- hace 14 minutos
En este nuevo episodio de 'Deporte Provincial Sevilla 360', el vídeopodcast de y la Diputación de Sevilla, hablamos sobre los Juegos provinciales de la Diputación. Estos juegos, que vienen desarrollándose desde hace décadas, dan la posibilidad a un niño o a una niña de cualquier municipio de la provincia de que pueda ponerse una camiseta, competir, conocer otros pueblos y disfrutar de su disciplina independientemente de dónde viva. Detrás de cada jornada hay un trabajo coordinado entre la Diputación y los ayuntamientos que convierte el deporte base en una herramienta de formación, convivencia y cohesión entre los municipios sevillanos. El programa puede escucharse como podcast en Spotify e Ivoox.
En este octavo programa de 'Deporte Provincial Sevilla 360' tenemos como invitado a Víctor Cárdenas Fernández, jefe de sección del Servicio Técnico de Deportes de la Diputación de Sevilla.
En este octavo programa de 'Deporte Provincial Sevilla 360' tenemos como invitado a Víctor Cárdenas Fernández, jefe de sección del Servicio Técnico de Deportes de la Diputación de Sevilla.
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DeportesTranscripción
00:11¡Muy buenas a todos y bienvenidos a una nueva edición de Deporte Provincial Sevilla 360!
00:15Vamos a hablar en este nuevo programa acerca de los Juegos Provinciales
00:19y para ello tenemos con nosotros a Víctor Cárdenas, jefe de sección del Servicio Técnico de Deportes de la Diputación
00:26de Sevilla.
00:26Víctor, ¿qué tal? Buenos días.
00:27Hola, buenos días. Gracias por invitarnos.
00:28Nati, por venir, por supuesto. Vamos a empezar por el principio, como se suele decir,
00:33contextualizando un poquito, sabiendo o explicándonos, mejor dicho, qué son los Juegos Provinciales.
00:40Como digo, empezamos por lo básico, exactamente los Juegos Provinciales de la Diputación de Sevilla.
00:44¿Qué son, cuáles son, qué objetivo tienen?
00:47Pues en esta época en la que estamos, después del verano, este mes de septiembre,
00:51es la época ideal para hablar de esta actividad.
00:54Los Juegos Deportivos Provinciales no es más que una extensión de esa competencia que tenemos como Diputación
00:59de Asistencia Técnica a los Municipios, en este caso en materia de deportes, ¿vale?
01:03Entonces ofrecemos a todos los municipios, principalmente a los menos de 20.000 habitantes,
01:06pero sin restringir la participación a ningún otro,
01:10la posibilidad de que sus pequeños, de sus chicos, jueguen a distintas modalidades deportivas
01:14durante toda la temporada, asemejando la curso escolar, hasta más o menos el mes de mayo.
01:20Y pues en estos meses, en estas semanas, empiezan las captaciones en los municipios,
01:26a través de las escuelas municipales, y luego ya nosotros a partir del final de octubre,
01:30principios de noviembre, nos ponemos en marcha ya con nuestras competiciones, nuestro campeonato.
01:35Más o menos, ¿cuántos municipios participan?
01:38Tenemos como referencia años anteriores, lógicamente.
01:41¿Y qué disciplinas deportivas son las que se suelen incluir?
01:44Pues mira, desde los casi más de 100 municipios que tenemos en la provincia,
01:47yo diría que un 80-90% participan en nuestro juego, unos 80 y tantos municipios.
01:53No todos en todas las modalidades deportivas, por supuesto.
01:56Tenemos municipios de 700 habitantes, como el Garrobo,
01:58y macro municipios de miles de habitantes.
02:02Entonces, en función de también la disponibilidad de pequeños, de niños que tienen en los municipios,
02:06van participando en unas u otras actividades.
02:10Y llegamos a todos los municipios que están deseando participar con nosotros.
02:14¿Y las modalidades, cuáles son?
02:15Pues tenemos tres modalidades de deportes colectivos, que son fútbol y baloncesto,
02:19que son mayoritarias y también voleibol.
02:21Y dos modalidades de deportes individuales, que son tenis y pádel.
02:25Teníamos una secta que era tenis de mesa, pero este año, como no me da,
02:28la temporada 26-27 la vamos a transformar en circuito deportivo provincial,
02:32para que tenga, digamos, más enjundia y más sentido,
02:35que no como juego deportivo, que está un poquito decayendo la participación.
