- hace 2 días
¡Descubre el arte del macramé con la experta Biviana Giraldo! 🧵✨Biviana nos enseña los secretos de este hermoso arte de tejer en cuerdas y nos muestra los distintos trabajos que puedes crear.
Además, nos cuenta sobre sus talleres de macramé, ideales para quienes quieren aprender paso a paso y desarrollar su creatividad desde cero.
Si te encantan las manualidades, la decoración con macramé o quieres iniciar un proyecto creativo, este video es para ti.
Además, nos cuenta sobre sus talleres de macramé, ideales para quienes quieren aprender paso a paso y desarrollar su creatividad desde cero.
Si te encantan las manualidades, la decoración con macramé o quieres iniciar un proyecto creativo, este video es para ti.
Categoría
🛠️
Estilo de vidaTranscripción
00:00Estos arreglos, porque como decía Juana ahorita al inicio del programa, de verdad que yo pienso que este tipo de
00:06actividades sí sirven para meditar, para relajarnos, además para hacer cosas muy bonitas y muy espectaculares.
00:15Además que hoy, Juangui va a hacer unos arreglos y llegó ya súper preparado con toda la actitud.
00:25Juangui, ¿cómo estás mi corazón?
00:26Pues hombre, con actitud sí, con destreza, quién sabe.
00:30Y con ojos.
00:30Y con ojos, pues aquí tengo toda la disposición para aprenderle a Vivi, que es nuestra maestra hoy en Macramé.
00:38Yo veo esto exhibido permanentemente en los pulgueros, en las tiendas de regalos y la gente lo hace con una
00:44facilidad que uno le da envidia.
00:46Uno dice, ay, ¿cómo hacen eso de fácil?
00:48Pero eso tiene su ciencia, tiene su arte.
00:50Hoy vamos a aprender una cosita sencilla, pues tampoco me pongan ahí pues alta cirugía.
00:55Pues yo no sé, yo tengo las expectativas muy altas.
00:58Mi Vivi, ¿cómo estás?
01:00¿Qué has hecho?
01:00Qué rico tenerte aquí nuevamente en Hola Medallos.
01:03Yo feliz de estar acá, de poder compartir con ustedes este arte tan hermoso que son las manualidades.
01:08En este caso, que es el macramé.
01:11Y yo empezaría con el macramé con algunos nudos básicos que vamos a hacer ahora.
01:17Estos, digamos, estos nudos podemos crear infinidad de proyectos, tanto para decoración como tenemos acá un espejo,
01:24tanto también como para regalar y utilizar, digamos, este que vamos a hacer, que es un...
01:30Un llavero.
01:30Un llavero, entonces, que también lo sirve para regalar y también una opción muy especial para que tú puedas vender,
01:37tener esos...
01:38Un emprendimiento.
01:39Un emprendimiento.
01:39Entonces, esto es maravilloso.
01:41Y que más que el macramé, ayuda como a despejar tu mente porque es concentración.
01:46Eso sí, pues no es nada difícil, es solamente de concentración, de como un juego con tus manos,
01:53de organizar con los nudos y con este momento, pues como con este que es la cuerda para macramé.
02:01Eso te iba a decir, ¿eso es un hilo? ¿Cómo se llama este tipo de material?
02:07Este, este, exacto.
02:08Mira, esto se puede...
02:09Lo podemos utilizar como la hilaza, que es esta que es como mucho más delgada, como más finita.
02:15O este que es un cordón, que es número cuatro.
02:20Eso viene como por gramaje, ¿listo?
02:22Entonces, también lo podemos hacer, pues, o podemos comprar.
02:25También se llama piola, pues, lo utilizan de varias cosas también.
02:29Y también vienen en algodón y hay otras que no vienen procesadas.
02:32A mí me gusta mucho lo que es en algodón porque son un poquito más finas, no se dañan tanto
02:37y tienen un poquito más de resistencia.
