- 1 week ago
- #dialogtigapenjuru
Tatkala media sosial semakin sarat dengan kandungan berbaur kebencian, manakala politik identiti terus mencetuskan ketegangan kaum dan agama, bagaimana anak muda melihat makna kemerdekaan, perpaduan dan patriotisme hari ini? Sejauh mana generasi muda melihat peranan serta identiti mereka dalam membentuk masa depan negara?
Sempena Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia, #DialogTigaPenjuru membuka ruang untuk anak muda berbahas, mencabar perspektif dan mengupas persoalan tentang identiti, perpaduan serta masa depan negara.
Sempena Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia, #DialogTigaPenjuru membuka ruang untuk anak muda berbahas, mencabar perspektif dan mengupas persoalan tentang identiti, perpaduan serta masa depan negara.
Category
🗞
NewsTranscript
00:12Assalamualaikum dan salam sejahtera. Dialog Anak Muda Jam ini bersama saya Farhan Hakimi dan di jam ini kita akan membincangkan
00:19mengenai bagaimana anak muda di negara kita ini memahami identiti, perpaduan dan juga patriotisme dari kaca mata mereka sendiri.
00:27Kita tahu kita pun baru beberapa hari sahaja menyambut hari kebangsaan yang ke-69 dan tentunya kita ingin melihat bagaimana
00:36mereka memahami perkara ini, adakah ada berlakunya perubahan untuk tahun yang ke-69 kita menyambut kemerdekaan ini dan tentunya saya
00:47akan bersama dengan beberapa orang anak muda yang cukup-cukup hebat kerana mereka akan berkongsikan pelbagai perspektif mengikut jawatan yang
00:56mereka sandang pada ketika ini.
00:57dan juga berdasarkan dapatan-dapatan yang mereka dapati di lapangan dan sebagainya dan tanpa membuang masa saya nak perkenalkanlah rakan
01:07saya di sebelah saya ini, Harif Hofbin.
01:09Beliau merupakan pegawai komunikasi strategik dan media kepada Timbalan Menteri Perpaduan Negara. Apa khabar Harif? Ini kali kedua.
01:18Dan di sebelah beliau ada saudari Eliana, anak perempuan Tan Beng Hui. Beliau merupakan penyelaras program Apa Kata Wanita Orang
01:30Asli. Apa khabar saudari?
01:31Baik.
01:32Dan di sebelah saudari Eliana ada Violet Lee, penyelidik Iman Research. Apa khabar?
01:39Kabar baik.
01:41Dan ada saudari Raf Gan Jakang. Beliau merupakan eksko perpaduan dan juga kebudayaan Majlis Belia Malaysia. Apa khabar? Ini juga
01:50kali kedua.
01:51Betul. It's good to be back.
01:52It's good to be back. Itu kata beliau.
01:54Okay. Pertanyaan pertama mungkin kita nak menjurus kepada erti kemerdekaan, perpaduan dan juga patriotisme dari kaca Gen Z. Adakah anda
02:06Gen Z? Gen Z? Okay.
02:08Mungkin saya nak mulakan dengan Harif dahululah. Bila kita bercakap mengenai erti kemerdekaan ini, ada yang menganggap bahawa ia sekadar
02:15retorik dan mungkin sekadar launganlah kan setiap tahun kita akan sambut kemerdekaan.
02:20Tetapi sebenarnya bagaimana definisi itu dimaknai oleh anak muda dalam negara kita? Adakah itu sesuatu kalimat ataupun perkataan yang membawa
02:31makna yang begitu besar?
02:32Okay. Okay. Baik, Farhan. Terima kasih.
02:36Jadi, sebagai rakyat Malaysia, kita perlu ada rasa cinta dan rasa memiliki terhadap negara yang mana semangat nasionalisme yang ada
02:45pada setiap anak muda.
02:48misalnya, bukan sekadar kita ini mengibarkan jalur gemilang ataupun menyanyikan lagu patriotik semata-mata.
02:54Tetapi perasaan bahawa apa sahaja yang berlaku dalam negara kita ini, kita rasa ia dekat dengan kita. Kita rasa ianya
03:01ada kaitan dengan kita.
03:02Kalau rasa cinta dan rasa memiliki itu semakin hilang, kita akan sampai pada satu tahap apabila berlaku sesuatu yang menyentuh
03:12maruah negara, kita tidak lagi rasa apa-apa.
03:15Itu yang memimbangkan sebenarnya. Dan bagi saya, sikap tidak peduli itu lebih memimbangkan daripada sekadar kita cerita soal perbezaan pendapat.
03:26Kerana bila kita sentuh erti kemerdekaan itu, biasanya orang akan kata, kita ini bebas dan kita ini bebas untuk menerima
03:33pandangan dan kita bebas untuk berbeza pendapat.
03:35Tapi yang sangat memimbangkan adalah betapa peduli seseorang belia itu sendiri terhadap sesuatu isu yang berlaku misalnya.
03:48Kalau boleh dibagi contoh, apabila berlaku tindakan seperti menghina ataupun terbaliknya, isu jalur gemilang, mungkin setengah orang yang tak ada
03:58kesedaran ini,
03:58dia akan macam, oh bendera itu balik, okey kan. Tapi kita akan nampak benda itu, dia akan rasa macam, oh
04:06biasa saja sebab kurangnya kesedaran dan tiada semangat nasionalisme itu sendiri.
04:12Pada masa yang sama, nasionalisme yang sehat bukan bermaksud kita menganggap negara kita ini sempurna.
04:18Kita boleh mengkritik negara, kita boleh menegur kerajaan, kita boleh tidak bersetuju dengan sesuatu dasar,
04:26tetapi dalam masa yang sama, kita masih mempunyai rasa sayang dan tanggungjawab kepada negara yang kita kritik itu.
04:34Dan saya rasa di situlah perpaduan yang menjadi kunci pentingnya sendiri.
04:39Yang mana ianya bukan bermaksud kita semua perlu mempunyai pandangan, budaya atau identiti yang sama kerana kita memang berbeza.
04:50Dan perbezaan itu adalah kekuatan kita. Perbezaan, kita ada pelbagai yang biasa kita lihat keunikan negara kita ini.
05:00Itulah kekuatan kita. Jangan, pada saya jangan kita ini biarkan anasir luar memecah belahkan kita.
05:07Jangan kita biarkan sentimen, media sosial terus menipu kita dan memainkan perkawaman.
05:14Biasa kita lihat kan. Orang sekarang ini, kita dalam beberapa saat saja, benda itu dah viral.
05:24Kita pun percaya kan. Itulah yang dirasai oleh anak muda sekarang ini.
05:31Tetapi walaupun kita berbeza, kita masih memilih untuk kita ini hidup bersama.
05:38Itu bagi saya kemerdekaan sebagai seorang rakyat Malaysia.
05:43Baik, saya nak ke Violet Lee pula kerana saya difahamkan di Iman Research ada beberapa kajian di lapangan yang dilakukan
05:51untuk memahami apa yang diinginkan ataupun dimahukan oleh belia daripada kaum Melayu, Cina dan juga India dan juga kaum-kaum
05:59lain.
05:59Mungkin untuk itu Violet boleh kongsikan dapatan tersebut.
06:04Apa sebenarnya, bagaimana mereka menafsirkan ataupun menerjemahkan erti kemerdekaan dalam konteks negara berbilang kaum itu?
06:13Boleh. Saya mula dengan memperkenalkan kata belakang penyelidikan ini dulu.
06:19Saya daripada Iman Research. Di Iman Research, kami ada tiga kajian penyelidikan yang berbeza.
06:26Fokus pada orang Cina, orang Cina dan orang Cina.
06:30Dan bagi setiap kajian itu, kami guna metodologi kualitatif.
06:35Kami bertemu bual dengan lebih daripada 110 belia yang berumur 18 hingga 35 tahun di Semenanjung, Malaysia.
06:44So, saya bertanggungjawab terhadap dalam kajian belia Cina.
06:51So, saya boleh ulaskan secara detail untuk kajian Cina.
06:56Tapi untuk finding interesting data dalam kajian belia Melayu dan India itu,
07:04saya boleh share sikit untuk compare.
07:06Tak boleh nak mendalam sangat, tapi boleh share sikit.
07:09So, untuk balas pertanyaan pertama itu, rasanya saya setuju dengan saudara-saudari yang sudah kongsikan tadi.
07:19Tapi rasanya sejarah kemerdekaan ataupun sejarah Malaysia itu memang multi-layered dan multi-perspektif.
07:29So, waktu kami berbincang dengan belia daripada etnik masing-masing itu,
07:36there is no consensus.
07:39Sejarah itu bukan satu ilmu yang konsisten dan semua orang tengok daripada perspektif yang sama.
07:47Itu daripada, mestilah daripada penjahat berbagai-bagai kan.
07:50Tapi saya nak ulaskan secara deeper.
07:54After all these differences in interpretation of history,
07:59how do they see each other in real life?
08:02In daily life?
08:04So, untuk belia Cina itu, waktu kami tanya,
08:07oh, so, how would you identify yourself?