02:38Así que tenemos esas cinco modalidades de libre participación, por supuesto, para todo el que quiera.
02:43A grosso modo, y repito, teniendo en cuenta datos de ediciones anteriores,
02:48¿a cuántos niños, niñas, a cuántos jóvenes se llega cada temporada con estos Juegos Provinciales?
02:53Pues mira, nos congratulamos y son datos que se pueden consultar,
02:56porque, como bien sabréis, la Diputación Provincial tiene un anuario estadístico
03:01que anualmente recoge datos, no solo en deportes, sino en todos los ámbitos en los que estudia.
03:08Y cada fin de semana reunimos a más de 10.000 chicos entre todos los municipios,
03:12porque hay que tener en cuenta que al no ser una actividad tipo torneo,
03:15sino que se disputan en cada localidad ida y vuelta, ¿no?
03:19Los campeonatos son ida y vuelta, porque en cada localidad se están celebrando
03:22partidos de fútbol, de baloncesto, de polibol.
03:23Pero más de 10.000 chicos tenemos cada fin de semana en lista.
03:28Un número... no es para la 10.
03:31Y por cierto, no sé si es un dato importante, que estamos tendiendo a la equiparación
03:35en cuanto a chicos y chicas.
03:36Te lo iba a preguntar luego.
03:38Nos encontramos actualmente entre un 60-40 mayoritariamente en chicos.
03:42Hay deportes con mucha pujanza a nivel femenino, como el voleibol,
03:46pero la tendencia, y más con este tirón que ha tenido, por ejemplo,
03:49el fútbol a nivel femenino, pues la tendencia está siendo a eso,
03:53equiparar y cada vez más igualarse los datos en chicos y chicas de participación.
03:56Te iba a preguntar precisamente por eso luego.
03:58Ya me has comentado las disciplinas en cómo están esas equiparaciones,
04:02pero ¿cómo se trabaja para que la participación de niñas y niños
04:06sea lo más pareja posible dentro de estos Juegos Provinciales?
04:10Pues principalmente dándoles la oportunidad, porque en el pasado es verdad
04:15que algunas chicas que querían participar, por ejemplo,
04:18te hablo del deporte y del fútbol, que ha sido siempre el más masculinizado, ¿no?
04:21Se veían obligadas a participar con sus compañeros en equipos mixtos.
04:25Abriendo el abanico, que al principio hace cuatro o cinco temporadas
04:29lo fuimos abriendo como pruebas piloto un poco y a nivel provincial, ¿no?
04:33Tenemos, luego hablaremos un poco de cómo son los colofones de estos Juegos Deportivos, ¿no?
04:36Con un torneo que celebramos.
04:38Pues abriamos un poco pruebas piloto, metiendo equipos femeninos
04:41que aglutinaban a lo mejor a pequeñas selecciones dentro de cada comarca,
04:44dentro de cada zona, porque no había niñas suficientes
04:46dentro de un solo municipio para representar o tener un equipo, ¿no?
04:50Eso poco a poco ha ido cogiendo auge y ya hoy día en todas las modalidades deportivas
04:55tenemos equipos femeninos y están creciendo, por supuesto.
04:59Cuando hablamos de deporte, al final deporte y competición van de la mano,
05:05pero en el caso del deporte que promueve la Diputación de Sevilla,
05:10como estos Juegos Provinciales, también está el aprender, el convivir,
05:14más allá del resultado deportivo, ¿no?
05:18¿Dónde se pone el foco en este aspecto, en los Juegos Provinciales?
05:21Pues mira, esa es una pregunta buenísima,
05:23porque realmente nosotros no venimos a ocupar el sitio que ya alguien tenga,
05:28es decir, nuestra prioridad es darle la oportunidad a aquellos chicos
05:31que aún no tienen esa posibilidad de practicar deporte.
05:33Tenemos ligas federadas, tenemos ligas privadas de muchos deportes,
05:38en maloceptos, en fútbol, y realmente no venimos a ocupar ese lugar
05:41ni a usurparles a ellos esa cuota de mercado, esa clientelidad,
05:45sino a que cualquier chico, sea cual sea a su nivel,
05:48nuestro objetivo es que practique deporte.
