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¡Celebra con nosotros el espíritu patrio de Costa Rica! ✨ Únete a Más Que Noticias mientras nos sumergimos en las vibrantes tradiciones de la Semana Patria, conmemorando 205 años de independencia.

Este año, la celebración toma un giro especial con el tradicional desfile de faroles, un evento que llena de luz y esperanza las calles. Revive la magia de esta festividad a través de los ojos de los niños, quienes son el corazón de nuestras tradiciones.

Acompañándonos en este especial, damos la bienvenida a un querido invitado de la casa, que comparte la esencia de Costa Rica a través de su amor por el café y sus raíces. Descubre cómo nuestras tradiciones y la calidez de nuestra gente celebran la independencia.

Y eso no es todo, te llevamos al jardín de niños María Jiménez Sureña en Desamparados, donde maestras dedicadas con décadas de experiencia preparan a los más pequeños para los desfiles del 15 de septiembre. Sé testigo del amor, la dedicación y la pasión que siembran en cada ensayo, manteniendo viva la llama del patriotismo para las futuras generaciones.

#SemanaPatriaCR #TradicionCostarricense #DesfileDeFaroles

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Noticias
Transcripción
00:17¡Qué linda canción y qué manera de empezar esta Semana Patria!
00:20Aquí en Más que Noticias, 205 años de vida independiente que mañana vamos a celebrar
00:24y lo celebramos como los grandes en Costa Rica, no con ejércitos, sino con niños en las calles.
00:28Y hoy es un día muy especial, Juanca y Johnny también, porque hoy es el tradicional desfile de faroles
00:34y yo creo que en todo lado lo están esperando. Cuando estaban chiquitillos ya van los dos.
00:38Sí, claro, claro, bonito.
00:39Y ¿saben qué es lo más bonito? Que aquí en Más que Noticias cumplimos esa misión de destacar lo hermoso
00:44que es Costa Rica,
00:45sus tradiciones y su historia, así es que este es el programa ideal para que usted celebre con nosotros esta
00:50fecha tan especial.
00:52También tenemos un invitado, como cada lunes, muchachos, uno de la casa, que tenía ratillo de no venir.
00:57Yo quiero que ustedes me ayuden a llamar a...
01:00¡Amén!
01:02¡Viene con cafecito!
01:04¡Bienvenido!
01:05Pero viene como la ocasión, la amiguita, ¿verdad?
01:08¡Qué he cambiado lo huevo!
01:09Un poquito.
01:10Cada viene más joven.
01:11Cada viene más joven.
01:12Viene como rejuvenecido, ¿verdad?
01:14Pásenme como el...
01:16El tip.
01:16No, no, el gracia costárica por el agua de Costa Rica cada vez...
01:21¡Ah!
01:21Pero nosotros no nos estaríamos...
01:23O sea, ¿usted no toma agua, Diana?
01:25No, yo creo que no.
01:27No, pero me encanta porque su corazón se divide, ¿verdad?
01:30Entre dos países, pero usted ya aquí en Costa Rica es tico, prácticamente.
01:34¿Se siente costaricense, Amén?
01:35Mucho.
01:36Y además trabaja con cafecito, que es...
01:38¿Qué más tico que el café de Costa Rica, verdad?
01:41Exactamente.
01:41Amén, hasta trae unos postrecitos de sus países.
01:43Sí, son de Medio Oriente, son baclavas y mamules para que prueban, ¿verdad?
01:49Ahorita seguimos hablando con usted, como siempre, pero gracias por embellecer el set de esta manera.
01:53Gracias por invitarme, muchas gracias.
01:54A mí, Bea, ponga atención a la siguiente información, porque hablando de los desfiles patrios,
01:59hay un grupo de maestras en un jardín de niños aquí cerquita, en Desamparados,
02:03que llevan aproximadamente algunas 28, 26 años de preparar a los chicos de este jardín de niños
02:10para los desfiles del 15 de septiembre.
02:12Y nosotros vivimos uno de los ensayos y fue de lo más bonito, así que vamos a conocerlas.
02:19En el jardín de niños, María Jiménez Sureña, ubicado en el centro de Desamparados,
02:24ya se están preparando para los desfiles del próximo 15 de septiembre,
02:28con mucho entusiasmo y emoción, como todos los años.
