تفوقت بدون دروس خصوصية.. قصة الطالبة "سنا" الأولى بالإعدادية الأزهرية بأسيوط
المزيد من التفاصيل والفيديوهات اشترك في قناتنا علي اليوتيوب وتابعونا على الصفحات الرسميه مواقع التواصل الاجتماعي ↓↓↓↓
الصفحة الرسمية لمصراوي - أول وأكبر بوابة مصرية
تابعوا مصراوي على:
Official website : https://www.masrawy.com
Official Facebook Page : https://www.facebook.com/Masrawy
Official Twitter: https://twitter.com/masrawy
#مصراوي
#سنا #الأولى_على_الإعدادية_الأزهرية #الإعدادية_الأزهرية #الأزهر_الشريف #أسيوط #متفوقة #تفوق_دراسي #نجاح #أوائل_الطلاب #بدون_دروس_خصوصية #التعليم #التعليم_الأزهري #طلاب_الأزهر #أخبار_التعليم #تفوق #إرادة #قصة_نجاح #الطالب_المتفوق #التفوق_العلمي #مصر #أخبار_مصر #أوائل_أسيوط #نماذج_مشرفة #الاجتهاد #المذاكرة #التميز #شباب_مصر #تريند #تريند_مصر #قدوة
Copyright © All Rights Reserved -Masrawy
المزيد من التفاصيل والفيديوهات اشترك في قناتنا علي اليوتيوب وتابعونا على الصفحات الرسميه مواقع التواصل الاجتماعي ↓↓↓↓
الصفحة الرسمية لمصراوي - أول وأكبر بوابة مصرية
تابعوا مصراوي على:
Official website : https://www.masrawy.com
Official Facebook Page : https://www.facebook.com/Masrawy
Official Twitter: https://twitter.com/masrawy
#مصراوي
#سنا #الأولى_على_الإعدادية_الأزهرية #الإعدادية_الأزهرية #الأزهر_الشريف #أسيوط #متفوقة #تفوق_دراسي #نجاح #أوائل_الطلاب #بدون_دروس_خصوصية #التعليم #التعليم_الأزهري #طلاب_الأزهر #أخبار_التعليم #تفوق #إرادة #قصة_نجاح #الطالب_المتفوق #التفوق_العلمي #مصر #أخبار_مصر #أوائل_أسيوط #نماذج_مشرفة #الاجتهاد #المذاكرة #التميز #شباب_مصر #تريند #تريند_مصر #قدوة
Copyright © All Rights Reserved -Masrawy
Category
🗞
NewsTranscript
00:01سلام عليكم اعزائي مشاهدة ومتابعي موقع مصرار في كل مكان.
00:05انا معكم محمود عجمي مراسم محافظة بسيوط. جولة جديدة من
00:09جولات البس المراسم. ننقلها لكم هنا من محافظة بسيوط. ومعانا
00:15الطالبة اه سنة. اه سنة محمد شاكل عبدالحافظ ابنة معهد فتايا
00:23حسير رجدي الاعجادية بسيوط. طبعا سنة اه حصلها على المركز الاول
00:29فيها الشهادة الاعجادية على مستوى محافظة بسيوط. اه طبقا لما
00:33تم اعلان النتيجة امس. اه اه تتصير كتير هنتعرف عليها على سنة
00:38قصة الكتاب. النموذج نفسه اللي احنا بيقول لكل ابناءنا اللي
00:43تقدر تكون او تقدر تكوني من اوائل الشهادة اذا كانت الاعجادية او
00:48ان شاء الله السنوية. صباح الخير يا سامي. صباح. لكل اللي بيشاهدوكي
00:54عبر مفتع مصراوي عاوزيني يتحركوا على رشدة النجاح. ازاي انا
00:59ضرط اللي انا اكون اه الاقول على الشهادة الاعجادية. اه طبعا كل
01:04حاجة بفضل ربنا ولو كان في حاجة طبعا بعد فضل ربنا هي فضل
01:10الاهل علينا. وكمان المعلمين لاني احنا لازم نهتم ونتابع في
01:16الدراسة يعني عن مثل. اه بس الصلاة المهمة طبعا. وتنظيم الوقت اهم