02:39¿Listo?
02:40Duran más.
02:41Exacto, duran más.
02:42Podemos realizar, por ejemplo, estas botellas, reutilizar, porque mira, esto era una botella, la podemos decorar y esto ya puede
02:49ser algo decorativo.
02:50Acá podemos hacer como una especie para poner flores, en eso un centro de mesas, o en una mesita de
02:56noche, bueno, en fin, como que...
02:58O candelabros.
02:58O candelabros también, lo podemos utilizar en el baño, pues, ya es como dejar volar nuestra imaginación y poder hacer
03:05como todos estos detalles.
03:06Tenemos este, este, por ejemplo, que es una carpetica, es otro nudo diferente que se realiza y este también es
03:12muy bonito.
03:13Puede ser también como un... para colocar en la mesa.
03:16Ahí se va.
03:17Sí, como el...
03:19Se me pasó ahorita.
03:19Como un individualcito.
03:21Un individualcito.
03:23Exactamente, un individual.
03:24Un posavasos.
03:25Es un posavasos.
03:26También.
03:26Ah, sí.
03:27Puede ser también, puede ser.
03:28Entonces, mira que tenemos mucha, mucha variedad de proyectos que podemos realizar.
03:33Ahorita se están usando mucho los bolsos, también lámparas.
03:36Entonces, el macramé nos ayuda como a tener una, un universo muy grande de posibilidades para poder realizar.
03:42¿Cualquier persona lo puede realizar?
03:44Sí.
03:45Oiga, Juan.
03:46Sí, cualquier persona desde que...
03:47Si yo lo hago, cualquiera lo hace.
03:49Eso sí, pues...
03:49Sí, digamos que desde que tengas como la paciencia, el momento de disfrutarte, de hacer la manualidad.
03:57Porque si te vas desesperando, es mejor que calma un momentico y ya sigues haciendo otra cosa, ¿cierto?
04:02Sí, sí, sí.
04:02Y también les sugiero mucho, cuando van a mi taller, las alumnas, es empezar con proyectos pequeños.
04:09Por experiencia, cuando vi una persona que empezó con un proyecto muy grande, que fue un bolso, entonces ya se
04:15desesperó.
04:16Como que, Dios mío, no, me estresé esas, porque son muy grandes.
04:19Entonces, yo siempre les indico, hagan, por ejemplo, un portamateros, que es pequeño, que es, que digamos, que están todos
04:26los nudos básicos para que tú también puedas ahí empezar como a agilizar tu mano.
04:31Porque estos, ahorita vamos a ver que es un juego como de, con las manos y con tú, en estos
04:36momentos, pues como con las, con el nudo.
04:37Claro, y el proceso creativo, yo creo que también se le va a uno como despertando, ¿no?
04:41Sí, total. Yo, por ejemplo, he tenido alumnas que nunca han hecho ninguna manualidad y llegan allá, pero en serio,
04:46yo, sí, vamos con calma, vamos con calma.
04:49Y ya después llegan y se llevan su portamatero listo.
04:52¡Ay, no!
04:53Yo soy un caso difícil.
04:54No, vamos a empezar entonces.
04:56Ella es esa amiga que llegó a tu taller.
04:57Claro que sí, entonces vamos a ver, mira, lo primero es tener una base, pues en este caso que lo
05:01estamos haciendo acá como en algo plano, lo ideal es tenerlo como en una parte que sea vertical, como para
05:07que puedas tener más visibilidad y también pues como que tenga más, digamos que manejo, exacto, y que tenga algo,
05:15entonces yo tenía esta tablita, venden también otras tablas que son de macramé ideales, pero pues uno también utiliza lo
05:21que tiene el recurso en la casa.
05:22Para que no nos digamos que no vamos a hacer manualidades porque no tenemos todos los materiales.
05:27Exacto.
