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00:03Bienvenidos a Calle 7 Informativo, hoy es miércoles 29 de julio.
00:08La moda, la competencia y los precios provocan que hoy la ropa sea más barata, pero de menos calidad.
00:15Un estudio analizó cómo cambió la calidad de las prendas, pero ¿será para aumentar el consumo?
00:24Si anda en busca de una opción para terminar sus estudios, una universidad pública ofrece planes para lograrlo.
00:32La desigualdad salarial, el periodo de lactancia y el acoso desata despidos de muchas mujeres trabajadoras en medio de dudas,
00:40y hoy el abogado responde.
00:43El exceso de polvo, huecos y obras inconclusas tiene un grupo de liberianos muy molestos.
00:50Pero, ¿qué dicen las autoridades?
00:52Una escuela en Heredia transformó sus instalaciones en un aula ecológica para incentivar la protección del medio ambiente.
01:00Con esto y mucho más, los invitamos para que se quede en compañía de Calle 7 Informativo, donde somos noticias.
01:15Hola, ¿qué tal? Buenos días. Bienvenidos a Calle 7 Informativo.
01:18Siempre es un placer que esté con nosotros aquí por Teletica.
01:21Un adelanto de algo que les vamos a presentar en pocos minutos y yo sé que quizás usted ya lo
01:25notó también.
01:26Hoy la ropa es más barata, ¿verdad?
01:28Chain, Teemo y un montón de tiendas que usted se topa cuando anda en el comercio,
01:33pero resulta que hicieron una investigación mundial donde encontraron que sí.
01:38Hoy es la ropa más barata, pero de menos calidad, nos dura menos.
01:43Más adelante les vamos a presentar el desarrollo de esta información.
01:46Vamos a ver qué dice la gente.
02:11La noticia está en la calle y por eso nuestros compañeros están en Heredia y también en Liberia, Guanacaste.
02:16Vamos a empezar con Bernie Jiménez en Heredia porque resulta que una escuela modificó sus instalaciones
02:22y convirtió un aula en un aula ecológica para rendir el homenaje al medio ambiente.
02:27Bernie, buenos días.
02:31Un aula ecológica, muy buenos días.
02:33Sin paredes y disponible no solamente para los estudiantes,
02:37sino para cualquier escuela en el país que nos esté viendo en este momento y diga,
02:40bueno, ¿cómo hago yo para dar unas clases como estas?
02:43Vamos a ver porque ya la profe está a punto de iniciarla.
02:45De hecho, que estaba dando algunas indicaciones aquí en la Escuela San Luis Gonzaga,
02:50en San Luis de Santo Domingo de Heredia.
02:52Profe, ¿ya estamos listos?
02:53Ya estamos listos, chicos.
02:55Ya sabemos qué es lo que vamos a hacer, ¿verdad?
02:57Ok.
02:58Ok, perfecto.
02:58Vean qué linda la gradería que tienen aquí.
03:00Esta es una aula que, como les mencionaba, vamos chicos, de una vez.
03:03Entonces, la idea es que ustedes puedan ver cómo es una clase con estos estudiantes.
03:07Estudiantes, ellos son de todos los niveles, desde primero hasta sexto, bueno, de materno,
03:13más bien hasta sexto grado, que tienen estas instalaciones que fueron un esfuerzo realmente importante
03:18de padres de familia, de la misma escuela y de organizaciones.
03:23También de la municipalidad que se unió a esta labor.
03:28Y vean qué linda tienen esta huerta.
03:29Tenemos culantro por aquí, por aquí tenemos plantas medicinales.
03:34Vean que los estudiantes, lo interesante de todo es que en este ladito de acá tenemos a unas compañeras
03:41que nos van a hacer algo muy interesante.
03:43Chicas, ¿cómo se llama?
03:44María Celeste.
03:45María Celeste y...
03:46Kiani.
03:47Kiani, ahí tenemos de los frutos de la huerta y ustedes van a llevar esos frutos de una vez
03:52hacia el comedor, ¿verdad?
03:54Porque vamos a entregarle la cajita de verduras.
03:58Vamos de una vez con el compañero que está por aquí para que también él reciba
04:01porque esto es parte de lo que hacen los estudiantes.
04:05Vienen a deshiervar, vienen a llevar los frutos para que los estudiantes vengan
04:09y que obviamente esto se consuma, es de autoconsumo también.
04:13Bien, y vean ustedes por este ladito.
04:14Algo muy interesante que les quiero mostrar, que la profe aquí tenemos este librito.
04:20Si usted dice, bueno, ¿cómo hago yo para llevar este proyecto y hacerlo una realidad?
04:24Vea lo que desarrollaron, una guía para la transición de centros educativos ecológicos.
04:29Literal, es un ABC de cómo usted puede llevar este proyecto hacia su comunidad
04:33y sobre todo hacia su centro educativo.
04:36Los estudiantes, como ustedes pueden ver, son parte importante.
04:39Todos los días vienen, reciben lecciones, no solamente de agricultura o de ciencia,
04:44sino que aquí también utilizan estas instalaciones para poder impartir cualquier tipo de clase
04:51en esa gradería que vemos por allá.
04:53Y que yo sé que muchas personas que están viendo esto y dicen,
04:55bueno, ya las clases en Costa Rica no están en cuatro paredes,
04:58sino que se desarrollan en estos espacios.
05:01Y también vamos a conversar de manera muy concreta con algunos representantes,
05:06porque esto fue una realidad de par de familia, del Ministerio de Educación Pública,
05:10pero también de la municipalidad y de parte de organizaciones como Tebu y Matsu.
05:15De parte de Tebu.
05:16Don Josi, ve aquí, como dice uno, la plata es entre todos, ¿verdad?
05:20Bueno, justamente desde el proyecto Tebu y el programa Naciones colaboramos mucho
05:23en este tema de la inversión junto con la municipalidad, con la organización Matsu,
05:26para hacer esto una realidad, porque aquí aprenden de todo.
05:28Aprenden de biodiversidad, cambio climático, agricultura, economía circular.
05:32Realmente es una oportunidad para educar mucho sobre la sostenibilidad.
05:35Claro. Ahora, parte de la municipalidad, imagino que fue todo un proceso
05:38para poder llevar fondos y traerlos y convertirlos en estas huertas tan bonitas.
05:42Así es, Berni. Primero que todo, pues el agradecimiento al personal docente,
05:46administrativo, la población estudiantil y a los padres de familia
05:49y sobre todo a la señora directora por la apertura que hemos tenido en este proceso.
05:55Como municipalidad estamos apoyando la gestión,
05:58estamos acompañándolos y estamos reconociendo la gran labor que en este momento se está haciendo,
06:04aprovechándose también el financiamiento que hemos obtenido por parte de Tebu
06:07y también por una organización que ha sido vital en esto,
06:11que es la Organización Regenerativa Matsu.
06:14Ahora, para hablar de esta certificación,
06:16porque es todo un certificado lo que van a recibir los estudiantes,
06:18de hecho que aquí la representante de Matsu va a hacer esta entrega,
06:22porque hoy vamos a ser acreditar como el primer centro educativo en el país
06:26que forma parte de este proyecto de Escuelas Ecológicas Modelo
06:31y vamos a hacer entrega entonces de una vez a estos estudiantes de la escuela acá en San Luis Gonzaga.
06:38Gracias, sí. Aprovecho para decir que esto es un proyecto interinstitucional
06:43en el que participamos organizaciones sociales como Matsu, como Tebu,
06:48en la municipalidad, el MEP, ¿verdad?
06:50Entonces nos parece muy importante hacer entrega de este certificado
06:53a los estudiantes y al cuerpo docente,
06:57donde le decimos si se puede, si se puede hacer un centro educativo ecológico.
07:01Esta es la primera etapa, que es la huerta y el aula ecológica,
07:05pero existen otras etapas posteriores en las que esperamos tener el acompañamiento
07:09de la municipalidad y de otras instancias para poderlo concretar
07:13y animar a las personas, a las escuelas, a los centros educativos
07:17a formar parte de este proceso,
07:20porque si siguen la guía pueden replicar este proceso en cualquier parte del país.
07:24Chicos, un aplauso de verdad, un aplauso para los compañeros de ustedes,
07:27que son los protagonistas. Pablo.
07:29Berni, vieras que yo vi que a una de las chiquitas me uno al aplauso también
07:33y felicidades, un extraordinario proyecto.
