- hace 3 días
En está emisión:
1.Estudio ayuda a comprender la amnesia infantil
2.En Guadalajara, buscan detectar a tiempo ceguera en infantes
3.Apendicitis infantil: ¿qué es y cómo detectarla?
4.OPS capacita a parteras para salvaguarda la vida durante el parto
5.¿Por qué no todos podemos recordar nuestros sueños?
7.HidroHeal, desarrolla un nuevo tratamiento para fracturas óseas
8.- La migraña afecta a millones de personas de forma regular
9. En Barcelona, la escritura de genoma busca encontrar cura a enfermedades
Categoría
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TecnologíaTranscripción
00:08Música
00:31Saludos a todos, soy Viviana Obando y les doy la bienvenida al noticiero científico y cultural iberoamericano NCC en su
00:39espacio dedicado a la salud.
00:41Durante los próximos minutos compartiremos investigaciones, avances médicos e iniciativas que aportan al bienestar y la calidad de vida de
00:50Iberoamérica y el mundo.
00:51Este programa es posible gracias a la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI, una organización comprometida con la
01:01difusión del conocimiento al servicio de la sociedad.
01:05¿Qué tan atrás llegan nuestros primeros recuerdos?
01:09Investigaciones recientes abren nuevas preguntas sobre el origen de la memoria y desafía la idea de que los primeros años
01:16de vida quedan completamente borrados de nuestra mente.
01:21¿Recuerdas tus primeros años de vida? Probablemente no.
01:24La amnesia infantil, esa incapacidad para recordar nuestros primeros tres años, siempre ha sido un misterio.
01:32Se pensaba que el hipocampo, clave para la memoria, no estaba lo suficientemente desarrollado en bebés.
01:37Pero, y si no fuera así, un reciente estudio con imagen por resonancia magnética funcional revela algo sorprendente.
01:44Bebés de tan solo 12 meses pueden formar recuerdos.
01:48Los investigadores mostraron imágenes a los bebés mientras escaneaban sus cerebros.
01:52Y el hipocampo de los bebés se activó, demostrando que pueden codificar recuerdos de experiencias individuales desde el primer año
01:59de vida.
02:00Entonces, ¿por qué no recordamos?
02:02La investigación sugiere que no es un problema de formación de recuerdos, sino de recuperación.
02:07Como si los recuerdos estuvieran ahí, pero no pudiéramos acceder a ellos.
02:12Estudios en Roedores apoyan esta idea.
02:14Los recuerdos de la infancia persisten, pero necesitan estímulos para ser recuperados.
02:19Este descubrimiento cambia nuestra comprensión de la amnesia infantil.
02:22No es que no tengamos recuerdos, es que necesitamos encontrar la llave para desbloquear.
02:28Los bebés que nacen antes de tiempo enfrentan un mayor riesgo de pérdida visual.
02:33Así lo señala un estudio realizado en México sobre la retinopatía del prematuro,
02:39una de las principales causas de ceguera infantil.
02:43Cuando un bebé nace antes de tiempo, sus ojos aún no terminan de desarrollarse,
02:48y eso puede poner en riesgo su visión.
02:51El estudio científico encabezado por la doctora Consuelo Cepeda Romero,
02:55junto con el equipo de especialistas del Hospital Civil de Guadalajara,
02:59publicado bajo el título
03:01Retinopatía del Prematuro como una causa principal de discapacidad visual grave
03:05y ceguera en niños de escuelas para ciegos en la ciudad de Guadalajara, México.
03:10Analizó antecedentes médicos y causas de la pérdida de la vista de estas niñas y niños.
03:15El prematuro cuando nace aún no ha desarrollado totalmente los vasos de su retina,
03:21y al nacer se expone a concentraciones muy distintas de oxígeno a las que tiene en el entorno intrauterino,
03:29por lo cual el desarrollo de los vasos de la retina se altera,
03:32sucede a partir de la tercera semana de vida,
03:35y puede llegar a alterarse tanto que se desprenda la retina.
03:39Por eso es muy importante que los bebés sean revisados oportunamente
03:43para poder detectar la enfermedad,
03:45la cual es susceptible de ser tratada con éxito en más del 90% de los casos.
03:52Cuando desafortunadamente el paciente no es enviado a revisión,
03:57no se le da la información importante a los papás,
04:00o no es detectado a tiempo, el daño es irreversible.