05:27Entonces vamos a empezar con el primer nudo, vamos a tener cuatro de estas tiras de 70 centímetros, vamos a
05:35ponerla doble y vamos a empezar con el primer nudo que es el nudo alondra.
05:40Vamos a meter por dentro, vamos a meter las dos, entonces aquí jalamos.
05:46Vamos a hacer...
05:47Primer nudo listo.
05:47Ese es el primer...
05:48Yo soy capaz de hacer.
05:49Bueno, ya hicimos el primer nudo.
05:50Ya hicimos el primer nudo.
05:51Muy bien.
05:51Vamos acá, vamos acá a poner, exacto, mire que es ágil, vamos a poner las...
06:00El segundo nudo.
06:01El segundo nudo tipo alondra.
06:03Sí.
06:04Uy.
06:04Eso está muy bien.
06:05Ya está hablando técnico y todo.
06:07Exacto.
06:08Qué buena profesora.
06:08Vamos a poner acá y vamos a jalar.
06:13Sí, claro que sí, vamos a jalar bien y vamos a hacer el cuarto nudo.
06:19Siempre verificando que nos queden iguales las hebras listo.
06:25O sea, el mismo largo.
06:27El mismo largo, el cordón, el mismo largo.
06:29Entonces, acá por dentro.
06:30Ahora vamos a empezar a hacer el nudo cuadrado.
06:35Ya, ya vamos a en otro nivel.
06:37Ya vamos a otro.
06:37Entonces, vamos a empezar.
06:39Ya hicimos el nudo alondra, vamos a hacer el cuadrado.
06:41Para el cuadrado.
06:42Como ustedes pueden ver, televidentes, ahí hicimos el nudo alondra.
06:45Listo.
06:46Vamos a coger cuatro hebras.
06:49Estas.
06:49¿Cierto?
06:50Y vamos a coger una formando un cuatro por debajo de estas dos.
06:57Ya entiendo por qué se llama cuadrado.
06:58De la primera.
07:00Sí, mira.
07:00Acá tenemos la primera.
07:01Vamos a formar un cuatro.
07:04Un cuatro.
07:04Listo.
07:05Por debajo.
07:06Vamos a coger la hebra que tenemos al otro lado por debajo de la hebra que hicimos el cuatro y
07:12la vamos a montar arriba.
07:14Ok.
07:15Listo.
07:16Y aquí vamos a empezar a correr.
07:21Mira, ahí.
07:22Ahí tenemos el primer paso del nudo cuadrado.
07:25Vamos a hacerlo para el otro lado.
07:27El cuatro.
07:29El cuatro para el otro lado.
07:30Por debajo.
07:31Como una P.
07:32Exacto.
07:32Como una P.
07:32Por debajo y por encima.
07:35Y jalamos.
07:36Mira que es un juego como de nuestras manos.
07:39Sí.
07:40Donde yo voy y voy jalando.
07:43Necesitas mucho.
07:44Exacto.
07:44Los dedos.
07:45Exacto.
07:45Entonces, mira.
07:46Acá ya tenemos el primer nudo cuadrado.
07:47Vamos a seguir al otro lado.
07:50Vamos a tener.
07:51¿Sabes qué es lo chére?
07:51Esto que si la embarras de pronto.
07:54Ah, no.
07:54Pues desamarras y listo.
07:56Entonces, vamos a hacer el otro cuadrado.
07:58En el caso extremo están las tijeras.
08:01Pero bueno, que ese caso no sea para que no se nos dañe como todo el proyecto.
08:06Este es muy ágil porque tú puedes desbaratar y volver a unir.
08:10Lo más especial es que tienes que tener mucha concentración en.
08:13Aquí, por ejemplo, ve cuál me falta.
08:16Ya hice este lado.
08:17Así, no perder como la secuencia.
08:20Y ya hay truquitos que tú miras y que...
08:24Ah, bueno, sí me quedó bien.
08:25Un truquito.