07:36Una de las niñas llevaba una canasta blanca que tenía una serie de legumbres.
07:41Yo quiero ver esa canasta, yo quiero ver qué es lo que sacan de ahí.
07:48Es que ya lo sacaron.
07:49De hecho que están ahorita en el comedor.
07:51Vea, don José, póngase usted por aquí,
07:53porque vea que allá al fondo los chicos nos van a saludar.
07:56Están en el comedor, eso se va directo al comedor.
07:58Ahorita se están picando esas verduras,
08:00porque eso es parte de lo que hacen todos los días, Pablo.
08:04Ellos realmente cosechan.
08:05Vienen aquí desde la etapa inicial de siembra hasta la parte final.
08:09Son protagonistas y no solamente aprenden a hacer o a sembrar,
08:13sino también, vean cómo tienen esta huerta,
08:16de culantro, de cebollino, de chile dulce.
08:19Los compañeros...
08:21Vea, yo le voy a preguntar aquí, ¿cuál es tu nombre?
08:23Sergio Áviles Soto Celeón.
08:24Dígame una cosa, ¿cuál es su cultivo favorito?
08:27La lechuga.
08:28La lechuga.
08:29Bueno, ves, aquí tenemos buena lechuga, Pablo,
08:31para llevarle a usted allá al estudio.
08:32Y si quiere también hacerlo en su casa, vea, hasta una guía le tenemos.
08:35Tráigame la guía.
08:38Tráigame la guía y nos unimos aquí en Teletica.
08:40Yo sé que hay un montón de compañeros.
08:42Nos vamos a buscar un espacio aquí en el canal y nos hacemos una huerta.
08:46¿Qué le parece?
08:47Allí en el jardín de Buendía.
08:48Ahí lo podemos hacer.
08:50Sí.
08:51Muchas gracias, Bernie.
08:52Y también a poner ahí a los compañeros de Buendía,
08:55hacer un buen cultivo de lechuga,
08:58porque aquí verás que los estudiantes además tienen pacas de compostaje.
09:02También es importante que las personas que están allá,
09:05en sus casas, en sus aulas,
09:07que nos puedan compartir proyectos similares.
09:09Estamos de verdad que muy contentos de presentarlos a ellos
09:12y sobre todo de que más proyectos como de este tipo se unan.
09:15Y como decimos, Pablo, no es el esfuerzo de uno,
09:18sino que de varias organizaciones que hacen esto una realidad
09:21y que obviamente mantienen esto tan bonito.
09:24Así que, bueno, yo me voy a quedar aquí con ellos a ver
09:25si en el comedor podemos ver, a ver,
09:28en qué se convirtieron esos cultivos.
09:29Así es, ahí vi zanahoria, tomate, repollo, culantro
09:34y un montón de productos más.
09:35Así que felicidades para ellos
09:36y ojalá que más escuelas en el país se suben a esta iniciativa.
09:40Muchas gracias, Bernie.
09:41Y desde Heredia nos vamos para Liberia, Guanacaste,
09:44porque resulta que a pesar, o aparte más bien,
09:47de las altas temperaturas que en algunos casos superan hasta los 37 grados,
09:51Liberia, que es uno de los puntos más calientes de todo el país,
09:54tiene que también enfrentarse a obras inconclusas,
09:58carreteras que prácticamente están envueltas en polvo
10:01y eso le afecta no solo a personas que están enfermas,
10:03sino también a la mayoría de todos los vecinos.
10:06Ahí está nuestro compañero David Murillo en vivo.
10:08Buenos días.
10:10Buenos días, Pablo.
10:11Así es, como usted lo menciona,
10:14la situación es bastante compleja acá en Liberia,
10:18en Barrio Los Cerros específicamente.
10:20Y es que la realidad en este barrio,
10:22para que ustedes lo puedan observar directamente,
10:25es que las construcciones que están haciendo
10:28las personas del Instituto de Costa Rica,
10:31se han dado los alcantarillados,
10:32las obras completadas,
10:33empezaron en noviembre,
10:35en noviembre del 2025
10:36y debían finalizar en mayo de este 2026.
10:41Ya estamos casi finalizando julio
10:43y aún estas obras no se han concluido.
10:45Y la realidad es que estos huecos
10:47que ustedes están viendo,
10:48para que nos mostramos un poquito más,
10:50los tapan únicamente con esta lona de plástico negra
10:54y, para que se hagan una idea,
10:56esta es la realidad que viven los vecinos de Barrio Los Cerros.
11:00Este polvo se mezcla con la cantidad de viento
11:02que está haciendo acá en Liberia para estas fechas
11:05y además causa muchísimas presas.
11:08Esta es la realidad que viven las personas.
11:10Quisiera que vayamos un poquito a ver un poco más
11:12y aquí está la realidad que viven las nubes de polvo
11:17que hay en toda esta carretera de Barrio Los Cerros.
11:21Son aproximadamente 200 metros de polvo,
11:24200 metros de polvo lo que hay acá en esta zona
11:28y por eso es muy complejo.
11:30Si el audio en un momento se llega a escuchar,
11:32más feo es porque la cantidad de viento que hace
11:36y esto está circulando a decenas y cientos de vecinos de acá.
11:40Vamos a pasar un poquito acá en la calle
11:42para ver si nos pueden conversar
11:44con algunas de las personas de acá del pueblo.
11:47Mi amigo, ¿cómo le va? ¿Todo bien?
11:48¿Cómo va?
11:48Estamos en vivo para Calle 7 Informativo.
11:51Quisiera que usted nos cuente un poco
11:53lo que ustedes están viviendo acá en el barrio Los Cerros
11:56respecto a la dificultad del polvo
11:59y de las obras que no se han terminado todavía.
12:01Sí, bueno, creo que aparte de que es un mal necesario, ¿verdad?
12:05Y la comprensión que uno intenta manejar,
12:10sí es un poco difícil,
12:11porque por lo menos esos huecos
12:12lo han hecho dos veces por semana.
12:15Esa es como la cuarta, quinta vez que los escapan
12:18y los vuelven a abrir.
12:19Entonces sí genera molestia.
12:21Aparte de situaciones como estas, ¿verdad?
12:23Que hay que resolver a veces,
12:25que también agrega un último más.
12:28Por ejemplo, hay un señor que se quedó barado acá
12:30y que hay que resolverle aquí, ¿verdad?
12:32Mientras tanto.
12:33Pero sí es difícil, ¿verdad?
12:36Más que en esta calle por acá hay mucha última, yo.
12:39Sí, claro.
12:40Y se restanuncia.
12:42Ellos generalmente, a los 50 metros
12:44de donde les traen el cemento,
12:46montan la pala y hacen todo ese desastre
12:48y aparte de que dejan el material ahí, ¿verdad?
12:50Sí, claro.
12:51Ahí se quitan.
12:51Sí es bastante molesto, pero también se comprende
12:54porque es un mal necesario, ¿verdad?
12:56Claro, claro, así es.
12:57Así que, bueno, nosotros ya casi volvemos
12:59acá desde Barrio Los Cerros en Liberia
13:01para contarles un poco más de la situación
13:03y por mientras seguimos con más
13:05de Calle 7 Informativo.
13:13En minutos, reclamar por una diferencia salarial
13:16con un compañero provocó que una mujer
13:19fuera despedida de su trabajo.
13:21Conozca qué dice la ley en un caso como este.
13:24Continúe con más de Calle 7 Informativo.
13:3011 con 12 minutos de la mañana.
13:32Si usted es adulto mayor
13:34o también cualquier otro adulto
13:35que no ha finalizado sus estudios de bachillerato,
13:38el Tecnológico de Costa Rica
13:39le ofrece una propuesta
13:40para que termine sus estudios.
13:47El Tecnológico de Costa Rica
13:49no solamente forma ingenieros especializados
13:52en diversos campos,
13:53sino programas dirigidos a la comunidad,
13:55a usted,
13:56que hoy vamos a mostrarle
13:58y cuyo resumen le dejamos de una vez
14:00en este código QR
14:02que usted puede escanear de una vez
14:04para contactarlos desde hoy.
14:07Para los adultos mayores,
14:09el programa educativo
14:10para la persona adulta mayor
14:11ofrece cursos libres
14:13en fotografía,
14:14astrología,
14:15cuidado de plantas y otros.
