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Tras 200 años de ausencia, la reintroducción del bisonte americano en Sonora registra un éxito histórico. Integrantes de la reserva Cuenca Los Ojos confirman en Expreso 24/7 con Marcelo Beyliss el nacimiento de 13 crías y el impacto ecológico de la manada.
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00:00La Reserva, La Cuenca, Los Ojos, cerca de Agua Prieta.
00:04Bienvenidos, muchas gracias por estar con nosotros.
00:07¿Cómo está Francisco Javier y Karen? Muy buenos días.
00:12Hola, buen día. Muy bien, gracias. Un gusto estar aquí.
00:17¿Qué tal? Buenos días. Todo muy bien, gracias a Dios.
00:20Qué bueno, gracias. Platíquenos un poco, bueno, cómo se sienten
00:24y cómo debemos tomar, qué debemos de sentir o reaccionar,
00:31cómo debemos de reaccionar ante esto que se está dando,
00:36pues este ejercicio, este experimento y sobre todo la llegada de las primeras crías.
00:42No sé quién gusta empezar primero, pues Francisco Javier, te propongo que tú empieces.
00:47Ok. Pues en realidad, pues nosotros nos sentimos muy contentos
00:53de haber devuelto estos animales a su hábitat,
00:59que en algún tiempo fue su hogar, ¿no?
01:03Fue su hogar y entonces, pues en realidad es muy importante para los ecosistemas,
01:10para los ecosistemas, porque son ingenieros naturales.
01:14Ellos se encargan de esparcir semillas, de romper la costra del suelo,
01:20hacen más fácil la entrada del agua al suelo.
01:27Entonces, y pues qué más que hacer esos trabajos de restauración,
01:33un animal que fue endémico, ¿no? De aquí.
01:38Entonces, pues para nosotros es algo muy importante, es algo muy significativo, ¿no?
01:44Para nosotros como reserva y nos sentimos muy contentos de contribuir con la repoblación de esta especie.
01:54Bien. ¿Qué tal Karen? Karen Guadalupe Suárez también está aquí con nosotros,
02:00en esta conexión, gerente de administración.
02:04Bueno, eran las expectativas estas precisamente, pero así tan rápido,
02:08platícanos un poco de eso, porque entraron o reingresó el bisonte en este territorio,
02:14los trasladaron, tengo entendido, ¿verdad?
02:17De Chihuahua a Sonora en febrero y ya para, pues, principios de ese mes,
02:23o no sé si del mes pasado, en abril llegaron las primeras crías.
02:30Sí, claro. Bueno, pues, como menciona mi compañero,
02:33la población de bisonte americano en Sonora está en una etapa inicial de reintroducción,
02:39pero con resultados muy positivos.
02:41Y como bien menciona, en febrero se trajeron 29 ejemplares de bisonte americano
02:47de Rancho El Uno en Jano, Chihuahua.
02:50Cabe mencionar que este rancho es propiedad de Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza,
02:55pero es administrado también por Cuenca Los Ojos.
02:58Entonces, pues, hicimos todo el trámite para que se pudieran trasladar ahora a la reserva de Cuenca Los Ojos.
03:06Y, pues, este hecho es, de verdad, para nosotros muy importante,
03:13porque quiere decir que la especie se está adaptando.
03:17O sea, las crías ya venían, perdón, las hembras ya venían cargadas.
03:21Entonces, el adaptarse al territorio, al ecosistema en el que están,
03:26y poder parir, porque ya ahorita ya van 13 crías de 19 hembras que trajimos.
03:32Entonces, es algo exitoso porque entonces nos está diciendo que la manada se está adaptando.
03:38Sí.
03:38¿Tres?
03:39¿Nos dijiste tres?
03:40Trece crías.
03:42Trece.
03:43Trece crías.
03:44Ajá, las cuales, la primera de nombre lista nació en abril.
03:50Entonces, ahorita estamos en esta temporada de aparición.
03:53De hecho, ayer que hicieron el monitoreo, confirmaron que ya hay trece.
03:58Sí.
03:59Ayer se confirmó entonces de trece.
04:02Nos quedamos en tres, mira, y ya.
04:04Sí, ya.
