- hace 6 semanas
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06:50¡Ahmed, no!
06:51¿Qué te crees?
06:52¡Ahmed, Ahmed!
06:54Tendré que corregirlos.
06:55¡No, no, no!
06:55¡Al suelo!
06:55¡Déjalos en paz!
06:56¡Papá!
06:57¡Al suelo!
06:57¡No!
06:58¡No!
07:00¡No!
07:01¡No!
07:02¡No!
07:03Solo así van a aprender.
07:04¡Así van a aprender!
07:21Hospital.
07:36Lo siento mucho, campeón.
07:39Ya no puedo salvarlo.
07:43O sea, ¿qué se fue al cielo?
07:46Ajá.
07:51¿Pero por qué tiene que abandonarme?
07:57Si hubiera podido tratarlo antes de que se fuera al cielo, seguiría con vida.
08:10¿Los doctores pueden salvar a todo el mundo?
08:18Ajá.
08:29Parada de autobús.
08:45Transporte al aeropuerto.
09:14Aeropuerto de Samsung.
09:31Señora Dill, el comité está listo. Lo están esperando.
09:41Demosle media dosis mañana.
09:43Claro.
09:44Volveré a verlo dentro de media hora.
09:45Que se mejore pronto.
09:46Que se mejore pronto.
09:48Buenos días.
09:49Buenos días.
09:50Ey, el nuevo doctor residente llega hoy, ¿verdad?
09:53Sí, y no te imaginas lo feliz que eso me pone.
09:55Demir y yo no podemos con solo dos chicos.
09:57Sí, esperemos que al menos este sobreviva a Fermán el Magnífico. ¿Quién sabe?
10:00¿Por qué dices eso de Fermán?
10:02Ay, ella protege a su maestro.
10:05Buenos días, chicas.
10:06Buenos días.
10:07¿Cómo estás, preciosa?
10:09Genial.
10:09Y bien, señor Damir, ¿qué expectativas tiene del nuevo residente?
10:13Si el señor Adil lo eligió, debe ser un anciano que ha sido residente durante años.
10:17Y el señor Adil sintió lástima por él.
10:19¿Qué dicen?
10:20¿No?
10:20Creo que será joven, alguien con astucia, hombre y el primero de su clase.
10:24Podemos apostar.
10:25El ganador se queda con los tickets de almuerzo de todos.
10:28Olvídalo.
10:30Estamos aterrizando en la ciudad de Estambul.
10:36Llegadas nacionales.
10:40Atención, por favor.
10:41Consejeros del vuelo 137, con destino a la ciudad de Adana, deben retirar su equipaje y dirigirse al counter del
10:49aire libre.
10:51Atención, por favor.
10:53Consejeros del vuelo 137, con destino a la ciudad de Adana, deben retirar su equipaje y dirigirse al counter del
11:00aire libre.
11:15Consejeros del vuelo 137, con destino a la ciudad de Adana, deben retirar su equipaje y dirigirse al counter del
11:25aire libre.
11:35Atención, por favor.
11:36El vuelo 136, con destino a la ciudad de Adana, deben retirar su equipaje y dirigirse al counter del aire
11:42libre.
11:42No olviden de llamar su ticket y su identidad.
11:45Escale las instrucciones del personal de la aerolínea para conocer su turno de embarcada.
11:56¿Qué pasa?
12:07¿Qué pasó?
12:08Había un niño abajo.
12:10¡Mi hijo!
12:11¡Ambulancia! ¡Llámen a una ambulancia!
12:14¡Hay un médico aquí!
12:16Abran paso, soy doctor. Déjeme pasar.
12:18¡Doctor!
12:18Haga espacio.
12:22El corte fue en su arteria. Necesito un paño limpio de inmediato.
12:26Yo tengo uno, tómelo.
12:32Lo está asfixiando.
12:37Detengo la hemorragia.
12:39Lo está matando.
12:41¿Qué estás diciendo?
12:42Presiona el lugar equivocado.
12:44Recuerdo bien la clase de anatomía como para saber dónde está la arteria.
12:48Es que es un niño, no un adulto.
12:51Está presionando su tráquea.
12:53Debería aplicar presión un poco más arriba.
13:02Permítame.
13:09Qué terrible.
13:11¿Qué está haciendo?
13:13Es muy joven para hacerlo, doctor.
13:24No veas eso.
13:26No teman.
13:28Se puede tratar.
13:32¿Eres doctor?
13:34Doctor Alivefa.
13:36Residente en el hospital Berjayat.
