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Giga Dummy affronte la poisse : entre gaffes, déconnexions internet et adversaires qui s'en donnent à cœur joie, c’est le grand n’importe quoi sur l’échiquier ! Rires garantis, analyse de parties bancales et un peu de rage aussi. Viens voir si on arrive à sauver l’honneur ou si c’est la totale cata ! Abonne-toi et dis-nous en commentaire ce que tu as préféré dans ce carnage. #échecs #fail #gameday #fun #streaming
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@sadistictushi
0:00 - Début de partie contre un adversaire inattendu
3:05 - Problèmes techniques et interruption de partie
4:17 - Perte inévitable et réflexions sur la défaite
6:56 - Retour sur la partie et analyse des erreurs
8:12 - Nouvelle partie et difficultés persistantes
14:54 - Déclin de la position et conséquences
15:12 - Finale, lutte pour la nulle et bilan
Nous sommes désormais disponibles sur Spotify ! Écoutez maintenant https://open.spotify.com/show/54jFVg18l21Ch4ehYmfKkL
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PersonnesTranscription
00:00Giga demi et de retour avec ses magouilles.
00:02On tombe sur un 400 élo.
00:04Est-ce qu'on va l'arnaquer avec une ouverture douteuse ?
00:07Pas moyen.
00:08Le frérot part sur une sorte d'anglaise.
00:11Pas fan de l'anglaise, mais on va balancer le canasson là.
00:14On met le pion ici, la pièce active là,
00:16et on joue comme si on affrontait un schéma un peu débile.
00:19Il nous fait son petit manège.
00:20Laisse-moi sauter là et titiller ça.
00:22S'il prend, on peut prendre ici.
00:24On ne veut pas prendre là et changer la grosse pièce,
00:27et on fait notre truc.
00:29Allez, on saute là-dedans.
00:30D'accord, il a mis le pion là.
00:32Maintenant, la pièce active est un peu coincée.
00:34Une décision un peu étrange de la part du chaton.
00:36On va juste roquer.
00:38On peut prendre, lui demander de prendre,
00:40sauter dessus et le titiller.
00:41Mais je ne sais pas si c'est une bonne idée.
00:43Le gars va peut-être juste faire le sage et se détendre.
00:45On essaie de l'inciter à pousser.
00:47Comme ça, on gagne ça.
00:48Donc il doit un peu aller là pour sauver le pion.
00:51Et il ne peut pas placer la pièce active ici,
00:53et il est un peu triste.
00:55On a rendu le chaton un peu triste.
00:57Là.
00:58La sonnette d'alarme retentit.
01:00Que peut-on faire ?
01:02Donc il avance.
01:03La pièce active par ici, essayant de la sauver.
01:06On a la défense.
01:07On a l'attaque.
01:08Donc, on fait quelque chose.
01:10Si je vais là, il y a une possibilité de pousser.
01:12On aimerait bien provoquer la poussée.
01:14Est-ce que je peux tenter le coup et jouer un truc dans ce genre ?
01:17Le laisser pousser et prendre ici ?
01:18Et se dire que s'il prend n'importe où, on peut reprendre.
01:21C'est une idée, mais le frérot peut simplement se développer,
01:23et tu n'auras jamais la poussée que tu veux.
01:24Alors place juste la tour sur la colonne ouverte,
01:26et détends-toi un peu.
01:27Le frérot va aller là, obtenir la poussée,
01:29et on va sauter dedans.
01:30Intéressant, une affaire intéressante, mec.
01:32Faisons sauter le canasson.
01:33J'ai l'impression que faire sauter ce canasson servait un peu à ça.
01:36Peut-être que si je voulais sauter,
01:38j'aurais dû passer par là,
01:39mettre la pièce active là,
01:41la démonter.
01:42Ouais, je sais pas.
01:43Ouais, on perd juste du temps.
01:44Maintenant, il peut lancer une poussée de pion.
01:46C'était vraiment débile de notre part.
01:49Un truc vraiment très camp de notre part.
01:52Dépéterons-nous de là, frère.
01:54Sérieux, frère.
01:55Qu'est-ce qu'on fout ?
01:56On décloue le cavalier,
01:58mais cette pièce active est coincée.
02:00Ouais, nos coups sont discutables.
02:02Très discutables.
02:04Poussons par là,
02:05pour que je puisse pousser de ce côté.
02:07Comme ça, s'il prend,
02:08on peut reprendre et se dire qu'on est bien.
02:10On est pas bien du tout.
02:12Allez, faisons le revenir.
02:13Allons plutôt taquiner le pion.
02:15S'il veut prendre,
02:16il peut prendre ici.
02:17Il peut techniquement pousser ici,
02:19mais ensuite,
02:20pas pour être pris.
02:21Prise, prise, c'est bon.
02:23Le gars tente une sorte d'infiltration.
02:25Je veux développer mes pièces,
02:27mais il y a cette idée de clouage gagnante.
02:30Mec, notre...
02:30Ouais, c'est vraiment douteux.
02:32Genre, on n'a jamais réussi à développer nos pièces,
02:34et là, on est un peu dans le pétrin.
02:36Je peux pas mentir.
02:37Il joue tour en C8.
02:39Et on pleure.
02:40Oui.
02:41Un petit désastre en milieu de partie de notre part.
02:43Est-ce qu'il peut pousser par là ?
02:45Nous forcer à prendre ici ?
02:47Aller là ?
02:48Préparer des échecs ?
02:49Préparer des attaques à la découverte ?
02:52Et...
02:52Ouais.
02:53Tu peux nous poser de vraies questions, mec.
02:54Le gamin de...
02:55Je ne sais pas...
02:57Disons...
02:57Est en train de gérer.
02:59Je ne dirais pas qu'il gère.
03:00C'est plutôt qu'on a tout foiré.
03:03Notre cerveau ne fonctionne plus.
03:04Enfin, je ne sais pas.
03:05Trois heures du matin.
03:08On attend que le poulet fasse éclore le poulet.
03:11Et là, on est en train de tout gâcher.
03:13Qu'est-ce qui s'est passé ?
03:15La lumière vient de s'éteindre.
03:17Patatra.
03:18Notre connexion Internet a sauté aussi ?
