- hace 17 horas
Las dos CTA y CTERA se conjugan en una marcha hacia las inmediaciones del Congreso nacional donde se concentrarán para protestar por las políticas económicas del Gobierno de Javier Milei.
Se espera que los reclamos se extiendan a lo largo del mes n busca de una mesa de dialogo para discutir el ajuste poder lograr una respuesta satisfactoria.
Se espera que los reclamos se extiendan a lo largo del mes n busca de una mesa de dialogo para discutir el ajuste poder lograr una respuesta satisfactoria.
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00:00Docentes y estatales marchan al Congreso.
00:06Queremos ganar más.
00:10Gobierno exige que funcione el 75% del servicio mínimo.
00:14O sea que no puedan hacer paro, muchachos.
00:16Alto acatamiento en todo el país.
00:17Digan directamente que prohíben la huelga de los maestros y ya está.
00:20¿Para qué hacen todas estas cosas?
00:21Ahí te agrego un dato.
00:22Ah, perdón.
00:23A ver, esperá que volvemos rápidamente a Rodo y ya vamos a debatir acá.
00:26Rodo, volvemos con vos.
00:30Bueno, Sofi, estamos acá.
00:33Ahora se están acercando Avenida de Mayo y Tacuarí.
00:38La columna se detuvo aquí con la policía custodiando la columna de Cetera.
00:45Vamos a acercarnos para hablar justamente con Sonia Leso.
00:48Dale.
00:49Que está unos pasitos más atrás.
00:52A ver.
00:54Sonia, ¿te puedo molestar un minuto para crónica?
01:00¿Cómo andás, Sonia? ¿Todo bien?
01:01¿Cómo estás? Bien.
01:02Bueno, Sonia, una nueva marcha más.
01:05En este caso, ¿por qué?
01:06¿Cuál se diferencia esta de las anteriores?
01:08Primero se diferencia porque venimos esperando desde antes del inicio del ciclo electivo
01:13una paritaria nacional docente que resuelva el tema de los salarios, el piso nacional, el fondo compensador,
01:23todo lo que tiene que ver con las condiciones de trabajo, la inversión en edificios escolares,
01:29en formación docente, la suspensión de los programas nacionales, el hecho de no aumentar las becas escolares
01:37para nuestros alumnos y estar en el mínimo histórico salarial y de inversión educativa nacional.
01:45La inversión educativa tiene, en los últimos 30 años, es la más baja de la Argentina.
01:52Y ni hablar de los salarios.
01:54Cuando vos vas a la sala de maestros, cuando vos te encontrás en la calle con las compañeras
01:59y los compañeros, lo que más se habla es que no llegamos a fin de mes.
02:04¿Están debajo de la línea de pobreza, Sonia?
02:06Estamos debajo de la línea de pobreza y el gobierno nacional, en lugar de dialogar,
02:11en lugar de convocar a la paritaria docente, en lugar de invertir en infraestructura
02:16cuando tenemos problemas edilicios serios en las escuelas de las provincias,
02:22no ha construido una sola escuela desde el 2023,
02:28ha desfinanciado el presupuesto educativo, ha hecho desaparecer programas educativos
02:33como el Conectar Igualdad, como las orquestas infantiles,
02:38como fondos que tenían que ver con la mejora de las escuelas rurales,
02:43de los jardines de infantes, de la educación técnico-profesional
02:47y seguimos en una situación que se va grabando día a día,
02:51no solo para nosotros los docentes, sino también para la comunidad educativa.
02:56Por eso estamos en la calle, por eso estamos peleando
02:59y por eso este paro nacional tiene un acatamiento altísimo en todo el país,
03:04a pesar del apriete, a pesar de las presiones, a pesar de todo lo que ha hecho
03:09el gobierno nacional para romper la huelga.
03:12Y ¿sabe qué? Lo que deberían haber hecho es convocarnos a dialogar,
03:17porque estamos esperando de una paritaria que quedó abierta
03:21y el gobierno asumiendo el compromiso de volver a convocarnos y no lo ha hecho.
03:27Sonia, es la primera marcha después de la ley de modernización laboral,
03:31el gobierno está exigiendo justamente que el cuerpo docente a partir de esta nueva ley
03:35cumpla con el 75% de asistencia. ¿Cómo lo ves vos eso?
