00:00A vedere il piccolo 15 milioni che abbiamo, la nostra realtà , la realtà che ha investito
00:08sempre nella scuola, il PNRR ha dato una grande subitività qua nella nostra provincia
00:13che ha investito 31 milioni di euro, sta arrivando su 18 progetti.
00:18Presidente, le classi Pollaio sono un problema per voi?
00:21Ma le classi Pollaio devo dire che ormai non esistono più nel nostro paese, sono 0,8
00:29qualcosa. Il vero tema è quello di affrontare adesso, dopo aver, come dire, ottenuto risultati
00:43molto significativi contro gli abbandoni scolastici, penso in particolare a Mettogiorno, risultati
00:48veramente straordinari. Adesso c'è il tema delle competenze, c'è il tema, visto che abbiamo
00:57portato a bordo tanti giovani che prima lasciavano la scuola, c'è il tema di garantire competenze
01:05e conoscenze di qualità a tutti. È il tema dei ragazzi stranieri, proprio qua in Emilia
01:13noi abbiamo speso, investito 1.600.000 euro, quasi 2 milioni di euro per quanto riguarda
01:23la formazione e l'assunzione di insegnanti specializzati, di docenti specializzati dell'insegnamento
01:30della lingua italiana a ragazzi stranieri. C'è il tema di alcune scuole situate in aree
01:38fragili e quindi c'è il tema della cosiddetta dispersione implicita, delle competenze in italiano,
01:47in matematica e in inglese in particolare e quindi ci sono tematiche che con Agenda Sud
01:54e Agenda Nord stiamo affrontando e anche da questo punto di vista i risultati sono molto
02:00incoraggianti, ma penso solo che con Agenda Sud le competenze degli studenti, le competenze
02:09dimostrate nelle scuole oggetto di Agenda Sud sono state tre volte le competenze dimostrate
02:18nelle altre scuole. Cito Agenda Sud perché avendola avviata già da tre anni, questo è
02:27il terzo anno, ci ha consentito di verificare i risultati prima di Agenda Nord che abbiamo
02:32avviato uno scorso anno. Noi abbiamo avviato una serie di percorsi importanti, innanzitutto
02:39educare le relazioni, educare al rispetto, educare l'empatia come percorsi obbligatori
02:47in tutte le nostre scuole, tra l'altro adesso abbiamo anche avviato con Indire, il cui presidente
02:52è il Parmense Francesco Monfredi, un percorso di formazione degli insegnanti per appunto sviluppare
02:59questi corsi di educazione al rispetto ed educare l'empatia. Poi c'è il tema dell'assistenza
03:05psicologica, partirà fra qualche settimana in tutte le scuole italiane, in particolare
03:16per quanto riguarda la terza media, gli studenti di terza media, i primi due anni delle superiore
03:23che gli psicologici suggeriscono essere gli anni diciamo più critici e più difficili.
03:29Quindi saranno 5 ore, 5 sedute gratuite a disposizione di ogni giovane che ne senta la necessità .
03:42C'è poi anche il tema dell'educazione a un uso corretto del digitale, ai rischi dei social
03:52e quindi ai rischi della stessa intelligenza artificiale, di un uso corretto dell'intelligenza
03:59artificiale e c'è il divieto di utilizzare nelle nostre classi lo smartphone. Devo dire che
04:06adesso stiamo anche affrontando l'altro grande tema che è quello di un divieto all'uso
04:16dei social per i minori di 15 anni, un tema questo su cui dobbiamo approntare delle misure
04:23tecnicamente efficaci per evitare ogni aggiramento.
04:28Ministro Valditara, la rivoluzione del buonsenso, un titolo che quasi sembra una provocazione.
04:34Se c'è bisogno di affermare del buonsenso, si vede che questo buonsenso è stato perso
04:39in Italia?
04:40La rivoluzione della ragionevolezza, cioè la rivoluzione che parte dalla realtà , dai
04:48fatti concreti, dai bisogni della gente e che lascia da parte l'ideologia, il cosiddetto
04:55politicamente corretto, tutto quello che non è una risposta concreta, seria ai problemi
05:04della nostra società .
05:06Un tema ricorrente ma che non è in questo momento oggetto dell'agenda ministeriale.
05:15Alessia Gruzza, dirigente scolastico dell'Istituto Carlo Emilio Gadda di Fornovo, siamo davanti
05:22a un laboratorio unico, un laboratorio su quattro ruote, il primo laboratorio su quattro
05:27ruote in Italia, giusto?
05:28Il primo laboratorio su quattro ruote in Italia, un progetto unico pensato e ideato totalmente
05:34dal nostro istituto che ci permetterà di fare istruzione agli istituti comprensivi, di fare
05:39formazione nelle aziende come nella nostra tradizione e soprattutto ci permetterà di
05:44portare strumenti che ne ha a disposizione la scuola, perché sede anche di laboratori
05:49territoriali 2, ben 2, nel mondo, nel territorio.
05:53Quindi un pullman particolare perché è un vero laboratorio che permette di fare esperienze
05:59e dirette nel territorio.
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