04:05Ya son trece.
04:06Ya son trece.
04:06Ahora, ¿qué sigue?
04:08Hay que, pues, esperar que la naturaleza haga su trabajo.
04:11El instinto de ellos no están, pues, adaptados.
04:15O sí tienen que ustedes intervenir, el equipo, para que se vaya dando el proceso, Karen.
04:24No, no, no, nosotros no intervenimos.
04:27Ahorita están en una cuarentena en 17 hectáreas aproximadamente, debido a cuestiones sanitarias que tenemos que cumplir con Zagarpa.
04:37Pero una vez que se hagan las pruebas correspondientes, pues, serán liberados en mayor cantidad de hectáreas, en 2,500
04:45aproximadamente.
04:46Entonces, pues, nada más nos queda seguir monitoreando a la manada y ver el impacto positivo que están haciendo al
04:54ecosistema.
04:55Porque no nada más es el monitoreo que hacemos para saber en qué estado de salud se encuentra y cuántos
05:01ejemplares hay, sino que también monitoreamos el impacto que están teniendo en el ecosistema.
05:06Como bien menciona Javier, pues, nos ayudan a que la filtración del agua sea mejor, porque al momento de revolcarse,
05:14hacen, pues, algunos, hay espacios en el suelo, lo que también nos ayuda para atraer otras especies de animales.
05:22Sí, nos comentaron en nuestra conversación anterior, cuando, pues, recién habían llegado, había llegado esta manada, en todo lo que
05:33contribuyen, ¿no?, Francisco Javier, a la naturaleza, al entorno, específica, a un área específica, ¿no?, los bisontes, desde eso, que
05:43al revolcarse en la tierra, hacen hoyos, hacen una especie de, pues, que de vasijas o de estanque, ¿no?
05:53Sí, para que beban otros animales, agua, el traslado de semillas, en fin, una serie de, de, de, eh, contribuciones,
06:05¿verdad?, que hacen a la, a la cadena productiva y a la, al entorno, los bisontes, Javier.
06:11Sí, desde, este, lo que tiene el bisonte en especial es que es un animal, no, no, no es a,
06:19no es muy selectivo en su, en su alimentación, entonces, el bisonte come de todo, pastos, arbustos, ramea, eh, entonces,
06:29ellos se abren paso por entre los árboles, mezquites,
06:33que, ah, que, ah, quebran, eh, ramas, entonces, hacen, hacen, hacen veredas, hacen que, por ejemplo, en partes donde el
06:41monte está muy cerrado, eh, pegue, caiga, es que a lo mejor no pega mucho el sol y que por
06:48eso en ese suelo no, no nace casi nada debajo de esos árboles, hace que, que el, que el, el,
06:55el agua y el sol pegue, entonces empieza, empieza a brotar más, más,
07:00pasto. Sí. Eh, también, pues, hace, hace, hace más fácil que, como come el, el, el arbusto, lo, lo que
07:07es más, más duro, eh, como todo eso se va comiendo, entonces el, el pasto tiene, tiene, es más, como
07:16es más delgadito, puede regenerarse más rápido que una, que alguna rama más, más, más, más gruesa, entonces, eso nos
07:25ayuda también a que haya más pasto que, que arbusto, entonces,
07:30eh, igual, eh, hay otras especies que, que conviven mucho, hace poco se, se, se, se dieron cuenta que entre
07:39las heces fecales de, de los, de los, de los bisontes, se, se encuentran escarabajitos, entonces esos escarabajitos los come
07:49la tortuga terrestre, entonces, hace, hace una, una cadena de conexión con otras especies, entonces, todo eso nos ayuda a
07:58nosotros.
08:00Una cadena alimenticia, bueno, ya que hablas de otras especies, vamos a la otra, a la otra parte, los depredadores,
08:07eh, y precisamente viendo a las, a las crías, ¿verdad? Trece crías, no creo que, que un coyote, ¿verdad? Se
08:13vaya a poner con un bisonte, pero sí con, con las crías, no sé cómo va en esta parte, eh,
08:20Francisco, Karen, quien, quien guste contestarnos.
08:23Sí, pues, desde, pues, de este, pues, de hecho, pues, y así.