05:51Por eso digamos que nos situamos en una franja,
05:53aunque nuestros campeonatos son competitivos,
05:57pero nuestro espíritu es participativo, fundamentalmente,
06:00participativo y formativo, porque es lo que inculcamos a los monitores,
06:03a los técnicos municipales, que no solo se trata de un resultado,
06:07sino de que los chicos, al final, tengan una vivencia que le haga que en el futuro,
06:11cuando sean adultos, sigan queriendo hacer deporte,
06:13y realmente eso les integre y no terminen hastiados del deporte
06:17por la competición o por la frustración.
06:20Entonces, digamos que ocupamos ese nicho de mercado dentro de la provincia.
06:23Al final es que el niño o la niña intuya el deporte como un hábito o más de vida,
06:30en lugar, en este caso, aunque en algún circuito provincial,
06:33ya lo hemos hablado aquí en la mesa, de formar futuros deportistas.
06:36Eso se saldría de lo que es el objetivo.
06:40Claro, es que esa batalla la tenemos casi semanalmente en cada competición,
06:44fundamentalmente desde el punto de vista del colectivo de los padres,
06:46que siempre quieren ver a su hijo como la futura estrella,
06:49sea cual sea el deporte.
06:51Cosa que es bien entendida, no está del todo mal,
06:53pero al final el chico lo que tiene que hacer es divertirse.
06:56Son pocos los que llegan a la élite y nuestro objetivo no es ese.
06:58El que quiere o realmente tiene unas condiciones extraordinarias
07:01o está dispuesto a apostar por eso,
07:04ahí tiene su liga federada,
07:05ahí tiene otro tipo de competiciones,
07:06otros espacios que no son este.
07:09Entonces, por eso este prima, digamos,
07:12el que todos se los pasen bien,
07:13que todos tengan ganas de repetir la semana que viene
07:15y dónde vamos a jugar y con quién vamos a jugar.
07:18Ahora, ¿sí estos juegos provinciales han servido para detectar talento?
07:22Sí, por supuesto, por supuesto,
07:23porque digamos que es el primer contacto que tiene en la familia.
07:27Al final es la cercanía de la escuela municipal que tienes al lado de tu casa.
07:32Los niños en su primera etapa de Benjamín, Benjamín,
07:35van a lo que tienen más cercano.
07:36Ya cuando ven tanto sus entrenadores como sus padres,
07:40que quizá un chico tiene proyección,
07:41pues cuando lo va encauzando hacia otro ámbito deportivo.
07:45Pero al principio, claro,
07:47no te puedo comentar ningún caso concreto,
07:48pero tendremos futbolistas y baloncentistas
07:50que seguro han salido de nuestros juegos deportivos provinciales.
07:53¿Qué supone para un municipio pequeño
07:56el poder ofrecer a sus niños, a sus jóvenes,
07:59pues bueno, una competición deportiva de estas características?
08:02El poderle arreglar, entre comillas,
08:05el fin de semana, a la mañana, a la tarde,
08:07haciendo el deporte algo tan bueno para la salud.
08:09Ten en cuenta que a nivel municipal,
08:11a nivel de ayuntamiento,
08:14esta sí es una competencia.
08:15Es decir, tienen la obligación,
08:17me refiero a la corporación,
08:18a sus conciudadanos,
08:19de la promoción del deporte.
08:21Sobre todo el deporte base,
08:22deporte para todos.
08:24Es ahí donde nosotros entramos
08:25y ofrecemos una asistencia más global
08:26que sería difícil de llevar a cabo
08:28en municipios tan pequeños como los que hablábamos antes.
08:31En municipios grandes, como Dos Hermanas o tal,
08:33ahí no van a tener problema
08:33en tener sus propias intracompeticiones, probablemente.
08:36Pero municipios más pequeños,
08:37de 1.000, 2.000, 3.000 habitantes,
08:39no podrían tener ese desarrollo deportivo.
08:41Entonces, ahí entramos nosotros
08:42con una configuración un poco más supramunicipal
08:44para darles ese apoyo.
08:46Y al final es lo que dice,
08:47se convierte en el objetivo de la semana.
08:49No, pues el sábado, vamos a Sanlúcar,
08:51vamos a Marchena,
08:53aprovechamos y echamos el día tal.
08:55Y las familias se van organizando un poco
08:57en base a ese objetivo deportivo,
08:58pero después organizan sus jornadas,
09:00sus quedadas, sus convivencias.
09:03Ya que estamos hablando de la familia,
09:04¿qué papel juegan las familias,
09:07padres, madres, hermanos,
09:09de los niños que compiten
09:10en estos Juegos Provinciales?