08:10Malaysian, Malaysian Chinese ke Chinese?
08:13Almost all choose Malaysian.
08:15Malaysian Chinese instead of Chinese.
08:17Tak tak.
08:17Lepas itu, mereka akan bagitahulah,
08:20oh, ini bukan pasal isu kulit warna.
08:25Semua ini sebab politik.
08:27So, tapi, ramai, many of them like to mention example of tayar pancat.
08:33Kalau tayar dia pancat dekat tepi jalan,
08:36mesti Abang Melayu yang menolong.
08:38Orang lain itu tak nampak.
08:40So, tapi ketegangan kaum itu,
08:44dia orang hanya dapat lihat
08:47on social media.
08:48Seperti yang Arif mention tadi.
08:51Daripada on politics, on social media.
08:54Waktu itu, mereka rasa
08:57ketegangan itu dan
08:59kadangkala akan rasa each other
09:01macam jauh sikit-sikit lagi.
09:04So, tapi bagi belia Melayu,
09:08penggunaan...
09:09Tak, tak, tak.
09:10Sorry, sorry.
09:11Bagi belia Melayu,
09:14dia orang tengok
09:15perpaduan
09:17sebagai sebahagian dalam kehidupannya.
09:20Tapi perasaan yang tak percaya itu
09:22sebenarnya terhadap politik sahaja.
09:24Ya, lepas itu
09:27dia orang memahami
09:30hubungan perpaduan di Malaysia ini
09:34punca yang tak rapat itu
09:36punca ahli politik yang suka
09:38mengaping-apikan hubungan itu.
09:40So...
09:41Ini dari perspektif belia Melayu.
09:43Belia Melayu, ya.
09:44Report ini sudah publish
09:45tahun lepas.
09:46Lepas itu...
09:48Tapi kan hubungan ini
09:50akan jadi fragile lagi
09:52waktu ekonomi itu tak bagus.
09:54Maksudnya, kalau ramai bimbang tentang
09:56kau serah hidup,
09:57nak ekonomi,
09:58haa...
09:59Nampaklah hubungan itu
10:00jadi ais lagi.
10:02Macam ais tak
10:03tak habis beku.
10:04Dia jadi sangat-sangat fragile.
10:06Tapi untuk belia India,
10:09dia beja lagi
10:10daripada belia China dan belia Melayu.
10:13Dia orang ada semangat patriotik
10:14yang sangat kuat.
10:16They identify themselves as
10:19Malaysian instead of Indian.
10:21Sebab
10:22dalam komuniti India itu
10:24dia sangat-sangat diverse.
10:25Agama lain,
10:26sub-ethnic grup lain,
10:28sejarah
10:29dia orang datang ke
10:29tanah Melayu itu
10:31juga lain.
10:32So,
10:33titik bersamaan itu
10:34Malaysian.
10:36Tapi,
10:37sebenarnya
10:38dia orang tak rasa
10:39perpaduan itu
10:40dalam komuniti dia orang
10:42dan juga
10:42kalangan rakyat Malaysia
10:45sebab
10:46sebab
10:47mereka tak rasa
10:47terhadap
10:48sama-sama dan
10:49sama-sama
10:50dengan orang lain.
10:51Jadi,
10:51saya boleh pakai
10:52kot salah seorang
10:53responden itu.
10:55Dia kata,
10:55saya suka Malaysia
10:56tapi Malaysia
10:57tidak mencintai saya.
10:58Jadi,
10:59untuk mereka,
11:00perpaduan
11:01ataupun
11:01nak menyambut
11:02kemerdekaan Malaysia itu
11:03maksudnya
11:04mereka ingin
11:04to be fully accepted
11:06as Indian
11:07instead of
11:08pendatang asing.
11:11Fully accepted itu
11:12apa yang boleh
11:13maksudkan
11:13secara harfiah?
11:17Yang tak.
11:18Okey.
11:19So,
11:19kalau tak fully accepted itu
11:21maksudnya
11:21tak ikul
11:23dari segi
11:25peluang
11:27dalam
11:28pekerjaan,
11:30dalam sewa rumah,
11:32dalam
11:32pendidikan.
11:33semua ini
11:34memang susah.
11:35Saya
11:36pernah dengar juga
11:37kata responden itu,
11:39beberapa orang responden
11:40kata,
11:41ibu bapak mereka
11:42kata,
11:42jangan berkawan dengan
11:43Indian.
11:44Lebih baik berkawan
11:45dengan orang Cina
11:46ataupun orang Melayu.
11:49Sebab,
11:49diskriminasi
11:50bukan diskriminasi.
11:51Stereotip
11:52towards the community
11:54bukan sahaja
11:54dari luar.
11:55Ia juga dalam
11:56internal
11:56dan
11:57sangat-sangat
11:58dalam.
11:59So,
12:00mereka tidak
12:01melihat satu
12:01lain
12:01dan
12:02mereka
12:03sebagai
12:04bagian
12:04Malaysia
12:05macam Cina,
12:06macam Melayu.
12:09Ralph,
12:10mungkin saya yakin
12:11Majlis Belia Malaysia
12:11terlibat dalam
12:13pelbagai aktiviti
12:14di lapangan dan sebagainya.
12:15Bagaimana
12:16Ralph boleh
12:16mengabsahkan
12:17data tersebut?
12:19Adakah itu
12:19realitinya
12:20di lapangan?
12:22Malangnya,
12:23tetapi
12:27pada pandangan
12:28pandangan saya
12:28yang saya selalu
12:29buat program
12:30bersama dengan
12:32sekolah rendah,
12:33budak sekolah menengah
12:35ataupun
12:36maupun di universiti,
12:38so far yang saya tengok
12:39tak ada apa-apa pun
12:41adalah segelintir
12:42kalau dekat belakang
12:43satu-satu orang
12:44kita bercakap macam itu
12:45dia bolehlah
12:46perlu akan
12:46apa yang dia nak cakap.
12:47tapi kalau dekat depan
12:48semua orang
12:49nak tak nak pun
12:50ada juga lah
12:52anak itu
12:52untuk
12:55bergaul dengan
12:55semua orang.
12:57Jadi
12:58actually to me
13:01I
13:03macam mana
13:04separuh
13:04setengah
13:05setuju
13:07dan juga
13:07tak berapa setuju.
13:09Okey.
13:10Saya tak setuju
13:13kalau semua orang
13:15tak
13:16they are treated
13:18unfairly.
13:19Saya tak setuju.
13:21Tapi at the same time
13:22saya setuju
13:23sebab
13:23saya pun salah seorang
13:27saya adalah
13:28segelintir kawan
13:29adalah
13:30macam mana
13:31mangsa kepada
13:32unfair treatment.
13:33Bagaimana
13:34belia di Malaysia ini
13:35melihat identiti mereka
13:36dalam konteks
13:37masyarakat yang
13:39rencam.
13:40Sebab tadi
13:40Violet ada mengatakan
13:41bahawa
13:41belia Melayu
13:43melihat
13:43mungkin Malaysia
13:45dalam
13:46situasi
13:47ataupun
13:47konteks yang berbeza
13:48sedikit
13:49masyarakat India
13:50juga melihat
13:51identiti mereka
13:52di negara ini
13:53sedikit berbeza
13:54daripada
13:54kaum
13:55China dan
13:56Melayu.
13:56Bagaimana?
13:59Sebagai
13:59ex-co perpaduan
14:01untuk Majlis Belial
14:02Malaysia
14:02saya pun dah
14:04berpeluang
14:04untuk buat
14:05beberapa program
14:06bersama dengan
14:06kolongan belia
14:08mengenai
14:08perpaduan
14:09dan juga
14:09Kementerian Perpaduan
14:10Negara.