03:20C'est juste une grosse latence.
03:23Non, on est déconnecté.
03:25On est de retour.
03:26Qu'est-ce qui s'est passé ?
03:28Qu'est-ce qui s'est passé ?
03:29Il réfléchit.
03:30Non, c'est notre mauvaise connexion Internet.
03:34On ne veut pas perdre la première partie
03:36juste à cause d'une mauvaise connexion Internet.
03:39Ouais, je crois qu'on est cuit.
03:41On est...
03:42Vraiment...
03:43Cuit.
03:44On est donc complètement déconnecté.
03:47On n'a plus d'Internet.
03:50Donc je suppose qu'il n'y a plus d'électricité.
03:52Rétablissez la connexion Internet.
03:54On a huit minutes pour se reconnecter.
03:58Qui aurait cru que le Gambi Internet
04:00Internet deviendrait une réalité.
04:03Ouais, on est foutus.
04:05C'est impossible qu'on revienne en huit minutes.
04:08Le courant est revenu.
04:10Peut-être qu'on est de retour.
04:12Peut-être qu'on est de retour.
04:13Donc enfin, au moins le jeu continue.
04:17Espérons qu'il réfléchissait
04:18et qu'on ne perde pas trop de temps.
04:20Mais je m'attends à ce que le temps
04:22disparaisse soudainement
04:23et passe à quatre minutes.
04:25Et ensuite, on joue à quatre contre huit.
04:27Qu'on lui donne plus de temps.
04:29Le problème n'est pas le temps, en plus.
04:31Le problème, c'est cette fichue position
04:33où nos pièces sont comme coincées.
04:37Oui, il faudra un peu de temps
04:38pour que, je ne sais pas,
04:39le Wi-Fi se réactive.
04:42On pourrait tout aussi bien perdre au temps
04:44avant même que ça ne se reconnecte.
04:49Pas de chance, parfois, vous savez.
04:51C'est comme ça, des fois.
04:54Parfois, on essaie, on essaie.
04:55Mais à la fin, on ne fait que pleurer.
04:58Donnez-nous de l'espoir.
05:00Je veux dire, on peut voir son chrono.
05:02Il n'est monté qu'à six minutes.
05:04Donc, si on fait un petit calcul rapide,
05:06on n'a peut-être perdu que trois minutes environ.
05:08Donc, techniquement, nous avons encore
05:11le temps de récupérer la connexion Internet.
05:14Si nous le pouvons.
05:15Est-ce qu'on peut ?
05:17Je ne sais même pas si ça fonctionne à ce stade.
05:20Peut-être qu'il ne reviendra jamais.
05:23Le courant est revenu.
05:24Mais peut-être pas cette connexion Internet en carton.
05:27Il fait de son mieux.
05:28Il fait de son mieux.
05:29Je veux dire, on ne peut pas défendre
05:31cette position en une minute.
05:33C'est complètement cuit.
05:35Bon, Internet est revenu.
05:37Mais ça affiche
05:38« Reconnexion en cours ».
05:40On actualise ?
05:41Je ne sais même pas comment fonctionne
05:43ce truc sur chess.com.
05:45C'est juste planté.
05:46Tu ne peux pas te reconnecter
05:47une fois que tu as été déconnecté.
05:49Ou alors, l'annulation automatique s'est déclenchée.
05:53Non.
05:54Pas comme ça.
05:56Pas comme ça.
05:58Pas comme si on était de retour.
06:01Ou du moins, ça montre qu'on est de retour.
06:04D'accord, on n'est pas de retour.
06:05D'accord, c'est la première partie,
06:06c'est du pur troll.
06:08Ouais, c'est sûr qu'on a perdu cette partie.
06:10Ça n'a rien à faire.
06:11Enfin, le bon côté des choses,
06:13c'est qu'on n'a jamais été en position de gagner.
06:15On était fichus depuis le début.
06:17Et on peut rejeter la faute.
06:19Mettre notre défaite sur le dos d'interne.
06:21Et rien d'autre.
06:22Ça, c'est le bon côté.
06:24Mais le mauvais côté,
06:26c'est quoi ça ?
06:28Moins 15.
06:29Moins.
06:3213.
06:34C'est ça le mauvais côté.
06:36Triste.
06:37Triste, notre coco.
06:39Ouais, donc l'échiquier automatique est le problème.
06:42Je ne pense pas.
06:44On va essayer d'appuyer sur le bouton d'actualisation
06:46pour voir si on est de retour.
06:48Mais non.
06:49On a tenté notre chance.
06:51Et ça ne se reconnecte pas.
06:54Triste, triste vie de giga demi.
06:56Voilà tout.
06:57On essaie, on essaie.
06:58Mais à la fin, on ne fait que pleurer.
07:01Ouais, 6 minutes se sont écoulées.
07:04Notre connexion est revenue,
07:05mais on ne peut pas se reconnecter.
07:08On fait de notre mieux.
07:10Appui sur espace.
07:11On appuie sur espace, pourquoi ?
07:13Pour courir avec le monstre.
07:15Courons avec le monstre pendant qu'on n'a pas d'internet.
07:18Jolie partie d'échec à laquelle on joue ces jours-ci.
07:21Ouais.
07:21Le problème avec les échecs,
07:22c'est qu'on ne peut même pas y jouer.
07:25Fin de partie.
07:25Bien joué.
07:26Donc, comme on disait,
07:27on a perdu la partie.
07:28Pris à moi 13.
07:29Mais la seule chose qui nous intéresse
07:31dans l'analyse de la partie,
07:32c'est de savoir si la position était si mauvaise,
07:34parce qu'elle semblait vraiment terrible
07:35du fait d'avoir sauté avec le cavalier.
07:36Je ne pense pas qu'on ait mal sauté avec le cavalier.
07:38Mais après, on l'a juste fait reculer.
07:40Donc, prendre est correct.
07:42De toute façon,
07:43on s'est dit qu'on aurait dû aller là.
07:44L'obliger à aller quelque part par là.
07:46Et ensuite, peut-être, l'éliminer.
07:48On est parti dans l'autre sens.
07:49Un petit raté.
07:50Et maintenant, il est tranquille.
07:51Puis on va là,
07:52et on le fait reculer.