01:24حاجة لازم تحافظ عليها. طبعا مش ضروري تذكر اربعة وعشرين ساعة في
01:29حد بيعملها دي. انت اقصها لو ذكرت حتى ساعة في اليوم بس التركيز بجد
01:34هتبقى حاجة حلوة قوي. يعني نقدر نقول مش لازم اذاكرة اربعة وعشرين
01:39ساعة. اه. طب نقدر نقول كنت تذكر مسلا وبيتعسيمي اليوم اه بتاعك
01:44يعني ازاي? لأ هو كان يوم طبيعي بس لو ذكرت ساعتين في اليوم بيبقى
01:50حلوة قوي. وآ يعني طبعا اهم حاجة حفز القرآن. فلازم تورف في
01:55الوقت الحفز القرآن والصلاة. وان انت ورده تساعد اهلك. يعني طبيعي
02:01يعني هتعيدهم في البيت. فدا حاجة مهمة برضا. آآ زي ما احنا آآ شفنا
02:06اللي ماما وبابا واسرتك اه او اسواتك. آآ سر المجاح. كانت ماما
02:14وبابا قدروا هيقولت ازاي البيت اللي انت تقدر يتذكري. وتلقى اكتر
02:20ليه آآ يعني دي المذاكرة وكانت ماما قلت ليها كنت افتغدي آآ او
02:26بترجع الكورسات بتاعت معنا نتعلق. القصة بعض المواد الشرعية
02:30وقصة اللغة الانجليزية ككورس اللي انت بتزود اللغة. آآ آآ يعني انا
02:36كنت بتابع آآ عليهم بس آآ كنت بتابع عشان ااكد المعلومة بس
02:41قبل بحان. هي طبعا الكورسات مهمة عشان اقول حاجة بس آآ شايفة ان هي
02:47مش لازم تاخدها في العام يعني الدراسي لان احنا عندنا بفعل
02:51مدرسين بيشرحوا في المهل فمش محتاجين. طيب. عارضين بقى نعرف اول ما
02:56هما تنقص اتصال من الدكتور علي محمول آآ هنا الوكيل الشرعي او
03:02المدير منطقة اصيب الازهارية اللي هو بيقول لها سلام عليكم يا
03:06دكتورة او رئيس الادارة المركزية يا دكتورة ازاوسا آآ بنت
03:10حضرتك المقروض الاولى على الشهادة العبادية. عملت ايه بقى لو
03:14ممم مقلبتك الممكن دولة. ايه طبعا كنت فرحانة اوي وطبعا امي كانت
03:21وعداني ان هي هتجيب لي حاجة يعني بيلا اوي دولة. هتجيب لي
03:32انت شايفها ان شاء الله خلاص المرحلة السنوية الازهارية آآ
03:38علمي او ادبي وحابة تشوفي او تدريس ايه في مباعدة كلية.
03:43طبعا نفسي ادخل كلية الطب عشان اتخصص جراحك بس ده ممكن تغير
03:50الحلم مع الوقت بس ده حلم حاليا يعني. طب لو قلنا الطب والجراحة فيه
03:55آآ يعني آآ قبيب معين او انت شايفها خد ومعينك في مجال
03:59الطب اللي انت حابة تكونك نفس. آآ آآ اخوي. تماما. آآ نرجع
04:06ليه الام آآ سلام عليكم دكرة ساوسان مهروف لحبتنا وابنتنا آآ نبارك
04:13مجود حضرتك وتعبك وتعب الاسرة في اليالي ازا هنقول معددات آآ لكل آآ
04:19الاسرة او في البيوت اللي مشان ده حضرت اقول له منشتة
04:25بسم الله الرحمن الرحيم الصلاة والسلام على شخص المحسنين
04:28المرحب. اتنحب ربنا خبع الحمسن كثيرا طيب ومباركا فيه. فضل
04:32من ربنا ان آآ سمع ترد تبعيان على مستوى المنطقة. بس يعني
04:36نحسبها على خير يا تستهد كل خير يعني ربنا يكرمها ويزيدها
04:39ويختصها ان شاء الله يا رب العالمي. انا عايز اقول آآ يعني
04:44بجاية من تشكر في اداب الازهر الشريف من اول قبيل في اليمان
04:47الواقيل الازهر. سيد صاحب رئيس القطاع. طبعا ما ننساش ابدا
04:52رئيس المنتزية المنطقة التاسوية الازهرية دكتور علي محمود.
