00:00La madurez de una sociedad se mide en la forma en que se cuida y protege la infancia.
00:05Y en Venezuela, sobre todo en estos momentos de crisis, luego de este doble terremoto,
00:11nuestra población infantil se ve abrigada, no solamente por el Estado, sino también por la sociedad y la familia.
00:19Afortunadamente, en nuestro país contamos con la Ley Orgánica para la Protección de Niñas, Niñas y Adolescentes,
00:25que contempla un marco de protección social y que tiene un espíritu interesante que debemos nosotros siempre destacar.
00:34Ese espíritu donde la ley determina que ante catástrofes el Estado, la sociedad y las familias deben priorizarse de forma
00:43absoluta.
00:44El trabajo que viene haciendo el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
00:50ha sido primordial durante estos días y hoy queremos compartir desde la Plaza Oliari de Caracas
00:57con Zoraida Ramírez Osorio, presidente de este ente protector y rector,
01:02que nos permite también darnos un balance a tantos días de estos dobles terremotos que han azotado Venezuela.
01:09Nosotros queremos compartir con usted este momento y dar también un balance sobre los protocolos que se han activado,
01:17sobre todo cuando hablamos de un equipo global de la infancia.
01:20Un placer tenerla en Venezolana de Televisión.
01:24Bueno, muchísimas gracias por la oportunidad de comentar todo el trabajo que viene realizando
01:30el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes,
01:35el IDECNA, que además trabaja en conjunto con todo el sistema rector en materia de protección de niños y niñas
01:43y adolescentes.
01:44¿Quiénes somos todo el sistema? Aquí estamos trabajando de la mano de los consejos municipales de derechos,
01:50estamos de la mano de los consejos de protección que son los que dictan las medidas de acuerdo a las
01:57circunstancias
01:57que se nos presenten junto con los tribunales de protección que dictan en este caso ya medidas judiciales
02:04y además de eso con el Ministerio Público, con la Defensoría del Pueblo, con los defensores que todos se han
02:12venido activando,
02:13los tribunales, el TCJ, es decir, cada uno como un sistema coordinado, como un sistema que después de 26 años
02:23ha demostrado un gran trabajo en equipo, ha demostrado mucha madurez y es lo que ha permitido que en unas
02:31circunstancias
02:32tan complejas como se nos ha presentado en nuestro país después de esta situación del 24 de junio,
02:39de los dobles terremotos, todos nos hayamos abocado desde el día 1 y hemos venido trabajando por distintas fases.
02:46La primera fase fue el día 25, el día 1, de salir en los distintos espacios como equipo,
02:55verificar, hacer recorridos en situ, verificar las situaciones en los hospitales
03:00y además de eso también trabajar en conjunto con los equipos y organizaciones internacionales
03:08que han estado presentes y que han sido testigos desde el día 1 de todo el trabajo que se ha
03:14venido desplegando.
03:15Por eso es que hablamos entonces ahora también del equipo global de protección de la infancia y de la adolescencia
03:23y ya en esta fase de todas estas personas que han venido siendo trasladadas a los distintos campamentos
03:32en La Guaira, en Caracas, en Miranda, tener todo un equipo desplegado desde la IDENA,
03:38desde los consejos municipales de derechos, desde los tribunales, es decir, de todo un sistema.
03:42Si no está el IDENA, está el Consejo de Protección, si no está el Consejo de Protección, está en los
03:46tribunales.
03:48Tratando, porque bueno, somos humanos y también parte de nuestros equipos, especialmente en La Guaira,
03:54fueron afectados y todos nos abocamos a que no se sintiera la no presencia, sino por el contrario.
04:04Es decir, desde Caracas nos movilizamos en acompañar todo el proceso.
04:08Precisamente usted habla de todo ese equipo multidisciplinario que está trabajando,
04:13donde el Estado tiene una importante labor, pero también donde la sociedad y la familia
04:21debe trabajar en común unión con el Estado.
04:24Y precisamente quería preguntarle, porque estamos en una fase,
04:28usted mencionaba allí los campamentos transitorios,
04:31que ya va por 87 campamentos transitorios en las zonas afectadas
04:36y en estados donde también se han activado,
04:39pero es importantísimo allí la convivencia humana.
04:42¿Cómo viene también este instituto rector trabajando esa convivencia humana,
04:48sobre todo para darle esa paz a la familia,
04:52pero también esa protección a nuestros niños, niñas y adolescentes?