07:53Et les Blancs mettent la pression.
07:54Et là, ça devient carrément problématique.
07:56Ouais.
07:56Et ensuite, on va voir ce qui est discutable.
07:58Et maintenant, il prend.
08:00On prend.
08:01Et là, il est en train de nous cuisiner.
08:03Et apparemment, s'il joue ce coula,
08:04ce qu'il n'a pas fait,
08:05il va là pour l'idée de clouage,
08:06ce qui est bien.
08:07Apparemment, il joue le cavalier.
08:08Il est en train d'écraser.
08:10Mais on se fait cuisiner quand même.
08:12La première partie était un peu débile.
08:14Rebondissons contre un gamin à plus de...
08:161600.
08:17Avec un bon petit système de Londres,
08:18parce que...
08:19on est un peu dégoûté.
08:20Voici donc le système de Londres auquel on croit.
08:22On sort le cavalier.
08:24On pousse en F,
08:25en G,
08:26en H.
08:27On l'enferme.
08:28Évidemment, il ne nous laissera pas pousser ce pion jusqu'au bout pour l'enfermer.
08:30Il y aura une poussée d'une manière ou d'une autre.
08:32On n'échangera pas.
08:33On poussera ici.
08:34On ira là.
08:35On échangera là-bas.
08:36On sautera là.
08:37On dégommera le roi.
08:38Et on croira que c'est la voie à suivre.
08:40On joue à ce rythme.
08:41Éliminons la pièce gênante.
08:43Doublons les pions.
08:44et disons-nous qu'on l'attaquera un jour.
08:46Dame ici pour l'angle d'attaque.
08:47Mais il est tranquille.
08:48Il nous titille.
08:50Roquon.
08:51S'il pousse,
08:52on reculera la grosse pièce.
08:53Ce n'est pas la fin du monde.
08:54J'ai vraiment envie de placer ce canasson là-bas.
08:57Il cherche à s'affiltrer.
08:59Alors allons-y.
09:00J'avais l'impression que la dame ici ne servait pas à grand-chose.
09:02J'aurais peut-être dû prendre le canasson
09:04et aller là-bas pour l'attaque.
09:07Mec, on joue trop vite et on gaffe.
09:10On doit ouvrir le centre en fait,
09:11à bien y réfléchir.
09:12Si le frérot prend ici,
09:13on ne peut pas prendre là parce que ça meurt.
09:15Donc on ne peut pas faire ça.
09:17Mais on en a vraiment, vraiment envie.
09:19Où est notre attaque ?
09:20Je veux aller là,
09:21mais on ne peut pas.
09:22On veut revenir en arrière,
09:23mais le pion meurt.
09:25Si je prends ici,
09:26il est plutôt tranquille.
09:27Ouais, ce coup de reine là.
09:29On vient juste d'investir deux tempos
09:30à ne rien faire.
09:31Mec, aujourd'hui c'est juste une journée affreuse quoi.
09:34Ce problème d'internet nous a...
09:35nous a miné.
09:37J'aurais dû y aller avec l'idée de prendre,
09:39mais il a été poussé pour le chasser.
09:41Donc on n'aurait en fait jamais pris là-bas.
09:44Mais on a besoin d'une attaque.
09:46On va se faire défoncer.
09:48Je veux prendre ici.
09:49Est-ce que je peux juste pousser ?
09:51Le pion saute.
09:53Et puis si je prends ici,
09:53le gars va prendre là
09:54et on va se faire dévier.
09:56Et votre serviteur commence à être dans un sacré pétrin.
09:59Ce joueur à 2400 hélos
10:00est en train de nous attaquer.
10:02Est-ce que je peux aller là
10:03avec l'idée de m'installer ici ?
10:04Mais le problème c'est que
10:05il peut juste débarquer
10:07et on n'aura jamais l'occasion de s'y installer.
10:09On s'appuie sur quoi ?
10:10Sur rien du tout.
10:11Je prends.
10:12Le minou reprend.
10:14On pousse.
10:15Sur le pion.
10:16Mec, il fait des prémouvres.
10:18C'est une telle catastrophe.
10:20Il ne peut pas pousser.
10:21Enfin si, il peut.
10:24Il s'attendait juste à ce qu'elle le prenne.
10:25Il sait.
10:26Il s'est bien préparé.
10:27Il pourrait juste prendre ici, prendre là,
10:30aller là-bas et nous dégommer un par un.
10:33Nous dégommer.
10:34Oui.
10:34J'ai envie de prendre mais je ne peux pas.
10:36Parce qu'il va prendre
10:37et une fois qu'on aura tout échangé,
10:39le fou va mourir et on va pleurer.
10:42Donc je veux continuer d'attaquer.
10:44Mais il a la poussée.
10:47Ensuite, il a le centre.
10:49Le fou recule
10:50et on pleure.
10:51Le pion est en train de mourir
10:53et on n'obtient rien.
10:54Frérot, c'est...
10:55C'est...
10:56On pourrait vraiment passer les...
10:582400 aujourd'hui.
11:00Je ne sais même pas quoi dire.
11:02C'est une mauvaise journée.
11:05C'est un jour triste pour courir après le score.
11:07On essaie.
11:08On essaie.
11:09À coup simple,
11:11comme la dame ici,
11:12pour mettre la pression,
11:13a du sens.
11:14Prendre simplement le pion
11:15a du sens.
11:17Nos pièces sont juste...
11:19correctes.
11:20On doit dire
11:21M. Poney.
11:23Je ne pense pas que c'était si bon.
11:25On veut se lâcher,
11:26mais le pion meurt
11:27et c'est...
11:30La poussée arrive.
11:31On recule, mais...
11:33Frère, c'est tellement horrible.
11:35Je ne peux même pas pousser et prendre.
11:37Je veux sacrifier,
11:38mais on ne peut pas.
11:40Je peux sacrifier ici.
11:42Inciter le chat à prendre ici,
11:43puis prendre ici.
11:45récupérer deux pions dans l'affaire,
11:46mais on va se faire cuisiner.
11:48On peut pousser ?
11:49Non.
11:50Il prend et il nous fume.
11:53C'est dingue à quel point la position est mauvaise.
11:55C'est juste fou.