02:31Y es que en este centro educativo hay un grupo de maestras que tienen entre 26 y 29 años de
02:37ser educadoras
02:38y de ayudar a los niños a prepararse para estas fechas patrias.
02:44Buenos días, chicos.
02:46Qué lindo tenerlos hoy acá para este ensayo, que es un ensayo muy especial.
02:51Es un ensayo que tenemos que hacerlo con mucho amor,
02:54porque ustedes van a representar al kinder en el desfile de la comunidad del 15 de septiembre,
03:01el día que cumple cumpleaños Costa Rica, 205 años de vida de independencia.
03:09Así que con mucho amor, con mucha alegría, vamos a empezar este ensayo.
03:16¡Buenos días, chicos!
03:18¡Buenos días!
03:40El Quinter María Jiménez siempre ha tenido esta tradición.
03:45Nos gusta realizar este tipo de actividades para celebrar el 15 de septiembre
03:51y transmitir los valores a nuestros niños de generación en generación.
03:56Yo tengo acá ya 29 años, llegué muy jovencita y siempre se ha participado en desfiles.
04:04Se han realizado carrozas, se han realizado desfiles,
04:09donde han participado en algunos de esos todo el personal.
04:12Somos 14, lo que nos motiva a las docentes, bueno, el amor a nuestros niños, ¿verdad?
04:18Porque todas las docentes amamos a nuestros estudiantes.
04:22Y sembrar, o sea, sembrar esa semillita en ellos
04:26para que esta tradición no se pierda para futuras generaciones.
04:31Y motivar a las familias para que también ellos logren sembrar y participar en esta fiesta.
04:39Astrid, vos sos la encargada de dirigir a tus compañeros.
04:43¿Cómo te sientes?
04:44Bien.
04:45¿Qué es lo que más te gusta de participar en estos desfiles?
04:49Bailar y gimnasia.
04:51¿Haces gimnasia?
04:53Sí, sos muy carga.
04:54¿Desde hace cuánto que haces gimnasia, Astrid?
04:56Sí, desde como de tres meses.
05:00¿Y qué esperas de ese desfile?
05:02¿Qué te gustaría ver a tus papás, a las profesoras?
05:06¿Qué esperas de ese día?
05:09Ver a mucha gente.
05:16Hace una experiencia maravillosa.
05:19Hemos tenido la oportunidad de no solamente participar en los actos cívicos,
05:24sino también la oportunidad de poder trabajar la inclusión durante los actos cívicos.
05:29Hemos tenido niños con silla de ruedas, por ejemplo.
05:33Bueno, es una emoción gigante, ¿verdad?
05:35Ellos también se sienten muy emocionados.
05:36De hecho, esto tiene mucha logística detrás, ¿verdad?
05:40Detrás de cada desfile hay una logística de vestuario,
05:44de todas las cositas que hay que comprar, la decoración de los hulas en este caso.
05:50Entonces, ya cuando llega el día, como que ya uno se libera, ya se tranquiliza
05:56y ya ve todo ese trabajo manifestado en las calles.
06:00A Pamela y a Arlene le siguen muy de cerca los pasos Daniela,
06:04quien tiene apenas dos años de haber ingresado a este kinder,
06:09pero que ya da todo de sí para que los desfiles sean un éxito.
06:15Y ya se ha aprendido un montón, la verdad.
06:18Todas desde que entré me han acuerpado mucho, han sido compañeras muy, muy buenas.
06:22Cada una, ¿verdad?
06:23Con su experiencia y sus aportes me han ayudado bastante.
06:27Todas tienen años, ¿verdad?
06:29De experiencia.
06:29Entonces, las cosas que he aprendido han sido inimaginables.
06:33Todas me enseñan ese amor, ¿verdad?
06:34Esa pasión que tienen por los niños.
06:36Toda una inspiración, la verdad.
06:38Porque, bueno, los que han hecho desfiles saben que pegarse a esas caminadas es muy complicado.
06:43Entonces, ver ese amor que ellos tienen por enseñar,
06:46por inculcar el patriotismo en los estudiantes es muy lindo, es muy motivante.
06:49Detrás de cada paso, cada giro y cada sonrisa hay horas de ensayo,
06:53pero sobre todo maestras que siembran en las nuevas generaciones
06:56el orgullo de representar a Costa Rica.