03:38Es inconstitucional. El artículo 14-B de la Constitución Nacional,
03:43lamentamos que a veces voten leyes inconstitucionales, ¿no?
03:47Nosotros hemos apelado nacionalmente y también en la OIT,
03:52tanto las dos CTA como las CGT hemos presentado ante el Comité de Libertad Sindical de la OIT
03:59presentaciones acerca de que esto viola el derecho de huelga.
04:03Está interviniendo la Internacional de la Educación.
04:06Hoy a la mañana me comuniqué con David Edwards,
04:10el Secretario General de la Internacional de la Educación.
04:1333 millones de docentes, de afiliados a los sindicatos docentes,
04:18están apoyando esta lucha.
04:19Va a haber pronunciamientos internacionales y vamos a estar en la OIT
04:24y en los organismos internacionales denunciando la presión y el apriete
04:29del gobierno de Javier Milei.
04:30Sonia, ¿cómo fiscalizaría el gobierno en cada escuela?
04:33La que manda inspectores para ver si cumplen con el 75%,
04:37¿aplicarían multas a los docentes?
04:38¿Cómo se haría en la práctica eso?
04:40Mire, lo primero hay que decir que a los inspectores de trabajo los despidieron.
04:45Que en la mayoría de las provincias, por el ajuste a los trabajadores del Estado,
04:49nuestros compañeros de ATE que hoy están en la marcha,
04:51acá con nosotros, junto con los compañeros de la universidad,
04:55en la mayoría de las provincias los despidieron.
04:57Hoy no tenemos inspectores del trabajo que, por ejemplo, vean si una fábrica
05:02no está en condiciones o que no se aplique el comité mixto
05:07o que un obrero se caiga de un andamio y se muera
05:11y a esos compañeros los despidieron del trabajo.
05:14Y hoy la única respuesta, en lugar de convocar a paritaria,
05:18en lugar de dialogar, la única respuesta es la represión y el intento de castigo.
05:23Nos quieren de rodillas, nos quieren disciplinar y le decimos que sepan
05:28que la Cetera, a lo largo de toda su historia, más de 50 años de lucha,
05:34hemos hecho muchas medidas.
05:36Que se queden tranquilos si les preocupe el paro.
05:38Tuvimos carpa blanca, tuvimos escuela itinerante,
05:41que se queden tranquilos que tenemos otras medidas.
05:44Doña Alessio, muchas gracias.
05:45Gracias.
05:45Rodó, perfecto.
05:47Muchas gracias.
05:48El reclamo es muy amplio.
05:50Sí, Doña Alessio quiere ir a la OIT.
05:52Yo tengo una duda, pará.
05:55Todo lo que tenga, una sigla que tenga tres letras,
05:58y esté afuera de la Argentina, a nosotros no garca.
06:01No, sí, no, pero pará.
06:02CIA, KGB, ONU, OIT, OMC, OMS, todas siempre caen, son tres letras.
06:10Está en otro lugar, vamos a muere.
06:12La Organización Internacional del Trabajo, esa es la OIT,
06:17nosotros, por tratados internacionales, nos alineamos a las recomendaciones
06:21que emite la Organización Internacional del Trabajo.
06:23¿Qué dijo respecto de los servicios esenciales de la educación?
06:28Que respecto a la educación, no está en riesgo la vida,
06:30vos no lo podés equiparar a la salud.
06:33Por ejemplo, justamente el trabajo del médico, del enfermero,
06:36tiene una cuestión de esencialidad, porque vos no podés parar todos los hospitales,
06:39los sanatorios del país, porque está en riesgo la vida del ser humano.
06:42En cambio, la educación no es así, por lo tanto, no debería ser un trabajo esencial
06:46como lo puso el gobierno.
06:48Es costo, pero...
06:48A ver, agrego algo que dijo, para que tengan datos, que dijo la docente en la marcha.
