00:00Em meio a tantos candidatos, o que faz um currículo e uma pessoa se destacarem?
00:06A resposta pode surpreender, mas que conhecimento técnico, as empresas estão de olho no comportamento,
00:12na postura, na comunicação e até na forma como o candidato se veste.
00:17Eu estou aqui ao vivo com a especialista em RH, a Marta Zouen, que faz contratações, tá gente?
00:24Ela entrevista, ela faz contratações, ela tem uma empresa, então ela vivencia isso diariamente.
00:28E uma curiosidade, meu primeiro emprego, eu fiz uma entrevista com ela, tá?
00:35Foi ela que me entrevistou, aplicou os testes, mas vamos deixar isso pra lá,
00:39porque você que está querendo primeiro emprego, fique atento a essas dicas de ouro.
00:43Marta, muito obrigado pela sua presença.
00:45E fui contratado.
00:46E fui contratado, que bom, né?
00:48Ô Marta, como é que está a situação hoje para esse primeiro emprego, né?
00:52O que as empresas estão de olho nesse candidato?
00:56O que eu, que estou em busca do meu primeiro emprego, tenho que ficar atento?
00:59Boa tarde.
01:00Então, boa tarde.
01:02Acho que a gente falando do primeiro emprego, a gente está falando muito da geração Z, né?
01:08Então, é importante dizer que essa geração é uma geração muito impulsiva, muito imediatista.
01:16Então, muitas vezes, é uma geração que ela não se prepara para essa primeira entrevista,
01:23para o currículo que ela tem que tomar cuidado ao preparar.
01:27Então, a gente está falando do básico para essa primeira oportunidade.
01:32Então, a gente tem que começar do começo mesmo, né?
01:35O que colocar no currículo, que informações são relevantes.
01:39E essas informações, normalmente, são informações que, hoje, numa página respeitada pela internet,
01:49ela consegue ter acesso, né?
01:51O que colocar no currículo, o que não colocar.
01:54Isso é muito fácil de se observar.
01:57O que é um pouco mais difícil é o como se comportar,
02:03que eu acho que tem muito a ver com o processo de educação, né?
02:07Muitas vezes, os pais negligenciam um pouco alguns cuidados do como se comportar,
02:15desde a história infantil, de adolescência, desse, vamos dizer, jovem, né?
02:23Que está adentrando o mercado de trabalho.
02:25E aí, esses gaps vão ficando.
02:28Alguns limites não vão sendo respeitados.
02:31E isso vai aparecer quando ele tem a oportunidade de entrar.
02:36Mas, para entrar, ele precisa passar pela entrevista.
02:40E, para chegar na entrevista e ter a oportunidade de entrar,
02:45eu sempre costumo dizer que a regra de ouro é o cuidado com o como se vestir, né?
02:52Então, nada pode chamar mais atenção do que as suas competências,
02:59as habilidades que você tem.
03:01Há uma semana atrás, eu fiz uma entrevista que a profissional,
03:08ela usava um brinco muito grande.
03:11E eu já tinha feito várias entrevistas durante o dia.
03:16E, claro, embora eu tenha mais de 30 anos de mercado e seja especialista em entrevista,
03:24eu não conseguia parar de olhar para o brinco daquela profissional, extremamente competente.
03:32Por quê?
03:33Porque era muito grande.
03:35E tinha uma pedra e ela brilhava.
03:38Então, por mais que eu tentasse olhar e prestar atenção,
03:44toda hora aquele brinco balançava e aquela pedra brilhava.
03:48Então, eu tive que me disciplinar para não perder a atenção no foco do que ela dizia.
03:55Então, é isso que o profissional tem que entender.
03:59Nada pode chamar mais atenção do que aquilo que ele está levando de conhecimento, de competência.
04:06Uma roupa simples, vamos dizer assim.
04:08Roupa, acessório.
04:11E é importante que você pesquise a cultura da empresa.
04:15Por exemplo, se eu estou indo para fazer uma entrevista numa empresa descontraída,
04:21em algumas empresas, elas são informais.
04:25Elas não exigem terno, gravata ou uma roupa mais formal.
04:31Se trabalha de bermuda ou camiseta,
04:35eu posso me vestir um pouco mais informal.
04:38Eu não sugiro bermuda,
04:40eu nunca vou sugerir uma roupa informal.
04:43Porque isso vai depender muito da posição
04:45e você não sabe o que o avaliador espera.
04:49Então, no mínimo, uma calça,
04:51uma roupa que você colocaria para sair a primeira vez
04:56com alguém que você não conhece.
