00:00Siete de la mañana con 55 minutos, hoy tenemos el análisis desde el punto de vista criminalístico
00:05junto al Coronel Rubén Barrientos que nos acompaña en entrevista en el Mañanero.
00:10Coronel, buenas tardes, buenos días, gracias por acompañarnos.
00:13Escuchando este reporte, este informe, ¿quiénes son los sicarios? ¿Cómo avanzan las investigaciones?
00:19¿Qué información valiosa pudo haber brindado uno de los aprendidos a la policía como para que sea liberado
00:24y que la policía pueda avanzar para dar con el paradero de los autores materiales?
00:30Buen día, Stephanie, gracias por la invitación.
00:32Primero que en la investigación ya está prácticamente las hipótesis que tenían descartadas
00:39y más bien conducen a un hecho donde atenta la vida contra la señora Béler.
00:46Se ha definido en la línea de tiempo, el antes, durante, ahora, el después,
00:53significa buscar a los autores materiales y obviamente al autor intelectual
00:59y el móvil que ha ocasionado este hecho.
01:03En un principio se había identificado a un joven de 19 años a través de él,
01:09a un colombiano que se presentó, un ciudadano colombiano con su madre,
01:12que han sido liberados, obviamente, porque no tienen una relación, un vínculo directo con el caso.
01:17Sin embargo, estos últimos dos que han pasado a ser detenidos preventivamente,
01:21uno de ellos ha facilitado el arma, que es un aspecto importante,
01:25y la otra persona quien ha ocultado toda esa vestimenta de deliveries que han utilizado el día del hecho.
01:32O sea, está bien encaminada, pero esto no se debe limitar a solamente establecer
01:38quiénes fueron los que ejecutaron, porque seguramente ya debe haber una identificación,
01:43aquel que le ha brindado el arma debe conocerlos, debe haber una relación,
01:46sino que decir, llegar al fondo del problema, es llegar con los autores materiales del hecho,
01:52que son dos, y obviamente el móvil y quién los ha contratado.
01:55O sea, la investigación está avanzando, pero tiene que culminar en lo que le acabo de decir,
02:01la identificación plena de los autores, plena, estoy diciendo que es nombre, nacionalidad,
02:08y bueno, y obviamente quién los ha contratado y por qué.
02:11Coronel, usted hacía referencia a una anterior visita aquí al Mañanero
02:15sobre las características de un sicario con experiencia versus uno que no tiene esta experiencia,
02:21y por las cámaras de vigilancia y la descripción que usted realiza,
02:26estas personas no tendrían experiencia.
02:29Mire, todo nos hace pensar que sí, ¿no?
02:32Porque cuando se planifica algo en cualquier trabajo que usted haga,
02:38tiene que ver los pros y los contras.
02:40¿Y qué significa planificar?
02:42Preparar para que todo le salga muy bien, sin ninguna interferencia,
02:46y sin que nada pueda ser un obstáculo en el objetivo que tiene.
02:50Y en este caso, si tomamos el antecedente, desde un inicio no estaba bien.
02:55Primero, la utilización del arma con ese calibre,
02:58y nos hacía pensar que era solamente para asustarla, amedrentarla,
03:02o definitivamente usaron lo que tuvieron a la necesidad que les obligaba a cumplir con este servicio.
03:11Después tomamos en consideración el medio de transporte que les falló,
03:15y ahora quién les ha dado el arma, quién ocultó la ropa.
03:18Entonces, cuando uno hace una planificación de algo,
03:21tiene que ver de que todo lo que haga no sea, en este caso, descubierto, obviamente,
03:26y están develando de que esto ha sido más o menos que no improvisado,
03:31pero tampoco han contado con gente con alta preparación para poder ejecutar a una persona y dejarla con vida.
03:39Coronel, en otro escenario, un sicario con más experiencia,
03:41¿pudo haber continuado realizando disparos a pesar de que la víctima ya estaba tendida en el piso?
03:46Mire, si nosotros vemos la imagen del hecho, sí realiza un disparo.
03:51Realiza un disparo, me parece que son tres de frente,
03:54y cuando cae la víctima, realiza un disparo al piso.
03:59Pero, obviamente, ese disparo no le voy a decir que tenga una efectividad para cegar su vida, ¿no?
04:05No.
04:06Pero, generalmente, ¿qué hace un sicario que está contratado para eliminar a una persona?