04:56وهنا مدير عام المنطقة التاسوية عبدالزاهر. عايز اقول
04:59دكتور حامد نجري للتعليم الاعدالي. جميع فيادات المنطقة
05:02التاسوية الازهرية وكله مسيما كانت. آآ بشكر طبعا ان
05:05المنعهد مع الفكات في سينوريتي وجميع معهدنا. بشكر معلمين في
05:09الازهر الشريف وفي السلطة المنطقة تاسوية الازهرية انا
05:11شايف ان هم بيكونوا بضرهم وزيادة وربنا يكرمهم ان شاء الله
05:16ووصف المسيرة. آآ بداية تاني. بعد كده نقدر نقول ان تفاوض
05:22الطالب آآ ازا كان من المعهد دي جور فانجيت من تدور المكتبير اوي.
05:27متابع والي الامر للطالب مهم للغاية. آآ لان ابنائنا عموما في
05:32ظروف التكنية الحديثة والتكنولوجيا اللي ارحمت آآ بكتديوتنا. كل طالب
05:38معاهم موبايل بتاعه لو سبته هيلعب معاهم ليه ونهار. سانا نفسها
05:41انا بقول لها مرة لقيتها في الامتحان يعني بالليل كلها على
05:45الساعة قلتها بالليل كانت مفترض بالتابع لقيتها ناسة الامبايل
05:48وقتلع بالليل بتاعيتها مقدلة. فاقلت لها لأ يا سانا يعني هو
05:51اللي ما ديكش ماما مش هيتقل الامتحان ولا ايه حصل يا سانا. فراحت
05:56سايب الموبايل على طول. فبقول لك آآ وتابعت ولي الامر مهم للغاية.
06:01فانظيم الوقت مهم جدا. ارتباط الطالب بربنا ارتباطه بالقرآن
06:05محافظته على معيد الصلاة دي مهمة للغاية. آآ هو ده سبب التطور.
06:09المذاكرة دي آآ اخر حاجة ما انت تبكر فيها. آآ هارجع تاني
06:14لسانة انتزمت يا سانا وسمعت الكلام ما قالت لي بلاش آآ
06:19تليفون او العاب. آآ وكانت ماما قالت لي اللي انت بربو خدت دورات
06:25او خدت حاجات تدريبية عن آآ مكافحة او اللي انت تتخس زميلة
06:30او اللعنة. قولينا شوية بقى يعني لما خدت الكورس ده. كنت بتقولي
06:36بقى الزميلة في الطالبات آآ ازاي بقى يبعدوا عن ادمان آآ
06:41الالعاب او الهاتف. انا كنت شايفة ان آآ ان هما يقدروا يبعدوا
06:46عن الادمن ده. بان هما يشغلوا نفسهم بحاجة تانية كرياضة مسلا او
06:50هواية تانية. بس شايفة ان هو يعني لبقس ان الانسان يرفع عن نفسه.
06:56اه لو حتى ساعة في اليوم. يعني مش لازم اكون كل حاجة بعملها يعني
07:01حاجة صار ما جدا كل يومي مفيش ترفيه. عادي يعني فيه ترفيه عادي. قبل
07:07منطقل للسيدنا القادة دكتور علي. آآ رسالة با توجيهها لكل آآ
07:14بيادات المعهد آآ الاعداد اللي حضرتك فيه. آآ وغسرة التدريس وزميلات
07:21او زميلاتك للطالبات آآ تقولينهم ايه? اختم مع قدرتك في رسالة
07:26توجيهها لكل. انا عبدالا اول باشكر كل يعني كل المدرسين بتقوتي في
07:31المعهد. الزات ميس نوها وميس زهير يعني مش فكرة اسمال تانية
07:36والله. بس آآ يعني انا بتمنى لهم لكل زمالات طبعا التفوق وانه هم
07:43انه فكرة انه هم كانوا بيبعتولي بيبعتولي وانه هم فرحانين بيا.