08:26¿Cuál?
08:27Ya les voy a mostrar.
08:29Todo el número cuadrado.
08:30Pues digamos que el nudo cuadrado siempre yo voy a verificar que me quede como una V.
08:35Listo.
08:36Mira acá una V.
08:37Como que en el tejido tú ves una V y una V.
08:40Aquí ya me queda el nudo cuadrado.
08:41¿Listo?
08:42También que acá tenga como una barriguita.
08:45Sí.
08:46Listo.
08:46Eso es como...
08:47Exactamente.
08:48Entonces vamos a hacer aquí este.
08:50Ya aquí es puro diseño.
08:52Si tú quieres que sea todo completo con un nudo cuadrado, a las dos líneas.
08:58O aquí voy a hacer una en el centro.
08:59Entonces cojo las mismas cuatro.
09:01Siempre cojo cuatro.
09:03Sí.
09:03Y aquí cojo al lado.
09:05¿Sabes cómo se vería?
09:06Por del lado.
09:07Y digo yo, pues aquí me hace.
09:08Ah, no.
09:08Empecé en el alza de toda la grada.
09:11Ya, con nudos de colores.
09:13También.
09:14¿Sí o no?
09:14También.
09:15Estas se pueden, digamos, que tinturar.
09:17También vienen de colores.
09:18Lo que más que todo viene de colores es la hilaza.
09:21Ajá.
09:22Que es un poquito más delgada.
09:24Más...
09:24Mira que no es como tan gruesa.
09:26No.
09:26Mira que esta es un poquito más gruesa.
09:28Entonces eso ayuda mucho.
09:29Claro, tú puedes aquí, con solo saber estos nudos, tú ya puedes, digamos, que diversificar,
09:35crear, transformar, combinar de todo.
09:40Y todo entra desde la decoración.
09:42Entonces mira que acá voy a hacer todo esto.
09:44Con ese tipo de nudos, entonces se puede hacer los llaveros.
09:46Ahorita hablabas de las camitas estas para las maticas colgantes que son tan lindas.
09:50Y los portamateros.
09:52Sí, están tan...
09:52Sí, están de tan...
09:53Exactamente.
09:54Eso está súper de moda.
09:55Sí, además se ve súper lindo porque tú llegas y encuentras algo en macrame y tú sabes
10:00que llevó tiempo, que llevó diseño, que alguien lo hizo con sus manos.
10:04Cuando uno sabe cómo hacen las artesanías es que sabe lo que vale, lo que te piden.
10:09Lo que aprecias.
10:11Ahí empiezas a apreciar como el trabajo.
10:12Yo le digo a las alumnas, siempre, siempre esto no es una máquina que lo hace.
10:18Esto es una persona que llega con tus propias manos, te hace el proyecto, lo organiza y mira
10:25que es una hermosura.
10:26Así es.
10:26Pues para mí, a mí me fascina.
10:28Ninguno es igual a otro.
10:29Exactamente.
10:30Entonces aquí ya vamos a hacer, mira, acá tenemos ya, hacemos tres nudos.
10:34Y mira que siempre es la V.
10:36Sí, mira que ahí ya.
10:37Entonces para hacer otro diseño, pues yo aquí tú puedes empezar a hacerlo o todo completo.
10:42Yo lo quise hacer como en una parte.
10:44Aquí solamente un nudo cuadrado en la parte de arriba, hicimos dos, acá hicimos tres y
10:49aquí voy a hacer otro nudo cuadrado dejando la parte.
10:52Entonces, ¿cómo voy a hacer en el otro?
10:54Entonces voy a coger aquí, otra vez.
10:57Es como tres cuadrados.
10:59Es tres cuadrados.
10:59Es tres cuadrados.
11:00Mira que acá también es muy bueno porque es la destreza con tus manos.
11:05Aquí tú llegas y te ubicas solamente en tu proyecto.
