- 42 dakika önce
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00:01Merhaba, ben Mehlika Ezanoğlu.
00:00:04ART World TV ekranlarında Eğitim Dosyası programının ilk bölümüne hoş geldiniz.
00:00:10Konuğum, Türk Halk Müziği sanatçısı, ustaların ustası, duayen, can dostum, değerli dostum Sümer Ezgi.
00:00:20Hoş geldin Sümerciğim.
00:00:21Merhaba Mehlikacığım. Nasılsın?
00:00:23Nasılsın? İyiyim, sen nasılsın?
00:00:24Ben deyim, iyi ki geldin. Onca yoğun iş temponun arasında bize yol verdin, geldin.
00:00:30Vakit ayırdın, tekrar teşekkürler.
00:00:32Estağfurullah.
00:00:32Ellerine sağlık.
00:00:33Sen de çok yakışmışsın bu eğitim programına.
00:00:36Canım, senin.
00:00:37Harik çünkü tecrübeli bir eğitimci olarak çok hoş olmuşsun.
00:00:39Evet, eğitim tabii, bizim alanımız eğitim.
00:00:41Doğru ama bu ilk kez böyle bir çalışma yapıyorum.
00:00:44Umarım yanlış olmamıştır, güzel olur.
00:00:47Hayırlı olsun.
00:00:48Sevgili Sümerciğim, şimdi senin Türk Halk Müziği sanatçısı olman bizim için çok değerli.
00:00:54Bu üfü için değerli, iyi ki varsın.
00:00:57Ellerine yüreğine sağlık.
00:00:58Her zaman takdir ediyoruz.
00:01:01Şimdi biz eğitim dosyası programı yaptığımız için, Aret ya da ilk kez, senin sahip olduğun Sümer Ezgi Sanat Akademisi,
00:01:12de hangi eğitim programlarını veriyorsun, eğitim adına neler yapıyorsun, çocuklara, gençlere nasıl dokunuyorsun, biz bunları konuşmak üzere buraya geldik.
00:01:22Tamam.
00:01:22Seni de davet ettik, tekrar hoş geldin.
00:01:25Hoş bulduk.
00:01:26Şimdi tabii sanatın çeşitli alanları var bizde.
00:01:29Ben Antalya'ya ilk geldiğim zaman bazı okulları dolaştım.
00:01:33Gördüm ki sadece batı eğitim veriliyor.
00:01:35İşte bale, piyano, keman gibi.
00:01:39Bizden bir şey yok mu diye sorduğum zaman,
00:01:41hocam ilgi yok diyorlardı ya da hoca yok diyorlardı.
00:01:44Ben şaşırıyordum yani bir Anadolu kentinde nasıl olmaz böyle bir şey.
00:01:47Sonradan kavradım ki arkadaşlarım bu konuda bilgileri yok.
00:01:50Yetiştirildikleri okullar, batı okulları.
00:01:52Dolayısıyla bizim kültürümüze ait bir şeyler yok.
00:01:56Donanımları, eğitimleri yok.
00:01:58Biz de şimdi hem biz tür ayırmıyoruz.
00:02:02Hem geleneksel hem de batı tarzı eğitim veriyoruz.
00:02:06Geleneksel müziklerimizden, işte halk müziğimizden sipsi dahil.
00:02:10Bu yörenin biliyorsun çok şeydir, otantik sazıdır sipsi.
00:02:15Böyle cebe konu verir, çıkarılır, çalılır, çok pratiktir.
00:02:18Tekez otlatmaları falan.
00:02:20Ses de çok keyifli.
00:02:20Evet, bir çığlık gibi yani o muhteşem bir şey, ses, mucize.
00:02:27Kavak kemane var.
00:02:29Ondan sonra cüra, çocuklara cüra eğitim veriyoruz.
00:02:33Bağlama eğitimi veriyoruz yetişkinler için.
00:02:35Bağlama eğitimimiz var.
00:02:37Kaval eğitimi veriyoruz.
00:02:38Bu kavalı çok önemsiyorum.
00:02:41Bu dillice derler Elazığ tarafında.
00:02:44Düllice.
00:02:45Yani dili var burada onun için.
00:02:47Bir dilsiz kaval vardır.
00:02:48Böyle çalınır o ne gibi.
00:02:50Bir de böyle dilli.
00:02:53Yani üfleyince ses çıktığı için dillice diyorlar buna.
00:02:56Dilli kaval.
00:02:57Bunu çok...
00:03:03Eğitim müziğinde hararetle öneriyorum.
00:03:05Çünkü bizde hep melodika, blokflüt ve mandolin eğitimi verildi temel müzik eğitiminde.
00:03:13Açık söyleyeyim bu enstrümanlar halkımızı müzikten soğuttu.
00:03:18Çünkü bütünleşmiyor.
00:03:20Evet.
00:03:21Var mı ileri yaşlarda hiç düğünlerde melodika çaldığımızı gördük mü?
00:03:26Aile toplantılarında, masalarda mesela blokflütle şey yapıyoruz, şarkı türkü söylüyoruz ya da mandolinle.
00:03:33Neden?
00:03:34Çünkü batı müziğinin ses sistemine göre delikleri ve perdeleri şekillendiği için bizim müziğimize uymuyor.
00:03:43Kötü enstrüman oldukları için değil ama tarz olarak uymuyor.
00:03:46Biz makamsal müzik yapıyoruz.
00:03:47Onun için uymuyor.
00:03:48Yani tarhana çorbasına hardal sıkmak gibi bir şey oluyor.
00:03:53Halkımız o lezzeti sevemedi bir türlü.
00:03:56Önemli olan zaten bir eğitimin ileri yaşlarda da devam edebilmesi.
00:04:00Tabii ki.
00:04:00Yani yaşamın içine sunulması.
00:04:03Dolayısıyla temel müzik eğitiminde bu dilli kavalı, dilliceyi ve cürayı hararetle öneriyoruz.
00:04:12Zaten bunların biz modüllerini de yazdık.
00:04:15Evet.
00:04:15Milli Eğitim Bakanlığı'ndan geçirttik.
00:04:17Ders programlarını yazdık.
00:04:18Yoktu maalesef.
00:04:19Yok.
00:04:20Yüzyıllık Türkiye'de bunların ders programları yoktu.
00:04:23Bunları geçirdik.
00:04:24Onun dışında klasik Türk müziği enstrümanları olarak kanun var, ud var, tambur var, batı müziği enstrümanlarından piyano var.
00:04:36Çok iyi.
00:04:37Ondan sonra keman var, saksafon var, klarnet var, bateri var.
00:04:42Evet.
00:04:45Sonra drama çocuklar için çok önemli.
00:04:49Onların gelişiminde çok yararlı dramayı öneriyorum.
00:04:53Ve çok güzel bir drama eğitimimiz var.
00:04:56Ayrıca biz büyüklere de drama sertifikası ya da drama hocası yetiştiriyoruz.
00:05:01Çok iyi.
00:05:02Çok uzun süreliydi daha önceki drama hocası sertifika süreleri, eğitim süreleri.
