00:00La Universidad Nacional Autónoma de México publicó los resultados de tu segunda opción con 1,743 jóvenes acertados.
00:09Mediante un comunicado, la Máxima Casa de Estudios informó que los estudiantes obtuvieron un lugar en 73 programas de licenciatura
00:18de 17 planteles.
00:20Los seleccionados pueden presentarse desde mañana en servicios escolares y al martes pueden descargar los documentos para concluir su inscripción.
00:29Con esto ya suman 50,817 alumnos de primer ingreso a licenciatura para este ciclo escolar.
00:38Y bueno, el proceso de selección para este ciclo escolar ha sido inédito en la historia de la UNAM.
00:46Entre irregularidades en el examen de admisión en línea hasta esta segunda opción de la que acabamos de hablar.
00:53Para entender más cómo fue este proceso y sobre todo el informe que brindó la Comisión Técnica de Expertos para
01:03revisar el proceso de ingreso a licenciatura a la UNAM, saludamos con gusto a Pablo Pruneda, integrante de la Comisión
01:11Técnica.
01:12Muy buenas noches, Pablo, bienvenido.
01:15Alma Paola, Roberto, qué gusto saludarlos y a su auditorio.
01:19Gracias, doctor. Pues ya lo veíamos, el viernes se presentó este informe por parte, el último informe por parte de
01:26la Comisión Técnica.
01:28Vieron las recomendaciones, observaron sobre todo las fallas que ya se venían advirtiendo desde procesos anteriores, particularmente el referente a
01:39ingreso a universidad abierta.
01:42Hicieron las recomendaciones a la universidad, pero doctor Pablo, yo le quiero preguntar, pues ustedes hallaron inconsistencias.
01:50¿Cómo fue que a la universidad, pues dejó, pasó de largo estas advertencias que ya se venían señalando desde el
01:59año pasado?
02:01Pues mira, justamente a partir de la iniciativa del rector, cuando se ve la anomalía estadística del examen de admisión
02:09para licenciatura,
02:10es que nos convocan a esta comisión que nos abocamos a revisar qué fue lo que había pasado.
02:16No somos una comisión que imputa responsabilidades, pero sí que revisó el proceso, que tuvimos entrevistas con las áreas involucradas,
02:25y revisamos un informe que se nos presentó, y a partir de ese informe y de esas entrevistas,
02:31encontramos que sí que hubo una falta de coordinación, hubo una falta de planeación adecuada,
02:38no se tomaron en cuenta eso que tú comentas ahora.
02:42Algunos indicios que en el examen de la universidad abierta ya podían advertir un resultado mayor
02:49en las respuestas correctas, que tuvieron más de 90 respuestas correctas,
02:54y que permitían haber prendido algunas alertas que de haberlo hecho no nos habrían metido en el problema
03:02en el que se colocó a una realidad donde 158 mil estudiantes fueron convocados para el examen de admisión,
03:12y pues que se tuvo que recomendar en primera instancia por la comisión el examen de control,
03:17y a partir del examen de control, pues ya se logró, digamos, corregir esa situación tan desafortunada
03:24en el proceso de selección para este año.
03:28Doctor Pablo, tendría que... yo sé que, bueno, pues ustedes como comisión entregaron sus recomendaciones,
03:35pero tendría que seguir una revisión de las responsabilidades de, pues justo cómo se obtuvieron
03:44y aprobaron los servicios de esta empresa, ¿la universidad tendría que seguir con esto?
03:50No, de hecho sigue, porque como te decía, la comisión ya cumplió con su trabajo,
03:55ya hicimos el análisis técnico de lo que pasó y emitimos nuestras cuatro recomendaciones
04:00fundamentalmente de lo que vimos sobre este proceso,
04:03pero hay una auditoría que encabeza la Auditoría Superior de la Federación,
04:08solicitada por el propio rector, para efectos ya del deslinde de responsabilidades,
04:12hay una auditoría interna que sigue su curso,
04:15y una auditoría efectuada por un tercero, que es la auditoría técnica, que también está en curso.
04:20Entonces, a partir de esas, el resultado de esas auditorías,
04:24pues es que ya son las instancias que pueden fincar las responsabilidades que correspondan,
04:28y aquí la parte importantísima es que la universidad, pues no asumió esto como un problema
04:36del que no se hizo cargo, sino que el rector fue una persona que tomó el toro por los cuernos,
04:42que asumió la responsabilidad, que manifestó el problema que se estaba viendo,
04:47y que al final de cuentas, pues no hizo como si no hubiera pasado nada, sino al contrario,
04:52tomó cartas en el asunto, y hoy tenemos afortunadamente, pues un estudiantado que ya está en clases,
05:01que ya, pues no, nunca será juzgado como una generación que pudo haber sido la generación de la trampa,
05:08sino que es la generación de la virtud, del trabajo,
05:13y pues es el tipo de gente que queremos formar para el beneficio de nuestro país.
05:18Doctor Pablo Pruneda, yo le quiero preguntar,
05:22aquellos que ingresaron mediante el examen igual a distancia para universidad abierta
05:29y que ya están dentro de la universidad,
05:32¿es posible que, pues alguno de ellos haya cometido también algún tipo de trampa?
05:38Porque ustedes mismos lo advirtieron,
05:41hubo comportamientos atípicos de las curvas, de la estadística,
05:47¿qué hacer con ello, doctor?
05:50Bueno, yo creo que esa es parte de una historia que ya no se puede resolver,
05:54porque es lo que vimos simplemente en el análisis de este examen,
05:58pues es que hubo indicios no tan claros como la anomalía estadística del examen de licenciatura,
06:04pero hubo indicios que pudieron haber generado alguna prudencia
06:07frente a la adopción ya de los 158 mil estudiantes para la licenciatura.
06:13Entonces, sí, aquí lo que es muy importante rescatar es que la universidad está echando mano
06:19de las nuevas tecnologías justamente para poder beneficiar al alumnado, al estudiantado,
06:25para lo ideal sería que pudiéramos hacer exámenes en sus casas,
06:29que no los obliguemos a trasladarse,
06:31que aprovechemos las tecnologías que nos permiten avanzar en un examen de selección
06:37más justo y menos oneroso para las familias.
06:40Pero bueno, lo que sí es un hecho es que esta evolución tecnológica que nos permite tomar estas decisiones,
06:46pues se tiene que hacer con mucho más cuidado,
06:48por eso una de las recomendaciones que hacemos es que hay una sola instancia responsable
06:53de todo el proceso de selección,
06:55y que esta instancia se asista de un comité técnico,
06:59pues que cuente con las personas expertas nacionales e internacionales,
07:02que permitan justamente evaluar los avances de la tecnología
07:06para quizá en algún momento regresar a un examen que no sea el presencial asistido por computadora,
07:13que es el que en última instancia recomendamos para de aquí en adelante seguir con ese proceso
07:19hasta en tanto no cambien las condiciones que permitan una equidad en ese sentido.
07:24Perfecto, muy bien, bueno, pues yo le agradezco muchísimo, doctor Pablo, que tenga muy buenas noches.
07:31Igualmente, Ana Paola, gracias, Roberto, buenas noches.
07:33Buenas noches.
