00:00De vuelta con más información, el Servicio Meteorológico Nacional alertó que las proyecciones para los próximos meses indican que México
00:07se enfrentará a un fenómeno del niño que no tiene precedentes.
00:11Sus efectos más visibles se prevén desde el próximo mes de septiembre. Y aquí más detalles.
00:21México se enfrenta a un fenómeno del niño sin precedente.
00:25Investigadores del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático de la UNAM advirtieron que el fenómeno del niño
00:30provocará temperaturas extremas que podrían rebasar los límites de la resistencia humana,
00:36lo que exige una preparación inmediata ante los impactos económicos y sociales que se avecinan.
00:41Es muy probable que el año que entra tengamos en México temperaturas en varias regiones que nunca antes se habían
00:48medido.
00:48Y por lo tanto podemos rebasar los límites de resistencia humana o de tolerancia.
00:57Este tipo de eventos, lo hemos visto en Europa, son capaces de provocar más fallecimientos que un huracán de categoría
01:03mayor.
01:03Y el reto es enorme porque hay grandes extensiones del territorio nacional en donde las poblaciones no están preparadas con
01:12sistemas, por ejemplo, de aire acondicionado, etc.
01:14El Servicio Meteorológico Nacional coincide con las proyecciones y advierte que no todas las regiones del país están preparadas.
01:21Para Milenio Noticias, Fanny Miranda.
01:27Gracias a Fanny, precisamente para abordar este tema nos suma la comunicación.
01:31Mexitli Sandoval Reyes, profesora del TEC de Monterrey Campus Santa Fe.
01:35Muy buenos días, bienvenida a Milenio Televisión.
01:39Muchísimas gracias, Dani. Gracias a tu audiencia por invitarme.
01:43Gracias. Y sobre todo para resolver algunas dudas de esto que han mencionado los especialistas, que a lo mejor un
01:49panorama nada alentador, pero realmente, ¿qué esperamos entonces con el fenómeno del niño?
01:55Claro, claro. Pues mira, la verdad es que el fenómeno del niño y de la niña, o sea, son fenómenos
02:01con los que llevamos ya pues toda una historia de convivencia.
02:05Digamos, el primer fenómeno del niño, digamos, de gran impacto del que tenemos registro, pues fue más o menos en
02:13los años 80.
02:14Entonces, ya tenemos como cierta experiencia con este tipo de eventos, pero la realidad de las cosas es que cada
02:20vez han sido de mayor magnitud.
02:23Y eso es lo que estamos relacionando en este momento con el cambio climático.
02:28Porque en esencia, tanto el fenómeno del niño como de la niña son fenómenos naturales.
02:35Como lo explicaban hace un momento ustedes, muy acertadamente, es una cuestión de que los vientos alicios, que son los
02:42vientos que, digamos, corren en la parte ecuatorial del planeta, pues su dirección normal es de América hacia Asia.
02:54Es decir, normalmente los vientos alicios empujan las corrientes marinas desde América hacia las costas de Indonesia.
03:05Lo que sucede durante el fenómeno del niño es que estos vientos alicios se debilitan e incluso a veces sufren
03:15una reversa.
03:17Entonces, estamos teniendo, pues durante el fenómeno del niño, que las corrientes marinas y las corrientes de aire van en
03:26sentido contrario.
03:26Durante el fenómeno de la niña, solo para dar un poquito de contexto, lo que sucede es que los vientos
03:32alicios se vuelven mucho más fuertes en la dirección normal.
03:36Pero entonces ambos, pues generan algunos desequilibrios climáticos.
03:42El fenómeno del niño y de la niña suceden aproximadamente entre siete años, siete años, cada siete años en promedio,
03:50más, menos, algunas veces los vemos cada dos.
03:53Pero bueno, en general, cada siete años los estamos viendo.
03:57Entonces, son fenómenos con los que ya convivimos, pero la cuestión es que con el cambio climático sí se ha
04:05comprobado que se exacerban.
04:08Sí se ha comprobado que los efectos que vemos los vamos a ver cada vez más fuertes.
04:15Entonces, ¿qué sucede con el niño, por ejemplo?
04:18¿Qué es lo que ahorita nos atañe?
04:22Normalmente lo que vamos a ver con el fenómeno del niño es que en el norte de nuestro país vamos
04:29a tener más lluvias y sobre todo fríos más extremos durante los inviernos.
04:40Eso es en el norte del país.
04:42En el centro y sur vamos a ver lo contrario.
04:46Vamos a ver sequías, vamos a ver calor, calor extremo.
04:52Entonces, si a eso le aumentamos lo que estaban ustedes comentando hace un momento acerca del cambio climático, del calentamiento
05:00global,
05:00que ya hemos, lo comentamos en un momento, pero que ya hemos superado el límite de 1.5 grados que
05:09habíamos acordado en París 2015,
05:19pues eso hace que entonces las sequías y las inundaciones se vuelvan todavía más fuertes.
