Foros HRN - Incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas - lunes 25 de mayo 2026 - Vídeo Dailymotion

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Foros HRN - Incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas - lunes 25 de mayo 2026

Transcript

00:00:15Bienvenidos.

00:00:28Bienvenidos a Foros HRNTSI.

00:00:33El tema de hoy, incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas, análisis de los desafíos ambientales y soluciones.

00:01:11Bienvenidos a Foros HRNTSI.

00:01:16Que se ha coronado campeón del fútbol hondureño.

00:01:20No sé, es el tema del foro, ¿verdad?

00:01:22Pero, bueno, abrimos estas ventanitas para saludar a los motahuenses y para saludar también a los periodistas de Honduras.

00:01:30Incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas.

00:01:34Haremos a lo largo de esta hora y media un análisis de los desafíos ambientales y de las soluciones que

00:01:42también esta situación especial que estamos no solamente viviendo, enfrentando en países como Honduras, sino también a lo largo y

00:01:51ancho de nuestra Mesoamérica estamos enfrentando.

00:01:55El saludo para quienes nos oyen y para quienes nos ven también a través de HRNTSI.

00:02:03Y el saludo esta mañana y esta mañana y este día para mi querida Elmia Eunice López, quien hoy sustituye

00:02:11a Jackie Redondo, quien por motivos de fuerza mayor saludamos también a Jackie, no está en Foros HRN.

00:02:17¿Qué tal, Eunice?

00:02:18Buenas, Juan Carlos, buenas a todos, gracias por estar nuevamente con nosotros y felicidades por dos entonces y esperando que

00:02:25nuestra compañera Jackie Redondo se mejore.

00:02:27Este es un tema importante que abordamos hoy y un tema que debe ser abordado en todo el resto del

00:02:33año, no solamente por las circunstancias, porque se trata de lo que pasa hoy, lo que va a pasar mañana

00:02:38y para nuestras generaciones.

00:02:40Hoy, incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas.

00:02:44Saludamos a quienes serán parte de este foro. Juan Carlos, aquí en nosotros con estudio está el ex viceministro de

00:02:51CERNA y máster en gestión de espacios naturales y áreas protegidas, Malcom Stofkin. Bienvenido.

00:02:57Muchas gracias, buen día. Pues yo también me sumo a las felicitaciones por el Día Nacional del Comunicador Social, periodista.

00:03:07Creo que es un arduo trabajo que hacen y la necesidad de presentarle toda esta información y trasladarle información hacia

00:03:14nuestra gente.

00:03:15Yo también quiero felicitar porque sacan este tema, el tema de los incendios forestales, cuencas hidrográficas.

00:03:22Sabemos que el país pasa por varios problemas actualmente, temas de seguridad, temas de costo del cemento, la problemática que

00:03:29hay con el cemento, la privatización del ENE.

00:03:31Pero no es menos importante un tema de incendios forestales y de agua porque son factores estratégicos para el desarrollo.

00:03:39Es una problemática que no se debería estar abordando solo desde un espacio ambiental, sino más bien desde un espacio

00:03:46estratégico para el país,

00:03:49ya que esto trae muchas problemáticas, pero podemos ir abonando en ello.

00:03:54Muchas gracias por acompañarnos también en este foro. Nos acompañan la secretaria ejecutiva de Global Water Partnership Centroamérica

00:04:01y también máster en manejo integrado de cuencas hidrográficas, Fabiola Tábora. La saludamos desde Honduras.

00:04:09Buenos días, buenos días a ustedes en el estudio, buenos días a la audiencia y felicidades por el Día del

00:04:17Periodista.

00:04:17Y muchas gracias por haberme invitado. Un gusto saludar también al ex viceministro de la CERN y al otro compañero

00:04:27que va a estar con el listo esta mañana.

00:04:29Gracias a usted. Nos acompaña el líder de alianzas en América Latina del Centro de Interagencias de Incendios Forestales de

00:04:38Canadá,

00:04:39Alfredo Nolasco. Saludos, Alfredo.

00:04:41Muchas gracias. Buenos días a Malcolm, buenos días a Fabiola, buenos días al auditorio.

00:04:46Es un honor para mí estar compartiendo el foro y bueno, esperemos que de los argumentos y las opiniones

00:04:54podamos discernir algunas conclusiones interesantes para nuestro quehacer cotidiano.

00:05:00Con seguridad, así va a ser. A continuación, les contamos un poco más de qué se trata este foro en

00:05:07esta introducción al tema.

00:05:16Mientras gran parte del país enfrenta intensas olas de calor, otra amenaza continúa avanzando silenciosamente sobre los bosques de Honduras.

00:05:25Los incendios forestales.

00:05:27Solo en lo que va del año se han registrado 760 incendios que ya han destruido aproximadamente 44,600 hectáreas

00:05:37de bosque,

00:05:38dejando graves consecuencias ambientales en distintas regiones del país.

00:05:43Olancho y Francisco Morazán encabezan la lista de zonas más afectadas,

00:05:48acumulando cerca de 300 incendios y más de 23,000 hectáreas consumidas por las llamas.

00:05:54Aunque históricamente marzo y abril eran los meses más críticos,

00:05:59este año las altas temperaturas han provocado que mayo se convierta en uno de los periodos más devastadores de los

00:06:06ecosistemas hondureños.

00:06:08La situación preocupa aún más porque varios incendios han ocurrido en microcuencas y áreas protegidas,

00:06:15poniendo en riesgo las fuentes de agua, la biodiversidad y el bienestar de miles de familias.

00:06:21Las autoridades señalan que entre las principales causas están las quemas agrícolas no controladas y los incendios provocados intencionalmente.

00:06:32Expertos aseguran que es urgente fortalecer la prevención, la vigilancia y la concientización ciudadana para evitar que esta crisis continúe

00:06:41avanzando.

00:06:42Hoy en Foros HRN analizaremos esta problemática junto a especialistas para conocer qué medidas pueden implementarse

00:06:51para reducir el impacto de los incendios forestales en las cuencas hidrográficas y proteger los recursos naturales de Honduras.

00:07:02A propósito, Emisoras Unidas y Televisentro, como parte de ese compromiso de responsabilidad social,

00:07:09impulsa Juan Carlos la iniciativa Plantatón HN, considerada la campaña de reforestación y educación ambiental más grande de Honduras.

00:07:19A través de jornadas masivas de reforestación, Plantatón HN contribuye a la recuperación de los bosques afectados por los incendios

00:07:28forestales,

00:07:29promoviendo la restauración ecológica, la regeneración de los ecosistemas y la mejora de las condiciones climáticas mediante la siembra de

00:07:40especies nativas.

00:07:42Más detalles con la licenciada Paola Rieti, directora de Mercadeo y Responsabilidad Social de TBC y Emisoras Unidas.

00:07:54Televisentro y Emisoras Unidas es la campaña de reforestación y educación ambiental más grande de Honduras.

00:08:01Surge en el 2015 bajo la visión de la licenciada Ana María Villadeca Fati para que todos los hondureños nos

00:08:07podamos unir y trabajar por un Honduras más verde.

00:08:10Bueno, la campaña lleva más de 10 años. El año pasado cumplimos 10. Este viernes lanzamos la campaña, nuestra onceava

00:08:20edición.

00:08:21A través de los años, nosotros como Televisentro y Emisoras Unidas no somos los que han plantado los árboles, sino

00:08:27todas nuestras instituciones aliadas.

00:08:29Llevamos contabilizados más de 54 millones de árboles.

00:08:34Dentro de ellos vemos las diferentes áreas, nos encanta pasar por reforestaciones que se hicieron hace muchos años y ver

00:08:42ya cómo los árboles van creciendo.

00:08:44Lo importante no es solo plantarlos, sino que también cuidarlos.

00:08:48Entonces, pues, trabajando en Unidos, el plantatón no tiene color político, no tiene ninguna distinción.

00:08:57Trabajamos con las instituciones como personas, empresas y colaboradores que queremos un mejor país.

00:09:07Gracias, licenciada Rieti.

00:09:10Mágister en manejo de cuencas hidrográficas, Fabiola Tábora.

00:09:16¿Por qué seguimos fallando en proteger las zonas críticas?

00:09:22¿Es un problema de presupuesto?

00:09:26¿Es un problema que tenga que ver con las legislaciones nacionales?

00:09:32¿O es una falta de coordinación, de coherencia entre los planes que manejan los gobiernos locales, los gobiernos nacionales y

00:09:43las comunidades?

00:09:46Por favor, Fabiola.

00:09:49Sí, bueno, muchas gracias por la pregunta.

00:09:52En realidad, esa es una pregunta que no tiene una única respuesta, ¿verdad?

00:09:58El estado de degradación de nuestras cuencas hidrográficas obedece a una serie de factores.

00:10:04Y si nos vamos, si vamos identificando o degradando los elementos que usted mencionó,

00:10:09si nos vamos, por ejemplo, al tema de legislación,

00:10:13nuestro país desde 2017 tiene una ley forestal que reconoce la importancia de los bosques,

00:10:19la importancia de su conservación para la regulación del agua,

00:10:24para los servicios ecosistémicos que los bosques generan,

00:10:29entre ellos el agua,

00:10:30identifica una serie de herramientas,

00:10:33incluso una herramienta que es muy utilizada en nuestro país,

00:10:38que es la declaración de zonas forestales protegidas,

00:10:41que permite a las comunidades precisamente declarar zonas que son de importancia

00:10:45para su comunidad y para el abastecimiento de agua.

00:10:47También tenemos una ley de agua que fue aprobada en el 2009,

00:10:51uno de los primeros países de Centroamérica en tener una ley de aguas,

00:10:55que también reconoce como prioridad del estado la protección de los bosques

00:11:01para asegurar la regulación hídrica.

00:11:05Entonces, si repasamos estos elementos,

00:11:08pues podríamos decir que no es un problema de leyes, ¿verdad?

00:11:11Y les estoy mencionando solo dos de las leyes,

00:11:14pero hay otras leyes en materia ambiental que también contribuyen a la conservación

00:11:18de las cuencas y específicamente del agua.

00:11:22Si analizamos el tema de coordinación,

00:11:26pues también en la Ley General de Aguas se establece el establecimiento

00:11:30de los organismos de cuenca, ¿verdad?

00:11:32Que son instancias de participación y de toma de decisiones

00:11:34en donde participan gobiernos locales, gobiernos nacionales,

00:11:38comunidades, sector privado,

00:11:40son instancias multisectoriales, interinstitucionales.

00:11:45Entonces, vemos que aquí un poco de lo que estamos hablando también

00:11:48es la debilidad en la aplicación de esta legislación.

00:11:52Tenemos leyes que nos dan el marco,

00:11:54que nos establecen, digamos, la cancha para poder orientar

00:12:00esta gestión y esta conservación de las cuencas,

00:12:02pero lo que estamos fallando es en la aplicación de estas leyes.

00:12:06Y cuando revisamos el tema de presupuesto,

00:12:10pues si bien es cierto las asignaciones que brinda el presupuesto

00:12:17y el gobierno a estos temas de conservación del agua

00:12:21son mínimos, ¿verdad?

00:12:24Muchas veces esto se limita a gastos operativos,

00:12:27pero si consideramos proyectos que están en marcha en este momento,

00:12:33por ejemplo, proyectos con fondos del GEF,

00:12:38del Fondo Ambiental Global,

00:12:40en este momento Honduras tiene un portafolio de proyectos

00:12:44de 46 millones de dólares activos.

00:12:47Entonces, si regreso a su pregunta,

00:12:51esto tiene un poco que ver también con el valor que le damos al agua

00:12:58en la agenda nacional,

00:13:00la prioridad que le damos al agua en la agenda nacional.

00:13:03Y eso está muy vinculado precisamente con el valor que le damos a las cuencas

00:13:08o con la importancia que le damos a las cuencas,

00:13:11no solo con temas ambientales,

00:13:13sino con temas económicos, culturales, ambientales.

00:13:16Entonces, la importancia que nosotros le demos a las cuencas

00:13:20va a orientar también estas prioridades en políticas públicas.