11:57Je veux sacrifier pour tenter quelque chose,
11:59mais ça ne donnera rien.
12:01Alors, on va là,
12:02en espérant pouvoir contre-sacrifier.
12:04Enfin, c'est une position tellement mauvaise.
12:07Il pourrait faire échec ici
12:08et gagner la dame quand tout va bien.
12:09Il y a aussi une découverte là-bas.
12:11Et reculons-le,
12:12en essayant de ne pas se faire attaquer.
12:14Mon frère,
12:15il a pris le pion.
12:17Enfin,
12:18ce pion était condamné de toute façon.
12:19Alors, je ne vois pas pourquoi on fait les étonner.
12:21Mettons la tour quelque part.
12:23On a...
12:24Ça, ce pion saute
12:27avec le purée.
12:28C'est, c'est...
12:29C'est tellement mauvais.
12:31Je ne sais même pas quoi dire.
12:33Le bon côté,
12:35c'est que ce n'est qu'à moins neuf.
12:37Le mauvais côté,
12:39c'est qu'on est complètement cuit.
12:40Genre, c'est dingue à quel point c'est mauvais.
12:42J'aurais juste dû prendre ici,
12:44l'inciter à prendre là,
12:45reprendre
12:45et donner la dame pour deux pièces.
12:48Et croire qu'il y a un peu d'espoir.
12:50C'est sans espoir.
12:52Tu ne peux pas jouer ce genre d'échec
12:53contre un idiot à haut niveau
12:54et croire que tu vas survivre.
12:57Tu ne vas pas survivre.
12:58Tu te fais rétamer.
13:01Bon, alors...
13:02Aïe.
13:05Ça, c'est un problème.
13:07En fait, je ne sais même pas comment rattraper le coup.
13:08Genre, je peux sacrifier
13:09en espérant prendre ici
13:10puis prendre là,
13:11mais celle-là se fait reprendre
13:12encore une fois.
13:13Donc, on doit y aller
13:14et espérer que ça passe.
13:15Il y a un échec ici.
13:17C'est un problème.
13:18Il y a un pion là.
13:19C'est un problème.
13:20Ce qui fait que c'est tout simplement fini, non ?
13:23Pion ici, puis pion là.
13:24C'est la fin.
13:26Ouais, il n'y a plus qu'à appuyer
13:27sur le bouton d'abandon.
13:28Bénis simplement le Christ.
13:29Bouton.
13:32Ouais, si je prends ici,
13:33il y a un échec du cavalier
13:34pour nous faire pleurer
13:35et nous faire fuir.
13:37Mais il y a probablement
13:38un échec qui nous force dans le coin
13:40puis qui revient encore.
13:43Quelque chose du genre...
13:47On a besoin des miracles.
13:48On a besoin d'un miracle.
13:50S'il pousse le pion,
13:52je ne sais même pas
13:53si je peux prendre ici
13:54parce que l'échec a l'air
13:55vraiment effrayant
13:56avec la dame
13:57qui se joint à la fête
13:58quelque part.
13:59J'espère qu'on s'en sortira
14:01avec le sacrifice.
14:02On ne peut pas prendre ici.
14:04Il y a un échec là-bas.
14:06Bon, j'abandonne.
14:08Je ne sais pas, mec.
14:09Je ne pense pas pouvoir
14:10survivre à ça.
14:11Ce cauchemar est trop délirant.
14:13Je ne veux pas cliquer
14:14sur le bouton d'abandon.
14:15Qu'est-ce qu'on fait ?
14:17On n'a rien pu faire.
14:18C'est une scène
14:18tellement terrible.
14:20Ouais, pleurons
14:21comme des gros bébés.
14:22La catastrophe de Londres
14:23n'arrive pas si souvent.
14:25Il a récupéré deux fous
14:26donc c'est plutôt pas mal.
14:27Voyons donc ce qui s'est passé
14:28parce que je ne pense pas
14:29que la position
14:30était si mauvaise.
14:31J'ai juste gaffé.
14:33La dame ici,
14:34c'était bien, non ?
14:35Pas le meilleur
14:36des meilleurs coups.
14:36Ouais, le fou doit reculer
14:38pour marquer des points
14:38ou faire tomber le cavalier.
14:40Maintenant,
14:40il ne se la coule douce.
14:41C'est un coup tellement mauvais, mec.
14:43À la dernière partie aussi,
14:44on a fait la même chose.
14:45Notre cerveau ne veut
14:45juste pas fonctionner.
14:46Et maintenant,
14:47on est à moins deux
14:48et on est complètement cuit.
14:49C'est mauvais.
14:50On doit y aller
14:51et tenter le coup.
14:52Il avance juste
14:53ses pions gratuitement
14:53et on est en train
14:54de se faire démolir.
14:55On se fait totalement frire.
14:56Et c'est là
14:57qu'il sort un coup brillant.
14:58Double sacrifice de tour.
15:00Des coups brillants
15:01coup sur coup.
15:02Chapeau.
15:02Pourvu que ce ne soit
15:03pas un coup du chapeau.
15:04Mais là,
15:05on se prend
15:06un œuf, mon gars.
15:07C'est moins...
15:09Sept.
15:10Sept.
15:11Frérot.
15:12Comte étudiant.
15:13Bon.
15:14Ok.
15:15On s'accroche.
15:16Même si c'est impossible
15:17de rester serein,
15:17là, on est
15:19en train de tilter
15:20complètement.
15:21Faisons le petit roc.
15:22Jusqu'ici,
15:23on a parfaitement copié
15:24les devoirs du chaton.
15:25Poussons ce pion.
15:26S'il prend,
15:27on prend.
15:28Copier bêtement,
15:29c'est la voie.
15:29Je veux placer la pièce maîtresse là
15:31pour pouvoir prendre le cavalier.
15:32C'est mon plan.
15:33Si j'étais allé là
15:34pour tenter de prendre le cavalier,
15:35il aurait sauté là.
15:36C'est ce en quoi nous croyons.
15:37S'il le veut,
15:38il peut prendre,
15:39on peut reprendre
15:41et le jeu continue.
15:44On y va.
15:45On aurait pu prendre par là
15:46mais il aurait sauté là.
