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UNAM detectó irregularidades: 16.3% obtuvo puntajes perfectos vs 3.5% previo. Comisión ordena examen presencial para verificar resultados. Aceptados y aspirantes con altos puntajes serán convocados
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00:00En estos momentos estamos esperando que inicie una conferencia de prensa por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México,
00:08la UNAM,
00:09que dará respuesta a una posible alternativa a lo que ocurrió, estas fallas, irregularidades que se han señalado en el
00:18examen de admisión a licenciatura,
00:21que tuvo que ver con, presuntamente, pues, uno, el uso o la aplicación del examen en línea y el posible
00:28uso de herramientas como la inteligencia artificial o algún otro tipo de trampa o actividad desleal.
00:35Están, entre otros, ahí el propio rector de la UNAM, esto es una imagen completamente en vivo, Leonardo Lomeli Vanegas.
00:56Estamos esperando que inicie la conferencia, ya antes hubo posicionamientos del contexto como el del propio sindicato de la UNAM
01:04y también de docentes y directivos de la misma casa de estudios.
01:08Vamos a escuchar. Volvemos a la UNAM, escuchemos.
01:12Se contrató a la empresa Territorium Life SAPIDCB por su experiencia en la aplicación de exámenes en línea en otras
01:24universidades públicas nacionales
01:26y la capacidad técnica para aplicar un elevado número de exámenes de manera simultánea.
01:35Adicionalmente, la universidad fue probando la transición hacia esta modalidad de manera gradual.
01:44El examen se aplicó en tres fines de semana de mayo y junio, donde participaron 158.727 aspirantes.
01:57Se elaboraron exámenes conformados por 120 reactivos, como se hacía en años anteriores.
02:04Al tratarse de un examen en línea, se utilizó un modelo de supervisión con inteligencia artificial,
02:13que detectó diversas conductas expresamente prohibidas en la convocatoria,
02:20entre ellas el uso de teléfonos celulares o la presencia de personas que auxiliaban a las y los aspirantes.
02:30Este modelo de supervisión permitió identificar otros comportamientos que sugerían el empleo de apoyo externo
02:38para la resolución del examen, aunados a otras acciones como la suplantación de identidad.
02:47Esto derivó en la cancelación de alrededor del 2% de los exámenes.
02:52En estas circunstancias, la UNAM citó a un grupo de personas aspirantes cuya conducta durante el examen
03:01sugería posibles irregularidades para que, como parte de la misma convocatoria y proceso de selección,
03:09realizara de manera presencial un examen de control.
03:15De quienes se presentaron, un alto porcentaje obtuvo menores puntajes respecto al examen original.
03:23Los comportamientos observados permitieron suponer que las irregularidades tuvieron orígenes multifactoriales
03:32y respondieron tanto a conductas individuales como acciones concertadas,
03:39desde la distribución de soluciones de los reactivos,
03:42hasta ofrecimientos para responder los exámenes completos mediante el empleo de recursos tecnológicos.
03:53Frente a estos hechos, la UNAM presentó la denuncia correspondiente
03:57ante las autoridades competentes contra presuntos responsables.
04:03El cambio de modalidad al examen en línea y el uso de inteligencia artificial
04:09conlleva ventajas y riesgos.
04:13Sin embargo, la magnitud de las incidencias documentadas
04:17y de los cambios observados en los resultados, hizo necesaria una revisión técnica integral.
04:25El 17 de julio la universidad, como siempre lo ha hecho,
04:29puso a disposición pública los resultados del examen de admisión,
04:33los cuales pudieron ser consultados vía digital.
04:37En los días subsiguientes, se difundieron análisis y opiniones
04:43sobre comportamientos estadísticos atípicos en los puntajes.
04:49En este contexto, el 21 de julio, el rector de la UNAM,
04:52el doctor Leonardo Lomelí Banegas, solicitó a las áreas correspondientes
04:56un informe sobre la aplicación del examen
04:59y anunció la creación de una comisión técnica encargada de analizar el proceso.