00:05:07Evet.
00:05:07Biz onu kısalttık.
00:05:08Milli Eğitim'den de geçirttik.
00:05:09Aynı zamanda Milli Eğitim'e bağlıyız biz.
00:05:12Onun dışında resim derslerimiz var bizim.
00:05:15Peki bu ne kadar sürelik eğitimle eğitmen olabiliyor dramada?
00:05:19Valla yanlış bir bilgi vermek istemeyeyim ama 600 küsur saattı sanıyorum.
00:05:24Biz bunu 300 küsur saate düşürdük.
00:05:26Çok iyi.
00:05:26Yarı yarıya düşürdük yani.
00:05:27Çünkü bu eğitime gelenler, hoca olmak için bu eğitime gelenler çok uzun buluyorlardı süreyi.
00:05:33Yani buna bir tahammül etmek zor oluyordu.
00:05:36Onu biz kısalttık.
00:05:38Milli Eğitim'den de o şekilde geçirdik.
00:05:40Aynı eğitimi daha sıkıştırılmış veriyoruz yani.
00:05:43Çok iyi.
00:05:43Onun dışında ne veriyoruz?
00:05:49Korolarımız var.
00:05:50Çocuk korosu var.
00:05:51Halk müzik koromuz var.
00:05:53Klasik Türk müzik koromuz var.
00:05:55Diksiyon eğitimi veriyoruz.
00:05:58Güzel Sanatlar Liselerine ve konservatuarlara hazırlık eğitimi veriyoruz.
00:06:04Aklıma geliverenler bunlar.
00:06:07Bunun dışında tiyatro derslerimiz var.
00:06:10Ve tiyatro temsiller yapıyoruz çocuklar için ve büyükler için.
00:06:15İki hayır grubada.
00:06:16Hatta velilerle birlikte çocukları oynattığımız temsillerimiz var.
00:06:20O da güzel.
00:06:20O daha keyifli.
00:06:21Böyle yani bölümlerimiz.
00:06:23Peki Antalya'da bu sanat okulunu kurma fikri nasıl oluştu?
00:06:27Aslında İstanbul'da da hep söylerdi bana arkadaşlarım.
00:06:29Bir okul aç derlerdi.
00:06:31Ama İstanbul'da hani kaçmaktan kovalayamıyoruz diye bir şey derim vardır.
00:06:36Evet.
00:06:36Zaman çok sıkışıktı.
00:06:38Antalya'da daha değerli kullanma imkanı doğdu zamanı.
00:06:43Ve gene İstanbul'dan müzisyen arkadaşım Zafer Dalgıç beni çok şey yaptı.
00:06:49Hadi Sümer orada aç artık.
00:06:50Orada aç artık.
00:06:51Evet.
00:06:52Sonunda burada milli eğitime bağlı bir okulu açtık.
00:06:54Yani müzik, drama, dans, tiyatro gibi.
00:07:00Bu arada dansta halk dansları var.
00:07:06Latin dansları var.
00:07:07Bale var.
00:07:08Çeşitli alanlarda da dans eğitimlerimiz var.
00:07:10Yani böyle bir okulu açtık.
00:07:12İşte 6 sene oldu.
00:07:13Pandemide kapatmak zorunda kaldık.
00:07:15Biliyorsunuz pandemide koşullar çok farklıydı.
00:07:17Sonra ilk etapta Lara'daydı okulumuz.
00:07:21Ama pandemiden sonra Konya altına, Toros Mahallesi'nde, Expo Park'ı açtık.
00:07:25Çok güzel bir ortam.
00:07:28Parkın içinde, yeşilliğin içinde çok güzel bir ortamda okulumuz.
00:07:34Yani bir dershane görünümünden öte, sanki bir eve gelmişsiniz de işte huzurlu bir ortamda eğitim alıyorsunuz gibi bir hava var.
00:07:44Çok güzel.
00:07:44Antalya'ya çok güzel bir değer kazandırdın.
00:07:47Ben de öyle düşünüyorum.
00:07:48Evet.
00:07:48Ben bu anlamda yani kutluyorum.
00:07:50Peki Türkiye'de sanat eğitimine ne kadar önem veriliyor?
00:07:54Evet.
00:07:56Yani sanatın günah olduğu bir dönemden bugünlere geldiğimiz için, yıllar yıllar öncesinden günah olan bir mantıkla.
00:08:07Osmanlı döneminde de mesela çok zor kabul edildi bu.
00:08:13Dolayısıyla derslere baktığımız zaman ilkokul eğitiminde müzik dersleri boş.
00:08:19Yani müzik öğretmeni yok.
00:08:20Yok.
00:08:21Resim öğretmeni yok.
00:08:22Beden eğitimi öğretmeni yok.
00:08:23Dolayısıyla insanın içini dolduran bu dersler hala branş öğretmenleri tarafından gösterilmiyor.
00:08:30Sınıf öğretmenlerin üzerine yüklenmiş.
00:08:32Onlar da elinden geldiğince ne yapabiliyorlarsa yapıyorlar.
00:08:36Eğer ki ortaokula geçmişse çocuk, ortaokulda da bu sefer müzik öğretmeni var.
00:08:42Onlar da bizim müziğimizi çoğunlukla bilmiyorlar.
00:08:45Piyano çalıyorlar, keman çalıyorlar, yan fülü çalıyorlar.
00:08:49Bizden bir enstrüman çalamıyorlar.
00:08:51O zaman hep eksik yetişiyor çocuklar.
00:08:55Bir ülkede sporun gelişmesini istiyorsak beden eğitimi öğretmeni yetiştireceğiz.
00:09:00Kesinlikle.
00:09:02Müziğin gelişmesini istiyorsak, aynı zamanda kendi müziğimizin de gelişmesini istiyorsak, batı müziğini bildiği kadar kendi müziğini de bilen müzik öğretmenleri
00:09:10yetiştirmemiz lazım.
00:09:11Bunun için Güzel Sanatlar Liselerini ve eğitim fakültelerinin müzik bölümlerine gitmemiz gerekiyor.
00:09:20Buralarda bizim müziğimizin eğitiminin de verilmesi yavaş yavaş verilmeye başlandı.
00:09:25Ve bunu ilkokuldan başlatmamız gerekiyor.
00:09:27Anaokulundan aslında.
00:09:28Kesinlikle.
00:09:28Müzik eğitimi anaokulundan başlar.
00:09:31Şimdi bizim Kabak Yemani öğrencimiz var.
00:09:32Güzel Sanatlar Lisesi'nde okuyor.
00:09:34Ama Güzel Sanatlar Lisesi'nde Kabak Yemani hocası yok.
00:09:38Böyle bir şey olmaz.
00:09:39Çok acı bir şey ama.
00:09:40Çok acı tabii.
00:09:40Çok acı.
00:09:41Yani bunların hep düzelmesi gerekiyor.
00:09:44Adım adım.
00:09:45Bir şeyin yerleşmesi çok zor.
00:09:47Evet.
00:09:47Çok zor gerçekten.
