00:00Chi era Verdi?
00:01Verdi era un bravissimo compositore.
00:04Con questo concorso adesso lo conosciamo meglio.
00:08Un progetto che come una missione è quello portato avanti dal club dei 27.
00:12Gli appassionati verdiani che ormai da quattro decadi diffondono la cultura legata al maestro di Busseto,
00:18tra gli alunni delle scuole elementari di Parma e della provincia.
00:22All'auditorium Paganini il momento finale con premiazioni della 39esima edizione del concorso
00:28Tu conosci Verdi? 20 gli istituti, 48 le classi, 98 insegnanti, 1038 gli studenti
00:35che hanno prodotto 875 elaborati dedicati all'opera verdiana,
00:40tra disegni, temi e progetti speciali di cui 64 fuori concorso.
00:45Noi abbiamo contattato in questo concorso più di 1000 bambini, poi le scuole,
00:50e devo dire che come sempre vengono spinti da questo spirito.
00:57Mi piace vederli che proprio godono anche quando i compagni vincono, eccetera.
01:02È molto bello, molto bello.
01:04Spero che il nostro lavoro venga compensato da un po' di virus verdiano
01:11che rimane sotto cute di questi bimbi qua.
01:16E succede, succede.
01:17E quando succede noi siamo a posto, abbiamo fatto il nostro dovere.
01:20Primi classificati, Egle Venturelli della scuola Corazza per la sezione disegni.
01:26Per i temi, primi, ex equo Penelope Braba e Lidia Dubaldo, sempre della Corazza.
01:32Secondi nella sezione disegni, Cristine Cirioli della Ongaro di Fidenza
01:36e Aghibail Fischer della Moranti di Tre Casali.
01:40Secondo posto nei temi per Elisa Ventura della Salle
01:43e Andrea Marcheselli della scuola di San Secondo.
01:46E poi altre menzioni speciali, sia individuali che di classe.
01:49Bene, ho vinto, però per fare il tema ho dovuto saltare un allenamento di rugby.
01:56Direi che ne è valsa la pena assolutamente.
01:59E così, anche quest'anno, i 27 appassionati verdiani,
02:03ognuno abbinato ad un'opera del Cino di Busseto,
02:05hanno instillato in tantissimi bambini
02:08il seme della curiosità per la lirica e per l'opera verdiana.
02:11Viva Venti!
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