09:12Pues te diría que es vital
09:13porque al final son el sustento
09:15de que ese niño acuda
09:16esos dos, tres días semanalmente
09:19al entrenamiento
09:20y luego ese fin de semana a la competición.
09:21Nosotros a través de la Diputación
09:24facilitamos el tema de los desplazamientos
09:25a los campeonatos,
09:27pero en muchos de los casos
09:28tienes que estar esos dos, tres días
09:30durante la semana
09:31pendiente de que tu chico acuda
09:33a esa actividad extraescolar,
09:34por así decirlo,
09:35a esa escuela municipal de deporte
09:36y que le guste
09:39y que siga allí.
09:41¿Qué mensaje le damos?
09:42Yo creo que lo hemos dicho antes,
09:44pero ¿qué mensaje le damos,
09:45o le darías en este caso,
09:47a ese padre, a esa madre
09:48que está dudando
09:49si apuntar al niño o a la niña?
09:51Ya no solo si apuntarlo,
09:53sino si apuntarlo federado
09:55o para iniciarse,
09:56como hemos comentado,
09:57en estos Juegos Provinciales.
09:59Pues mira, estamos todos
10:00más o menos en una edad de paternidad
10:03o si no lo tenemos
10:03en nuestro entorno cercano
10:04y es una pregunta muy recurrente
10:07porque ya cada vez más
10:08se están,
10:09yo en nuestra época
10:09cuando éramos deportistas
10:10no era así,
10:11era todo más gratuito,
10:12pero ahora se están implementando
10:13unas tarifas
10:14en las escuelas deportivas
10:15de inscripción,
10:16de matrícula y tal,
10:17que muchas veces
10:17le hace preguntarse a los padres
10:19realmente mi chico,
10:20mi hijo quiere practicar,
10:21excepto fútbol,
10:22voy a desembolsar
10:23una cantidad importante
10:24en matrícula,
10:25en equipación y tal,
10:27y a lo mejor luego
10:28dentro de una semana
10:29me dice que ya no quiere hacerlo.
10:30Entonces,
10:31¿qué le ofrecemos nosotros?
10:32Gratuidad.
10:34Participación gratuita,
10:35desplazamientos gratuitos,
10:37digamos,
10:37la posibilidad de probar
10:38y este año puedo probar fútbol,
10:40el año que viene puedo probar voleibol,
10:42puedo simultanear
10:43tenis con pádel,
10:44probar
10:45y que el niño vea
10:45que es aquello que más le gusta
10:47y termine encauzando
10:49su desarrollo
10:49hacia aquello que más le divierte
10:51con sus compañeros.
10:53En cuanto a fechas,
10:54procesos de inscripciones
10:55y demás,
10:56¿cómo funciona?
10:57Pues mira,
10:57estamos un poco condicionados,
10:58como te decía,
10:59por el inicio de las escuelas municipales
11:00en cada municipio,
11:01¿vale?
11:01Ellos suelen abrir habitualmente,
11:03este mes de septiembre
11:04es un poco de captación
11:05y suelen abrir inscripciones
11:06el día 1 de octubre.
11:08Entonces,
11:08nuestras competiciones
11:09suelen dar comienzo
11:10final de octubre,
11:12principios de noviembre,
11:12ya cuando un poco
11:13se han aclimatado
11:15y se han formado
11:16esas escuelas deportivas
11:17en los municipios
11:18y han empezado a rodar un poco,
11:19es cuando ponemos en marcha
11:21esas competiciones
11:22que, como te digo,
11:22se desarrollarán
11:23hasta el mes de mayo,
11:25culminando,
11:26y ya aprovecho
11:27y os lo cuento,
11:28con una serie de torneos
11:30que han ganado
11:31mucha importancia
11:32en los últimos años,
11:33torneos,
11:34digamos,
11:34clausura de todos estos juegos
11:36en los que acuden
11:36los principales equipos
11:38de esas competiciones
11:39que,
11:39porque no lo hemos comentado,
11:41pero la competición
11:41de los Juegos Deportivos
11:42está como arcalizada
11:44por zonas,
11:45tenemos cuatro zonas,
11:45Sierra Morena,
11:46Aljarafe,
11:46Campiña y Sierra Sur.