04:04Una vez que el desprendimiento de retina sucede,
04:07no es posible recuperar la visión,
04:11y estos niños pueden quedar con ceguera en ambos ojos.
04:16Estamos hablando de un bebé en las primeras semanas de vida
04:19que tiene una expectativa de vida de 70 a 80 años.
04:23En estudios realizados en escuelas para ciegos en la ciudad de Guadalajara,
04:28encontramos que la principal causa de ceguera
04:31de los niños que acuden a estas escuelas es la retinopatía del prematuro.
04:36Y desafortunadamente, muchos de estos niños no fueron detectados a tiempo.
04:42La falta de información al familiar,
04:44a veces la falta del recurso humano en el hospital donde nacieron,
04:49muchas veces pacientes que vienen de hospitales regionales.
04:52Todo esto influye para que estos niños en ocasiones no sean detectados,
04:57el daño suceda,
04:58y cuando se diagnostica la enfermedad sea demasiado tarde para poder tratarla.
05:05Entonces, tenemos que tener muy claro,
05:08la retinopatía del prematuro está legislado en la Ley General de Salud,
05:12la cual indica tamiz de retina al recién nacido prematuro,
05:17menor de 35 semanas de edad gestacional nacer,
05:21entre el día 22 y 28 de nacido.
05:25La retinopatía del prematuro es la principal causa de ceguera infantil,
05:29y muchos de estos casos pudieron haberse evitado con medidas preventivas.
05:34Hoy, desde el Hospital Civil de Guadalajara,
05:37se impulsa la atención neonatal temprana,
05:40informó Frida Alejandre.
05:45No todos los dolores abdominales son inofensivos.
05:49En algunos niños,
05:50una molestia que comienza cerca del abdomen
05:53puede convertirse en cuestión de horas en una emergencia médica,
05:57pues podría tratarse de apendicitis,
05:59una de las causas más frecuentes de intervención quirúrgica.
06:10El día de hoy hablaremos del apendicitis infantil.
06:13¿Y qué es la apendicitis?
06:15Básicamente, es cuando el apéndice,
06:17esa pequeña parte del intestino grueso
06:20que se encuentra en la parte baja derecha del abdomen,
06:23se inflama y empieza a dar guerra.
06:25Al principio, el dolor puede ser como un misterio,
06:29no muy específico, pero luego ¡boom!
06:32Se va moviendo y poniéndose más intenso en el lado derecho.
06:36Y si eso no fuera suficiente,
06:38viene acompañados de fiebre, náuseas, vómitos
06:41y una terrible falta de apetito.
06:43Y cuando el médico toca la zona baja del abdomen,
06:47el dolor se pone aún peor.
06:49Aunque esta condición puede darle a cualquiera,
06:52es más común en niños y adolescentes,
06:54especialmente si hay antecedentes familiares
06:57o ciertas condiciones médicas.
06:59Lo más importante es no dejarlo pasar.
07:02Detectar la apendicitis a tiempo
07:04puede evitar que el problema se vuelva una emergencia grave.
07:07Si ves que un niño está con esos síntomas,
07:10no dudes ni un segundo.
07:11A consulta médica de inmediato.
07:14La prevención y actuar rápido son la clave
07:16para evitar mayores sustos.
07:18Y recuerda que la detección temprana
07:21hace toda la diferencia.
07:25Mucho antes de la llegada de los hospitales
07:28y la medicina moderna,
07:29las parteras ya acompañaban el nacimiento
07:32de nuevas vidas.
07:33Hoy en día su labor sigue siendo fundamental,
07:36en especial en las comunidades,
07:38donde además de asistir partos,
07:40son apoyo para las madres y los recién nacidos.
07:45El rol de la partera en la comunidad
07:48más que todo es el apoyo a salvar la vida,
07:51madre y niño.
07:54Nosotros hacemos como acompañamiento
07:57con sus baños, con vapores,
07:59con plantas tradicionales,
08:01el acompañamiento de pareja
08:02desde la parte espiritual también.
08:27La capacitación a las parteras
08:30es muy importante,
08:32especialmente para fortalecer
08:34los conocimientos,
08:36tanto en la medicina ancestral
08:38como en la medicina formal.
08:41La tecnología comunitaria
08:43genera un punto de encuentro
08:45entre la medicina occidental
08:47y la medicina tradicional.
