00:00¡Retrasados!
00:30¡Noventa mil doscientos doce!
00:37¡Director McBeaker!
00:40Estoy de acuerdo con él, chicos.
00:42Las dificultades que tenéis en matemáticas y en todas las demás asignaturas muestran claramente que no podéis estar en noveno
00:49curso.
00:50Voy a llamar al director de la escuela elemental, Wilson, para pasaros al curso anterior.
00:58¿Entonces en qué curso estaremos?
01:00¡Eso! ¡Vamos a ser universitarios!
01:04¡Eso molaría!
01:06¡Sí, porque meteríamos!
01:08¡Espero que os guste la nueva escuela, chicos!
01:10¡Eso molesta!
01:12¡Ah!
01:13¡Ah!
01:15¡Ah!
01:16¡Ah!
01:18¡Ah!
01:20¡Ah!
01:22Estas son las montañas donde Juan Valdez recoge café todos los días con su fiel cabra.
01:41Mira la cara de ese pavo.
01:44Yo también puedo poner esa cara, vamos a ver.
01:53Eso no ha sido muy bueno.
01:55Eso daba miedo, tío.
01:58Sí, yo me he llevado un susto de mil desmonios.
02:09Esta canción se llama Agujero Negro.
02:12Agujero negro.
02:15Agujero negro.
02:19Agujero negro.
02:22¿Qué es un agujero negro?
02:24Es como un ojo del culo, pero como...
02:28¡Guau!
02:30¡Es la tía de brazo!
02:32¡Es la tía de brazo!
02:33¡Es la tía de brazo!
02:34¡Es la tía como que hace cosas!
02:35¡Cállate, Bibis!
02:36Estaba explicando...
02:38O sea, que un agujero negro es como un ojo del culo gigante en el espacio exterior.
02:45Y es como que se traga todo en el universo y entonces como que lo huele y lo manda todo
02:51a la mierda o algo así.
02:53¿De verdad?
02:55¿Y tú cómo sabes todo eso?
02:57Porque veo a Star Trek, tonto el culo.
03:00¡Ah, ya!
03:01¡Curso octavo!
03:04Esto apesta.
03:05Sí.
03:06¿Por qué tenemos que volver octavo para ser universitarios?
03:09Anulamos los factores comunes y tenemos que X es igual a 2 al cuadrado.
03:14Luego, X es evidentemente 2 veces 2.
03:16¿Y tú has estado alguna vez con un tío mayor?
03:19Si ahora tomamos X y multiplicamos por 7, tenemos que la suma total es exactamente...
03:26¡Cállate, caraculo!
03:31Disculpadme, ¿estáis prestando atención?
03:35No.
03:37¿Qué acabo de decir que es X?
03:422 al cuadrado.
03:472 al cuadrado.
03:492 elevado a 2.
03:52Séptimo, sexto, quinto, cuarto, tercero.
03:594 más 5.
04:01Vamos, ¿cuánto es 4 más 5?
04:04¡U doble!
04:06Para nada, Bibis.
04:08Es como 2 al cuadrado o algo.
04:11Este pupitre me la está poniendo dura.
04:13Yo tengo adquisitio para eso.
04:18Segundo, primero, guardería.
04:24Bibis, estas tías están planas.
04:27Sí.
04:31Y el oso malo y gruñón se convirtió en un oso amable y cariñoso y fue feliz el resto de
04:38su vida con los 100 tarros de miel menos uno.
04:42Los números apestan.
04:44¿Estás enfadado, Badget?
04:46Sí.
04:47Estoy enfadado con los números.
04:49Sí.
04:49Es como que son demasiados y tal.
04:52No pasa nada.
04:54Está bien enfadarse.
04:55Todos nos enfadamos a veces.
04:58Bueno, ahora vamos a colorear.
05:00¿Es que va a ser divertido?
05:02Sí.
05:02¡Sí, sí, colorear, colorear!
05:04¡Sí, sí, colorear!
05:06¡Sí, colorear apesta!
05:07¡Sí, colorear apesta!
05:11¡Qué bonito!
05:12¡Qué bonito!
05:14¿Quién quiere zumo y galletas?
05:17¡Apeste!
05:23¡Apeste!
05:24Esto apesta.
05:26¿Aquí no hay nachos?
05:28No, aquí no tenemos nachos.
05:30Lo siento, y no escupáis.
05:33Al escupir se sueltan gérmenes.
05:35Bueno, gérmenes, gérmenes, gérmenes, gérmenes.
