00:00A 50 años del asesinato de Silvia Filler, el documental La Memoria que Habitamos recupera el caso ocurrido en 1971
00:07en una universidad de Mar de Plata, Argentina, y lo lleva al encuentro con estudiantes que no habían nacido cuando
00:13sucedieron los hechos.
00:15Dirigida por Diego Hercolano, la película reconstruye el crimen a partir de los testimonios de quienes conocieron a Filler y
00:22de una investigación que busca establecer un diálogo entre distintas generaciones.
00:26Filler tenía 18 años cuando fue asesinada durante una asamblea estudiantil. El documental reúne a sus hermanas Lila y Marta,
00:34testigos y estudiantes del Colegio Nacional, quienes participan en una reconstrucción que vuelve al espacio donde ocurrió el crimen.
00:42Canal 44 platicó con Lila Filler, quien cuenta que regresar a esa historia frente a una cámara implicó atravesar nuevamente
00:48momentos dolorosos, pero también encontró en el equipo y en los jóvenes una forma distinta de relacionarse con el recuerdo.
00:56Fundamentalmente fue la calidez de las personas que participaron, tanto Diego como Fede como el resto del equipo, que conformaron
01:10este testimonio audiovisual.
01:14Fundamental y también la calidez y la ternura y la empatía de los jóvenes. Esto que Diego comenta fue tan
01:22mágico en los instantes que se generaron con los jóvenes tan distantes de mí generacionalmente.
01:30El respeto y esto que vos decís, ver en los rostros, la indignación, los comentarios que hacían después que yo
01:41relataba la historia de Silvia y esta cosa hasta de cuidado después de la escena más potente, más trágica del
01:53documental.
01:54El director señala que las reacciones de los jóvenes se convirtieron en una parte importante de la narración.
01:59La película observa sus gestos y emociones mientras conocen los acontecimientos y recorren espacios relacionados con la historia.
02:06Me parecía interesante eso. Coincido con la respuesta o las reacciones de los estudiantes son una cosa que a mí
02:17me gusta mucho de la película y tiene mucho que ver con la experiencia que Lila y Fede en el
02:23contexto histórico y los historiadores que aparecen en la película o testigos les transmiten.
02:29Para Lila, además de recuperar las circunstancias del asesinato, era importante mostrar quién fue su hermana.
02:36Los testimonios de otras personas permitieron conocer aspectos de Silvia que ella no había visto directamente.
02:43Bueno, Silvia es una persona increíblemente generosa, además encontrarme en los relatos de los otros testigos, por supuesto era una
02:55Silvia que yo no conocía porque estaba en el ámbito o en otros ámbitos,
03:00y esta cosa de decir que siempre era entusiasta y siempre proponía nuevas cosas y fundamentalmente su vínculo con lo
03:11social, su vínculo con el otro, eso hace que uno me sienta más que orgullosa de ella.
03:18La reconstrucción también llevó al equipo a recrear la asamblea en el mismo espacio donde cubrieron los hechos.
03:25Para el director, ese momento permitió que los personajes y los estudiantes establecieran una relación directa y distinta con el
03:33lugar.
03:33La memoria que habitamos, o sea, cómo un espacio puede generar que el habitarlo nos pegue en el cuerpo, eso
03:43es un poco lo que nos pasó a nosotros en el momento de filmarla,
03:47le pasó a Lila, que como te decía estaba ahí presenciándolo, fue como muy fuerte sentirlo, y los estudiantes, que
03:56muchos de ellos no habían participado de las secuencias de observación de teatro,
04:04sin embargo al entrar también sintieron eso y las...
04:08UDG Noticias, Héctor Navarro.
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