04:11Y lo digo por la experiencia que vemos los casos, es la intención de él,
04:18él es quitar la vida de una persona, o sea, definitivamente.
04:21En este caso, no sé si se habrá asegurado la muerte,
04:23pero realiza un disparo cuando está en el piso la señora.
04:26Ahora, siguen avanzando las investigaciones.
04:29Hay dos aprendidos que aparentemente fueron quienes brindaron el arma de fuego,
04:34ocultaron la indumentaria que utilizaron los sicarios.
04:37Todo esto está bajo investigación, coronel.
04:40¿Esta es la hoja de ruta que debe seguir la policía?
04:42¿Están en el camino? ¿Están cerca de capturarlos?
04:45Bueno, este es el trazamiento de la investigación,
04:49es todo ese camino que ha seguido el delito, ¿no?
04:52Ahora, ¿quién le proporciona arma a este ciudadano?
04:55¿De dónde obtiene el arma? ¿Cuál es la actividad que tiene?
04:59Porque la verdad es que hay muchos temas todavía por investigar,
05:03pero el principal definitivamente es establecer los autores materiales
05:09y los autores intelectuales.
05:10Y obviamente con eso se va a tener un espectro ya del móvil del hecho.
05:15¿Cuáles han sido?
05:16Para que no se divague, para que no se cuestione,
05:18para que no se diga algo que no es.
05:20Entonces, está en un buen camino,
05:22pero el tiempo es un verdugo para todos,
05:25porque el tiempo que pasa, verdad que huye.
05:28Entonces, hay que seguir en esa línea de trabajo
05:31para establecer justamente las responsabilidades y las autorías.
05:35¿Qué pasa si se logra capturar a estas personas,
05:38a los autores materiales?
05:40¿Ellos serían capaces de decir quién los contrató?
05:44Con probabilidad.
05:45Es una pregunta sin respuesta,
05:50porque algunos se someten a lo que les concede la ley,
05:55el guardar silencio y simplemente se callan
05:58y no aportan con nada.
05:59Entonces, la responsabilidad en ese momento
06:02de la policía y del Ministerio Público
06:03es establecer la verdad de lo que sucedió.
06:05Pero muchas de las veces,
06:07estas personas como el que han mandado con detención preventiva,
06:10no va a decir a quién le dio, cómo le dio, dónde está.
06:13Entonces, puede que se calle y no aporte absolutamente nada.
06:16Entonces, volvemos a lo mismo.
06:18La intención del Ministerio Público y de la Policía
06:20es buena, de establecer qué ha pasado,
06:22pero si no hay la cooperación o colaboración de otros
06:26que posiblemente tienen mucho más información,
06:29se hace un poco difícil.
06:30Totalmente.
06:30Coronel, mi última consulta en su experiencia.
06:33¿Cómo espera que concluyan las investigaciones
06:35por este caso tan polémico?
06:37Este caso tiene dos aristas, ¿no?
06:40Una, el tema de victimarla a la señora,
06:44el por qué que se maneja en el sentido sentimental
06:48que me parece muy fuerte para romper una relación,
06:52victimarla,
06:52y otro donde se genera el tema político y económico.
06:56Dos temas totalmente diferentes con los mismos actores.
07:00Yo creo que las investigaciones por separado,
07:04establecer primero el hecho principal,
07:06el atentado contra la vida,
07:07y el otro tema que seguramente va a entrar
07:09la unidad de investigación financiera,
07:11un equipo especializado de anticorrupción,
07:14para determinar si lo que ha dicho es verdad
07:16y si lo que uno dice tiene que tener la capacidad
07:19de demostrar con documentos, con hechos,
07:23porque es fácil decir, lo difícil es demostrar.
07:25Entonces, esa parte es importante para establecer.
07:28Y cuidado, ¿no?
07:29Que al resultado final no se pueda establecer nada
07:32por falta de elementos que son probatorios e importantes
07:35para demostrar lo que uno dice y lo que pasó.
07:38Lo cierto es que las investigaciones están avanzando.
07:42Nosotros queremos agradecer siempre el análisis
07:44desde el punto de vista criminalístico que realiza
07:46Coronel Barrientos.
07:47Bienvenido siempre a Estudios del Mañanero.
07:49Muchísimas gracias y que tenga una bendecida mañana.
07:52Igualmente.
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