14:17Son presenciales en la sede de Cartago
14:19y disponibles en estos campos.
14:25Si está en el proceso
14:27de sacar su bachillerato,
14:29el programa Costa Rica Emprende
14:31con la U Pública
14:32le ofrece cursos y talleres
14:33para prepararse para estas pruebas,
14:36además de cursos rápidos
14:38de seis meses o menos
14:39en diversos temas
14:40que puede consultar aquí.
14:46Y para las niñas
14:48que quieren ser súper científicas,
14:50les tenemos este reto,
14:52un programa del TEC
14:53donde a través
14:54de experimentos científicos
14:56podrán unirse a este grupo
14:57con estudiantes
14:58de todo el país,
14:59donde incluso
15:00hacen encuentros anuales.
15:02¿Quieres saber más?
15:03Le dejamos los contactos.
15:11Finalmente,
15:12el TEC ofrece
15:12cursos técnicos
15:14que en menos de dos años
15:15le ofrecen
15:16formación especializada
15:17en diversos temas
15:19que podría consultar
15:20desde ya en la página
15:21tec.base.cr
15:23slash técnicos.
15:27¿Se le fue algún dato?
15:29Bueno,
15:29agréguenos al canal
15:30de Calle 7 Informativo
15:31para descargar esta
15:32y toda la información
15:33de interés
15:34al alcance
15:35de su WhatsApp.
15:41¿Cuánto tarda
15:41una persona
15:42preparando un almuerzo?
15:43Nos fuimos a averiguarlo
15:45con una propuesta
15:46muy saludable
15:47y rápida.
15:53Se acerca la hora
15:54del almuerzo
15:55y ¿qué le parecería
15:55preparar un producto
15:56como este?
15:58Bueno,
15:58con un cronómetro
15:59en mano
16:00vamos a preguntar
16:01a algunas personas
16:01cuánto tardarían
16:03en promedio
16:03preparando el almuerzo.
16:04Vamos a averiguarlo.
16:05¿Cuánto cree usted
16:06que se pueda tardar
16:07preparando un almuerzo
16:08con chuleta?
16:09¿Un almuerzo completo
16:11o solamente la proteína?
16:1215 minutos.
16:13Y a veces
16:14eso es como
16:15me imagino menos.
16:16¿Solamente la proteína
16:17unos 10 minutos?
16:21¿Qué?
16:21¿30 minutos?
16:22A veces la hago
16:23con piña,
16:25salsa agridulce
16:26a veces
16:26y lo normal
16:28en cebollar.
16:29Con un poquito
16:29de aceite,
16:30muy poco,
16:31poca grasa
16:32y ya uno
16:33la echa al sartén
16:34y ahí la deja
16:34que se fría
16:35con cebollita.
16:36Rápido, ¿verdad?
16:36Sí, súper rápido.
16:38La gente a veces
16:38como que se complica
16:39en la hora del almuerzo.
16:40Sí, se complica.
16:41Yo soy demasiado
16:42práctica en realidad.
16:44Bueno,
16:44con esos olores
16:45solo queda ver
16:47qué tan rápido
16:47servimos
16:48esta chuleta
16:49en la mesa.
17:38Un almuerzo nunca
17:39fue tan fácil
17:40de preparar
17:40como con las chuletas
17:42ahumadas de la granja
17:43porque la granja
17:44siempre te soluciona.
17:46No importa
17:46si es carne molida,
17:47mortadela
17:48o a lo mejor
17:48una chuleta especial
17:49o una ahumada.
17:51Voy a llevarme
17:51esta especial
17:52porque los productos
17:53de la granja
17:54llegaron
17:55para solucionarnos
17:56la vida.
17:59Al volver de la pausa,
18:01la moda,
18:02la competencia
18:03y los precios
18:03provocan que hoy
18:04la ropa sea más barata
18:06pero de menos calidad.
18:08La desigualdad salarial,
18:10el periodo de lactancia
18:11y el acoso
18:12desata despidos
18:12de muchas mujeres
18:13trabajadoras.
18:14Hoy,
18:15el abogado responde.
18:17El exceso de polvo,
18:18huecos y obras inconclusas
18:20tiene un grupo
18:21de liberianos
18:21muy molestos.
18:23Pero,
18:23¿qué dicen las autoridades?
18:25Ya casi regresamos
18:26con más.
18:27Somos Calle 7 Informativo,
18:29aquí por Televisa.
18:3711 con 20 minutos
18:38de la mañana.
18:39Gracias por continuar
18:39con nosotros.
18:40Feliz viaje
18:41si piensas salir
18:41de su casa
18:42en los próximos minutos
18:43y por eso
18:43vamos a hacer
18:44un recorrido
18:44por las diferentes
18:45cámaras de Teletica
18:46ubicada en carretera.
18:48Ahí estamos viendo
18:48el este de San José.
18:50Aparte de que
18:51hay muchísimo viento,
18:53como usted lo está viendo
18:53en esos árboles
18:54cerca de la Fuente
18:55de la Hispanidad,
18:57hay también
18:58tránsito bastante fluido.
18:59en el fondo
19:00usted está escuchando
19:01una canción,
19:02yo creo que la más popular
19:03que tiene John Bon Jovi
19:04que se llama Always
19:05y esta es nuestra recomendación
19:07para que usted lleve
19:08en su vehículo
19:09si piensa salir
19:09de su casa.
19:11Vamos a pasar
19:11a otra de las imágenes,
19:12ahí tenemos Sabana Oeste,
19:13aquí al puro frente
19:14de Teletica,
19:15también hay ráfagas
19:16de viento
19:16para este sector
19:18del país fluido
19:19el tránsito
19:19para todos los que
19:20transitan por este
19:22punto de San José
19:23y nos vamos a ir
19:24hasta Alajuela,
19:25supongo, ¿no compañeros?
19:26Nos vamos para
19:28otra de las imágenes
19:29de las cámaras
19:30de Teletica
19:31en carretera,
19:32a la una,
19:33a las dos
19:34y a las...
19:36No tenemos,
19:37ok,
19:37no tenemos más.
19:38Así lo dejamos entonces
19:40y vamos a escuchar
19:41parte de esta canción
19:42de John Bon Jovi
19:43aquí en calle 7.
20:0711 con 21 minutos
20:09de la mañana,
20:09así está Costa Rica
20:10el ingreso
20:10de una nueva masa
20:11de polvo
20:12del Sahara
20:12combinado
20:13con condiciones
20:13de calima
20:15provocará un deterioro
20:17en la calidad
20:18del aire
20:18en Costa Rica
20:19durante los próximos días.
20:20De acuerdo
20:21con el Instituto
20:21Meteorológico Nacional,
20:23el jueves y viernes
20:23serán las jornadas
20:24de mayor concentración
20:26de partículas
20:26en suspensión,
20:28por lo que también
20:29reducirá la visibilidad
20:30en varias zonas
20:31del país.
20:32Las autoridades
20:32advirtieron que
20:33las personas
20:34con enfermedades respiratorias,
20:36adultos mayores,
20:37niños y quienes
20:38padecen alergias
20:39podrían resentir
20:40con mayor intensidad
20:41estos efectos.
20:44Hoy se realiza
20:45en la Feria de Empleo
20:47la Expo Talento
20:482026
20:48hasta las 3 de la tarde
20:50en el módulo 6
20:51de la UTN
20:52en sede central
20:52en Alajuela.
20:53La actividad
20:54reunirá más de 80 empresas
20:55que ofrecerán
20:56vacantes y oportunidades
20:57de reclutamiento
20:58en distintas áreas
20:59laborales.
21:00La entrada es gratis,
21:01por lo que los organizadores
21:03invitan a los asistentes
21:04a llevar su currículo
21:05impreso
21:06también en una llave
21:07maya
21:07y aprovechar
21:08el contacto directo
21:09con potenciales
21:11empleadores.
21:13El saldo
21:14de la tarjeta
21:15o más bien
21:16el saldo
21:17de la deuda
21:17por tarjetas de crédito
21:18aquí en Costa Rica
21:19aumentó
21:19en más de 92 mil millones
21:21de colones
21:21durante el segundo semestre
21:23del último año,
21:24lo que elevó
21:25el monto pendiente
21:26de pago
21:26a 1.7 billones
21:28de colones,
21:29según el más reciente
21:30informe
21:31del Ministerio
21:32de Economía,
21:33Industria y Comercio.