00:13:23La importancia que le demos al agua

00:13:25va a orientar las prioridades en políticas públicas

00:13:27y va a orientar también las prioridades en materia de inversión,

00:13:31en materia de...

00:13:33Y cuando hablo de inversión, no solo hablo de infraestructura,

00:13:36hablo en todos los temas.

00:13:38Y si esto no ocurre,

00:13:39entonces vamos a ver escenarios

00:13:41como los que estamos viendo actualmente en el país.

00:13:44Me quedaría por ahí.

00:13:46Sí.

00:13:47Señor Alfredo Nolasco,

00:13:49vámonos a México

00:13:50porque es ejemplar en tema de la institucionalidad,

00:13:54cómo el país ha logrado institucionalizar

00:13:57la gobernanza participativa

00:14:00al involucrar las comunidades locales

00:14:03en la conservación de los ecosistemas,

00:14:05cómo se ha articulado precisamente la institución

00:14:09en los planes de acción de manejo integral

00:14:11en las cuencas hidrográficas.

00:14:20Ayúdenos a encender su micrófono, por favor.

00:14:23No hay problema.

00:14:24Estamos en directo.

00:14:25Perdón.

00:14:26Lo que hace la compañera Fabiola es muy cierto.

00:14:29En muchos de los países en América Latina

00:14:31y países del mundo

00:14:32tenemos leyes, normas, regulaciones, reglamentos

00:14:37que son perfectos.

00:14:40Marcan muy bien la institucionalidad,

00:14:43la gobernanza y las formas de operar.

00:14:45Nos dicen cómo, nos dicen quiénes,

00:14:48nos dicen dónde.

00:14:51Pero una de las cosas que falta es

00:14:54cómo y con qué.

00:14:57Eso no es un vacío legal,

00:15:00más bien es la acción de la ley en campo.

00:15:04En México se ha trabajado mucho

00:15:06en las visiones de largo plazo.

00:15:10El manejo de las cuencas en general

00:15:13tiene que ser visto así,

00:15:15en el largo plazo.

00:15:17El 50% del país está en manos de la propiedad social,

00:15:22otro tanto está en propiedad privada

00:15:24y propiedad comunal

00:15:26y también propiedades del Estado.

00:15:31Pero lo más importante creo yo

00:15:34que es la intencionalidad

00:15:37de hacer trabajo de largo plazo,

00:15:39de muy largo plazo.

00:15:41No solamente se trata de tres años,

00:15:45de seis años que duran los gobiernos

00:15:47o el tiempo que duran los funcionarios públicos

00:15:51electos o funcionarios públicos designados,

00:15:56sino también hay que pensar

00:15:57que son las comunidades,

00:15:59las personas

00:16:00y que en la cuenca hidrográfica

00:16:01es donde ocurren muchas de las actividades económicas,

00:16:04por no decir todas.

00:16:05Ocurre, por ejemplo,

00:16:08el manejo forestal,

00:16:09ocurre la conservación,

00:16:11ocurre la conservación del suelo,

00:16:13ocurre la agricultura,

00:16:14la ganadería,

00:16:16tenemos en la parte alta de la cuenca

00:16:19y la parte media de la cuenca

00:16:20la protección de las áreas forestales

00:16:22y abajo tenemos las actividades agropecuarias,

00:16:27industriales, asentamientos humanos.

00:16:29De manera que es muy complejo,

00:16:31como decía Fabiola,

00:16:33no es una sola respuesta,

00:16:35se requiere un pensamiento integral

00:16:38y un trabajo colaborativo integrado

00:16:41que permita visualizar el manejo

00:16:43desde la perspectiva de largo plazo.

00:16:46Las comunidades están ahí

00:16:47y transfieren la propiedad

00:16:49de generación en generación

00:16:51y corresponde a esas comunidades

00:16:53en un primer momento

00:16:56la protección de las cuencas,

00:16:58pero ciertamente

00:16:59las políticas públicas tienen que ayudarlas

00:17:01y las políticas públicas cambian,

00:17:03cambian cada vez que cambia el gobierno.

00:17:06De manera que necesitamos funcionarios públicos

00:17:09también mejor preparados

00:17:12que visualicen el manejo de las cuencas

00:17:14en el largo plazo.

00:17:16Si no tenemos en la visión

00:17:17el largo plazo,

00:17:18va a ser muy complicado

00:17:20mantener estas posibilidades

00:17:22de protección,

00:17:23conservación y producción

00:17:25que ocurre en la cuenca,

00:17:27particularmente en el tema

00:17:28de conservación forestal.

00:17:32Muy bien.

00:17:34Está con nosotros aquí también

00:17:37en el estudio

00:17:40Malcom Stofkens,

00:17:42que es mágister,

00:17:44tiene una maestría en gestión

00:17:46de espacios naturales

00:17:48y áreas protegidas.

00:17:49En esta introducción

00:17:51que ya nos ha hecho

00:17:52tanto Fabiola como Alfredo,

00:17:55Malcom hemos encontrado

00:18:00los primeros hallazgos

00:18:01como claves

00:18:02en todo este contexto

00:18:05planteado en el foro.

00:18:07Y usted hacía también

00:18:09la introducción

00:18:11de

00:18:13por dónde pasan

00:18:15las claves

00:18:16para que un país

00:18:19pueda sentar las bases

00:18:21de una estrategia,

00:18:24planificación

00:18:26y

00:18:29gobernanza

00:18:30y participación.

00:18:33Participación en este caso

00:18:34de las comunidades,

00:18:35de los gobiernos locales,

00:18:38además de eso

00:18:39una normativa.

00:18:40¿Cómo hemos estado

00:18:42en Honduras?

00:18:43Usted ha sido

00:18:45también funcionario público,

00:18:46ha estado en una cartera

00:18:48enfocada a los temas

00:18:50de medio ambiente,

00:18:51de espacios naturales.

00:18:53¿Cómo estamos

00:18:54en este momento

00:18:54en Honduras?

00:18:55¿Por qué estamos

00:18:56como estamos

00:18:57también en el país?

00:18:59Gracias.

00:19:00Yo,

00:19:01y voy a retomar

00:19:02un poquito

00:19:02las preguntas

00:19:03y los comentarios

00:19:04que hicieron también

00:19:05los compañeros,

00:19:05los panelistas.

00:19:06Yo creo que primero

00:19:08hay que ser claro

00:19:09y que para poder

00:19:10generar una buena

00:19:11política pública

00:19:12o cuál va a ser

00:19:13esa estrategia,

00:19:14hay que tener claro

00:19:15que el bosque

00:19:16y las cuencas hidrográficas

00:19:17no es un tema ambiental,

00:19:19es un tema,

00:19:20son activos

00:19:21o son pilares

00:19:22o factores

00:19:22importantes

00:19:23para el desarrollo

00:19:23de un país.

00:19:24Primero es que no podemos

00:19:25desarrollarnos

00:19:25si vamos en contra

00:19:27de nuestros activos

00:19:28principales

00:19:28que es el bosque

00:19:29y el agua.

00:19:30¿Por qué?

00:19:31Digamos,

00:19:31los incendios forestales,

00:19:32¿qué está pasando

00:19:33ahorita con incendios forestales?

00:19:35Si lo vemos

00:19:36solo de un ámbito

00:19:37ambiental,

00:19:39pues sí,

00:19:39estábamos haciendo

00:19:40pérdida de cobertura

00:19:41forestal,

00:19:42nos afecta

00:19:43todo el tema

00:19:44de producción de agua,

00:19:46la biodiversidad

00:19:46que está siendo afectada,

00:19:48que también salió

00:19:48un documento hace poco

00:19:49sobre la afectación

00:19:50de la biodiversidad,

00:19:51pero después

00:19:52a dónde ya lo sentimos

00:19:54nosotros

00:19:54y a dónde nos pega

00:19:55mucho más fuerte

00:19:56y siempre es un tema

00:19:57en estos meses

00:19:58por la cantidad

00:19:59de incendios forestales,

00:20:00es por un tema

00:20:01de salud

00:20:01y eso también

00:20:03le pega

00:20:03al bolsillo

00:20:04de la persona,

00:20:06de la población,

00:20:07pero también

00:20:07del gobierno

00:20:08porque tiene que hacer

00:20:09más inversión

00:20:09en temas de población.

00:20:11Nos pega

00:20:11porque la producción nacional,

00:20:12si no tenemos agua,

00:20:13si no tenemos buenos suelos,

00:20:14pues también

00:20:15es más difícil

00:20:16hacer una producción

00:20:17y lógicamente

00:20:18también en energía

00:20:19porque nosotros

00:20:20tenemos una alta capacidad

00:20:21de estar produciendo

00:20:22energía hidroeléctrica

00:20:23pero si no tenemos agua,

00:20:25si no tenemos producción

00:20:26de agua,

00:20:27pues no vamos

00:20:28a tener energía.

00:20:29Ahora,

00:20:30el 90%,

00:20:31y hay que decirlo,

00:20:32aunque suene incómodo,

00:20:33pero hay que decirlo

00:20:34que más del 90%

00:20:35de los incendios forestales

00:20:37en el país,

00:20:38y esto es histórico,

00:20:39es por mano criminal,

00:20:40es por pirómano,

00:20:41es por...

00:20:42tiene una causa económica

00:20:44atrás de ese 90%

00:20:46de los incendios forestales,

00:20:48solo menos del 10%

00:20:49es por realmente

00:20:50un tema natural.

00:20:53¿Cuáles son...

00:20:54qué es lo que nos está

00:20:55carriando

00:20:56a que haya ese 90%

00:20:57de incendios forestales

00:20:58por manos criminales?

00:20:59Son causas económicas

00:21:00y podemos decirlo,

00:21:01hay presiones urbanísticas,

00:21:04hay...

00:21:07especulación

00:21:08de territorios

00:21:09también,

00:21:09¿verdad?

00:21:09Que se hace

00:21:10por incendios forestales,

00:21:11después hay temas extractivos,

00:21:12pero también

00:21:13es la ampliación

00:21:15de estas áreas agrícolas.

00:21:17Esto es lo que nos hace,

00:21:18la gente se ríe a veces,

00:21:20pero es para limpiar

00:21:21un terreno,

00:21:21es más fácil meterle fuego,

00:21:22y no hay un fuego controlado,

00:21:24entonces se pasa

00:21:25y después nos afecta

00:21:26a los bosques.

00:21:27Los ganaderos

00:21:28le meten fuego

00:21:28para deshacerse

00:21:30de un montón

00:21:30de garrapatas

00:21:31porque es más difícil,

00:21:32aunque suene chistoso,

00:21:33pero eso es una realidad

00:21:34que pasa en el país

00:21:35y el 90% pasa

00:21:37por estos temas,

00:21:38son causas económicas.

00:21:40Ahora,

00:21:41¿qué está pasando

00:21:42y qué deberíamos

00:21:43de estar haciendo?

00:21:43Bueno,

00:21:44es cierto,

00:21:44y lo decía Fabiola

00:21:46sobre el tema

00:21:46del presupuesto,

00:21:47revisemos cuánto fue

00:21:48el presupuesto

00:21:49para temas ambientales,

00:21:50históricamente,

00:21:52¿cuánto ha sido

00:21:52el presupuesto

00:21:54para temas ambientales?

00:21:55Es igual de preocupante

00:21:58qué deberíamos

00:21:59de estar haciendo

00:22:00en el Instituto

00:22:01de Conservación Forestal,

00:22:02en la Secretaría

00:22:03de Recursos Naturales

00:22:04Ambiente,

00:22:05al igual que lo que

00:22:06deberíamos de estar

00:22:06haciendo en salud

00:22:07y en educación,

00:22:09porque eso también

00:22:10va a estar afectando.

00:22:12Entonces,

00:22:14el fortalecimiento

00:22:15institucional

00:22:15es necesario.

00:22:17El Instituto

00:22:18de Conservación Forestal

00:22:19venía en un arrastre

00:22:20de un fortalecimiento

00:22:21institucional

00:22:22para que haya más

00:22:25brigadas

00:22:25para poder

00:22:26contrarrestar

00:22:28estos incendios

00:22:28forestales.

