00:00¿Qué tal compañeros? Una vez más acá desde el Campamento Transitorio Francisco Pimentel
00:06en Quinta Crespo, al oeste de Caracas, seguimos recorriendo, conociendo en profundidad
00:11un poco este campamento, cómo está funcionando, cuáles son las organizaciones
00:16y también los desafíos de reacomodar y transformar un espacio, una unidad educativa
00:23en tan poco tiempo que sea capaz de alojar a más de 690 personas, decíamos,
00:28y también el desafío educativo que implicó para los representantes de esa escuela,
00:34bueno, cómo se sigue en este contexto. En este caso nos encontramos con quien es
00:39la directora justamente de la escuela y en este caso también directora
00:43del Campamento Transitorio, un enorme desafío, ¿cierto? Enfrentar este momento,
00:48cuéntenos primero cuál es su experiencia y qué sintió al momento de tener que cambiar
00:55de un día para el otro, lo que era, la escuela estaba por llegar el cierre de año
00:59y de pronto la necesidad de darle alojamiento a más de 690 personas.
01:04Bueno, buenas tardes. En primera instancia nosotros, porque yo vivo aquí a dos cuadras
01:08de la institución y al ver la situación que estábamos viviendo decidí abrir las puertas,
01:13verificamos en todo caso primero la infraestructura, ver cómo estaba y luego albergamos en esa noche
01:18a 1.200 familias de aquí de la parroquia. Una vez que ya nos organizamos un poquito
01:23con las comunas, entonces ya le dimos apertura cuando llegó el padrino de la institución,
01:28que en este caso es el CNA, y organizamos ya los espacios, todos los salones
01:32para las personas que estaban necesitadas. El año escolar afortunadamente estábamos
01:37bastante adelantados, ya lo que faltaban eran 18 días para culminarla y nosotros
01:41estábamos adelantados porque ya estábamos inscribiendo, pero todavía estamos tratando
01:46de rescatar un poquito a los niños que tienen condición, que los tenemos albergados aquí
01:50y para eso nos organizamos con las maestras, con el personal obrero que también está aquí
01:55refugiado y con el personal de aula integrada, que en este caso son los psicopedagogos.
02:00Ellos todos los días vienen y trabajan con los estudiantes, aquellos que tienen dificultades
02:05de aprendizaje, los retoman en la parte de dirección. Los profesores de educación física
02:09vienen lunes, miércoles y viernes y hacen actividades deportivas con los niños.
02:14Muy importante y muy interesante el testimonio porque la vida de la escuela
02:19y la dimensión educativa no se termina en esta transformación hacia el campamento
02:24transitorio. Le quería consultar cómo continúa la parte educativa y el acompañamiento
02:29de los estudiantes, que lamentablemente no pudieron cerrar en la formalidad
02:33el ciclo lectivo, pero sí continúan las actividades, ¿cierto?
02:37Sí. En este momento, como les estaba comentando, todo el personal docente viene
02:41de lunes a viernes aquí. Y desde dirección estamos enviando ya las tareas, las actividades
02:47vía WhatsApp, vía correo a esos niños que necesitan culminar su año escolar.
02:51Ellos están participando no solamente vía online, también están aquí, como les dije,
02:57hay alrededor de 75 niños que están atendiendo diariamente.
03:02Excelente. Muchísimas gracias, directora, por su testimonio.
03:05La directora Marli Jenes de esta unidad educativa, como decíamos, Francisco Pimentel,
03:10en el enorme desafío de transformar lo que es la escuela en un campamento transitorio
03:15y al mismo tiempo brindar el alojamiento con tensión, sin descontar la dimensión educativa
03:21de la institución. Todo eso sucediendo al mismo momento, en este caso, desde el oeste de Caracas,
03:26pero esta experiencia se viene repitiendo en los distintos campamentos y eso es lo que les
03:30estamos contando. Compañeros, vuelvo con ustedes.
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