07:47دي حاجة بوصلتني عوي انه اقي حد بفتكرني. وانا بشكرهم جدا
07:51وبتمنى لهم كلهم التفوق ان شاء الله. وانه ربنا يوفي يوفيهم كله.
07:58طبعا. اصعب مادة كنت خايفة فيه منها فيه بالمتاعات. القرآن.
08:04لا. النحو الصرف بالنسبة لي هي لما خدت الكرسي ده كان بالنسبة لي
08:09حاجة سهلة ان شاء الله. بس القرآن لان انا مش محافظة على الماضي
08:14كويس. فده كان حاجة الخوفاني. ممكن تكون تشابه الايات في المواد
08:18الاسئلة. ممكن تكون عامل لما يخلطت شوية من كده. اه. انا
08:24حسنيني كل ميت. واتراجا باستاذ ماضي. اه. اه. اه. اه. اه. كان فيه
08:43الحالة من الفرحة على اسر واولياء اه. قناة الشهادة العبدية.
08:49وعندنا اسماء اوائل الشهادة العبدية. وأنا تقريبا متوازنة
08:53ما بين الاولاد او البنين والبنات. اقريبا سبعة لتمانية تقريبا
09:06المواد الشرعية مع المواد السقاطية ثم بعض الوسر بيقول مواد كثيرة بالنسبة ليه لنفس المرفرة في التعليم
09:16بقول لكل اللي بيشاهدون من الوسر اللي عندنا عوائد وعندنا يعني ابدأنا بخراف وتعليم وتدريد يواجه من التطور العلم
09:29السلام عليكم الله وبركاته انا اتقدم بالتعنيئة لفضلة الامام الاكبر الدكتور احمد الطيب وسيد صاحب الفضيلة واكلي الازهر الشريف فضل
09:42الشيخ ايمان عبدالغني
09:43والسيد صاحب الفضيلة الاستاذ الدكتور احمد سلقاو رئيس قطاع المعهد الازهرية
09:49على الجهد المتسول وعلى النتيجة المتميزة في الشهادة سواء في الشهادة العددية او الشهادة الابتدائية على مستوى قطاع معهد الازهرية
10:01اما بخصوص المواد الازهرية فالازهر الان دائما في تطور ودائما بحاول يكون حريص على انه يقدم المعلومة سواء كانت معلومة
10:17ثقافية او المعلومة الدينية
10:19في اطار متوازن بحيث الان الازهر دنيا ودين الاثنين معا وقد اختلفت الامور في الازهر كثيرا عما كانت عليه
10:32فاصبحت المواد الازهرية ليست تشكل عبا بل ان الطالب بيقبل عليها كمان بيقبل عليها بنهم شديد
10:40لان حصل فيها تطوير وحصل فيها نوع من تحديث المناهج فاصبحت لان ليست او لا توجد شكوى من عمق او
10:55كثرة المواد الازهرية
10:56هكد حضرتك في متلمتك مع اسرك اه اه سنة اه رسالتك او اه الحديث اللي دار ما بينك وبيدك اسرة
11:08سنة في الهاكة
11:09اولا نحن نبارك لابنتنا سنة حصولها على المركز الاول على مستوى منطقة اصد الازهرية
11:17اه بنسبة اه مية في المية اه ده يعني تعتبر هي رسالة من من من بنتنا لباقي زميلاتها وزملائها الطلاب
11:31بان التفوق او تحقيق التمييز ليس عمرا بعيدا يعني عشان طالبة عندي تجيب نسبة مية في المية
11:37بل احنا النتيجة في اسهادة الاعدادية اه مدينة اه نستخرج العشرة الاواهي كنا في حيرة منها كنا في حيرة من
11:48الامر اختصرنا على عشر اسماء او يعني او ثلاثة عشر اسما
11:53هذه الاسماء تصل الى المركز الثاني فقط لان الاول والثاني مكرر لحد 13 اسم وده يندل على شيء فانما يدل