21:34El crecimiento
21:35estuvo acompañado
21:36por un incremento
21:36en la cantidad
21:37de tarjetas activas
21:38que ya supera
21:39las 3.1 millones
21:41en circulación.
21:42El MEI
21:43aclaró
21:43que este aumento
21:44no significa
21:45por sí solo
21:46que los hogares
21:46estén más endeudados,
21:48ya que el saldo
21:48también refleja factores
21:50como las compras
21:50de fin de año,
21:51los límites
21:52de crédito disponibles
21:53y las estrategias
21:54de pago
21:55de los usuarios.
21:58El próximo lunes
22:00iniciará
22:01el proceso
22:01de matrícula
22:02para los niños
22:03que ingresan
22:03a educación preescolar
22:04en el curso lectivo
22:052027
22:06en centros educativos.
22:08Públicos.
22:09El trámite
22:10permitirá
22:11a las familias
22:12asegurar un espacio
22:13con anticipación
22:14y facilitar
22:15la planificación
22:16de los centros educativos
22:17para atender
22:17la demanda
22:18de estudiantes
22:19en los niveles
22:19iniciales.
22:20Las autoridades
22:21recordaron
22:22que el proceso
22:22está dirigido
22:23a menores
22:23que cumplan
22:24con la edad
22:25establecida
22:25para ingresar
22:26a materno-infatil
22:27y transición,
22:28por lo que
22:29recomendaron
22:29a padres
22:30y encargados
22:30consultar
22:31los requisitos
22:32directamente.
22:35La Organización
22:36Mundial de la Salud
22:37reiteró
22:38su recomendación
22:39para que los países
22:40aumenten
22:40los impuestos
22:41al tabaco
22:42como una estrategia
22:44para reducir
22:44el consumo
22:45y fortalecer
22:46el financiamiento
22:46de los sistemas
22:47de salud.
22:48El organismo
22:48sostiene
22:49que este tipo
22:49de medidas
22:50desincentiva
22:51el tabaquismo,
22:53al mismo tiempo
22:53genera recursos
22:54que pueden destinarse
22:56a la atención
22:56de enfermedades
22:57relacionadas
22:58con este hábito.
22:59En Costa Rica,
23:00la Caja
23:00de Seguro Social
23:01estima
23:03que el tabaquismo
23:03representa
23:04un costo médico
23:05directo
23:05superior
23:06a los 300 mil
23:07millones de colones
23:08al año,
23:09esto sumado
23:10a esta recomendación
23:11a la intención
23:12del gobierno
23:13de reducirle
23:14los impuestos
23:14a los cigarrillos.
23:19El Ministerio
23:20de Salud
23:20confirmó
23:20que el agua potable
23:21de la Gruta
23:22de la Basílica
23:22de Los Ángeles
23:23en Cartago
23:23es apta
23:24para el consumo
23:25humano
23:25luego de realizar
23:26análisis
23:27microbiológicos
23:28y fisioquímicos
23:29como parte
23:30de la vigilancia
23:30sanitaria
23:31previa
23:31a la romería.
23:33Las pruebas
23:33verificaron
23:34que el líquido
23:34cumple con los estándares
23:35nacionales de calidad
23:36por lo que
23:37miles de peregrinos
23:38que visiten
23:39este santuario
23:40podrán consumirla
23:41con seguridad.
23:46Vamos a empezar
23:47con un resumen
23:48internacional
23:49y vamos a empezar
23:50en Venezuela
23:51porque resulta
23:52que tanto
23:53el oficialismo
23:54como la oposición
23:55salieron a las calles
23:56de este país
23:57suramericano
23:58manifestándose
23:59antes del inicio
24:00de una nueva ronda
24:01de diálogo
24:02política
24:02prevista a partir
24:04del primero de agosto.
24:05Las movilizaciones
24:06reflejan la expectativa
24:08y la división
24:08que genera
24:09el proceso
24:09de negociación
24:10impulsado
24:11por el respaldo
24:11de Estados Unidos
24:12para buscar
24:13una salida
24:14a la prolongada
24:15crisis institucional
24:16de este país.
24:17Mientras un sector
24:18de la oposición
24:19considera
24:19que el diálogo
24:20podría abrir
24:20el camino
24:21hacia elecciones
24:22de mayor garantía
24:23democrática
24:24otros líderes
24:25mantienen reservas
24:26y exigen
24:26resultados concretos.
24:33Cruzamos
24:33al otro lado
24:34del mundo
24:34porque miles
24:35de personas
24:36están evacuadas
24:37por los incendios
24:37forestales
24:38en España
24:39que comenzaron
24:40ya a regresar
24:41algunos
24:42a sus hogares
24:42tras estabilizarse
24:44un poco
24:45los focos
24:46de afectación
24:48en varias regiones
24:49de Madrid
24:49y Ávila.
24:50Las autoridades
24:50levantaron
24:51varias órdenes
24:52de evacuación
24:53luego de que
24:54las llamas
24:54dejaran de avanzar
24:55de forma descontrolada
24:57aunque los incendios
24:58permanecen activos
24:59y continúan
25:00bajo vigilancia.
25:01Las autoridades
25:03advirtieron
25:04que las altas temperaturas
25:05también podrían provocar
25:06que en los próximos días
25:07aumente
25:08la cantidad
25:09de fuego
25:10en algunas zonas.
25:14Según el Banco Central
25:15de Costa Rica
25:16para este
25:1729 de julio
25:20la compra
25:20del dólar
25:21está en
25:22449 colones
25:24con 94 céntimos
25:25prácticamente
25:26se mantiene
25:26igual que ayer
25:27también
25:28la venta
25:29en 454
25:30con 55
25:31y subió
25:32muy poquito.
25:39Hacemos un resumen
25:40de cuáles son
25:41las condiciones
25:41del tiempo
25:42y estamos viendo
25:42la parte más alta
25:43aquí del Valle Central
25:44bastante despejado
25:46muy soleado
25:46para este sector
25:47del país
25:48eso sí
25:48las temperaturas
25:49son un poquito
25:49más cálidas
25:50porque se mantienen
25:51las ráfagas de viento
25:52que pueden superar
25:53entre los 40
25:54y los 60 kilómetros
25:55por hora
25:55para el Valle Central
25:56y una temperatura
25:57promedio de 32 grados
25:58como máxima
25:59y una mínima
26:00de 14 grados
26:01para este sector
26:02central del país
26:03nos vamos hacia
26:04Guanacaste
26:05Liberia
26:06ya casi vamos a ver
26:07la imagen
26:07la temperatura
26:08altísima
26:09ahorita estábamos
26:09viendo a David Murillo
26:11que está en Liberia
26:12aparte del gran viento
26:14que hay
26:14también algunas zonas
26:15afectadas
26:16por el polvo
26:17mínima de 20 grados
26:18máxima de 36
26:19es el pronóstico
26:20y así como lo estamos
26:21viendo ahorita
26:22cerca del aeropuerto
26:23Daniel Oduber
26:24así se espera
26:25que se mantenga
26:26para lo que resta del día
26:28seguimos ahora
26:29hacia el centro y sur
26:30de esta misma región
26:31muy diferente
26:31a lo que pasa
26:32en el Pacífico Norte
26:33hacia el Pacífico Central
26:34y también hacia el Pacífico Sur
26:36se esperan condiciones
26:37muy lluviosas
26:38y también tormenta eléctrica
26:40esto para la tarde
26:40después de las 6
26:41se espera que se mantengan
26:43lluvias de variable intensidad
26:44con una temperatura
26:45mínima de 10 grados
26:46y máxima de 34
26:48en horas de la tarde
26:50San Carlos
26:51zona norte
26:52nubosidad parcial
26:53esto es el volcán arenal
26:55en la fortuna
26:55hay nubosidad parcial
26:56en este punto
26:57se espera que
26:58continúe avanzando
26:59esa nubosidad
27:00sumándole un poco
27:01más de lluvias
27:02principalmente
27:02las zonas más montañosas
27:04con una temperatura
27:04máxima de 32 grados
27:06y mínima de 15
27:07para la noche
27:08y vamos a finalizar
27:09en el Caribe
27:11porque para Limón Centro
27:12que es lo que estamos viendo
27:13y que también está despejado
27:14se espera que algunos sectores
27:16estén afectados
27:16por lluvias
27:17de variable intensidad
27:19con una máxima
27:19de 32 grados
27:20y una mínima
27:21de 15
27:22y ahora vamos a ver
27:23los datos
27:23para el Caribe Sur
27:25las mismas condiciones
27:26con la temperatura
27:27un poquito más alta
27:2816 como mínima
27:29máxima de 31
27:30y también
27:31tarde lluviosa
27:32y noche
27:33un poco más despejada
27:34con esta información
27:35vamos a un corte comercial
27:36invitados
27:37para que se queden
27:38aquí en Teletica
27:39porque tenemos más
27:40al volver
27:44al volver de la pausa
27:45la moda
27:46la competencia
27:47y los precios
27:48provocan que hoy
27:49la ropa sea más barata
27:50pero de menos calidad
27:51la desigualdad
27:53la desigualdad salarial
27:54el periodo de lactancia
27:55y el acoso
27:56desata despidos
27:57de muchas mujeres trabajadoras
27:59hoy
27:59el abogado responde
28:01el exceso de polvo
28:03huecos
28:03y obras inconclusas
28:04tiene un grupo
28:05de liberianos
28:06muy molestos
28:07pero
28:07¿qué dicen las autoridades?