11:48En ese torneo final
11:49que hacemos
11:50como clausura
11:50de los juegos,
11:51aunamos a todos los chicos
11:52de toda la provincia,
11:53los llevamos a un sitio
11:54emblemático,
11:55por ejemplo,
11:56en el caso del fútbol
11:56hemos estado
11:57en el Estadio de la Cartuja,
11:58pero este,
11:58por ejemplo,
11:5926,
11:59hemos estado
12:00en el Sánchez Pijuán.
12:01En el caso del baloncesto
12:02lo llevamos a San Pablo,
12:03que juega el Caja 87,
12:05donde ha jugado
12:06ante el Caja San Fernando,
12:07el Caja Sol.
12:08En el caso del vólibol
12:09lo hemos llevado
12:10a Mairena,
12:11cuando tenemos
12:11el vólibol Mairena,
12:12este año ha sido
12:12Bormujo,
12:13el tenis pádel
12:17intentamos llevar
12:18a un sitio emblemático
12:19que acudan también
12:20en la medida de lo posible
12:21deportistas
12:22que ya están en la élite
12:23y les pasen por allí,
12:25les saluden,
12:25estén con ellos,
12:26les animen
12:27y tienen un día
12:28de convivencia
12:29y de experiencia
12:29que la verdad
12:29es que es muy valorado
12:30tanto por los chicos
12:32como por los padres.
12:33Y durante el mes de mayo
12:34desarrollamos esa serie
12:35de campeonatos
12:35que se llaman
12:36Días de la Provincia,
12:37que tenemos cuatro,
12:38fútbol,
12:39baloncesto,
12:39vólibol
12:40y uno conjunto
12:40de tenis y padres
12:42y pues es el colofón
12:44a esa temporada deportiva.
12:45Imagino que estaréis trabajando
12:46aunque todavía queda
12:47pero ya estaréis empezando
12:49a trabajar en esos
12:49Días de la Provincia.
12:51Hablamos de los pasados
12:53en programas anteriores
12:54conociendo aquí
12:55que iba a ser el de fútbol
12:56en el Ramón Sánchez Pijuán
12:57como bien has apuntado.
12:59Como digo,
12:59estaréis trabajando ya
13:00en dónde van a ser
13:02las sedes de esta temporada.
13:03No se puede adelantar
13:04pero obviamente
13:05como administración que somos
13:06somos muy lentos
13:08en la tramitación
13:09y en llevar a cabo cualquier cosa
13:10entonces sí,
13:10por supuesto que ya están
13:11en marcha los expedientes
13:12para irnos a esas instalaciones
13:14y mantendremos esa esencia.
13:16¿Qué te digo?
13:16De que sean sitios
13:17representativos para el chico
13:18que le ilusione
13:20y le guste decir
13:20pues el sábado
13:21voy a jugar al...
13:23Al hilo de todo esto
13:24que estamos hablando
13:25¿cómo se articula
13:26el trabajo
13:26entre diputación
13:28y los ayuntamientos
13:29para que estos juegos
13:30provinciales
13:30funcionen
13:31y salgan también
13:31como salen
13:32año tras año?
13:33Pues mira,
13:34nuestra plantilla
13:34en la diputación provincial
13:36es relativamente corta
13:37entonces nos hemos obligado
13:38un poco a externalizar
13:39la gestión
13:40de estos juegos
13:41ya con la coordinación general
13:42pero lo que es
13:43la pura gestión
13:44de la competición
13:45clasificaciones,
13:46calendario
13:46un poco diseño
13:47de la jornada
13:48está externalizado
13:49en algunos compañeros
13:50de técnicos municipales
13:51que a través de una línea
13:53de subvención
13:53canalizan
13:54digamos la gestión
13:55de estos juegos
13:55entonces hay como
13:56digamos municipios
13:57cabeceras
13:57que organizan
13:58estas competiciones
13:59en su comarca
14:00a veces por ejemplo
14:01de Casaya de la Sierra
14:02en lo que es Sierra Morena
14:04en Ajarafe por ejemplo
14:05tenemos la figura
14:06de la Mancomunidad
14:06que lo facilita todo mucho
14:08y es la que aúna un poco
14:09esa figura de los juegos
14:10tenemos a Marchena
14:11perdón a las cabezas
14:12de San Juan
14:13o los Molares
14:14en Campiña
14:15en Sierra Sur
14:16tenemos a El Rubio
14:17o El Saucejo
14:19por ejemplo
14:19que yo te digo
14:20el técnico municipal
14:21asume esa capitanía
14:22digamos de la gestión
14:23de los juegos
14:25y tengo que decir
14:27gracias a través
14:28de la asistencia
14:28que hacemos
14:28a muchas reuniones
14:29con los técnicos
14:30en cada respectiva zona
14:31que también
14:32a la disponibilidad
14:33y la buena voluntad
14:34de cada técnico municipal
14:35en cada uno
14:36de esos municipios
14:37porque lo ponen