05:05El día 24 de julio, la UNAM anunció la suspensión provisional
05:10de la entrega de documentos e inscripciones de primer ingreso
05:13para el ciclo escolar 2026-2027-1.
05:19La Comisión Técnica de Personas Expertas para la Revisión del Proceso de Ingreso
05:25a la Licenciatura para el Ciclo Escolar 2026-2027-1
05:30de la Universidad Nacional Autónoma de México se instaló el 27 de julio
05:36como un órgano colegiado auxiliar de la rectoría
05:40de carácter temporal y dotado de autonomía técnica
05:44para esclarecer los hechos, proponer medidas orientadas
05:49a mejorar los mecanismos de selección
05:52y presentar de manera oportuna opciones para que el ingreso
05:58de la licenciatura en el ciclo mencionado
06:00se lleve a cabo en el menor tiempo posible
06:04garantizando el acceso equitativo
06:08y fortaleciendo la confiabilidad, integridad y transparencia.
06:14Dicha Comisión de Composición Plural
06:17está integrada por personas expertas en distintas disciplinas
06:21y que colaboran con distintas instituciones
06:23está presidida por Eduardo Barzana García
06:27e integrada por Carlos Arámburo de la Hoz
06:30Eduardo Bacov Escudero
06:32Héctor Benítez Pérez
06:35Alejandro Frank Helfich
06:37María Soledad Funes Arguello
06:40Ruth Selene Fuentes García
06:42Alma Maldonado Maldonado
06:44Ramsés Humberto Mena Chávez
06:47Pablo Pruneda Gross
06:49Lucía Guadalupe Monroy Cazorla
06:52Alejandro Pizanti Baruch
06:54Juan José Ribaud Gallardo
06:56Roberto Rodríguez Gómez
06:58Elisa Speckman Guerra
07:01así como por un secretario técnico
07:03Joaquín Narro Lobo
07:06Este órgano inició sus trabajos
07:09de manera inmediata a su instalación
07:12y ha sesionado de manera permanente
07:15a lo largo de los últimos cuatro días
07:18recibió y solicitó información y entrevistas complementarias
07:23asimismo propuso, estudió, discutió
07:28y comparó diferentes escenarios viables
07:31para la conclusión del proceso de admisión
07:36El análisis conducido por la Comisión Técnica ha sido integral
07:41En particular destacamos el estudio estadístico
07:46de los resultados de ingreso a la licenciatura de la UNAM
07:49entre 2021 y 2026
07:53el cual aporta evidencia estadística robusta
07:57de que la distribución de aciertos observada en 2026
08:02presentó cambios sustanciales
08:05respecto de las registradas durante los años previos
08:09Los percentiles inferiores se desplazaron relativamente poco
08:15mientras que la mediana y los percentiles superiores
08:19registraron incrementos considerablemente mayores
08:22En el conjunto de registros analizados
08:25para el periodo 2021-2025
08:28aproximadamente 3.5% de las personas aspirantes
08:32obtuvo 100 o más aciertos
08:36mientras que en 2026 esta proporción fue de 16.3
08:43Asimismo la proporción con 110 o más aciertos
08:47pasó de alrededor de .9% en 2021-2025
08:51a 5.5% en 2026
08:55por lo que se multiplicó aproximadamente por 6
09:00Derivado de lo anterior y con el objetivo de garantizar
09:03con la mayor oportunidad y certeza
09:05que el proceso de admisión se apegue
09:08a los principios de objetividad
09:10imparcialidad, equidad
09:13así como procurar la calidad académica y ética
09:17de las personas que ingresen a la universidad
09:20la comisión técnica
09:21en apego a lo contemplado por la legislación universitaria
09:26hace las siguientes recomendaciones
09:291. Verificar los resultados obtenidos
09:33a través de la realización de un examen control
09:382. Convocar a las personas que ya habían recibido un aviso de selección