00:22:29El número

00:22:30de incendios forestales

00:22:31puede subir,

00:22:32pero lo que

00:22:33se tiene que medir

00:22:34es la capacidad

00:22:35reactiva

00:22:36de las instituciones

00:22:37y pero también

00:22:38de las comunidades

00:22:39ante un incendio forestal.

00:22:41El número

00:22:41de incendios forestales

00:22:42puede subir,

00:22:43pero lo que tenemos

00:22:43que ver es

00:22:44cuántas hectáreas

00:22:45se queman

00:22:46por incendio forestal,

00:22:48porque eso también

00:22:48demuestra

00:22:49esa capacidad

00:22:50de reacción.

00:22:53en los años

00:22:54anteriores

00:22:55hubieron más

00:22:56de 500 brigadas,

00:22:58160 brigadas

00:22:59eran contratadas

00:23:00directamente

00:23:00por el Instituto

00:23:01de Conservación Forestal.

00:23:03Yo lanzo

00:23:04la pregunta

00:23:04y es

00:23:05¿cuántas hay ahorita?

00:23:06¿Cuántas brigadas

00:23:07de esas hay ahorita?

00:23:08¿Cómo está

00:23:08ese fortalecimiento

00:23:09interinstitucional

00:23:11ahorita?

00:23:11Se habían creado

00:23:12unos famosos

00:23:13COIFs

00:23:14que eran

00:23:14centros de operaciones

00:23:17interinstitucionales

00:23:17para el ataque

00:23:18o el combate

00:23:19de incendios forestales

00:23:20están funcionando

00:23:21porque esos eran

00:23:22centros

00:23:23a donde

00:23:25ICF

00:23:25los lideraba

00:23:26pero también

00:23:27podía accionar

00:23:28mucho más rápido

00:23:29para poder

00:23:30mantener

00:23:30esa cifra

00:23:32de que históricamente

00:23:33ha sido

00:23:33el promedio

00:23:34es que por cada

00:23:35incendio forestal

00:23:36era alrededor

00:23:37de 50 hectáreas

00:23:38de quema

00:23:39pero actualmente

00:23:41el número

00:23:42que se presentaba

00:23:43ahí

00:23:43yo lo revisaría

00:23:44y hay tecnología

00:23:45para hacerlo

00:23:46está el famoso

00:23:47Smart Fire

00:23:48que agarra

00:23:49imágenes

00:23:49de

00:23:50de

00:23:50sentinel

00:23:51y hace

00:23:51las cicatrices

00:23:52de donde ha habido

00:23:54incendios forestales

00:23:55si nosotros

00:23:56revisamos hace

00:23:56cinco días

00:23:57según esos mapas

00:23:58había más de

00:23:59230 mil hectáreas

00:24:01quemadas

00:24:01en este año

00:24:02y eso que solo

00:24:03llevamos

00:24:03ocho semanas

00:24:04de verano

00:24:05o sea

00:24:05todavía nos falta

00:24:06mes y medio

00:24:07entonces

00:24:07ahí es

00:24:08un tema

00:24:09que hay que

00:24:09trabajar

00:24:11hay legislación

00:24:12si hay legislación

00:24:13habían vacíos

00:24:14si habían vacíos

00:24:15por el tema

00:24:15de cambio

00:24:16de uso de suelo

00:24:16que también

00:24:17ya se ha ido

00:24:18cerrando

00:24:18pero

00:24:19como lo decían

00:24:20los compañeros

00:24:21también

00:24:21es un tema

00:24:22de implementación

00:24:23y de que

00:24:24valoricemos

00:24:25también el tema

00:24:25del agua

00:24:26que ya

00:24:26podríamos

00:24:27también hablar

00:24:28sobre eso

00:24:28porque

00:24:29la protección

00:24:30tiene un costo

00:24:31y de dónde

00:24:32la vamos a estar

00:24:33financiando

00:24:34a propósito

00:24:35a propósito

00:24:35de esas acciones

00:24:36y reacciones

00:24:38Fabiola

00:24:39usted como

00:24:40secretaria

00:24:42ejecutiva

00:24:42de la asociación

00:24:43mundial

00:24:44de agua

00:24:45en centroamérica

00:24:46y de esas acciones

00:24:48y reacciones

00:24:49que están haciendo

00:24:49bien los vecinos

00:24:50países

00:24:51y que nosotros

00:24:52podríamos replicar

00:24:53de inmediato

00:24:56gracias por la pregunta

00:24:58y creo que esto

00:24:59liga también

00:25:00con lo que

00:25:01Marco

00:25:01me estaba comentando

00:25:02al final

00:25:03en términos

00:25:03del financiamiento

00:25:05¿verdad?

00:25:05¿quién paga

00:25:06por esto?

00:25:07porque al final

00:25:09y creo que estos

00:25:10son elementos

00:25:11claves

00:25:11que tenemos

00:25:12que considerar

00:25:12la conservación

00:25:13de las cuencas

00:25:14la conservación

00:25:15del agua

00:25:15del bosque

00:25:16no es un tema

00:25:17ambiental

00:25:18¿verdad?

00:25:18es un tema

00:25:19de país

00:25:19es un tema

00:25:20clave

00:25:21para el desarrollo

00:25:22si no tenemos

00:25:22agua

00:25:23si no tenemos

00:25:26por tanto

00:25:27vamos a afectar

00:25:28todas nuestras

00:25:29actividades

00:25:29productivas

00:25:30nuestras actividades

00:25:31económicas

00:25:31los temas de salud

00:25:32que ya

00:25:33Marco

00:25:33ha mencionado

00:25:34esto

00:25:36implica

00:25:37un costo

00:25:38¿verdad?

00:25:38todas estas

00:25:39actividades

00:25:39de conservación

00:25:40implican un costo

00:25:41y por eso

00:25:42es necesario

00:25:44que eso

00:25:45sea un tema

00:25:45prioritario

00:25:46¿verdad?

00:25:46para poder

00:25:46asignarlos

00:25:47y poder identificar

00:25:48también mecanismos

00:25:49a nivel nacional

00:25:50que puedan financiar

00:25:52estas acciones

00:25:53sabemos que siempre

00:25:55el presupuesto

00:25:55público

00:25:56es limitado

00:25:57no podemos

00:25:57esperar tampoco

00:25:58que todas

00:25:59estas acciones

00:26:00que se requieren

00:26:01para la protección

00:26:01de los bosques

00:26:02van a venir

00:26:03de la cooperación

00:26:04internacional

00:26:04¿verdad?

00:26:05tenemos que identificar

00:26:06también mecanismos

00:26:08a nivel nacional

00:26:09que puedan financiar

00:26:10estas acciones

00:26:13que tienen que ver

00:26:13con todas

00:26:14las temas

00:26:15de protección

00:26:16de hacer rondas

00:26:17de equipar

00:26:18a estas brigadas

00:26:19contra incendios

00:26:20de poder hacer

00:26:21todos esos temas

00:26:21de monitoreo

00:26:22de tener un sistema

00:26:23de información

00:26:24que nos esté

00:26:24brindando información

00:26:26diaria

00:26:27¿verdad?

00:26:27al momento

00:26:28inmediata

00:26:29que nos permita

00:26:30tomar decisiones

00:26:30efectivas

00:26:31entonces

00:26:31yo voy a compartir

00:26:33algunas de las experiencias

00:26:35en realidad

00:26:35que se están haciendo

00:26:36en los países

00:26:37de la región

00:26:38relacionadas

00:26:39a la generación

00:26:42¿verdad?

00:26:42o operativización

00:26:44de mecanismos

00:26:45para generar

00:26:46recursos financieros

00:26:48que permiten

00:26:49entonces

00:26:49fortalecer

00:26:51la gestión

00:26:52de las cuencas

00:26:53y del agua

00:26:54y de los bosques

00:26:55a nivel de los países

00:26:56voy a mencionar

00:26:57un primer ejemplo

00:26:58¿verdad?

00:26:59que es el caso

00:26:59de Costa Rica

00:27:00Costa Rica tiene

00:27:02si vamos al tema

00:27:04legal

00:27:05¿verdad?

00:27:06Costa Rica tiene

00:27:06una ley

00:27:07de 1942

00:27:08sin embargo

00:27:09eso no ha sido

00:27:10una limitante

00:27:10para que ellos

00:27:11pudiesen modernizar

00:27:13y actualizar

00:27:15su canon

00:27:16de agua

00:27:17¿verdad?

00:27:18el canon de agua

00:27:18es el pago

00:27:19que los usuarios

00:27:20del agua

00:27:21hacen

00:27:22por

00:27:24por el uso

00:27:25que le dan

00:27:26¿verdad?

00:27:26y esta es

00:27:27una primera lección

00:27:29a veces creemos

00:27:30que el agua

00:27:30es gratis

00:27:31porque llueve

00:27:33¿verdad?

00:27:33pero todo lo que implica

00:27:35almacenar esa agua

00:27:36distribuir esa agua

00:27:37tratar esa agua

00:27:38que yo la tenga

00:27:40disponible en mi casa

00:27:41que X persona

00:27:42la tenga disponible

00:27:43para su uso productivo

00:27:44tiene un costo

00:27:45y eso tiene que ser

00:27:47reconocido

00:27:47y

00:27:50ellos han

00:27:51actualizado

00:27:52su canon

00:27:53¿verdad?

00:27:53ellos tienen

00:27:54dos esquemas

00:27:55un canon por aprovechamiento

00:27:56y un canon por vertidos

00:27:58que es decir

00:27:58que es un incentivo

00:27:59para

00:28:00ayudar a que

00:28:01el agua

00:28:02mejore

00:28:03el agua

00:28:04sea tratada

00:28:05¿verdad?

00:28:05y sea de vuelta

00:28:06a los ríos

00:28:08en un buen

00:28:08estado

00:28:11ellos solo

00:28:11en el 2025

00:28:13han

00:28:17recolectaron

00:28:185 millones de dólares

00:28:19por el canon de vertidos

00:28:20y 16 millones de dólares

00:28:21por el canon de aprovechamiento

00:28:22¿verdad?

00:28:23y ahí pagan todos

00:28:24pagan

00:28:24las empresas del estado

00:28:26¿verdad?

00:28:27entonces

00:28:28es un canon

00:28:29que claro

00:28:30fue un proceso gradual

00:28:31pero es algo

00:28:32que les está

00:28:33rindiendo resultados

00:28:34que gracias a eso

00:28:35han modernizado

00:28:37por ejemplo

00:28:37todo su sistema

00:28:38de monitoreo

00:28:38de aguas subterráneas

00:28:40han establecido

00:28:41una serie

00:28:42de oficinas regionales

00:28:43a nivel del país

00:28:45tienen un monitoreo

00:28:48efectivo

00:28:49¿verdad?

00:28:50de la cantidad

00:28:50de agua que tienen

00:28:51de cuánta

00:28:52quienes tienen

00:28:54contrata de agua

00:28:55cómo las están

00:28:56utilizando

00:28:57entonces

00:28:57esa es una

00:28:59primera experiencia

00:29:00y la otra

00:29:01también

00:29:01es en El Salvador

00:29:02que también

00:29:03con su ley de aguas

00:29:04aprobada en 2022

00:29:05ya también

00:29:07establecieron

00:29:08su canon de agua

00:29:09y

00:29:10desde la autoridad

00:29:12salvadoreña

00:29:12del agua

00:29:13han

00:29:14impulsado

00:29:15un programa

00:29:15de preservación

00:29:16del recurso hídrico

00:29:17y al 2025

00:29:19¿verdad?

00:29:20ellos ya han invertido

00:29:21más de 13 millones

00:29:23de dólares

00:29:24en mejoramiento

00:29:26del sistema

00:29:27de agua

00:29:28en conservación

00:29:29de cuencas

00:29:30en temas

00:29:31están trabajando

00:29:32en muchos temas

00:29:32de investigación

00:29:33también ¿verdad?