00:09:48Şimdi biz bunun modülünü yazdık.
00:09:51Ders programını yazdık.
00:09:52Bunun şimdi eğitim sistemine girmesi o kadar zaman alacak ki.
00:09:55Yüz yıllık bir gecikmeyle yazıldı bu.
00:09:57Evet.
00:09:58Şimdi burada OSE ve Organize Sanayi Bölgesi'ndeki Ali Bahar Koleji var.
00:10:03Orada pilot bölge uygulama başladı.
00:10:05Ondan sonra Özpınarlar İlkokulu'nda pilot uygulamalar başladı.
00:10:09Ve bu arada benim Yurtdansızlar Korosu'nda TRT'de çalıştığım yıllarda
00:10:15Gençlik Korosu'nda olan bir arkadaşımız Tokat'ta müzik öğretmeni.
00:10:18Şimdi o bu kavalı öğretiyor.
00:10:22Zaten bunun ustası da Niksar'da.
00:10:24Yaşar ustamız.
00:10:26Orada geçenlerde beni çağırdılar.
00:10:28Yirmi beş çocuk aynı anda kaval çalıyor.
00:10:31O yüz kadar varmış.
00:10:33Yirmi beşini ancak toplayabildiler.
00:10:34Süper.
00:10:35Yani yavaş yavaş gelişiyor.
00:10:36Mesela Karadeniz bölgesinde kemençe eğitimi olması lazım.
00:10:40Kemençenin ders programının yazılması lazım.
00:10:42Biz burada mesela Sipsi'nin ders programını yazdık.
00:10:45Sipsi öğrencileri, Cura öğrencileri bunlar yetiştikçe bizim müziğimizin de gelişimi mümkün olacak.
00:10:53Benim asıl arkasında koştuğum eğitim sisteminde bizim halk sazlarımızın eğitim sisteminde yer alması konusu.
00:11:31Müzik
00:11:32Leblebi koydum tasavviz annem
00:11:41Doldurdumlar salasak annem
00:11:49Benim yârim çok güzel kız annem
00:11:57Azıcık boydansak annem
00:12:12Ok dinlayın dinlayın sanem de gel
00:12:17Oynayın oynayın sanem
00:12:21Ok dinlayın dinlayın sanem de gel
00:12:25Oynayın oynayın sanem
00:12:45Elmayı yüke morlar kız annem
00:12:49Elmayı yüke morlar kız annem
00:12:53Aşkını yüke morlar kız annem
00:13:01Beni elinden alınlar kız annem
00:13:09Boydunu yüke morlar kız annem
00:13:13Boydunu yüke morlar kız annem
00:13:25Ok dinlayın dinlayın sanem de gel
00:13:29Oynayın oynayın sanem
00:13:33Ok dinlayın dinlayın sanem de gel
00:13:53Oynayın oynayın sanem de gel
00:14:17Oynayın oynayın sanem de gel
00:14:32O zaman yani temel müzik eğitiminde bu ısrarcı tavırların çok önemli.
00:14:38Çok.
00:14:39Kesinlikle destekliyoruz, yola devam diyoruz.
00:14:42Kesinlikle.
00:14:42Ellerine sağlık.
00:14:43Sağ olun.
00:14:44Peki şimdi burada çocukların ekran bağlılığı var biliyorsun.
00:14:47O çok sıkıntılı bir durum.
00:14:51Çünkü veliler ne yapmalı?
00:14:53Sanata mı yönelmeli?
00:14:54Bu konuda ne yapmamız lazım?
00:14:55Yani bu çocuk.
00:14:56Evet.
00:14:57Çok çözümsüz yani öyle görünüyor.
00:15:00Benim oğlum da en küçük işte Yaman 9 yaşında.
00:15:03Aynı sorunu biz de yaşıyoruz.
00:15:05Onun için mümkün oldukça çocuğu mesela satrança yönelttik.
00:15:12Bilgisayarda satrança oynuyor şimdi.
00:15:14En azından diyoruz.
00:15:15Yani zihin gelişimine katkı sağlıyor.
00:15:16Daha faydalı bir alana dönsün.
00:15:18Doğru.
00:15:18İşte müzik derslerine verdik.
00:15:21Piyano dersi alıyor.
00:15:23Cura dersi alıyor.
00:15:25Ondan sonra spora verdik.
00:15:29Bizim Abdullah Tanyolac'ın okulu var.
00:15:32Oraya verdik.
00:15:34Orada işte futbol dersi alıyor.
00:15:37Ondan sonra işte çocuğun iç şeyine ne denir dinamizmini, iç potansiyelini dışarıya vursun, heyecanını dışarıya vursun diye mohi tayiye verdik.
00:15:52Orada işte pekmeler atıyor falan dengesini sağlıyor.
00:15:55Harika.
00:15:56Yani çocukları mümkün oldukça sosyal etkinliklere vermek lazım.
00:16:00Bu spor olabilir, sanatın bir alanı olabilir, resim olabilir, müzik olabilir, ben ne bileyim bir enstrüman olabilir.
00:16:07Mutlaka akademik eğitimin yanında mutlaka bir sosyal derslerden eğitim alması lazım.
00:16:16Şöyle de örnek vereyim.
00:16:18Benim okuduğum yıllarda işte lise ve ortaokul yıllarımda benden çok daha çalışkın olan arkadaşlarım vardı.
00:16:25Takdirname ve teşekkür alan arkadaşlarım vardı.
00:16:29Ama yaşamla ben kendimi onlardan daha çok ifade ettim.
00:16:32Çünkü futbol, voleybol, basketbol oynadım.
00:16:35Ortaokul, lise döneminde halk oyunları ona gittim.
00:16:39İşte melodika çaldım, mandolin çaldım, bağlama çaldım.
00:16:43Bunlar benim kendimi ifade etmemi sağladı.
00:16:45İç dünyamın mutlu olmasını, daha rahat olmasını sağladı.
00:16:49O açıdan ben de velilere, dostlarımıza bunu öneririm.
00:16:54Çocuklar mutlaka akademik sınav sınav sınav sınav yolundan dışarı çıksınlar.
00:17:00Çünkü sosyal etkinliklere katılan çocuklar derslerinde de daha başarılı oluyorlar.
00:17:05Evet, daha başarılı.
00:17:07Hatta bugün işe alınırken bile çocuğun birinci oluşuyla ilgilenmiyor artık.
00:17:14Patronlar yani iş yeri sahipleri.
00:17:16Daha sosyal olan çocukları tercih ediyorlar.
00:17:19Onlar daha özgüvenli, daha rahat oluyor çocuklar.
00:17:23O yüzden gerçekten çok önemli bir çalışma.
00:17:26Benim kızım hukuku bitirdi.
00:17:28İşe alınırken ona hiç hukuk sormamışlar.
00:17:30Değil mi?
00:17:31Evet.
00:17:31Hobilerin var mı?
00:17:32Dil, hangi dili biliyorsun?
00:17:34Evet.
00:17:34İşte spor yapar mısın?