08:27O un puma, ¿no? Que sí hay en esta región, los pumas también.
08:29Sí, sí, sí hay, de hecho, pues, eso es lo, es lo que uno esperaría, o sea, es parte de
08:36la naturaleza, ¿no?
08:37Que, o sea, tienen que, algo tienen que comer y, entonces, pues, obviamente, por, por razones de tamaño, un, un
08:48puma a lo mejor no se pondría con un, con un bisonte grande, o a lo mejor uno muy enfermo,
08:55¿no?
08:55Uno muy anciano ya, muy mayor probablemente, pero, pero en este caso, las, las, lo que sería, la, la presa
09:05preferida sería una cría, una cría muy chiquita, o, y sería, sería, algo, algo que a lo mejor pueda pasar
09:14entre dos, tres coyotes, un puma, eh, también, pues, hay, en, en otras áreas, en otras áreas de la, de
09:22la reserva,
09:23hay, hay, hay muestras, hay, con cámaras trampa, que hay, hay jaguar, entonces, en, entonces, en esta reserva va a
09:33ser la primera vez que, que los bisontes se topen con los jaguares, entonces, esperemos ver qué resultados hay de,
09:42de esos, de esos encuentros.
09:44Veremos, bueno, pues, que, que, que les vaya, que les vaya bien, ¿no? Que no sea desfavorable aquí el saldo.
09:52Karen, y nos dices, dos mil quinientas hectáreas, eh, está delimitado, no, no pueden salirse de ahí los bisontes, háblanos
10:00un poco más de esto.
10:01No, hay cercos, eh, el plan es, es, pues, mover la manada a, a otra, a otra parte de la
10:08reserva, que es el valle, que hay más, más hectáreas, eh, pero como la reserva es atravesada por la carretera
10:15dos, pues, tenemos que reforzar los cercos también, para que, pues, no salgan y puedan ser atropellados, como, como otra
10:22fauna que tenemos, que, como dice, dice Javier, el jaguar, el, el puma, eh, que corren estos riesgos al atravesar
10:30las
10:31carreteras, por eso también es importante que ahora que se va a remodelar la carretera, pues, podamos hacer cruces de
10:37fauna, para que, entonces, los bisontes y todo tipo de fauna pueda cruzar sin peligro.
10:43Cruces de fauna, que son, eh, subterráneos, ¿no? Que son a, a desnivel, estos cruces de fauna.
10:49Sí, sí, exacto. Entonces, hay algunos, pero la verdad es que, pues, no están en buenas condiciones, eh, debido a
10:56que, pues, ahí se acumula basura, que es algo que también pedimos a la ciudadanía,
11:01cuando pasa por la carretera, pues, que, que no tiren basura, o cuando hay algún, algún tipo de incendios, pues,
11:08también hay.
11:08Qué importante. El tipo de, de basura que se genera.
11:11Qué importante, otra razón para, pues, ser responsables, ¿no? La basura se acumula en estos cruces de fauna, y, pues,
11:20ya por instinto, dice el, el ánimo, no, eso no está bien por aquí, no cruza, o, no sé, puede.
11:26Sí, efectivamente. Entonces, busca otras, otras formas alternas, que, pues, es por la carretera, y, pues, muchas veces, cuando vamos
11:34a exceso de velocidad, o en la noche, que no vemos muy bien, este, pues, provocamos algunos atropellamientos de fauna.
11:41Hasta dónde, eh, Karin, va, o tienen proyectado que esto crezca, cuántas, eh, crías más, o cuántas generaciones, digamos, hasta
11:50dónde, a que, que luego, eh, este, en cualquier punto,
11:55sí tiene que ser en esta parte, ¿verdad? En este clima, eh, no pueden ellos tampoco estar en climas de,
12:02eh, más, o de más calor, ¿verdad? No, no sé, yo creo que no sobrevivirían, ¿no?
12:06Estar en otra parte donde haya más calor en Sonora, tomando en cuenta todo eso, ¿hasta dónde dice el proyecto?
12:13¿Hasta dónde puede llegar?