00:29:34de identificar

00:29:35tecnologías

00:29:36que permitan

00:29:37hacer un uso

00:29:37más eficiente

00:29:38del agua

00:29:38y la conservación

00:29:39de las cuencas

00:29:40también

00:29:42un ejemplo

00:29:42también

00:29:43que vale la pena

00:29:43mencionar

00:29:44es

00:29:45un programa

00:29:46que tiene El Salvador

00:29:47que se llama

00:29:47el programa

00:29:48Somos Río Lempa

00:29:49ustedes saben

00:29:49que El Río Lempa

00:29:50es un río

00:29:51transfronterizo

00:29:53es decir

00:29:53que es un río

00:29:54que nace

00:29:55que es compartido

00:29:56entre Salvador

00:29:57Guatemala

00:29:57y Honduras

00:29:59pero es

00:30:01la columna

00:30:01vertebral

00:30:02de la economía

00:30:02salvadoreña

00:30:03¿verdad?

00:30:04entonces

00:30:04ellos han creado

00:30:06ellos gestionaron

00:30:07un mecanismo

00:30:07de conversión

00:30:08de deuda

00:30:09y a través

00:30:10de ese mecanismo

00:30:11han creado

00:30:12el programa

00:30:13Somos Río Lempa

00:30:14que es

00:30:15un programa

00:30:16que incluye

00:30:17200 millones

00:30:18de dólares

00:30:19para actividades

00:30:20de conservación

00:30:20y restauración

00:30:21en los próximos

00:30:2220 años

00:30:23y aquí retomo

00:30:24lo que mencionaba

00:30:25lo que se mencionaba

00:30:26antes

00:30:27que todas

00:30:27estas acciones

00:30:28son acciones

00:30:29de largo plazo

00:30:31o sea

00:30:31no podemos esperar

00:30:32que vamos a tener

00:30:34resultados positivos

00:30:35si estamos pensando

00:30:36en acciones

00:30:36de corto plazo

00:30:37son acciones

00:30:38de largo plazo

00:30:38para poder conservar

00:30:40una cuenca

00:30:41en realidad

00:30:41y para ver resultados

00:30:42en cuanto

00:30:43a la contribución

00:30:45del bosque

00:30:46en la disponibilidad

00:30:47de agua

00:30:48son procesos

00:30:49largos

00:30:50de monitoreo

00:30:50que vamos a empezar

00:30:51a ver resultados

00:30:52a los 10 años

00:30:53y más adelante

00:30:54entonces

00:30:54estas son algunas

00:30:55de las experiencias

00:30:56que quería compartir

00:30:57con ustedes

00:30:57sí

00:30:58bueno

00:30:59vamos

00:31:00vamos

00:31:01tomando nota

00:31:03de todos

00:31:03los aportes

00:31:04que nos van haciendo

00:31:06nuestros invitados

00:31:07expertos

00:31:08en el tema

00:31:11y hemos

00:31:14detectado

00:31:15otro

00:31:15otro elemento

00:31:16sobre el cual

00:31:17quiero preguntarle

00:31:17también a

00:31:18Alfredo

00:31:19está en Canadá

00:31:20pero es mexicano

00:31:21conoce

00:31:22hartamente

00:31:23la experiencia

00:31:24mexicana

00:31:25y

00:31:29vamos

00:31:30detectando

00:31:31como la estrategia

00:31:33como la planificación

00:31:36la normativa

00:31:38aplicada

00:31:40a las estrategias

00:31:41operativas

00:31:42es lo que

00:31:43ha sido

00:31:45el resultado

00:31:45de la

00:31:46digamos

00:31:46del éxito

00:31:47que otros países

00:31:48han tenido

00:31:50introducía

00:31:51también

00:31:51Patricia

00:31:52el elemento

00:31:53de la investigación

00:31:55y del monitoreo

00:31:56la investigación

00:31:58y el monitoreo

00:31:59como un esfuerzo

00:32:01que impacte

00:32:02en un plan

00:32:03de mitigación

00:32:04de riesgos

00:32:05que tan efectivo

00:32:06ha sido

00:32:07en México

00:32:09y ha sido

00:32:09en estos países

00:32:10que realmente

00:32:11nos llevan años luz

00:32:12en cuanto al tema

00:32:13de estrategias

00:32:15Alfredo

00:32:16voy a ser

00:32:17un poco

00:32:19vamos a decir

00:32:20un poco agresivo

00:32:21en el concepto

00:32:22quiero poner

00:32:23en la mesa

00:32:24un símil

00:32:25relacionado

00:32:26con la producción

00:32:27de agua

00:32:29que tiene que ver

00:32:30con la protección

00:32:31y la gestión

00:32:32en la cuenca

00:32:33veamos

00:32:34el tema del agua

00:32:35como no un tema

00:32:36de tubos

00:32:37muchas veces

00:32:38en las políticas

00:32:39públicas

00:32:39el tema del agua

00:32:41se mira

00:32:41como si fuera

00:32:42un problema

00:32:43de tuberías

00:32:44para llevar agua

00:32:45de una zona

00:32:46a otra

00:32:47pero en realidad

00:32:48veámoslo

00:32:49como una fábrica

00:32:49una fábrica

00:32:51que es la cuenca

00:32:52hidrográfica

00:32:53que tiene

00:32:55como decía

00:32:56suelo

00:32:56vegetación

00:32:57y que tenemos

00:32:59que proteger

00:33:00la fábrica

00:33:00o establecer

00:33:01la fábrica

00:33:01si no existe

00:33:02si está deteriorada

00:33:03la fábrica

00:33:04las partes altas

00:33:05de la cuenca

00:33:06por incendios

00:33:07por tala ilegal

00:33:08por comercio

00:33:09por cambio

00:33:10de uso del suelo

00:33:11para diferentes fines

00:33:12afectamos la fábrica

00:33:15y la fábrica

00:33:16hay que restaurarla

00:33:17la fábrica

00:33:18hay que establecerla

00:33:19la fábrica

00:33:20hay que ponerla

00:33:20en buena salud

00:33:21una vez que tenemos

00:33:23la fábrica

00:33:23entonces tenemos

00:33:25que producir

00:33:27producir el agua

00:33:28y quien produce

00:33:29el agua

00:33:29bueno pues

00:33:30los dueños

00:33:31y poseedores

00:33:32de los recursos forestales

00:33:33que en este caso

00:33:35son los campesinos

00:33:36los silvicultores

00:33:37los propietarios privados

00:33:38o la propiedad social

00:33:39después viene

00:33:41la extracción

00:33:42ya tenemos

00:33:43la producción

00:33:44ahora

00:33:44vamos a hacer

00:33:45la extracción

00:33:46cuánto vamos a extraer

00:33:47de agua

00:33:48bueno pues

00:33:48para que sea sustentable

00:33:50no debemos extraer

00:33:51más de lo que se produce

00:33:52por lo menos

00:33:53eso es un concepto

00:33:55de economía

00:33:55que tenemos que utilizar

00:33:57y luego viene

00:33:59la distribución

00:34:00y después viene

00:34:01el uso

00:34:03y luego viene

00:34:04el tratamiento

00:34:05de las aguas

00:34:06y luego otra vez

00:34:07completamos

00:34:08el ciclo hidrológico

00:34:09el problema es que

00:34:12se necesita dinero

00:34:14para hacer

00:34:15todo este tipo

00:34:15y el dinero

00:34:16y el dinero

00:34:17viene precisamente

00:34:18de los impuestos

00:34:20de los ciudadanos

00:34:21tenemos que conectar

00:34:22a los productores

00:34:23de la fábrica

00:34:26con los usuarios

00:34:27de los productos

00:34:28de la fábrica

00:34:29es decir

00:34:30las ciudades

00:34:31o las áreas urbanas

00:34:32con las áreas rurales

00:34:33tenemos que compatibilizar

00:34:35sus intereses

00:34:36si no compatibilizamos

00:34:37los intereses

00:34:38entonces le dejamos

00:34:39a los de arriba

00:34:41de la cuenca

00:34:41y la parte alta

00:34:42de la cuenca

00:34:43y la media

00:34:43que ellos hagan

00:34:44la protección

00:34:45pero sin recursos

00:34:46no tienen medios

00:34:47de vida

00:34:48tienen ingresos

00:34:49limitados

00:34:50y obviamente

00:34:52pues tenemos

00:34:52que ayudarles

00:34:53con los servicios

00:34:54de protección

00:34:55ahí entra

00:34:56el ordenamiento

00:34:57ecológico

00:34:57territorial

00:34:58para ver

00:34:59cuáles áreas

00:35:00mantenemos

00:35:00como áreas

00:35:01forestales

00:35:02cuáles áreas

00:35:03pueden ser

00:35:03agrícolas

00:35:04cuáles áreas

00:35:05pueden ser

00:35:07para desarrollo

00:35:08industrial

00:35:09etcétera

00:35:10entonces

00:35:11los planes

00:35:12de manejo

00:35:13del riesgo

00:35:14tienen que ser

00:35:15congruentes

00:35:15con la protección

00:35:16de la fábrica

00:35:17si no son congruentes

00:35:18no podemos lograr

00:35:19los resultados

00:35:20que queremos

00:35:21que es mantener

00:35:22en el largo plazo

00:35:23una fábrica productiva

00:35:25que permita

00:35:27tener este beneficio

00:35:29hacia las partes bajas

00:35:30de la cuenca

00:35:31creo que tenemos

00:35:32que hacer conciencia

00:35:33entre los intereses

00:35:34de las áreas urbanas

00:35:35y los intereses

00:35:36de las áreas

00:35:38rurales

00:35:39y en medio

00:35:40todos los apoyos

00:35:41de la política

00:35:42pública

00:35:42que sean convenientes

00:35:43para fortalecer

00:35:44gestiones

00:35:45y manejo

00:35:46del riesgo

00:35:46en el área

00:35:49gracias

00:35:49Alfredo

00:35:50y ustedes se preguntarán

00:35:51pero cuáles son

00:35:52esos planes

00:35:52de contingencia

00:35:53que está

00:35:54llevando a cabo

00:35:55el gobierno

00:35:56actual

00:35:56esto es lo que dice

00:35:58el director

00:35:58del instituto

00:35:59de conservación

00:36:00forestal

00:36:00Armando Ramírez

00:36:03se ha trabajado

00:36:04en conjunto

00:36:04por medio

00:36:05de la comisión

00:36:06nacional

00:36:06de protección

00:36:07forestal

00:36:08se han hecho

00:36:09actividades

00:36:10con instituciones

00:36:11como COPECO

00:36:12las municipalidades

00:36:14bomberos

00:36:15SEDENA

00:36:16que es de los principales

00:36:17colaboradores

00:36:18a nivel nacional

00:36:19así como las municipalidades

00:36:21y todas las ONGs

00:36:22que son manejadores

00:36:23de áreas protegidas

00:36:24para reducir

00:36:26los tiempos

00:36:26de respuesta

00:36:27y evitar

00:36:27que se extiendan

00:36:28los incendios

00:36:29también se están

00:36:30comenzando a hacer

00:36:31planificaciones

00:36:32para el próximo año

00:36:33con temas

00:36:34de convenios

00:36:35de incentivos

00:36:36con comunidades

00:36:37para establecer

00:36:38áreas de no quema

00:36:39en el tema

00:36:40de concientización

00:36:41es importante

00:36:43porque el tema

00:36:45es de no generar

00:36:46estos conatos

00:36:47estos incendios

00:36:48los tiempos

00:36:49de respuesta

00:36:50mayor vigilancia

00:36:52pero sobre todo

00:36:53esto

00:36:54en las áreas

00:36:55rurales

00:36:57estos convenios

00:36:58de no quema

00:37:00son tan importantes

00:37:01porque generan

00:37:03un tipo

00:37:03de convivencia

00:37:04con los recursos

00:37:06y que nos va

00:37:07a poder apoyar

00:37:08a poder

00:37:09maximizar

00:37:10el tema

00:37:11de los combates

00:37:12muy bien

00:37:13Armando Ramírez

00:37:15es el director

00:37:15ejecutivo

00:37:16del Instituto

00:37:17de Conservación

00:37:18Forestal