14:11One thing
14:12yang saya selalu
14:13nampak
14:15adalah
14:16belia
14:17antara kaum
14:17semua okey saja
14:18sebenarnya
14:19tak ada apa-apa pun
14:20tapi masalah dia
14:21kenapa
14:22berlakunya
14:23ketidak
14:24apa ni
14:25ketegangan
14:26antara kaum
14:27ataupun
14:28ketidakpuasan
14:29antara kaum
14:31unfairness
14:31betul
14:32adalah disebabkan
14:33ideologi
14:34daripada
14:35dia dapatkan
14:36daripada
14:36sosial media
14:37kita dapatkan
14:37daripada
14:38politik
14:38kita dapat
14:39malangnya
14:40daripada
14:40ibu bapa
14:41macam apa yang
14:42diulaskan oleh
14:43Violet
14:43ada juga
14:44yang bagi
14:45tanah dia
14:46jangan berkawan
14:47dengan orang India
14:47saya rasa itu
14:48tak fair
14:49semuanya
14:50yang berlahir
14:51dekat
14:51keluar daripada
14:53apa ni
14:53the mother's tummy
14:55betul
14:56dia tak kenal pun
14:57hitam ke putih
14:59ke kuning ke
15:00hijau ke
15:00biru ke
15:01semua sama je
15:02tapi
15:03dia diracun
15:05apabila
15:06dah dibesarkan
15:07dia tengok
15:08stereotip orang
15:08memang
15:09apa-apa
15:10indoctrinate dia
15:11politik
15:12masuk
15:13delve
15:13into dia punya mind
15:14dia mula
15:15ada
15:15ketegangan
15:18tapi
15:18dari sekadar
15:20kita tengok
15:21secara
15:22luas
15:23di Malaysia
15:25kalau
15:26selalu kita
15:27buat program
15:28let's say
15:29kemerdekaan pun
15:30yang kita nampak
15:31adalah semua
15:32kaum datang
15:33kita berkumpul
15:34dekat bawah
15:34Kemah
15:35sekali kita
15:36menyanyikan
15:37lagu Negara
15:38Aku
15:38kita
15:39melawangkan
15:40merdeka
15:40semua okey
15:41je
15:42sebenarnya tak ada
15:42apa-apa pun
15:43so what I'm
15:44trying to say
15:45is that
15:45okay
15:48all this
15:49yang
15:51apa ni
15:53racun punya
15:54mindset
15:54terhadap
15:55kita
15:57kita ada punya
15:59ketidakpuasan
15:59terhadap
16:00bangsa lain tu
16:02kita kena
16:04eradicate
16:05betul
16:06so this is basically
16:08saya punya view
16:09ataupun
16:09saya cuba pegang
16:12pandangan belia lah
16:13terhadap isu ni
16:14saya harap saya jawab soalan
16:16saya rasa saya tidak
16:30tetapi harif
16:32ialah sebagai
16:33saya kira
16:35pengalaman
16:36ataupun pengalaman
16:37berada dalam
16:37koridor soft power
16:38dan juga bekerja
16:39dalam
16:40kerajaan sendiri
16:43tentu
16:44ada
16:45cabaran
16:46yang dihadapi
16:47dalam
16:48usaha
16:49menyatupadukan
16:50masyarakat
16:51yang berbilang
16:52bangsa
16:52kaum dan agama ini
16:53mungkin
16:54bagaimana
16:55usaha ini
16:57dicabar
16:58oleh
16:59pihak-pihak
17:00yang kadangkala
17:00menjadikan
17:02isu
17:04perkawuman ini
17:04sebagai senjata
17:05untuk
17:06memecah belah
17:07kaum di Malaysia ini
17:09ataupun
17:09macam mana
17:10ada perkara lain
17:12yang menghambat
17:12perkara ini
17:13jadi daripada
17:14lensa kaca saya
17:17cabaran paling serius
17:19hari ini
17:20adalah bagaimana
17:21kita
17:21mengekalkan
17:23kepercayaan
17:23antara satu sama lain
17:25dalam suasana
17:26di mana masyarakat
17:27begitu mudah
17:27terdedah
17:28kepada persepsi
17:30dan sentimen
17:31yang mampu
17:32memecah belahkan
17:33masyarakat
17:33perbezaan kaum
17:35agama dan mudaya
17:36bukanlah
17:36kita kira
17:37cabaran
17:38baru
17:39bagi Malaysia
17:40benda ini pun
17:41perkara yang biasa
17:42kita pun
17:43dah hidup
17:44dengan
17:45kepelbagaian ini
17:46sejak sekian lama
17:47tapi
17:48cabaran hari ini
17:49ialah
17:50apabila perbezaan itu
17:51dipersembahkan
17:52dalam bentuk
17:53yang terlalu ekstrim
17:55khususnya
17:56di benda sosial
17:57dan cabaran yang
17:58lebih besar ialah
17:59apabila
17:59perbezaan itu
18:01mula dilihat
18:02sebagai
18:02sempadan yang
18:03memisahkan kita
18:04kita hidup dalam
18:05satu masyarakat
18:07yang sangat majmuk
18:08tetapi dalam
18:08masa yang sama
18:09kita semakin
18:10terdedah kepada
18:11naratif
18:12yang melihat
18:13segala-galanya
18:14melalui lensa
18:15kaum dan agama
18:16ini yang sangat
18:17memibangkan
18:18dalam negara kita
18:19ketika ini
18:20dan cabaran
18:21besarnya juga
18:22adalah bagaimana
18:23sesuatu isu
18:25yang pada
18:25asalnya kecil
18:27atau bersifat
18:28biasa je
18:29benda itu
18:29tak ada isu
18:31tak perlu
18:31nak dijadikan isu pun
18:32tapi boleh
18:33diberjadikan
18:34begitu cepat
18:36dibingkaikan
18:37menjadi isu
18:38kaum atau agama
18:39itu benda itu
18:39memang
18:40mungkin saya
18:41yakin
18:42saudara-saudari sekalian
18:43pun
18:43biasa
18:44lihat benda ini
18:45biasa kita pun
18:46dengan threat
18:47sebagainya
18:47begitu cepat
18:49kadang-kadang
18:49kita tengok
18:50satu isu
18:50yang sepatutnya
18:51kita bincangkan
18:52benda itu
18:52adalah pasal
18:53fakta dan dasar
18:55tetapi
18:55apabila ia sudah
18:56dibawa dengan
18:57naratif
18:58seperti
18:58kaum kita
18:59akan terancam
19:00contohnya
19:02dibangkitkan
19:03pula
19:04agama kita
19:05ini
19:05sedang dicabar
19:06kononnya
19:06tapi
19:07terus
19:08perbincangan
19:09yang
19:09daripada
19:10fakta dan dasar
19:11itu terus
19:12menerumuskan
19:13perbincangan
19:14yang ke arah
19:15negatif
19:15perbincangan
19:16yang menghasut
19:17orang
19:18untuk
19:18benci sesama sendiri
19:19itu yang
19:21kita
19:21orang
19:23kat situ
19:24dah
19:24lari
19:25dah
19:25dah jadi
19:26tak faham
19:27isu
19:27tetapi
19:28dekat situ
19:29mula
19:29nak mempertahankan
19:30identiti masing-masing
19:31agama
19:32bangsa
19:33aku lebih
19:33hebat
19:34bangsa
19:34aku lebih
19:35segala-galanya
19:36berbanding yang lain
19:37dan saya rasa
19:38satu lagi
19:39media sosial juga
19:40lebih mempercepatkan
19:42lagi perkara ini
19:43dahulunya
19:44mungkin
19:45dulu
19:46naratif-naratif
19:47sebegini
19:48mungkin mengambil
19:49masa
19:50sangat mengambil
19:51masa untuk
19:51sebar
19:52dulu kita pun
19:53tak adalah
19:53threats
19:54tak ada
19:54macam apa yang kita
19:55ada sekarang
19:56tapi hari ini
19:57satu video
19:58contoh satu video
19:5930 saat
20:00boleh sampai kepada
20:01ratusan ribu
20:02dalam masa yang
20:03sangat cepat
20:04tak kisahlah
20:05mungkin kejap lagi
20:06apa yang saya cakap
20:07ni akan keluar
20:07dekat threats
20:08pulak kan
20:08akan saya pulak
20:09viral
20:09jadi
20:10bayangkanlah
20:11kita boleh
20:12kita ni
20:13boleh bangun pagi
20:14dengan aman
20:14dengan negara
20:15yang sangat bagus
20:16sangat-sangat
20:18sejahtera
20:18tetapi
20:19belum sempat
20:20kita nak
20:20breakfast
20:21apa ni
20:22phone kita
20:23dah mula penuh
20:24dengan kandungan
20:25yang cuba
20:25untuk bagitahu kita
20:26siapa yang patut
20:27kita takutkan
20:29siapa yang patut
20:30kita marah
20:30dan siapa yang
20:31patut kita benci
20:32ini juga
20:33terkait juga
20:35dengan algoritm
20:36yang mana
20:37algoritm ni
20:38algoritm
20:39social media
20:39dia tak kenal
20:41dia tak kenal
20:42soal perpaduan
20:43dia tak pernah