14:37todo muy fácil
14:38es verdad que
14:38muchos de ellos
14:39llevan 30 años
14:40jugando con nosotros
14:41antes de que yo
14:42tuviera ni siquiera
14:43aviso de estar por aquí
14:44ya llevan participando
14:45en estos juegos deportivos
14:46con lo cual
14:47es muy fácil
14:48digamos que
14:49llevarlo a cabo
14:50y también lo hemos comentado
14:52no es lo mismo
14:53para un municipio
14:54de 20.000 habitantes
14:55que para uno
14:56de mil
14:58a través del deporte
14:59hasta qué punto
15:00el deporte
15:00pueda ser atractivo
15:01precisamente
15:02esos pequeños municipios
15:04es decir
15:04que la población
15:05que sea poca
15:06de ese municipio
15:07tenga cosas que hacer
15:08tenga cosas que ofrecerle
15:10a sus pequeños
15:11eso es fundamental
15:12porque como te decía
15:13por sí mismo
15:13municipios
15:14estoy pensando
15:15por ejemplo
15:16el Garrobo
15:16el Palmar de Troya
15:18con una población
15:19por debajo
15:20de mil habitantes
15:20por sí mismo
15:21tienen poca capacidad
15:22si no es
15:23aunándose con otros municipios
15:24de organizar
15:25y de ser atractivo
15:26para sus chicos
15:28esos chicos
15:28al final
15:29son los
15:30digamos
15:30los más beneficiados
15:31porque terminan
15:32practicando de todo
15:33en esos pueblos
15:33curiosamente
15:34el chico suele jugar a fútbol
15:36jugar a balón mano
15:36jugar a
15:37todo lo que haya
15:37a voleibol
15:38a todo lo que haya
15:38entonces
15:39se suelen aprovechar
15:40un poco
15:41de esta oferta
15:42y por cierto
15:43que antes no te mencionaba
15:44el balón mano
15:44como otra de la disciplina
15:46que tenemos en los juegos
15:47pero esta tiene un cari distinto
15:48porque el balón mano
15:49está creciendo un poco
15:50en demanda
15:51y todavía no hemos sido capaces
15:52de comercializarlo
15:53a través de la zona
15:54entonces funciona un poco
15:55a nivel provincial
15:56con los 5 o 6 municipios
15:58que aún se están adhiriendo
15:59a esa modalidad
16:00un poco minoritaria
16:01pero
16:02te iba a preguntar
16:03porque ya que este año
16:04tenemos
16:04un equipo de balón mano
16:06en Asobal
16:07digo el balón mano
16:08tiene que estar
16:08por ahí
16:09claro
16:09como en todo deporte
16:11imagino que eso
16:12hará de atracción
16:13digamos
16:14para que muchos niños
16:15viéndolo en la tele
16:16o leyéndolo en la prensa
16:17leyéndolo en vuestro periódico
16:18digan
16:19ostras pues yo también
16:19quiero jugar a balón mano
16:20¿dónde tengo esa posibilidad?
16:21lo tienen a través
16:22de la diputación
16:23este año son
16:24yo creo que 6 pueblos
16:25Sanlúcar la Mayor
16:27Almencilla
16:27Boyuyuyo de la Amitación
16:28Ustrera
16:29Las Cabezas
16:30son una serie
16:31de Marchena
16:33pero esperemos
16:34que vaya creciendo
16:34esa demanda
16:36de chicos
16:37en balón mano
16:37que siempre ha sido
16:38Sevilla potente
16:39en balón mano
16:40de cara al futuro
16:41hay posibilidad
16:42de que crezcan
16:43esos deportes
16:43de juegos provinciales
16:45o la base
16:46está tan establecida
16:47sabéis que funciona
16:48y se queda así
16:51como todo va a depender
16:52de la demanda
16:53igual que algunos
16:54han podido ir desapareciendo
16:55te comentaba el caso
16:56del tenis de mesa
16:57que no es que desaparezca
16:58sino que se transforme
16:59digamos
16:59en circuito provincial
17:01que creemos
17:02que tendrá más sentido
17:03con citas puntuales
17:04con jornadas puntuales
17:05a las que se acudirá
17:06en formato torneo
17:07si existiese una demanda
17:09por ejemplo
17:10que hablo del balón mano
17:11que ahora mismo
17:11está provincializado
17:12si sigue creciendo
17:14terminaremos
17:15comarcalizándolo
17:16y jugando por zonas
17:17que digamos
17:17será más atractivo
17:18porque habrá más jornadas
17:19y más partidos
17:20para esos chicos
17:21entonces dependerá
17:21un poco de la demanda
17:22como siempre
17:23estaremos atentos
17:24Te he preguntado
17:25por estos deportes
17:27que se están estudiando
17:28que se pueden estudiar
17:29en el futuro
17:29para incorporarlos
17:31a grosso modo
17:32¿qué retos tenéis
17:33sobre estos juegos provinciales?