00:37:18de Honduras

00:37:19hacemos nuestra

00:37:20primera pausa

00:37:21en foros

00:37:22HRNTSI

00:37:23seguimos

00:37:24con nuestros

00:37:25panelistas

00:37:26en el estudio

00:37:27Malcolm Stofkens

00:37:28Fabiola

00:37:30Tábora

00:37:30Alfredo

00:37:31Nola

00:37:58seguimos

00:37:58en foros

00:37:59HRNTSI

00:38:00Malcolm

00:38:01antes de la pregunta

00:38:02tenía usted

00:38:03un comentario

00:38:05sobre lo que

00:38:06introducía

00:38:07Fabiola

00:38:07respecto

00:38:08al canon

00:38:09si yo

00:38:10voy a aprovechar

00:38:12que Fabiola

00:38:12habla de las experiencias

00:38:14de otros países

00:38:14hermanos

00:38:16en Latinoamérica

00:38:16de hecho

00:38:17El Salvador

00:38:18utilizó

00:38:18el cálculo

00:38:20de su canon

00:38:21agarrando mucho

00:38:22de la legislación

00:38:23nacional

00:38:23de nosotros

00:38:24de Honduras

00:38:25pero nosotros

00:38:26no hemos podido

00:38:27y solo para dar

00:38:27algunos datos

00:38:28y Fabiola

00:38:29sé que

00:38:29y para ponerlo

00:38:30en contexto

00:38:30también

00:38:30para que la gente

00:38:31lo entienda bien

00:38:33de qué se trata

00:38:34Fabiola

00:38:34el canon

00:38:35es el costo

00:38:36que se paga

00:38:39por el uso

00:38:41o explotación

00:38:42de un recurso

00:38:43hídrico

00:38:44el canon

00:38:45de Honduras

00:38:46se estableció

00:38:46en 1925

00:38:47la primera vez

00:38:48y todavía

00:38:48se decía

00:38:49un cuarto de centavo

00:38:50del costo

00:38:51del oro

00:38:52en 1945

00:38:53sale

00:38:54la legislación

00:38:55a donde habla

00:38:56de que

00:38:57un metro

00:38:58cúbico

00:38:58de agua

00:38:59iba a costar

00:39:01.0025

00:39:02centavos

00:39:02de la empira

00:39:03al 2026

00:39:05se sigue

00:39:06manteniendo

00:39:07ese costo

00:39:08para explotación

00:39:09de mediana

00:39:09y grande

00:39:10empresa

00:39:10o sea

00:39:11un metro

00:39:12cúbico

00:39:12de agua

00:39:13cuesta

00:39:14.0025

00:39:15centavos

00:39:16de la empira

00:39:16eso es

00:39:18muchísimo

00:39:19más caro

00:39:19que un metro

00:39:20cúbico

00:39:20de agua

00:39:21actualmente

00:39:22entonces

00:39:22si hablamos

00:39:23nosotros

00:39:23de por qué

00:39:25que está pasando

00:39:26y por qué

00:39:26no cuidamos

00:39:26el agua

00:39:27y lo mencionábamos

00:39:28ahorita

00:39:29con Eunice

00:39:30es sí

00:39:31porque es que

00:39:31no estamos

00:39:32valorizando

00:39:33el recurso

00:39:33más estratégico

00:39:34que tenemos

00:39:35como es

00:39:35el agua

00:39:36aquí es donde

00:39:37se ha acuñado

00:39:37entonces

00:39:38esa expresión

00:39:39popular

00:39:39de que

00:39:40lo que

00:39:41no nos cuesta

00:39:42lo hacemos

00:39:42fiesta

00:39:43claro

00:39:43es que eso

00:39:44es lo que

00:39:44pasa

00:39:44miren

00:39:45solo

00:39:45el agua

00:39:46es el elemento

00:39:48que nos une

00:39:49a todo

00:39:49es el elemento

00:39:50de que

00:39:51puede hacer

00:39:52que esa comunidad

00:39:53y lo mencionaba

00:39:54también

00:39:54el tema

00:39:55comunitario

00:39:56trabaje

00:39:56la gente

00:39:58pide

00:39:59las declaraciones

00:40:00de las tomas

00:40:01de agua

00:40:01y las zonas

00:40:02productoras

00:40:02de agua

00:40:02porque es un

00:40:04empoderamiento

00:40:04que tiene

00:40:05eso es necesario

00:40:06y eso es algo

00:40:07que hay que

00:40:08reconocerle

00:40:09también

00:40:09al ex director

00:40:10del instituto

00:40:11de conservación

00:40:12forestal

00:40:12que en 40 años

00:40:13solo se habían

00:40:13declarado

00:40:14mil

00:40:14tomas de agua

00:40:15o micro cuencas

00:40:17para consumo

00:40:18de agua

00:40:19y solo en 4 años

00:40:20se declararon

00:40:21mil

00:40:21o sea

00:40:22en 40 años

00:40:22se declararon

00:40:23mil

00:40:23y en 4 años

00:40:24el ex director

00:40:26declaró

00:40:27el gobierno anterior

00:40:28todavía hay muchas

00:40:30por declarar

00:40:31porque son alrededor

00:40:31de 7 mil

00:40:32a nivel nacional

00:40:33ahora

00:40:33como financiamos

00:40:34eso

00:40:35según datos

00:40:36del instituto

00:40:37de conservación

00:40:38forestal

00:40:38una hectárea

00:40:40de bosque

00:40:41que es la fábrica

00:40:42de producción

00:40:43que hablaba

00:40:44que se mencionaba

00:40:45antes

00:40:45cuesta alrededor

00:40:46de 800 dólares

00:40:47a 20 mil

00:40:48empiras

00:40:48proteger

00:40:50una hectárea

00:40:51de bosque

00:40:53ahorita

00:40:54ahorita

00:40:55con el tema

00:40:57del canon

00:40:57del agua

00:40:58hay

00:41:001150

00:41:00contratas

00:41:01que es esa

00:41:01explotación

00:41:02de esa agua

00:41:03solo se recolectan

00:41:05como

00:41:051 millón 500 mil

00:41:06empiras

00:41:07en la Secretaría

00:41:08de Recursos Naturales

00:41:09de Ambiente

00:41:09o sea

00:41:10eso quiere decir

00:41:10que no se puede

00:41:11proteger nada

00:41:12del país

00:41:13por eso

00:41:14porque no tenemos

00:41:15suficiente financiamiento

00:41:16para poder proteger

00:41:18son alrededor

00:41:19de 50 millones

00:41:20de hectáreas

00:41:20y por esa vía

00:41:21estaríamos

00:41:22claro

00:41:22pero el problema

00:41:23es que

00:41:24miren

00:41:24subió

00:41:25todo ha subido

00:41:26y el costo

00:41:27de la vida

00:41:27ahorita está caro

00:41:28porque ha subido

00:41:28todo

00:41:29pero el recurso

00:41:30más estratégico

00:41:31para producir

00:41:32nunca ha subido

00:41:34sigue en

00:41:35.0025

00:41:36ahora usted le habla

00:41:38y lo mencionaba

00:41:39o sea

00:41:39cuando bajamos

00:41:40a las fábricas

00:41:41a las productoras

00:41:42ellos no están

00:41:43reconociendo

00:41:44el valor

00:41:44de su factor

00:41:45principal

00:41:46de producción

00:41:48pero si usted

00:41:50le dice

00:41:50y nosotros lo hicimos

00:41:51y yo lo hice

00:41:52en específico

00:41:53yo hice ese tema

00:41:54con varios empresarios

00:41:55y cuando les hablábamos

00:41:56de que empecemos

00:41:57a valorizar el agua

00:41:58y reconozcamos

00:41:59pues hubo un

00:42:00pegaron un salto

00:42:01pero entonces

00:42:02como podemos asegurar

00:42:04también

00:42:04un desarrollo

00:42:05del país

00:42:05si no estamos

00:42:06protegiendo

00:42:07nuestro factor

00:42:08principal

00:42:08de producción

00:42:10bueno

00:42:10a propósito

00:42:11y si no tenemos

00:42:12ese financiamiento

00:42:14hay lo que decía

00:42:15el director

00:42:16del instituto

00:42:17hondureño

00:42:17de conservación

00:42:18forestal

00:42:18que cuáles son

00:42:20las acciones

00:42:20mayor vigilancia

00:42:21y monitoreo

00:42:22convenios

00:42:22con la comunidad

00:42:23pero si no tenemos

00:42:24financiamiento

00:42:25si no hay interés

00:42:26en el presupuesto

00:42:27general de la república

00:42:28año tras año

00:42:29Fabiola

00:42:29hay opciones

00:42:30para poder fortalecer

00:42:31la investigación

00:42:32y ese monitoreo

00:42:33hídrico

00:42:34para estar

00:42:34preparados

00:42:35por los embates

00:42:36del cambio climático

00:42:39sí

00:42:40y voy a retomar

00:42:42algunos de los elementos

00:42:43que Malcom mencionó

00:42:45verdad

00:42:47este tema

00:42:48del canon

00:42:50es importante

00:42:51y es importante

00:42:52también que lo veamos

00:42:53desde esta perspectiva

00:42:54cuando estamos

00:42:55hablando del canon

00:42:58estamos hablando

00:42:59precisamente

00:42:59de reconocer

00:43:00ese valor

00:43:01que el agua

00:43:02tiene

00:43:02y claro

00:43:03siempre tenemos

00:43:04que considerar

00:43:05pues el derecho humano

00:43:07al agua

00:43:07de las personas

00:43:08verdad

00:43:08eso no quiere decir

00:43:09que a una junta de agua

00:43:11se le va a cobrar

00:43:12por el uso del agua

00:43:13pero

00:43:14sí

00:43:14se tiene que establecer

00:43:17un análisis

00:43:17que ya

00:43:19se había iniciado

00:43:20ese análisis

00:43:21como mencionó

00:43:22Malcom

00:43:22verdad

00:43:23de poder establecer

00:43:24esta gradualidad

00:43:25en el cobro

00:43:27del canon

00:43:28y precisamente

00:43:29como mencionaba

00:43:31antes

00:43:31al generar

00:43:32estos recursos

00:43:33uno de los principios

00:43:34también

00:43:35de generar

00:43:36estos cánones

00:43:37es poder

00:43:37reinvertir

00:43:38esos recursos

00:43:40en la cuenca

00:43:41a donde se generan

00:43:42o sea

00:43:42por poner un ejemplo

00:43:43y ya hay algunos casos

00:43:45por ejemplo

00:43:46Agua de Puerto Cortés

00:43:49tiene

00:43:50dentro de su tarifa

00:43:51de agua

00:43:52en la ciudad

00:43:53de Puerto Cortés

00:43:54ellos tienen

00:43:55en su tarifa

00:43:56de agua potable

00:43:57han incluido

00:43:58un costo

00:44:00específico

00:44:01para la conservación

00:44:02de la cuenca

00:44:03entonces

00:44:03esta es la clave

00:44:04también

00:44:04cuando estamos

00:44:05hablando del canon

00:44:06este recurso

00:44:07que se genera

00:44:08también

00:44:08a nivel

00:44:09de esa cuenca

00:44:09se va a reinvertir

00:44:11en esa cuenca

00:44:12para garantizar

00:44:13esa producción

00:44:14esa fábrica

00:44:15que comentaba Alfredo

00:44:16porque es importante

00:44:17que tomemos en cuenta

00:44:18que en Honduras

00:44:19cerca del 80

00:44:20al 90%

00:44:21del agua

00:44:22que utilizamos

00:44:24de la disponibilidad

00:44:24de agua

00:44:25viene de aguas

00:44:26superficiales

00:44:27es decir

00:44:27nosotros no somos

00:44:28un país

00:44:29que depende

00:44:29de las aguas

00:44:30subterráneas

00:44:30somos un país

00:44:31que depende

00:44:32de las aguas

00:44:32superficiales

00:44:33es decir

00:44:33del agua

00:44:33que viene

00:44:34de los ríos

00:44:34de las quebradas

00:44:35del agua

00:44:36que está en los embalses

00:44:37como en el caso

00:44:37de Tegucigalpa

00:44:38que nuestra agua

00:44:39viene de las represas

00:44:41de Guacerica y Concepción

00:44:42principalmente

00:44:44y si no estamos

00:44:45protegiendo esas cuencas

00:44:46entonces

00:44:47no tenemos

00:44:48el agua

00:44:49que necesitamos

00:44:50y que año a año

00:44:51nosotros en Tegucigalpa

00:44:53vivimos ese caso

00:44:55¿verdad?