00:17:35Dünyayı gezdin mi?
00:17:36Nerelere çıktın?
00:17:37Yani bir insan olarak gelişimini sormuşlar.
00:17:40Tabii ki.
00:17:40Bu arada şöyle de bir şey söyleyeyim.
00:17:42İşte büyük oğlum benim Berlin'de müzik okuyor.
00:17:45Ben de orada oturum almak için başvurmuştum.
00:17:48Çıktı oturum.
00:17:48Evet.
00:17:49Birkaç ay kaldım sonra vazgeçtim.
00:17:50Tekrar geriye döndüm.
00:17:52Bu arada küçük oğlum Yaman'ı ilkokula verdik orada.
00:17:56Buradan giderken, Türkiye'den giderken Antalya'da daha anaokulunda okuma yazmayı sökerek gitmişti.
00:18:03Evet.
00:18:03Orada okuma yazma yok yani A, B falan bunlarla uğraşmıyorlar.
00:18:08İlkokul 3'e kadar okuma öğretmiyorlar çocuklara.
00:18:11Ne yapıyorsunuz diye sorduğumuz zaman biz işte metroya binmeyi öğretiyoruz.
00:18:16Karşıdan karşıya geçmeyi öğretiyoruz.
00:18:18İşte portakal soymayı öğretiyoruz.
00:18:20El işleri falan.
00:18:21Hayat hazırlanıyor çocuklar.
00:18:23Evet.
00:18:24Eski köy enstitüleri gibi.
00:18:25Evet.
00:18:25Yani bir insan yetiştiriyorlar.
00:18:27Bu çok değerli.
00:18:28Tabii ki.
00:18:28Yani şimdiden daha ders yüklemiyorlar, şimdiden sınav, test, böyle bir şey yüklemiyorlar.
00:18:37Bir insan yetiştiriyorlar, yaşama bir insan yetiştiriyorlar.
00:18:40Evet.
00:18:40Bu çok önemli.
00:18:41Bunun için mutlaka çocuklarımızı akademik eğitimin yanında spora, sanata ve benzeri konulara mutlaka vermemiz gerekiyor.
00:18:50Biraz bilinçli anne baba rica edelim.
00:18:53Evet.
00:18:53Onların sayesinde bu çocuklar biraz daha hayata daha rahat hazırlanacaklar.
00:18:57Bu çok önemli.
00:18:59Peki şimdi bu sanatsal çalışmalarla, sporla uğraşan çocukla hiç uğraşmayan çocuk arasındaki fark nedir?
00:19:06Nasıl bir şey gözlemliyoruz mesela?
00:19:08Bundan birkaç sene önce bir kolejin mezuniyet törenine gitmiştim.
00:19:15Biz de o kolejin de şeylerini yapıyoruz.
00:19:18Sanatsal faaliyetlerini yapıyoruz.
00:19:21Hocalarımızı gönderdik derslere.
00:19:24Mezuniyet töreninde okulun flamasını falan işte yeni gelen öğrenciye teslim edecekler.
00:19:30Evet.
00:19:30İnanır mısın yani o takdirlik çocuklar doğru dürüst iki kelimeyi bir araya getiremediler.
00:19:38Konuşamıyorlar.
00:19:39Konuşamıyorlar.
00:19:39Özgüven yok.
00:19:40Özgüven yok yani.
00:19:41Derslerde çok başarılılar ama yürüyüşleri bir şey teslim edecekler böyle bir bayrak teslim edecek.
00:19:48O sırada sevgili arkadaşım diyecek falan bunu yapamıyor çocuklar.
00:19:52Ama bizim işte halk oyunları dersi verdiğimiz işte bağlama dersi verdiğimiz çocuklar aaa bülmül gibiler.
00:20:03Harika.
00:20:04Çünkü bunu yaşamışlar daha önce insan içine çıkmışlar konuşmuşlar.
00:20:09O açıdan ikisi arasında gözle görülür bir fark var.
00:20:12Bu aslında iş yaşamına girdikleri zaman da böyle olacak.
00:20:15Tabii.
00:20:16Yani konuyu bilen birisiyle konuyu bilen aynı zamanda sosyal olan birisinin başarısı daha yüksek olacak.
00:20:23Tabii ki bu çocukların farkındalıkları da artıyor.
00:20:25Özgüvenleri artıyor.
00:20:27Onun için çok çok önemli.
00:20:28Evet.
00:20:28Bu anlamda gene veliler diyorum.
00:20:31Lütfen hani bu konuda daha duyarlı olmaları gerekiyor.
00:20:35Bu konuya daha çok eğilsinler.
00:20:38Peki şimdi senin merkezinde sadece sanatsal çalışmalar mı var?
00:20:43Başka bu çocuklara ne veriyorsunuz?
00:20:45Mesela depremde bir şey düşündük biz.
00:20:48Sanatın iyileştirici gücünü kullanalım dedik.
00:20:53Adıyaman'dan, Malatya'dan gelen 37 çocuk vardı.
00:20:57Bunlara biz sanatsal eğitim, sosyal hizmet uzmanlarıyla birlikte sanatsal eğitimler verdik.
00:21:02İlk geldikleri zaman çocuklar siyah beyaz çiziyorlardı.
00:21:05Ama ayrılırken işte güneş, çiçekler, renkler falan çizmeye başladılar.
00:21:13Evet daha mutlu.
00:21:14Sonra onları getiren velileri sadece kenarda oturuyorlardı böyle.
00:21:19Ya biz dedik ki siz de gelsenize dedik yani hadi.
00:21:22İlk defa mesela bir veli şalvarlı bir kadının piyano başına oturdu.
00:21:26Hadi bas bakalım tin tin tin aa falan.
00:21:29Başka birisi dedi.
00:21:29Ben onu istiyorum ne istiyorsun?
00:21:31Saz çalmak istiyormuş.
00:21:32Hayatında ilk defa kucağına bir saz verdik.
00:21:34Hadi bakalım tıran tıran vur buna.
00:21:37Mutlu ol tabii.
00:21:38Mutlu oldular.
00:21:40Ve bir şey yaptık.
00:21:42Bu eğitim sonunda, 3 aylık eğitimin sonunda bir ağaç yapıldı.
00:21:47Sosyal hizmet uzmanlarımızın hazırladığı bir şeydi bu.
00:21:50Bir ağaç yapıldı.
00:21:51Ağaca yapraklar.
00:21:52Yaprakların içine çocuklar duygularını yazdılar.
00:21:55Mesela bir tanesi diyordu ki ısıtan kazak istiyorum diyordu.
00:21:59Demek ki depremde üşümüş yani.
00:22:01Bir tanesi diyor çok mutluyuz.
00:22:03İyi ki geldik buraya diyor.
00:22:05Sizleri çok seviyoruz diyor.
00:22:07Böyle renkli resimler, şarkı söyleyen çocuklar.
00:22:10Yani sanatın böyle bir gücü de var.
00:22:13İyileştirici bir.
00:22:13Her koşulda sanatın olması lazım.