13:40¿Traerás un doctor autista?
13:42Tú lo has dicho.
13:43El residente de cirugía que estoy sugiriendo
13:45sufre un trastorno del espectro del autismo de alto funcionamiento,
13:49pero tiene un gran talento para practicar su profesión.
13:52¿Y terminó la carrera en la escuela de medicina?
13:54Se graduó con honores.
13:56Su conocimiento quirúrgico es casi tan perfecto como su talento.
14:03No se preocupe, señor Tanju.
14:05Lo conozco bien.
14:07Trabajaba en el este cuando me crucé con Ali.
14:10Tenía solo siete años.
14:11Miraba revistas y libros de medicina por gusto.
14:18Antes de que pasara un año, ya había aprendido todo sobre los órganos humanos.
14:24Vena.
14:26Cava.
14:28Superior.
14:30Y no estoy queriendo decir que solo memorizó los nombres de los órganos.
14:35Conocía cada órgano a la perfección por su zona anatómica, sus funciones y el sistema o aparato al que pertenecía.
14:41Tanto así, que podía dibujarlos de memoria, como si fuese el calco del libro.
14:54Luego lo aceptaron en la escuela de medicina.
14:57Ahora ya terminó su periodo de entrenamiento.
15:00Se encuentra listo para ejercer.
15:03Un momento.
15:04Entiendo, pero esto conflictúa mi razonamiento.
15:07¿Cómo una persona con autismo puede lograr todo esto?
15:11Resulta que Ali no solo tiene un trastorno autista.
15:14Tiene la suerte de poseer el llamado síndrome del sabio.
15:20Y como ustedes sabrán, las personas que tienen el síndrome del sabio poseen un talento increíble.
15:27Y son prodigios en ciertos campos específicos.
15:31Este talento que tiene es algo extraordinario.
15:34Tiene una asombrosa capacidad de memorizar.
15:37Y eso lo complementa con su inteligencia multidimensional.
15:40Lo más importante es que Ali puede ver lo que nosotros no podemos.
15:44Ve las cosas de una manera diferente.
15:47Es como si tomara una radiografía con su mirada.
15:51Distensión venosa, presión intratorácica.
15:53Hay acumulación de presión en su brazo izquierdo.
15:55Eso es malo.
15:56Eso no se puede ver.
15:57Presión intratorácica.
15:59Pero su pecho ya se está moviendo.
16:00Está respirando otra vez.
16:02No es más que pulso paradójico.
16:04Tenemos que asegurarnos de que esté respirando bien.
16:16Neumotórax, atención.
16:17Herida por función, choques graves.
16:19Es una emergencia de vida o muerte.
16:21Su pulmón izquierdo no funciona.
16:23Neumotórax, atención.
16:26¿Quién tiene una navaja?
16:27¿Qué?
16:27¿Una navaja?
16:28¿Una navaja?
16:31Debes darle respiración boca a boca.
16:33Muy pronto dejará de respirar.
16:35Regresa, por favor.
16:36No te vayas.
16:37No te vayas.
16:37No te vayas.
16:46Disculpe, ¿me presta una navaja?
16:49El cúter de arriba me sirve.
16:51El rojo, puedo trabajar con eso.
16:53¿Estás loco?
16:54No nos molestes.
16:55Sal de aquí ahora.
16:57Oye, ¿qué haces?
16:58¡Escapa!
16:59¡Está armado!
17:00¡Que me escape!
17:01¡Deténganlo!
17:02¡Policía!
17:05¡Está armado!
17:06¡Cuidado!
17:07Todos atrás.
17:08Arístelo, está loco.
17:10¡Suéldenlo!
17:11Por favor, estaba salvando a mi hijo.
17:13¡Es doctor!
17:14¿Cómo dijo?
17:18¿Es asombroso?
17:19¿Asombroso, dice?
17:20Señora Belis, ¿acaso no se da cuenta de lo que esto significa?
17:24¡Ese muchacho es autista!
17:26Señora Dill, mi departamento no es un centro de rehabilitación.
17:30No lo es.
17:30Aquí usted es el jefe del departamento y el señor Dill es el jefe médico.
17:34Comparten el mismo nivel de compromiso con nuestro hospital, ¿no le parece?
17:41Debo decir que sí tengo mis inquietudes.
17:44Usted dice que lo ha observado durante estos años y que ha pasado tiempo con él.
17:48¿Puede asegurar que cumplirá con sus deberes a pesar de su condición?
17:54Pondría mis manos al fuego por Ali.