17:36porque llevan
17:37décadas haciéndose
17:38funcionando muy bien
17:40como hemos repasado
17:41y ahí están los números
17:41¿qué retos
17:43os habéis planteado
17:44o qué habéis pensado
17:45para ese pasito más
17:47todavía
17:48siempre con pisos
17:49de mejorar?
17:50pues mira
17:51aprovecho tu pregunta
17:52para comentarte
17:53que ya en la temporada
17:5425-26
17:55nos hemos hecho cargo
17:56de un rato importante
17:57como ha sido
17:58el asumir
17:58una amplia demanda
18:00de chicos
18:01que hasta ahora
18:02no participaban con nosotros
18:03porque como te digo
18:03la oferta es amplia
18:05participaban en competiciones
18:06del IMD
18:07del Ayuntamiento de Sevilla
18:08aquí en la capital
18:08y al cambiar
18:10las normas de participación
18:11de la corporación
18:13aquí en Sevilla
18:13pues han retornado
18:14digamos a nuestra competición
18:15no sé si en algún momento
18:16estuvieron
18:16pero son equipos
18:18que han retornado
18:18a la competición
18:18y ha supuesto un reto
18:21porque digamos
18:22que los juegos deportivos
18:23se encardinan
18:24en múltiples patas
18:25que condicionan
18:26la práctica
18:27llámese arbitraje
18:28llámese desplazamiento
18:29llámese monitoraje
18:30de los equipos
18:31fíjate por ejemplo
18:32un pueblo que tiene
18:34tres o cuatro equipos
18:36en categoría Benjamín
18:37y tiene que compaginar
18:38un mismo monitor
18:39para esos cuatro equipos
18:40no puede dividirse
18:41en varias sedes
18:42entonces ha sido
18:43todo un reto
18:44incorporar
18:45esa nueva cantidad
18:46de equipos
18:47a la competición
18:47y seguir funcionando
18:49con la misma calidad
18:49ese es nuestro objetivo
18:50para el futuro
18:51mejorar la calidad
18:52porque hasta ahora
18:53sí que hemos cumplido
18:54en cuanto a que
18:54todo el que quiere participar
18:55puede hacerlo
18:56nuestro reto para el futuro
18:57es que lo hagan
18:59con una calidad
18:59de instalaciones
19:00de clasificaciones
19:01de gestión propia
19:04de la competición
19:05¿cómo pueden ayudar
19:07si es que pueden
19:08las nuevas tecnologías
19:09a todo esto?
19:11pues precisamente
19:11es el cauce
19:12y es ahí donde quizás
19:13tenemos un debe
19:14un poco mayor
19:15como administración
19:16no somos tan habilidosos
19:17tan rápido
19:18a la hora de implementar
19:19esta serie de cosas
19:20de automatizar
19:21las clasificaciones
19:21a todo el mundo le gusta
19:23a todos los padres
19:24a todos los participantes
19:25ver en su móvil
19:26rápidamente
19:26la clasificación
19:27cómo está mi equipo
19:28cuáles son los goleadores
19:30esos son los pasitos
19:31que tenemos que ir dando
19:31poco a poco
19:32y que probablemente
19:33las competiciones privadas
19:34ya lo tienen implementado
19:36y es su gran valía
19:38y nosotros poco a poco
19:39que somos más lentos
19:40como administración
19:41pues tenemos que ir
19:41implementándolo
19:42en nuestra competición
19:44dos preguntas ya
19:45y terminamos
19:46Víctor
19:47como si no fueses
19:49jefe de sección
19:50de servicios técnicos
19:51de deportes
19:52de la diputación
19:52si te pregunto
19:55alguna cosa
19:56que tú creas
19:56para mejorar
19:57el deporte base
19:58de la provincia
19:59de Sevilla
20:00¿qué harías tú
20:01como Víctor
20:03y tantos años
20:03trabajando
20:04dentro del sistema?