12:15Sí, pues, siguiendo la distribución histórica, pues, los bisontes se encontraban en todo el norte de México, hasta Zacatecas, entonces,
12:23pues, ahorita el plan es que siga creciendo la manada, eh, poder trasladarlos dentro de la reserva a otras áreas
12:31para que sigan ahí, este, haciendo toda la ingeniería que ellos saben hacer,
12:36y posteriormente enviar a otros sitios, eh, dentro del norte, hasta Zacatecas, para, pues, seguir con la, la repoblación del
12:47bisonte.
12:48Donde, estuvo en algún momento, en estos últimos.
12:52Exacto.
12:52Doscientos años.
12:53Sí, en Sonora, pues, tenemos registro de que, eh, hace doscientos años no se encontraba el bisonte, entonces, esta manada,
13:01cabe mencionar que esta manada, pues, es de conservación,
13:04entonces, en el dos mil nueve llega a Jano, Chihuahua, y de ahí, pues, ya se empezaron a distribuir a
13:11otros sitios, en Coahuila, Maderas del Carmen, en Cuatro Ciénegas, y ahora en Sonora.
13:16Bien. Bueno, eh, pues, qué interesante, ¿verdad? Qué interesante y qué bueno que sí marcha bien, conforme a lo establecido,
13:24Francisco, Karen, todo esto, ¿verdad?
13:26Sí, de hecho, pues, nosotros nos hemos, yo, yo y otros compañeros que están conmigo ahí, nos encargamos del, del
13:34monitoreo, de los animales, de.
13:36Sí, traen un chip, ¿qué traen?
13:39Eh, traen un arete con, con, con, con chip, entonces, eso nos, nos ayuda de, a medida de rastreo, entonces,
13:49a, a, también, en eso, nosotros nos enfocamos en qué áreas son las que más les gustan a ellos, cuando
13:55está haciendo mucho más calor, qué áreas son, porque cambian mucho de, dependiendo del clima,
14:03cambian de, de, de, de, de su, su, su, su lugares de donde les gusta estar, entonces, en eso, en,
14:09en, dentro de esas diecisiete hectáreas en las que están ahorita confinados, ¿no?
14:15Eh, entonces, nosotros nos fijamos en, en, en todo eso, en qué, qué, qué lugares prefieren, entonces, entonces, hemos mirado
14:27que, aquí es, es, pues, es cálido, ¿no?
14:31Pues, es, es, es calor extremo, pero se han adaptado totalmente, ahí, cuando un animal es cambiado de, de lugar,
14:40eh, se nota mucho en su condición física, que empiezan a, a bajar, casi no comen, casi no beben agua,
14:48y estos animales están en, en muy perfectas condiciones, a pesar de, de que, como ya hay, ya hay pariciones,
14:56cuando hay pariciones, las hembras se descompensan poquito,
14:59y estas hembras están en, en, en muy óptimas condiciones, entonces, quiere decir que, sí, que se, se han adaptado
15:06perfectamente, les ha caído muy bien el, el, el cambio.
15:10Bien, ya nada más por último, y datos muy técnicos, estas, cuándo son adultos, o cuándo se consideran ya adultos,
15:16a qué edad, eh, Karen?
15:19A partir de los tres, cuatro años, porque todavía, a partir, o sea, son ahorita crías, hasta el año, y
15:25ya después son juveniles, y ya después ya se consideran adultos.
15:29Bueno, sí, no, no, hay mucho más, verdad, más, eh, preguntas, más temas aquí de interés en relación a todo
15:35esto que es, repetimos, eh, eh, pues, extraordinario, ¿no?
15:39Y que nos, nos merece toda nuestra atención, no, no se da así, en, como dicen, como en botica, ¿no?
15:45Es muy fácil de que, tratar de repoblar una especie después de 200 años.
15:51Les agradecemos mucho, Francisco, Karen, gracias por estar aquí con nosotros.
15:55Gracias.
15:56Hasta luego.
15:578 con 23, vamos a un corte, regresamos.
16:03Expreso 24 7, noticias que se mueven contigo. Regresamos.
16:24Y, por favor, vamos a un corte.
16:26Y, por favor, vamos a un corte.
16:47Gracias por ver el video.
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