00:00내 보호자를 이렇게 보호하고 싶은 마음과
00:04소유하고 싶어하는 마음을 살짝 구분하지 못할 때가 있어요.
00:09그래서 좋아하는 마음에 아끼다 보니 아르르륵 하기도 합니다.
00:15그래서 보호자님이 거기까지 하지 마.
00:18거기까지 하지 마.
00:19지금도 이때도 이때 이때 피하면 안 돼.
00:26대쪽으로 슬쩍 툭 밀치면 아주 예쁘고 부드럽게
00:32난 너하고의 좋은 관계를 유지하고 싶어를
00:37그냥 밀치고 서야 됩니까?
00:40밀치는 느낌이 아니라 가다 보니 너가 있었네.
00:44툭.
00:44어 미안.
00:46이런 느낌.
00:47그렇게 얘가 자연스럽게 거리를 조절하거든요.
00:50지금 같은 경우에도요.
00:51한 30편 친구로 떨어졌거든요.
00:53오른발을 이 친구 쪽으로 슬쩍 넣어볼까요?
01:01이게 좀 부족했구나.
01:03우리 보호자님은 바디 링기지가 좀 약하셨구나.
01:07하지만 명령으로 하는 훈련과 먹이로 하는 훈련을
01:11좀 많이 하셨나 하셨다라는 느낌이 듭니다.
01:14맞아요.
01:16앉아.
01:17앉아.
01:18나가.
01:19나가.
01:20야.
01:21적당히.
01:25그렇게 잡돌이 하는 사람들의 특징 중에 하나가
01:28바디 링기지를 잘 못 쓰시거나
01:31그럴 때 목청이 커집니다.
01:34맞아요.
01:36그렇게 되면 이 친구가
01:37보호자님을 존중하고 너무너무너무 따르고 싶지만
01:40내가 통제까지 해야 되나라고 하는
01:43착각을 좀 하고
01:45그런 착각을 걔가 하게 되면
01:47굉장히 고통스럽습니다.
01:48걔들이.
01:49걔들이 진짜 고통스러워요.
01:51왜 고통스럽냐.
01:53사실 리더가 되고 싶어하는 걔들이 많이 없습니다.
01:57그런데 대장이 돼야 된다면
01:59어떻게 해야 되겠습니까?
02:02불안해서
02:03신경질이 많이 납니다.
02:06왜냐면 나도 모르거든요.
02:08그래서 화를 보통 많이 내고
02:10이 화를 많이 내는 게
02:11리더십이라고 착각을 많이 하죠.
02:13사람도 똑같아요.
02:13야 어디 물려고 그래.
02:15어?
02:16물어?
02:16아 이 집의 리더는
02:18어쩔 수 없이 내가 돼야 되는구나.
02:20이렇게 생각하고 있을 수 있다.
02:24네.
02:24취미 이렇게 한 번 있어 보자.
02:26나한테 좀 마운팅을 이렇게 해.
02:28오 마운팅하네.
02:29제가 못하게 하거든요.
02:31내 또요?
02:32아니요.
02:33밀쳐야죠.
02:34툭.
02:34그렇죠.
02:34이런 회사는 사람한테만 하거든요.
02:37몇 명 지가 좋아하는 사람한테.
02:38네.
02:39거부를 하면
02:40주댁이로 여기로 한 번 이렇게
02:42이렇게 하는데
02:43그게 무슨 의미예요?
02:44이렇게 강한 통제 중에 하나예요.
02:47그리고 얘가 이 친구를 막 핥는 것도
02:48애정이 아닙니다.
02:50아.
02:51네.
02:52저 친구가 중간중간에
02:53X이라고 이제
02:54언포
02:55공포정치라고 하는데
02:57공포와 칭찬을
02:59급하게 반복하면서
03:00하는 게 있습니다.
03:02가스라이팅하는 거네.
03:03그렇게 말은 안 하지만
03:04비유하자면 그런 거죠.
03:07애정과 통제가 뒤범벅됐을 때
03:09그런 행동들을 많이 하죠.
03:11마운팅.
03:12캔널에 들어가서 하는
03:13어르렁.
03:14그 중간중간에
03:15이 친구한테 하는
03:16언포
03:16이런 거 있지 않을까 싶어요.
03:20아.
03:23아.
03:25아.
03:26아.
03:28아.
03:29아.
03:29자.
03:31아.
03:32어머 크림이 조용히 하네.
03:33계속 낑낑대고 있었는데.
03:39그랬구나.
03:41대장이네.
03:44대장이야.
03:45이 안에 자기가 다 통제해야 돼.
03:47못 올라가게 막으셔야 됩니다.
03:50이렇게 뿜.
03:51네.
03:52보셨어요?
03:53밀쳐 지고 난 다음에
03:55라고 하는 행동 보셨어요?
04:02보셨어요?
04:03지금도요?
04:06온몸에 긴장이 확 올라갔잖아요.
04:10껴두세요.
04:12시끄러우니까 또 가네.
04:13오른발을 가뿐히 앞으로 살짝 옮겨보세요.
04:19잘 하셨어요.
04:27얘가 얘를 따르죠?
04:30그럼 얘처럼 행동할 텐데.
04:33왜냐면 지금 여기 아주 강렬한 얘가 룰을 정한 것 같은데요?
04:38그러면서 얼굴도 핥아주고요.
04:44그러니까 그래서 얘가 또 저 나쁜 행동을 배울까 봐.
04:48완전 배울걸요?
04:49저는 그게 걱정돼서 빨리 쟤를 잡고 싶어서.
04:52얘를 잡는 게 중요하지 않고
04:53얘 두 마리를 떨어뜨리는 게 중요해요.
04:56그래도 쟤는 보호자님이 주인이라고 생각을 하잖아요.
05:00그런데 문제는 얘가 제가 주인이라고 생각을 하거든요.
05:04저한테 영향을 많이 받는 것 같아요.
05:09얘 이 친구 풀어줘 볼까요?
05:12잠깐.
05:14네, 놔두세요.
05:16나오던 말은 놔두세요.
05:19야, 풀어주는 소리 들으니까 바로 또 나오네.
05:29안녕.
05:38안녕.
05:50물어 물어 물어 물어.
05:55저한테 한 번도 이렇게 안 했는데 얘가 저한테 애교 부리니까 저한테 애교 부린다, 그렇죠?
06:01질투가 많아요.
06:02질투가 많아요.
06:04질투가 많아요.
06:06보호자님 혹시 껴드실 수 있어요?
06:07여기 앞으로요?
06:08이 친구, 이 친구요.
06:09사이, 사이.
06:10예, 예, 예, 예.
06:12이 친구가 했으니까 이 친구한테 밀쳐야 돼요.
06:15밀쳐야, 빰.
06:17밀치셔야 돼요, 빰.
06:21이제는 얘한테 해야죠?
06:23네, 됐어요?
06:25둘이 못 만나게 하는 게 좋아요.
06:31이때 조금 더 적극적으로 행동하는 게 좋습니다.
06:34보호자님, 저 영상에서 봤었던 그 잡돌이의 목청은 몸으로 전혀 표현이 안 되네요.
06:39빵, 뿜.
06:41예, 이제는 얘한테 해야죠?
06:43네.
06:43네.
06:43앞 от
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