En el primer episodio de Forbes Talks, @jimmysirvent conversa con José Ignacio Ávalos Hernández, fundador y presidente de Un Kilo de Ayuda, una de las organizaciones más importantes de México en la lucha contra la desnutrición infantil.
Durante más de 35 años, Un Kilo de Ayuda ha transformado la vida de miles de niños y familias, promoviendo el desarrollo integral y el bienestar comunitario. En esta entrevista exclusiva, José Ignacio comparte su historia personal, sus aprendizajes, retos y la visión que lo ha convertido en un referente del liderazgo social.
💡 Si te interesa el liderazgo social, las causas humanitarias y las historias que inspiran, no te pierdas esta conversación.
#UnKiloDeAyuda #ForbesTalks #LiderazgoSocial #DesnutriciónInfantil #ForbesMéxico #HistoriasQueInspiran
Durante más de 35 años, Un Kilo de Ayuda ha transformado la vida de miles de niños y familias, promoviendo el desarrollo integral y el bienestar comunitario. En esta entrevista exclusiva, José Ignacio comparte su historia personal, sus aprendizajes, retos y la visión que lo ha convertido en un referente del liderazgo social.
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00:00Hola amigos, me da muchísimo gusto darles la bienvenida a este nuevo espacio de Forbes México,
00:05un lugar donde básicamente vamos a ir más allá de los logros, los títulos y los números.
00:09Aquí lo que queremos es conocer a las personas detrás de las historias,
00:13lo que piensan, lo que sienten y todo lo que han vivido para llegar hasta donde están.
00:17En este primer episodio yo quiero detenerme en una palabra que me parece clave, es percepción.
00:23La vida la experimentamos a través de cómo percibimos el mundo,
00:26pero muchas veces vivimos tan enfocados en nosotros mismos que dejamos de ver lo que pasa a nuestro alrededor.
00:33Nos preocupamos por cumplir, nos preocupamos por avanzar, por conseguir y en ese proceso se nos olvida voltear a ver
00:39al otro.
00:39Eso nos desconecta, nos vuelve indiferentes y sin darnos cuenta termina alimentando muchas de las desigualdades que vivimos como sociedad.
00:47Pero hay personas que deciden ver distinto, que deciden ver desde la compasión,
00:51que no nada más entienden su entorno sino que además actúan para mejorarlo
00:55y hoy estoy sentado con uno de ellos, José Ignacio Ábalos,
00:58quien es fundador de iniciativas como Un Kilo de Ayuda, Pacto por la Primera Infancia y Promotora Social México.
01:04Y bueno, él ha dedicado su vida a cambiar realidades.
01:07Su historia no es nada más la de un emprendedor social, sino la de alguien que decidió mirar más allá
01:12de sí mismo.
01:13Bienvenido, José Ignacio. ¿Cómo estás?
01:15Feliz de estar aquí. Gracias por ser el primer capítulo de esta serie.
01:20Nos sentimos muy honrados.
01:21Yo admiro muchísimo tu trayectoria y te admiro más. Yo creo que como ser humano.
01:26Y para empezar esta entrevista yo quisiera retomar un poco dos conceptos que ahorita mencioné en la introducción,
01:33que son la percepción y por otro lado la compasión.
01:38Nos es muy difícil percibir de pronto a las otras personas y no nada más percibirlas,
01:44sino además sentir compasión por ellas.
01:47¿En qué momento te diste cuenta que tú tenías esta habilidad de realmente percibir al otro
01:52y sobre todo de sentir compasión por las necesidades y de pronto también por las desigualdades de las otras personas?
02:00Primero, pues muy emocionante que me preguntes de compasión.
02:03Es una palabra que uso mucho yo.
02:06Me gusta ser una persona reflexiva y espiritual.
02:10Mi fe es católica.
02:12Respeto todas.
02:13El budaísmo, por ejemplo, le tengo un gran respeto y tengo ahí unos budas en casa que también les pongo
02:19su túnica, etc.
02:21Admirando mucho la cultura budista.
02:23Entonces, respeto mucho todas las denominaciones.
02:26Yo soy católico, respetando, como te digo, y admirando las otras religiones.
02:32Y sé algo que Dios nos hizo a su imagen y semejanza.
02:37Y nuestra semejanza con Dios no es que Dios tenga ojos o nariz, orejas, ni género sea hombre, mujer, etc.
02:45Dios es amor.
02:47Y si Dios es amor, Dios nos hizo a su imagen y semejanza.
02:51Entonces, nuestra semejanza con Dios es el amor.
02:54Es la capacidad de salir de nosotros mismos para darnos a los demás.
02:58Esa es la compasión.
03:00Es salir de ti mismo para darte a los demás.
03:02Y entre más lo hagamos, más semejantes somos con Dios.
03:06Creo que nuestra gran motivación debe de ser compasión.
03:10Y saliéndonos del tema religioso, o sea, Harvard dice, pues también habla a lo mejor de distintos grados.
03:17Empieza Harvard definiendo pity, ¿no?
03:19Como que I feel sorry for you.
03:21Luego, símpatía, la simpatía.
03:23Y luego la empatía, que es súper poderosa.
03:26Claro.
03:26Pero como que el culmen de todo, Harvard mismo lo define como la compasión, ¿no?