20:44mengenali
20:44apa yang membuatkan
20:45kita berhenti
20:46scroll
20:47komen
20:48dan share
20:49jangan kita
20:50biarkan
20:51algoritm ini
20:52menentukan
20:53siapa yang kita
20:54benci
20:54dalam masa yang sama
20:56saya tak fikir
20:57juga
20:58tadi
20:58saudara Farhan
20:59ada sentuh
21:00pasal politik
21:01saya tak
21:02saya tak fikir
21:03politik itu
21:03adalah masalah
21:04politik adalah
21:05sebahagian
21:06daripada
21:06demokrasi kita
21:08kita boleh
21:08bebas
21:09berbeza ideologi
21:10kita boleh
21:11berdebat
21:11kita
21:12bebas
21:13mengkritik
21:14dasar
21:14tetapi
21:15ada perbezaan
21:16antara
21:17menggunakan
21:17identiti
21:18dalam politik
21:19dengan
21:20memanipulasi
21:20identiti
21:21untuk
21:22mencipta
21:23ketakutan
21:24dan kebencian
21:25kita boleh
21:26berpolitik
21:27dengan perbezaan
21:28tetapi
21:28jangan berpolitik
21:29sehingga
21:30perbezaan itu
21:30menjadi
21:31permusuhan
21:32itu yang
21:33sekarang ini pun
21:35kita baru selesai
21:36beberapa
21:36pilihan raya
21:37mungkin
21:38sangat ketara
21:39benda ini
21:39berlaku
21:40dan bagi saya
21:41juga
21:41anak muda
21:43perlu
21:43sedar bahawa
21:44kita
21:45bukan sekadar
21:46pengguna
21:46media sosial
21:47kita sebenarnya
21:48sebahagian daripada
21:49ekosistem
21:50yang menentukan
21:52naratif apa
21:53yang menjadi
21:54besar
21:55selepas itu
21:55kita inilah
21:56penentunya
21:57kalau
21:58kalau tengok
21:59daripada sudut
22:00pandang
22:00sebab itu
22:02sebelum kita
22:04nak marah
22:05ataupun
22:06nak tanya
22:06kita
22:07sebelum kita
22:08nak percaya
22:09kita semak
22:09apa
22:09kita nak
22:10kita nak
22:11tengok
22:12nak share
22:13kita semak dulu
22:14kita semak
22:15kita fikir
22:15kita tak boleh
22:17biarkan algoritm ini
22:18tertukan siapa
22:19yang kita benci
22:19itu yang
22:20pada saya
22:21sangat
22:22membimbangkan
22:23dan sangat
22:24merisaukan
22:25pada ketika ini
22:26Violet mungkin ada
22:27masukan
22:28nak panjangkan sikit
22:28boleh
22:29boleh silakan
22:29sebab ini
22:30align dengan
22:30finding kita
22:31kami
22:32terutamanya
22:33bagi belia
22:34China
22:34belia China
22:36ya betul
22:38diorang ini
22:39bukannya
22:40tak tahu
22:43isu-isu
22:44politik
22:45yang menjauhkan
22:46saling
22:47sesama
22:48tapi
22:50civic education
22:51itu tak cukup
22:52sebab dalam
22:53majority
22:54of the
22:54Chinese school
22:55penicula school
22:56SJKC itu
22:57pendidikan civic
22:58sebelum dibansuhkan
23:01kerap
23:02replaced
23:03by
23:04subjek
23:05yang lagi penting
23:06kira-kira
23:06matematik
23:07bahasa China
23:08sains
23:09so
23:09konsep
23:11how a democracy
23:12works
23:12how the government
23:13works
23:14sebenarnya
23:15tak muncul
23:16so
23:17when there is
23:18the vacuum
23:19whatever comes in
23:21becomes their belief
23:22and their ideology
23:23that is what
23:24kami
23:25develop as a
23:27first to door
23:28model
23:28kiranya
23:29kalau
23:29kami tak belajar
23:30apa itu
23:32politik
23:32politik itu
23:33bukan sekadar
23:34politik
23:36drama-drama
23:37skandal
23:37bukan sekadar itu je
23:38dari Arif juga
23:41mention tentang
23:42sikap tidak
23:43penduli
23:45when we talk to
23:46them
23:46when we want to ask
23:47oh what's your thought
23:48on politics
23:49diorang
23:49oh jangan tanya
23:50tak minat
23:51politik
23:51tak minat
23:52politik itu
23:53geli
23:56diorang rasa
23:57politik itu
23:59jauh
24:00tapi
24:00if we
24:01probe deeper
24:02oh so
24:03what do you care
24:04about Malaysia
24:05what do you care
24:05about your life
24:06diorang akan
24:06bagitahu
24:07isu-isu
24:07health system
24:09pendidikan
24:10public transportation
24:13semua ni
24:13politik
24:14but
24:14they only
24:16connect
24:16politician scandal
24:18or political drama
24:19as politics
24:21meanwhile
24:22all these things
24:23yang kita harus
24:23bincang
24:24dan harus
24:25selesaikan tu
24:26tidak muncul
24:28dalam kehidupan
24:30harian
24:30semua orang
24:31so
24:31waktu dia
24:32tak muncul
24:33politician ni
24:34kata apa
24:35video viral
24:37yang mana-mana tu
24:37akan jadi
24:38what they
24:39really believe
24:40of what's happening
24:41so
24:42some of the
24:43interviewees
24:43diorang kata
24:44oh yes
24:45I tahu
24:46on social media tu
24:47memang
24:47politician yang
24:49sengaja buat tu
24:50untuk political interest
24:51diorang
24:51tapi
24:52waktu I buka
24:53komen
24:54on tick tock
24:55on facebook
24:56lah sedihnya
24:57tak rasa
24:58jadi
24:58tak sedap
24:59jadi
24:59Malaysia
25:00so
25:01that's
25:02cuma nak
25:03ya
25:03ok
25:04ok
25:05boleh
25:06ok
25:07harif
25:07mungkin dah
25:07selesaikah
25:08ataupun
25:08ok
25:09saya nak ke
25:10Elena
25:11mengenai
25:12bagaimana mungkin
25:14anak muda
25:15dalam komuniti
25:16orang asli tu
25:17memahami identiti
25:18mereka
25:18dalam konteks
25:20perpaduan di
25:21Malaysia ini
25:21jadi bagi saya
25:23sebagai anak muda
25:25orang asli
25:26identiti tu
25:27betul cakap
25:28Violet
25:28dia ada banyak
25:29layers
25:29dekat Malaysia
25:30even saya sendiri
25:32saya orang asli
25:33saya dari
25:34suku kaum
25:35Jakun
25:35dan dalam
25:37masa yang sama
25:37saya juga
25:38rakyat
25:38Malaysia
25:38dan semua
25:40identiti ni
25:41sebenarnya
25:41boleh wujud
25:42bersama
25:42dan saya
25:43tak perlu
25:44jadi kurang
25:45orang asli
25:45untuk jadi
25:46lebih Malaysia
25:47jadi
25:48tapi
25:49untuk rasa
25:50yakin dengan
25:50identiti saya
25:51pada hari ini
25:52sekarang
25:53sebenarnya
25:54melalui banyak
25:55proses
25:55saya ingat lagi
25:57dulu masa saya
25:58lebih muda
25:58lebih kecil
25:59saya memilih
26:01untuk diam
26:01bila
26:02ada stereotype
26:04tentang suku saya
26:05bila sebut
26:05suku kaum
26:06Jakun
26:06jadi
26:07masa kecil
26:08saya memilih
26:09banyak
26:09diam
26:09tapi
26:10sejak
26:11saya meningkat
26:12usia
26:13belasan tahun
26:14saya tahu
26:15yang saya kena
26:16proud dengan
26:16identiti saya
26:17dan ada
26:19satu
26:19masa
26:20saya
26:20ini
26:21based on
26:22experience
26:23saya sendiri
26:23ada satu
26:24auntie
26:25datang
26:25bila
26:26dia pelik
26:27kenapa
26:27kulit saya
26:28fair
26:28putih-putih
26:30sikit
26:30tapi saya
26:31bertutur
26:31dalam bahasa
26:31Malaysia
26:32dengan kawan-kawan
26:33masa itu
26:34duduk asrama
26:36masa itu
26:37hari Ahad
26:38outing
26:38so auntie itu
26:39tanya
26:40kamu orang apa
26:41dan saya cakap
26:43oh saya orang asli
26:44suku kaum
26:44Jakun
26:45jadi
26:48perkara pertama
26:49yang dia cakap
26:49kepada saya adalah
26:50oh kamu masih
26:51duduk dekat atas
26:52pokok ke
26:53masih duduk
26:54dekat dalam
26:55hutan ke
26:56kamu
26:56kamu busuk
26:58kamu
26:59tak boleh
27:00dapat pendidikan
27:01yang tinggi
27:01dan masa itu
27:03saya memilih
27:04untuk jawab
27:05saya jawab
27:06yang
27:06saya