00:22:15Savaşlarda bile sanatın olması gerekiyor.
00:22:17Ama bu sizdeki bu gelişmiş sosyal sorumluluk projeleri, hani bu duygu olarak da geliştiği için bu kadar güzel çalışmalar.
00:22:28O çocuklara çok dokundunuz o zaman.
00:22:30Yani sanat kültürü alan insanlar, çocuklar, mehlika mesela yere tükürmez.
00:22:37Sanatın kültürünü ama mesela sanatın kültürünü almamış sanatçılar da olabilir.
00:22:42İlde sanatçı olması gerekmiyor.
00:22:43Mesela köydedir, yita tenekelerin üzerine böyle çiçekler şey yapar, onu boyar falan.
00:22:49Badana yapar evini beyaza boyar falan.
00:22:51Pırıl pırıldır.
00:22:51Bunda sanat kültürü vardır bu insanda.
00:22:53Kesinlikle.
00:22:53Dolayısıyla bu kültürü almış olan insan yere çöp atmaz, tükürmez, bir şey gördüğü zaman alır onu çöp kutusuna koyar.
00:23:00İşte arkadaşına tokat atmaz, barışçıldır.
00:23:04İnsan sevgisi, hayvan sevgisi, bütün bunlar geliştiriyor bu durumda.
00:23:08Kediye köpeği tekme atmaz, geçerken ağacın dalını böyle fışşt sıyırmaz yapraklarını.
00:23:13Yani yaşatmaktan yanadır onun duyguları.
00:23:17Bu da ancak sanatla, yani dünyayı sanat güzelleştirir.
00:23:20Sanat çünkü daima ışıldayan bir şeydir, güzelliktir.
00:23:27Hayata daima güzellik sunar sanat.
00:23:30Kavgadan, dövüşten yana değildir.
00:23:32O açıdan çocukların ruhunda olan o sanat enerjisini açığa çıkartmak lazım.
00:23:40O açıdan öneriyorum sanatı.
00:24:18Kavgadan, dövüşten yana değildir.
00:24:49Kavgadan, dövüşten yana değildir.
00:24:50Karahisar kalesi yıkılır gelir.
00:25:01Karahisar kalesi yıkılır gelir.
00:25:10Kökülü boyluna dökülür gelir, dökülür gelir.
00:25:24Kavgadan, dövüşten yana değildir.
00:25:40Karahisar kalesi yana değildir.
00:25:46Karahisar kalesi yana değildir.
00:25:58Karahisar kalesi yana değildir.
00:26:10Karahisar kalesi yana değildir.
00:38:55M.K.
00:39:26M.K.
00:39:28M.K.
00:39:58M.K.
00:40:52M.K.
00:40:55M.K.
00:41:49M.K.
00:41:52M.K.
00:42:15M.K.
00:42:44M.K.
00:42:50M.K.
00:43:20M.K.
00:43:21M.K.
00:43:21M.K.
00:43:23M.K.
00:43:24M.K.
00:43:52M.K.
00:44:12M.K.
00:44:25M.K.
00:44:28M.K.
00:45:23M.K.
00:45:38M.K.
00:46:06M.K.
00:46:47M.K.
00:47:22M.K.
00:47:26M.K.
00:48:23M.K.
00:48:26M.K.
00:49:20M.K.
00:49:26M.K.
00:49:56M.K.
00:50:26M.K.
00:51:07M.K.
00:51:26M.K.
00:51:26M.K.
00:51:28M.K.
00:51:29M.K.
00:51:31M.K.
00:51:37M.K.
00:51:39Okul büyük şanslı.
00:51:41Öğretmenler çok iyi.
00:51:43Senin o okulda olman ve derslere bir girip çıkman, şimdi çocuk ekranda görüyor, televizyonda görüyor.
00:51:49Bir anda karşısında canlı canlı bir sümer ezgi var.
00:51:52Ne kadar güzel bir heyecan.
00:51:54Çok hoş bu.
00:51:55Yani ben şimdi kendi eğitim dönemimi düşünüyorum.
00:51:59Ankara Radyosu'na işte en son kazandık sınavlar oldu falan.
00:52:03Eğitim veriliyor bize, eğitim dairesinde.
00:52:07Halk Edebiyatı Hocamız vardı, Necat Birdoğan rahmetli.
00:52:11Musa Eroğlu'nu getirdi.
00:52:13Musa abi bizi iki metre mesafeden toros müzikleri, torosların müziklerini çaldı.
00:52:18O yörüklerin, tahtacıların müziklerini çaldı.
00:52:21O CD'lerde dinlediğimiz insanı karşımızda gördük.
00:52:24Yani bunun ne kadar değerli olduğunu biliyorum ben.
00:52:27O açıdan o çocuklara da mümkün oldukça dokunmaya çalışıyorum.
00:52:30Hatta anaokullarına bile ben şeylere gidiyorum.
00:52:33Söyleşilere gidiyorum.
00:52:34O küçük cürayı alıyorum.
00:52:35Bak diyorum bu küçük diyorum torunu.
00:52:38Bu bak büyük diyorum bu dedesi.
00:52:40O daha da büyük falan.
00:52:41Ooo falan.
00:52:42Tin tin tin tin tin.
00:52:44Hadi gel kulağını getir bakalım.
00:52:46Sonra çocuklar için yaptığım o şey var.
00:52:48Sümerözük ve Süper Çocuklar albüm var.
00:52:50Hadi bakalım diyorum.
00:52:52Bu albümden şimdi bir disko saati.
00:52:55Tin tin tinimini hanım.
00:52:56Altta davullar, distorsion, gitarlar, üstte bağlamalar, zurnalar falan.
00:53:01Çocuklar, aşçı, okulun aşçısı, öğretmenleri müthiş bir şey oluyor yani.
00:53:06Ortaokullara gidiyorum, liselere gidiyorum.
00:53:08Amaç çocukları müziğe yaklaştırmak.
00:53:11Özellikle de bizim geleneksel müziğimize yaklaştırmak.
00:53:14Ama senin o çocuk türkülerin çok keyifli.
00:53:17Çok hareketli, çok ritmik.
00:53:19Şimdi benim torunlarım bile arabada senin CD'nin çalındığında oynuyorlar, mutlu oluyorlar.
00:53:25Kavga yok arabada.
00:53:27Ağlamak yok, sadece mutlu oluyor bu çocuklar.
00:53:30Ne kadar güzel bir çalışma yapmışsın.
00:53:32Çünkü çocuklara yönelik bu tarz çalışmalar çok az.
00:53:35Yani anaokulu ve ilkokul 12 yaşına kadar falan çocuklar için yapmıştım.
00:53:41Leblebi koydum tasa, tin tin tinimini hanım, horozumu kaçırdılar gibi böyle tekerlemeli türküleri.
00:53:48Çok güzel.
00:53:49Onlarla düet yapmıştık.
00:53:52Ha bu arada o şeye girdi Melika.
00:53:54EBA var ya, milliyetin EBA.
00:53:57EBA'ya girdi o.
00:53:59EBA'da yayınlanıyor.