09:44para ingresar a la UNAM en la convocatoria 2026
09:47mediante el examen original
09:50así como a quienes obtuvieron en dicho examen
09:53un número de aciertos igual o superior
09:57al menor número de aciertos
10:00que permitió el ingreso entre 2021 y 2026
10:04al mismo programa, plantel y modalidad
10:08de esta manera
10:10la universidad ofrecerá una oportunidad
10:12de participar en el examen de control
10:15a quienes ya recibieron un primer aviso de selección
10:18y a quienes alcanzando los puntajes referidos en el párrafo anterior
10:23pudieron haber sido no seleccionados
10:26como consecuencia de las irregularidades detectadas
10:303. Aplicar el examen de control de manera presencial
10:35bajo el formato más conveniente
10:37para poder procesarlo lo más pronto posible
10:41con versiones diferentes
10:43que resulten suficientes
10:45para el número de turnos y aspirantes
10:48y llevarlo a cabo a la brevedad
10:50para reducir la afectación al calendario escolar
10:54y 4. Asignar los lugares de ingreso
10:58a partir del resultado obtenido en el examen de control
11:04este examen de control es un mecanismo
11:06dentro del proceso de selección vigente
11:09que parte de los resultados obtenidos
11:12en el examen en línea
11:13para determinar a quienes se les aplica
11:17este medio de verificación
11:20con esta recomendación
11:22la comisión técnica busca reconocer
11:24a quienes obtuvieron en el examen original
11:26un resultado favorable
11:27invitándolos a continuar en el proceso de ingreso
11:31asimismo reconoce y valora
11:34el esfuerzo adicional
11:36que esta medida exige
11:38especialmente de quienes alcanzaron
11:40dicho resultado
11:41mediante el estudio
11:43y la preparación
11:45la convocatoria al examen de control
11:48no constituye una imputación
11:50de conducta irregular
11:51si bien
11:53el análisis estadístico
11:55identifica cambios sustanciales
11:57en la distribución general de aciertos
11:59no permite por sí solo
12:01discernir conductas individuales
12:04irregulares
12:05ni determinar la forma
12:07en que fue obtenido
12:09cada resultado
12:10ante esta situación
12:12la universidad debe actuar
12:13con apego a la ética
12:15la integridad
12:16y la honestidad académica
12:18a la equidad en el ingreso
12:21y a la observancia
12:22de su normatividad
12:25es preciso enfatizar
12:27que esta recomendación
12:28que con carácter apremiante
12:31contempla una forma
12:32de culminar
12:33el proceso de ingreso
12:35de la licenciatura
12:36en este periodo
12:37no pone fin
12:39a los trabajos
12:40de la comisión
12:41la cual seguirá trabajando
12:43para ahondar
12:44en la averiguación
12:46de lo ocurrido
12:47y con ello
12:48estar en mejores condiciones
12:50para proponer
12:52caminos futuros
12:54y brindar
12:55la información necesaria
12:56para que se deslinden
12:58responsabilidades
13:00finalmente
13:01esta comisión
13:02hace un llamado
13:03y agradece
13:04a la sociedad mexicana
13:05y a la comunidad universitaria
13:07su solidaridad
13:09para apoyar
13:10los esfuerzos
13:10de la universidad nacional
13:12a fin de concluir
13:14el proceso
13:15de ingreso
13:15dos mil veintiséis
13:16dos mil veintisiete uno
13:18en particular
13:20apela
13:21a la comprensión
13:23de las
13:24y los aspirantes
13:25así
13:26como de sus familias
13:28es cuanto
13:29señor rector
13:33muchas gracias
13:34doctor
13:36Eduardo Bárzana
13:38integrantes
13:39de la comisión
13:41técnica
13:45directoras y directores