03:31O sea, yo siento contigo, me vuelvo parte de ti, o sea, y te siento en mí y me siento
03:36en ti.
03:37Entonces, así lo define Harvard.
03:39No solamente el tema espiritual de todas las religiones y particularmente la denominación católica,
03:45sino que también un poco, yo creo que esto, los investigadores se han dado cuenta
03:48que la verdadera riqueza del ser humano es esta capacidad de salir de sí mismo para darse a los demás.
03:55Y de pronto así se siente, ¿no?
03:57Cuando tú actúas por alguien más, cuando tú ayudas a alguien más, cuando tú estás pendiente de otra persona.
04:03Por lo menos a mí lo que me pasa es que es cuando realmente termino siendo feliz,
04:08cuando dejas de verte tanto a ti mismo y optas mejor por ver al otro.
04:13Verte a ti mismo me parece que hasta como que una cruda produce, ¿no?
04:17O sea, nadie es feliz cuando se busca a sí mismo, ¿no?
04:22Y todos somos felices cuando buscamos a los demás.
04:25Yo creo que eso es parte de un gran aprendizaje que ha tenido la humanidad.
04:29Pero hoy creo que tenemos la gran oportunidad del mundo, como las redes sociales nos acercan,
04:35incluso de ver otras realidades y comprometernos con ellas.
04:39O sea, no podemos quedar indiferentes ante las realidades que hay hoy en el mundo de pobreza,
04:44de violencia, de inseguridad, de falta de oportunidades, de falta de capacidades.
04:49No podemos ser indiferentes.
04:51O sea, tenemos que salir de nosotros mismos para darnos a los demás.
04:54Y es o de forma individual o de forma colectiva.
04:57De forma colectiva es a lo mejor a través de emprendimientos, asociaciones.
05:01De forma individual, pues es esa que a lo mejor también habla el evangelio, ¿no?
05:04En secreto, donde solo tú sabes, ¿no?
05:06Lo que estás haciendo, de alguna manera es difícil conservar ese secreto
05:10porque cuando lo haces, haces sentir bien a los demás.
05:13Ahora, empezaste desde muy chico, ¿no?
05:16Con el ejemplo de tu madre.
05:17Tu madre siempre estuvo organizando obras de teatro y organizando funciones de cine
05:22y estando muy cerca de personas que lo necesitaban.
05:25¿Tú tienes alguna memoria de tu mamá haciendo este tipo de cosas
05:29que te haya dejado muy marcado y que por eso se haya despertado en ti
05:33este sentido de ayuda hacia los demás?
05:35Mi mamá ya falleció, pero ahora me tocó un poco estar desarmando su casa
05:42y veo todo el trabajo que invertía, o sea, en organizar estas actividades
05:47y como dices, pues hacía quermeses, premieres, posadas, obras de teatro, cenas de gala,
05:53un chorro de cosas que hacía en favor de los demás.
05:56Y sí, de alguna manera yo aprendí ahí, pero también es algo por el otro lado con lo que nací.
06:01A mí siempre me dolió muchísimo las diferencias.
06:04Por algún lado me enseñaban, por ejemplo, respetar a los mayores.
06:08Y viniendo de una familia acomodada, pues yo veía a mis mayores,
06:12pero en casa tenía mayores que eran parte del servicio doméstico que me servían.
06:17Como que no entendía yo estos códigos.
06:19O sea, a ver, ¿dónde está el respeto y por qué mis mayores me sirven?
06:22Siempre me costó mucho entender las diferencias en oportunidades y en realidades
06:28que tenía yo como un miembro de una familia privilegiada y lo que vivían los demás.
06:36También crecí, mi casa era la última casa en la Ciudad de México.
06:40Entonces ya después de mi calle había monte.
06:43Entonces empezó a haber mucha construcción, incluso se hicieron calles, casas, etc.
06:48Y en ese tiempo había muchos niños trabajadores y yo los veía y era algo que no podía soportar.
06:57¿Qué edad tenías tú aquí más o menos?
06:58Yo tenía unos 10 años, 11 años más o menos.
07:02Y entonces yo salía a darles agua, a darles una bebida, a platicar con ellos, a conversar con ellos.
07:08Me regañaban en casa porque a lo mejor me regalaban un suéter y yo salía a regalar el suéter y
07:14a compartir con los demás.
07:15Yo me dicen, oye, pues qué mérito, ¿no? Yo no tengo mérito.
07:18Nací así, o sea, sintiendo dolor por estas diferencias que de alguna manera nos separan
07:26y que nos dan capacidades y oportunidades diferentes a los seres humanos.
07:31Y eso me dolía muchísimo.
07:33Un poquito más grande, con el colegio, fuimos a un orfanatorio ahí en Tacubaya.
07:39Yo era un niño también, ¿no?
07:41Pero me costó trabajo ponerme a jugar con ellos, me costó trabajo convivir con ellos.
07:46Llegué a mi casa y me sentí muy mal.
07:49Me sentí muy mal por no haber podido conectar con los niños de ese orfanatorio.
07:54Y me propuse regresar, ya no con el colegio, porque con el colegio fuimos una vez.
07:59Entonces, en unas semanas ya estaba yo jugando con los niños, comiendo con ellos,
08:04abrazando a los niños, etcétera.
08:06Y mi sentimiento fue que me sentí que era yo suprema, ¿no? O sea, que era yo un héroe.