17:59Disculpe, disculpe, disculpe.
18:01Lo siento mucho, disculpe.
18:02No se, no se.
18:05No.
18:06No, no, no.
18:27No, no, no.
18:58No entiendo para qué vas a usar la botella.
19:01Hasta que no vuelva a respirar, el aire seguirá presionando los pulmones.
19:05La botella permite que el aire salga del pulmón y el líquido adentro evita que entre nuevamente.
19:10¿Funciona como una válvula?
19:13Sí, solo así podrá respirar.
19:31¿Qué lo hiciste?
19:35Le salvó la vida.
19:36Bravo.
19:37Lo salvó, lo salvó.
19:39Le salvó la vida.
19:42Sí, es un héroe.
19:44Está bien, gracias.
19:46No se preocupe.
19:48Qué amable.
19:49Se lo agradezco mucho, pero yo...
19:52Felicidades.
19:53Está bien, ya, por favor.
19:57Ahora está respirando, pero puede tener hemorragia interna.
20:00Deben llevarlo al hospital.
20:01Le pregunto de qué sirve que esté en el comité.
20:03Es verdad, tiene habilidades quirúrgicas.
20:06Pero ¿qué hay de sus habilidades comunicativas con el paciente y su familia?
20:14Es cierto que no posee las habilidades sociales de una persona como usted.
20:20Bien, muchas gracias.
20:22Me basta con eso.
20:27No voy a negar que está por debajo de la media en su nivel comunicativo.
20:32Es un chico introvertido.
20:33Tiene dificultades para mantener conversaciones de uso diario.
20:37Pero no es algo que con trabajo no puede aprender.
20:39¿Verdad?
20:40Entiendo, pero siendo un hospital,
20:42es nuestra obligación preocuparnos más por el bienestar de nuestros pacientes
20:46que el de los doctores.
20:47¿Qué opinas, Belis?
20:49Opino que si entrevistamos al señor Alney, podemos estar más seguros.
20:54¿Por qué no está aquí?
20:56Ya debería haber llegado hace mucho tiempo.
20:58Seguro tuvo un problema.
21:07Maestro, ¿dil llamando?
21:15Mira qué pequeñas son sus manos.
21:18Nació muy prematura.
21:21¿No sería fantástico si tuviéramos uno?
21:34Dígale al cardiólogo Ahmed Demir que atienda al paciente con trauma en la sala de emergencias.
21:39Muy bien.
21:41Preparen al señor Mutlu para cirugía mañana.
21:44Y pospongan mi seminario matutino para las tres de la tarde.
21:47¿Entendido?
21:50Tenemos que conseguir la aprobación de las familias para la donación de órganos.
21:54Perdón, profesor.
21:58Dime.
21:59Tiene 22 semanas.
22:00La infección ya está curada, pero no está mejorando.
22:03Aún hay aire en el abdomen.
22:04Perforación intestinal, ¿qué más?
22:06También hay necrosis según lo visto en el ultrasonido.
22:10Lleve la cirugía.
22:12¿Cree que sobreviva una cirugía en su estado?
22:14¿Crees tú que sobreviva si no la operamos, Demir?
22:17Dime.
22:20Bien, estamos de acuerdo.
22:22Quiero que te reúnas con la familia y den su aprobación.
22:26Dejemos que ellos decidan.
22:28Claro, profesor.
22:29De acuerdo, hora de continuar.
22:46Señor Elif, ya estudiamos el caso de su hija.
22:50Nuestra única opción es operarla.
22:55Si lo hacen, ¿va a mejorar?
22:58No se lo puedo prometer.
23:00¿Cree que sobreviva?
23:03Señora, haremos todo lo posible, pero lo más probable es que no sobreviva.
23:12Señora, mírame.
23:14Yo la entiendo.
23:15Usted no puede entender.
23:20Estuve esperando por años.
23:24Tratamientos, abortos, tubos de ensayo.
23:30Hasta que un día ocurrió un milagro.
23:32La espera fue tan grande que nació antes de tiempo.
23:38No pude sostenerla junto a mi pecho.
23:41No pude sentir su aroma.
23:43No pude amamantarla.
23:46Ni siquiera pude darle un nombre.
23:48Le puedo asegurar que si alguien en el país puede salvarla, es el doctor Ferman.
23:52Confíe.
23:54Señora Elif, he visto a muchos bebés prematuros.
23:57Uno suele pensar que como son tan pequeños, no tienen fuerza.
24:00Pero es todo lo contrario.