06:59¡Viva Costa Rica!
07:08En el año 1995 tuve yo la dicha y la bendición de salir de este jardín de niños.
07:13Felicidades a todas estas educadoras por esa labor.
07:16Se nota definitivamente la vocación.
07:18Vamos a hablar en temas patrios de las casas de adobe.
07:22Y es que desde el año anterior fueron declaradas como símbolo patrio.
07:27Vamos a conocer a la persona que desarrolló esta iniciativa,
07:30pero también nos vamos a ir para uno de los cantones de Costa Rica
07:32donde más se conserva este patrimonio.
07:36Vamos a conocer todos los detalles.
07:44En medio de construcciones modernas, comercios y el movimiento de todos los días,
07:50Escazú todavía conserva algunas ventanas hacia la Costa Rica de antes.
07:54Son casas de adobe y bajareque que han sobrevivido al paso de los años
07:59y que hoy tienen una razón más para llenarnos de orgullo.
08:05Precisamente aquí, en esta esquina, nos detendremos para encontrarnos con más de dos siglos de historia.
08:12Estamos haciendo una caminata por el cantón más viejo de Costa Rica,
08:16el segundo cantón de la provincia de San José.
08:19¿Y por qué?
08:20Porque aquí se concentran todavía uno de los símbolos nacionales, las casas de adobes y las casas de bajareque.
08:28Vamos a conocer una de ellas.
08:30Por cierto, ¿sabe cuánto pierde?
08:34225 años.
08:35O sea, nació cuando este cantón se declaró Villa.
08:39¿Y qué mejor lugar para contar esta historia?
08:42En este mes patrio, quisimos conocer al integrante más reciente de la lista de símbolos nacionales de Costa Rica,
08:48la casa de adobes y bajareque.
08:50Una forma de construcción que durante generaciones fue parte del paisaje de nuestros pueblos
08:55y el hogar de cientos de familias costarricenses.
08:59Esta estructura, además de ser símbolo nacional, es patrimonio.
09:04Justamente, por reunir todas las características, se declaró en el 2003 símbolo nacional.
09:10Hay informaciones que dicen que esta casa se conserva en su estado original.
09:15Cuéntame un poquito al respecto.
09:16Una publicación reciente que hizo la Municipalidad de Escazó sobre su patrimonio,
09:21se dice que esta casa conserva exactamente, sin cambiarle nada,
09:27todas las características de una casa de adobes de finales del siglo XIX.
09:46Escazó es precisamente una de las comunidades donde todavía podemos encontrar ejemplos de esta arquitectura tradicional.
09:53Pero convertir estas casas en símbolo nacional comenzó con una idea que el periodista Fabio Muñoz
09:59llevó hasta la Asamblea Legislativa.
10:01Una vez me puse a pensar por qué la casa de adobes y bajareque no podría ser un símbolo nacional,
10:08porque es un elemento de nuestra historia.
10:10Tiene su importancia social, cultural, histórica,
10:15y además nos recuerda un pasado formado por nuestros tatarabuelos.
10:20Y precisamente en esa casa se forma la idiosincrasia.
10:23También me motivó honrar a esas familias que conservan las casas de adobes de bajareque.
10:31Familias, por ejemplo, de los pueblos o ciudades como Escazú, Santo Domingo Heredia, Orozi y también en Iberia.
10:45Es que la casa de adobes como símbolo también fue en la Costa Rica de siglos anteriores
10:51un punto que reunía otros símbolos ahí mismo.
10:55Cuéntame un poquito, por favor, de esa parte.
10:56De una manera romántica yo puedo decir que la casa de adobes también resume otros símbolos nacionales.
11:02Usted encuentra ahí en el corredor, ahí escondidilla, una marimba.
11:07En la tapia antejada encontrará la guaria morada.
11:12Y en el arbolito de Huitite hay un yigurri cantándole a su amada.
11:17Y también en otro rincón una máscara.
11:20Y está la carreta atrás y la carreta custodia sacos de café.
11:25Y también en un horcón de esa casa puede haber una banderita con su escudo.
11:31Así que resume mucho de nuestros símbolos nacionales.
11:35De nuestra identidad también, ¿verdad?
11:37La declaratoria busca que estas construcciones no sean solamente un recuerdo de la Costa Rica de nuestros abuelos.