15:46Donc si tu sautes quelque part,
15:48nous serons ravis d'échanger.
15:50Un petit temps de d'attaque.
15:51On va pousser ce pion,
15:53faire sauter le cavalier,
15:54terminer un peu le développement.
15:55Techniquement,
15:56il peut aller là
15:56en essayant de dire non.
15:58On ne peut pas aller là.
16:00Donc je ne sais même pas
16:01ce qui se passe,
16:02on le fait sauter là-dedans.
16:03Donc ce type ne peut pas aller là
16:04vu qu'on peut le prendre.
16:05On ne gagne pas le pion.
16:07Mais si tu sautes,
16:09alors ce pion
16:09pourrait être vulnérable.
16:11Prendre César,
16:12c'est très bien.
16:13On peut le pousser
16:14et maintenir la défense.
16:16Et essayons.
16:16On a une sorte d'avantage au temps.
16:18Et je ne me sens pas si mal
16:20par rapport à la position.
16:22Mais sauvons-le.
16:23Tout simplement.
16:24Mode défense totale.
16:27Le cavalier peut sauter.
16:28On va le prendre.
16:29On veut pousser les pions.
16:32Je veux exploiter
16:33cette poussée de pions.
16:35On devient complètement fou.
16:37On devient complètement fou.
16:40Déplaçons donc la tour
16:40pour que je puisse
16:41enfin prendre le pion.
16:43Mais, mais, mais, mais,
16:44il prend ici.
16:45On prend ici.
16:46Il prend ici.
16:47On prend ici.
16:47Il y a un clouage
16:48depuis ce côté-ci.
16:49Maintenant,
16:50il y a un clouage
16:51depuis ce côté-là.
16:52Alors je prends le pion.
16:53Je propose au chaton
16:54de prendre ici.
16:56Il y a un joli clouage
16:57mais il reste tranquille.
17:01Il prend vraiment
17:01les choses à la légère.
17:02Si je prends ici,
17:03il peut reprendre
17:04sans problème.
17:05De plus,
17:05le cavalier n'est pas
17:06très bien protégé.
17:08Donc le cavalier
17:09ne peut pas aller là-bas.
17:10Où allons-nous ?
17:10Par ici ?
17:12Non, ça pourrait être chaud
17:12de ce côté-ci.
17:13J'aime bien la dame ici.
17:14Juste pour mettre
17:15encore plus de pression
17:16sur le cavalier.
17:17Mais il prend,
17:18prend,
17:19et ensuite,
17:20ça prépare peut-être
17:20une découverte ici.
17:22Non, le clouage
17:23est vraiment bon.
17:24Est-ce qu'on pense
17:24qu'on gère la situation ?
17:25Ou est-ce qu'on se fait
17:26juste démolir,
17:27comme d'habitude ?
17:28Je ne crois pas
17:29qu'on gère quoi que ce soit.
17:30S'il prend, ça va.
17:31Prendre ne sert à rien.
17:32Il prendra avec plaisir ici.
17:34Mais je peux peut-être
17:34juste sauter là
17:35et dire, ça va.
17:36On peut perdre ce pion
17:37tant que je dis,
17:38tu prends de ce côté,
17:39on prend de ce côté,
17:40on prend de ce côté,
17:41tu prends de ce côté,
17:42et on saute par là.
17:43Tu prends ici,
17:44on prend ici,
17:45tu prends là,
17:46et on place la tour
17:47sur la colonne ouverte.
17:49Tu as un pion passé,
17:50mais on pense pouvoir tenir.
17:51Pourquoi est-ce qu'on se bat
17:51pour une nulle ?
17:52On essaie juste
17:53de limiter la casse ?
17:56Vous avez tous vu,
17:57il nous a repoussés.
17:58Ça se tient quelque part.
18:01Oh !
18:01Maintenant,
18:02il y a aussi un clouage par là.
18:04Techniquement,
18:05je peux pousser ce pion,
18:07sacrifier le cavalier
18:08parce qu'autant le laisser mourir,
18:10prendre ici,
18:11et préparer des attaques
18:12à la découverte de folie.
18:14J'aime bien l'idée.
18:14Je le pousse,
18:15tout simplement.
18:16Le frérot prend comme ça.
18:17On prend comme ça.
18:20On prépare des attaques
18:21à la découverte.
18:22Et est-ce qu'on pense
18:23que c'est la bonne façon ?
18:25Je ne sais même plus.
18:27On cuisine un truc de malade,
18:28à moins qu'il n'y ait
18:29une poussée possible,
18:30ce que je n'ai pas vu.
18:32D'accord,
18:32le pion est tranquille.
18:33Tu peux simplement prendre,
18:34ici,
18:34avoir les trois pions liés
18:36et te dire que la découverte
18:37n'est pas si grave.
18:38Je veux dire,
18:39on va gagner ce pion.
18:39Donc,
18:40l'attaque à la découverte
18:41est discutablement mauvaise.
18:42Et puis,
18:43pardon,
18:44la dame est offerte.
18:45Je n'ai aucune idée
18:46de ce que ça fait.
18:46Ouais,
18:46ça a l'air vraiment mauvais.
18:47On prend simplement le pion,
18:49on sauve par là,
18:50on cherche à pousser ici,
18:52on gagne la grosse pièce,
18:53on gagne la tour,
18:54on gagne le pactole.
18:56C'est tout simplement mauvais.
18:57Est-ce qu'il a gaffé ?
18:59Parce que disons
18:59qu'il joue roi,
19:01on peut quand même pousser,
19:03mettre la tour dans le coin.
19:04Et il peut se dire
19:05qu'il a le contrôle
19:06des cases sombres
19:07et qu'il peut se battre pour ça.
19:09Peut-être que pion,
19:09ici,
19:10est une option.
19:11Essayez de nous titiller.
19:13On prend ici,
19:14le gars prend ici,
19:16on prend ici.
19:17Et ensuite,
19:18il va regarder ici,
19:19attend pour régler l'affaire.
19:21Mais on peut juste aller là,
19:22on aura genre
19:22deux pions d'avance
19:23et on sera tranquillement
19:24en train de gérer.
19:25D'accord,
19:26on a l'impression
19:27qu'on commence un peu à gérer.