08:49Lo que queremos es que no se mueran
08:51las mujeres gestantes,
08:53las mujeres en el postparto,
08:54las mujeres después del parto.
09:06en la medicina ancestral,
09:09continuar ese conocimiento
09:11para que no se pierda.
09:13Y en la medicina formar,
09:14hacer una interrelación
09:16o puede ser como un apoyo,
09:18complementariedad.
09:29coordinar con los centros de salud,
09:31articular con los centros de salud,
09:34con los médicos académicos,
09:36con cada centro de salud,
09:38con cada hospital,
09:40quisiéramos articular,
09:41coordinar en qué situación
09:44está la embarazada.
09:46Para mí es una satisfacción
09:48ver que los partos
09:51que he atendido,
09:53los niños que fueron,
09:54niñas que fueron atendidos,
09:56ahorita ya son profesionales.
09:58Para mí es una satisfacción
10:00y una alegría.
10:01Y podemos salvar a la vida
10:03y más que todo evitar
10:05esa muerte materna
10:07porque cuando una madre se muere,
10:09se pierde toda la,
10:10todo ese,
10:12ese poder en el hogar
10:14porque la madre que es lo que
10:15da fortaleza,
10:17lo que cuida a los niños
10:18y hasta su desarrollo.
10:24¿Se ha preguntado
10:25por qué algunas personas
10:26recuerdan sus sueños
10:28con claridad
10:28y otras los olvidan
10:30en cuestión de segundos?
10:32Investigaciones recientes
10:33sugieren que la respuesta
10:34podría estar relacionada
10:36con el funcionamiento
10:37del cerebro
10:38durante el sueño.
10:40¿Por qué algunas personas
10:42pueden contar
10:43el más mínimo detalle
10:44de sus sueños?
10:45Mientras que a ti
10:46te cuesta recordar
10:47incluso un fragmento.
10:49Una nueva investigación
10:50revela que la capacidad
10:51de recordar los sueños
10:52está influenciada
10:54por varios factores.
10:55Las personas
10:56con una actitud positiva
10:57hacia los sueños
10:58y una mente tendente
10:59a divagar
11:00son más propensas
11:01a recordarlos.
11:03Además,
11:03aquellos que pasan
11:04más tiempo
11:05en sueño ligero
11:05tienen más probabilidades
11:07de despertar
11:08recordando sus sueños.
11:09La edad también
11:10juega un papel importante.
11:12Los jóvenes
11:13suelen recordar
11:14más sueños
11:15que los adultos mayores,
11:16quienes a veces
11:17experimentan sueños blancos,
11:19es decir,
11:20la sensación
11:20de haber soñado
11:21sin recordar detalles.
11:23Incluso las estaciones
11:24del año
11:24pueden influir,
11:25ya que el recuerdo
11:26de los sueños
11:27tiende a ser menor
11:28en invierno
11:29que en primavera.
11:30Este estudio demuestra
11:32que el recuerdo
11:32de los sueños
11:33no es solo cuestión
11:34de suerte.
11:35Refleja cómo
11:36nuestras actitudes
11:37y patrones de sueño
11:38interactúan
11:39y estos hallazgos
11:40podrían tener
11:41implicaciones significativas
11:42para la salud mental
11:44y el estudio
11:44de la conciencia humana.
11:47Históricamente,
11:48las parteras
11:49acompañaron
11:49el nacimiento
11:50de varias generaciones.
11:52Para preservar
11:53este legado
11:53y el conocimiento
11:54ancestral
11:55que guarda
11:55esta noble labor,
11:57representantes
11:57de distintos territorios
11:59participan
12:00en un encuentro
12:00nacional
12:01de intercambio
12:02de saberes
12:02y experiencias.
12:13Darles muchas gracias
12:15a Dios,
12:16a nuestras ancestras,
12:18a nuestra madre tierra
12:20y al mismo universo
12:21ya por estar aquí
12:23al lado del mar.
12:35Estamos contentas,
12:38muy alegres.
12:51en este proceso
12:53de capacitación
12:54y de aprendizaje
12:55para cada día
12:57aprender más
12:58y prestar mejor
12:59el servicio.
13:00Con el objetivo
13:01de que cada uno
13:02de esos aprendizajes
13:04no solo me fortalezcan
13:05como partera tradicional,
13:07sino que me permitan
13:09continuar
13:11formando,
13:13resignificando
13:13la labor de la partería
13:15en donde me encuentro.