00:54:00Evet, evet.
00:54:01Öğretmenler çocuklara dinletiyorlar okullarda.
00:54:03Süper, çok güzel olmuş.
00:54:05Hatta ben bir dönem sağlık için spor programında,
00:54:11mesela belli yerlerde Antalya'nın spor başlatmıştık.
00:54:15Ben de onların birinin başındaydım.
00:54:17Seni türkülerine yaptırıyordum.
00:54:19Çok keyifliydi mesela.
00:54:20Herkesi çok seviyordu.
00:54:22Onu aslında ilk TRT'de sabah Meltem'ler vardı bizim spor programında.
00:54:28Meltem ve Bülent spor yaptırıyorlardı.
00:54:31Beni de konuk almıştı.
00:54:33Türkü eşliğinde o zaman biz spor yapmıştık.
00:54:36İlk kez o zaman olmuştu.
00:54:37Biz de onu yapmıştık.
00:54:38Herkes çok mutluydu.
00:54:40Evet.
00:54:40Şimdi peki Sümer Hoca, şimdi geliyor bu çocuklar, kurs alıyorlar, mutlular.
00:54:46Peki ailelerden nasıl bir geriye dönüş alıyoruz?
00:54:50Ne yapıyor aileler?
00:54:52Ben soruyorum hep.
00:54:53Çocuğa da soruyorum, aileleri de soruyorum.
00:54:55Mutlu musunuz diyorum.
00:54:57Yani önemli olan çocuğun zevk alması, isteyerek gelmesi.
00:55:01Evet.
00:55:02Ben olumlu yanıtlar alıyorum.
00:55:06Bazen şöyle oluyor.
00:55:08Dersler çok yüklü oluyor.
00:55:09Evet.
00:55:10İşte pek çalışamadığı falan diyor olsun, çalışmasın.
00:55:15Hiç önemli değil.
00:55:15Evet.
00:55:16Yani daha uzun sürede belki aşama kaybedecek.
00:55:20Ama bu anlayış da yanlış değil mi Sümer'cim?
00:55:22Yani bir çocuk müziğini de yapabilmeli.
00:55:24Tabii.
00:55:24Akademik ders hayatını, okul hayatını da yürütebilmeli.
00:55:28İkisi bir arada yürüyebilir.
00:55:29Bu verilerdeki bu yanlış algının da yıkılması gerekiyor bence.
00:55:33Yani şu ödev olayı yok mu?
00:55:35Evet.
00:55:3610 sayfa matematik ödevi, bilmem ama 10 sayfa tükçe ödevi.
00:55:39Böyle bir şey olamaz.
00:55:40Böyle bir şey olamaz.
00:55:41Ödevleri zaten çocuklardan ziyade aileler yapıyor.
00:55:43Evet.
00:55:44Yani onu yetiştireceğiz.
00:55:45Çocuk ağlıyor, yarın öğretmenim kızar bana ağlıyor yani.
00:55:48Evet.
00:55:48Dolayısıyla bu stresteki bir çocuk bir de evde müzikle ilgili bir şey çalışamıyor.
00:55:52Ama işte o süreçte o arada da o müzik ona bir yudum mutluluk.
00:55:55Tabii.
00:55:56Bir yudum nefes yani aslında önemli.
00:55:58İki sayfa ver.
00:55:59Çocuğun yani sorumluluk bilincini geliştirmek istiyorsan iki sayfa bir ödev ver ya da işte üç sayfa ver o kadar.
00:56:07Yani sorumluluk anlıyorum yani ödev de gerekli.
00:56:10Sorumluluk bilincini geliştirmek ama çocuğun üzerine yıkma onu yani.
00:56:14Çocuk eğitimi okulda alsın.
00:56:16Evet.
00:56:16Bu büyük bir problem.
00:56:18Doğru.
00:56:18Peki şimdi bir dönem deflerle böyle kalabalık bir gruba stadyumda bir projemiz vardı.
00:56:26Onu birlikte bir oluşturmaya çalışmıştık ama pandemi falan girdi o öyle bir kaldı.
00:56:31Evet.
00:56:32Şimdi başka güzel bir proje var mı mesela?
00:56:34Bu çok önemli.
00:56:35Var.
00:56:35Benim işte yıllar önce Burdur'da Atatürk Stadı'nda yaptığım 20 bin 328 kişiye tek ezortlatması oynattığım bir Guinness Rekoru denemesi
00:56:44vardı.
00:56:46Öyle bir şeyi geçenlerde Akdeniz Üniversitesi'nde konuştuk.
00:56:50Kaç öğrenci var Burdur'da?
00:56:5260 bin öğrenci varmış Akdeniz Üniversitesi'nde.
00:56:54Çok ciddi bir sayı.
00:56:55Tabii çok ciddi.
00:56:55Bu bir kasaba yani küçük bir şehir.
00:56:57Tabii ki.
00:56:58Ya dedim o zaman oradaki stadyumu dedim dolduralım.
00:57:02Harika.
00:57:02Çocuklarla, gençlerle dolduralım dedim.
00:57:05Bir şarkı söyleyelim, bir türkü söyleyelim orada.
00:57:08Yani bir ritim yapalım, barışın ritmini çalalım, bir dans yapalım.
00:57:12Evet.
00:57:12Yani bunun bir hedefi olsun yine sekoruna çok sokalım çocukları.
00:57:16Evet.
00:57:16Değil mi?
00:57:17Bu üniversiteden bir şey yayılsın, enerji yayılsın bütün dünyaya.
00:57:23Bir de şöyle bir şey var.
00:57:25Bu şenliklerde üniversiteleri hep tek yanlı besliyorlar.
00:57:29Hep rap müzikler, rap müzikler yapılıyor.
00:57:31Ben bunu çok yanlış buluyorum.
00:57:33Akdeniz Üniversitesi bu yönde adımlar atmaya başlayacak şimdi.
00:57:37Yani geldiği bölgede, yörede türküler söylemiş, düğünlerde halk oyunlarından, kendi oyunlarına oynamış çocuklar buraya geldiği zaman unutturularak gönderiliyorlar.
00:57:48Ya da şeylere bakıyorum, yürük festivaline bakıyorum pop sanatçıları çağırıyor.
00:57:53Ama şimdi bu içerikli festivallerin daha böyle içeriğe uygun kadrolarla oluşturulması lazım.
00:57:58Pop sanatçılarını başka bir programla çıkarabilirsiniz.
00:58:02Mesela 100. yılda, Cumhuriyet'in 100. yılında o 100. yılı karşılayacak sanatçıların çıkarılması gerekiyor.
00:58:11Çünkü sahnede alkol alan, uyuşturucu alan bir rapçi çocuğu siz oraya çıkaramazsınız, model olarak çıkaramazsınız.
00:58:20Yani bunlar yanlış.
00:58:22O açıdan ben Kültür Bakanlığı'nı çok önemsiyorum.
00:58:25Kültür Yolu Festivali'nin kültür ağırlıklı olması lazım.
