00:00Difícil decidir a quem dará atenção.
00:03Se é o Gael e suas pistas de corrida, ou se é a Helena com suas cartinhas de perguntas.
00:10Atira, atira pra eu ver.
00:12Aí, tá passando.
00:14Os irmãos têm ritmos diferentes.
00:16Um com energia de sobra, a outra menos agitada, embora muito exigente.
00:22A voltagem dos dois é totalmente diferente.
00:25Ela quer que eu leia, quer que eu sente, brinco de boneca, de médica,
00:28que ela ama brincar, então tem que ficar deitada e móvel.
00:31E ele quer que eu corra, após corrida, e faça corrida de carro, com o carrinho na mão,
00:37e quer jogar as coisas pra cima, quer pular, quer ele e a voltagem dele é totalmente diferente da dela.
00:43É apenas o início de uma jornada que deve durar pelo menos 15 dias.
00:48Gael, do alto de seus 5 anos, explica o motivo do isolamento.
00:53O coronavírus, ele é uma doença que ele adora viajar, e ele entra na nossa mão.
01:01O que para Gael é um bichinho, na verdade é um vírus perigoso.
01:06E para barrar a viagem dele, a família toda aumentou a frequência de uma medida simples e eficaz.
01:13Lavou todos os dedinhos, todos entre as mãos, assim, ó.
01:16Aulas suspensas, crianças em casa e a mãe também.
01:20A empresária, Janaína Castelo, se viu obrigada a se afastar do trabalho no período.
01:26Mesmo assim, está aflita, tanto pela ameaça da doença,
01:30quanto pela falta do que fazer, trancada com os filhos no apartamento.
01:35As escolas estão dando prazo de 15 dias, né?
01:38Mas a gente não sabe como vai estar a situação daqui 15 dias.
01:40Como que vai estar daqui 15 dias? Vai estar melhor ou vai estar pior, entendeu?
01:43E como que vai ser? Como que a gente vai fazer?
01:46É um ponto de interrogação.
01:47As férias, quando são férias escolares, tem data pra começar e data pra terminar.
01:52Mas essa adiantada não, não tem data pra saber o que vai acontecer no começo e no final.
01:57No Espírito Santo, alunos das escolas estaduais já começaram a ficar em casa,
02:01após o anúncio de que as aulas seriam suspensas.
02:05Hoje nós temos 444 escolas estaduais, públicas estaduais, com 230 mil alunos.
02:11Então, esse é o conjunto de escolas que ficará fechado
02:13e esse é o público atingido pelas medidas tomadas, especialmente a partir da semana que vem.
02:19Medida adotada por muitos municípios e colégios particulares também.
02:24Já na família Naegeli, a decisão de afastar as crianças da escola veio antes da dispensa oficial.
02:30Desde sexta passada, todo mundo em casa.
02:33Meus filhos, eles são do grupo de risco, eu sou do grupo de risco,
02:37meus sogros e minha mãe também.
02:40Então, a gente tem duas preocupações, né?
02:43A primeira, que é de todo mundo, pelo menos devia ser, de se resguardar pra não espalhar,
02:49no caso, né, de contaminação.
02:51E de não pegar mesmo, porque como nós somos do grupo de risco,
02:54a gente tem essa preocupação um pouco maior.
02:57Se as crianças não vão até a escola, a lição vem pra casa.
03:02Pros irmãos Bernardo e Beatriz, nada de férias.
03:06É a mamãe quem faz o papel de professora.
03:09Qual o número é esse?
03:10Um.
03:11Então, quantos quadradinhos você vai pintar?
03:13Um.
03:16Quantos quadradinhos você vai pintar?
03:18Um.
03:19Depois das tarefas, a professora volta a ser advogada.
03:23Vai pro computador, enquanto os filhos ficam no sofá.
03:27Mas o momento TV dura pouco tempo.
03:29Beatriz logo quer colo e aproveita para beliscar a internet da mãe.
03:35Dá cinco minutos, o filme já enjoou, o sofá vira pula-pula.
03:40As atividades escolares também é complicado manter os dois ali fixos.
03:44A gente não sabe muito bem como conduzir as atividades, né?
03:48A gente tenta fazer o que a gente sabe, mas, né,
03:52Mas, por enquanto, tá dando certo.
03:54A gente vai a uma certa loucura, né?
03:55O pessoal tá brincando muito que já já uma mãe vai descobrir a cura da vacina.
04:00Entre uma atividade e outra, um intervalo estratégico para a prática mais simples e mais importante.
04:07Lavar os dedões, assim, né?
04:11Você também.
04:14Lavar bem a mãozinha.
04:15Lavar bem a mãozinha.