27:07orang asli
27:08suku kaum
27:08Jakun ni
27:09kami masih
27:10duduk di kampung
27:11di pedalaman
27:12juga
27:13tapi dekat dengan
27:14pinggir bandar
27:14masih ada
27:15akses
27:15saya masih
27:16pergi sekolah
27:17jadi saya memilih
27:18untuk
27:19jawab
27:20sebegini
27:21sebab saya tak
27:21fikir dia ada
27:22niat yang jahat
27:23sebab
27:24saya rasa
27:24mungkin
27:25dia tak ada
27:27peluang
27:27untuk kenali
27:28siapa
27:30masyarakat
27:30orang asli
27:31siapa kami
27:32dan dekat sini
27:34saya kena
27:35beri dia
27:35pendidikan itu
27:37jadi
27:37tapi bagi saya
27:39persoalannya
27:40kenapa
27:40masih ada lagi
27:42rakyat Malaysia
27:43satu orang ni
27:44boleh membesar
27:45tanpa tahu
27:46yang masyarakat
27:48orang asli
27:48juga adalah
27:49rakyat Malaysia
27:50jadi itu
27:51buat saya
27:51banyaklah
27:53berfikir dan
27:53bila bercakap
27:55tentang identiti
27:56perpaduan
27:58harmoni
27:59duduk secara
28:00harmoni
28:01dalam negara
28:01yang sama
28:02kita perlu
28:03bercakap
28:04dan tengok
28:04balik tentang
28:05pendidikan
28:06dan sejarah
28:06jadi
28:07kalau contoh
28:09sejarah
28:10dan identiti
28:11orang asli
28:11ni kurang
28:12diberi ruang
28:13yang sewajarnya
28:15stereotip
28:15macam ni
28:16akan selalu
28:17hidup
28:17akan selalu
28:18ada dekat
28:18mana-mana
28:19dan ia takkan
28:20berhenti
28:20jadi
28:21sini saya
28:22nak kongsi
28:22sikit lah
28:22baru-baru ni
28:23sejarawan
28:24Dr. Ranjit Singh Malhi
28:26turut
28:27nyatakan
28:28kebimbangan
28:28dia
28:29berkenaan
28:31dengan
28:31sejarah
28:32tentang
28:32komuniti
28:33orang asli
28:33yang
28:34kedudukan
28:35orang asli
28:36sebagai
28:37sepatutnya
28:38sebagai
28:38first people
28:39penduduk
28:41asal
28:41dalam
28:41semenanjung
28:42Malaysia
28:42ini
28:43disalah
28:43tafsir
28:44jadi
28:45bukan nak
28:46saya dekat sini
28:47bukan nak
28:48cakap
28:48yang patut
28:50ada
28:51ruang
28:52yang sewajarnya
28:53patut
28:53tinggikan
28:54sejarah
28:55orang asli
28:55tidak
28:56maksud saya
28:57dekat sini
28:57kita perlu
28:59telus
29:00beritahu
29:01sejarah
29:01yang sebenar
29:02bukan dengan
29:03cara
29:05menghilangkan
29:06identiti
29:06atau sejarah
29:07sesuatu kaum
29:08untuk
29:09nampak
29:10lebih
29:11banyak
29:12peluang
29:13lebih banyak
29:13hak yang
29:14diiktiraf
29:15jadi
29:15ini juga
29:16isu
29:17represent
29:17ini salah satu
29:18isu
29:18representation
29:19dalam konteks
29:20sejarah
29:21tapi
29:22baru-baru ini
29:23semalam
29:23saya scroll
29:24di social media
29:25juga
29:25kan sekarang
29:26banyak poster
29:27tentang
29:28merdeka
29:29jadi
29:30saya
29:31baca
29:31sendiri
29:32nampak
29:33kerisauan
29:34kebimbangan
29:35di
29:36komen-komen
29:37daripada
29:38masyarakat
29:39kami sendiri
29:39bila
29:40poster
29:40itu
29:41banyak
29:42yang
29:43yang
29:44digambarkan
29:45adalah
29:45tiga kaum
29:46majoriti
29:47Melayu
29:47Cina
29:47India
29:48kalau
29:48ada pun
29:49mungkin
29:49tambah
29:49satulah
29:50masyarakat
29:51orang asal
29:51di Sabah
29:52Sarawak
29:52jadi
29:53benda ini
29:53memberi kami
29:55banyak
29:55persoalan
29:56sebagai
29:57rakyat
29:58sebagai
29:59sebahagian
29:59dalam
30:00rakyat
30:00Malaysia
30:01kami
30:01banyak
30:02sangat
30:02soalan
30:03mana
30:03kami
30:04adakah kami
30:05wujud
30:05adakah kami
30:06juga
30:06sebahagian
30:07daripada
30:07Malaysia
30:08jadi
30:09sekarang
30:10kita
30:11bercakap
30:12tentang
30:12sejarah
30:13tentang
30:14identiti
30:15jadi
30:16wajarlah
30:17stereotip
30:18itu
30:18masih berlaku
30:19sebab
30:20tak ada
30:20masih
30:22kurang usaha
30:23untuk
30:23inklusif
30:24untuk masukkan
30:26untuk
30:26kembalikan
30:27sejarah
30:28yang sebenar
30:29instead of
30:30manipulasi
30:31dan
30:33kalau
30:33perkara ini
30:35diselesaikan
30:35saya rasa
30:36mungkin
30:36tak ada
30:37lagi
30:38lebih banyak
30:38orang
30:38macam
30:39based on
30:40pengalaman saya
30:40tadi
30:41anti tadi
30:41yang tak kenal
30:42siapa
30:43orang asli
30:44itu
30:45satu
30:45mungkin
30:46juga
30:46ia akan
30:47mendatangkan
30:48rasa bangga
30:48sebagai
30:49anak muda
30:50orang asli
30:50dengan
30:51identiti
30:52yang dia
30:52bawa
30:52saya
30:53suku
30:53kaum
30:54jakun
30:54saya
30:54suku
30:55kaum
30:55temia
30:55atau
30:56suku-suku
30:57kaum
30:57lain lagi
30:58orang asli
30:59di sini
30:59jadi
31:00dan juga
31:02kami akan
31:03rasa
31:03bangga
31:04menjadi
31:05rakyat
31:05Malaysia
31:06kalau
31:07tak ada
31:07diskriminasi
31:08tak ada
31:08stereotip
31:09ini yang
31:09kerap berlaku
31:10saya
31:11nak
31:11minta
31:12ulasan
31:13mengenai pendapat
31:14Harif
31:14yang mengatakan
31:15bahawa
31:15politik
31:16sihat
31:16untuk
31:16perpaduan
31:17dan juga
31:19politik
31:19ini
31:19bukanlah
31:20satu perkara
31:21yang negatif
31:21tetapi
31:22bagaimana
31:23dengan
31:23anak muda
31:24yang
31:25muak
31:25dengan
31:25politik
31:26politik
31:28seperti
31:29mana yang
31:29nyatakan
31:30Violet
31:30yang ada
31:31segelintih
31:32anak muda
31:32yang merasa
31:33sebegitu
31:33ataupun
31:34sebenarnya
31:35anak muda
31:36ini
31:36perlu gunakan
31:37politik
31:38itu
31:38sebagai
31:39perkakas
31:40alat
31:40untuk
31:42memperjuangkan
31:42isu
31:43perpaduan
31:43dan juga
31:44representasi
31:45budaya
31:46minoriti
31:46itu
31:49bagi
31:50saya
31:50dalam
31:51konteks
31:53lihat
31:54perpaduan
31:55dalam
31:56dari
31:56perspektif
31:57anak muda
31:58orang asli
31:59masyarakat
32:00orang asli
32:00sebenarnya
32:01yang pertama
32:02kena ubah
32:02adalah cara
32:03melihat
32:05masyarakat
32:06kami
32:06cara
32:07melihat
32:08orang asli
32:09itu sendiri
32:09bila orang
32:10cakap tentang
32:11orang asli
32:12mereka akan
32:14cakap
32:14orang asli
32:15perlu dibantu
32:16kita perlu
32:17buat keputusan
32:18untuk orang asli
32:19sebab mereka
32:19tak boleh decide
32:20the best
32:21untuk
32:21komuniti mereka
32:22sendiri
32:23dan
32:25dan ini
32:26kena
32:27berbalik
32:27kepada
32:29sekiranya
32:30perpaduan
32:31itu wujud
32:31dan
32:33masyarakat
32:34sekeliling
32:34rakyat
32:35Malaysia
32:35menerima
32:36anak muda
32:37orang asli
32:38menerima
32:38komuniti
32:39orang asli
32:39itu
32:40sebagai
32:40rakan
32:42kerjasama
32:43untuk
32:44membina
32:45negara
32:46jadi
32:47dan
32:48semestinya
32:49dekat sini
32:50saya ingin
32:51terangkan
32:53ingin fokuskan
32:54satu poin
32:55iaitu
32:57representasi
32:58atau
32:58perwakilan
32:59bukan hanya
33:00bila sebut
33:01komuniti
33:01orang asli
33:02dalam satu
33:02ruang
33:03engagement
33:03bila bercakap
33:04tentang
33:05polisi
33:07tentang
33:08ruang
33:08untuk
33:08membuat
33:09keputusan
33:09bukan hanya
33:10seorang dua
33:11komuniti
33:11orang asli
33:12yang dipanggil
33:13hanya setakat
33:14untuk
33:15tik
33:15dan
33:15tiada
33:16penyertaan
33:17bermakna
33:17itu