28:10ya casi regresamos
28:11con más
28:11somos Calle 7 Informativo
28:13aquí por Teletica
28:2211 con 31 minutos
28:23de la mañana
28:24antes al inicio
28:25de este programa
28:26les estábamos mostrando
28:27detalles
28:27de una escuela
28:28ecológica
28:29en Heredia
28:30donde siembran
28:31una serie de legumbres
28:32y también verduras
28:33en las afueras
28:34del centro educativo
28:35¿dónde terminan
28:36todas esas verduras?
28:38adentro
28:38en la cocina
28:39y ahí está nuestro compañero
28:40Bernie Jiménez
28:40de nuevo
28:41buenos días
28:45vean
28:45y si creían
28:46que el pase
28:46terminaba con la huerta
28:47no, no, no
28:48vean ustedes
28:48ellos están ahí
28:49haciendo compostaje
28:50porque los residuos
28:51también son parte
28:51de lo que van a hacer
28:52de lo que procesan
28:54y la compañera
28:54que está allá
28:55la que va a traer
28:55la lechuga
28:56a don Julio
28:57que es el funcionario
28:57aquí encargado
28:58del comedor
28:59vean
29:00aquí tenemos la caja
29:01de hecho
29:01de las verduras
29:03de las hortalizas
29:04que don Julio
29:05todavía no ha cortado
29:07pero ya vamos para allá
29:07don Julio
29:08buenos días
29:08buenos días
29:09esto es
29:10las verduras
29:11que se recolectan
29:12aquí en la huerta
29:12donde están los chicos
29:13allá
29:14es una caja
29:16digestora
29:16una paca gestora
29:18ahí se procesan
29:19todos los residuos
29:20orgánicos
29:20de la cocina
29:21todas las cáscaras
29:22entonces a la cocina
29:24para ver
29:24cómo es que se procesan
29:25esos cultivos
29:26aquí tenemos
29:27las compañeras
29:28dijeron
29:29pero qué vamos a hacer
29:29ahora
29:30don Julio
29:30entonces él les dijo
29:31no, ustedes se organizan
29:32aquí en la cocina
29:32para poder mostrar
29:33esto que estamos
29:34ahorita
29:35en pantalla viendo
29:37mientras que están sirviendo
29:38¿qué tenemos hoy
29:39estimada?
29:39hoy tenemos olla de carne
29:41qué rico que huele
29:42vean ustedes la delicia
29:43de olla de carne
29:44el almuerzo
29:45bien chineados
29:45tienen aquí los estudiantes
29:46de la escuela
29:47San Luis Gonzaga
29:48en Santo Domingo
29:49entonces en la acción
29:50aquí están las compañeras
29:51estimada
29:51¿cuál es su nombre?
29:53Elsa Chacón
29:53Elsa y cómo va esa lechuga
29:55cómo va aquí los cultivos
29:56todo orgánico
29:57¿verdad?
29:57ah sí, claro
29:58¿cuántos años tiene usted
29:59de aquí
30:00de dedicarle a los estudiantes
30:01de esta escuela?
30:02ah, 23 años
30:0323 años
30:04de acompañada
30:05y aquí tenemos
30:05la picadora
30:07de cebollino
30:08¿cuál es su nombre
30:09mi estimada?
30:09Yasmín Ramírez
30:10Yasmín
30:11usted ahora dijo
30:11don Julio
30:11¿qué nos ponemos a hacer?
30:12¿verdad?
30:13usted dijo
30:13¿qué nos va a poner a hacer?
30:14aquí está ya picando
30:15para la olla de carne
30:16sí, exactamente
30:17no puede faltar el cebollino
30:19no puede faltar
30:20vean
30:20aquí tienen cualquier tipo
30:21de compostaje
30:22don Julio
30:23así
30:24usted me contó
30:24que tienen
30:25unas tómbolas
30:26tienen las pacas
30:26digestoras
30:27tenemos lo que son
30:28las lombrices
30:29que producimos
30:31ahí abono orgánico
30:31y están
30:32las
30:34las composteras
30:36que son de rotar
30:37y las lombrices
30:38ellas producen
30:39y hacen el proceso
30:41también de las cáscaras
30:42se pudiera ver
30:43vean ustedes
30:43todo lo que sobra
30:44de aquí
30:44y lo que sobra
30:45de esa delicia
30:46que están sirviendo
30:46en este momento
30:47aquí todo se aprovecha
30:48y ellos están ahorita
30:50ya recibiendo
30:51el respectivo
30:52almuerzo
30:53al ser
30:53las 11
30:54de la mañana
30:55con 34 minutos
30:57y no sé
30:58si hacer fila
30:58Pablo
30:59usted
30:59que dice
31:00si
31:02haga fila
31:02y enséñenos
31:03todo lo que están
31:04preparando
31:06Bernie
31:08vamos a hacer fila
31:08vean
31:09vamos a ir una vez
31:10entonces aquí
31:11es sencillo
31:12mientras que las
31:13compañeras también
31:14yo creo que nos van a
31:14acompañar
31:16aquí
31:16el tema es que
31:17los estudiantes
31:18tienen esta opción
31:19de poder preparar
31:20sus propios cultivos
31:21vean ustedes
31:22ese plato
31:22con buena carne
31:23verdad
31:23que nos están
31:24le están entregando
31:26a ellos
31:26y usted
31:26que está en su casa
31:27también puede ser parte
31:28de este proyecto
31:29nosotros obviamente
31:30nos dimos cuenta
31:31inmediatamente acá
31:32desde la escuela
31:33de San Luis Gonzaga
31:35en Santo Domingo
31:36de Heredia
31:36e invitamos a quienes
31:37nos ven
31:37para que también
31:38formen parte
31:39de este hermoso
31:40proyecto
31:41Pablo
31:41aquí yo me voy a quedar
31:41a ver si nos
31:42si nos complacen
31:44entonces
31:46muchísimas gracias
31:46Bernie
31:47felicidades
31:47de verdad que esto es
31:48un proyecto
31:48extraordinario
31:50cuánto le funciona
31:51en la escuela
31:52cuánto le podría
31:52funcionar a uno
31:53en la casa
31:54yo creo que
31:55es de replicar
31:56gracias
31:56este ver
31:57y felicidades
31:57para todos ellos
32:00son las 11 con 35 minutos
32:02de la mañana
32:03resulta
32:04que hay una serie
32:05de casos
32:07que son muy comunes
32:08en mujeres
32:09víctimas del despido
32:10laboral
32:11y hoy nosotros
32:11les vamos a presentar
32:12tres casos
32:13en el abogado
32:16responde
32:21y para hablar
32:22de este tema
32:22está con nosotros
32:23Mario Navarro
32:24abogado laboralista
32:25buenos días
32:25y bienvenido
32:26¿qué tal Pablo?
