00:09Vamos a ingresar un pliego petitorio a la universidad.
00:14Los aspirantes a ingresar a la educación superior,
00:17acompañados por miembros de la comunidad universitaria.
00:19Acudimos formalmente ante esta casa de estudios
00:24para presentar el siguiente pliego petitorio.
00:26Uno, continuar con el proceso de inscripción en los tiempos determinados por la convocatoria
00:31emitida por la Universidad Autónoma de México
00:34y con ello garantizar lo establecido en el artículo tercero constitucional.
00:38Dos, no nos priven el derecho de estudiar,
00:41despertando el proceso de excedición que cumplimos en forma honesta.
00:46Todos merecemos ser escuchados por igual.
00:48Tanto los papás que están exigiendo que se les respete a sus hijos que vuelvan a hacer el examen,
00:54como a nosotros que ya nos quedamos.
00:57Mi propuesta es que a los aspirantes ya seleccionados se les respete el lugar,
01:03lastimosamente sean mentirosos o no.
01:05Y no es por señalar a nadie ni por nada de eso,
01:08pero a final de cuentas ya nos ganamos ese lugar.
01:11Y también quiero que se les escuche a esas personas que están protestando en contra.
01:15Y por qué no a ellos que están protestando que se haga el examen en presencial,
01:20que solamente los aspirantes que no se quedaron se les haga el examen en presencial.
01:24En este caso nosotros solamente buscamos que se nos respete el lugar.
01:27¿Estarías dispuesto a hacer el examen otra vez?
01:29La verdad no, porque no es porque yo haya sido mentiroso además,
01:34pero yo pienso que ya demostré que sí me quedé,
01:39que tengo este lugar por mi esfuerzo.
01:41Hacemos este documento para que nuestra voz sea avanzada
01:45y que no nos quedemos sin un lugar.
01:47Bueno, sin estudiar más que nada.
01:49Y que los que les hicieron trampa o eso se les castigue también como se debe.
01:55No queremos también repetir el examen porque sentimos que es una segunda oportunidad
02:00para los que no se quedaron.
02:03Son nuestras peticiales.
02:11Son nuestras peticiales.