13:47de entidades académicas
13:49de nuestra universidad
13:49funcionarios
13:50secretaria general
13:51de APAUNAM
13:52muchas gracias
13:54por estar el día de hoy
13:55con nosotros
13:56quisiera comenzar
13:57por agradecer
13:58a la comisión técnica
13:59cada uno
14:01de sus integrantes
14:02por el haber realizado
14:05este esfuerzo
14:06en tan pocos días
14:06sé que han trabajado
14:08mucho
14:08sé que han sido
14:10jornadas
14:11arduas
14:11les agradezco
14:13mucho
14:13este esfuerzo
14:15realizado
14:16en beneficio
14:17de nuestra universidad
14:18ciertamente
14:20la gravedad
14:22la situación
14:26el hecho
14:27de que tengamos
14:28resultados
14:29especialmente
14:30anómalos
14:31en la distribución
14:32de aciertos
14:33del concurso
14:34de selección
14:35para ingresar
14:37en el ciclo
14:37dos mil veintiséis
14:38dos mil veintisiete
14:39a nuestra universidad
14:40ameritaba
14:41una respuesta rápida
14:43pero al mismo tiempo
14:43una respuesta
14:44bien fundamentada
14:45en análisis
14:47y que al mismo tiempo
14:47considerara
14:48distintas opciones
14:49para poder llevar
14:51a cabo
14:51aquella decisión
14:53que fuera
14:54más viable
14:56en el corto plazo
14:57pero que sobre todo
14:57salvaguardara
14:58un principio fundamental
15:00la equidad
15:02en el acceso
15:02de la educación superior
15:04ante la posibilidad
15:06de que un número
15:07importante
15:07de aspirantes
15:08hubiera podido
15:10tener
15:10ayuda
15:11que los puso
15:12en ventaja
15:13respecto a los demás
15:14aspirantes
15:15que realizaron
15:16un esfuerzo
15:17honesto
15:18por prepararse
15:19y por presentar
15:20su examen
15:21la universidad
15:22tenía que ofrecer
15:23una salpida
15:24que al mismo tiempo
15:25permitiera
15:26corregir esta situación
15:27a la brevedad
15:29posible
15:29y que por lo tanto
15:31permitiera también
15:32iniciar el semestre
15:34en la medida
15:35de lo posible
15:36sin alterar
15:37significativamente
15:38el calendario
15:39universitario
15:40el calendario
15:41escolar
15:41ya aprobado
15:42fue por ello
15:43por lo cual
15:44habiendo recibido
15:45esta recomendación
15:46considero
15:47muy adecuado
15:48el recurrir
15:49a un examen
15:49de control
15:50para verificar
15:51resultados
15:52por presuntas
15:53irregularidades
15:53esta posibilidad
15:55está contemplada
15:56en la propia
15:56convocatoria
15:57al proceso
15:57de selección
15:58para primer ingreso
16:00dos mil
16:00veintiséis
16:00dos mil
16:01veintisiete
16:01no se trata
16:03de un nuevo
16:03examen
16:04se trata
16:04de un examen
16:05de control
16:05precisamente
16:07para garantizar
16:08que las personas
16:09aceptadas
16:09realizaron realmente
16:11un esfuerzo
16:13y no tuvieron
16:14una ayuda
16:14que los puso
16:15en ventaja
16:15con relación
16:16a las y los demás
16:17aspirantes
16:19ofrezco una disculpa
16:21a las aspirantes
16:21y a los aspirantes
16:22que habiendo sido
16:23aceptados limpiamente
16:24serán convocados
16:26a presentar
16:27el examen
16:27de control
16:28pero es necesario
16:30para dar certeza
16:31y garantizar
16:32la equidad
16:32en el acceso
16:34tengan la confianza
16:35que obtendrán
16:35un buen resultado
16:36y que confirmarán
16:38su ingreso
16:39a la Universidad
16:40Nacional Autónoma
16:41de México
16:41quiero insistir
16:43que es muy importante
16:45hacer un llamado
16:47a la sociedad
16:48en su conjunto
16:49a las personas
16:50que buscan ingresar
16:51a la universidad
16:52y a sus familias
16:53para que nos apeguemos