12:08على مدى التمييز ومدى الجهد المجزول
12:10وان تحقيق التفوق في المعاهد الازهرية ليس امرا بعيدا وده برضو يعكس ان الازهر فيه تعليم وفيه ايجادة وفيه وفيه
12:25اقبال
12:25ده لدرجة يعني لم استطع ان انا اخذ مركز ثالث لان لو حبيت اخذ مركز ثالث عندي حوالي من 30
12:34اسم مكرر في المركز الثالث
12:36واذا انتقلت الى رابع هاجد النسبة اكبر ده يدل على شيء فانما يدل على ان الطلاب الازهر طلاب متميزين وطلاب
12:46مجتهدين
12:46وان الازهر ليس كما يشاعن بانه فيه تعقيد في المناهج وانه فيه صعوبة لا الازهر الان المناهج بتاعته سهلة وبسيطة
13:01والمعلمين والقائمين على العملية التعلمية بالازهر الناس يقولوا ذلك اهتماما كثيرا
13:08اه اختم مع اخبار قبل المنتقل رسالتك لكل ابناء المتفوقين طالبات وطلاب او طلاب وطالبات
13:17رسالة ان التفوق ده خطوة اما المحافظة على التفوق فهو الخطوة الاصعب
13:23عشان انا اصل الى مكانة لابد ان انا ابزل جهد كبير ويعني ادخر من وقتي للمذاكرة والاجتهاد
13:33عشان احافظ على ما وصلت اليه لان المحافظة على التفوق اصعب من التفوق نفسه
13:40فاتمنى لهم ان شاء الله باذن الله مستقبل باهر وسعيد وان يتحققوا امنياتهم ان شاء الله باذن الله مستقبلا
13:48وشاكر ليك ولكل من يسمعنا ان شاء الله.
14:18اخبارها وتصدرها المتج الاول على مركبة قصود الاجهارية شهد الاعداد
14:23اه عني بقى يعني هكد شوية اللي هو يعني الانتحانات النماذج اللي هو الاسئلة ثم اعمال التصحيح ومراعات الضفة فيه
14:35اه حصول كل طالب وطالبة على حكي فيه
14:38الدرجات اللي تأخيره الى ان يكون من اوائل الاشياء.
14:43اه بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على سيد المرسلين سيدنا محمد وآله وصحبه اجمعين.
14:49طبعا في البداية نتوجه اه بالتحية وطبعا لكل اللي شاركوا في اعمال الامتحانات بمنطقة الصوت الازهرية.
14:57طبعا اه نتوجه طبعا بالتهنئة لفضيلة الامام الاكبر الدكتور احمد الطيب وفضيلة الشيخ ايمان عبدالغني وكيل الازهر الشريف وفضيلة الدكتور
15:06احمد الشرطاوي رئيس فطاع المعاهد الازهرية.
15:09ثم اتقدم بالتهنئة لفضيلة الدكتور علي محمود رئيس الالباب المركزي على ما يبذله من جاهد كبير في الاشراط ومتابعة جميع
15:17ما يتعلق بالعملية التعليمية آآ بمنطقة الصوت الازهرية.
15:21اما عن سؤالك بما يخص اه يعني اه الاسئلة والرصد والكنترول طبعا تقوم منطقة الصوت الازهرية بعمل كبير وجهد عظيم
15:33في هذا الموضوع.
15:34بداية من المطبع السرية ووضع الامتحانات حيث تحرس المنطقة على متابعة وضع الامتحانات بصورة يعني تراعي الوزن النسبي لجميع الاسئلة.
15:44اه اه وتراعي ان الاسئلة يعني مطابقة للمنهج ومطابقة لقياس الوظائف العقلية اه سواء في مراحلها الدنيا او العليا.
15:55اه بوزن نسبي طبعا اه اه معظم وضع الاسئلة اخذوا دورات تدريبية عليه.
