00:00Un poco a entender, bueno, se aprueba este reglamento,
00:02¿qué contiene y qué es lo que puede esperar la ciudadanía
00:04de este nuevo filtro que tiene entonces el Poder Judicial
00:07para la elección de sus funcionarios?
00:09Lo primero es agradecer el espacio.
00:12Agradecemos el espacio porque el Poder Judicial
00:15es un Poder Judicial que está para estar a la par de la gente
00:21y queremos ser transparentes,
00:25queremos ser transparentes y queremos que la gente conozca
00:27qué es lo que hacemos.
00:28Entonces, el lunes pasado lo que se hizo fue aprobar un reglamento
00:35a una ley en la que nos habíamos tardado ya algún tiempo
00:39porque la ley es de marzo del 2021 y entra en vigencia en mayo del 2021.
00:46Es una ley que establece como una herramienta más para efectos
00:53de reclutar a personal de las policías nacionales
01:00para reclutarles el proceso de selección
01:04y para el sistema de movimiento dentro del escalafón policial.
01:09O sea, si una persona quiere ascender,
01:13entonces esos procesos de selección tienen ciertos requisitos.
01:17Y lo que hizo la ley fue establecer que uno más,
01:22una herramienta más es el polígrafo.
01:26Porque el polígrafo como tal mide emociones, ¿verdad?
01:33Entonces, no podríamos decir que el polígrafo es una herramienta
01:37que nos diga que una persona está diciendo verdad o está diciendo mentiras.
01:41Entonces, eso lo tiene clarísimo la ley.
01:43Nos dio unos meses para reglamentar.
01:46El Poder Ejecutivo reglamentó lo referente a las policías del Ejecutivo
01:51y nosotros reglamentamos lo correspondiente a la policía judicial
01:55como nos manda la Constitución a reglamentar las leyes
02:00que tienen que ver con nuestro funcionamiento.
02:04En este caso, desde la ley y en el reglamento,
02:09la prueba del polígrafo es una prueba voluntaria.
02:12Y aquí yo antes quiero hacer una aclaración.
02:15No tiene que ver con selección de personal judicial
02:22más allá del personal de la policía.
02:24Es propiamente para la selección, para la promoción,
02:31para el ascenso en el escalafón policial
02:34y en el escalafón de apoyo policial.
02:44Tiene criterio...
02:46Vamos a ver.
02:47Lo que hace el reglamento es
02:52acompañar un proceso de selección de nuestra policía
02:59que ya de por sí tiene una serie de requerimientos.
03:05Entonces, es una herramienta que no es determinante.
03:12O sea, es una herramienta más
03:13que tendrá que permitir valorar la idoneidad de una persona
03:16a partir de un grupo de requerimientos
03:20que están determinados en la ley y en otros reglamentos.
03:23Solo para que quede totalmente claro,
03:25¿un funcionario judicial, en este caso,
03:28puede fallar perfectamente, de alguna forma,
03:30la prueba de polígrafo,
03:31que aún así va a seguir siendo considerado
03:32con todo el resto del universo de requisitos
03:35que tiene ese proceso?
03:38La prueba de polígrafo puede ser positiva
03:41o puede ser negativa
03:42o puede determinar el polígrafista
03:45que no tiene elementos para determinar
03:47si es fiable o no es fiable lo que se dijo.
03:53Podríamos estar en dos supuestos.
03:56Uno, en que la persona
03:58pasa la prueba del polígrafo,
04:00pero el resto de los elementos
04:02no permiten determinar
04:04que esa persona es idónea
04:05y entonces la prueba del polígrafo
04:07no va a ser por sí sola
04:09la que determine que vamos a contratar
04:11o que vamos a permitir el ascenso.