32:26gracias
32:26vamos a empezar
32:28con este primer caso
32:29el nombre es
32:30Andrea Rodríguez Vargas
32:31y dice
32:32Andrea fue despedida
32:33luego de 10 años
32:34de trabajar en una empresa
32:35tras finalizar
32:36su periodo de lactancia
32:37la empresa
32:38tampoco le pagó
32:39todas las prestaciones
32:40laborales
32:40ahora quiere saber
32:41si puede presentar
32:42una demanda
32:43por esa causa
32:44todo patrón
32:45no tiene un derecho
32:45libre de contratación
32:46libre de despido
32:47puede contratar
32:48a quien quiera
32:48puede despedir
32:49a quien quiera
32:49pero estaba en lactancia
32:51entonces tiene que verificar
32:53primero si estaba
32:54en un fuero de protección
32:55o no
32:55ahora bien
32:57por supuesto
32:58que puede establecer
32:58una demanda
32:59porque todo patrón
33:00no tiene un día
33:01básicamente
33:01para pagar
33:02la liquidación laboral
33:03el mismo día
33:04que finaliza
33:04la relación laboral
33:05debería pagar
33:06la liquidación laboral
33:07en la práctica
33:08se ha acostumbrado
33:08que se hace un mes después
33:09incluso se pactan
33:11pagos fraccionados
33:12sin embargo
33:13ante el incumplimiento
33:14de eso
33:14usted señor trabajador
33:16señora trabajadora
33:17que nos ve en pantalla
33:18tiene básicamente
33:19dos alternativas
33:20va al ministerio de trabajo
33:21pide una conciliación
33:23que es una potestad
33:24del patrono
33:24si quiere ir o no
33:25no es una obligación
33:26o bien
33:27de una vez escala
33:28el proceso
33:29de asedio judicial
33:29es decir
33:30va a tener que demandar
33:31al patrono
33:31el patrono va a tener
33:33que responder
33:34una demanda
33:34y va a tener que
33:35apersonarse
33:36a un proceso judicial
33:37siendo que en ese momento
33:38ya debería haber pagado
33:40y de lo contrario
33:41un juez lo va a obligar
33:41en este caso
33:43si ella ya sumaba
33:44una serie de llamadas
33:44de atención
33:45pero terminó
33:46su jornada
33:48su periodo
33:48de lactancia
33:49y deciden despedirla
33:51ya porque terminó
33:51el periodo de lactancia
33:52es muy buena
33:53la pregunta
33:54Pablo
33:54porque se repite
33:55muy seguido
33:56vamos a ver
33:57yo puedo despedirlo
33:59a usted
33:59por reiteración
34:00de una misma conducta
34:01por una falta
34:02y ese despido
34:04va a ser totalmente
34:04objetivo
34:05es decir
34:06yo puedo
34:06a usted atribuirle
34:07o una falta grave
34:08o que usted haya cometido
34:09faltas leves
34:10en el tiempo
34:11y yo lo haya
34:12percibido
34:13a usted
34:13al menos dos veces
34:14en la tercera
34:16flu fluo de archi
34:17como dicen
34:17se va expulsado
34:18el partido
34:19pero si eso no pasa
34:21la única oportunidad
34:22que tiene el patrono
34:23es despedirlo
34:24a usted
34:24con responsabilidad patronal
34:25o llegar a un acuerdo
34:26con usted
34:27ahora bien
34:27en el supuesto
34:28de que si haya cometido
34:30una falta
34:30ahí es donde
34:32el patrono
34:32tiene que lograr
34:33atribuirle
34:34hasta la falta
34:34y que
34:35ojo
34:36no sea tan notorio
34:37que a usted
34:38se le está despidiendo
34:40después de que usted
34:41regresa a la lactancia
34:42o el periodo de maternidad
34:43porque eso será igual
34:45de discriminatorio
34:46entonces usted va a poder
34:47incluso
34:47pedir
34:48un despido discriminatorio
34:50lo que implica
34:51pago de salarios
34:52dejados de percibir
34:53o la reinstalación
34:54al puesto
34:55vamos con este segundo
34:56caso de Melisa Hernández
34:57Solano
34:57dice Melisa
34:58asegura
34:59o Melisa más bien asegura
35:00que su jefe
35:01la humilla constantemente
35:02frente a sus compañeros
35:03y le asigna tareas
35:05que no le corresponden
35:06a su puesto
35:06la situación ha afectado
35:08su salud emocional
35:09y está considerando
35:10denunciar
35:11yo aquí veo dos cosas
35:12por un lado
35:13la humillación
35:14de la que ella habla
35:14y por el otro
35:15que le están poniendo
35:16funciones
35:17que no corresponden
35:18a su puesto
35:19eso es muy importante
35:20aclararlo Pablo
35:21porque el artículo 19
35:2320 del código de trabajo
35:24establece que uno
35:25no solamente está obligado
35:26a lo que dice el contrato
35:27sino lo que deriva
35:29de la buena fe
35:29y el 20
35:30es aún más claro
35:31el 20 nos dice
35:32ustedes señores trabajadores
35:33están obligados
35:34de prestar cualquier tipo
35:35de servicio
35:36en el tanto usted
35:37tenga la fuerza
35:38la aptitud
35:38sea el mismo giro
35:40operacional de la empresa
35:41¿qué quiere decir eso?
35:42que si yo tengo dos manitas
35:43y dos pies
35:44y me dicen
35:45a pesar de que usted
35:45es abogado
35:46ayúdeme en recepción
35:48¿lo puedo hacer?
35:49sí, lo puedo hacer
35:50entonces tengo que prestar
35:51ese servicio
35:52ojo
35:52eso ocasionalmente
35:54cuando se vuelve
35:55permanente
35:56es ahí cuando
35:57nace una figura
35:58que se llama
35:59use variant
36:00abusivo
36:00¿qué significa eso?
36:01un cambio
36:02en detrimento
36:02de una condición laboral
36:04previamente pactada
36:05y eso sí
36:06no se puede hacer
36:07para poderlo hacer posible
36:08yo tengo que volver
36:09a darme la mano
36:10con el trabajador
36:11mutuo acuerdo
36:12o despedirlo
36:13y recontratarlo
36:14bajo nuevas condiciones
36:15que eso tiene muchos riesgos
36:17y para los patronos
36:18que nos ven en pantalla
36:19yo no lo recomiendo
36:20realmente
36:20primero porque hay que sacar
36:22la chequera
36:22para pagar la liquidación
36:23y la persona
36:24con la plata en mano
36:25puede decir
36:26si te vino
36:27me acuerdo
36:27ya no quiero seguir
36:28trabajando con usted
36:29nada me obliga a mí
36:30a sostener
36:31la relación laboral
36:32y la tercera
36:33es una indemnización
36:34Pablo te pago
36:35100 mil colones
36:36a cambio de que
36:37ya no tengas
36:38ese beneficio
36:39en el otro caso
36:40que ya hablaba
36:41de las humillaciones
36:42víctima del jefe
36:43y también de los compañeros
36:44en Costa Rica
36:44no hay una ley
36:45de acoso laboral
36:46como si la hay
36:48en acoso sexual
36:48sin embargo
36:50hay un artículo
36:51que es el 404
36:52que dispone
36:53de 15 formas
36:54análogas
36:55de discriminación
36:56si usted considera
36:57que está siendo
36:58humillada
36:59de que le están
37:00hablando feo
37:01están utilizando
37:02lenguaje
37:02búlgaro
37:03suez
37:03usted tiene
37:04la posibilidad
37:05de apercibir
37:05a su patrono
37:06al igual que
37:07cuando un trabajador
37:07comete una falta
37:08usted puede
37:09apercibir a su patrono
37:10de que está cometiendo
37:11una falta
37:12pulanito
37:13usted está cometiendo
37:14esto
37:14si no cambia
37:15esto
37:15en un periodo
37:16de tiempo
37:17sepa que yo puedo
37:18renunciar
37:19con responsabilidad
37:20patronal
37:21si ante el advenimiento
37:22de ese plazo
37:23que usted le dio
37:24al patrono
37:24no ha modificado
37:25no ha cambiado
37:26aquello
37:26que está haciendo mal
37:27usted presenta
37:28su carta de renuncia
37:29y esa carta de renuncia
37:30tiene que ser
37:31con responsabilidad
37:32patronal
37:33y en principio
37:34el patrono
37:34tendría que pagarle
37:35a usted
37:35absolutamente
37:36todo
37:37vamos con este otro
37:38caso de Carla
37:39Jiménez Mora
37:40tercer caso
37:40dice Carla
37:41trabaja más de 10 horas
37:42diarias
37:42desde hace varios meses
37:44pero su patrono
37:45nunca le reconoce
37:46el pago
37:46de las horas extra
37:47ella desea
37:48reconocer
37:49o conocer más bien
37:50si puede reclamar
37:51ese dinero
37:52por la vía legal
37:52es que depende
37:54porque de hecho
37:55hay mucha confusión
37:56y en redes
37:57ha salido
37:57mucha información
37:58falsa
38:00hay tipos
38:00de jornadas
38:01si usted trabaja
38:02una jornada
38:02ordinaria completa
38:03esa jornada
38:04de 6 días
38:05por semana
38:06eso quiere decir
38:07que si es una jornada
38:08diurna
38:08el máximo
38:09que usted puede
38:10trabajar
38:10por día
38:11son 8 horas
38:12y 48
38:13por semana
38:14superado cualquiera
38:16de esos dos límites
38:17usted gana
38:18jornada extraordinaria
38:19y eso debería
38:20compensarse
38:21con dinero
38:22no con tiempo
38:23ni con una pizza
38:24o una hamburguesa
38:25¿verdad?