08:11Y me vino una reflexión un día que dije, o sea, qué rápido pasé de una situación de mezquindad
08:17a sentirme héroe, ¿no?
08:19Y dije, esto no está bien.
08:21O sea, porque me estoy tomando una aspirina en lo que son las diferencias.
08:25Y desde ahí me hice yo el propósito.
08:29El día que yo fuera grande, tenía que hacer cambios sustantivos y reales por los demás.
08:35Y fue una promesa que me hice de niño.
08:37Y finalmente, pues Dios me dio la oportunidad de poder construir esa promesa.
08:41Gente nueva, ¿no? Esto nace cuando tú tenías más o menos 22 años, me parece.
08:47Tú estabas, te habían aceptado para estudiar maestría en seis universidades diferentes
08:52después de haber estudiado administración de empresas.
08:54¿Cómo tomas esta decisión, no?
08:57Porque además eran universidades muy importantes de seguir ese camino, ¿no?
09:01Y un poco cerrarte las puertas de estudiar una maestría en estas universidades de renombre.
09:07Mira, todos los que fundamos Gente Nueva tuvimos que sacrificar algo.
09:12Pero yo era el primero que me estaba acobardando, ¿no?
09:14Entonces, y la verdad es que pues a mí de alguna manera me comprometió ver el entusiasmo,
09:21el compromiso y la convicción de los demás.
09:24Y que me veían a mí, o sea, como que pues si José no está aquí es porque Dios lo
09:29puso aquí
09:29para que hagamos algo importante por los jóvenes, etcétera, etcétera, etcétera.
09:33Entonces, yo les ponía más difícil el problema de sacar gente en adelante.
09:38Entre más difícil lo ponía, más lo abrazaban ellos.
09:42Y entre más difícil, más lo siguen abrazando.
09:44Hasta que no tuve otra alternativa más que renunciar a mi proyecto de vida
09:49y pues encabezar el esfuerzo de sacar Gente Nueva adelante.
09:53Tuvimos grandes mentores en Gente Nueva, ¿no?
09:56Nuestra principal inspiradora fue la madre Teresa Calcuta.
09:59Yo sé.
10:00Que fue una gran mujer, dura con nosotros, igualmente que generosa y linda con nosotros.
10:09Nos formó mucho, nos inspiró mucho.
10:12Ella, por ejemplo, le dolía mucho tener papelería, ¿no?
10:15O sea, sería, es que, o sea, con eso, ¿cuántas bocas podrías alimentar?
10:19Le decía, madre, necesito más.
10:21No, no, yo no tengo un hábito con una banda azul alrededor.
10:25O sea, este, pues de alguna manera necesito buscar donantes, ¿no?
10:29Pero eran un poco esas discusiones fuertes, pero suaves, llenas de cariño, de amor de ella.
10:35Otro mentor nuestro muy importante fue Juan Pablo II.
10:40Que lo fuiste a buscar, ¿cierto? Al Vaticano.
10:42Sí, sí, sí, sí.
10:43Y la verdad es que, pues él, pues también ellos dos, hoy son San Juan Pablo II y Santa Teresa
10:52Calcuta,
10:53jugaron un rol importante que era imposible dejar de comprometerse en algo grande.
10:59O sea, pensábamos, si Dios puso cerca a grandes personalidades como ellos cerca de nosotros,
11:04pues es que Dios quiere algo grande de nosotros.
11:06No solo ellos, también recuerdo con mucho cariño las inspiraciones y consejos de gente como el presidente Miguel de la
11:13Madrid,
11:14que pues también accedimos a él, etcétera.
11:17Pero bueno, son anécdotas, algunas veces he contado las de Juan Pablo II,
11:23que en Roma me decían, oye, ¿a qué vas a Roma?
11:25Pues a ver al Papa, ¿no?
11:26O sea, no vas a Roma a ver al Papa y ya nada más, ¿no?
11:29Oye, es un llamado a que tienes que hacer las cosas, ¿no?
11:32Porque ¿a quién le da audiencia el Papa?
11:34O sea, estaba yo en la sala, Pablo VI, de las audiencias del Papa,
11:38y yo veía que a todo el mundo le gritaba a Juan Pablo II, ¿no?
11:42O sea, él lo vitoreaba, etcétera.
11:44Y cuando se hizo el silencio, yo le grité a su secretario, ¿no?
11:47¡Está en el lado!
11:49O sea, todo el mundo me voltea a ver porque, pues evidentemente me salí de contexto.
11:54Y entonces voltea, pues no sabía.
11:57Y otra vez, no sé, ¡está en el lado!
11:59Y ya que, o sea, mordió el anzuelo.
12:02Y entonces, mientras el Papa hablaba, pues se paró, empezó a caminar, a caminar,
12:07a caminar por el perímetro del escenario de la sala, Pablo VI,
12:11y entonces se empieza a acercarme y dije, este llamó un bebé el anzuelo.
12:15Y dije, oye, vengo a tener una audiencia con el Papa, ¿no?
12:17Entonces se rió de mí, o sea, casi a carcajar, no, es imposible.
12:23Y yo, no, pues mire, mi boleto, o sea, tengo boleto de venida, no tengo de regreso.
12:27Entonces aquí voy a estar todos los miércoles hasta que me recibe el Papa,
12:31porque tengo algo muy importante que comunicar.