33:18salah satu
33:20kebimbangan
33:21dan
33:21sebenarnya
33:23orang asli
33:25juga
33:25anak muda
33:26orang asli
33:26juga
33:27ada
33:28perspektif
33:29ada idea
33:30yang relevan
33:30untuk
33:32nation
33:33building
33:34contohnya
33:35bila kita
33:36semua sekarang
33:37tengah bercakap
33:38tentang
33:38sustainability
33:40climate change
33:42apa
33:43praktikal
33:45yang kita perlu
33:45buat
33:46untuk selamatkan
33:47iklim
33:47sebenarnya
33:48dalam konteks
33:49orang asli
33:50prinsip itu
33:51sudah jauh
33:52kami amalkan
33:53jauh
33:53sejak bergenerasi
33:55contohnya
33:56sini saya nak
33:57kongsikan
33:57yang
33:59saya selalu
34:01eldest
34:02saya
34:03nenek moyang saya
34:04selalu
34:04ingatkan saya
34:05tentang satu
34:06slogan ni
34:06iaitu
34:08tanah ini
34:09bukan
34:09milik kita
34:11sekarang
34:12yang saya
34:12berpijak ni
34:13tanah ni
34:14bukan milik saya
34:14tapi tanah ini
34:16kita pinjam
34:17dari cucu cicit
34:18kita
34:19itu
34:20sustainability
34:20yang
34:21komuniti
34:22kami amalkan
34:23sebelum
34:24dia jauh
34:25lebih seksi
34:25sekarang
34:26jauh lebih popular
34:27perkataan itu
34:28sekarang
34:28dan itu
34:29amalan yang
34:30kami sudah
34:30amal
34:31bergenerasi
34:32jadi
34:32bila kita
34:34bercakap
34:35tentang
34:35participation
34:36anak muda
34:38dalam membina
34:39negara
34:39prinsip
34:41macam ni
34:42perlu diambil
34:43kira
34:43dan ilmu
34:44pengetahuan
34:45peranan kami
34:46perlulah
34:46diiktiraf
34:47sebab
34:48kita boleh
34:49lihat dekat sini
34:50hubungan kami
34:52even
34:53hubungan
34:54hanya untuk
34:54menjaga
34:55tanah
34:55yang kami
34:56duduki sekarang
34:57ini membuktikan
34:58semangat
34:59ini cara kami
35:00berpatriotik
35:01juga
35:01sebab kami
35:03menjaga tanah ini
35:04untuk generasi
35:05akan datang
35:05seperti mana kami
35:06jaga tanah air
35:07Malaysia ini
35:08untuk generasi
35:09akan datang
35:10dan ramai orang
35:11tak melihat ini
35:12dan ironinya
35:14malah
35:15banyak
35:16masyarakat
35:17orang asli
35:18disekat
35:19suaranya
35:20dan
35:20dihalang
35:22untuk terlibat
35:23sama
35:23dalam
35:24menentukan
35:26masa depan
35:27negara
35:27jadi
35:30bagi saya
35:33cara
35:33kita melihat
35:35macam mana
35:35anak muda
35:36orang asli
35:37perlu
35:38participate
35:39dari segi
35:41politik
35:41ia juga
35:42membawa
35:42makna
35:43kami perlu
35:44ada
35:44perlibatan
35:45yang bermakna
35:46dan kami
35:47tidak perlu
35:47di
35:48tokenize
35:49dan kami
35:50perlu
35:50diiktiraf sebagai
35:51equal partners
35:52bukan sahaja
35:54hanya panggil
35:56tapi kami
35:57juga diberi ruang
35:58untuk buat
35:58keputusan
36:11saya nak ke
36:13Ralph
36:14mungkin sejauh mana
36:15penting
36:17perpaduan
36:18dan juga
36:18keharmonian
36:19masyarakat majmuk
36:20bagi anak muda
36:20di Malaysia
36:21dan adakah
36:21Ralph melihat
36:22terdapat perubahan
36:23yang ketara
36:24dari segi
36:25bagaimana
36:26kita meraihkan
36:27perpaduan itu
36:28antara
36:29generasi terdahulu
36:30dan juga
36:30generasi yang sekarang
36:32ini
36:32anak muda
36:36soalannya
36:37agak
36:37suka lagi
36:38tapi
36:39kalau
36:40kita nak
36:41bandingkan
36:42antara
36:42generasi saya
36:43dengan generasi
36:44contoh
36:45bapak saya
36:45saya rasa
36:48generasi
36:50dulu lagi
36:50baik
36:51ini
36:51pandangan saya
36:52saya tengok
36:54cara
36:55bapak saya
36:56berkawal dengan
36:56kawan dia
36:58daripada
36:59sekolah dulu
37:00dia cerita
37:00semua
37:02ok
37:03ok
37:03tapi
37:04macam yang
37:05saya
37:05bercakap tadi
37:06sekarang
37:07banyak
37:08belia diracun
37:09dengan
37:10naratif-naratif
37:11yang tak betul
37:12dan sebab
37:13diracunkan
37:14dia dijadikan
37:16keharmonian
37:17kita
37:18tak seindah
37:19keharmonian
37:20yang kita
37:21perlu capai
37:22ataupun
37:22Malaysia
37:23perlukan
37:25jadi
37:27salah satu
37:28cara
37:29yang saya rasa
37:30amat penting
37:32supaya
37:33anak muda
37:33kita dapat
37:35mengembalikan
37:36keharmonian
37:37yang Malaysia
37:38perlukan
37:38adalah
37:39melalui
37:40pendidikan
37:41macam
37:42apa yang
37:43tadi
37:43Balak cakap
37:44dia ada
37:45satu vakum
37:45kekosongan
37:46dan apa-apa
37:47yang masuk
37:47dia jadikan
37:48dia punya
37:49pemikiran
37:50dia punya
37:50naratif
37:51dan
37:52golongan
37:53belia dekat
37:53Malaysia ni
37:54dia perlukan
37:56pendidikan
37:57ataupun
37:58didikan yang betul
37:59untuk
37:59mengisikan
38:00vakum tu
38:01supaya
38:01dia tak
38:01boleh ambil
38:03racun-racun
38:04dekat luar tu
38:05dan disebabkan
38:06itu
38:07dia boleh
38:07berfikir dengan
38:08baik
38:08barulah
38:10ada apa-apa
38:11isu dia boleh
38:11fikir
38:12dan
38:14menyekatkan
38:15apa-apa
38:16yang
38:17naratif yang
38:17tak betul
38:18supaya
38:19kita dapat
38:20insya Allah
38:22adakan
38:22harmoni
38:23yang
38:24begitu
38:24harmoni
38:30macam itu
38:31mungkin Violet
38:32tadi saya
38:32lihat dia
38:33setuju
38:34sebab
38:36tentang
38:36generasi
38:37sekarang
38:38macam tak
38:38berdamai
38:39seperti
38:40generasi
38:40yang lalu
38:41tapi
38:42based on
38:42our findings
38:43itu
38:43sebenarnya
38:45itu bukan
38:46tentang
38:48willingness
38:49dan bukan
38:50orang tu
38:51nak ke
38:51tak
38:51nak
38:52yang kami
38:53dapati tu
38:54sebab
38:55tak ada chance
38:55tak ada peluang
38:56untuk
38:57pergaulan yang
38:58bermakna
39:00topik sensitif
39:01sikit
39:02tentang
39:02vernacular
39:03schools
39:03ramai yang
39:05kata
39:05ada juga
39:06responden
39:06China yang
39:07kata
39:08vernacular
39:09school tu
39:09harus dimansuhkan
39:10sebab
39:11tak ada peluang
39:13untuk bergaul
39:13dengan
39:14perkawaman lain
39:14tapi
39:15waktu kami
39:16interview
39:17responden
39:18yang datang
39:19dari sekolah
39:19kebangsaan
39:20sekolah
39:21menengah
39:22kebangsaan
39:22itu
39:22diorang kata
39:24sebenarnya pun
39:24tak bergaul
39:25dengan
39:25orang lain
39:26waktu
39:27rehat pun
39:28China makan
39:28dengan China
39:29Malayu
39:30India makan
39:30dengan India
39:31so
39:31problem itu
39:33bukan
39:33bukan sahaja
39:34sistem sekolah
39:35bukan
39:36bukan
39:36bukan sahaja
39:39sistem sekolah
39:41tapi juga
39:42ada peluang
39:42yang dapat
39:44bergaul
39:45dengan bermakna
39:46sebab generasi lain
39:47mungkin
39:48diorang dapat
39:49main bola sepak
39:50main bola keranjang
39:51dekat taman-taman
39:53tapi buat sekarang
39:53anak muda tak keluar dah
39:54semua dekat
39:55social media
39:56lepas tu
39:58chance untuk
39:59tak kenal
40:00maka tak cinta kan
40:01so
40:01memang tak dapat chance
40:02untuk kenal
40:03so
40:04susah lah nak
40:05suruh orang untuk
40:06cinta right away
40:07ya
40:08dan setuju tak
40:10kalau saya nyatakan
40:11mungkin boleh agree
40:11to disagree
40:13akar kepada
40:14semua permasalahan ini
40:15macam yang tadi
40:16Violet katakan
40:16India