00:44:55de racionamientos

00:44:58el bajo nivel

00:44:59de las represas

00:45:01pero ¿cómo

00:45:04tenemos los datos

00:45:05y cómo tenemos

00:45:06la información

00:45:06para saber

00:45:08cuál es

00:45:09el cambio

00:45:10que se está dando

00:45:12en los caudales?

00:45:14o sea

00:45:14necesitamos investigación

00:45:15necesitamos monitoreo

00:45:18y si lo ligamos

00:45:19con cambio climático

00:45:20eso tiene

00:45:21mucha más relevancia

00:45:22todavía

00:45:22porque para que

00:45:23nosotros podamos

00:45:25construir el caso

00:45:27y Malcom

00:45:28que ha trabajado

00:45:29mucho en esos temas

00:45:30de cambio climático

00:45:31y de financiamiento

00:45:33con mecanismos

00:45:34de financiamiento

00:45:34global

00:45:35nosotros tenemos

00:45:36que construir el caso

00:45:37y decir

00:45:38Honduras

00:45:39en este caso

00:45:40estamos teniendo

00:45:42un impacto

00:45:42en nuestro recurso

00:45:43hídrico

00:45:44debido a que

00:45:46hay una mayor intensidad

00:45:47de las sequías

00:45:48a que

00:45:48tenemos una disminución

00:45:50de la lluvia

00:45:52debido a la vulnerabilidad

00:45:53climática

00:45:54pero si no tenemos datos

00:45:55que nos den esa información

00:45:56¿cómo lo vamos a poder justificar?

00:45:58¿cómo vamos a poder

00:46:00orientar

00:46:00a la opinión pública

00:46:01orientar

00:46:02la toma de decisiones?

00:46:03entonces

00:46:04y es bien común

00:46:05y si lo vemos

00:46:06por ejemplo

00:46:06a nivel local

00:46:07nosotros hace algún tiempo

00:46:09hicimos un estudio

00:46:12para saber

00:46:13cuál era

00:46:13la relación

00:46:14de las sequías

00:46:15con las enfermedades

00:46:17gastrointestinales

00:46:18¿verdad?

00:46:18y íbamos a la junta de agua

00:46:19y les preguntábamos

00:46:20¿y ustedes tienen

00:46:22ustedes saben

00:46:23cómo ha cambiado

00:46:24el caudal

00:46:25o la cantidad de agua

00:46:26que llega

00:46:27a su sistema

00:46:29en un año

00:46:30en un año seco

00:46:31y en un año lluvioso?

00:46:33y no

00:46:33¿verdad?

00:46:34no tienen esos registros

00:46:35entonces

00:46:36¿cómo vamos a saber

00:46:37que estamos teniendo

00:46:39un impacto

00:46:39y que vamos a utilizar

00:46:41esta información

00:46:41precisamente

00:46:42para sensibilizar

00:46:43y para educar

00:46:43a la población?

00:46:44y lo mismo

00:46:45que ocurre

00:46:46en las juntas de agua

00:46:46ocurre también

00:46:47a nivel

00:46:48a nivel

00:46:49central

00:46:50¿verdad?

00:46:50entonces

00:46:51es sumamente importante

00:46:52poder trabajar

00:46:53en todos esos temas

00:46:54de monitoreo

00:46:55y de investigación

00:46:57y una de las

00:46:59de las opciones

00:47:00es poder establecer

00:47:01entonces

00:47:02estos convenios

00:47:04con las universidades

00:47:05¿verdad?

00:47:06para poder

00:47:06también fortalecer

00:47:08estos procesos

00:47:09de monitoreo

00:47:10y de investigación

00:47:12para fortalecer

00:47:14la toma

00:47:14de decisiones

00:47:16Honduras tiene

00:47:17una red

00:47:18de monitoreo

00:47:18hidrometeorológico

00:47:19cuando hablo

00:47:20de red

00:47:20de monitoreo

00:47:21hidrometeorológico

00:47:21me refiero

00:47:22a las estaciones

00:47:23¿verdad?

00:47:24todos esos datos

00:47:24que ustedes presentaron

00:47:26al inicio

00:47:27esos datos

00:47:28vienen de las estaciones

00:47:29que están midiendo

00:47:30cuánta lluvia

00:47:30las temperaturas

00:47:31y todo esto

00:47:32pero

00:47:33es una red

00:47:34que debe fortalecerse

00:47:35y que debe fortalecerse

00:47:37también

00:47:37en zonas prioritarias

00:47:38o sea

00:47:38cuáles son las cuencas

00:47:39a dónde está ubicada

00:47:41la mayor parte

00:47:41de la población

00:47:42cuáles son las cuencas

00:47:43principales

00:47:44en términos de abastecimiento

00:47:45de agua

00:47:46entonces

00:47:46fortalecemos

00:47:47nuestra red

00:47:48de monitoreo

00:47:48ahí

00:47:48pero no solo es

00:47:50también tener el dato

00:47:51¿verdad?

00:47:51sino que

00:47:52tener el dato

00:47:53de la lluvia

00:47:54de temperatura

00:47:54sino que también

00:47:55es medir cautales

00:47:56es saber cómo

00:47:57los ríos están fluctuando

00:47:58en sus niveles

00:48:01y poder traducir

00:48:03esos datos

00:48:03en información

00:48:04es decir

00:48:05por ejemplo

00:48:06viene la sequía

00:48:07y esto lo hace

00:48:07mucho a nivel

00:48:08agrícola

00:48:09¿verdad?

00:48:09viene la sequía

00:48:10¿esto qué quiere decir?

00:48:12que vamos

00:48:12que nuestra temporada

00:48:14de lluvia

00:48:14va a iniciar tarde

00:48:15o que vamos

00:48:16a tener

00:48:16una carnícula

00:48:17que va a durar

00:48:18al menos

00:48:19unos 40 días

00:48:20y qué impacto

00:48:21va a tener esto

00:48:22en mi producción

00:48:23¿verdad?

00:48:24qué cultivo

00:48:24debería yo

00:48:26utilizar

00:48:27para tener

00:48:27un menor impacto

00:48:29de la disminución

00:48:30de las lluvias

00:48:31en mi producción

00:48:32y todo esto

00:48:33solo lo podemos hacer

00:48:34si tenemos

00:48:34ese dato

00:48:35y si tenemos

00:48:35los resultados

00:48:36de esa

00:48:39investigación

00:48:40tener un balance

00:48:41hídrico

00:48:41actualizado

00:48:42sabemos que se

00:48:43trabajó

00:48:44en un balance

00:48:44hídrico

00:48:45socializarlo

00:48:46porque al final

00:48:47lo importante

00:48:48acá es

00:48:49está bien

00:48:50tenemos el dato

00:48:51tenemos la información

00:48:52pero como

00:48:52la población

00:48:53como una

00:48:55organización

00:48:56que está

00:48:57trabajando

00:48:57en la construcción

00:48:58de sistemas

00:48:59de agua potable

00:49:00por ejemplo

00:49:00y quiere identificar

00:49:01cuál es el mejor sitio

00:49:03para construir

00:49:03su sistema

00:49:04donde puede acceder

00:49:05a esa información

00:49:06para poder diseñar

00:49:08el sistema

00:49:08de la mejor forma

00:49:09y cuando hablamos

00:49:11de balance

00:49:11hídrico

00:49:11nos referimos

00:49:12a saber

00:49:12cuánta agua

00:49:14se está produciendo

00:49:15o sea

00:49:15cuál es esta oferta

00:49:16de agua

00:49:17cuántos metros cúbicos

00:49:18de agua

00:49:18se están produciendo

00:49:19en el país

00:49:20a dónde se está produciendo

00:49:21y cuánta de esa agua

00:49:22estoy usando

00:49:23porque ese es otro

00:49:24de los elementos

00:49:24que necesitamos saber

00:49:25cuánta agua

00:49:26estoy utilizando

00:49:27cuánta agua

00:49:28se utiliza

00:49:29a nivel doméstico

00:49:30cuánta agua

00:49:30se utiliza

00:49:31a nivel productivo

00:49:32y esa es

00:49:33una gran debilidad

00:49:36¿verdad?

00:49:36Muy bien

00:49:36ese tema

00:49:37de la demanda

00:49:39Fabiola

00:49:39así como

00:49:40Malcolm

00:49:41y también

00:49:41Alfredo

00:49:42la unidad

00:49:43de Consulting

00:49:44HNL

00:49:45junto al Instituto

00:49:46de Conservación

00:49:47Forestal

00:49:47han realizado

00:49:48un estudio

00:49:50relacionado

00:49:51a todas

00:49:51esas consecuencias

00:49:52que dejan

00:49:53los incendios

00:49:53forestales

00:49:54escuchamos

00:49:54ahora

00:49:55al ingeniero

00:49:56Efraín Farage

00:49:57él es el director

00:49:57de esta unidad

00:50:00desde Consulting

00:50:02HNL

00:50:03hemos analizado

00:50:04e interpretado

00:50:06los datos

00:50:06de incendios

00:50:07forestales

00:50:08y hectáreas

00:50:09consumidas

00:50:09del 2020

00:50:10a la fecha

00:50:12preocupante

00:50:13del 2020

00:50:13a la fecha

00:50:14Honduras

00:50:15ha vivido

00:50:16una tragedia

00:50:17forestal

00:50:18son cerca

00:50:18de un millón

00:50:19de hectáreas

00:50:20que se han consumido

00:50:21del bosque

00:50:22hondureño

00:50:23históricamente

00:50:24el mes de abril

00:50:25es el mes

00:50:26que concentra

00:50:27el 50%

00:50:28de las hectáreas

00:50:29consumidas

00:50:30y el 50%

00:50:31de los incendios

00:50:33en el país

00:50:34fíjese bien

00:50:35lo que ha sucedido

00:50:35en este año

00:50:362026

00:50:36tres departamentos

00:50:38registran

00:50:39el 60%

00:50:40de los incendios

00:50:42quiere decir

00:50:42que 6 de cada 10

00:50:44incendios

00:50:45en el país

00:50:45se están reportando

00:50:46en los departamentos

00:50:47de Francisco Morazán

00:50:49Olancho

00:50:50y El Paraíso

00:50:51siempre en el año

00:50:522026

00:50:53preocupante

00:50:54y crítico

00:50:55de los 298

00:50:56municipios

00:50:5710 municipios

00:50:58concentran

00:50:59cerca del 50%

00:51:01de los incendios

00:51:02y cerca del 70%

00:51:04de las hectáreas

00:51:05consumidas

00:51:06por cada hectárea

00:51:08de bosque

00:51:09que se consume

00:51:10hay menos agua

00:51:11más calor

00:51:12y mayor vulnerabilidad

00:51:14es por eso

00:51:15que es obligación

00:51:16y responsabilidad

00:51:17de todos los hondureños

00:51:18cuidar nuestros bosques

00:51:20y reservas

00:51:21naturales

00:51:22el mejor tiempo

00:51:23para cuidar

00:51:24comprometidamente

00:51:25nuestro bosque

00:51:25fue hace años atrás

00:51:27el segundo mejor tiempo

00:51:29es hoy

00:51:30bueno

00:51:32interesantes datos

00:51:33los del ingeniero Farage

00:51:34¿verdad Unice?

00:51:35el director de la unidad

00:51:37de información

00:51:37consulting

00:51:39HNL

00:51:40Alfredo

00:51:42hablaba

00:51:43hablaba Efraín

00:51:44de la

00:51:44de la vulnerabilidad

00:51:46y nos compartía

00:51:47estos datos

00:51:48respecto

00:51:48a la incidencia

00:51:50a los municipios

00:51:53que acá en Honduras

00:51:54y a las zonas

00:51:55que acá en Honduras

00:51:56se ven más afectadas

00:51:59¿qué medidas

00:52:00son necesarias

00:52:01son urgentes

00:52:04inaplazables

00:52:05para proteger

00:52:06las cuencas

00:52:07hidrográficas

00:52:08pero fundamentalmente

00:52:10también

00:52:10para

00:52:11mitigar

00:52:13la vulnerabilidad

00:52:14que enfrentan

00:52:15las zonas

00:52:17a partir

00:52:17de

00:52:18los daños

00:52:20que se le están

00:52:20causando

00:52:21a su

00:52:22a su cuenca

00:52:23hidrográfica

00:52:24tenemos que ordenar

00:52:25el territorio

00:52:26es decir

00:52:27la cuenca

00:52:28hidrográfica

00:52:28la tenemos que ordenar

00:52:29¿cuáles son las áreas

00:52:30forestales

00:52:31que queremos

00:52:32conservar?