12:35Total, la historia acaba que me da un teléfono para que le hablara en la tarde,
12:42a las cinco y media de la tarde.
12:43Entonces salgo yo de ahí feliz con el teléfono y me dicen la gente,
12:46te dio el convotador del Vaticano, o sea, jamás te va a contestar.
12:50Es el secretario del Papa, etcétera.
12:52O sea, pues dije, no, yo tengo fe.
12:56Y marqué esa tarde, me contestan, centralino Vaticano.
13:00Le dije, ching, o sea, este, pues oiga, con mi italiano, español, oiga,
13:07vuelvo a hablar con Monseñor Stanislao, no sé qué.
13:10Y me dicen, un momento.
13:12Y entonces yo empiezo a oír esos convotadores que te los imaginas de cable,
13:14que oye clac, clac, clac, clac, clac, clac, clac, clac, clac, clac.
13:17Y en eso contestan, Stanislao.
13:19Era Monseñor Stanislao.
13:21Y entonces ya finalmente me dio, me citó a las cinco y media de la mañana,
13:27al día siguiente en el Vaticano, en la puerta de Sant'Angelo.
13:30Y, bueno, pues fue una mañana maravillosa.
13:33Y entonces ya es una oportunidad que me quedo con el Papa en su departamento,
13:38en su oficina, platicando, él y yo, yo, presentándole todo este proyecto,
13:42lo que queríamos hacer, y del deseo de cambiar al mundo,
13:45el deseo de hacer algo por los demás y de cambiar al mundo.
13:48Y ahí, pues ahí un poquito arranca esa historia de mentoría
13:52y de inspiración de Juan Pablo II, a lo que empezamos a construir,
13:55pues siendo unos niños, yo era el mayor, 22 años.
13:58Y ya en ese momento ya llevamos dos años de trabajo.
14:01Esto ya era el 84, 19 de febrero del 84.
14:04Fue un poco la confirmación.
14:06Le dije, oiga, pues aquí estamos, somos ecuménicos,
14:10no vamos a promover la fe católica, sino vamos a promover un humanismo.
14:14Un humanismo que piensa en la persona,
14:16un humanismo que quiera construir el bien común,
14:19un humanismo solidario y un humanismo subsidiario.
14:24Y el Papa, pues ahí me empezó a hablar de cómo él veía el futuro, etcétera, etcétera, etcétera,
14:31dar consejos, etcétera.
14:33Le dije, pues contamos con su bendición.
14:35Y entonces nos dio su bendición.
14:38Y pues ahí, regresando a México, después de esos dos años de trabajo,
14:43pues fue la confirmación.
14:44Inauguramos Gente Nueva el 4 de abril de 84.
14:49Después nace un kilo de ayuda en el 85, después del terremoto.
14:53Exactamente.
14:54Bueno, lo del terremoto nos abrió oportunidades porque desde el 84 nosotros empezamos a relacionarnos
15:02con fundaciones extranjeras y con USAID, ahora que la acaban de cerrar,
15:06nuestra agencia del gobierno americano, para tratar de recibir donativos del extranjero.
15:11Pues no se podía, sobre todo porque la frontera mexicana estaba cerrada.
15:16México no permitía que llegara ayuda extranjera.
15:18Esa era la realidad.
15:19Es una plática larga porque era muy doloroso ver que en otros países había la disposición de ayudar a México.
15:25Y había una población en México, en ese tiempo, que digo, si quieres luego platicamos eso,
15:31pero a mí me tocó ver niños y familias que comían raíces e insectos, cucarachas.
15:38Y México tenía cerrada.
15:39Por falta de ayuda.
15:40Por falta de...
15:42Claro.
15:43Era una pobreza total.
15:44México que hemos evolucionado mucho de entonces para acá.
15:47Pero en los 80s esta era una realidad.
15:50Era una realidad muy dura.
15:52Y México tenía por política cerrada sus fronteras a la ayuda humanitaria del extranjero.
15:57No afortunadamente, pero el terremoto sorprende al gobierno mexicano.
16:02La sociedad civil entera desbordamos al gobierno.
16:05Claro.
16:06Y el gobierno abre las fronteras.
16:08Y como nosotros ya traíamos un año de gestión con fundaciones y gobiernos extranjeros,
16:15nos volvimos un vehículo.
16:16Claro, ya tienen todo el know-how.
16:18Ya traíamos, digamos, construir la relación.
16:22Entonces los primeros aviones que empiezan a llegar y la primera ayuda que empieza a llegar
16:25la empiezan a canalizar con nosotros.
16:28Y ese es el nacimiento de Compartamos.
16:31Como un programa que...
16:32Por eso se llama Compartamos, que solidarizaba una familia no damnificada con una damnificada
16:37para ayudarla de largo plazo.
16:39Bueno, en largo plazo eran cuatro meses.
16:41Que fue impresionante esa ayuda porque cuatro meses, como no tenían casa ni nada,
16:45les llevamos comida caliente de desayuno, comida y cena.
16:50Durante cuatro meses a 27 mil personas.
16:55Fue una relación...
16:57La verdad es que impresionante.
16:58Y bueno, pues ahí va el hilo de la historia.
17:02Es impactante cómo las tragedias solidarizan siempre al pueblo mexicano,
17:07pero cómo tenemos que de pronto esperar a que sucedan esas tragedias
17:10para solidarizarnos y empezar a actuar juntos.