19:28Sacrifions-en un,
19:29on sacrifie.
19:30Peut-être qu'il prend juste là.
19:32D'accord,
19:32il a bloqué,
19:33c'est logique.
19:33Tu veux prendre le pion ?
19:35Demande à Kitty de le prendre
19:36et devient un champion des échanges.
19:38Ou on saute juste là,
19:39mais Kitty prend,
19:40on prend
19:40et ensuite,
19:41il reprend simplement le pion.
19:43Donc on doit prendre ici,
19:45maintenant.
19:45Demande-Vie de prendre.
19:47Joue les échanges.
19:48Et ensuite,
19:49c'est quoi le mot ?
19:50On peut sauter dedans
19:52pour le titiller,
19:53mais on n'en tirera
19:54aucun avantage matériel majeur.
19:56C'est juste une petite combine d'échanges.
19:58On a un pion d'avance.
20:00On va essayer de se battre
20:01pour cet avantage.
20:02On dévie la pièce maîtresse.
20:04On fait sortir la tour.
20:06La poussée ne fait pas peur.
20:07Il va reculer et être content.
20:09Il ne recule pas.
20:11Il s'écarte sur le côté.
20:13Est-ce que je peux pousser par là ?
20:14Demandez au Kitty de prendre ici.
20:17On reprend.
20:19Il prend juste le pion
20:20et il est content.
20:22J'aimerais aller là-bas et pousser.
20:25Pas sûr qu'on puisse le faire.
20:29Je veux dire,
20:30je peux pousser.
20:30Il prend ici.
20:31On reprend simplement.
20:33Il prend ici.
20:34On met la tour ici
20:35pour essayer de gagner le pion.
20:37Il joue.
20:39Je veux dire,
20:39ça a l'air bien,
20:40mais j'ai l'impression
20:41que ce n'est qu'un échange
20:42au bout du compte.
20:42Et je ne vois pas comment
20:43on peut essayer d'obtenir
20:44un quelconque avantage.
20:48Après les prises,
20:49il n'y a pas d'intermédio,
20:50n'est-ce pas ?
20:50Non, il n'y a pas d'intermédio.
20:52Alors essayons de le titiller.
20:54Ce pion bombarde.
20:55Mais si je prends ici
20:57et que je fais ça ici,
20:58ce pion va mourir.
21:00Mais ses pièces
21:01sont un peu à l'écart.
21:03Il va là-bas,
21:04juste pour l'empêcher.
21:05Ouais,
21:05cette pièce a l'air
21:06bien chiante, mec.
21:07Je ne vais pas mentir.
21:09J'avais oublié ça.
21:10Je ne peux pas prendre ici.
21:12C'est notre premier faux pas.
21:13Je ne peux pas y aller.
21:15Il pousse simplement.
21:16Ce sacrifice était mauvais.
21:18Et maintenant,
21:19on est de nouveau cuit.
21:20Il va pousser
21:21et gagner ça.
21:22Je ne peux pas pousser ici
21:24parce qu'il a ça.
21:25Mince.
21:26On était tranquille.
21:27Ce sacrifice de pion
21:28était vraiment trop mauvais.
21:29Tout ce qu'on avait à faire,
21:30c'était de mettre la tour ici,
21:31pousser et rester tranquille.
21:33Et on s'en sortait.
21:35Donc maintenant,
21:36ça arrive.
21:36Ce qui gagne le pion.
21:38Alors,
21:38jouons simplement 7-7.
21:40Mais ensuite,
21:41il s'infiltre ici.
21:42Alors,
21:42est-ce qu'on va là ?
21:44Mais cette pièce
21:45est tellement pénible.
21:46On ne pourra jamais la chasser.
21:47On n'a plus qu'à pleurer
21:48comme un bébé.
21:50Ouais,
21:50on est juste dégoûté, mec.
21:52Comment est-ce qu'on arrive
21:53à gâcher ça ?
21:54Une position pourtant
21:55si agréable.
21:57On a sauvé ce pion
21:58et ce pion-là
21:59et on est triste.
22:00Et il n'y a aucun moyen
22:01de chasser ce type,
22:02malheureusement.
22:04Genre,
22:04il faudrait aller là
22:05pour le chasser,
22:05ce qui est impossible.
22:07Enfin,
22:08je peux essayer ici.
22:09Je ne sais pas.
22:10On essaie de devenir
22:11un champion du saut de mouton.
22:12Ou alors,
22:13il met, je ne sais pas,
22:14un coup de tour ici
22:15et dit non.
22:17On avance le pion
22:18et on dit non aussi.
22:20Je peux sauter ici
22:21et faire une double attaque
22:22mais la pièce dit juste
22:23non à nouveau.
22:24Je veux aller là.
22:25Il prend le pion.
22:27On prend le pion.
22:28Il prend le pion.
22:29On se bat pour la nulle.
22:31Mais ce n'est même pas une nulle.
22:32Il va juste reculer
22:32et se la couler douce.
22:34Prends-le.
22:36Et je ne peux même pas le prendre
22:37parce qu'il est au milieu
22:38mais on prend ici.
22:40Et ensuite,
22:40il recule
22:41et dit que le pion doit mourir
22:42et que tu vas pleurer.
22:44Non.
22:45On a la tour ici
22:45pour sauver le pion.
22:46Donc c'est bien.
22:47Donc prends ici.
22:48Prends ici.
22:49Prends ici.
22:50Et j'imagine
22:51qu'il se contente du nul
22:52ce qui est fou.
22:53D'accord.
22:543 contre 3,
22:55ça devrait faire nul.
22:57Mais je dirais
22:57que ses pions
22:58sont plutôt faibles.
22:59Et ce pion subit la pression
23:02et on fait une double attaque.
23:04Ce n'est pas si simple.
23:05On va probablement
23:06finir par échanger ça.
23:07Ça et ça.
23:09Et c'est juste
23:10un match nul j'imagine.
23:11Ouais.
23:113 contre 2,
23:13ça devrait pouvoir tenir.
23:14Il va essayer
23:15de se battre pour l'avoir.
23:17Battons-nous.
23:18D'accord.
23:19D'une façon ou d'une autre,
23:20on a réussi
23:20à renverser la situation.