00:52:33¿cuáles son áreas

00:52:33de conservación?

00:52:34¿cuáles son áreas

00:52:35protegidas?

00:52:36¿cuáles son áreas

00:52:37de producción

00:52:38de agua?

00:52:38¿cuáles agrícolas

00:52:39ganaderas?

00:52:40asentamientos humanos

00:52:41industriales

00:52:42etcétera

00:52:43es algo que

00:52:44es necesario tener

00:52:45segundo

00:52:46tenemos que hacer

00:52:48planes

00:52:48planes de manejo

00:52:50del territorio

00:52:51planes de manejo

00:52:52de áreas naturales

00:52:54protegidas

00:52:54planes de manejo

00:52:55forestal

00:52:56y alineado

00:52:58a esos planes

00:52:58de manejo

00:52:59planes de protección

00:53:00planes de protección

00:53:02contra plagas

00:53:03y enfermedades

00:53:03planes de protección

00:53:04contra incendios

00:53:06forestales

00:53:06ahora el término

00:53:07es manejo

00:53:08del fuego

00:53:09manejo integrado

00:53:10del fuego

00:53:12planes

00:53:13relacionados

00:53:14con

00:53:15la

00:53:15coordinación

00:53:17interinstitucional

00:53:17de gobernanza

00:53:18para poder

00:53:19aplicar

00:53:20estas acciones

00:53:21operativas

00:53:22sin duda

00:53:23alguna

00:53:24también

00:53:25tenemos que

00:53:25considerar

00:53:26qué tipo

00:53:26de ecosistemas

00:53:27yo estoy

00:53:28observando

00:53:28lo que

00:53:29decía

00:53:29el

00:53:32participante

00:53:33anterior

00:53:34con sus

00:53:35datos

00:53:36relacionados

00:53:37con el

00:53:37efecto

00:53:38de los

00:53:38incendios

00:53:38forestales

00:53:39Honduras

00:53:40tiene

00:53:40pinares

00:53:41en estas

00:53:43zonas

00:53:43pero también

00:53:43tiene

00:53:44áreas

00:53:45de selva

00:53:45áreas

00:53:46tropicales

00:53:47como

00:53:48allá en

00:53:48Olancho

00:53:49que son

00:53:50ecosistemas

00:53:51sensibles

00:53:51al fuego

00:53:52y hay

00:53:52otros

00:53:53ecosistemas

00:53:53adaptados

00:53:54al fuego

00:53:54la

00:53:55investigación

00:53:56que

00:53:56mencionaba

00:53:57Fabiola

00:53:57es sumamente

00:53:58importante

00:53:58para poder

00:54:00decir

00:54:00ok

00:54:00en estas

00:54:01zonas

00:54:01vale la pena

00:54:02hacer manejo

00:54:03de quemas

00:54:04prescritas

00:54:05en estas

00:54:05zonas

00:54:06tenemos que

00:54:06ser agresivos

00:54:07con los

00:54:08incendios

00:54:08forestales

00:54:09pero ciertamente

00:54:10tenemos que

00:54:11hacer prevención

00:54:12con las

00:54:12comunidades

00:54:13apoyarles

00:54:14con recursos

00:54:14pago por

00:54:15servicios

00:54:16ambientales

00:54:16para la

00:54:17conservación

00:54:17las comunidades

00:54:18rurales

00:54:19necesitan

00:54:20ingresos

00:54:20necesitan

00:54:21comer

00:54:22necesitan

00:54:22educación

00:54:23necesitan

00:54:23vivienda

00:54:24y les

00:54:25encargamos

00:54:26la protección

00:54:26de la

00:54:27cuenca

00:54:27pero no

00:54:28les apoyamos

00:54:28necesitamos

00:54:29apoyarles

00:54:29y por el

00:54:30otro lado

00:54:31necesitamos

00:54:32también

00:54:32brigadas

00:54:33al final

00:54:34de cuentas

00:54:35con estas

00:54:36cuestiones

00:54:37del cambio

00:54:37climático

00:54:38y los

00:54:39cambios

00:54:39en los

00:54:39patrones

00:54:40climáticos

00:54:41los incendios

00:54:42van a estar

00:54:42porque el

00:54:4290%

00:54:43de los

00:54:44incendios

00:54:44forestales

00:54:44a nivel

00:54:45mundial

00:54:45son

00:54:45generados

00:54:46por las

00:54:46personas

00:54:47y solo

00:54:48el 10%

00:54:49por efectos

00:54:50naturales

00:54:50como pudieran

00:54:51ser los

00:54:51rayos

00:54:52de manera

00:54:52que

00:54:53los incendios

00:54:54van a estar

00:54:56aquí

00:54:57mientras haya

00:54:58oxígeno

00:54:59en la

00:54:59atmósfera

00:55:00haya tipos

00:55:00de vegetación

00:55:01que es el

00:55:01combustible

00:55:02y haya personas

00:55:03que es el

00:55:03agente

00:55:04causal

00:55:04tenemos que

00:55:05pensar

00:55:06en largos

00:55:07plazos

00:55:07los ecosistemas

00:55:08se manejan

00:55:08en largos

00:55:09plazos

00:55:10no se manejan

00:55:11en tiempos

00:55:11políticos

00:55:12eso

00:55:13es

00:55:14creo yo

00:55:15fundamental

00:55:15para poder

00:55:16orientar

00:55:17decisiones

00:55:17asertivas

00:55:18que permitan

00:55:19proteger

00:55:20los recursos

00:55:21forestales

00:55:21y la producción

00:55:23del agua

00:55:23en las cuencas

00:55:24hidrográficas

00:55:26muy bien

00:55:27vamos a escuchar

00:55:28ahora

00:55:28a la experta

00:55:30en recursos

00:55:30hídricos

00:55:31con orientación

00:55:32en hidrogeología

00:55:33y también

00:55:34coordinadora

00:55:35de infraestructura

00:55:36y ambiente

00:55:36lisa

00:55:37y moncada

00:55:38a propósito

00:55:40natural

00:55:40naturalmente

00:55:41nosotros

00:55:41siempre decimos

00:55:42reforestación

00:55:42hay que llenar

00:55:43una hectárea

00:55:43mil seiscientos

00:55:44árboles

00:55:44sembrados

00:55:45pero lo que

00:55:46hay que tener

00:55:46precaución

00:55:47es

00:55:48lo primero

00:55:49que diría yo

00:55:50es sembrar

00:55:50árboles

00:55:51del entorno

00:55:52árboles vivos

00:55:53pero que sean

00:55:53de la zona

00:55:54no generalmente

00:55:55árboles que

00:55:55crezcan de inmediato

00:55:56o rápido

00:55:57sino que sean

00:55:58de la zona

00:55:58por lo cual

00:55:59el ecosistema

00:56:00en sí

00:56:00vuelva a su ciclo

00:56:01normal

00:56:01para que permita

00:56:02la filtración

00:56:03en el suelo

00:56:03se ocupan

00:56:04también diques

00:56:05naturales

00:56:05o artificiales

00:56:06también para proteger

00:56:07más que todos

00:56:08los nacientes

00:56:08deberíamos de tener

00:56:09cercados

00:56:10los nacientes

00:56:10ese resguardo

00:56:12implicación

00:56:13más que todo

00:56:13son reuniones

00:56:15de grupos comunitarios

00:56:16dado que la comunidad

00:56:17depende exclusivamente

00:56:18del agua superficial

00:56:19en la mayoría

00:56:20de los casos

00:56:21en esos lugares

00:56:21entonces se hacen

00:56:22como comunidades

00:56:23y entre ellos

00:56:24hacen equipos

00:56:24de vigilancia

00:56:25por ejemplo

00:56:26zonas de protección

00:56:26en verano

00:56:27y CF proponía

00:56:28también el tema

00:56:29de una protección

00:56:30forestal

00:56:31de esta forma

00:56:32organizando gente

00:56:33hacer rondas

00:56:34para el fuego

00:56:34tienen que hacer cortes

00:56:36zanjas

00:56:37zanjas de infiltración

00:56:39se llama

00:56:39en el sentido

00:56:40porque

00:56:40en resumen

00:56:42que es lo que hace

00:56:43afecta a una microcuenca

00:56:44los incendios forestales

00:56:46la misma agricultura

00:56:47la siembra

00:56:48pendientes muy fuertes

00:56:50por lo cual

00:56:50aumenta

00:56:51la escorrentía superficial

00:56:53entonces

00:56:53naturalmente

00:56:54podemos

00:56:55sembrar

00:56:56vegetación

00:56:57de la zona

00:56:58para poder hacer

00:56:59que el agua

00:56:59se mantenga

00:57:00más tiempo

00:57:00y se pueda infiltrar

00:57:01para que haya

00:57:02mayor cauce

00:57:02en los próximos años

00:57:04en el tema

00:57:04de los acuíferos

00:57:06y de los nacientes

00:57:06de agua

00:57:09bien

00:57:10hacemos una pausa

00:57:12otra pausa

00:57:13más aquí

00:57:14en foros

00:57:14HRNTSI

00:57:15sobre esto

00:57:16que apuntaba

00:57:16Lissian Moncada

00:57:18volveremos

00:57:18con Malcom Stofkens

00:57:20y también

00:57:21con Alfredo

00:57:23y con Fabiola

00:57:24en este tema

00:57:25de trascendental

00:57:27importancia

00:57:28ojalá

00:57:29como lo

00:57:30lo insistimos

00:57:31en cada foro

00:57:32en cada espacio

00:57:33que las autoridades

00:57:35con lápiz

00:57:37y papel

00:57:37así como la que tiene

00:57:38aquí Malcom

00:57:39tomen nota

00:57:41porque esto es

00:57:41de esto se trata

00:57:43de que los aportes

00:57:45que nuestros expertos

00:57:47que nuestros panelistas

00:57:49nos dejan

00:57:51puedan las autoridades

00:57:53de turno

00:57:54puedan tomar nota

00:57:56y sobre todo

00:57:57bueno

00:57:57aplicarlas en la práctica

00:57:59que es lo que finalmente

00:58:00necesitamos

00:58:01ya volvemos

00:58:18bueno

00:58:18del 2020

00:58:20a la fecha

00:58:21se registran

00:58:22en el país

00:58:23más de

00:58:2311.850

00:58:26incendios forestales

00:58:27en 6 años

00:58:30según el ICF

00:58:31de continuar

00:58:33la tendencia

00:58:34en este 2026

00:58:35es posible

00:58:36superar

00:58:36la cantidad

00:58:37de incendios

00:58:37del 2025

00:58:40estos son datos

00:58:42Malcom

00:58:43del ICF

00:58:45usted estuvo

00:58:46más de cerca

00:58:48en los últimos

00:58:49cuatro años

00:58:51representan

00:58:52realmente

00:58:53estos datos

00:58:54estas cifras

00:58:54una verdadera

00:58:56crisis forestal

00:58:58en Honduras

00:58:59yo creería

00:59:00que es

00:59:01una crisis

00:59:02nacional

00:59:03y no solo forestal

00:59:04sino que es hídrica

00:59:05y de desarrollo

00:59:06yo siempre digo

00:59:07que cuando hablamos

00:59:08de estos temas

00:59:09el debate es

00:59:10que modelo de desarrollo

00:59:11es el que queremos

00:59:12es un activo

00:59:13y yo voy a insistir

00:59:15en que los bosques

00:59:16y el agua

00:59:16son un activo

00:59:17del desarrollo

00:59:17del país

00:59:18si nosotros

00:59:19no somos claros

00:59:20con los datos

00:59:21y con la información

00:59:22que tenemos

00:59:23o deberíamos de tener

00:59:24no podemos tomar

00:59:26las mejores decisiones

00:59:27hay una

00:59:28hay una plataforma

00:59:30que se llama

00:59:30Sparkfire

00:59:31que usa

00:59:32de un satélite

00:59:34que se llama

00:59:34Sentinel

00:59:35ahí

00:59:37genera

00:59:38las cicatrices

00:59:39o sea

00:59:40hace el análisis