04:55Bueno, fíjate, hay un detalle que antes de entrar en el punto también quiero aclarar.
04:59Cuando nosotros trabajamos la materia de niños y niñas y adolescentes,
05:02en principio siempre queremos que los niños estén con su familia, ¿sí?
05:06Si no es con la familia de origen, es con su familia extendida.
05:09Es una de las cosas en las cuales hemos velado.
05:11Luego de eso, a través de los consejos de protección,
05:15las medidas que se requieran de orden hospitalario para su protección
05:18o en muy pocos casos las medidas de abrigo para su protección.
05:24Una vez atendidas además todas estas circunstancias en hospitales,
05:27en campamentos y en los distintos espacios donde nos ha tocado atender,
05:32toca ahora trabajar la convivencia.
05:35Toca ahora trabajar en un espacio donde seguramente nos encontramos
05:41con 100, 200 familias, dependiendo del tipo de campamento,
05:47cómo entonces ese espacio sea de manera transitoria nuestro hogar
05:53y donde de manera armoniosa sigamos atendiendo a la familia,
05:58una familia que viene golpeada, una familia que viene con trauma
06:03porque no es fácil perder tu vivienda,
06:06no es fácil además de perder tu vivienda perder un familiar
06:10y que te encuentras con unas condiciones psicológicas.
06:13Entonces, bueno, aquí se ha activado todo un sistema
06:17desde los distintos ministerios, de acuerdo a su competencia,
06:21porque es importante resaltar que todo de acuerdo a su competencia
06:25estamos trabajando de manera integral,
06:28estamos trabajando de manera armónica,
06:30el Ministerio de la Cultura, el Ministerio de Educación,
06:33con salud, la alimentación, porque esa es parte del ser humano
06:38y el ser humano centrado en la familia.
06:40La familia es mamá y papá, pero es la tía, es el abuelo,
06:44es el niño, es la niña, es el adolescente,
06:46que bueno, a lo mejor si eres adolescente,
06:48estás en una etapa, como conocemos muy bien de los adolescentes,
06:52una etapa de rebeldía, en una etapa que, guau,
06:56aceptar situaciones como esta es bien compleja,
06:59incluso para un niño, donde además nos encontramos también
07:02con un niño con alguna condición de neurodiversidad
07:06o neurodivergente o con una discapacidad.
07:09Entonces, es complejo y en esa complejidad hay que trabajar.
07:14Yo comenzaba esta entrevista hablando de la LOFNA
07:18y es que ahí está todo, referido, explicado artículo por artículo.
07:23Hace pocos días veía también en estos campamentos
07:27cómo el movimiento cultural está presente
07:32y no es una actividad secundaria.
07:34La LOFNA lo indica como una actividad prioritaria,
07:39absoluta, necesaria, que debe garantizarse
07:43como un derecho de nuestros niños y niñas.
07:45¿Cómo ha sido ese trabajo también con el Ministerio del Pueblo Popular
07:48para la Cultura?
07:49Mira, el trabajo con el Ministerio de la Cultura,
07:52con el Ministerio del Deporte, con el Ministerio de la Juventud
07:55y como instituciones como la Fundación Niño Simón,
07:58entre otras instituciones, se han abocado
08:01no solamente al tema de la recreación,
08:04sino también de la cultura, al sistema de orquesta
08:08que ha estado allí presente.
08:11Y tú acabas de hablar de los derechos,
08:15porque esto es una materia de derechos humanos.
08:17Y en el caso de la LOFNA, no solamente la ley orgánica,
08:22no solamente vela por los derechos de protección
08:26ante vulnerabilidades, abuso, violencia,
08:30sino también en los derechos en materia de protección integral
08:33que tiene que ver con el tema de la salud,
08:36la educación, la recreación,
08:39el buen trato hacia nuestros niños.
08:42Cuando hablamos de nuestra infancia, bueno,
08:45es un tema tan delicado,
08:47sobre todo para una sociedad,
08:50para un Estado,
08:51para un Estado que está allí pendiente,
08:54protegiendo.
08:55Y yo quisiera,
08:56antes de finalizar esta entrevista especial
08:58para Venezolana de Televisión,
09:00mencionar también la difusión de noticias falsas
09:03que de alguna forma han hecho mucho daño
09:05durante estos días,
09:07donde más bien necesitamos
09:08es el acompañamiento de la sociedad,
09:10de la familia,
09:11de esa información veraz y oportuna.
