00:00Effectivement, il faut s'adapter à ces conditions climatiques.
00:03Ce qui passe par des plans fraîcheurs, c'est-à-dire désimperméabiliser les sols,
00:08réparer ce qui a été fait au 19e et au 20e siècle.
00:10C'est faisable ?
00:11Oui, mais ça prend du temps.
00:13Vous voyez les centres-villes ?
00:14C'est pareil, la lutte contre les inondations.
00:17Donc c'est faisable, ça se fait progressivement.
00:19On plante des arbres.
00:20Moi, je vois beaucoup de communes en France, je sillonne le pays,
00:23où les maires ont pris le dossier à bras-le-corps.
00:25Après, c'est une question de moyens.
00:26On nous restreint les moyens, on nous augmente les obligations.
00:28Donc il y a forcément un hiatus.
00:30C'est une salle climatisée.
00:31Pas toutes les salles, mais une salle climatisée.
00:33Ce qui ne pose pas de problème, puisqu'on a une électricité surabondante
00:36et décarbonée en France, grâce au nucléaire et à l'hydroélectrique.
00:39Donc il n'y a pas de souci là-dessus.
00:40Donc il faut évidemment installer des climatiseurs.
00:43Partout, c'est une salle plus fraîche que les autres.
00:45Et moi, je le vois, quand on a des seuils de chaleur élevée,
00:48les élèves se regroupent.
00:50C'est souvent la salle du réfectoire, parce qu'on peut y accueillir plusieurs classes.
00:53Et on doit tenir la classe.
00:54On doit surtout ne pas interrompre l'école.
00:56Mais vous savez, on étouffe...
00:59Vous savez combien fait de pages la notice thermique
01:03que l'on reçoit quand on est maire pour construire une école ?
01:05Allez-y.
01:05Désormais, 3 800 pages.
01:07Alors vous voyez, on étouffe surtout sur la bureaucratie en France.
01:10C'est ça qui nous étouffe avant tout.
01:11Et qui nous fait perdre de l'argent, du temps, des moyens.
01:13Et qui expose à la surchaleur, comme parfois au surfroid.
01:16David.
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