00:58:27Çünkü bunlar pop festivalleri değildir yani kültürü içeren festivallerdir.
00:58:32Kültür Yolu Festivali, Kültür Bakanlığı'nın, üniversitelerin bahar şenlikleri ve belediye şenlikleri festivalleri bunları çok önemsiyorum.
00:58:42Ve özellikle de üzerine parmak basılması gerektiğini düşünüyorum.
00:58:46Süper.
00:58:46Peki şimdi çocuklar geldi bir yıl boyu eğitim aldı, aldı.
00:58:50Bu çocukların ödülü ne?
00:58:52Yıl sonunda ne yapıyorsunuz?
00:58:53Bir kere sertifika veriyoruz.
00:58:56Sertifikaları oluyor.
00:58:57Bu sertifikalar aynı zamanda bizim gibi okullarda ders vermelerini sağlıyor.
00:59:00O eğitimi tamamlamışlarsa.
00:59:02Eğitimci kimliğini de kazanmış oluyor.
00:59:03Büyükler için sanırım.
00:59:05O eğitimi tamamlamışlarsa ama gelip de yarıda bıraktığı olmadı.
00:59:07O sertifikaları alacak ve en sonunda mesela bizim okulumuza gelip o dersi verebilir.
00:59:12Halk eğitim merkezlerinde o dersleri verebilirler.
00:59:15Onun dışında yıl sonu sergiliyoruz artık o çocuklar.
00:59:18Tabii yeteneklerini sergiliyorlar.
00:59:19Aileleri oluyor.
00:59:20Annesi, babası, ninesi, dedesi.
00:59:22Ona karşı onların alkışladığı ortamda.
00:59:25Ne büyük bir gurur.
00:59:28Ne işe yarıyor bu?
00:59:31Takdir görüyorlar.
00:59:33Değil mi?
00:59:33Takdir görüyorlar.
00:59:35Onaylanıyorlar.
00:59:36Evet.
00:59:36Öz güvenleri gelişiyor.
00:59:38Bir ailenin çocuğunu onaylaması ne kadar önemli bir şey.
00:59:41Tabii ki.
00:59:41Çünkü birçok aile, birçok çocuk ailesini bir türlü aşamaz.
00:59:44Onlara kabul ettiremez.
00:59:46Oysa ailenin başarısını onaylaması çok değerli bir şey.
00:59:49Kesinlikle.
00:59:50Orada başka yabancılar var.
00:59:52Salon dolu.
00:59:53İlk kez sahneye çıkıyor.
00:59:54Selam vermenin ne demek olduğunu anlıyor.
00:59:57Geliyor, selam veriyor.
00:59:58Ondan sonra bir yetenek sergiliyor.
01:00:01Sergiledikten sonra alkış alıyor.
01:00:02Teşekkür ediyor, ayrılıyor.
01:00:04Bir şey başarmış olarak çıkıyor oradan.
01:00:07Demek ki ben iyi bir şey yapmışım.
01:00:09Kendimle gurur duyuyorum diyebilmeli çocuk.
01:00:12Ki onu da diyor muhtemelen.
01:00:15Peki, Antalya'daki velilerimiz neden Sümeryazik Sanat Akademisi'ni tercih etmeli?
01:00:22Yani hepsinin bana gelmesi gerekmiyor.
01:00:26Bence sanatın bir kentte topluca yükselmesi lazım.
01:00:30Sanatla ilgili olan her yere gitsinler aileler.
01:00:33Çok güzel.
01:00:33Ama bize gelmelerinin bir nedeni ne olabilir?
01:00:36Belki benim ismimin cazibesi olabilir ama bu yetmez.
01:00:39Eğitimin kalitesi çok önemli.
01:00:41İçi dolması gerekiyor.
01:00:42Evet, içinin dolması.
01:00:42Yani çok kapsamlı bir eğitim veriyoruz.
01:00:44Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlıyız.
01:00:46Çok iyi.
01:00:46Yani bizim orada böyle geçiştirilen bir eğitim olamaz.
01:00:49Merzimen altı kurs değiliz.
01:00:51Asla.
01:00:51Evet.
01:00:52Olamaz.
01:00:52Bir kere kaçak değiliz yani.
01:00:54Birçok yerde kaçak kurslar var biliyorsun.
01:00:56Denetleniyoruz.
01:00:57Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, maliye tarafından denetleniyoruz.
01:01:00Standartlarımız var.
01:01:01Yani okulun işte ışık alma, mesela bizim dersliklerimizin her iki tarafı da bahçeye bakar.
01:01:07Ve boydan boya camdır.
01:01:09Dolayısıyla bir şeyin fanusun içinde sanki bir botanik bahçesinin içinde gibisinizdir.
01:01:15Değil mi? Çok keyifli.
01:01:15Çocukların hepsi çiçek bu arada.
01:01:17Hepsi çiçek aynen.
01:01:18Çok güzel.
01:01:20Güvenlik önlemlerimiz çok iyidir.
01:01:24Hocalarımız konusunda uzmandır.
01:01:26Evet.
01:01:26Benim tarafımdan bizzat denetlenir.
01:01:28Bir problem varsa derhal işine son verilir.
01:01:31Asla şey yoktur.
01:01:32Çocuklar bizim çocuklarımızdır.
01:01:34Kesinlikle.
01:01:35Çocuklar bizim çocuklarımızdır.
01:01:36Benim kendi çocuğum neyse o gelen çocuk da odur.
01:01:38Yani geleceğimiz onlara emanet.
01:01:41Tabii.
01:01:42Peki bu gençlere, çocuklara ne önerirsiniz Sümer Hoca?
01:01:46Valla dünya insanı olmalarını tabii öneririm.
01:01:50Ama dünya insanı olurken bir ağacın kökü yoksa eğer o ağacın yaprağı ve meylesi olmaz.
01:01:58Onun için bu ülkenin çocukları bu ülkenin çocukları olmalıdır.
01:02:03Bunun için de bu ülkenin değerlerini öğrenmelidir.
01:02:06Kesinlikle.
01:02:07Bu ülkenin kültürünü, kimliğini öğrenmelidir.
01:02:10İşte buralardan geçiyor o da.
01:02:13Mesela hep şu örneği veririm.
01:02:14Atatürk batılıydı.
01:02:16Batı'nın bilimini ve teknolojisini bizim insanımıza, bizim halkımıza layık görüyordu.
01:02:21Ama batı özentisi yoktu.
01:02:24Batıcı değildi.
01:02:24Değildim.
01:02:25Milliydi.
01:02:26Milliydi.
01:02:26Mutlaka milli olmak lazım.
01:02:28Yani kendi değerleri üzerinde yetişen, kendi müziğini, kendi mutfağını, gastronomisini bilen, kendi kültürünü bilen, kendi danslarını bilen.
01:02:38Ama dünyaya açık.
01:02:40Evet.
01:02:40Kapalı devre yaşayamayız bu şekilde.
01:02:42Değil mi?
01:02:42Kapalı devre yaşayamayız.
01:02:43Açık, dünyaya açık.