16:55a un comportamiento ético
16:57a que no caigamos
16:58en la tentación
16:59de recurrir
17:01a ayuda fraudulenta
17:02el hacer trampa
17:04es algo
17:05que no solamente
17:06daña
17:06a la institución
17:07es algo
17:08que daña
17:09a la sociedad
17:09en su conjunto
17:10es algo
17:11que erosiona
17:13el tejido social
17:14es una práctica
17:15que debemos desterrar
17:17les pido
17:18que hagamos
17:20un esfuerzo
17:20por confiar
17:22en nuestras propias
17:23capacidades
17:24para en este caso
17:25preparar
17:26de la mejor manera
17:27el examen
17:28en futuras
17:29ocasiones
17:30y por supuesto
17:31para aquellos
17:31que habrán
17:32de llevar a cabo
17:33este examen
17:33de control
17:35confíen
17:36en sus propias
17:36capacidades
17:37prepárense bien
17:38y sobre todo
17:38entiendan
17:39que para ingresar
17:41a la universidad
17:42este es el primero
17:43de muchos esfuerzos
17:44que deberán realizar
17:45y que no es
17:46haciendo trampas
17:47como se forma
17:49a los profesionales
17:50que el país requiere
17:52necesitamos
17:52a personas
17:54comprometidas
17:55con su formación
17:56individual
17:56pero también
17:57con el servicio
17:58a la sociedad
17:59y eso solo
18:00se puede lograr
18:01si ponemos
18:02nuestro mejor empeño
18:04en adquirir
18:05la mejor formación
18:06eso es algo
18:07que debe de garantizar
18:09no solamente
18:10que recibamos
18:11buenas y buenos estudiantes
18:13sino que egresemos
18:14buenas y buenos
18:15profesionistas
18:16la universidad
18:17no puede soslayar
18:19la magnitud
18:20del problema
18:20que presentamos
18:21precisamente
18:21porque estamos
18:22en la obligación
18:24de garantizarle
18:24a la sociedad
18:25que recibimos
18:26a estudiantes
18:28que entraron
18:29con base
18:29en su esfuerzo
18:30y que egresaremos
18:31a profesionales
18:32capaces
18:33de responder
18:33a sus problemas
18:36el rector
18:37está agraviado
18:38como está
18:39la universidad
18:40en su conjunto
18:41pero también
18:43se ocupa
18:44de la solución
18:45del problema
18:45por eso
18:46habiendo aceptado
18:47la recomendación
18:48procederemos
18:49de inmediato
18:49a organizar
18:51la instrumentación
18:52a la verdad posible
18:53de este examen
18:53de control
18:55reiteramos
18:56la universidad
18:56está del lado
18:57de los aspirantes
18:58que con esfuerzo
18:59y honestidad
18:59presentaron
19:00su examen
19:01de admisión
19:01es por ellas
19:03y por ellos
19:04que hemos desplegado
19:05este esfuerzo
19:05de análisis
19:06también
19:07porque
19:08deseamos
19:09que todas
19:10y todos
19:10aquellos
19:11que hubieran
19:12podido entrar
19:13de no presentarse
19:14una irregularidad
19:15tengan
19:15la posibilidad
19:16de hacerlo
19:17mediante
19:18ese examen
19:18de control
19:20estamos
19:21convencidos
19:22de que
19:23reconociendo
19:24los problemas
19:24y corrigiendo
19:25el procedimiento
19:26ahí donde sea necesario
19:27podremos
19:28salir adelante
19:29y podremos
19:30garantizar
19:31un acceso
19:32equitativo
19:32para la generación
19:34que ingresa
19:34en el ciclo escolar
19:35dos mil veintiséis
19:36dos mil veintisiete
19:37la unam
19:38como casa
19:39de la ciencia
19:40de las humanidades
19:41y del conocimiento
19:42sabe reconocer
19:44errores
19:44y se autocorrigen
19:45no hay evasión
19:47o complacencia
19:48hay responsabilidad
19:49y se actúa
19:50en consecuencia
19:51la admisión
19:52a la universidad
19:53nacional
19:54autónoma
19:54de méxico
19:55ha sido
19:56y seguirá siendo