04:58Então, uma camisa limpa, passada,
05:02uma calça arrumada,
05:05um sapato,
05:06se for uma mulher, uma saia, um vestido,
05:10que não seja curto,
05:12nada muito apertado.
05:14Tudo isso é olhado mesmo na avaliação?
05:16Mesmo na avaliação.
05:18A forma como você se veste
05:20leva um recado muito importante sobre você.
05:25Maquiagem,
05:26nada em excesso.
05:27nada pode ser mais chamativo
05:30do que a sua fala
05:32sobre as suas competências
05:34e as suas habilidades.
05:36Se for,
05:37está desviando o olhar
05:39sobre o que mais importa
05:41naquela conversa.
05:43Então, você vai ter que evitar
05:45de alguma forma.
05:46Em caso, Marta, por exemplo,
05:48de um possível,
05:49agora eu estou trabalhando na possibilidade
05:51de um empate entre dois candidatos
05:53do mesmo nível técnico.
05:55O que vai diferenciar na escolha desse candidato
05:59só pela entrevista?
06:01Existe uma forma de diferenciá-lo?
06:04De escolher?
06:05Sim.
06:06É o nível das competências observáveis.
06:11Então, normalmente,
06:13na forma de entrevistar,
06:17o entrevistador preparado
06:19para fazer boas perguntas,
06:22ele vai ver como aquele candidato
06:25se sai diante de situações críticas.
06:30Então, ele vai pedir,
06:31me conta uma situação
06:32que você já tenha passado,
06:34já que é o primeiro emprego.
06:37Ele não vai ter histórico
06:39de situações anteriores de emprego,
06:43mas ele vai ter história
06:44da vida acadêmica,
06:46ele vai ter história com amigos.
06:49Então, o entrevistador,
06:51possivelmente,
06:52vai perguntar alguma história
06:53da vida dele,
06:54onde ele já tenha passado
06:56por uma situação difícil
06:58que situação foi essa
07:01e como ele se saiu
07:02daquela situação.
07:04E aí, ele vai contar,
07:06e talvez,
07:07da riqueza de informação
07:09e da sabedoria
07:11com que ele lidou,
07:13o entrevistador vai julgar
07:16que talvez um possa ter sido
07:18melhor ou mais sábio
07:20do que o outro.
07:21É agora, Marta,
07:23já para a gente caminhar
07:24para o final,
07:24que dicas que a senhora dá
07:28para quem está assistindo a gente
07:29que vai buscar esse primeiro emprego
07:32ou está buscando também
07:33uma recolocação no mercado de trabalho?
07:35Como se comportar
07:37nesse momento da entrevista?
07:39Olha,
07:40o que eu sempre falo
07:42para profissionais
07:44que estão no mercado,
07:45é talvez a mesma coisa
07:48que eu falaria
07:49para quem está em busca.
07:51Mantenha-se
07:52em constante aprendizado.
07:55Portanto,
07:56uma das competências
07:58é vontade incansável
08:01de aprender.
08:02Vontade incansável
08:04de aprender.
08:05Todos os dias
08:07tem algo novo
08:08para que você tenha
08:09aí a oportunidade
08:11de um novo aprendizado.
08:12aprendizado, né?
08:14E ter conteúdo
08:17novo no seu radar,
08:19no seu repertório,
08:21que te torne alguém interessante
08:23para conversar,
08:26isso te torna
08:27mais competitivo
08:29todos os dias.
08:30Se você quer ser alguém
08:32com nível de competitividade
08:35alta no mercado,
08:36seja alguém interessante,
08:38alguém com conteúdo
08:40atualizado diariamente,
08:43né?
08:43E seja alguém
08:45que esteja
08:46em constante busca
08:47de novas oportunidades,
08:50tanto de aprendizado,
08:52quanto de novas possibilidades
08:56de crescimento.
08:57Veja o que está acontecendo
08:59no mundo,
09:00o nosso universo geográfico
09:03cresceu.
09:05Nunca esquecer
09:06que a gente está
09:07num mundo globalizado.
09:08globalizado.
09:09Então,
09:10a gente não está
09:11mais falando
09:13do Espírito Santo.
09:15A gente está falando
09:16do globo.
09:17Então,
09:18acho que
09:18é romper esses limites
09:20e olhar mais global.
09:22Ok.
09:23Gente,
09:23conversei aqui com a Marta Zuen,
09:24especialista em RH
09:25há mais de 30 anos,
09:27dando essas dicas
09:28super valiosas
09:29para todos nós.
09:30Mais uma vez,
09:31muito obrigado
09:31pela sua participação.
09:32Eu quem agradeço.
09:33Obrigado.
09:37Obrigado.
09:38Obrigado.
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