06:55Las becas progresal están congeladas hace más de dos años en 35.000 pesos,
07:00y después yo soy una de las abogadas firmantes del amparo de la educación técnica,
07:05lo que nosotros hacemos es plantear la inconstitucionalidad de un artículo
07:08de la ley de presupuesto, que le saca el 0,2%, que es el piso de financiamiento
07:13de la educación técnica, 322.000 millones, destinaron 11.000 millones
07:17para el financiamiento de la educación técnica.
07:19Fabio, me recordó algo.
07:21Hay una que tiene cuatro letras, que también nos agarca siempre,
07:23se llama FIFA.
07:24Esa tiene cuatro letras, esa nos agarca siempre también, tenés razones.
07:27¿Qué ibas a decir?
07:27No, que si quiere que seamos esenciales, que nos paguen como esenciales.
07:30Esenciales, porque lo que sucede es que nos tratan como si fuéramos
07:34totalmente prescindibles, desde el momento que tenés salarios docentes universitarios,
07:37de ayudante de segunda en ciento y pico de lucas, ayudante de primera 300,
07:42y después los docentes como nosotros, fuerzas armadas, 500.000 pesos,
07:46si quieren que seamos esenciales, que nos paguen como esenciales.
07:48En Finlandia, si no paran y son esenciales, porque cobran mucho más dinero
07:52que nosotros.
07:52Una pregunta, ¿ustedes siempre estuvieron así, desenganchados de lo que son
07:57el resto de los docentes o en algún momento la situación cambió?
08:01No, siempre estuvimos desenganchados, de hecho el FONID,
08:03que es lo que estaban diciendo recién, se ganó después de un proceso
08:07y nos deben seis meses del momento en el que se dio de baja la ley,
08:13ya nos debían seis meses.
08:14¿Saben lo que dijo Sturzenegger?
08:15Que no se pague.
08:17O sea, los seis meses adeudados que estaban dentro del cronograma de pago
08:20dijo que no se paguen.
08:22Aunque tengan la plata, no lo pueden pagar.
08:24A todas las fuerzas.
08:25A ver, Daniel.
08:26Yo creo que una de las pocas cosas que integra en el país es la educación.
08:29Estábamos hablando antes de la lectocomprensión, la capacidad de lectura.
08:34El haber salido de la paritaria nacional docente es un problema serio.
08:37La Argentina no puede tener 24 sistemas educativos,
08:40cada provincia hacer lo que le parece.
08:41Tenemos que tener una regla, un esquema.
08:44El gobierno lo que hizo fue terminar con la paritaria nacional docente,
08:47estableció una base muy baja y por eso existen estas desigualdades.
08:50Pero a la sociedad donde vamos no necesitamos educación.
08:52Necesitamos primero, necesitamos educación.
08:54A la donde vamos, yo soy malo.
08:57No, al revés diría.
08:59A la sociedad en la que vamos, que tiene más tecnología, inteligencia artificial.
09:05Necesitamos algo central que a mí me parece que hay que pensar para adelante
09:08y que tiene que ver con la educación.
09:10Y es que el cambio en el mercado de trabajo va a generar varias cosas.
09:12Por ejemplo, que las personas que cuidan personas van a ser lo más mayoritarios.
09:18La persona que cuidan niños, personas con discapacidad, personas...
09:22Estoy de acuerdo.
09:22Eso requiere...
09:22Totalmente, pará, pará.
09:24Eso a largo plazo tenés razón vos.
09:25No, cinco años.
09:26A corto plazo.
09:27Por eso.
09:27A corto plazo.
09:28La sociedad donde vamos nosotros, que es una sociedad donde vamos a vender
09:32petróleo sin refinar, gas sin refinar, minerales sin refinar,
09:38cada vez más a granel todo, ¿sí?
09:40La carne con el cuero, la soja con los pellets.
09:44A la sociedad donde vamos, la gente que se eduque, ¿dónde qué laburo va a tener?
09:48La sociedad donde vamos, ¿dónde qué laburo va a tener?
09:51Eso te da un tercio adentro y dos tercios afuera.
09:52Sí.
09:53Para que funcione el país.
09:54Además de eso, tiene que funcionar la construcción.
09:56Muchachos, una sociedad horrible, Daniel.
09:58Yo lo digo, no tengo problema.
09:59Perú.
10:00Perú es una sociedad horrible.