38:25que hay patronos
38:25que dicen
38:26quédese más
38:26y le mando una pizza
38:29ahora bien
38:29si usted lo que tiene
38:31es una jornada
38:32acumulativa
38:33es decir
38:34que lo que trabajan
38:356 días
38:36ahora lo trabajan
38:365
38:37es decir
38:37ese sexto día
38:38se distribuye
38:40entre los otros 5
38:41la legislación
38:42lo que nos dice
38:43es que usted puede
38:44trabajar
38:44hasta 10 horas
38:45ven que el límite
38:46cambia
38:47hasta 10 horas
38:48todas ordinarias
38:49y 48 horas
38:51por semana
38:51¿qué quiere decir eso?
38:53que únicamente
38:54superando
38:55la décima hora
38:56usted adquiriría
38:57el derecho
38:58de pago
38:59jornada extraordinaria
39:01muchísimas gracias
39:02con mucho gusto
39:03Pablo
39:04en pantalla va a aparecer
39:05el instagram
39:06de mario
39:07es
39:08guión bajo
39:10marionavarrolaboral
39:10guión bajo
39:11para que le hagan más consultas
39:13sobre este tema
39:13muchas gracias
39:14gracias por la invitación
39:15lindo día
39:15y a las 11 con 42 minutos
39:22de la mañana
39:22vamos a regresar
39:23a liberia guanacaste
39:24con esta denuncia comunal
39:26porque resulta que a pesar
39:27o aparte más bien
39:28de las altas temperaturas
39:30que superan algunos puntos
39:31de guanacaste
39:32hasta los 37 grados
39:33se tienen que enfrentar
39:34también a carreteras
39:35que están inconclusas
39:36envueltas de viento
39:38no hay barro
39:39pero hay viento
39:40¿verdad David?
39:41buenos días
39:43así es Pablo
39:44muy buenos días
39:45y reiteramos las disculpas
39:47por esa primera intervención
39:48que tuvimos
39:49debido a los problemas
39:49de audio
39:50sin embargo
39:50quisiera que repasáramos
39:52la información
39:52que les mostré al inicio
39:53debido a que
39:55obras contratadas
39:56por el instituto costarricense
39:57de acueductos alcantarillados
39:58acá en el barrio
39:59Los Cerros de Liberia
40:00comenzaron en el
40:02en noviembre del año 2025
40:03y se suponía
40:05debían terminar
40:05en mayo del presente 2026
40:07sin embargo
40:08ya vamos casi a finales de julio
40:10y las obras
40:10aún no han terminado
40:11y los vecinos se quejan
40:12de que precisamente
40:13estos huecos
40:15que curiosamente
40:16justo cuando llegamos a grabar
40:17las personas
40:18del instituto costarricense
40:19de acueductos alcantarillados
40:21comenzaron a mojarlos
40:22para que no pasara el polvo
40:24pero los vecinos
40:25nos mencionaban
40:25que esto no pasa nunca
40:26entonces aprovecharon
40:28justo por dicha
40:29para poder hacer estas
40:30para poder humedecer
40:32estos huecos
40:33sin embargo
40:34con el sol
40:35que cae acá en Liberia
40:36y con la cantidad
40:37de problemáticas que hay
40:38debido a las altas temperaturas
40:40esto va a durar muy poco
40:41y posiblemente
40:42ahí nos pasaba
40:44diciendo un vecino
40:44que era una porquería
40:45las carreteras que tenían
40:46y es que
40:47el enojo comunal
40:48es muchísimo
40:48Pablo y televidentes
40:49debido a la cantidad
40:50de polvo enorme
40:51que hay
40:52inclusive nosotros
40:53ahorita mismo
40:54tenemos el micrófono
40:55lleno de polvo
40:56los ojos llenos de polvo
40:57porque es muchísimo
40:58lo que hay
40:59pero quisiera que volviéramos
41:00a conversar
41:00con el vecino
41:01que conversamos ahorita
41:02para que él
41:03nos explique un poco más
41:04acerca de la dificultad
41:06que sufren los vecinos
41:07por estas obras
41:08que tuvieron que concluir
41:09en mayo del 2026
41:11del presente año
41:12y que causan
41:13que casas como esta
41:14para que nos acerquemos
41:15un poco más acá
41:16tengan las ventanas
41:17así todo el día
41:18inclusive una de las vecinas
41:19nos mencionaba
41:20que su hija
41:21era asmática
41:22y que este polvo
41:23le afectaba muchísimo
41:24en su salud
41:25así que
41:26vamos a conversar nuevamente
41:27con el vecino
41:28con quien conversamos ahorita
41:29amigo
41:30¿cómo le va?
41:30todo bien
41:31pura vida
41:31aquí estamos
41:31nuevamente en vivo
41:32para calle 7 informativo
41:34quisiera que usted
41:35nos comentara un poco más
41:36acerca de la dificultad
41:37que pasan ustedes
41:38como vecinos
41:39por estas obras
41:40que tuvieron que concluir
41:41hace muchísimo tiempo
41:42y que aún siguen
41:43afectándoles
41:43sí pues verdaderamente
41:45digamos es un problema
41:46tanto de salud
41:47como del entorno
41:49¿verdad?
41:50porque
41:51es una situación
41:52muy repetida
41:52digamos prácticamente
41:53este trabajo
41:54que están haciendo
41:55lo han hecho
41:55durante todo el mes
41:56una o dos veces
41:57por semana
41:57entonces los mismos huecos
41:59los vuelven a abrir
42:00los vuelven a tapar
42:02el reguero
42:03la sociedad
42:03nunca dejan
42:05todo digamos
42:05ordenado
42:07acá donde
42:08mezclan el cemento
42:09¿verdad?
42:09para hacer el material
42:10para la compactación
42:12de igual manera
42:13digamos generan
42:13una cantidad de polvo
42:16desagradable
42:16y todo el día
42:17¿verdad?
42:18entonces
42:18cuantas veces
42:19vengan por semana
42:20a hacer este trabajo
42:21vuelven a repetir
42:22lo mismo
42:22¿verdad?
42:22y aparte de eso
42:23no tienen el equipo
42:25para regar la calle
42:27ni nada de eso
42:27ahorita vinieron
42:29como para tapar el hueco
42:30¿verdad?
42:30porque vieron la grabación
42:31¿verdad?
42:32pero eso es de todos los días
42:34y ha sido de todo este mes
42:35prácticamente
42:35parte de los vecinos
42:37nos comentaban también
42:38precisamente esto
42:39que casi no mojan
42:40la carretera
42:40y que aprovechan justamente
42:42cuando personas
42:42vienen a ver las obras
42:43para poder mojarla
42:44pero ustedes en su diario
42:46vivir tienen que pasar
42:46por este polvo
42:47todo el día
42:48todo el día prácticamente
42:49de hecho nunca mojan
42:51hoy mojaron
42:52justamente por la grabación
42:53¿verdad?
42:53y que vieron que andaban
42:54ustedes por acá
42:55pero regularmente
42:56nunca mojan
42:56¿han recibido alguna solución
42:58ustedes
42:59apersonamiento
43:00por parte de la IA
43:01que les mencione
43:01las obras
43:01ya casi se van a terminar
43:02la municipalidad
43:04en general
43:04les ha venido a ofrecer
43:05algún tipo de solución
43:06o respuesta?