11:09Aquí no hay como otra cosa que te distraiga.
11:12Por eso es tan terapeuta.
11:14Yo llamo, por ejemplo, en mi taller es el arte como terapia.
11:18Es una terapia que tú haces todos los días y que simplemente vas creando.
11:23Por ejemplo, todos los días hacer un poquito porque haces un bolso o haces una lámpara.
11:27Eso es genial.
11:29Yo creo que eso es como adictivo también, ¿cierto?
11:31Sí, ya quiere uno terminarlo de realizar.
11:34Además, vos lo vas haciendo mientras vas conversando.
11:37O sea, eso es como ya los dos hemisferios del cerebro ahí ocupados, pues, mientras tanto.
11:44Entonces, me imagino que en la clase conversas.
11:47Sí, claro, tomamos tintínico.
11:49Hay momentos en que, por ejemplo, las alumnas me dicen que de pronto,
11:53¡Ay, profe! ¿En dónde es que iba?
11:54Venga, espere, no conversemos más.
11:56Entonces, yo como que, Dios mío, ahí mismo las escucho y yo no venga al despido.
12:00Yo creo que se va a ir haciendo eso.
12:02No, no me hable, no me hable.
12:04No, no me hable.
12:05Y me encierro para dar un baño a terminarlo sola.
12:09Como para que no se note, pues, que me falta.
12:11Pero esos son los buenos de los talleres de Vivi y Juangui, porque ella siempre nos ha hablado de este
12:17tipo de talleres.
12:18Total, de arte.
12:19De arte, taller de arte, porque, y es compañía.
12:22Ella hace incluso terapias entre amigas.
12:25Si, por ejemplo, tienen un grupo de amigas que quieren hacer algo distinto, programarse ahorita para el Día de las
12:32Madres y decir,
12:33¡Ay, hagamos esta terapia y vámonos para el taller de Vivi dos veces a la semana!
12:37Se pueden ir.
12:38Total, total.
12:39Miren, por ejemplo, acá algo.
12:41Aquí, yo ya sé, mira que acá está todo distorsionado.
12:44Mira, aquí a propósito, pues, obviamente, hablando y todo eso, mira que acá me dio.
12:48Entonces, aquí no me dio en la V, entonces, aquí simplemente desbarato.
12:53Ok.
12:53Y organizo, mira, para verificar en dónde fue.
12:56¿Qué fue lo que pasó?
12:58Exactamente.
12:58¿Dónde fue el enredo?
12:59Hasta dónde fue el enredo.
13:00Entonces, vuelvo y otra vez cojo las cuatro en la mitad, dejo las dos, vuelvo y hago acá.
13:08Y mira que es muy fácil.
13:09Mira, ya desbaraté.
13:11No tengo que...
13:11Es muy fácil.
13:12...el de una.
13:12Entonces, es eso.
13:13Eso no es y no.
13:14Eso sí no.
13:15Eso no es y no.
13:16Entonces, aquí ya voy a hacer el último nudo, que es en la mitad, y vamos a seguir con el
13:21tercer nudo.
13:22Mira que acá estamos aprendiendo.
13:24Entonces, vamos con dos nudos.
13:25¿Cuáles son?
13:27El cuadrado.
13:28Vamos en el nudo alondra y el nudo cuadrado.
13:31Exactamente.
13:31Eso está muy bien.
13:32Estamos concentrados.
13:33Entonces, vamos a hacer el último y ya vamos a hacer el nudo mágico, que este es como el cierre
13:40de todo proyecto.
13:42Lo podemos realizar como en la parte, en la última parte de lo que es.
13:47Es este.
13:47Este es el nudo mágico.
13:49Exacto.
13:49El que es así como envuelto.
13:51Exactamente.
13:52Acá vamos a terminar.
13:54Ese es el más complejo de pronto.
13:56No.
13:57Espérate, que ese es el más ágil de hacer.
