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  • 2 months ago
"L'ingegnere clinico è una delle professioni più importanti quando parliamo di tecnologia e salute pubblica. Anche la formazione ha dovuto rivoluzionarsi per andare di pari passo con l'evoluzione tecnologica. Non è sufficiente ampliare l'offerta formativa con le nuove tecnologie come l’intelligenza artificiale, la robotica e i sistemi più complessi. Bisogna anche cercare di fornire tutte quelle competenze che sono la base della professione e fanno da ponte tra la tecnologia pura e la tecnologia applicata". Lo ha detto Filippo Molinari, professore ordinario di Bioingegneria al Politecnico di Torino, al Convegno nazionale dell’Associazione italiana ingegneri clinici-Aiic, nel capoluogo piemontese.

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00:05L'ingegnere clinico è una delle professioni direi più importanti in questo momento quando
00:11noi parliamo non solo di innovazione tecnologica ma anche di salute pubblica. Il settore della
00:16sanità è un settore che recentemente è stato fortemente impattato da un'evoluzione tecnologica
00:21ad ampio spettro. Di solito si cita sempre l'intelligenza artificiale però in realtà
00:25ci sono tante altre nuove tecnologie che sono entrate in modo molto massivo ultimamente
00:30nel mondo della sanità a cominciare dai sensori alle tecniche ottiche alla robotica. Questo
00:36ovviamente fa sì che ci debba essere per forza un ponte tra chi sviluppa e produce la tecnologia
00:42e chi la impiega per risolvere problemi e l'ingegnere clinico è fondamentale da questo punto di
00:47vista perché oltre ad occuparsi della tecnologia si occupa ovviamente anche dell'integrazione
00:52della tecnologia in quelli che sono i flussi clinici e in quelli che sono tutti i flussi
00:56diagnostici o terapeutici che in qualche modo sono alla base del fornire un buon servizio
01:01diciamo al cittadino. La formazione anche questa ha dovuto in qualche modo rivoluzionarsi per
01:06andare di pari passo con l'evoluzione tecnologica per cui è chiaro che non è sufficiente ampliare
01:12l'offerta formativa con le nuove tecnologie quindi appunto intelligenza artificiale, robotica,
01:18sistemi più complessi. Bisogna anche cercare di fornire tutte quelle competenze che in qualche
01:23modo sono la base della professione e fanno appunto da ponte tra la tecnologia pura e la
01:29tecnologia applicata. Faccio due esempi, il management cioè l'essere in grado di gestire
01:34la tecnologia della sostenibilità della tecnologia, della scelta della tecnologia, della cura della
01:38tecnologia e la certificazione e quindi tutti i processi che assicurano la qualità di una
01:44tecnologia e quello che in qualche modo si può fare quando questa tecnologia viene in qualche
01:47modo utilizzata nel campo reale, in un ambiente reale.
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