17:12Yo me acuerdo que en el temblor del 17 igual todo el mundo estaba viendo cómo ayudaba
17:16y nos unimos en comunidad y etcétera.
17:18Pero a la vez es un poco triste tener que esperar a que pasen esas cosas
17:21para empezar a ayudarnos los unos a los otros.
17:24Y ese fue el despertar de sociedad civil en México.
17:27No había sociedad civil en México.
17:28En ese tiempo, nosotros que existimos, empezamos a trabajar desde 82 y 84.
17:34Nosotros nos tardamos nueve años en poder constituirnos como ONG en México.
17:41No por tontos, porque el gobierno no quería que se constituyeran ONGs en México
17:48y no les daba deshabilidad de impuestos.
17:50Y por lo mismo, pues no había un gran movimiento de sociedad civil en México.
17:54Cuando los mexicanos nos encontramos con nosotros mismos en el 85,
17:59pues ahí nace el gran movimiento de sociedad civil en México
18:03y la solidaridad de los mexicanos que es ejemplar.
18:06O sea, la verdad es que somos en México,
18:10siempre andamos un poquito en guerra unos con otros,
18:13pero a la hora que se necesita ser solidario,
18:16creo que somos el pueblo más solidario.
18:18Y de eso nos dimos cuenta en el 85.
18:20O sea, nos dimos cuenta del calado que tenemos como sociedad cuando trabajamos juntos.
18:26Y eso ha permitido el nacimiento de muchísimas organizaciones de la sociedad civil
18:31que hoy son actores importantísimos en el desarrollo y bienestar
18:35de los más desfavorecidos de nuestro país.
18:38José Ignacio, yo quiero que toquemos un tema que me parece importantísimo,
18:41que es el de la primera infancia.
18:44Que quizá algunas personas, digo, es obvio y a mí me parecería obvio
18:49pensar en la primera infancia como uno de los lapsos más importantes
18:52en el desarrollo de una persona, ¿no?
18:54De los cero a los seis años, cuando apenas estás creciendo,
18:57te estás desarrollando, se está desarrollando tu cerebro.
19:00Y resulta que en México el 48.1% de los niños entre cero y seis años
19:06viven en condiciones de pobreza.
19:09¿Qué significa la primera infancia y por qué es tan importante
19:12para el desarrollo del ser humano tener cuidados como alimentación
19:16o cuidado psicoemocional en estos primeros años de vida?
19:20¿Qué representa?
19:21La primera infancia es algo bastante nuevo en el mundo, ¿no?
19:24O sea, ya empieza a haber literatura sobre lo que es la primera infancia
19:28en los años ochentas, noventas.
19:30Este, pero es algo realmente nuevo.
19:34Uno de los pioneros, o bueno, yo a veces por vanidad,
19:39que no está muy correcto, pero digo que el gran pionero
19:42de la primera infancia en el mundo es un kilo de ayuda.
19:44Pero no estoy lejos de equivocarme.
19:46Sobre todo no lo hago por vanidad propia,
19:48sino por reconocimiento al trabajo de muchísima gente
19:51que ha contribuido con un kilo de ayuda.
19:53Y la verdad es que hay que reconocerlo.
19:55Y sobre todo de los mexicanos.
19:56O sea, la historia de cómo nace un kilo de ayuda
19:58es una historia muy bonita porque cuando las ayudas extranjeras,
20:02cuando México entra en la ronda al GAT
20:05y viene la ronda de Uruguay
20:06y se quitan los subsidios internacionales,
20:09estas grandísimas donaciones que nos daban
20:11los gobiernos extranjeros, principalmente Estados Unidos,
20:13a través de AIDE, se iban a acabar.
20:16Entonces había que encontrar un sustituto
20:18a la ayuda internacional.
20:21Y entonces desarrollamos las tarjetas un kilo de ayuda.
20:25Y eso fue lo que nos salvó.
20:26Pero Estados Unidos tenía programas de asistencia gubernamental
20:30en más de 100 países.
20:32El único país que logró que subsistiera
20:35el programa de alimentación que ayudaba a Estados Unidos
20:38fue México y fue un kilo de ayuda.
20:41¿Y por qué?
20:41Pues por lo que hablamos de la solidaridad de los mexicanos.
20:45Entonces desarrollamos,
20:46porque en ese tiempo no se conocía,
20:48yo creo que también somos de los primeros
20:50en haber desarrollado un crowdfunding.
20:52Ahora es famoso el crowdfunding,
20:53pero en ese tiempo fueron las tarjetas un kilo de ayuda
20:56que fueron toda una innovación de su tiempo.
21:00Famosísima.
21:01Sí, yo me acuerdo que ibas a cualquier súper
21:03y ahí estaba la tarjeta.
21:04Estaban las tarjetas.
21:05Entonces es una historia también larga
21:07de cómo se desarrolló y cómo se posibilitó
21:10que hubiera ese crowdfunding
21:12a través de los autoservicios en México,
21:14que hay que reconocer a los autoservicios en México
21:16por su generosidad de haber prestado sus canales de pago
21:21para poner un producto de donación,
21:23que fue muy difícil por temas de cumplimiento legal,
21:27por temas fiscales, por temas...