05:51Director Marrón.
05:53¿Os saca estos dos subnormales de mi clase?
05:55¿O se busca una nueva maestra para la guardería?
05:59Podría mandarlos otra vez a preescolar.
06:02Pero acabarían volviendo aquí.
06:05Piensa.
06:07¿Por qué no nos manda un curso más alto?
06:09Donde las tías tengan buenas peras.
06:12Sí, sí, yo también.
06:14¿Ve lo que le digo?
06:15Sí, entiendo.
06:17Acabo de tener una idea.
06:21¿Tiene usted ante sí a los alumnos más brillantes que han pasado por las venerables aulas de la Escuela Elemental
06:28Wilson?
06:28Sí.
06:35¡Veo, check it out, foothead!
06:38There's a chick back there in that window.
06:39I think she's naked.
06:40Shut up, Beavis.
06:42No, she's not.
06:51Hey, Beavis.
06:52That guy said he hears dark voices in his head.
06:55Oh, really?
06:56Hey, I hear voices, too.
06:58But, like, usually they're white guys.
07:01Sometimes it's, like, you know, a Chinese dude, too, that talks to me.
07:04A couple Mexicans.
07:06Yeah.
07:06Really?
07:08What does the Chinese guy say?
07:10Um, he says,
07:12Pull down your pants.
07:13Think you're a monkey.
07:16What does the white guy say?
07:18Um, the same thing.
07:19But it's like, he talks just like me.
07:26Yeah, yeah, yeah, here we go.
07:27Yeah, come on, come on, hit it, hit it.
07:28Come on, smash it.
07:29Smash it, come on, come on.
07:31What are you waiting for?
07:31Smash it.
07:32Settle down, Beavis.
07:34This is a video.
07:35Any time you see a cake and a baseball bat in the same video,
07:39the cake's gonna get its ass kicked.
07:41Yeah, but why didn't he wait so long?
07:42Come on, come on, break it, break it, smash it, come on, come on, damn it.
07:48Where's the cake?
07:49Where's that damn cake?
07:51Let me see it.
07:52You dumbass.
07:53Break it.
07:54Yeah, yeah.
07:59I don't see what the big deal is about breaking up.
08:01I just, like, say, hey, baby, get lost.
08:05You know, we can, like, still do it and stuff, but, uh, I'm gonna have to ask you to leave.
08:10Hey, hey, hey, shut up, check it out.
08:12Yeah!
08:13Yes!
08:14See?
08:15I told you, butt money.
08:17Yeah!
08:21Yeah!
08:23Yeah!
08:24Son unos tanugos.
08:26Usted no les ha tendido la mano.
08:29Ya han aprendido todo lo posible en la escuela elemental.
08:32Ahora sus mentes necesitan espacio para crecer.
08:35Así que nos hemos graduado y no volveremos a readmitirlos.
08:41Es que no me tendías la mano, tío.
08:43Sí, sí.
08:44Y como me tendes la mano, te meto una patada en el ano.
08:49¡Por el amor de Dios!
08:51¡No!
08:53¡Apáralo en el ano!
08:57¡Rápalo!
08:59¡Vale, tío!
09:03Eso ha molado.
09:05¿Qué pasa?
09:12Este tema es como que suena igual que todos ahora mismo.
09:16Sí, pero como que hay un megallón de grupos que suenan exactamente igual ahora mismo.
09:20Sí.
09:22Bueno, por lo menos esto rompe cosas.
09:25Sí.
09:26¡Guau!
09:26Mira, le están poniendo miel a las uvas.
09:28Sí, eso mola.
09:30¿Te acuerdas de esa peli en la que entierran un tío hasta el cuello y luego le ponen miel y
09:35sacan las hormigas?
09:36Sí, aquello molaba.
09:38Sí.
09:42Yo lo hice una vez, pero...
09:44No sé, es como que me enterré hasta el cuello, pero se me olvidaron miel.
09:48¡Idiota!
09:49Ya, pero volví a desenterrarme, aunque, no sé, me dio como pereza volver a enterrarme.
09:55Sí, ¿te acuerdas aquella vez que te enterré yo hasta el cuello?
10:00Sí, pero lo hiciste mal.
10:01Al día de la película lo enterraban empezando por los pies.
10:06Ah, sí.
10:07Y luego tú corrías con los pantalones bajados.
10:11No, en realidad no corría.
10:12Más bien, estamos altos.
10:14Estuvo bien, sí, sí.
10:15Molo.
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