23:21Mais ça devrait quand même
23:22être nul.
23:23Allons-y en cherchant un échec.
23:24Mais je n'en vois aucun.
23:26Poussons.
23:27Pousse.
23:28Prends.
23:29Prends.
23:30J'essaie d'arracher la victoire.
23:31Que la pression commence.
23:33Si je pousse ici,
23:34il poussera là.
23:35Et si je vais là,
23:37c'est impossible.
23:38Je peux pousser,
23:39tu prends.
23:41Mais il n'y a aucun moyen
23:42de gagner le pion.
23:43Ouais,
23:43il n'y a pas de bon moyen
23:44de gagner le pion.
23:45Je veux activer le roi,
23:46mais ce n'est pas terrible non plus.
23:48Poussez.
23:48C'est comme ça qu'il gaffe.
23:49On peut juste gagner le pion.
23:52Alors mettons-lui un échec,
23:53repoussons-le dans le coin
23:54et attendons simplement.
23:56Attendons que le chaton comprenne
23:57comment il veut régler l'affaire.
23:59Il peut aller là,
24:00il peut aller là,
24:01il peut aller où il veut.
24:03En jouant au mieux,
24:04c'est juste une nulle.
24:06On attend, c'est tout.
24:07Pousser est une idée
24:08pour forcer les échanges.
24:09J'ai bien envie de dire merde.
24:11Il demandait de prendre,
24:12mais il peut aussi commencer
24:13à me faire des échecs.
24:14Pousser est une idée,
24:15mais il prend.
24:16On prend.
24:16et on ne gagne jamais le pion.
24:18Il nous a proposé la nulle
24:20parce que c'est une partie nulle.
24:21Il le sait.
24:22Nous le savons.
24:23Tout le monde le sait.
24:25Bordel.
24:26Il fait échec.
24:27Je veux dire,
24:28allons-y avec l'idée
24:29de jouer F,
24:29puis de prendre
24:30et de prendre
24:32pour obtenir un pion passé.
24:34On fait de notre mieux
24:34pour obtenir un pion passé.
24:37C'est une tentative.
24:38Mais si je vais là,
24:39il prend et je prends.
24:40Il met son roi ici
24:41puis son roi là.
24:42Et ensuite,
24:43il joue sa tour ici
24:43et dit non.
24:45Je dois pousser.
24:46C'est une tentative,
24:47mais c'est juste une nulle stupide.
24:48On va mettre le roi ici
24:50pour pousser.
24:51Ça fait toujours nul.
24:53Ou tu peux mettre la tour là
24:54pour dire non.
24:55Je veux dire,
24:56on arrivera à pousser un jour.
24:58C'est le bon côté des choses.
24:59Mais le mauvais côté,
25:00c'est qu'échanger ça
25:01contre ça,
25:02ça fait toujours nul
25:04à nouveau.
25:05T'aurais pu pousser
25:06si tu voulais.
25:08Allons titiller.
25:09Il fait de la retape.
25:13On veut lui mettre
25:14un échec quelque part
25:15pour revenir.
25:19Essayons d'activer le roi.
25:19Si je vais là,
25:20il fait échec.
25:21Et si je vais là,
25:22il refait échec.
25:24Donnons des échecs.
25:25Comme ça au moins,
25:26il doit reculer.
25:27Et peut-être,
25:28peut-être,
25:29peut-être que dans un monde,
25:31mon roi
25:32pourra être aussi actif
25:33qu'il le souhaite.
25:35Tour ici,
25:35ça veut juste dire
25:36entrée interdite.
25:37D'accord,
25:37on sort.
25:38Mon gars fait n'importe quoi.
25:41Il peut aller là
25:42et bloquer le passage.
25:43Laisse-moi sauver
25:44mon petit pion
25:46ou je peux aller là,
25:49sacrifier ceci
25:49pour cela.
25:51C'est une idée.
25:52Pas sûr que ce soit
25:53une bonne idée,
25:54mais c'en est une.
25:55On sauve le pion
25:56parce qu'on l'aime tant que ça.
25:58On le fait sortir.
25:59Mon pote peut faire échec
26:00par là.
26:01On peut gagner de cette façon.
26:02Ou tu peux faire échec
26:03par là,
26:04juste pour ne pas
26:05laisser mourir le pion.
26:06Bon,
26:07il a laissé mourir le pion.
26:08Ça devrait toujours être nul,
26:09mais le gars est...
26:11Je ne sais pas.
26:12Faut pas gâcher ça.
26:14Je vais là
26:14parce que je veux menacer
26:15de quelques mâts débiles.
26:17Ou on peut.
26:18C'est pareil.
26:20En menaçant
26:21d'un autre mât débile.
26:22Tu dois reculer la tour,
26:23sinon c'est échec et maths.
26:24On pousse le pion.
26:25Chaque chose en son temps.
26:27Échec n'est pas maths.
26:29Il peut se détendre.
26:30Il va quelque part
26:31dans le coin.
26:32On va ici.
26:33S'il fait échec par là,
26:35on peut pousser le pion.
26:36Oh,
26:37ça devient intéressant.
26:39Mais je ne pense pas
26:40qu'on gagne quand même.
26:41Ouais,
26:42parce que le problème
26:42c'est que même si je pousse,
26:43il va juste attendre.
26:45Et si je fais échec,
26:47il va là.
26:49Et on n'arrive pas
26:49à temps pour ça.
26:50On va juste attendre.
26:52Il va juste attendre.
26:54Il me faut un pion ici
26:56pour aller avec le roi là.
26:57Mais même là,
26:58ça ne marche pas.
26:59Je pourrais peut-être
27:00reculer la tour,
27:01pousser le pion,
27:03faire échec,
27:04puis mettre le pion
27:04et mettre le roi ici.
27:05Non,
27:06ensuite,
27:06il y a échec ici.
27:07Il me faut donc
27:08un coup vraiment
27:08très sophistiqué.
27:11Je ne sais pas.
27:12On attend juste.
27:13Je temporise un peu.
27:16J'ai envie de mettre
27:16le roi là.
27:18J'ai envie d'attaquer
27:19par ici.
27:20On prend ce pokémon.
27:21Il prend là.
27:22On prend là.
27:23On prend le position.