20:07desde mi punto de vista
20:08y como profesional
20:10del deporte
20:11que soy
20:12yo lo enfocaría
20:13y esto quizás
20:13es abstracto
20:14demasiado genérico
20:15a la potenciación
20:17del profesional
20:17del deporte
20:18creo
20:19que aunque está mejorando
20:20pero siempre hemos tenido
20:21una carencia
20:22en cuanto a reconocimiento
20:23en cuanto a que
20:25el deporte
20:25siempre era gratuito
20:26el monitor
20:27el entrenador
20:28siempre era una persona
20:29que altruistamente
20:30se prestaba a hacerlo
20:31tenía su trabajo
20:32por la mañana
20:32y por la tarde
20:33altruistamente
20:34o bien era padre
20:34o bien era un entusiasmado
20:35del deporte
20:36y se ofrecía a hacerlo
20:38poner en valor eso
20:39y darle la importancia
20:40que tiene
20:41que no deja de ser
20:41un trabajo
20:42como otro cualquiera
20:43creo que es lo que haría
20:44dar un salto de calidad
20:45al deporte
20:46en la provincia
20:47y a nivel nacional
20:47por supuesto
20:48y ya por último
20:49terminamos con una pregunta
20:51sencilla
20:52entre comillas
20:52¿qué le dirías a un
20:54hemos hablado antes
20:55de los padres
20:56¿qué le dirías a los padres
20:57que le dirías a un niño
20:58de un municipio sevillano
20:59que este año
21:00está pensando
21:01en apuntarse
21:02a los juegos
21:03que le gusta mucho
21:04el balocesto
21:05el fútbol
21:05el voleibol
21:06y tiene esta posibilidad
21:08pero no sabe
21:09el peque qué hacer
21:10pues vuelvo otra vez
21:13a mi contestación
21:13de hace unos minutos
21:14le diría
21:15pruébalo todo
21:16porque hasta que no lo probamos
21:18no sabemos realmente
21:19lo que nos gusta
21:19y yo me gustaría
21:20de pequeño
21:21haber tenido la oportunidad
21:22de probar muchos deportes
21:23y haberme decidido
21:24por aquel que realmente
21:25llegaba a apasionarme
21:25que muchas veces
21:26lo hacemos de mayor
21:27y ya no estamos
21:28en esa fase
21:29de poder desarrollarnos
21:31pruébalo
21:31apúntate este año
21:32a baloncesto
21:33el año que viene
21:33prueba fútbol
21:34el siguiente prueba
21:35voleibol
21:35prueba
21:35prueba
21:36porque se pueden apuntar
21:37a más de una
21:38se pueden apuntar
21:38hombre
21:39tienen las dificultades
21:40de la simultaneidad
21:40de que te van a coincidir
21:41claro
21:41si coincide que son los mismos días
21:43será difícil
21:44si no es así
21:45sin ningún problema
21:45sin ningún problema
21:46por ejemplo
21:46el tenis
21:47suele ser compatible
21:48con deportes colectivos
21:49porque se juegan
21:49en día distinto
21:50entonces
21:50¿por qué no?
21:52Muy bien
21:52pues salvo
21:53que quieras añadir
21:54algo que yo me haya
21:55dejado en el tintero
21:56Víctor
21:56creo que lo hemos tocado
21:58casi todo
21:58o sea que
21:58por mi parte
21:59todo bien
22:00Bueno pues Víctor Cárdenas
22:02jefe de sección
22:02del Servicio Técnico
22:03de Deportes
22:04de la Diputación de Sevilla
22:04muchas gracias
22:05por acompañarnos
22:06en este nuevo programa
22:07de Deporte Provincial
22:08Sevilla 360
22:08que hemos vuelto
22:10del verano
22:11no de las vacaciones
22:12pero sí del verano
22:14y ya volvemos
22:15a la normalidad
22:16igual que lo hace
22:16el deporte
22:17dentro de
22:17diputado
22:18Pues muchas gracias
22:19a vosotros
22:19y nada
22:19todos a practicar deporte
22:20Eso es
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