19:57uno de los procesos
19:58más rigurosos
19:59legítimos
20:00y transparentes
20:01referente
20:02de la educación
20:03pública
20:04superior
20:04en méxico
20:06quiero agradecer
20:07a todas las instituciones
20:08y personas
20:09que nos han ofrecido
20:10su apoyo
20:11para enfrentar
20:12y resolver
20:13esta situación
20:15comenzando
20:16por la presidenta
20:16de la república
20:17y pasando
20:19por egresadas
20:19y egresados
20:20que han manifestado
20:21su disposición
20:22para participar
20:22en esta aplicación
20:24del examen
20:24de control
20:26próximamente
20:27estaremos
20:27informando
20:28los pasos
20:29a seguir
20:30para la aplicación
20:31del examen
20:33de control
20:34solicito
20:34a las y los aspirantes
20:35estar atentas
20:37y atentos
20:37a las comunicaciones
20:38que la universidad
20:40emitirá
20:40en las próximas horas
20:41y oportunamente
20:42se informará
20:43a los medios
20:44de comunicación
20:45sobre las etapas
20:46que seguirán
20:47al mismo tiempo
20:48agradezco
20:50la disposición
20:50de la comisión
20:51para seguir trabajando
20:53con el propósito
20:54de identificar
20:55mediante un diagnóstico
20:56riguroso
20:57las fallas
20:58que se cometieron
20:59con el propósito
21:00de documentarlas
21:02y de corregirlas
21:03ha sido un trabajo
21:05muy arduo
21:05el trabajo
21:06continúa
21:07en su oportunidad
21:08se darán a conocer
21:09todos los informes
21:10que genere
21:11la comisión
21:12por el momento
21:13no me resta
21:14sino agradecerles
21:15su disposición
21:16y su compromiso
21:16con la universidad
21:17agradecerles
21:18a todas y todos
21:19ustedes
21:20su asistencia
21:21y reiterarle
21:22a las y los aspirantes
21:24que la universidad
21:25dará
21:25condiciones de certeza
21:27y aquidad
21:27para que puedan
21:28culminar
21:29este proceso
21:30de ingreso
21:31a la universidad
21:32nacional autónoma
21:33de méxico
21:34en las mejores condiciones
21:35por mi raza
21:36hablará el espíritu
21:42ha sido el rector
21:44de la unam
21:44leonardo lomelí
21:45vanegas
21:46quien confirma
21:47que habrá
21:47un nuevo examen
21:48este será un examen
21:49de control
21:50para quienes
21:51obtuvieron
21:52los resultados
21:53más altos
21:54en el examen
21:55de admisión
21:56a licenciatura
21:57de la unam
21:57en el cual
21:58se detectaron
21:59que hubo trampas
22:00que hubo ayudas
22:02que hubo asistencias
22:03incluso suplantación
22:04de los postulantes
22:05por lo cual
22:06se ha determinado
22:07que quienes superaron
22:08el umbral promedio
22:10de aciertos necesarios
22:12y quienes se quedaron
22:13por debajo
22:14de la línea
22:15en cierto margen
22:16también tendrán
22:17derechos
22:18serán convocados
22:19a aplicar
22:19este nuevo examen
22:20a fin de confirmar
22:22o sustentar
22:22en este caso
22:23los resultados
22:24obtenidos
22:24en el primero
22:25señalan
22:26no significa
22:27necesariamente
22:28que si usted
22:29es convocado
22:30a realizar
22:31este nuevo examen
22:31se esté acusando
22:33que haya realizado
22:34trampa
22:35o que haya cometido
22:35alguna
22:37ilegalidad
22:37o algo contrario
22:39al código de ética
22:40o de honor
22:40simple y sencillamente
22:42se busca
22:43refilar los resultados
22:44vamos a escuchar
22:45el Goya
22:55vamos a estar atentos
22:56obviamente
22:56a las reacciones
22:57en torno
22:58a este tema
22:59que ha por lo pronto
23:00escandalizado
23:00la admisión
23:02a licenciatura
23:11de la
23:13Gracias.
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