13:59Entonces, mira, aquí voy a dejar.
14:01Me parece, voy a preguntarle a mí cuál es el más fácil.
14:04No, no, pero sí, no, pero sí es verdad.
14:07Es fácil.
14:07Mira, tú llegas y dejas una, un pedacito como del cordón que tenemos, ¿cierto?
14:13Vamos a coger como tres deditos aquí, como para doblar.
14:18Y vamos a empezar a enrollar con calma.
14:23Ya miramos de acuerdo.
14:24Sin fuerza o la fuerza se la vas haciendo a medida.
14:26Y tenemos que hacerle fuercecita.
14:28¿Para qué?
14:28Para que nos quede bien.
14:29Bien templado.
14:30Bien templado.
14:31Este sería como lo único que yo digo que del macramé sea como un poquito de fuerza.
14:36Sí.
14:36Cierto, de fuerza.
14:37Tú en los nudos también tienes algunas fuerzas que vas organizando.
14:40Tienes que tratar de que la misma intensidad como de que el nudo quede bien fino para que no te
14:46queden unos nudos más fuertes o muy apretados y todo eso.
14:49Entonces, yo ya voy mirando a medida que yo hasta donde yo quiero y que me quede, por ejemplo, mira
14:55que acá tengo una cuerda que está más cortica.
14:58Entonces, yo voy a decir, listo, voy a dejarla hasta acá para que no me queden unas cuerdas más largas.
15:02También es diseño.
15:02Claro que también, chévere, una larga, otra cortica, otra larga, otra cortica.
15:05También, también.
15:06Eso ya es como diseño.
15:07Entonces, aquí lo que yo hago, este nudo, que es el que yo estoy como enrollando, envolviendo, ajá, lo voy
15:15a meter por dentro.
15:17Y mira que yo nunca lo he soltado.
15:19Nunca he soltado esto para nada.
15:21Sí.
15:21Y luego voy a jalar aquí.
15:23Este sí es como una fuercecita.
15:24Esa es la malla.
15:25Exacto, fuerza.
15:27Y aquí ya me quedo.
15:29¿Listo?
15:29Ahí quedó.
15:29Ahí quedó.
15:30Ahí quedó, sí, claro.
15:31Ahí ya quedó anudada.
15:33¿Y qué pasa con esta puntita entonces?
15:34Entonces, ya la voy a cortar.
15:35Ya aporto unas tijeras.
15:36Exacto, la voy a cortar.
15:38Y por dentro.
15:40Es lo único.
15:41Y por dentro, muy bien, lo meto con las mismas tijeras, con mucho cuidado de no irte a porrear.
15:48¿Este tipo de material se puede lavar?
15:51Sí, claro, sí.
15:52Obviamente, con mucho cuidado.
15:53No le vas a utilizar como una esponja, pues, súper fuerte ni nada.
15:57Sí, no, no, yo pensaría que siempre, sí, sí, como que se puede, se va a deshilachar y todo eso.
16:03Pero es como celada, porque yo he visto también, y esta pregunta ya es como de mujer obsesiva con el
16:09aseo.
16:10El toque de...
16:11No, pues, yo los he visto colgados y digo, esto se ve tan lindo, pero ¿y la limpieza qué?
16:17Porque las siguieran de polvita.
16:19Claro, pues, a ver, yo personalmente, por ejemplo, en una vasijita o algo, digamos que pongo como un poquito de
16:25soflán y un poquito de jabón azul líquido, que a veces ya se utiliza, pero poquito, ¿cierto?
16:30Y los, digamos que los estregó un poquito como para simplemente quitar el mugre, porque es que solamente polvo, no
16:36es nada más, solamente eso.
16:38Trato de no hacerle muy duro y ya.
16:41Sí, pero el que usamos de reposabasos, si le cae un líquido o algo...
16:44Ah, no, claro, también, es verdad, es verdad.