04:13Y podría ser válidamente
04:16que la prueba del polígrafo
04:17determine que una persona
04:21falló la prueba
04:22y que haya todos los otros requerimientos
04:26que son muy positivos y muy válidos
04:28y que nos determinan
04:29la honorabilidad
04:31y la idoneidad moral
04:34y la probidad de esa persona
04:35y entonces la negación
04:38del polígrafo
04:39no va a ser
04:40en ese sentido determinante.
04:42Es un elemento complementario
04:46que se valora
04:47con otros elementos.
04:49Y tal vez entender
04:50que la ley ya está claramente
04:51y ustedes tienen que cumplir
04:52el mandato legal
04:53que es reglamentarla.
04:54Pero dentro de esa reglamentación
04:56hubo discusión, por ejemplo,
04:57de parte de los magistrados
04:58de ustedes sobre
05:00de alguna forma
05:01los demoles
05:01que tiene todo el tema
05:02del polígrafo
05:03y cómo se aplicaría
05:04o se ajustaría
05:05entonces esa ley
05:06a la realidad
05:07que ustedes conocen
05:08acá en el Poder Judicial.
05:08Vamos a ver.
05:09El tema,
05:10el tema,
05:11cualquiera que quiera discutir
05:13sobre el polígrafo
05:13sabe que el polígrafo
05:15no nos podría servir
05:16como un elemento
05:17de prueba
05:18para un proceso penal.
05:21¿Verdad?
05:22Porque,
05:23pero sin embargo
05:24sabemos que la prueba
05:25del polígrafo
05:26es muy bien ponderada
05:27y utilizada
05:28en otros países
05:29para efectos
05:30de idoneidad policial
05:31y de ahí probablemente
05:34es que
05:34el Poder Legislativo
05:36en su momento
05:36legisló
05:38en ese sentido.
05:41La prueba,
05:42lo repito,
05:43la prueba del polígrafo
05:45mide presiones arteriales,
05:47mide respiración,
05:49mide pulsación
05:50y determina fiabilidad.
05:53Pero lo que determina
05:55el polígrafo
05:56como fiable
05:57puede no ser fiable
05:59y puede determinarse
06:01que provenga
06:03el resultado
06:04del polígrafo
06:05de emociones distintas
06:07de estas que estamos
06:07calificando.
06:09Por eso,
06:10la discusión de fondo
06:14sobre
06:15las bondades
06:17o las no bondades
06:19del polígrafo
06:20no estuvo presente.
06:22Nosotros formalmente
06:24teníamos que reglamentar
06:25la ley,
06:26consideramos
06:27que policialmente
06:28es una buena herramienta
06:30bien utilizada.
06:31Aquí hay una cosa importante
06:33y es que el polígrafo
06:34no puede ser
06:36manejado
06:37por cualquier persona
06:38y ese es uno
06:39de los elementos
06:39que tenemos hoy
06:40que trabajar
06:42a partir de la aprobación
06:44y de la publicación
06:45del reglamento
06:46en el diario oficial.
06:48Resulta que
06:49ocupamos
06:50una persona especialista
06:51que tiene que estar
06:51acreditada
06:52ante la Asociación Americana
06:54de Poligrafistas
06:55y no tenemos aquí
06:57capacidades de formación.
06:59Entonces,
06:59tenemos que ir a buscar
07:00policías de
07:03estados
07:03amigos
07:04que nos faciliten
07:06esa capacitación.
07:07Yo creo que eso
07:07no nos va a costar
07:09porque nosotros
07:10tenemos muy buenos
07:11vínculos
07:12con policías
07:13socias nuestras,
07:14¿verdad?
07:15pero además
07:16también ocupamos
07:17el polígrafo
07:18y el polígrafo
07:20no cuesta
07:22una peseta,
07:23¿verdad?
07:23Entonces,
07:24tenemos que presupuestarlo
07:25y demás.
07:26Entonces,
07:26la idea es que
07:28no hicimos un reglamento
07:29para que el reglamento
07:30se quede ahí.