21:28O sea, fue muy difícil,
21:29pero un trabajo muy colaborativo
21:32de muchas tiendas de autoservicios
21:35y de la ANTAD misma
21:36que nos permitió poner ese medio de recaudación.
21:38Entonces yo digo que también es como
21:40que el primer crowdfunding que hubo en el mundo
21:43constante y permanente,
21:45que pone a México ahí
21:47de una manera muy importante
21:49al lado de las grandes causas de recaudación
21:53que había en ese momento,
21:54como estaba el Live Aid, ¿no?
21:56¿Te acuerdas de aquel momento?
21:57Claro, por supuesto.
21:58Aquí estaba un kilo de ayuda con sus tarjetas.
22:01Nace un kilo de ayuda,
22:02pero nace como medio de recaudación,
22:03no era una institución.
22:04Hoy es una institución un kilo de ayuda.
22:06Y nosotros éramos un programa
22:09de asistencia alimentaria
22:11que hacíamos mucho bien,
22:13pero dejábamos poco impacto.
22:16O sea, si nos salíamos de las comunidades
22:18a las que ayudábamos,
22:20iban a regresar a lo mismo.
22:22Entonces, aunque sí estábamos ayudando
22:24al tema alimenticio,
22:25pero más que nada
22:26no estábamos logrando impacto en nutrición
22:28y no estábamos dejando un impacto permanente
22:32ni en la comunidad,
22:33ni en su realidad económica,
22:35pero tampoco en el desarrollo personal
22:39de nadie, sobre todo de los niños.
22:41Entonces, después de muchos años de trabajar,
22:43decidimos migrar a hacer un programa de nutrición.
22:45Y cuando migramos a hacer un programa de nutrición,
22:49empezamos, dijimos,
22:51a ver, muchos años trabajamos
22:53y no pudimos medir el impacto.
22:56Entonces, si no se puede medir algo,
22:58no lo vamos a hacer.
22:59Claro.
23:00Entonces, empezamos a trabajar nutrición,
23:02niños de 0 a 5 años,
23:03y empezamos a medir.
23:04Entonces, empezamos a medir peso y talla.
23:07Y nos empieza a arrojar información importantísima esto,
23:11donde vemos que niños de 5 años
23:13a lo mejor traían la talla de niños de 3 o de 4.
23:17Eso no estaba documentado en el país.
23:19Entonces, nosotros empezamos a documentar esto
23:21y, además, no se veía.
23:23O sea, la pobreza, el desarrollo físico.
23:25Tú miras la pobreza económica,
23:27pero la pobreza de desarrollo físico,
23:29desarrollo emocional o desarrollo cognitivo
23:32es muy difícil de ver,
23:33solamente si la puedes medir.
23:35Entonces, cuando nosotros empezamos a medir peso
23:37y empezamos a medir talla
23:39y empezamos a ver, digo,
23:41hoy en México sigue habiendo casi 14% de desnutrición
23:44en talla en el país.
23:46Pero en ese tiempo y en zonas rurales
23:48pues era grandísimo el tema de desnutrición.
23:52Entonces, empezamos a darnos cuenta
23:53que los niños traían uno
23:56y llegaban a traer hasta dos años de retraso en talla.
23:59Yo también, esto lo pude atestiguar
24:02porque justo con mis hijos en comunidad,
24:04pues veía yo.
24:05Sí, todos los veías súper grandes.
24:06Yo veía a mis hijos y les decía,
24:07señora, su hijo tiene 5 años
24:09y mi hijo 3 y está más alto que el suyo.
24:11Y pues también los padres y cuidadores
24:13no se daban cuenta de esa realidad.
24:14Sí, están acostumbrados a que todos los niños...
24:16Eso era la normalidad para ellos.
24:18Claro.
24:19Entonces, el hecho de que un kilo de ayuda
24:20hubiera empezado a medir, a tomar datos,
24:24pues nos hizo distinguirnos
24:27o diferenciarnos de los demás.
24:28La mejor forma que yo definiría
24:31primero en Francia es niños brillantes.
24:33O sea, el desarrollar niños brillantes,
24:35que es niños en plenitud de capacidades físicas,
24:40cognitivas o intelectuales
24:41sexuales y emocionales o psicoafectivas.
24:45Y la más importante de todas,
24:47si me preguntas a mí,
24:48es la parte socioemocional de los niños.
24:50O sea, si tú trabajas en la parte física,
24:53pocos resultados.
24:54Si trabajas en la parte...
24:55Vas a tener más resultados, pero pocos.
24:57Si trabajas en la parte socioemocional del niño,
25:00tus resultados van a ser exponenciales.
25:03Un kilo de ayuda, por eso digo,
25:03es el precursor de la primera infancia,
25:05porque hay mucha gente que ha colaborado
25:08y que sigue colaborando.
25:09Hoy la verdad es que tenemos el apoyo
25:11de un chorro de gente,
25:12investigadores, académicos, etcétera,
25:14tanto de México,
25:15que son yo creo que los mejores del mundo,
25:18pero también de otros países
25:19que nos acompañan y nos ayudan
25:21para cada día hacer mejor nuestro programa,
25:24hacer mejor nuestro programa,
25:25hacer mejor nuestro programa
25:26e irle incorporando fortalezas
25:28que aseguremos que cada niño es pleno.