27:24Donc il ne prendra pas là.
27:26J'essaie de m'infiltrer
27:27pour pouvoir le mater.
27:28Roi ici,
27:28c'est le bon coup.
27:30Peut-être pas.
27:32Alors on va là.
27:32où on attend sagement
27:34comme un enfant sage.
27:36Maintenant,
27:36il va faire échec
27:37par ici.
27:38Il nous faut la tour
27:40ici
27:41pour qu'on puisse
27:42placer le roi là.
27:43Et ensuite,
27:44on pourra pousser.
27:47on essaie d'utiliser
27:49notre cerveau.
27:49En 7-7,
27:50voilà la solution.
27:52D'accord.
27:53On se raufile par là.
27:55L'attaque surprise,
27:57c'est le plan d'attaque.
27:59Et la tour ici
28:00pourrait faire échec et mat.
28:02Si possible.
28:03Le pion avance aussi
28:04par là.
28:05On essaie, mec.
28:07On gère la situation.
28:09Je ne pense pas
28:09qu'on soit des champions.
28:10mais on assure.
28:12On ne peut pas.
28:13C'est une bonne idée.
28:14Je ne peux pas prendre là.
28:16Ça fait patte.
28:18Oups.
28:20C'est un problème.
28:21Je ne peux pas prendre là.
28:23Ce foutu patte
28:24frappe encore et toujours.
28:26Je pensais qu'on gérait.
28:28D'accord,
28:29je pousse le pion
28:30mais ça rate toujours.
28:32Ça foire à chaque fois.
28:34Attendons.
28:35Mais même si je vais là,
28:37il y a toujours
28:37un échec ici.
28:39Donc techniquement,
28:40on ne peut jamais le faire.
28:41Je vais là en échange
28:42mais il ne le fera jamais.
28:44Échanger,
28:45il va juste attendre.
28:46Et si je pousse le pion,
28:47il va commencer
28:48à nous mettre en échec.
28:49Alors j'attends là-dessus.
28:51Il nous propose l'annule.
28:53Il a trois minutes
28:54pour trouver la solution.
28:58Il est revenu en arrière
28:59disant qu'il n'y a pas
29:00d'entrée pour nous.
29:02C'est logique.
29:02Je veux pousser le pion
29:05et il attend juste.
29:07Ouais,
29:07il attend juste.
29:09Attendons aussi.
29:10Ouais,
29:10il ne nous laissera plus entrer.
29:12Je pense qu'il a trouvé
29:13une meilleure configuration
29:14pour couper le roi
29:15de toute manigance.
29:16On va essayer
29:17de se faufiler.
29:18On s'est faufilé.
29:20Mais il se détend
29:21comme toujours.
29:23Il se détend
29:23comme toujours.
29:24Le mec peut nous mettre
29:25en échec.
29:26On va se cacher.
29:28On va tenter une percée.
29:30C'est notre dernière chance
29:31de connaître
29:32une forme de gloire.
29:36J'ai poussé
29:37mais il y a échec.
29:39Et il va dans le coin.
29:41Il va dans le coin.
29:42Tout de suite.
29:44On doit pousser
29:45mais on perd la tour.
29:46Et on n'a même pas le biscuit.
29:48Mon frère,
29:48il se la coule douce.
29:49On veut donner échec
29:51sans se faire mettre
29:52en échec.
29:53On veut pousser.
29:54Il va nous contre-attaquer
29:55avec un échec.
29:56Donc,
29:57il nous faut un endroit
29:57où nous cacher.
29:58Je peux me cacher là.
30:01Plus d'échec par là.
30:02Et ensuite,
30:03aller quelque part.
30:05Mais il va juste
30:06nous mettre en échec.
30:08De plus,
30:08après l'échec,
30:09nous n'avons pas
30:10de tour ici.
30:10Donc après les prises,
30:11c'est nul.
30:12Donc c'est toujours nul.
30:14C'est tout simplement
30:14toujours nul.
30:16On tente notre chance.
30:18Le mec va là-bas.
30:18On peut lui balancer
30:19quelques échecs
30:20et le faire reculer.
30:20Ouais,
30:21fais-le reculer.
30:21Ne nous faisons pas voir
30:22par une répétition.
30:23Ce serait un peu fou.
30:25C'est la triple répétition.
30:26Je pensais qu'on pourrait
30:27le faire tomber autant,
30:28mais non.
30:2894 de son côté.
30:3095 d'une autre.
30:32Il y a un de mètres
30:33de chaque côté.
30:34Et voilà le coup manqué.
30:36Voyons voir.
30:37Y avait-il un espoir
30:37de victoire ?
30:38Parce que j'ai l'impression
30:39qu'il a gaffé
30:40en laissant notre pion
30:40faire des folies comme ça.
30:42Donc les blancs
30:42sont tout simplement mieux.
30:43Prendre,
30:44c'était la bonne suite.
30:45Prend,
30:45s'y prend,
30:47et E5 est le bon coup.
30:48Et ça,
30:49c'est mauvais.
30:50Oh.
30:51Au lieu de prendre ça
30:52directement,
30:53on aurait pu pousser le pion.
30:54Et si on joue C,
30:55on prend simplement ici.
30:58Alors on a pris ici,
30:59on a perdu un peu d'avantages,
31:00et puis pris,
31:01pris,
31:02et on était mieux.
31:03Eh oui,
31:03on devait juste rester calme.
31:05Ce sacrifice de pion
31:06était mauvais.
31:07Et maintenant,
31:07on revient juste
31:08à l'égalité.
31:09Je ne pense pas
31:10qu'on ait jamais eu le dessus
31:10dans la finale tour et pion,
31:11parce que c'est juste
31:12du 3 contre 2.
31:13Juste nul.
31:14Impossible qu'il gaffe.
31:16Mais c'était une partie
31:17qu'on aurait pu gagner.
31:18Sauf qu'on ne l'a pas fait.
31:19Aucun espoir.
31:20Je ne le vois pas gaffer,
31:21pas vrai ?
31:21C'est donc un match nul
31:22déprimant pour finir la vidéo.
31:24On perd absolument
31:25toutes les parties,
31:26et on pleure comme un débé.
31:27On essaie,
31:28mais on pleure.