11:44También pretende promover su conservación.
11:46Y que las nuevas generaciones conozcan el valor histórico y cultural que guardan.
11:50Porque ahora, además de formar parte del paisaje de muchos de nuestros pueblos,
11:55estas paredes de tierra también representan oficialmente un pedacito de nuestra identidad nacional.
12:06Saludo para la familia escasuceña que nos abrió las puertas a esta casa.
12:11¡Qué increíble, muchachos!
12:12Porque uno se da cuenta en estos casos, por ejemplo, esta casa que tiene más de 200 años de historia.
12:18Había una de las paredes, me comentaban sus dueños fuera de cámaras,
12:20que está no en tan buenas condiciones, producto del paso del tiempo.
12:24Pero el esfuerzo para conservar, para mantener estas casas de adobe es titánico,
12:31lo que las personas hacen por conservarlas.
12:33Así es que a toda la gente que tiene casitas de adobe, nuestro respeto, nuestra admiración,
12:38porque es un trabajo que se nota que requiere de mucho cuidado, de mucho detalle,
12:41y con mucha más razón ahora que es un símbolo patrio.
12:44Yo quiero mandarle un saludo especial a don Fabio Muñoz,
12:47que Fabio siempre ha estado ahí al pie del cañón por conservar nuestras costumbres y tradiciones.
12:52De hecho, Fabio promovía un programa de televisión que se llamaba Pueblo en Pueblo,
12:56que era eso, más que todo, conservar sus costumbres y sus tradiciones.
12:59En el Cantón de Curridaba también, esa es la gente que ocupamos para sacar adelante también a nuestro país
13:04y conservar todo eso que nos recuerda a Costa Rica de antaño.
13:07Así es que ella es.
13:08Y bueno, después del corte vamos a ver qué nos espera en el programa
13:10con más de estos reportajes que demuestran lo bello de Costa Rica.
13:13Vamos a ver qué viene.
13:17Al regresar a Más que Noticias,
13:19con mucha ilusión estos estudiantes con discapacidad cargaron la antorcha de la independencia.
13:26También visitaremos un centro educativo para vivir el desfile de faroles.
13:30¡Ya volvemos!
13:48Regresamos a Más que Noticias.
13:50Y como aquí nos gustan las buenas noticias, esta te va a encantar.
13:53La conexión satelital de Liberty y Starlink ya está activa.
13:58Si sos cliente, puedes enviar y recibir SMS, audios y mensajes por medio de WhatsApp,
14:03compartir tu ubicación con Google Maps y hasta navegar por la red social X.
14:09Pásate llamando al 1693.
14:12Liberty, lo querés, lo tenés.
14:14Y ahora sí, nos vamos con Juanca y Johnny que tienen más información positiva.
14:20Muchas gracias, Dianita.
14:21Seguimos nosotros con más buenas noticias aquí en el programa del 14.
14:26¡Qué bonito!
14:26Sí, Johnny que desde el fin de semana ya los muchachos vienen con la antorcha de la independencia.
14:30También, ese detalle está bonito.
14:32Y justamente hoy a las 8 de la noche van llegando las ruinas de Cartago.
14:35En teoría es como normalmente se desarrolla.
14:37Pero ¿sabes qué?
14:38Hay un grupo de personas con discapacidad que participaron en esta ocasión.
14:41¡Ah, qué bonito!
14:42¡Pueba la atención!
14:43¡Pueba la atención!
15:03Bueno, entre el Centro de Enseñanza Especial de nosotros recibimos población desde los dos meses hasta los 22 años.
15:12En este caso, ya por regamento, volvió una torcha.
15:17Solo puede participar de estudiantes de 15 años en adelante.
15:20Los chicos que tenemos tienen entre 15 y 21 años.
15:25Dentro de las condiciones de ellos, tienen discapacidad intelectual,
15:30tienen síndrome de Down, tienen parálisis cerebral y también tienen autismo.
15:55Están realmente orgullosas de ver que se les da la oportunidad a ellos que puedan vivirla.
16:01Se nos mojó muchos otros chicos, ¿verdad?
16:04Entonces, es muy emocionante.
16:07Y para él también es súper chiva, ¿verdad?
16:09La experiencia.