24:03Ella no se va a rendir a pesar de que sus órganos no estén desarrollados.
24:06Está bien.
24:07Entonces usted tampoco se va a rendir.
24:10Necesito que me prometa que salvará a mi hija.
24:12Escuche.
24:13Por favor, prométamelo.
24:15Nazli, tenemos que irnos.
24:16Por favor.
24:17Señora Elif, escúcheme.
24:18Si no lo promete, nadie la va a operar.
24:20Mire.
24:21Se lo estoy rogando, por favor.
24:23Nazli.
24:23Prométamelo.
24:24No le pido nada más.
24:26Prométame que sobrevivirá.
24:28Se lo prometo.
24:29Se lo prometo.
24:33Se lo prometo.
24:35No.
24:39No.
25:02Ali.
25:05Ali.
25:35Eres, hermano.
25:37Quiero ser doctor, ¿crees que pueda?
25:43¿Por qué querrías, hermano?
25:45Salvaré a las personas antes de que vayan al cielo.
25:54Me alegro por ti, mi hermano se convertirá en un gran doctor.
26:07El electrocardiograma cambió.
26:09No es así, sigue en 86.
26:11No, estaba más alto, recién ahora bajó.
26:15Estaba en 86 antes, no ha cambiado nada.
26:17No es así, ahora disminuyó, no estaba así.
26:20El voltaje bajó.
26:21¿Qué ocurre? No entiendo.
26:23Escucha, el mío está bien, confía en mí, no te preocupes.
26:36Hay un problema.
26:38Va a seguir, ya te lo dije, todo va a estar bien.
26:42¿Qué pasó? Hagan algo, mi hijo se está muriendo.
26:47Eko.
27:02Eko.
27:02¿A dónde vas?
27:04Al pabellón.
27:05Tú no vas a entrar.
27:06Pero se lo prometí a la madre.
27:08Justamente esa es la razón.
27:11Escuché la conversación que tuviste con la madre.
27:13Un doctor jamás puede hacer ese tipo de promesas.
27:16Te dejaste llevar por la emoción.
27:17Señor, yo solo quería...
27:18Tengo trabajo que hacer.
27:20Vamos, Demiro.
27:47A un lado, despejen.
27:49Rápido, por favor.
27:50¡Sálcan del camino!
27:52Eko.
28:00Veo urgencias.
28:02Hubo un accidente en el aeropuerto.
28:07Eko.
28:08Eko.
28:11¿Qué ocurre?
28:12Eko.
28:12Eko.
28:12Niño sano de ocho años.
28:13Un panel de vidrio cayó sobre él.
28:14Tiene hemorragia interna.
28:15De acuerdo, llévelo a Trauma 2.
28:16Chequeo completo.
28:17Una Eko.
28:18Deben hacer una Eko.
28:19¿Quién es usted?
28:19Fue el que salvó a mi hijo.
28:24Bien, llévelo adentro.
28:26Eko.
28:26Eko.
28:27Eko.
28:28Eko.
28:28Eko.
28:29Eko.
28:29Eko.
28:29¿Qué haces?
28:30Alto.
28:31Su lectura cardíaca es normal.
28:33Buscaremos la hemorragia.
28:34Él necesita un ecocardiograma.
28:35Calma.
28:36El problema no es su corazón.
28:38Sí, no es.
28:38Por favor, si no se comporta, lléveselo.
28:40Por supuesto.
28:46Alto, alto.
28:47Espera.
28:47¿A dónde vas?
28:48Ayúdame.
28:49Eko.
28:49¿Qué te pasa?
28:50Eko.
28:51Camina.
28:53Eko.
28:54Eko cardiograma.
29:02Eko.
29:03Lárgate de aquí y métete en tus asuntos.
29:05Eko.
29:06Eko.
29:07Eko.
29:09Eko.
29:10Eko.
29:12Solo estoy pidiendo que seas consciente.
29:15Si su currículum no dijera que tiene autismo,
29:18estarían desesperados por tenerlo como residente.
29:21Pero la persona es la misma.
29:22Pero la persona es la misma.
29:22Creo que no es justo.
29:24Ninguno me apoya.
29:25No es justo.
29:26Señor Adil, un chico autista, siendo parte de nuestro equipo.
29:30Solo imagíneselo.
29:32¿Cómo cree que se vería eso desde afuera?
29:34Nos veríamos como buenas personas.
29:44¿Cómo no entienden aún?
29:46Le damos la oportunidad y al mismo tiempo le damos esperanza a muchos como él.
