00:27Bienvenidos al Arte de la Canción,
00:28un proyecto de la colección Milenio Arte con la Sociedad de Autores y Compositores de México.
00:34Hoy tenemos el honor, porque de verdad que es un gran compositor,
00:41de recibir con nosotros al maestro Rafael Pérez Botija para hablar de su canción,
00:46que hizo época, de verdad en su momento, preso,
00:51con una obra muy narrativa, muy expresiva del maestro Diego Gleiser.
00:57Bienvenidos.
00:57Gracias, muchas gracias.
01:00Vamos a comenzar por el principio que fue la canción,
01:03pero antes de la canción, Rafael, yo quisiera saber,
01:09cuando estás haciendo una canción, ¿con qué estás trabajando?
01:13¿Con el corazón o con el cerebro?
01:16O sea, ¿las mentalizas o las sientes?
01:18¿Qué viene primero?
01:20Yo creo que trabajan juntos.
01:25Mi idea es que una canción debe llevar un sentimiento,
01:30debe ser como parte del combustible de la canción para luego encender el motor,
01:36es el principal de todos, es el sentimiento, el sentimiento de tristeza, de alegría, de amor, de desamor, de tal.
01:45Luego, eso produce algo que el cerebro transforma en una canción.
01:52Y en esa reunión entre lo que sientes y lo que piensas, ¿qué papel juega esa cosa etérea, que es
02:01así como una entelequia de la inspiración?
02:06No sé muy bien qué es la inspiración.
02:10La inspiración yo creo que le llamamos al resultado.
02:14Cuando te sale una cosa que el corazón y el cerebro trabajando juntos han logrado hacer,
02:20dicen, has estado inspirado.
02:21Ok, es una forma de llamarlo.
02:24Yo creo que el que está inspirado es aquel, o el artista inspirado, creo yo,
02:29no solo el compositor, es aquel para el cual en un cierto momento cerebro y corazón trabajaron juntos.
02:37Bien.
02:38Vamos a decirlo de una vez, ¿cómo puedes tú ser libre?
02:43Mientras yo soy preso de la cárcel de tus besos,
02:52de tu forma de hacer eso, a lo que llamas amor.
03:03Y ese es un trabajo cotidiano, digamos que tú tienes así como un horario de que voy a escribir,
03:09me voy a sentar a...
03:11Porque muchos escritores sí lo hacemos, ¿no?
03:14De que decimos, bueno, trabajar y te sientas frente a la máquina, aunque no salga nada.
03:18O sea, ¿existe esa cotidianidad frente a la creación?
03:22Sí. Yo, cuando estoy trabajando y cuando hice esta canción, y cuando estoy componiendo, estoy disponible 24 horas.
03:32Y de repente la canción sucede, porque yo pienso que las canciones no se hacen, las canciones suceden.
03:39Y hay que esperar a que suceda, pero tienes que estar en disposición.
03:43Es decir, tienes que estar preparado.
03:45Eso que decía, no sé quién, que la inspiración que me pille trabajando.
03:49Exactamente. Y por ejemplo, Diego, tú que también tienes esa disciplina, ¿tú cómo lo conjugas?
03:57O sea, es tu cerebro y tu corazón, o dices, tiene que salir esta pintura, o no sale, porque también
04:06eso me interesa.
04:07¿Cómo llegas tú a ese proceso que el maestro llama la reunión entre el corazón y la mente, que es
04:13la inspiración?
04:13Estoy totalmente de acuerdo que funcionan juntos, trabajan juntos.
04:22Eventualmente, como dices, se vuelve una cosa de trabajo mundano.
04:27La inspiración es una cosa inicial, pero después es simplemente el compromiso de ser un profesional y trabajar diario, aunque
04:34no te den ganas.
04:35Hay días que simplemente no dan ganas y de todos modos lo haces, porque tienes la visión y el compromiso
04:41de llevar cierto proyecto a cabo.
04:45Y a lo mejor llegarás al punto donde esa emoción que te conmovió para crear una pieza, la puedes transmitir
04:55al espectador también.
04:56Claro que hay obras que están abiertas a la interpretación, pero si hay algún impacto emocional que puedo crear y
05:05hacer que la inteligencia del espectador también empiece a estimularse, esa es más o menos mi meta.
05:14Siento que una obra puramente emocional, pero que no tiene inteligencia, no tiene el mismo impacto.
05:19Vamos a decirlo de una vez, como puedes tú ser libre, mientras yo soy preso de la cárcel de tus
05:31besos, de tu forma de hacer eso, a lo que llamas amor.
05:58A mí me llama la atención que la canción gira sobre preso, preso de esto, preso del otro.
06:09Digamos que ese fue, Rafael, el punto de partida, o sea, decir, a ver, preso, y de ahí estoy preso
06:16de tus besos, preso de esto, o sea, y empiezas a generar una historia alrededor de eso, como Diego que
06:25ve una imagen y empieza a generar también una pintura alrededor de eso.
06:29Correcto.
06:30A mí la palabra preso me evocaba, me parece una palabra en sí misma cargada de historia, piensas en los
06:39presos de las cárceles, todos tienen una historia,
06:41y está utilizada como un símbolo que está preso de una mujer, y es una forma, digamos, al menos pretendidamente
06:53poética, de expresar con una palabra la historia de un señor
07:00que se siente tan atraído físicamente, sobre todo por una mujer, porque en realidad la odia.