16:30Ellos se pelean, digamos, para ellos es una felicidad.
16:33El simple hecho de que usted les diga, vamos a correr la antorcha,
16:36ya para ellos tiene su buen significado.
16:39Ellos saben qué es lo que viene.
16:41Pues que es ir donde hay un montón de gente, donde van a llevar la antorcha en sus manos.
16:46Y eso los llena de mucha alegría.
17:09Es un momento emocionante.
17:11Sí, vamos varios de la familia para ver y él se sienta a todos los chicos para ver.
17:17O sea, que él está participando en algo así tan lindo, tan emocionante.
17:43Y hay una transmisión y nosotros, desde que nos dicen que ya la antorcha viene por Arajuela, ¿verdad?
17:48Ya sentimos esa adrenalina, ¿verdad?
17:51Y a los chicos, muchas veces, al escuchar las sirenas y todo, es mucha la emoción que tienen.
17:57Y ya cuando vemos la antorcha cerca de nosotros, ¿verdad?
18:00Los chicos, la mayoría quisieran poder agarrar la antorcha, ¿verdad?
18:04Y llevarla a ellos.
18:05Y es algo muy patriótico.
18:08Creo que esta celebración nos marca mucho.
18:31Y como ustedes ya saben, o por si no lo sabían, les cuento que nuestro compañero Rubén no está con
18:37nosotros porque anda en China.
18:40Se ganó una beca y esperemos que le esté yendo súper bien.
18:42Pero ustedes se preguntarán, ¿y Sebastián?
18:45Bueno, es que él tenía hoy una misión muy especial y es mostrarnos cómo se vive ese desfile de faroles
18:51acá en nuestro país.
18:52Y él tiene todos los detalles.
18:54Evitas, ¿cómo estás?
18:55Gracias, Dianita.
18:57Muy buenas tardes y súper bien.
18:59Porque yo me vine hasta el Cantón de Tibás, específicamente a Monteverde School.
19:04Porque en minutos va a arrancar el tradicional desfile de faroles.
19:09Hay un ambientazo y no solo participan varios estudiantes, sino también el cuerpo de profesores y por supuesto los padres
19:18de familia.
19:19Vamos a escuchar de inmediato el sonido ambiente.
19:21Costa Rica, Costa Rica, Costa Rica, Costa Rica, Costa Rica, Costa Rica, Costa Rica.
19:42Compañeros, el 14 de septiembre es un día de fiesta y acá en Tibás solamente observen el ambiente.
19:51Ya los niños se acercan al gimnasio de este centro educativo.
19:57Recordemos que estas actividades en la gran mayoría de los centros educativos las hicieron en horas de la mañana.
20:05Hay muchos faroles y bastante curiosos. Ustedes los pueden observar en las imágenes.
20:11Yo recuerdo que en mis tiempos eran solo casitas típicas, pero ahora no.
20:15Hay mascaradas, mariposas, la tradicional pulpería.
20:20Y quiero conversar con una de las niñas que llegó muy temprano a este desfile de faroles.
20:25Amiga, ¿cuál es su nombre?
20:27Cristina Cerrotez Calderón.
20:29Cristina, ¿por qué decidió hacer este farol con una mariposa?
20:34Porque mi abuelita fallecía, la representamos falleciendo.
20:39Pues parecía esta mariposa.
20:42Hay alegría en todas ustedes, ¿verdad?
20:44Veo sus rostros bien sonrientes.
20:47¿Qué farol hizo usted?
20:48Yo hice un oso, un oso perezoso.
20:52Levantémoslo a la cámara para que lo puedan observar en casita.
20:56¿Con focos y con qué materiales?
20:59Lo hice con foco inmoldeable y payload.
21:01No me quiero ir de este desfile de faroles sin observarles esta belleza.
21:07Es una pulpería como las de antaño.
21:10Yo me imagino que el que está atendiendo es Pápilo.
21:13No me quiero ir de este desfile.
21:47Estamos escuchando la banda de Monteverde School en el Cantón de Tibás.
21:52La conforman estudiantes de séptimo o décimo año.
21:56Sin duda alguna, una verdadera fiesta patria.
21:59Pero yo voy a regresar al estudio de Más que Noticias,
22:02que ustedes tienen más historias,
22:04mientras yo sigo conociendo los testimonios de los estudiantes
22:08de cómo elaboraron estos faroles.