13:16Aquí estamos,
13:18aprendiendo de los demás,
13:19pero no dejando a un lado
13:20la parte tradicional.
13:23Son personas
13:24que las debemos
13:25detener en la memoria,
13:26recordándolas mucho
13:28que desde ellas
13:29aprendimos.
13:30Vengo a conocer
13:32porque me siento
13:34muy contenta
13:36con mucha gente
13:37que he conocido
13:39y soy partera
13:41y me siento feliz.
13:48Gracias a todas
13:51que han tenido a bien
13:53aceptar
13:54esta invitación
13:55para este encuentro.
14:10Las fracturas óseas
14:12podrían sanar
14:13más rápido
14:14gracias a un hidrogel
14:15inteligente
14:16desarrollado
14:17por científicos.
14:18Esta innovadora
14:19tecnología
14:20promete acelerar
14:21la regeneración
14:22del tejido
14:22y mejorar
14:23la recuperación
14:24de los pacientes.
14:27Desarrollar
14:28un nuevo hidrogel
14:29inteligente
14:29que permita
14:30tratar las fracturas
14:31óseas
14:31de forma más rápida,
14:32sin complicaciones
14:33y acortando
14:34los tiempos de recuperación.
14:36Este es el objetivo
14:37principal de Hidrogel,
14:38un proyecto internacional
14:40liderado
14:40por la Universitat
14:41Politécnica de València.
14:42El proyecto europeo
14:43propone
14:45transformar
14:45el tratamiento
14:46de fractura ósea
14:47a través del uso
14:49de materiales
14:50avanzados
14:51e inteligentes.
14:53Vamos a desarrollar
14:55hidrogeles
14:56que vamos a liberar
14:59directamente
15:00las fracturas óseas.
15:01Los tratamientos
15:02actuales
15:02frente a estas fracturas
15:03pueden provocar
15:04complicaciones
15:05como infecciones
15:06y además
15:06no facilitan
15:07la regeneración
15:08del hueso.
15:09Y esto es
15:09lo que Hidrogel
15:10quiere evitar.
15:11Estamos usando
15:12biopolímeros naturales
15:14que van a crear
15:15un hidrogel
15:16inyectable
15:17para la fractura
15:19ósea vertebral
15:20y alveolar.
15:21En el mismo tiempo
15:22vamos a incorporar
15:23micro y nanopartículas
15:24para la liberación
15:25de fármaco.
15:27Hidrogel
15:27propone
15:27un material
15:28novedoso
15:29e inteligente
15:30que lo que hace
15:32es incluir
15:33partículas
15:34que contienen
15:35y transportan
15:36activos
15:37farmacéuticos
15:38que pueden promover
15:39la regeneración
15:40del hueso,
15:41aceleran
15:42la recuperación
15:43y evitan
15:45las infecciones
15:46o los rechazos.
15:48El proyecto
15:48se centra
15:49en el desarrollo
15:49de hidrogeles
15:50para el tratamiento
15:51de fracturas vertebrales,
15:53especialmente
15:53las derivadas
15:54de traumatismos,
15:55osteoporosis
15:56o cáncer.
15:56Y su aplicación
15:57sería muy sencilla.
15:59Es un hidrogel
16:00directamente
16:00inyectable
16:01en la fractura ósea.
16:03Entonces,
16:03a través
16:04de una solución
16:05polimérica
16:05en una jeringa
16:06podemos directamente
16:09ponerlo
16:10con un procedimiento
16:11que no es invasivo.
16:12Actualmente,
16:13el equipo
16:13está trabajando
16:14en la primera fase
16:15de formulación
16:15de los hidrogeles.
16:16El proyecto
16:17incorpora también
16:18inteligencia artificial
16:19para probar su eficacia
16:21antes de los ensayos
16:22in vitro e in vivo
16:23y optimizar así
16:24su diseño y rendimiento.
16:25Financiado
16:26por la Comisión Europea
16:27con casi 6 millones
16:28y medio de euros,
16:29Hidrogel finalizará
16:30en mayo de 2029.
16:33Luces brillantes,
16:34ciertos alimentos
16:35o incluso
16:36el estrés
16:37pueden desencadenar
16:38una migraña,
16:39un trastorno
16:40neurológico
16:41incapacitante
16:42y que afecta
16:42con mayor frecuencia
16:43a las mujeres.
16:44Las migrañas
16:45aún son objetivo
16:46de interés científico.
