00:00Siamo con il professor Giuseppe Saggese, ordinario di pediatria all'Università di Pisa,
00:05già presidente della Società Italiana di Pediatria SIP.
00:09Buongiorno e benvenuto, professore.
00:11Buongiorno, buongiorno a lei e a tutti gli ascoltatori.
00:14Professor Saggese, lei al congresso Napolè Pediatria Preventiva e Sociale
00:19ha parlato di genitorialità responsiva.
00:22Cosa è emerso dalla sua relazione?
00:24Esatto. Dunque, come lei ha detto, genitorialità responsiva e figli adolescenti
00:33significa figli che più o meno presto saranno a loro volta dei genitori.
00:41E questo è un passaggio importante di quello che è stato il mio intervento.
00:45In premessa ho sottolineato la peculiarità della fase adolescenziale
00:51che è caratterizzata da importanti cambiamenti non solo sul piano fisico
00:57con la comparsa della pubertà, ma anche sul piano cognitivo e psico-comportamentale,
01:04socio-comportamentale.
01:06L'astrazione del pensiero, la ricerca della propria identità,
01:11lo sviluppo dell'autostima e della fiducia in se stessi,
01:14la ricerca dell'indipendenza con tendenza a distaccarsi dai genitori.
01:19Questi sono i vari cambiamenti che caratterizzano in modo particolare
01:26la fase dell'adolescenza.
01:28Ed è in questo contesto, come ho osservato,
01:32che entra in gioco proprio la genitorialità responsiva,
01:37quindi un contesto di cambiamenti.
01:39Si può dire che sono responsivi quei genitori
01:44che con la loro sensibilità, la loro empatia,
01:48il loro controllo non intrusivo e non autoritario,
01:52ma autorevole ed efficace,
01:55sono in grado di capire i bisogni dei figli
01:57in questa particolare fase della vita.
02:00Sono responsivi quei genitori che capiscono
02:03che il distacco desiderato dai figli adolescenti
02:07è alla fine un distacco positivo,
02:10espressione di una maturazione del rapporto
02:13fra loro e i figli.
02:16Sono responsivi quei genitori che capiscono
02:19che eventuali divergenze e incomprensioni
02:22che sono all'ordine del giorno
02:24rappresentano nuove opportunità di comunicazione con i figli.
02:30Sono responsivi quei genitori che capiscono
02:32che i ragazzi in questa fase,
02:36e questo è un aspetto molto importante,
02:38cioè hanno bisogno di essere ascoltati dai genitori
02:42e soprattutto di essere accettati nella loro individualità
02:46che viene da loro costruita essenzialmente fuori casa
02:50nel gruppo dei pari.
02:52Così la musica preferita, il modo di vestirsi,
02:56il taglio dei capelli, gli amici, le nuove opinioni
02:59tratte per lo più dai social,
03:02sono tutte espressioni di una sperimentazione
03:04che l'adolescente fa alla ricerca proprio della sua identità.
03:09Un aspetto importante che ho cercato di mettere in evidenza,
03:13che ritengo veramente fondamentale
03:16per quanto riguarda la genitorialità e figli adolescenti,
03:20è quello che possiamo definire come un recall
03:24o richiamo educativo.
03:26Un recall educativo, cioè se i genitori
03:29hanno avuto un comportamento responsivo con i figli
03:33fin da quando questi erano piccoli,
03:36in età scolare, quando hanno cominciato a camminare,
03:39è molto probabile che i figli di questi genitori,
03:43una volta adolescenti,
03:45possono vivere in modo sereno e senza rischi
03:47anche questa delicata fase dell'adolescenza.
03:51Quindi hanno avuto dei genitori
03:53che hanno seguito la loro richiesta di indipendenza
03:58fin da quando li hanno aiutati a cominciare a camminare.
04:03Ecco, e quindi naturalmente dobbiamo considerare
04:07che la fase, questa pandemia Covid,
04:11che abbiamo vissuto e che peraltro non è ancora risolta,
04:14a fronte di moderati effetti diretti del virus
04:19sulla salute di bambini e adolescenti,
04:22ha invece determinati importanti effetti indiretti,
04:26in particolare problemi a livello psicologico e psichiatrico,
04:31che hanno riguardato, e questo è il passaggio importante,
04:35non solo gli adolescenti, ma anche gli stessi genitori.
04:39Vari studi hanno documentato
04:41che hanno riportato in elevata percentuale
04:46condizioni di stress, ansia ed esaurimento nei genitori
04:51e questo ovviamente ha messo a dura prova
04:54la loro capacità genitoriale.
04:57Un ulteriore aspetto che ho affrontato nel mio intervento
05:00è stato quello della procurazione della denatalità.
05:04Come è noto, la natalità ha raggiunto,
05:09secondo gli ultimi dati ISTAT,
05:11i livelli più bassi dalla Costituzione del Regno d'Italia.
05:14Oggi siamo a 393.000 nati nel 2021,
05:20quindi circa la metà di quelli che erano solo nel 2008.
05:23Varie le cause, di tipo sociale, culturale,
05:27una però a cui non viene data il necessario rilievo
05:30è l'infertilità.
05:32Oggi un eiaculato di un maschio
05:35contiene circa la metà degli spermatozoi
05:38rispetto agli anni Sessanta.
05:40Ebbene, molte delle cause di infertilità maschile
05:44agiscono proprio durante il periodo dell'adolescenza.
05:48C'è alcuni fattori come l'alcol, il fumo,
05:52le droghe, le malattie sessualmente trasmesse
05:55sono fattori che direttamente alterano la spermatogenesi.
06:00Ecco quindi, e torniamo alla genitorialità responsiva,
06:06che in questa fase diviene molto importante questa genitorialità,
06:10perché sì, da una parte bisogna informare,
06:15educare i figli adolescenti su una meta importante della loro vita,
06:20cioè quella di divenire più o meno presto,
06:23a loro volta, dei genitori responsivi,
06:26cioè consapevoli dell'importanza di avere un figlio
06:30fin dalla sua concepimento
06:33e prendersene cura fin dai primi periodi della vita.
06:40Dall'altra parte, la genitorialità responsiva
06:43deve muoversi in senso preventivo,
06:47quindi informando i figli adolescenti
06:50sulla pericolosità di certe condotte a rischio
06:54per la loro fertilità, e quindi l'alcol, il fumo,
06:57le malattie sessualmente trasmesse,
07:00tutto ciò che abbiamo osservato.
07:02Ho sottolineato, infine,
07:04l'importante ruolo che il pediatra ha in questo contesto.
07:10Il pediatra, per le sue conoscenze e competenze,
07:13è in grado di valutare il bambino
07:15che diventa adolescente in tutte le sue manifestazioni.
07:20Inoltre, conosce i genitori,
07:23ha stabilito un rapporto di fiducia con loro
07:26e può avere quindi informazioni
07:28sui possibili problemi presenti
07:30ed essere quindi di supporto
07:33nei casi di carente responsività genitoriale.
Comments