00:01Et cette hiérarchie sépare les riches des pauvres.
00:11Ces deux mondes, c'est le jour et la nuit, radicalement différents.
00:15Quand on est pauvre, pour survivre, il faut obéir à l'autorité.
00:24Mais quand on est riche, la manière de s'entendre avec les autres,
00:27de maximiser ses résultats, c'est par la négociation.
00:32La négociation.
00:38Négocier, ça veut aussi dire débattre.
00:41Qui doit être le chef ?
00:42Alors, organisons un débat, présentons chacun nos arguments,
00:44et déterminons qui mérite d'être le chef.
00:48La négociation, c'est le débat et l'argumentation.
00:52Ça nous permet de comprendre pourquoi les parents n'élèvent pas tous leurs enfants
00:56de la même façon.
00:59Quand on est un parent pauvre, la priorité, c'est que l'enfant apprenne à obéir à l'autorité.
01:05C'est pour ça qu'on donne des ordres à son enfant.
01:09Mais quand on est un parent riche, on veut que son enfant sache négocier avec l'autorité.
01:14Du coup, on respecte son enfant et on lui apprend à débattre,
01:19à argumenter, à négocier avec les autres.
01:24Parce que ces familles vivent dans des mondes complètement différents.
01:29Autrement dit, dès le départ, les enfants riches savent qu'ils ne jouent pas le même jeu que les enfants
01:34pauvres.
01:43Alors, rejeunons aux parents.
01:51Les parents pauvres donnent des ordres.
01:54Ils ne parlent pas vraiment, ne communiquent pas
02:00et ne tiennent pas à leurs promesses.
02:02Voilà, les parents pauvres font ces trois choses.
02:09Et on sait que ces trois comportements ne donnent pas de bons résultats.
02:13S'ils agissent ainsi, ce n'est pas pour améliorer l'avenir de leur enfant.
02:19C'est pour bien s'entendre avec les autres parents.
02:21Les collègues, la famille, l'autorité.
02:33Autre façon de le dire.
02:36La police, le patron, la famille.
02:41En tant que parent, on doit apprendre à négocier avec la police, le patron et la famille.
02:49Quand on est pauvre et que la police le sait,
02:52la police va vous malmener.
02:54Et si on résiste, on finit probablement en prison.
02:59D'où l'importance d'accepter l'autorité, de ne pas la contester,
03:02sinon on s'attire des ennuis.
03:04Votre patron, d'accord ?
03:08Quand on est pauvre, le patron donne des ordres, c'est tout.
03:11Il faut donc que l'enfant sache obéir aux ordres.
03:15Pas de questions, pas de débats, l'enfant doit apprendre à exécuter les ordres.
03:20Ou au moins se taire.
03:22Quant à la famille, il s'agit de maintenir de bonnes relations avec ceux qui peuvent le mieux nous soutenir.
03:29Ce qui implique souvent de partager les mêmes valeurs.
03:35Si vos proches ou vos amis élèvent leur enfant,
03:39vous allez faire pareil, vous allez les imiter.
03:42L'imitation.
03:43Et pour les familles pauvres, c'est la stratégie éducative optimale.
03:57Vous suivez ?
03:59Parce que si on s'y prend autrement,
04:01si on choisit d'être l'ami de son enfant,
04:06si on choisit de communiquer,
04:08si on choisit de tenir ses promesses,
04:12les proches et la famille vont penser qu'on fait quelque chose de travers.
04:15C'est clair ?
04:17Ils ne vont pas se dire « Formidable, un parent éclairé qui a lu plein de livres sur l'éducation.
04:21Bravo ! »
04:23Non, ils vont penser qu'on a un problème.
04:26Alors, laissez-moi vous donner un exemple.
04:28Un exemple concret.
04:31Ma femme et moi, on a trois enfants.
04:33Notre style d'éducation.
04:38On a trois enfants, et voilà comment on les élève.
04:41D'abord, on leur laisse beaucoup de liberté.
04:47On ne les inscrit pas à des activités.
04:50Pas de planning chargé d'activités.
04:54Pas de cours de maths.
04:55Pas de cours de natation.
04:56Pas de cours de piano.
04:58On les laisse courir et jouer, c'est tout.
05:01Ensuite, on communique énormément avec nos enfants.
05:06Chez nous, c'est la démocratie.
05:09Quand on prend une décision, tout le monde s'exprime.
05:18Une famille chinoise classique a un emploi du temps très strict.
05:22Autre différence chez nous, on raconte des histoires.
05:25Les autres familles chinoises, elles, font des maths.
05:29Donc, on élève nos enfants de façon très différente.
05:34Par rapport aux familles chinoises classiques,
05:35et par rapport à la façon dont vous avez été élevés.
05:38Si on fait ça, c'est que ma femme et moi,
05:40on passe beaucoup de temps à discuter d'éducation.
05:43J'ai lu énormément sur le sujet.
05:45J'ai passé des décennies à chercher la meilleure éducation possible.
05:49Voilà pourquoi on élève nos enfants comme ça.
05:51Et devinez quoi ?
05:53Résultat, on n'a aucun ami en Chine.
05:57On est de la famille, mais ils pensent tous qu'on est fou.
06:02Mais pour nous, l'essentiel, c'est que nos enfants soient heureux et en bonne santé.
06:08Et qu'ils puissent être créatifs et réussir dans la vie.
06:12Parce qu'avec l'autre méthode, l'enfant ne sera ni créatif, ni épanoui.
06:16En revanche, l'enfant s'intègrera beaucoup mieux dans la société chinoise.
06:24Donc, en matière d'éducation, l'objectif, ce n'est pas que l'enfant réussisse.
06:31L'objectif, c'est que l'enfant s'intègre dans la société chinoise,
06:34dans le milieu social où l'on vit.
06:39Voilà pourquoi il est si difficile de changer les comportements.
06:44C'est aussi pour ça que les structures sociales sont si rigides.
06:48Parce que le jeu, la plupart du temps,
06:50c'est simplement de s'intégrer dans son milieu.
06:53C'est clair pour tout le monde ?
06:54Des questions avant de continuer ?
06:55Fous-titres par Jérémy Diaz ?
06:57Fous-titres par Jérémy Diaz ?
06:57Sous-titres par Jérémy Diaz ??
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