00:00Le regard qu'on jette sur ces professions-là n'est plus le même regard d'admiration et de fierté.
00:05Moi, je vois dans l'initiative d'Éric Ciotti quelque chose qui est très utile.
00:08Et ce n'est pas parce que cette idée vient de la droite qu'elle est condamnable.
00:13Au contraire, c'est le moment de se rassembler, et pour deux raisons, au moins, concernant ces pompiers.
00:18Il y a la raison de la gratitude.
00:20Oui, il faut, à un moment donné, dire merci.
00:23Ensuite, que ces enfants, jeunes, très jeunes, ou à l'âge de l'adolescence, au lycée,
00:30apprennent à respecter ces uniformes.
00:33Et ça, ce n'est pas être fachos, comme certains vont nous le dire,
00:37y compris parmi les enseignants, hélas, que d'apprendre aux jeunes
00:41que ces pompiers rendent un service inestimable à notre pays, à nous,
00:47et qu'il faut les défendre le moment où ils sont attaqués.
00:51Parce que, très régulièrement, maintenant, les pompiers sont attaqués.
00:54Vous vous rendez compte que les pompiers qui sauvent, qui aident...
00:56Mais tout ce qui est uniforme, et même pas que dans les cités...
00:59Les pompiers, les policiers, les infirmières, les médecins, etc.
01:02Vous pouvez changer ça.
01:03Ça s'appelle le réarmement moral.
01:05Je sais très bien que c'est un concept qui est très cadré,
01:08qui est un peu siglé à droite.
01:10Je m'en fiche.
01:11Parce qu'à l'école, on nous apprend à être français.
01:14Moi, je fais partie de ces français, avec une petite racine étrangère,
01:18qui se sont sentis extrêmement français,
01:20parce qu'à l'école, on nous a appris que c'était notre pays.
01:23Voilà.
01:24Et ça aide.
01:25Ça aide à se construire.
01:26Et c'est pas être à droite, à gauche.
01:28C'est être juste français.
01:29Être juste citoyen.
01:31Il faut réapprendre aux jeunes.
01:32Moi, je vais assez souvent dans les établissements scolaires.
01:35Je les accompagne.
01:37Et je sais que les élèves sont en demande.
01:40Simplement, ils ne savent pas sur quel pied danser.
01:41Est-ce que c'est bien, c'est pas bien ?
01:42Il faut que ça vienne un peu plus des enseignants, comme avant.
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