29:52Si creen que se enfrentan a uno solo como Ali, están equivocados.
29:56Se enfrentan a más de miles de jóvenes autistas como él.
29:59Esperando ahí afuera, detrás de una puerta.
30:03Abramos esa puerta.
30:04Démosles la bienvenida.
30:05No te rindas.
30:07No renuncies jamás a tus sueños.
30:10No sientas que eres menos que el resto.
30:13Tú puedes hacerlo.
30:20Convéncete de que tienes una oportunidad en esta vida
30:23y que tienes el mismo derecho a vivir como todos los demás.
30:35Juntos podemos hacer de este hospital un lugar mejor, señora Belis.
30:40No vine aquí a pedir algo para Ali.
30:42Quiero algo especial para nosotros, de su parte.
30:52Debido a que no pudimos conocer al señor Ali, hagamos una votación.
30:56¿Quiénes están en contra de que Ali Befa trabaje en este hospital?
31:12¿Quiénes están en contra de que Ali Befa trabaje en este hospital?
31:25¿Quiénes están en contra de que Ali Befa trabaje en este hospital?
31:35¿Quiénes están en contra de que Ali Befa no será contratado en este hospital?
31:42¿Quiénes están en contra de que Ali Befa trabaje en este hospital?
31:59¿Vas a continuar?
32:00Entiende de una vez
32:01Los doctores están aquí haciendo su trabajo
32:04No hay nada que puedas hacer por el paciente
32:06No perteneces aquí
32:08¿Te queda claro?
32:25¡Jamás vamos a pertenecer aquí!
32:27¡Ahora lárgate!
32:52Mira lo que te traje
32:54Dame eso
32:58Ábrelo
33:02Séte, doctor de juguete
33:05Ya que quieres ser doctor cuando grande
33:07¿Ves?
33:08Ahora tienes herramientas
33:16Escucha, hermano
33:17No importa lo que digan
33:19No prestes atención
33:21Porque eres el niño más listo que conozco
33:23Te convertirás en doctor
33:25¿Me lo prometes?
33:29Si algo me pasa algún día
33:30Serás tú quien me salve
33:32¿Promesa?
33:33¿Promesa?
33:38Me alegro por ti
33:50Echo
33:53Echo
33:55Por favor
33:56Estamos buscando al doctor
33:57Que salvó al niño en el aeropuerto
33:58Por favor
33:59Déjenos pasar
34:00Déjenos entrar, por favor
34:04Sabemos que está trabajando en este hospital
34:06Queremos hablar con él
34:12Echo
34:15Echo
34:17Echo
34:23Echo
34:24Echo
34:25Echo
34:47La tomografía abdominal muestra que hay falla hepática y problemas en el vaso
35:01Construyeron una válvula
35:05Buen trabajo
35:09¿Saben quién fue?
35:11Creo que fue la persona que lo trajo
35:12El mismo que le salvó la vida
35:17Muéstrame la tomografía
35:20El aire no tiene por dónde salir
35:22Debemos proceder con mucho cuidado
35:24Lo más probable es que tenga daño pulmonar
35:26Pero la hemorragia interna se detuvo
35:29Quienquiera que lo haya asistido
35:30Sabía perfectamente a lo que se estaba enfrentando
35:54Echo
35:55Echo
35:55Echo
35:55Señor, salga por favor
35:56No puede estar aquí
35:57Echo
35:57Echo
35:58Es un área restringida
35:59Salga de aquí, por favor
36:00Echo
36:00Señor
36:01Echo
36:01¿Qué es esto, el lejano oeste?
36:03Lo siento, profesor, no pudimos detenerlo
36:05Seguridad
36:07Derrame pericárdico
36:07Se están metiendo en serio
36:08Es problema
36:09Derrame pericárdico
36:11Fuera
36:11Derrame pericárdico
36:12No hay tiempo
36:13Ya, cierra la boca
36:14No hay tiempo
36:15Esperen
36:15No hay tiempo
36:16Alto
36:17¿Qué están haciendo?
36:19Él fue quien salvó la vida de mi hijo en el aeropuerto
36:22Sí, claro, señora
36:23Permiso
36:24Por favor
36:24Es verdad
36:25Es verdad
36:27Déjenlo
36:28¿Estudiaste medicina?
36:31¿En qué hospital estás trabajando?
36:33En este
36:34Eres
36:36Mi nuevo residente
36:39¿Es usted el doctor
36:41Ferman Erichitt?
36:42Sí
36:50¡Suscríbete al canal!