10:02Cualquier persona que fue a Perú es un país horrible, como Colombia, como Paraguay,
10:06ahí es donde viene un rol de cristal.
10:08Como Bolivia.
10:08Países horrendos.
10:10Nadie quiere vivir ahí.
10:11Ni los paraguayos, ni los bolivianos que vienen acá a vivir acá.
10:14Ni los peruanos, ni los colombianos.
10:15Quieren venir todos acá.
10:16¿Saben por qué?
10:17Porque tienen un tercio adentro de la sociedad y dos tercios afuera.
10:20Bueno, para que eso se evite, el Estado tiene que compensar.
10:23Y esa es la tarea de los próximos años.
10:26A ver, leo uno de los mensajes, porque mientras tanto hay muchas consultas del otro lado.
10:30Porque hay muchos que hoy no van a trabajar, que no tienen clases.
10:33Es una pena que los chicos pierdan días de estudio.
10:35Después se quejan que están flojos con los temas estudios en el colegio.
10:39Lamentablemente han perdido varios días este año y la cosa va para largo.
10:44Pero acá me dicen, afuera de cámara, me dicen los muchachos siempre ganando amigos.
10:48Pero no es la verdad, chicos.
10:49Discutámoslo.
10:50Porque lo que hay que discutir es el modelo de sociedad que vamos a vivir.
10:53Si el modelo de sociedad que vamos a vivir es la sociedad peruana, la colombiana, la ecuatoriana,
10:56otra sociedad horrible, cualquiera que haya viajado lo puede ver.
10:59La sociedad chilena, que es la más potable, la chilena y la uruguaya, que son las dos más potables.
11:06Fíjense en todo lo demás.
11:08Ni hablar la venezolana, que es prácticamente un país fallido.
11:10A ver, esperen que nos hagan más.
11:11Fíjense en esos países, 25% vive adentro de la sociedad.
11:14Ahí se está con el debate que nos está llamando urgente, Rodo Morel.
11:18Rodo, a ver, vamos con vos.
11:22Claudio Arevalo, ATE Provincia.
11:24Bueno, Claudio, ¿por qué está marchando hoy?
11:26Le estoy preguntando a todos aquí.
11:27Bueno, este paro convocado por las dos CTA, en un marco de reclamo que venimos sosteniendo
11:34también de la provincia de Buenos Aires, que hoy está completamente parada.
11:40Estamos solicitando al gobierno nacional, por eso marchamos al Ministerio de Economía,
11:45a la puerta también de la Casa de Gobierno, para exigirle a mi ley que devuelva los fondos
11:49que le robó la provincia de Buenos Aires, que hoy está con una deuda de 26,6 billones de pesos.
11:56Esos fondos eran utilizados no solamente para mejorar los salarios, sino también para garantizar
12:02políticas sociales, obra pública, políticas relacionadas a la educación, a la salud.
12:08Bueno, lamentablemente mi ley ha decidido atacar a los bonaerenses y hoy nos devuelve
12:13esos fondos que recibíamos con gobiernos anteriores.
12:16Por eso hoy estamos parando y vamos a seguir estando en la calle hasta que no cambien
12:21las políticas de ajuste del gobierno nacional.
12:23Claudio, la política fiscal trajo un desguace precisamente en los trabajadores de ATE.
12:28¿Cómo impactó ATE en provincia esta política fiscal?
12:31Sí, mirá, esta política neofascista del gobierno de mi ley, hoy vemos que seguimos
12:37perdiendo el poder adquisitivo en los salarios y por eso de nuestra organización gremial,
12:45desde ATE provincia junto a las dos CTA, vamos a seguir estando en la calle para que cambie
12:51el rumbo económico de este gobierno que para nosotros es un gobierno neofascista
12:56de ajuste y bueno, y de represión.
12:59Claudio Baré Balot, ATE provincia, muchas gracias.
13:02Gracias a vos.
13:03Gracias, Rodo.
13:03Sigue marchando aquí las columnas.
13:06Dale.
13:07No, no, perfecto, Rodo.
13:08Vamos a hacer una pequeña pausa, muy cortita, son nada más que dos, tres minutitos,
13:13pero en instantes miramos.
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