09:14¿Cómo han ido ustedes,
09:15de alguna forma,
09:16desmontando también
09:17toda esta información tan mal sana
09:21en un momento tan difícil?
09:23Mira,
09:24estamos un equipo desplegado,
09:26¿sí?
09:26Y tenemos gente en los hospitales,
09:28tenemos gente en los campamentos,
09:31y allí hemos estado trabajando
09:32de manera coordinada.
09:34Publican listas
09:35donde dicen que están sin familiar,
09:36eso es falso.
09:37Usted puede ir al Pérez Carreño
09:40y comprobar y corroborar
09:42que todos los niños que están allí
09:43están con su familia,
09:45y si no,
09:45están con una medida
09:46de protección hospitalaria
09:48y estamos nosotros.
09:49está Lidegna,
09:49están los tribunales,
09:51está el Consejo de Protección.
09:55Los niños que están en los campamentos
09:56también están con su familia de origen
09:58o con su familia extendida.
10:01Incluso se nos han presentado situaciones
10:04de que estaban con un vecino
10:05e inmediatamente se ha hecho
10:06la localización familiar,
10:08se han trasladado personas
10:09de otros estados
10:11para atender a su niño,
10:12a su niña y a su adolescente.
10:14Entonces,
10:15nuestros niños,
10:16de eso hemos sido muy cuidadosos.
10:18La invitación es,
10:20antes de seguir
10:23divulgando
10:24una noticia,
10:26verifiquen
10:26de dónde proceden.
10:27Sobre todo esas noticias
10:29a veces de influencia,
10:31de gente
10:32que tú la ves
10:34sin dolor,
10:36porque aquí no se trata
10:38de un dato,
10:40aquí no se trata
10:42de una circunstancia,
10:44aquí se trata
10:45de un ser humano.
10:46¿Sabes que hay una preocupación
10:47de las madres,
10:49los representantes,
10:50sobre todo porque estábamos
10:52prácticamente cerrando
10:53un tercer laxo
10:54en las escuelas?
10:56Muchas escuelas
10:57tal vez afectadas
10:58en sus infraestructuras,
11:00también en las zonas
11:01afectadas,
11:02todavía el tema
11:03de las clases
11:05está paralizada.
11:06Entonces,
11:07hay una preocupación
11:08de la familia venezolana.
11:09¿Qué va a pasar
11:10con esos niños?
11:12¿Cómo ustedes también
11:13como ente
11:15protector
11:16de nuestra infancia
11:17vienen trabajando
11:18con el Ministerio
11:19de Educación?
11:20Sobre todo cuando hablamos
11:21de deserción escolar,
11:22que es lo que protegemos
11:24de nuestros niños y niñas,
11:25que finalicen sus clases,
11:27que terminen sus espacios
11:28y que pues todo
11:30de alguna forma
11:31vuelva a la normalidad.
11:32¿Cómo ha sido también
11:33esta temática
11:34dentro del trabajo
11:36y los protocolos
11:36que ustedes están activando?
11:38Bueno,
11:38yo quiero hacer
11:39un reconocimiento
11:40al Ministerio de Educación,
11:42especialmente
11:43al Ministro Héctor Rodríguez,
11:45a todo el sistema
11:46de educación
11:46porque han estado
11:48abocados.
11:49Una de las cosas
11:49muy hermosas
11:50que he observado
11:52es que desde los colegios
11:53se han dado una instrucción
11:55de revisar las listas,
11:57de atender
11:58a nuestros niños.
12:00Ellos están activando
12:01su protocolo
12:02para que el año escolar
12:04en la medida
12:05de lo posible
12:07y del espacio
12:07y del lugar
12:08finalice felizmente.
12:10¿Sí?
12:11Y eso es un reconocimiento
12:13que hay que hacerle
12:14al Ministerio de Educación
12:15desde el día uno
12:17montado.
12:18Sabemos que hay espacios
12:19incluso educativos
12:21que son campamentos
12:23y desde allí
12:24hay todo un protocolo
12:25que ya han venido
12:27preparando,
12:27activando
12:28para que existan
12:29también estas aulas
12:30transitorias
12:31mientras los niños
12:32estén en los campamentos
12:34para su debida atención.