16:46Entonces, mira, aquí lo que vamos a utilizar es una peinilla y primero que todo vamos a como a desentorcharlo,
16:53llamémoslo así, como a quitarle como un poquito.
16:55Exacto, a mí hay momentos en que me gusta más como así, no lo hago como mucho el tema, pero
17:01ya es...
17:02Exacto, si yo ya lo quiero un poquito más peinado, pues simplemente con la peinillita y listo, no hay problema.
17:10Sí, pero así peludito se ve muy chévere.
17:12Sí, también, entonces ya.
17:14Aquí, por ejemplo, mira, este puede ser para regalar y tú puedes hacer el empaque con un propósito adicional, como
17:19lo tengo acá.
17:20Este, por ejemplo, puede ser un separador de libros, entonces yo ya organizo y ya es, entonces mira que acá
17:28lo puedes utilizar como regalo y también para que puedas tenerlo, por ejemplo, para vender, pues como para parte de
17:36emprendimiento y todo eso.
17:37Y mira, puedes pasar toda una tarde haciendo varios, varios llaveros y ya.
17:43Estos, por ejemplo, son herrajes, eso sí, bueno, al principio no les dije pronto herrajes para llavero.
17:49Tú puedes, digamos, en la parte donde venden todo, cosas de herrajes y todo eso, como para correas y todo
17:54eso, ferreterías, exacto.
17:56Sí, de pronto eso para más que todo, como para correas y todo eso y preguntar qué tipo de herrajes
18:01tienes para, porque hay muchos, entonces tú puedes variar, puedes hacer algo en forma de corazón también,
18:07pero con estos tres nudos iniciales puedes ya empezar a hacer tu emprendimiento.
18:11Puedes empezar tu emprendimiento o los regalitos para todas las mamitas.
18:15No, todo.
18:15Ah, bueno, esto para la madre, perfecto.
18:18Sí, total.
18:18Bueno, como pueden ver, ya hicimos un llavero acá en compañía de Vivi en Macramé, un regalo perfecto, porque además
18:28es hecho de las manos de uno, no lo van a encontrar en otra parte.
18:32Es una artesanía muy linda para regalar el día a la madre, por ejemplo, una ocasión especial, que se yo,
18:37pues puede servir perfectamente.
18:39Vivi, la gente que quedó aquí en pesada, que quiere tomar clases con vos de pronto, aprender otras técnicas, ¿dónde
18:45te encuentras?
18:46Mira, yo estoy en Instagram o en el canal de YouTube como Vivi Giraldo, ahí me encuentran en Vivi Giraldo,
18:52aparecen todos mis contactos.
18:55¿Tienes que no es de YouTube? O sea, das clases en YouTube.
18:57Ah, buenísimo.
18:58Sí, en YouTube estamos más que todo.
18:59Porque uno cuando lo sabe dice, eso debe estar en YouTube.
19:01En YouTube y está.
19:01Eso debe estar en YouTube y está.
19:03Más que todo, digamos que en YouTube tengo clases de manualidades navideñas, que les enseño pues como mucha parte.
19:09Hay esto aparte de Navidad, de Macramé, estamos ya para su vida como para el Día del Madre, es que
19:14podemos, y también hay gente que les gusta mucho decorar y también regalar.
19:18Entonces, ya tenemos esto en el taller, es un espacio donde he creado mucho para que puedan irse a tomar
19:24ese cafecito, ese tintico y se puedan disfrutar el arte como terapia.
19:28Ay, Vivi, muchas, muchas gracias.
19:30Y ustedes ya saben, entonces, si quieren sorprender a sus mamitas con un detalle muy especial y hecho por ustedes
19:37mismos, pues entonces se meten ahí al Instagram o al canal de YouTube de Vivi y ahí la pueden encontrar.
19:43Oye, se está hablando de un tema muy lindo de meditar, de sentarse uno y pensar.
Comentarios