40:17bila waktu rehat
40:18dia bergaul
40:19dengan masyarakat India
40:20begitu juga dengan
40:21China
40:22bergaul dengan
40:22masyarakat China
40:23dan sebagainya
40:24adalah bahasa
40:25sebenarnya
40:26penggunaan bahasa
40:27kerana kalau kita lihat
40:28dalam
40:28di Asia Tenggara ini
40:30berdasarkan
40:30pemerhatian saya
40:31ya di Malaysia ini
40:33kita raikan
40:33hak untuk
40:34menggunakan bahasa
40:35kaum masing-masing
40:37dan sebagainya
40:37tetapi
40:38saya ambil contoh
40:39yang paling mudah
40:40dalam konteks
40:41hiburan
40:41kalau saya mungkin
40:42sebut nama artis
40:43ataupun penyanyi Melayu
40:45mungkin ada
40:46rakyat Malaysia
40:47yang berbangsa
40:48China ataupun India
40:49mereka tidak tahu pun
40:50dan itu membuatkan
40:51kita seakan-akan
40:52hidup dalam dunia
40:53yang berbeza
40:53walaupun di negara yang sama
40:55ataupun sebenarnya
40:56ini wajar dilihat
40:58sebagai kekuatan
41:00kita sebagai rakyat Malaysia
41:01ataupun sebenarnya
41:02ini perlu ditambah baik
41:03dan juga menjadikan
41:04bahasa Malaysia itu
41:06sebagai
41:07perkakas untuk
41:08menyatukan
41:08kita semua ini
41:09mungkin Harif
41:10saya setuju
41:12yang mana
41:13sebenarnya
41:13bahasa itu
41:14merupakan kekuatan kita
41:16bahasa itu
41:17merupakan identiti kita
41:18macam tadi
41:19saudara kita
41:20ada beritahu
41:21yang
41:23berkenaan
41:23sekolah vinikular ini
41:24even
41:25sekolah Tamil
41:26sekolah China
41:27dia masih mengekalkan
41:28bahasa Melayu
41:28dia masih mengekalkan
41:30lagu yang dinyanyikan
41:31setiap pagi itu
41:32masih
41:32bahasa Melayu
41:33apa yang diajar
41:36sehari-harian
41:37tetap mengamalkan
41:38bahasa Melayu
41:38jadi
41:39di sini
41:42manakala
41:43apabila
41:44contoh kita
41:45kita sentuh
41:45satu
41:46saya tadi
41:47sebut pasal
41:49artis kan
41:49kita sebut pasal
41:51Sudirman
41:51lagu-lagu Sudirman
41:52kebanyakan
41:53merupakan
41:54lagu-lagu yang
41:55saya kira adalah
41:56lagu-lagu penyatuan
41:57kaum
41:57kita sebut
41:59satu tajuk
42:00balik kampung
42:01semua tahu
42:01semua akan
42:02menyanyi sama-sama
42:03jadi
42:03dalam banyak-banyak
42:05negara yang saya boleh
42:06ambil kira
42:07keunikan bahasa
42:09itu sendiri adalah
42:10Malaysia satu-satunya
42:11yang tiada tandingan
42:13yang itu
42:14sepatutnya kita harus
42:15bangga lah
42:16sebagai seorang
42:18rakyat Malaysia
42:18yang
42:19kita pergilah
42:20negara lain
42:21sekalipun
42:22belum tentu
42:23negara itu
42:24rakyatnya
42:25fasih bahasa dia
42:26tapi berbeza
42:27dengan negara kita
42:29kebanyakan
42:29rakyat kita
42:32mengamalkan
42:33sehariannya
42:33adalah bahasa Melayu
42:34itu yang harus
42:35kita
42:36beri penerbakanan
42:38dan bangga
42:39dengan
42:39bahasa kita sendiri
42:41Just to add on
42:44dari sana
42:44saya setuju
42:46tapi perlu ditambah
42:47baik
42:47saya setuju
42:49yang
42:49tentang bahasa
42:51Malaysia
42:51menjadi
42:52teras
42:53bagi semua
42:54kaum yang ada
42:55di Malaysia
42:56sebab itu
42:56cara kita
42:58communicate
42:59even
42:59dari pengalaman
43:01saya sendiri
43:03saya sebenarnya
43:04sebagai
43:05anak muda
43:06orang asli
43:06sebagai
43:06community
43:07orang asli
43:07saya banyak
43:08belajar
43:09adaptasi
43:10dengan dunia
43:11mainstream
43:12saya belajar
43:13bahasa
43:14yang saya
43:15tak bercakap
43:15sangat
43:16iaitu bahasa
43:16Malaysia
43:17instead of
43:18bahasa
43:18ibunda saya
43:19saya
43:20terpaksa
43:22adapt
43:22dengan perkara-perkara
43:23ini
43:23demi mendapat
43:24ruang
43:25untuk
43:26terlibat
43:27even sekarang
43:28saya base
43:29di
43:29DKL
43:30di Petaling Jaya
43:31untuk dapat
43:32ruang
43:33yang bermakna
43:35bila bercakap
43:37tentang dasar
43:37polisi
43:38yang melibatkan
43:39yang akan
43:40menentukan masa depan
43:41masyarakat orang asli
43:42jadi
43:43tentang adaptasi
43:44ini
43:44sebenarnya
43:45selain
43:46memahami bahasa
43:47bukan memahami bahasa
43:49menggunakan bahasa
43:49yang sama
43:50ia perlu
43:52ditambah
43:53dengan
43:53memahami
43:54secara
43:54two way
43:55saya sudah adapt
43:56dengan mainstream
43:57tapi bagaimana
43:59pula
43:59mainstream
44:00iaitu
44:01kaum-kaum
44:01majoriti yang ada
44:02di sini
44:03adapt dengan
44:04situasi saya
44:05ini perlu ditambah
44:06baik sebab
44:07bila kita
44:08memahami secara
44:09dua hala ini
44:10kita
44:11sebenarnya
44:13akan jangkau
44:14even bahasa
44:15yang sama
44:15penggunaan bahasa
44:16yang sama
44:16sebab kita faham
44:17budaya dia
44:18kita faham
44:19kenapa
44:19contoh
44:20dalam konteks
44:21orang asli
44:22kita akan
44:22faham
44:23mungkin Violet
44:24akan faham
44:24kenapa
44:25komuniti saya
44:26sangat
44:26connect
44:27dengan tanah
44:27bila kita
44:28ada ruang
44:29untuk memahami
44:30antara satu sama lain
44:31dan dari situ
44:33kita pun
44:34boleh advocate
44:35untuk
44:37orang lain
44:39punya hak
44:39sekiranya
44:40berlaku
44:41penindasan
44:41sebab
44:43bila kita
44:44bersatu
44:45bersuara
44:45bersama-sama
44:46suara kita
44:47instead of
44:48isu yang dihadapi
44:49oleh komuniti
44:50orang asli
44:51penindasan hak
44:52yang berlaku
44:52kepada orang asli
44:53bila kaum
44:54lain
44:55sebagai rakyat
44:56Malaysia
44:56advocate
44:58suarakan
44:59kebimbangan
44:59komuniti lain
45:00guna platform
45:02yang sedia ada
45:02itu menjadikan
45:03kita lebih kuat
45:04dan itu
45:05secara tak langsung
45:07harmoni itu
45:08akan
45:08kekal
45:09dan akan
45:10wujud
45:12akhir sekali
45:13saya kira
45:13apa yang
45:15memberi harapan
45:16kepada
45:16anak muda
45:18dan juga
45:18belia di Malaysia
45:18ini untuk
45:19berpegang kepada
45:19konsep
45:20perpaduan
45:21rakyat
45:22Malaysia
45:22disebalik
45:23semua isu-isu
45:24yang kita hadapi
45:25pada ketika ini
45:26dengan
45:27naratif-naratif
45:28di media sosial
45:29dan sebagainya
45:30yang memperlihatkan
45:30seakan hubungan
45:32di antara kaum itu
45:32ada jurang yang
45:33begitu besar
45:34dan sebagainya
45:35apa yang
45:36kita perlu lakukan
45:37untuk perkukuhkan
45:38lagi identiti
45:40sebagai rakyat
45:41Malaysia itu sendiri
45:42mungkin saya mulakan
45:42dengan Harif dahulu
45:43jadi
45:44untuk kita
45:45lebih memperkuatkan
45:47anak muda
45:47kita sendiri ini
45:48adalah dengan
45:49kita perlu ubah
45:50mentaliti
45:50masyarakat itu sendiri
45:53masyarakat perlu
45:54masyarakat
45:55khususnya orang muda
45:56perlu lebih faham
45:57belajar untuk
45:58lebih faham
45:59hormat dan menerima
46:00perbezaan itu sendiri
46:01sebab apabila
46:02kita ini hidup
46:04dalam masyarakat
46:05yang berbilang kaum
46:06dan agama
46:08kita tidak boleh
46:08mengharapkan
46:09semua orang berfikir
46:11seperti apa yang kita fikir
46:12atau melihat
46:13suatu perkara
46:14dengan cara apa
46:15yang sama macam kita
46:16dan yang paling penting
