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Viechtacher AfD-Stadtrat sorgt für Eklat: Er forderte Eltern auf, Kinder zu Beobachtungen im Unterricht anzuhalten und Vorfälle bei ihm zu melden. In seinem ersten Posting bezog er sich auf Lehrkräfte, die angeblich Schüler als Nazis bezeichnet haben sollen. In einem weiteren Posting ruderte er zurück und gab an, sich von der Presse missverstanden zu fühlen. Ein betroffener Schulleiter nennt den Aufruf eine ‚Frechheit‘ und stellt die Verbindung des Stadtrats zum Kultusministerium in München infrage. Er betont, dass für Dienstaufsichtsbeschwerden die Schulbehörde in Landshut zuständig ist – nicht das Kultusministerium. Er wisse von keinen Vorfällen; der Aufruf solle laut seiner Einschätzung nur Angst schüren. Warum man Anfängen wehren muss, zeigt der Ausschnitt aus dem US-Aufklärungsfilm Don’t be a Sucker von 1944.

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Transkript
00:00Viechtacher, AfD-Stadtrat, sorgt für Eklat. Er sagte, Lehrkräfte bezeichnen Schüler als Nazis.
00:04Er fordert Eltern auf, ihre Kinder sollen Lehrer beobachten und Vorfälle bei ihm melden.
00:08Das erinnert an AfD-Meldeportale. Inzwischen rudert er zurück und fühlt sich von der Presse missverstanden.
00:14Ein Realschulleiter nennt den Aufruf eine Frechheit. Er hinterfragt den Draht zum Kultusministerium.
00:20Dienstaufsichtsbeschwerden liefen über die Schulbehörde in Landshut.
00:23Mit dem Kultusministerium hat das nichts zu tun. Er wisse von keinen Vorfällen, der Aufruf solle nur Angst schüren.
00:28Bei ihm verpuffe diese Wirkung, er sei entspannt, sagte er.
00:32Warum man solche Postings thematisieren muss, zeigt folgender Ausschnitt aus dem Film Don't be a Sucker von 1942.
00:40Und was, wenn ich fragen darf, ist ein Arier. Ich weiß es selbst nicht.
00:45Aber sehen wir mal, was unsere derzeitigen sogenannten Autoritäten über ihn zu sagen haben.
00:49Sie sagen, er sei groß, schlank, blauäugig und blond.
01:06Es gibt keine arische Rasse. Und was noch wichtiger ist, es gibt keine Herrenrasse.
01:12Es gibt Menschen, die diese Ideen vielleicht praktisch finden.
01:16Aber die Wissenschaft kann sie nicht stützen.
01:18Es gibt keinen wissenschaftlichen Beweis dafür, dass es irgendeinen Zusammenhang
01:22zwischen den Rassenmerkmalen eines Menschen und seinen angeborenen Fähigkeiten oder seinem Charakter gibt.
01:27In allen Rassen finden wir die gleiche Bandbreite an Potenzialen.
01:32Wir finden Idioten und Genies. Wir finden Kriminelle und Philanthropen.
01:37Wir müssen jeden Menschen als Individuum beurteilen.
01:41Und nicht nach seiner Haut oder Augenfarbe oder nach der Länge seiner Nase.
01:52Kommen Sie herein, meine Herren.
01:53Machen Sie es sich bequem.
01:56Es gibt viele Unterschiede zwischen den Menschen.
01:59Wir alle haben unterschiedliche Fähigkeiten, unterschiedliche Hintergründe,
02:03unterschiedliche Ansichten darüber, was richtig und was falsch ist,
02:05wie der Unterschied zwischen mir und diesen Herren, die gerade angekommen sind.
02:09Aber das ist kein Rassenunterschied.
02:13Es ist ein Unterschied in der Art, wie wir denken.
02:16Denken Sie daran.
02:17Und denken Sie daran, dass es keine Herrenrasse gibt.
02:20Das ist eine wissenschaftliche Wahrheit.
02:23Jeder, der Ihnen etwas anderes erzählt, lügt.
02:29Was ihr gerade gesehen habt, ist keine Fiktion.
02:31Es war die Realität.
02:32Es fing 1933 nach der Machtübernahme an.
02:36Bereits im Vorfeld wurde von Nazi-Politikern dazu aufgerufen,
02:39kritische Mitbürger zu melden.
02:41Während der Nazi-Zeit wurden im gesamten Einflussbereich
02:43bis zu 70.000 Lehrkräfte aus Schulen und Universitäten entfernt.
02:47Bis zu 10.000 davon wurden inhaftiert oder in Todeslager gebracht.
02:51Ca. 5.000 davon kehrten nie wieder zurück.
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