00:00Y seguimos con más información. Mira, el primer examen de admisión en línea de la UNAM presentó anomalías en sus
00:06resultados, dado que los aspirantes con más de 100 aciertos pasaron del 9% en el año 2025 a casi
00:14el 30% en este año 2026.
00:18Especialistas y usuarios en redes sociales señalaron que este incremento atípico en los puntajes de carreras como medicina e ingeniería
00:28aeroespacial sugieren posibles irregularidades no detectadas por el sistema de inteligencia artificial de la institución.
00:36A pesar de las críticas por las irregularidades y el aumento de ansiedad en los estudiantes, la máxima casa de
00:44estudios solo canceló el 2% de las pruebas y se mantiene sin emitir un pronunciamiento oficial debido al periodo
00:53vacacional.
00:59Para abordar ese tema agradecemos que nos atienda esta mañana Alma Maldonado, ya es investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas
01:06del CIMBESTAB. ¿Cómo está, Alma? Buenos días, del IPN.
01:10Hola, ¿qué tal? Muy buenos días, Samuel.
01:12Alma, para empezar, ¿cómo podría, si fuera el caso, hacerse trampa partiendo tal vez un posible escenario así en un
01:21examen como este, en línea?
01:24Bueno, sí, las anomalías que presentan los resultados de los exámenes son evidentes, ya han sido señaladas por diversas personas
01:35que han estudiado algunos de los resultados, también recordemos que no se tiene acceso a las bases de la UNAM
01:44directamente, sino se están tomando algunos de estos resultados y entonces se hacen los análisis.
01:51De ahí estamos partiendo. Por eso es importante que la UNAM se pronuncie y haga su propio análisis con base
01:58en la información que tienen.
02:01Pero bueno, asumiendo que estas anomalías se deben a que en algunos casos hubo trampa, pues sí habría que ver
02:10cómo se pudo haber hecho.
02:13Bueno, realmente la UNAM no pidió una cámara alternativa para ver el lugar donde se estaba aplicando el examen, solamente
02:26es la cámara frontal, como la que yo tengo aquí contigo.
02:30Entonces, pues en ese sentido hay especulaciones, inclusive hay algunos testimonios en redes que dicen, bueno, yo usé IA o
02:44usé algún tipo de plataforma de este tipo para responder el examen.
02:53Es quizás una posibilidad, como digo, al no haber tenido otra cámara que enfocara el lugar donde se estaba desarrollando
03:03el examen.
03:04También creo que hay que señalar que el examen fue escalonado, se hizo en diversos fines de semana, diversos horarios,
03:14sábado y domingo.
03:15Entonces, también estuvo circulando o estuvieron circulando preguntas del examen y esa, bueno, pues es otra posibilidad, ¿no?
03:25Las personas estuvieron buscando en redes dónde está el examen, cuáles son las preguntas y creo que es otra de
03:33las vías, ¿no?
03:34Y que no se pueden descartar, insisto, es muy difícil especular y podríamos, pues aquí generar muchas posibilidades, pero creo
03:43que por eso mismo tendríamos que escuchar ya la voz de la Universidad Nacional sobre su postura respecto a estos
03:52resultados.
03:54¿Qué alternativas habría, o cuál sería en este momento, solo por hacer el ejercicio, la mejor opción o alternativa para
04:02aplicar un examen?
04:03¿Tendría que ser nuevamente físico, presencial?
04:07Bueno, el problema del examen físico es que descarta a muchas personas que no pueden trasladarse a Ciudad de México
04:15y quieren acceder a la UNAM, ¿no?
04:18Entonces, el traslado físico puede ser problemático, pero sin duda da más certeza, ¿no?
04:26Porque obviamente es mucho más difícil cuando estás en un aula bajo la supervisión de una persona que está caminando
04:36por los pasillos mientras está haciendo el examen.
04:41Entonces, pues sin duda esto sí está generando mucha desconfianza, ¿no?
04:48Y ya hay peticiones en redes sociales de que el examen regrese a ser presencial.
04:55Tendríamos este otro inconveniente, ¿no?
04:58De las personas que no pueden trasladarse.
05:02Pero creo que aquí lo más problemático es cómo resarcir en este momento la situación de desconfianza que genera el
05:12examen, ¿no?
05:13Porque además las personas que hicieron el examen, que se esforzaron, que estudiaron y que lo pasaron, pues ahora también
05:21están bajo esta sombra de duda y de sospecha.
05:24Y creo que lamentablemente esto nos va a llevar a una situación de conflicto en la UNAM que siempre se
05:30da en estos momentos de cuando se presentan los resultados, cuando mucha gente queda afuera.
05:38Simplemente habrá que recordar que del mínimo porcentaje que la UNAM reportó como anomalías cuando se aplicó el examen, cuando
05:47se intentó hacer la revisión de estos exámenes que se aplicaron y que se cancelaron, hubo protestas en la UNAM.
05:57Y tuvieron que volver a citar a estas personas porque no hubo posibilidades de hacer esta revisión.
06:05Ahora imaginémonos qué va a pasar una vez que la UNAM regrese de vacaciones y de su postura, supongo, y
06:14que entonces nos digan que se sostienen los resultados porque sería también muy difícil ahorita decir vamos a cancelarlo y
06:22todos lo tienen que volver a hacer.
06:25Siento que es una situación bien complicada para la Universidad Nacional en este momento.
06:31¿Qué va a hacer con los resultados como los tenemos en este momento?
06:36Pues tenemos un problema enfrente, pero parece que no hay una solución visible, al menos inmediata, ante esta situación.
06:42A futuro, ¿qué sugerirían ustedes para tratar de hacer más confiable el proceso?
06:51Sí, bueno, yo sugeriría que se pusieran más candados, que se usen muchos de los recursos tecnológicos que ya existen,
06:59¿no?
07:00Y que tampoco son tan imposibles de pedir.
07:04Ya de por sí, un examen con estas características requiere una serie de condiciones en el equipo, en el lugar,
07:18etc.
07:18Bueno, pues se pueden solicitar otros candados adicionales para tratar de evitar estas situaciones que generan tanta especulación y tanta
07:32dificultad.
07:33Hay que recordar que así también se hizo el examen de ingreso al bachillerato en la zona metropolitana, lo que
07:40antes se llamaba Comipemps, que sobre todo incluye al Politécnico Nacional y a la Universidad Nacional.
07:48Y tendremos que ver también qué sucede con estos resultados, ¿no?
07:53Si se vuelve a replicar esta situación, pues quizás vamos a tener que regresar a los exámenes presenciales para dar
08:02mayor certeza al proceso,
08:04con lo cual, bueno, pues insisto, se anulan las ventajas que tiene la aplicación en línea, ¿no?
08:12Creo que estamos ante esas distintivas y no falta mucho para saber los resultados del otro examen.
08:17Entonces, también habría que ver.
08:19Bien, pues vamos a estar atentos a ver qué responde la UNAM luego de estos resultados atípicos, tal vez anómalos,
08:27y obviamente también qué medidas toma futuro.
08:28Le agradezco mucho, investigadora Alma Maldonado del CIMBESTAD, por atendernos esta mañana.
08:32Buenos días.
08:33Gracias, abuela.
08:34Hasta luego.
08:34Hasta luego.
08:35Hasta luego.
08:39Gracias por ver el video.
Comentarios