25:31Entonces, en el tema de primera infancia,
25:33que ese es un tema igual,
25:35o sea, de esas cosas que te dan alegría,
25:36pero que te dan dolor,
25:38tú vas a una comunidad de un kilo de ayuda
25:39y ves los niños,
25:41son niños que florecen,
25:44sonrientes, felices, etcétera.
25:46Fuertes.
25:47Y una comunidad donde no hay un kilo de ayuda
25:51es ver en blanco y negro
25:52y ver en color.
25:54Y al final también de eso
25:55dependen sus futuros un poco, ¿no?
25:57Me imagino que esas comunidades
25:59entonces van a tener un índice delictivo
26:00también mucho más bajo,
26:02son niños que van a querer estudiar,
26:04que van a querer llevar una vida mejor.
26:06Eso quiere decir que el pacto
26:07por la primera infancia va bien, ¿no?
26:10¿Lo firmaron?
26:11Sí.
26:12¿Pero has visto movimientos?
26:13¿Has visto resultados?
26:14Sí, claro que sí.
26:15En el pacto, afortunadamente,
26:18Claudia, con gran sensibilidad,
26:19no fue fácil, ¿eh?
26:21No fue fácil.
26:22Cosa que también yo respeto.
26:24O sea, cuando tienes a alguien
26:25que te pone las condiciones difíciles,
26:27pues yo lo respeto mucho.
26:29O sea, Claudia,
26:30fue muy difícil para que firmara el pacto.
26:32Nos hizo chambear y chambear y chambear
26:35y había que estar sustentando
26:37porque era importante firmar el pacto.
26:39Un poco la propuesta,
26:40¿qué es lo que hay que hacer?
26:41Lo que estamos haciendo en un kilo de ayuda.
26:42O sea, es un poco...
26:43¿Por qué?
26:44Porque ahí está la evidencia
26:45de cosas que funcionan.
26:47Es muy difícil hacer con el detalle
26:49que se hace en un kilo de ayuda
26:51la política pública,
26:52pero cuando menos ya te encarrilas, ¿no?
26:55O sea, te encarrilas en la ruta
26:57a no tratar a la pobreza como paliativa,
27:01sino como algo que tiene que lograr
27:03movilidad social.
27:04Y lo que logra movilidad social
27:06es el desarrollo pleno de las personas.
27:08Eso es lo que logra.
27:09O sea, desarrollar corazones fuertes,
27:12desarrollar mentes fuertes,
27:14desarrollar cuerpos fuertes,
27:16desarrollar personas fuertes, ¿no?
27:18O sea, personas muy fortalecidas.
27:20Eso es lo que te da movilidad.
27:21Porque entonces estás prácticamente
27:24construyendo libertad,
27:26pero al mismo tiempo
27:27estás construyendo autonomía
27:30para ser el arquitecto
27:31de tu propio desarrollo.
27:32Claro.
27:33Eso es lo que se pretende hacer
27:34con la primera infancia.
27:36Yo te he escuchado decir
27:37algo que me parece bastante poderoso, ¿no?
27:40Y sobre todo para los emprendedores sociales.
27:43Tú dices, para muchos la causa es el medio,
27:45pero la causa realmente debe ser el fin, ¿no?
27:49Un poco de pronto me parece
27:51que el emprendedor social puede ser
27:52que se cuelgue una medallita
27:54antes de tiempo, ¿no?
27:55O que se sienta un poco más importante
27:56que la causa
27:57y por ahí nunca debe de ser la cosa, ¿cierto?
28:00Mira, sí.
28:01Yo, en Promotora Social México,
28:04ayudamos a muchos emprendedores.
28:06Prácticamente,
28:08nuestra vocación es,
28:09evidentemente,
28:10el impacto social en áreas
28:11como primera infancia,
28:13salud, educación,
28:14jóvenes y emprendimiento, ¿no?
28:16Son, digamos,
28:17las cinco áreas que apoyamos.
28:19Cuando viene un emprendedor
28:20y su gran pasión
28:23es la causa
28:24por la que lucha,
28:26llámese un tema de salud,
28:27un tema, etcétera,
28:29y luego
28:30es su institución
28:33y al final él,
28:35ese proyecto hay que apoyar.
28:37Cuando el emprendedor
28:38viene y se vende él
28:41y pues ya después
28:43todo lo demás,
28:44eso no jala
28:46y generalmente
28:46ese tipo de emprendedores
28:48tiran la toalla.
28:49Para alguien que quisiera
28:50iniciar un proyecto
28:51con impacto social,
28:52¿qué le dirías?
28:53¿Cuál sería tu consejo?
28:55¿Por dónde empezar?
28:57Y más ahora
28:58con redes sociales
28:59y con todas estas
29:00posibilidades nuevas
29:01que, no sé,
29:02por ejemplo,
29:02en tu caso,
29:03con un kilo de ayuda
29:04eran las tarjetas
29:05en los supers.
29:06Ahora las posibilidades
29:07realmente son infinitas.
29:09A ver,
29:10yo creo que hay muchos campos
29:12donde generar impacto.
29:14Se puede generar impacto
29:15en grupos de atención
29:16o se puede generar impacto
29:18en causas.
29:19Un ejemplo,
29:20causas,
29:21educación,
29:21salud,
29:22grupos de atención,
29:23niños,
29:24mujeres,
29:25grupos indígenas,
29:26adultos mayores,
29:27etcétera,
29:27etcétera,
29:28etcétera.