16:49Más que un simple
16:50dolor de cabeza,
16:52la migraña
16:52es una enfermedad
16:53neurológica
16:54que afecta
16:55a millones de personas.
16:56Migraña viene
16:57de ese término
16:57hemicrania,
16:58mitad de la cabeza,
17:00usualmente localizada
17:01alrededor del ojo
17:03en lo que llamamos
17:04la zona periorbitaria.
17:05Los pacientes
17:06siempre dicen
17:06me duele
17:07encima de la ceja
17:08o atrás del ojo.
17:10Suele ser un dolor
17:11palpitante,
17:12pulsátil.
17:13Entre el 12 al 15%
17:14de la población mundial
17:16padece migrañas recurrentes.
17:17Durante estos episodios
17:19pueden experimentar
17:20sensibilidad extrema
17:21a la luz,
17:22mareos
17:23o incluso alteraciones
17:24visuales
17:25conocidas como aura.
17:26Tenemos la migraña clásica
17:28que es la que se llama
17:28migraña con
17:29aura,
17:30que es la típica
17:31migraña
17:31de la persona
17:33que ve lucecitas
17:34antes de que empiece
17:35el dolor,
17:36tiene problemas
17:37con la luz
17:38o con los ruidos
17:39o con olores fuertes.
17:41Especialistas
17:42explican que las crisis
17:43pueden prolongarse
17:44entre 4 y 72 horas
17:46y en los casos
17:47más severos
17:47impedir que una persona
17:49realice actividades
17:50cotidianas.
17:51Las mujeres
17:51son las más afectadas.
17:53Diversos estudios
17:54indican que
17:54alrededor del 70%
17:56de pacientes
17:57con migraña
17:57incapacitante
17:58son mujeres,
17:59debido principalmente
18:00a factores hormonales.
18:02Los estrógenos
18:03tienen una acción
18:05además de las acciones
18:06a nivel sexual
18:07que existen,
18:08tienen una acción
18:08a nivel de la percepción
18:10del dolor
18:10que se relaciona
18:11con un sistema
18:12de nuestro cerebro
18:13que es el sistema
18:14de serotonina.
18:15Por eso es que
18:15es usual que
18:16sean más frecuentes
18:18las migrañas
18:19de mujeres
18:19y que cuando se presentan
18:21en mujeres
18:21estén más relacionadas
18:22con ciertas fases
18:24del ciclo menstrual.
18:25Lo más común
18:26es que se den
18:26unos cuantos días
18:28antes de la menstruación
18:29en lo que llamamos
18:30la fase lútea.
18:31Esto es lo que
18:32recomiendan los especialistas
18:34para reducir
18:34el impacto
18:35de las migrañas.
18:36Lo mejor que podemos hacer
18:37es aprender
18:38a identificar
18:39cuando nos llega
18:39la migraña,
18:40saber cuál es nuestra aura
18:42o los pródromos.
18:43Los pródromos
18:43se presentan
18:44mucho antes
18:45que el aura.
18:45Donde vemos
18:46cambios del estado
18:47de ánimo,
18:48un signo típico
18:49que beben casi
18:49todas mis pacientes
18:50es bostezos
18:51y la otra es
18:53el aura.
18:54El aura está
18:55a horas o minutos
18:56de presentarse
18:57de la migraña
18:58y ahí es donde
18:59usualmente
18:59enseñamos al paciente
19:01a atacar
19:01a la migraña
19:02para prevenir
19:03que se dé
19:03porque el aura
19:04es totalmente reversible.
19:06Si es que tomamos
19:06esto en cuenta
19:07vamos a poder
19:08hacer algunas cosas
19:10que no requieran medicamentos.
19:11Una de ellas
19:12por ejemplo
19:12es aplicarnos
19:13compresas frías
19:14en la cabeza
19:15o en la nuca,
19:16sumergir los pies
19:17en agua caliente.
19:19Esto va a hacer
19:20que los capilares
19:21de los pies
19:21se dilaten
19:22y disminuya
19:24la dilatación
19:25y contracción
19:26de los vasos
19:28que están más cerca
19:28del cráneo.