43:07no, en ningún momento
43:07nadie se ha apersonado
43:09ni tampoco han dado
43:10una solución concreta
43:11¿verdad?
43:12y aparte de eso
43:13¿verdad?
43:14que dentro de los trabajos
43:15que hacen
43:15causan otros daños
43:16¿verdad?
43:17que no los reparan
43:17por ejemplo
43:18aquí cruzando la calle
43:19hay una tapa
43:20ahí del drenaje
43:22que está abierta
43:23hace mes y medio
43:24¿verdad?
43:24lo que hacen
43:25es que le ponen
43:25un pedazo de asfalto
43:26o cualquier otra cosa
43:28ahí y lo dejan
43:29ahí abierto
43:30¿verdad?
43:30ocasionando a veces
43:31hasta accidentes
43:41¿verdad?
43:41y nos mencionaron
43:42que esta es una obra
43:43subcontratada por el AIA
43:45y que no corresponde
43:46a los servicios
43:47de la municipalidad
43:48y por ende
43:49eximieron cualquier tipo
43:50de responsabilidad
43:51pero nos mencionaron
43:51que ya hicieron
43:52las gestiones y presiones
43:53y reuniones con el AIA
43:55de la AIA
43:55aún no hemos recibido
43:56ninguna respuesta
43:57pero ustedes la van a tener
43:59también aquí en Calle 7
44:00informativo
44:00en cuanto tengamos
44:01una respuesta
44:01de la AIA
44:02para este problema
44:03tan grande
44:04para la salud
44:05de las personas
44:06de Barrio Los Cerros
44:07de momento
44:08eso es toda mi información
44:08acá desde Liberia Guanacaste
44:10les envío un fuerte abrazo
44:11y nos vamos a un corte
44:12para seguir con más
44:13de Calle 7 informativo
44:18cuando regresemos
44:19la moda
44:20la competencia
44:21y los precios
44:21provocan que hoy
44:22la ropa sea
44:23más barata
44:24pero de menos calidad
44:25un estudio analizó
44:27cómo cambió
44:28la calidad de las prendas
44:29pero será
44:30para aumentar el consumo
44:32ya casi regresamos
44:33con más
44:34somos Calle 7 informativo
44:36aquí por Teletica
44:44muchas gracias
44:45por continuar con nosotros
44:46son las 11 con 49
44:48minutos de la mañana
44:49hoy
44:50aparte de que hay
44:51más competencia
44:52más cantidad
44:54de tendencias
44:56en la moda
44:56la ropa
44:57es más barata
44:59pero dura menos
45:00en comparación
45:00a décadas anteriores
45:01¿cuál es la razón?
45:02un estudio mundial
45:04la encontró
45:05y aquí se la vamos a presentar
45:08hablemos de las blusas
45:09que ustedes andan ahorita
45:10estimadas
45:11esas dos blusas
45:12¿hace cuánto
45:13tiene usted esa blusa?
45:15un año tal vez
45:16¿como corduroyo?
45:17no, es como una franela
45:19¿esa franela
45:20cuántos años tiene con usted?
45:21esa tiene como año y algo
45:23esta blusa
45:23es una herencia
45:24de mi hermana
45:26que ella se engordó
45:27y me dio la blusa
45:30cuéntenme
45:30en su closet
45:31por ejemplo
45:32la prenda más vieja
45:33que tiene ahorita
45:33en su closet
45:34wow
45:36puede ser una
45:36que tiene como 5 años
45:38una sueta
45:3810 años puede ser
45:40tengo unas blusas
45:42ahí
45:42unos shorties
45:43que no me los quito
45:45¿hace cuánto los tiene?
45:46ay hace años
45:47de años
45:48pero montones
45:48pero ya más bien
45:49mis hijos me dicen
45:50mami que mire
45:51que parece una foto
45:52con esa ropa
45:53un suete
45:55navideño
45:55que me gusta mucho
46:00si tuviéramos
46:01que comparar
46:01su closet
46:02el actual
46:03con el que usted tenía
46:04hace unos 10 o 15 años
46:05tiene más o menos ropa
46:07bueno
46:07de hecho que les cuento
46:08que así
46:09es como se ve el closet
46:11de algunas personas
46:11de nuestro país
46:12ustedes sabían
46:13que hoy compramos
46:14hasta un 60%
46:15más ropa
46:16de lo que lo hacíamos
46:17hace unos 10 o 15 años
46:19pero cada vez
46:20la ropa
46:20dura menos en su closet
46:22porque según el programa
46:23de Naciones Unidas
46:24para el Medio Ambiente
46:25la vida útil
46:26de una de esas prendas
46:27antes
46:28duraba aproximadamente
46:30entre 10 a 15 años
46:31y hoy
46:32la vida útil
46:32se redujo
46:33a 5 o menos años
46:35en nuestros closet
46:43y yo he caído
46:44en eso también
46:44yo no lo digo
46:45por los demás
46:46bueno lo que yo me fijo
46:47es que sea fresquita
46:48va por media calle
46:50se le suelta un hilito
46:51usted lo jala
46:51y se juega
46:52y vea
46:53trae más plástico
46:54que hilo
46:55fíjese en esta camiseta
46:56como nota la tela
46:58perdón
46:58con permiso
46:59usted toque ahí
47:00la tela
47:00y dígame
47:01siento que es de buena calidad
47:04porque es un uniforme
47:05tiene que ser duradero
47:07no se los van a cambiar
47:08todos los meses
47:08tiene algo así
47:10como en su closet
47:10como con una tela
47:11parecida a esta
47:12si tengo
47:13pero de manga larga
47:14para caminar
47:14me gusta mucho
47:15la americana
47:16a mi no me importaría
47:17ir ahí tampoco
47:18me es indiferente
47:21este es el parque
47:22de desamparados
47:23vamos a contar
47:24cuantas tiendas
47:25de ropa americana
47:26encontramos en esta calle
47:43aquella donde dice mundo
47:46por aquí de otra tienda
47:47americana abajo
47:48allá hay otra también
47:49aquí ha bajado mucho
47:51el comercio
47:52por lo de la ropa
47:53americana
47:54la ropa usada
47:55que es
47:55entonces
47:57ahí se los ha bajado
47:58mucho el negocio
47:59a nosotros
48:00encontrás un pantalón
48:01y te puede durar
48:01mucho tiempo
48:02la gente por ese tipo
48:03de pantalón
48:04por ejemplo
48:04vienen
48:05y que características
48:06tiene ese tipo
48:07de ropa
48:07tu agarras
48:08y la ves
48:09es un pantalón
48:09que no se te va a estirar
48:10no se te va a romper pronto
48:11digamos por ejemplo
48:13a la hora de lavar la ropa
48:14ahí es donde uno se da cuenta
48:16porque me ha pasado
48:17que he comprado ropa
48:18de marca
48:19en tiendas
48:19ya reconocidas
48:20y se me destiña
48:22súper rápido
48:23o se me estira mucho
48:24y así
48:24entonces
48:25digo yo
48:26no vale la pena
48:32¿la ropa en línea
48:33por qué no le gusta?
48:34no sé
48:35porque a veces
48:36fallan las tallas
48:37me gusta tocar
48:38me gusta ver
48:39cómo están hechas
48:40las cosas
48:40mi esposo
48:42incluso compró
48:43una máquina
48:44para tomar la presión
48:46y lo que le llegó
48:47fue el estuche
48:49entonces ahí
48:49no podíamos hacer nada
48:51le faltó
48:52lo más importante
48:53sí
48:53y la ropa
48:54yo generalmente
48:55me gusta venir
48:56y comprarla
48:57por eso
48:58la próxima vez
48:59que abra su closet
49:00piense en cuánta ropa
49:02de la que tiene
49:03realmente usa
49:04tomando en cuenta
49:04que una persona
49:05utiliza en toda su vida
49:07entre 8000
49:09y 10.000
49:10prendas
49:14muchísimas gracias
49:15por acompañarnos
49:16invitados para que ingresen
49:17a Teletica.com
49:18puedan repasar esta noticia
49:20o cualquier otra
49:21de calle 7
49:21nos esperamos mañana
49:23a partir de las 10
49:24en los doctores
49:24y a las 11
49:25en calle 7
49:26quedan con Telenoticias
49:27hasta luego
49:30chau
49:31chau
49:31chau
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