46:17ialah kita
46:18belajar untuk
46:19menerima bahawa
46:20orang lain
46:21mungkin punya
46:23pandangan yang
46:24berbeza daripada kita
46:25dan
46:27penerimaan itu
46:28bukan bermaksud
46:28kita mesti bersetuju
46:30kita pun
46:31tak boleh
46:31nak bersetuju juga
46:32dengan
46:33dalam semua hal
46:33dalam semua hal
46:35betul
46:37lagi-lagi
46:39dengan pandangan
46:39seseorang
46:40tapi kita masih
46:41boleh
46:41menghormati
46:42hak mereka
46:44untuk mempunyai
46:45pandangan tersebut
46:45kita boleh berbeza
46:47dari segi agama
46:48kita boleh berbeza
46:49dari segi budaya
46:50dan politik
46:50sebagainya
46:51tapi perbezaan itu
46:52tidak sepatutnya
46:53menghilangkan rasa
46:54hormat kita
46:55kepada manusia
46:56di hadapan kita
46:57itu
46:57itu yang seharusnya
46:59diberi penekanan
47:00dalam
47:02pelusuk
47:03masyarakat
47:03khususnya beliau
47:04di Malaysia
47:05saya buka kepada panel selain
47:06mungkin Ralph
47:07secara ringkas sahaja
47:08harapan
47:09untuk anak muda
47:10di Malaysia ini
47:11semakin bersatu
47:11dalam mengekalkan
47:12identiti sebagai
47:13rakyat Malaysia
47:18secara dasarnya
47:19kita kena selalu fikir
47:20kita orang Malaysia
47:21that is number one
47:22kedua
47:23baru kita pergi
47:24kepada
47:24identiti kita
47:25sorry
47:26identiti kita
47:27number one
47:27Malaysian
47:28number two
47:29keturunan kita
47:30number three
47:31kita balik kepada
47:32Malaysian
47:32it is only
47:34masa kita
47:35berfikir macam ni
47:36boleh baru
47:38sorry
47:39saya ulang
47:41sekali lagi
47:41soalan
47:42soalan
47:43faham
47:48harapan saya
47:49kepada beliau
47:50Malaysia
47:51adalah untuk
47:54lebih
47:54meningkatkan
47:55sikap
47:56empathy
47:57terhadap
47:58semua orang
47:59juga
48:00kita kena belajar
48:02slogan daripada
48:03kementerian
48:03perbaruan negara
48:04faham
48:05hormat
48:06terima
48:06betul
48:07dan juga
48:09kena selalu
48:10meningkatkan ilmu
48:13mengekuatkan
48:13mengekuatkan
48:15kita punya
48:15mengekuatkan
48:16pula
48:16mengekuatkan
48:17kita punya
48:17perkenaan
48:18dalam
48:19apa-apa
48:20bidang
48:21be knowledgeable
48:22dan it is only
48:23through
48:23kita barulah
48:24boleh
48:25faham
48:26dan tidak
48:29overstep
48:30kita punya
48:30boundaries
48:32terlebih-lebih
48:33dan
48:34touch on
48:35other people punya
48:36sensitiviti lah
48:37kita sebagai
48:38Malaysia ni
48:38sebenarnya indah
48:39cantik
48:40semua bangsa
48:41kita boleh
48:42satu dalam
48:43satu dewan
48:44makan bersama
48:46tempat lain mana
48:47ada
48:47betul
48:48jadi inilah
48:50harapan saya
48:50ok Violet
48:52secara ringkas
48:52harapan
48:53secara ringkas
48:54ringkas
48:56ok
48:56saya cuba
48:57yang paling penting
48:59tu
49:01identiti
49:02nasional tu
49:03dia
49:05secara ringkasnya
49:07based on
49:09our findings
49:10national
49:11identiti
49:11across
49:12belia
49:13China
49:13belia
49:13India
49:13belia
49:14Melayu tu
49:15maksudnya
49:16multiness
49:17sangat
49:18berbagai-bagai
49:20maksudnya
49:21hari ni
49:21kalau
49:22kami tengok
49:23belia
49:24China
49:24Penang
49:25dan belia
49:25China
49:26Terengganu
49:28pandangan
49:28dan tahap
49:31integrasi
49:31diorang
49:32dalam
49:33komuniti
49:33Melayu
49:34berbeza
49:34but
49:35this
49:35doesn't
49:36discount
49:36them
49:36as
49:37Chinese
49:38nor
49:38Malaysian
49:40sebab
49:40kalau
49:40saya
49:40ikut
49:41Dr.
49:42Wan
49:42Kong An
49:43dia kata
49:43identiti
49:44itu
49:45fluid
49:45dia bukan
49:46jenis
49:47tetap
49:47maksudnya
49:48kalau
49:48waktu
49:49saya
49:49sambut
49:50tahun
49:50baru
49:50China
49:51ataupun
49:51makan
49:51moon
49:52cake
49:52saya rasa
49:52oh
49:53China
49:53lepas itu
49:54kalau
49:54saya
49:55sambut
49:56hari
49:56merdeka
49:57makan
49:57nasi lemak
49:58atau
49:58rasa
49:58Malaysia
49:59itu
49:59itu
49:59fluid
50:00that's why
50:01waktu
50:02kami
50:03nak
50:04talk
50:05about
50:05each
50:05other
50:05or want
50:06to
50:06understand
50:06more
50:07the
50:08expectations
50:08there
50:09shouldn't
50:09be any
50:09baseline
50:10or expectations
50:10because
50:11setiap
50:12tahap
50:13across
50:14the
50:14spectrum
50:14semua ini
50:15juga
50:16China
50:16juga
50:17Melayu
50:17juga
50:17orang
50:19asli
50:19juga
50:20Malaysian
50:21so
50:21ya
50:23tak kenapa
50:23kita cinta
50:24so
50:24i think
50:24buat sekarang
50:25anak muda
50:26kena faham
50:27nation building
50:29ataupun
50:29demokrasi
50:30itu proses
50:30dan bukan
50:31setakat undi
50:32bukan
50:32setakat
50:32hari
50:33ini
50:33berbobol
50:34ini
50:34lepas
50:34dia jadi
50:35matang
50:36everyone
50:37should
50:37play
50:37their own
50:37roles
50:38by
50:38stepping
50:39more
50:40out of
50:40their comfort
50:40zone
50:41and
50:41bergaul
50:42lagi
50:42banyak
50:43secara
50:44bermakna
50:44maaf
50:45Eliana
50:45mungkin
50:45masa
50:46tak
50:46mengizinkan
50:46tapi
50:46saya
50:47kira
50:47sudah
50:48banyak
50:48yang
50:49diulas
50:49oleh
50:50Eliana
50:50mengenai
50:50bagaimana
50:51orang asli
50:51di
50:51Malaysia
50:52ini
50:52perlu
50:52diperkasa
50:53dengan
50:53lebih
50:53baik
50:53lagi
50:54dan
50:54apa
50:54yang
50:54perlu
50:54ditemah
50:54baik
50:55untuk
50:55bukan
50:56sahaja
50:56komuniti
50:57orang asli
50:57tetapi
50:57juga
50:58selaku
50:58rakyat
50:59Malaysia
50:59secara
51:00keseluruhannya
51:00tanpa
51:01mengira
51:01bangsa
51:01dan juga
51:01agama
51:02untuk
51:02mereka
51:03lebih
51:03diberikan
51:04perhatian
51:04dan
51:04supaya
51:05kita
51:06sentiasa
51:07bersatu
51:07padu
51:07tidak
51:08mengira
51:08umur
51:09dan sebagainya
51:09itulah
51:10mesej-mesej
51:11yang
51:11sudah pun
51:11dikongsikan
51:12oleh
51:12keempat-empat
51:13panelis
51:13kita
51:13saya kira
51:14pelbagai perspektif
51:15sudah pun
51:16dikongsikan
51:17dan saya
51:17harap
51:18semua
51:19idea
51:20ataupun
51:20cadangan
51:20yang diketengahkan
51:21oleh
51:21para
51:22panelis
51:22kita
51:22dapat
51:23dipertimbangkan
51:24oleh
51:24para
51:24pembuat
51:24dasar
51:25supaya
51:25masyarakat
51:27majmuk
51:27di Malaysia
51:28ini
51:28ataupun
51:28masyarakat
51:29yang
51:30begitu
51:30rencam
51:31ini
51:31dapat
51:31bersatu
51:32bukan
51:33sahaja
51:34di antara
51:35kita
51:36tetapi
51:37juga
51:38dalam
51:39komuniti-komuniti
51:40seperti
51:40komuniti
51:41orang asli
51:41yang mungkin
51:42jarang kita
51:42bincangkan
51:43tetapi
51:43mereka ada
51:44sebenarnya
51:44dan hubungan
51:46itu semakin
51:47erat
51:47dari
51:48semasa
51:48ke
51:48semasa
51:49saya kira
51:49itu sahaja
51:49yang dapat
51:50saya bawakan
51:51dalam
51:51dialog
51:52anak muda jam ini
51:53sekali lagi
51:54berterima kasih
51:54kepada
51:54keempat-empat
51:55panelis kita
51:56kita jumpa lagi
51:57pada
51:58episod
51:59yang akan datang
52:00selamat menikmati
52:03selamat menikmati
52:13selamat menikmati
Comments