12:36Bueno,
12:36ya nosotros
12:37nos tenemos que despedir
12:38pero también
12:38me agradó mucho
12:39que nos hayan recibido.
12:41Veíamos también
12:42hombres y mujeres
12:44activados,
12:44representantes
12:45de los hospitales
12:46también activados
12:47con ustedes
12:49organizándose
12:50siguiendo los protocolos
12:52de identificación
12:53de nuestros niños
12:54brindándoles también
12:56ese abrazo
12:57a la familia venezolana
12:59y no me queda
13:00más nada
13:00que felicitarlos
13:01por ese trabajo
13:02conjunto
13:03y por esa entrega
13:05también
13:05que han dado ustedes
13:07que son también
13:08madres y padres
13:09de familia
13:11activados
13:12no solamente
13:12en el trabajo
13:13sino en la protección
13:14de su propia familia.
13:15muchísimas gracias
13:16por su compañía
13:18y ese mensaje final
13:19para la transmisión
13:20que hace
13:21Venezolana de Televisión.
13:22Yo le quiero mandar
13:23desde el corazón
13:25de Lidegna
13:27nosotros tenemos
13:29un eslogan
13:30y hoy siento
13:32que ese eslogan
13:32vuelve a tener
13:33más vigencia
13:34más que nunca
13:35más amor
13:37necesitamos
13:38en nuestra familia
13:39seguir profundizando
13:40en el amor
13:41en los valores
13:41recordar que
13:43juntos
13:43podemos
13:44y cuando yo digo
13:45Juntos Podemos
13:46nosotros somos
13:47un sistema
13:48de protección
13:48pero también
13:49somos un sistema
13:50social
13:51somos un conjunto
13:53de instituciones
13:54de ministerios
13:54que estamos trabajando
13:56de la mano
13:57de nuestra presidenta
13:58pero además de eso
14:00como dice
14:00el eslogan
14:01finalmente
14:01juntos somos familia
14:03hay que rescatar
14:04la familia
14:04la familia
14:05no es solo
14:06la mamá
14:07el papá
14:07el niño
14:08es el abuelo
14:09es la tía
14:10es la prima
14:11es la cuñada
14:12es el que estaba
14:14en algún momento
14:15viviendo contigo
14:16o tu vecino
14:17y pasó a ser tu familia
14:18entonces
14:18como familia
14:19mantenernos siempre unidos
14:21como familia
14:23sentir la resiliencia
14:24pero sobre todas las cosas
14:25como familia
14:26recordar que tenemos
14:27un Dios que es bueno
14:28¿sí?
14:29ante las circunstancias
14:30Dios no nos ha abandonado
14:32ante el dolor
14:33Dios sigue con nosotros
14:35y Dios
14:37respeta las creencias
14:38de las personas
14:39pero Dios sigue siendo
14:40desde la creencia
14:41que usted tenga
14:41la mejor energía
14:43para seguir adelante
14:44junto con la energía
14:45de Dios
14:46junto con la energía
14:47de la familia
14:47y de todo este trabajo
14:49en equipo
14:50vamos a salir adelante
14:51porque nuestro país
14:52se lo merece
14:53y es el mejor país
14:55del mundo
14:55bueno con ese eslogan
14:57también
14:58y con esas frases
14:59yo también quiero compartir
15:01una que escuché
15:02de una abuelita
15:03que cala muy bien
15:04en esta entrevista
15:05ella decía
15:06la resiliencia
15:07de un pueblo
15:08comienza por la tranquilidad
15:10de la infancia
15:11un niño protegido
15:12hoy es un ciudadano
15:13fuerte del mañana
15:14y esos son los ciudadanos
15:15y ciudadanas
15:16que nosotros
15:16vamos a proteger
15:18vamos a querer
15:18y vamos a estar
15:20en todo momento
15:21a su lado
15:21muchísimas gracias
15:22hoy Zoraida Ramírez Osorio
15:23presidenta
15:25del Instituto Autónomo
15:26Consejo Nacional
15:27de Derechos
15:27de Niñas y Niñas
15:28y Adolescentes
15:29hoy compartiendo
15:30en esta transmisión especial
15:32Plan Venezuela Renace
15:33a través
15:34de las pantallas
15:35de Venezolana de Televisión
15:37esta servidora
15:38María Inés Torres
15:39finaliza la entrevista
15:40y continúa usted
15:41con la programación
15:42de nuestro canal
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