01:02:44Gururla bu memleketin insanı olduğunu, Anadolu çünkü bir birleşim coğrafyasıdır.
01:02:50Coğrafya kültürü ve yaşam şeklini belirler.
01:02:52Burası baktığın zaman Asya, Avrupa, Afrika böyle bir ortada birleşmiş bir şey vardı.
01:02:58Gelirken getirdiğimizle buradaki kültürleri birleştirmişiz biz.
01:03:03Tarihi ya biz yanlış anladık ya da bize yanlış anlattılar.
01:03:06Devletler yıkıldı ama insanlar havaya uçmadı.
01:03:08Tabii ki.
01:03:08Yani burada da bir sürü beylikler, bir sürü devletler vardı.
01:03:12Hitit var burada, bilmem Roma var.
01:03:14Onlardan aldığımız, bir sürü Türk beylikleri oluştu.
01:03:19Onlardan aldığımız ve bizim getirdiğimiz bir sentez var burada.
01:03:24Bu güçlü ve çok zengin bir sentez.
01:03:27Dolayısıyla biz Anadolluyuz.
01:03:29Anadolu'dan geldiği onun için söylüyoruz.
01:03:31Kesinlikle Anadolu'dan geldik değil mi?
01:03:32Çok güzel.
01:03:32Boşuna yazmadık o eseri.
01:03:34Evet.
01:03:36Onun için kendi değerlerini, kendi kültürünü bilen ama dünya insanları yetiştirmeliyiz.
01:03:42Kesinlikle.
01:03:43Şimdi Sümer, sevgili Sümer, sende gözlemlediğin bir özelliği çok güzel.
01:03:48Sosyal sorumluluğun çok yüksek.
01:03:51Evet.
01:03:51Yani şimdi bizim önemli anlarımızda, bakarım Sümer'den güzel bir parça çıkmış.
01:03:57Evet.
01:03:58Şimdi bu okuldaki çocuklar için de çok önemli.
01:04:00Güzel bir rol model oluyorsun.
01:04:02Evet, mesela bizim milli bayramlarımız için 19 Mayıs, 29 Ekim, Çanakkale, Dünya Kupası'nda yeni eser yazdım.
01:04:14Sonra Covid döneminde büyük bir özveriyle çalışan o sağlık personeli için.
01:04:19Çok güzel.
01:04:19Siz var olun, sağlık olsun diye eser yazdım.
01:04:22Yani sanatın böyle yansımaları var.
01:04:28Ona inanıyorum.
01:04:29Ben de bir sanatçı olarak o an içimden gelen neyse bizim milli duygularımızı yansıtabildiğim,
01:04:37yansıtabildiğim, hep birlikte olabilmenin güzelliğini yansıtabildiğim eserleri yazmaya çalışıyorum.
01:04:44Çok başarılısın.
01:04:45İyi ki varsın Sümer'inize.
01:04:47Sağ olun, teşekkür ederim.
01:04:47Gerçekten.
01:04:49Hani Antalya'ya çok güzel bir değer kazandırdın.
01:04:51Türk Halk Müziği'ne çok güzel değer kazandırdın.
01:04:55Çok araştırmacısın.
01:04:56Türkiye'nin dünyanın dört bir yanını geziyorsun.
01:04:59Oralardan hep bir şeylerle dönüyorsun.
01:05:02Heyven dolu.
01:05:03Teşekkür ederim.
01:05:04Yolun çok açık olsun.
01:05:05Sağ olun.
01:05:05Teşekkür.
01:05:06Bir süre önce Yöresel Senfoni Orkestrası'yı bir orkestra oluşturmuştum.
01:05:12Normal benim bir 13 kişilik konser ekibim var zaten ama 52 kişiden oluşan bizim köy çalgılarımızı,
01:05:19işte zurna, sipsi, bağlama, kabak, yamane, darbuka, yani aklımıza gelen haval, köy çalgılarımızı
01:05:26senfonik, batı senfonik yaylılarıyla birleştirmiştim.
01:05:31Altın Portakal Film Festivali'nde bir konser verdik.
01:05:362. Uluslararası Yörük ve Türkmen Festivali açılışında bir konser verdik.
01:05:40Daha sonra yurt dışına, Kazakistan'a, Almatya'ya daha küçük bir grupla gittik.
01:05:44Orada bir konser verdik.
01:05:45Hatta onların halk şarkısı Kamajay'ı falan da orada çaldık.
01:05:48Yani çok sesli, halk Türklerimiz çok sesli çalıyoruz.
01:05:52Ama Orta Asya'da tamamen otantil sazlardan oluşmuş çok sesli orkestralar var.
01:05:58Onun için ben de kemandır, violadır, violanseldir bunların yerine bizim Anadolu yaylılarından oluşan,
01:06:05onların büyükleri ve küçüklerinden oluşan bir çok sesli orkestra.
01:06:09Bu bir ilk sanırım Türkiye'de.
01:06:11Bu Türkiye'de hiç yapılmadı.
01:06:13Şimdi o enstrümanlar yapılıyor.
01:06:15Normalde kemane büyüklüğü, tekne büyüklüğü buysa daha büyüğü, daha büyüğü böyle ooo bass sesler falan yapılıyor.
01:06:22Zaten nefessiz sazlarımızda problem yok.
01:06:24Telli sazlarımızda da problem yok.
01:06:27İşte vurmalılarda da problem yok.
01:06:28Biz yaylıları geliştirirsek eğer tamamen halk sazlarımızdan oluşmuş çok sessiz bir orkestra olacak.
01:06:34Ve ben bunun Anadolu'da konserlerini, yurt dışında konserlerini vermek istiyorum.
01:06:40Çok güzel bir proje.
01:06:42Yani en büyük proje bu sanırım.
01:06:45Şu anki, evet şu anki evet.
01:06:47Ama niceleri gelir, Sümer Ezgi durmaz.
01:06:50Durmaz, evet.
01:06:51Nefesimiz, soluğumuz, enerjimiz olduğu sürece üretmeye devam.
01:06:56İyi ki varsın Sümer Ezgi.
01:06:57Sağ ol, teşekkür ederim.
01:06:59Buraya gelmekle de bizi çok mutlu ettin.
01:07:01Ve veliler çok şu anda aydınlandılar eminim.
01:07:06Yani iyi bir müzik yolu açtık, sanat yolu açtım diye düşünüyorum.
01:07:10Ne mutlu.
01:07:11Sen de benim çok eski spor akademisinde arkadaşımsın.
01:07:14Eski milli bir atletle ve benim dostumla yıllardır eskimeyen dostumla bir program yapmak.
01:07:22Çok teşekkür ediyorum.
01:07:22Benim için çok hoş oldu.
01:07:24Bir de bir eğitimci olarak, tecrübeli bir eğitimci olarak bu programa çok yakıştım Melika.
01:07:29Çok teşekkür ediyorum.
01:07:30İlk konuğum olman da benim için çok özeldi.
01:07:33Tekrar teşekkürler.
01:07:36Çeviri ve Altyazı M.K.