29:28Aquí lo importante es,
29:29oye,
29:30¿qué es lo que a ti
29:31te provoca más?
29:32Ahorita también estoy
29:33entrando en un nuevo terreno
29:35que es adultos mayores
29:37por accidente
29:38estoy llegando ahí
29:39a unas casas de retiro.
29:41O sea,
29:42alguien que quiere ser emprendedor,
29:43pues yo creo que hoy
29:44sí existe la gran posibilidad
29:47de planear.
29:47O sea,
29:48no puedes aventarte
29:49a hacer un emprendimiento
29:50si no haces tus planes,
29:51tus mediciones,
29:52tus métricas,
29:53etcétera,
29:53etcétera,
29:54etcétera.
29:54Entonces,
29:54¿qué es lo que te mueve?
29:56¿Dónde crees que puedes
29:57hacer una diferencia?
29:58¿Dónde hay un nicho
29:59de oportunidad?
30:00¿Dónde puedes haber
30:02algo diferenciador?
30:03Y hay muchos campos.
30:05O sea,
30:06yo la verdad es que
30:06con mucho gusto veo
30:07que en México
30:08se siguen desarrollando
30:09iniciativas nuevas
30:10y nuevas y nuevas.
30:11Afortunadamente,
30:12en Promotora Social México
30:14constantemente
30:14estamos recibiendo
30:16iniciativas
30:16súper innovadoras
30:17que están logrando
30:18un gran beneficio
30:19social
30:20en favor de muchos.
30:21Creo que es eso,
30:22¿no?
30:22Tener un proyecto
30:23por el cual estés
30:24dispuesto
30:25a dar la vida,
30:26algo que te mueva tanto
30:27y que te interese tanto
30:28que te claves
30:31y te claves
30:31profundamente
30:32con él.
30:33Creo que eso es
30:34lo más importante
30:35de todo.
30:36Así es.
30:36Y la verdad es que
30:37hay muchos emprendedores,
30:39hay muchísimos,
30:39o sea,
30:40afortunadamente tengo
30:40por Promotora,
30:41pasan muchos.
30:42Hay otro proyecto,
30:43no sé si lo conoces,
30:43Someone Somewhere,
30:45que es un proyecto
30:47padrísimo también
30:48que bordados
30:50de mujeres indígenas
30:51se están poniendo
30:52en prendas
30:52que usamos todos los días
30:53la sociedad
30:55en el mundo.
30:56Entonces,
30:57pues esos bordados
30:58de esas mujeres indígenas,
30:59por ejemplo,
31:00llegaron a convertirse
31:02en los trajes
31:04de first class
31:04y de business class
31:05de delta
31:06en el mundo.
31:08Entonces,
31:08¿cómo conectas
31:09a los más pobres
31:10con los más ricos?
31:11O sea,
31:12hay como el bordado
31:12de una mujer indígena
31:14pues llega y está
31:15de repente
31:17en primera clase
31:18en una de las líneas
31:19más importantes del mundo.
31:20Y así como eso,
31:22hoy Adidas
31:22está firmando
31:23un proyecto con ellos
31:24y van a abordar
31:25los uniformes
31:27de la selección mexicana
31:28de fútbol
31:28para el mundial.
31:30Entonces,
31:30es otro emprendimiento
31:31de conexión
31:33y de dar oportunidades
31:34a los más pobres
31:35de conectarlos
31:36con los mercados
31:37de consumo
31:38de los más ricos.
31:39Entonces,
31:41y la verdad
31:42es que los emprendedores
31:43igual,
31:43pues este es su gran pasión.
31:44O sea,
31:45yo los vi cuando nací
31:46y dije,
31:46a ver,
31:47estos de empresarios
31:48no tienen nada.
31:48Claro.
31:49Pero de emprendedores
31:51tienen todo.
31:52Bien,
31:53José Ignacio,
31:53pues muchísimas gracias
31:54por tu tiempo.
31:55Felicidades por todos
31:56los proyectos.
31:57La verdad,
31:58te admiramos mucho
31:59aquí en Forbes
32:00y una gran plática
32:02contigo.
32:03El tema de la compasión
32:05es importantísimo
32:06y creo que
32:06dejas unos mensajes
32:08muy positivos
32:09para las nuevas generaciones
32:10y también para las actuales.
32:12Pues muchas gracias.
32:13Al contrario,
32:13gracias a ti,
32:14gracias a todos
32:14los que tuvieron la paciencia
32:15de llegar aquí
32:16hasta el final
32:19y a todos los que
32:20en el auditorio
32:21nos han apoyado
32:21en un kilo de ayuda
32:23confiándonos
32:24su donativo
32:25a través de este crowdfunding
32:26en donativos chiquitos
32:27o grandes
32:28también
32:28a tener esta oportunidad.
32:30Agradezco.
32:30Gracias,
32:31José Ignacio
32:31y muchas gracias a ustedes
32:33por conectarse
32:34y por llegar
32:34hasta este punto
32:35de la entrevista.
32:35No se olviden
32:36de suscribirse al canal,
32:37de dar like
32:38y sobre todo
32:38de quedarse pendientes
32:39para los próximos entrevistados.
32:41Yo soy Jimmy Sirvent
32:42y nada,
32:43les mando un fuerte abrazo.
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