00:00Estamos ya en el mes de las infancias, es una línea que el municipio viene trabajando durante todo el año.
00:06Sí, por ahí empezamos a trabajar distintas actividades específicas en el mes de las infancias,
00:11pero en realidad durante todo el año venimos trabajando la línea de las infancias, ¿no?
00:16Posicionando al niño y a la niña como sujeto de derecho, entendiendo que son actores de nuestra sociedad
00:21y que deben tener un espacio o un lugar reconocido, ¿no es cierto?, en la vida cotidiana.
00:27Y desde ese lugar todo el año venimos trabajando, por ejemplo, los procesos de crianza,
00:32la promoción de la lectura en las infancias, el reconocimiento de los derechos de niños y niñas y adolescentes,
00:39tanto con los niños y las niñas, pero también con las familias, ¿no es cierto?
00:42Entonces desde ese lugar durante el mes de agosto es como que se afianza toda esa tarea que se viene
00:48realizando durante el año
00:49y se traduce en actividades más lúdicas, más dinámicas y también a través de distintas meriendas, ¿no?, en los distintos
00:56barrios.
00:57Ya sé, bueno, me mencionabas antes, en muchos barrios de la ciudad de Posadas,
01:02pero hay algunos que son más alejados, que quizás no tienen la oportunidad o posibilidad de acercarse a la costanera
01:07por cuestiones también económicas, ¿no?
01:09Claro, porque la idea también es descentralizar las políticas públicas, ¿no?, que se vienen realizando de la gestión.
01:14Entonces desde ese lugar siempre estamos articulando con distintos merenderos,
01:19en distintas bibliotecas populares, con distintos organismos que desarrollan de alguna manera actividades en los distintos barrios, ¿no?
01:25Y desde ese lugar, por ejemplo, tenemos una actividad, los martes, todos los martes en distintos merenderos,
01:32que se llama Leer y Crear, donde trabajamos justamente actividades vinculadas a la lectura
01:37y después se realiza una merienda, ¿no?
01:40Eso lo realizamos desde la Secretaría de Cultura y Educación junto con la unidad de coordinación,
01:44donde justamente dentro de la municipalidad se busca poder fortalecer nuestras políticas públicas
01:51a través de la articulación entre distintas secretarías y direcciones.
01:55También, para comentar, digamos, me parece importante contarles que todos los fines de semana
02:01estamos con distintas actividades.
02:03En el Jardín Botánico, por ejemplo, mañana se realizó una tarde mágica,
02:07donde distintas direcciones estaremos con muchas propuestas lúdicas para niños y niñas.
02:12Y también en la Cascada se va a realizar la Bici Escuela en 3 ediciones este mes.
02:18Así que los esperamos a todos para que puedan aprender a andar en bici e interactuar con esta actividad
02:23que es muy linda y también en distintos barrios a través de meriendas y juegos.
02:28Por ahí una curiosidad nomás con respecto a los juegos que hacen con los chicos.
02:31¿Son juegos todos nuevos o juegos por ahí que vos decís, bueno, cuando yo era chica, chico, jugaba?
02:38O sea, que se sigan jugando, digamos.
02:40Sí, se busca equilibrar un poco los juegos tradicionales, ¿no?
02:43Para no perder la cultura, digamos, de esas dinámicas de juegos.
02:48Pero también se van incluyendo nuevas propuestas, ¿no?
02:52Siempre en los juegos se busca que sean juegos pedagógicos.
02:56Que a través de los juegos, digamos, se aprendan distintas temáticas.
03:00Por ejemplo, a veces trabajamos el derecho de niños, niñas y adolescentes.
03:05Y dentro de esos derechos, bueno, ¿cuáles son los específicos, no?
03:09Un derecho a la educación, derecho a la salud, derecho al juego, ¿no?
03:12Entonces, desde ese lugar se trabaja siempre alguna perspectiva de conocimiento, ¿no?
03:19Entonces, también, además de lo lúdico, que puede ser totalmente libre también,
03:23que lo hacemos, por ejemplo, no sé, el juego de las sillas.
03:27Hay otros juegos que se implementan de modo de aprendizaje.
03:31Bueno, algo por ahí también que ya mencionaste en realidad al comienzo, que quedó claro.
03:35Por ahí, viste, los padres siempre dicen, bueno, llegó mi niño, mi niña.
03:38Pero, bueno, siempre está el miedo.
03:41Bueno, ustedes trabajan, obviamente, todo con profesionales.
03:44¿Los padres también están invitados para que puedan estar ahí con los chicos y acompañar?
03:48Por supuesto.
03:48Siempre la familia es bienvenida, está invitada a formar parte de cada juego.
03:53Incluso, a veces, los juegos deben ser en conjunto, ¿no?
03:56Con las familias para poder justamente generar esos vínculos.
04:00Y también entendemos que la construcción de estos espacios es colectiva, ¿no?
04:04Entonces, el Estado municipal, en este caso, con propuestas y políticas públicas concretas
04:09vinculadas a las infancias, que como mencionaba anteriormente,
04:13durante todo el año se viene trabajando.
04:16Y también en articulación con las familias, que es fundamental, ¿no?
04:19Como actor fundamental en la comunidad para justamente conversar incluso de estas cuestiones de crianza.
04:28Y, bueno, con los niños donde se realizan las actividades lúdicas.
04:32Un último mensaje para los chicos, las chicas que están, bueno, que están en su mes.
04:36Bueno, primero que es importante conocer nuestros derechos, ser respetados, reconocidos.
04:42Y que los invitamos a todos y a todas a participar, que ingresen a las familias.
04:48Les pedimos que ingresen, que tienen redes sociales, a la página de la Municipalidad de Posadas.
04:52Donde, a partir de esta tarde, se van a encontrar con una agenda del municipio
04:57con todas las propuestas, horarios y los distintos lugares en donde se realiza.
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