16:01واخذوا ورش عمل في القاهرة ونقل اثر التدريب بالمنطقة ووقدت بالمنطقة في ادارة التدريب ورش عمل لمراعاة الوزن النسبي في
16:10وضع الاسئلة.
16:11ويتم مراجعة مراجعة دقيقة من السادة موجه العموم والاوائل لجميع الاسئلة قبل طباعتها وقبل ان تخرج طبعا الى اللجان.
16:21ثم بعد ذلك طبعا ادارة الامتحانات تقوم بجهد كبير في يعني يعني يعني الاشراف ومتابعة كل ما يتعلق بالكنترولات ورصد
16:31العملية يعني رصد الدرجات
16:34واعطاء كل الذي حق حقهم من القلاب وكذلك الملاحظين وكذلك المصححين في مراكز التصحيح يكون عليهم متابعة ويكون اشراف من
16:47جميع يعني زوج السلة بهذه العملية
16:50ويكون هناك يعني عملية دقة في التصحيح ودقة في الرصد ودقة في جميع الامور المتعلقة حتى نحصل على الطلبة الاوائل
17:00وجميع الطلبة يحصلون على يعني حقوقهم كاملة ويحصل على حقه دون اي يعني نسبة خطأ يعني مع ان يعني كل
17:10شيء وارد لكن في يعني الحدود التي يعني المسموح بها
17:15ثم بعد ذلك هناك مرحلة تظلم يعني يعني يستطيع الطالب إذا شعر بشيء يعني تفتح له ايه ما بالتظلم ووعد
17:23ذلك لها إجراءات يعني
17:45الشريط أطلقها لتدريب واسقال القلاب على آآ المعرفة والممسجد آآ يعني الاسينة
17:54هل في حاجة شريعه
17:55طبعا حضرت ذكرت مبادرة معنا نتعلم ودي مبادرة قيمة بها منصة تعليمية وتعتبر مجانية للطلاب
18:02تقوم علي قطاع المعهد الازهرية حيث يعني يقوم الطلاب بوضع الرابط
18:09يعني ويتم يعني تفعيل الرابط للطلاب ويستطيع الطالب الدخول على هذه المنصة والحصول على يعني
18:15الحصول على المحاضرات
18:18في جميع المواد مجانة
18:20يعني أنا
18:21لحصت من كلام سنة إشادتها
18:24بمعلميها طبعاً
18:25نحن نبارك لسنة
18:27وحصولها المركز الأول وهي طالبة
18:30المجتهدة متميزة
18:31أرجعت الفضلة لأهلي وهم المعلمين
18:34ويعني لحصت في كلمتها
18:36كيف قدمت
18:38شكرت معلميها وأنهم
18:40أساس في تميزه وهذا يدل على أن
18:42المعلمة هو
18:43معيار التفوق والتميز من المعلم
18:46عندما يكون المعلم مهتم بتلاميذه
18:48وبتحصيدهم يكون هناك
18:50الفارغ
18:52بالنسبة كذلك نحن عندنا
18:54مبادرة اسمها المكتبة الرقمية
18:56المكتبة الرقمية دي تحوي
18:57نمازج إرشادية
19:01في جميع المواد
19:02يعني نقوم
19:03تقوم إدارات الخطة والمنهج وإدارة
19:06التوجيه الفني
19:07قبل الإمتحانات
19:10بحث الموجهين
19:11والموجه العموم
19:13بوضع نمازج استرشادية
19:15ويقوم المعلمون والموجهون
19:17بوضع هذه النمازج ونشرها
19:19على المكتبة الرقمية
19:20ويستطيع الطالب من خلال الدخول على المكتبة الرقمية
19:23على الحصول على هذه النمازج
19:26وعملها
19:26كذلك المعلم
19:27يعني المعلم المجد
19:29يقوم بوضع نمازج لقلابه وتدريبهم
19:32على نوعية الأسئلة والامتحانات
19:34وأغلب المعاهد الأزهرية يقومون بذلك
19:36يعني
19:37يعني
19:38موجودة هذه الأشياء
19:39يعني
19:39بارك الله فيك
19:40بارك الله خير
19:41شكرا
Comments