07:07A ver, escúchame esa historia. Ahora sí me impactó, dije, ¿cómo? Todos lo veíamos así como la gran historia de
07:15amor, y resulta que en realidad la odia.
07:17Sí, él lo dice en la letra, dice, mira si he llegado a no ser yo, que en lugar de
07:22aborrecerte te deseo.
07:24Bueno, pues sí, entonces, y eso puede ser...
07:27Él está preso, está preso de su forma de hacer eso a lo que llaman amor, o a lo que
07:32llamas amor, que en realidad no es amor,
07:33es que la sexualidad contigo es otra cosa que no es ni amor, es un disparate, y eso me tiene
07:40preso,
07:41o sea, digamos, de lo bien que hace el amor, y su atractivo sexual, su atractivo como mujer, puramente mujer.
07:49Mira si estoy tonto, de verdad, que pienso que si obras mal, es culpa mía.
07:58Mira si me has hecho no ser yo, que en lugar de hacerte daño, te protejo.
08:07Y hablando de visiones, nosotros te entregamos esta canción, Preso, que es una canción llena de imágenes,
08:14además con la conciencia de que tu obra siempre tiene muchas imágenes.
08:20Para que realizaras este dibujo, te inspiraras en ella y realizaras este dibujo.
08:24Pero ahorita que estábamos antes de la entrevista platicando, pues el maestro Rafael tiene ya su interpretación,
08:30que me gustaría compararla con la tuya.
08:32¿Qué es lo que hay en ese dibujo, maestro?
08:35Yo lo veo perfectamente plasmado.
08:38Él es un macho.
08:42Ella es una mujer, lo veo por la forma de sentarse,
08:45es una mujer muy asexuada, muy sensual,
08:54y él, por la mirada a un lado, veo que hay una,
09:02quiero recordar una frase de la letra que dice,
09:05si te pudiera borrar, te borraría.
09:09Y, como te decía, por su forma de hacer eso a lo que llamas amor, ¿no?
09:13O sea, si pudiera desaparecerte de la vida, te desaparecía, ¿no?
09:17Pero no puedo.
09:17O sea, si te pudiera.
09:19Y se nota, porque él mira hacia otro lado, no la mira a ella,
09:23no está diciéndole te amo, está diciéndole eres una hija de tal,
09:29pero no puedo hacer nada.
09:31Soy tu preso.
09:33Sí.
09:34Y, Diego, ¿tú cómo viviste recibir la letra de una canción,
09:39una canción que seguramente conocías, y llevarla a un dibujo?
09:44Pues, la verdad, me gustó la experiencia.
09:47No es mi primera vez ilustrando música.
09:50La música ha sido una inspiración para mí durante mi carrera.
09:53Entonces, me cayó como anillo al dedo.
09:56Fue un verdadero placer.
09:58Especialmente considerando que la letra es muy ilustrativa
10:03y pinto una imagen con palabras.
10:06Ni siquiera tuve que pensar tanto en qué iba a dibujar.
10:10Se manifestó solito.
10:12Los modelos son unos amigos míos que me parecieron indicados para esta pieza.
10:19Él es un artista y se viste de forma muy tradicional,
10:25casi, casi como un señor de los cincuentas.
10:28Y tanto la letra como el estilo de la canción me remitió a mediados del siglo XIX.
10:37Pero estando en el siglo XX, en el siglo XXI,
10:42me pareció apropiado hacer un guiño a la época en la que vivimos.
10:48Ella está viendo su celular claramente hablando con un hombre que le interesa más.
10:53Y este cuate no lo está manejando nada bien.
10:58Es su preso.
10:59Vamos a decirnos la verdad.
11:02Si te pudiera borrar, te borraría.
11:08Vamos a decirlo de una vez.
11:11Tú me tratas como quieres.
11:13Porque yo soy preso de la cárcel de tus besos.
11:22Pues gracias por esta conversación.
11:25Gracias por esta providencial reunión entre un dibujo y la letra de una canción
11:32que nos habla de pasiones muy profundas, muy oscuras,
11:36de las que todos alguna vez hemos sido presos.
11:39Muchas gracias, maestros.
11:40Muchas gracias.
11:41Muchas gracias.
11:41Muchas gracias a usted.
11:43Un placer.
11:43En el arte de la canción estuvo con nosotros el maestro Rafael Pérez Botija con su canción
11:50Preso, el maestro Diego Gleiser con un dibujo inspirado en esa canción.
11:55Soy Avelina Lesper.
11:56Hasta pronto.
11:58Preso de la cárcel de tus besos, de tu forma de hacer eso, a lo que llamas amor.
12:14Por eso, abrazando tus cadenas, condenado a lo que quieras y hasta que quieras amor.
12:53Gracias.
12:55Gracias.
13:03Gracias.
13:03Gracias.
13:03Gracias.
13:08Gracias.
13:09Gracias.
13:09Gracias.
13:10Gracias.
13:10Gracias.
13:10Gracias.
13:10Gracias.
13:10Gracias.
13:10Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
13:11Gracias.
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