05:26Entonces, pues hay varias cosas que podemos hacer a corto y a largo plazo,
05:30pero lo que sí es que tenemos que saber que vamos a estar conviviendo con estos efectos cada vez más
05:36frecuentemente y cada vez más fuertes.
05:39Y tenemos que estar preparados.
05:41Como quien dice que de acuerdo a la zona del país, la preparación es diferente.
05:46Por ejemplo, hablando en la aprovechación, el aprovechamiento de los recursos como el agua o sectores como la ganadería, la
05:54agricultura,
05:55que depende de la zona, pues tienen que prepararse de una manera diferente.
05:59Sí, exacto, Dani. Tienes toda la razón. Cada región nos tenemos que preparar de manera diferente,
06:06pero en general creo que lo que tenemos que hacer es algo que el gobierno ya nos está impulsando,
06:14que ya nos está ayudando a hacer, que es tener un sistema de alertas temprana.
06:19Entonces, aquí la primera recomendación para la población sería siempre estar atentos a los avisos
06:26que el Sistema Meteorológico Nacional y Protección Civil nos puedan estar dando.
06:31El gobierno ya está haciendo lo suyo, pero también hay muchas cosas que la población tenemos que hacer.
06:38En el caso, por ejemplo, lo que decías, cada región va a tener diferentes estrategias,
06:46pero una estrategia que siempre va a ayudar independientemente es impulsar la creación de áreas verdes en las zonas urbanas.
06:55¿Por qué? Porque cuando hay áreas verdes, si nosotros tenemos mucha precipitación,
07:00las áreas verdes nos van a ayudar a filtrar rápidamente y evitar inundaciones,
07:04a diferencia de que si tenemos todas las calles concretadas.
07:09Por otro lado, si sufrimos sequía, las áreas verdes nos van a ayudar a disminuir
07:14esta sensación térmica que vamos a tener.
07:17Entonces, el sistema de alertas temprano es vital.
07:23El impulsar áreas verdes en las zonas urbanas es vital.
07:26Tener una arquitectura en nuestras casas y en nuestros edificios que se acople mucho mejor
07:32a tanto frío como calor y de forma pasiva para no tener que gastar tanta energía,
07:39eso sería ideal.
07:39Y, por supuesto, reforzar los protocolos de salud,
07:42que es algo que el gobierno también ya nos está ayudando a hacer,
07:46pero que nosotros como ciudadanos tenemos que ser muy conscientes de que está el servicio
07:51y de que al usarlo hay que usarlo con sabiduría también,
07:56porque hay otros que lo necesitan.
07:58Entonces, protocolos de salud para golpes de calor,
08:00protocolos de salud para cuando haya algún desastre natural, etc.
08:04Y eso son como las medidas sistémicas e incluso a largo plazo,
08:11pero también hay otras a corto plazo que la población puede ir haciendo,
08:14como tú decías, por ejemplo, en cuestión de agricultura,
08:18diversificar nuestras cosechas, elegir por este año,
08:21que sabemos que vamos a tener estos efectos,
08:26cosechas que sean resistentes a las sequías,
08:28maíz y frijol criollo, sorbo, tubérculos,
08:32porque la papa, por ejemplo, la mandioca, el camote,
08:35pues son capaces de retener el agua en sus raíces,
08:41el garbanzo, las cactáceas, pastos que sean resistentes.
08:44Es decir, ya irnos preparando para diversificar nuestras cosechas
08:48y prever esta falta de agua, reportar fugas,
08:52si estamos viendo alguna fuga en la calle,
08:54cuidar nuestro consumo de agua,
08:57capturar el agua de lluvia para aprovecharlo.
08:59Y, por supuesto, pues ya cuando estemos en el momento
09:02de hidratarnos continuamente, no solo humanos,
09:05sino también animalitos, hay que cuidar de ellos,
09:08buscar sombras, estar atentos a poblaciones vulnerables,
09:12como niños, bebés, adultos mayores,
09:15personas que tengan algunas enfermedades crónicas,
09:18presión arterial, diabetes, enfermedades renales, asma.
09:23Y, bueno, por supuesto, si se pudiera, cuando estemos en el momento de sequía,
09:30pues tratar de cambiar los horarios en los que hacemos las actividades fuera de casa,
09:36para tratar de protegernos lo más posible.
09:39Claro que sí, hay algunas de las recomendaciones.
09:42Mexitli, muchísimas gracias por acompañarnos con ese tema tan importante
09:46y que tiene que ver con todos,
09:48y ya lo mencionabas,
09:49que podría tener un impacto diferente de acuerdo a la región.
09:53Gracias y muy buenos días.
09:55Mil gracias.