07:31Lo hicimos
07:32porque
07:33consideramos
07:34que
07:34la herramienta
07:36es una herramienta útil
07:37que nos va a venir
07:38a dar valor
07:39a lo que ya tenemos
07:40porque estamos abiertos
07:42a todo aquello
07:42que le dé valor
07:43a un proceso
07:44de selección
07:44porque
07:45evidentemente
07:46que lo que buscamos
07:47es que
07:48las personas
07:49que van
07:49al servicio policial
07:51o al de apoyo
07:52policial
07:53sean personas
07:55que estén
07:56que
07:58no haya
07:59ninguna visualización
08:00de corrupción
08:01o de falta de probidad.
08:02Queremos a las personas
08:05mejor formadas
08:07no siempre
08:08las mejor formadas
08:09son las más éticas
08:10entonces
08:10necesitamos
08:11personas
08:12muy bien formadas
08:13y necesitamos
08:14personas
08:14que sean
08:14absolutamente probadas
08:16porque
08:17la consigna
08:17del poder judicial
08:18hoy
08:19y ayer
08:20y mañana
08:20va a ser
08:21cero tolerancia
08:23a la corrupción.
08:24Mi otra pregunta
08:24ya me la respondió
08:25un poco
08:26que es precisamente
08:26a partir
08:27de la aprobación
08:29del reglamento
08:29y cuando se publique
08:30cuánto tiempo
08:31se le da
08:32el reglamento
08:33para que inicie
08:33este proceso
08:34de utilización
08:35del polígrafo
08:36y saber entonces
08:37si ya tienen
08:38que presupuestarse
08:39entonces a futuro
08:40si podemos saber
08:41cuánto cuesta
08:42ese proceso
08:42y si tienen una idea
08:43y entonces
08:44si ustedes van a tener
08:45el poder judicial
08:45propiamente
08:46equipos
08:47y funcionarios
08:48de ustedes
08:49haciendo estas pruebas.
08:50Ok, el reglamento
08:51establece la creación
08:52de una unidad
08:53de poligrafía.
08:58Conversaba con
08:59precisamente hoy
09:00estamos celebrando
09:02el día
09:03del refugiado
09:04y estaba con
09:05Don Michael
09:05antes de venir
09:06a conversar
09:08con usted
09:08y con
09:09la audiencia
09:11conversaba
09:12con Don Michael
09:12y le decía
09:13Don Michael
09:16un tiempo
09:17un tiempo
09:19porque
09:20en el reglamento
09:21el reglamento
09:22el reglamento
09:24entra en vigencia
09:26en el momento
09:27en el que se publique.
09:30Entonces
09:31tenemos que
09:31apresurar
09:33estos
09:35estas
09:36estas gestiones.
09:38me decía Don Michael
09:40que ya él comenzó
09:41a hacer gestiones
09:42con
09:42con policías
09:43amigas
09:44para efectos
09:45de lograr
09:46la certificación
09:47de personas
09:47con toda prontitud
09:48vamos a ocupar
09:50personas del mismo
09:51servicio policial
09:52para capacitarlas
09:53y
09:54la creación
09:56de la
09:57oficina de poligrafía
09:58no nos representa
09:59un problema
09:59porque
10:00la dirección
10:01de la policía judicial
10:02tiene
10:02la potestad
10:03de poder
10:04de poder
10:05crearla
10:06como tal
10:08y
10:10donde tenemos
10:11ahí que
10:13buscar
10:14es
10:15de donde
10:15raspamos olla
10:16porque tenemos
10:17poca plata
10:18para tener
10:19el equipo
10:19pero
10:22yo
10:25sin
10:26decirlo
10:27muy alegremente
10:27o sea
10:28creo que
10:30nos ocupará
10:32al menos
10:3212 meses
10:33el poder
10:34tener las condiciones
10:34para poder
10:36echar a andar
10:37esta herramienta
10:38en acompañamiento
10:39de lo que ya
10:39hacemos
10:40aso
10:40aso