19:29Irnos a un lugar
19:30oscuro
19:31en un clima fresco
19:32intentar acostarnos
19:33y descansar
19:34el dormir
19:35ha demostrado
19:36que nos ayuda
19:37a evitar que la migraña
19:38sea muy fuerte
19:39o incluso prevenirla
19:40hidratarnos
19:41adecuadamente
19:42y si es que ya sabemos
19:44que a nuestra aura
19:45hagamos lo que hagamos
19:47va a presentarse
19:48algún nivel de dolor
19:49podemos utilizar
19:50algún antiinflamatorio
19:51para NSC
19:52Viviana Obando
19:55El avance
19:56de la ciencia
19:57aplicada
19:57a la medicina
19:58es sorprendente
19:59hoy en día
20:00ya se exploran
20:01herramientas
20:02capaces
20:02de modificar
20:03el ADN
20:04con el objetivo
20:05de prevenir
20:05tratar
20:06e incluso curar
20:07desde su origen
20:08diversas enfermedades
20:20Integra
20:20Integra Therapeutics
20:21es una empresa
20:21biotecnológica
20:22con base en Barcelona
20:23que se dedica
20:24al desarrollo
20:25de nuevas tecnologías
20:26de escritura
20:27de genomas
20:27que es ir
20:28un poquito más allá
20:29de la edición genética
20:31y con estas herramientas
20:32lo que queremos es
20:33curar enfermedades
20:34que hoy no tienen cura
20:38La plataforma tecnológica
20:40que estamos desarrollando
20:41se llama
20:41FICAT
20:42y se puede usar
20:43tanto para escritura
20:44de genomas
20:44con fines terapéuticos
20:46como para otras aplicaciones
20:48como pueda ser
20:48la agricultura
20:49o generar nuevos conocimientos
20:51en investigación
20:51pero en Integra
20:53nuestro foco principal
20:54es el desarrollar
20:56productos de terapias avanzadas
20:57para tratar a pacientes
21:04La fase en la que
21:05esta plataforma está
21:06es una fase preclínica
21:08durante los últimos años
21:09hemos generado
21:09un prototipo
21:10durante la fase
21:11de drug discovery
21:12que funciona ya muy bien
21:14y podemos empezar
21:15a pensar
21:15a hacer toda la fase
21:16regulatoria
21:17que nos lleve
21:18hasta al paciente
21:19tenemos que generar
21:20los datos
21:20para demostrar
21:21que esto es seguro
21:22y poder aplicarlo
21:23a pacientes
21:23que tienen enfermedades
21:28Para poder aplicar
21:29nuevas tecnologías
21:29de edición de genomas
21:30o de escrituras de genomas
21:32como esta
21:32que tenemos nosotros
21:33en Integra
21:34es muy importante
21:35demostrar primero
21:36que son seguras
21:36antes de llegar al paciente
21:37y esto se demuestra
21:39haciendo ensayos
21:39de toxicidad
21:40y de eficacia
21:41primero en modelos animales
21:42como pueda ser el ratón
21:44o animales un poco más grandes
21:46y una vez que tenemos
21:47todos estos datos
21:48que demuestran
21:48que estamos listos
21:49para llegar al paciente
21:50quizá de aquí
21:51a dos años y medio
21:52o tres
21:52podamos hacer
21:53el primer ensayo clínico
21:55Y así llegamos
21:57al final de esta edición
21:58del noticiero científico
22:00y cultural iberoamericano
22:01NCC
22:02en su espacio
22:03dedicado a la salud
22:04Fue un placer
22:05acompañarlos
22:06en este recorrido
22:07en el que la ciencia
22:08las investigaciones
22:09y los descubrimientos
22:11se transforman
22:12en conocimiento útil
22:13para comprender
22:14mejor nuestra salud
22:15y nuestro mundo
22:17Agradecemos
22:18a los socios
22:19de Atei
22:19cuya colaboración
22:21hace posible
22:21esta transmisión
22:22así como
22:23las agencias
22:24informativas
22:25AFP
22:25EFE
22:26Xingua
22:27y Dolce Vele
22:27por contribuir
22:29a la difusión
22:29del conocimiento
22:30y la actualidad científica
22:32les invitamos
22:33a seguir explorando
22:34más contenidos
22:35en noticias
22:36ncc.com
22:37y seguirnos
22:38en redes sociales
22:39donde nos encuentra
22:41como
22:41arroba ncc
22:42iberoamérica
22:43soy Viviana Obando
22:44gracias por su amable
22:45sintonía
22:46hasta una próxima oportunidad
22:48Es
22:49aquí
22:49y
22:50y
22:55¡Gracias!
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