22:10Yo regreso con ustedes, compañeros.
22:12Cevitas, muchísimas gracias, pero ¿sabes qué me quedaste debiendo?
22:15El farol tuyo.
22:16La próxima lo quiero ver, Cevitas, porque no sé, como que...
22:20Suave, suave, suave un toque,
22:21porque Johnny a usted le dijo que trajera un farol hoy
22:22y tampoco lo trajo.
22:23Entonces, si vamos a sacar las facturas...
22:25No, no, no.
22:26La semana pasada.
22:27Quedamos aquí, vamos a hacer un concurso de faroles.
22:29Yo tengo memoria corta, Johnny.
22:31Que lo iba a hacer.
22:32Pero hubiera empezado usted con el que sí.
22:34No, pues, Cebas tampoco nos quedaron de viento.
22:36Amin, ¿has visto antes este alfile de faroles en Costa Rica?
22:40La verdad, no.
22:40Ahora me encantó.
22:41Como enseñó Cebas, se ve muy chuso.
22:44¿Verdad?
22:44Muy chiva.
22:44Interesante.
22:45En otro año nos trae uno hecho por usted.
22:47Sí.
22:47Ya viendo cómo es.
22:48Ahora sí, claro que sí.
22:49¿Qué se imagina uno hecho por Amin?
22:51Ah, debe tener como una mata de café.
22:54Por favor, en las redes sociales de Más Que Noticias,
22:56enséñenos sus faroles.
22:57Nos encanta ver a los chiquitos con ellos
22:59y a las mamitas que tanto les ayudan,
23:00porque sabemos que los papás y las mamás
23:02terminan haciendo los faroles muchas veces.
23:04Así es.
23:04No los expongan, no los expongan.
23:05Yo creo que a Diana todavía, si le pedimos uno,
23:08te lo hace la mamá.
23:09O lo compro.
23:11Vamos a un corte, ya volvemos.
23:22Continuamos ya en la recta final de este programa de lunes.
23:26Ya a esta hora los chiquillos también van regresando a la casa,
23:29¿verdad?
23:30Después del acto cívico y los faroles.
23:33Y aquí huele.
23:34Yo no les puedo explicar los aromas que llegan.
23:38¿Lo hizo usted o lo consiguió?
23:40No voy a mentir.
23:43Vale que son esto, vale que son esto.
23:45De hecho, por un amigo de Turquía que me está ayudando,
23:50son baklavas y mamules,
23:52que son postres de todo Medio Oriente.
23:54En Irán tenemos en Turquía, en los países árabes también.
23:57Son como masa filo o masa milhojas.
23:58Adentro tiene pistacho y está azucarado con miel y uno así.
24:02¿Podemos agarrar, por favor?
24:03Es para usted.
24:04¿Quiere que le diga una cosa?
24:05Este es de mis postres favoritos.
24:07No, yo quiero el baklava porque el baklava a mí me encanta.
24:10Y todo esto lo pueden conseguir en su cafetería, ¿verdad?
24:12También, este tipo de postrecitos.
24:13Exacto.
24:14Tengo más variedades todavía, pero siempre tenemos postres de Turquía.
24:18¿Está yendo en la cafetería?
24:19Cuéntanos.
24:20Muy bien, gracias a Dios.
24:21No pueden imaginar.
24:22Ya saben, tengo sambicitos.
24:24Quizás en un próximo programa los traigo.
24:26Ah, muy bien.
24:26Y en esta hora hace hambre.
24:29Amin, de verdad, qué lindo ver que te esté yendo bien.
24:31Gracias a Dios, sí.
24:32Y verlo tan rejuvenecido.
24:34Es que esa cara que usted ve de una persona feliz aquí en Costa Rica.
24:37Una persona que encontró posibilidades, que encontró oportunidades en este país.
24:42Totalmente.
24:43Por favor, valoran a Costa Rica.
24:44Qué lindo.
24:45Yo veo gente que se quejan, que es así, que nada es perfecto primero y segundo es un paraíso.
24:52Gracias a Costa Rica.
24:54Qué bonito.
24:54Gracias por las palabras.
24:56Nos vamos.
24:57Dios los bendiga.
24:57Hasta luego.
24:58Chao.
24:58Chao.
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