00:59:41de las cicatrices

00:59:42que se deja

00:59:42donde hubo

00:59:43un incendio

00:59:44o sea

00:59:44es un satélite

00:59:46que hace un análisis

00:59:47del cambio

00:59:48en cobertura

00:59:48y si no son

00:59:5011.850

00:59:51según las seis días

00:59:53que yo tuve

00:59:54la información

00:59:55porque el satélite

00:59:56va pasando

00:59:57verdad

00:59:57o sea

00:59:58no es diario

00:59:59hay alrededor

01:00:00de 1.449 incendios

01:00:02y aproximadamente

01:00:03230.000 hectáreas

01:00:05quemadas este año

01:00:06porque podemos

01:00:08si podemos ver

01:00:08la gráfica forestal

01:00:09la general

01:00:10ya Eli

01:00:11para que tengamos

01:00:12el contexto

01:00:13de la tragedia

01:00:14forestal en Honduras

01:00:15esto es de 2020

01:00:16a 2026

01:00:17es un desastre

01:00:19según datos

01:00:20del instituto

01:00:20de conservación forestal

01:00:22de 11.857 incendios

01:00:25que representa

01:00:26esto

01:00:26representa que

01:00:27casi un millón

01:00:28de hectáreas

01:00:28para ser específico

01:00:30981.327

01:00:31han sido consumidas

01:00:34solo en seis años

01:00:35y usted nos dice

01:00:35que los datos

01:00:36según las cicatrices

01:00:37que se van formando

01:00:38en estas plataformas

01:00:39son más

01:00:39el dato actual

01:00:41de ahorita

01:00:42del 2026

01:00:43está malo

01:00:43el de 2024

01:00:45recordemos que también

01:00:46fue niño

01:00:46fue una afectación

01:00:48muy fuerte

01:00:48fueron casi

01:00:49ocho meses

01:00:49sin lluvia

01:00:50cuando nos agarró

01:00:51la temporada

01:00:52de incendios

01:00:53o sea

01:00:53es cierto

01:00:54fueron 296.000

01:00:56yo

01:00:57mi análisis rápido

01:00:59sobre 42.896

01:01:01hectáreas

01:01:02que están presentando

01:01:03para el 2026

01:01:03puede ser que

01:01:04esas son las atendidas

01:01:05hay que decir

01:01:06cuántas son

01:01:07porque

01:01:07al dar la información

01:01:09clara y precisa

01:01:11de cuántas

01:01:11es las hectáreas

01:01:12también podemos hacer

01:01:13esa valorización

01:01:14de cuánto

01:01:15es lo que estamos

01:01:16perdiendo

01:01:16y cómo

01:01:16esto nos está

01:01:18afectando

01:01:18entonces

01:01:18yo invito

01:01:20a que hay que utilizar

01:01:21esas plataformas

01:01:21y son libres

01:01:22son plataformas libres

01:01:23aquí es donde

01:01:25volvemos

01:01:26a uno

01:01:27de los hallazgos

01:01:28en cuanto

01:01:29a estrategias

01:01:30y claves

01:01:31que nos van a ayudar

01:01:32sin duda

01:01:33a que

01:01:36confrontemos

01:01:36este tema

01:01:37no desde los datos

01:01:38sino desde las estrategias

01:01:40porque yo creo

01:01:40que ahí es donde

01:01:41nos hemos quedado

01:01:42como por ejemplo

01:01:42en salud

01:01:44que nos hemos quedado

01:01:46nada más

01:01:46reparando

01:01:48en las cifras

01:01:49en los datos

01:01:50como en las muertes

01:01:51violentas

01:01:52que nos hemos quedado

01:01:53nada más reparando

01:01:54y analizando

01:01:56los datos

01:01:56y las cifras

01:01:57mientras

01:01:58no hemos avanzado

01:01:59en lo que realmente

01:02:00va a superar

01:02:01estos datos

01:02:02y estas cifras

01:02:03que es la estrategia

01:02:05usted diría

01:02:06entonces

01:02:07Malcom

01:02:07que el país

01:02:09evidencia

01:02:10es bien vulnerable

01:02:12respecto

01:02:13a un factor

01:02:15a una clave

01:02:17que es determinante

01:02:18más allá

01:02:19de lo que hemos

01:02:21ya visto

01:02:21la gestión

01:02:23que es

01:02:24la investigación

01:02:25y el monitoreo

01:02:26es necesario

01:02:27la investigación

01:02:28para que también

01:02:29sepamos

01:02:29a donde hay que

01:02:30contra

01:02:31contraatacar

01:02:32o contrarrestar

01:02:33esto

01:02:34como 90%

01:02:36de estos

01:02:37incendios

01:02:38son pirómanos

01:02:39no sabemos

01:02:40mañana

01:02:40le pueden meter fuego

01:02:41a donde ya

01:02:42ayer combatieron

01:02:43un incendio

01:02:44el tema es

01:02:45la capacidad

01:02:46de respuesta

01:02:47y la solución

01:02:48siempre va a ser

01:02:49y lo decía

01:02:50el compañero

01:02:51panelista

01:02:52también

01:02:52de México

01:02:54son las comunidades

01:02:55el empoderamiento

01:02:57de las comunidades

01:02:58de su territorio

01:02:59de sus cuencas

01:03:00hidrográficas

01:03:01de su bosque

01:03:02siempre va a ser

01:03:03la mejor solución

01:03:04la gobernanza

01:03:05comunitaria

01:03:06siempre va a ser

01:03:06la mejor solución

01:03:07ahora eso sí

01:03:08quiere decir

01:03:09que nosotros

01:03:09tenemos que también

01:03:10siempre fortalecer

01:03:11esas comunidades

01:03:12porque ellos

01:03:13necesitan

01:03:14tener esas capacidades

01:03:15de contrarrestar

01:03:16también

01:03:16estos ataques

01:03:18¿qué es lo que

01:03:20a ellos les une?

01:03:20siempre

01:03:21en las comunidades

01:03:22siempre hay choques

01:03:23en las comunidades

01:03:23también

01:03:24pero ¿qué es lo que

01:03:24les une?

01:03:25al igual que todo

01:03:26el agua

01:03:27entonces nosotros

01:03:28también tenemos que

01:03:29darles una herramienta

01:03:30de empoderamiento

01:03:31y eso es

01:03:32de que ellos

01:03:32se sientan

01:03:33dueños

01:03:34sobre ese bien

01:03:35colectivo

01:03:36que es el agua

01:03:37las zonas productoras

01:03:38de agua

01:03:38y eso

01:03:39yo quiero dejar

01:03:40algo en la mesa

01:03:41y porque

01:03:42por algunas quejas

01:03:44que he estado

01:03:45escuchando últimamente

01:03:46es la declaratoria

01:03:47de las microcuencas

01:03:48o de las zonas

01:03:50abastecedoras

01:03:50de agua

01:03:51eso es algo

01:03:52que es bueno

01:03:52porque es un tema

01:03:53de empoderamiento

01:03:54para que ellos

01:03:54también sepan

01:03:55que van a salir

01:03:56a proteger

01:03:57su propio territorio

01:03:58porque hay que hablarlo

01:04:00aunque nosotros

01:04:00hablemos de los colectivos

01:04:01la gente también

01:04:02le preocupa

01:04:03lo personal

01:04:04¿verdad?

01:04:04y es esa agua

01:04:05pero ahorita

01:04:06han habido

01:04:07algunas quejas

01:04:08sobre los procesos

01:04:10de declaratoria

01:04:10de agua

01:04:11porque es importante

01:04:12de que no se sobreponga

01:04:13un plan de manejo

01:04:14forestal

01:04:15de aprovechamiento

01:04:16por encima

01:04:17de una microcuenca

01:04:19y eso hay que revisar

01:04:20¿podemos ver

01:04:21la segunda gráfica

01:04:22sobre el comportamiento

01:04:24anual

01:04:24de los incendios

01:04:26y hectáreas consumidas

01:04:27para que lo vayamos

01:04:28ahí también

01:04:29Malcom comentando?

01:04:30Exactamente

01:04:31ahí es a donde

01:04:32yo estaba haciendo

01:04:33la alerta

01:04:34si se fijan

01:04:36en el año

01:04:382026

01:04:38está hablando

01:04:39de 42 mil

01:04:40896 hectáreas

01:04:42revisemos

01:04:43o sea

01:04:44no me crean

01:04:44a mí

01:04:45entonces

01:04:45revisemos

01:04:46estos datos

01:04:48de Smart Fire

01:04:48que no son datos

01:04:49nacionales

01:04:50o sea

01:04:50no son datos

01:04:51que se generan

01:04:52ni por Malcom

01:04:53ni por nadie aquí

01:04:54son datos

01:04:54que se generan

01:04:55con satélites

01:04:57y deberíamos de revisar

01:04:58no escondamos datos

01:05:00yo creo que es importante

01:05:01ser transparente

01:05:02en eso

01:05:02para que también

01:05:03esto funcione

01:05:04para hacer conciencia

01:05:05vale la pena destacar

01:05:06que la fuente

01:05:06es el instituto

01:05:07la institucionalidad

01:05:08hondureña

01:05:08el instituto

01:05:09de conservación

01:05:10forestal

01:05:11y que son los que se utilizan

01:05:12para poder hacer

01:05:13estos análisis

01:05:15desde Consulting

01:05:16HNL

01:05:16en 2026

01:05:18salta

01:05:18la probabilidad

01:05:20de superar

01:05:20la cantidad

01:05:21de hectáreas

01:05:21consumidas

01:05:22en 2025

01:05:22solo llevamos

01:05:23ocho semanas

01:05:24de verano

01:05:25y faltan

01:05:25un mes y medio

01:05:26dos meses

01:05:27y si nosotros

01:05:28revisamos

01:05:29la información

01:05:29o esos datos

01:05:30los reales

01:05:32que nosotros

01:05:33consideramos

01:05:33que existen

01:05:35lógicamente

01:05:36va a haber mucho mayor

01:05:37y recordemos

01:05:38que estamos

01:05:38en un año

01:05:39aquí

01:05:40aquí nos

01:05:41pudiésemos

01:05:42encontrarnos

01:05:43con otra falencia

01:05:44que es

01:05:45también

01:05:46no echar mano

01:05:46de la tecnología

01:05:47necesitamos eso

01:05:49necesitamos dos cosas

01:05:50utilizar la tecnología

01:05:51ahora hay tanto

01:05:53inteligencia

01:05:53hay tanto

01:05:54acceso a mapas

01:05:56también

01:05:56acceso a estos satélites

01:05:58que es bien importante

01:05:58que los utilicemos

01:05:59pero también

01:06:00no podemos descuidar

01:06:01esa mano

01:06:02que necesitamos

01:06:03para ir a atender

01:06:04estos incendios

01:06:05forestales

01:06:05hablábamos con Malcom

01:06:07Fabiola

01:06:08antes de irnos

01:06:09a la pausa

01:06:09que cada una

01:06:11de las 298

01:06:12municipalidades

01:06:13en el país

01:06:13cuenta con una unidad

01:06:14ambiental

01:06:15pero que pasa

01:06:16que justo cuando

01:06:17esa persona

01:06:18está en la formación

01:06:19necesaria

01:06:19para poder integrar

01:06:20la comunidad

01:06:21y planes de acción

01:06:22lo cambian

01:06:23y es justo cuando

01:06:24llegan los cuatro años

01:06:24para el caso de Honduras

01:06:25es decir

01:06:26los gobiernos centroamericanos

01:06:27en su mayoría

01:06:28se caracterizan

01:06:29por reformularse

01:06:30cada vez que hay un cambio

01:06:31del ejecutivo

01:06:32la pregunta es

01:06:33cómo entonces

01:06:33logramos

01:06:34implementar

01:06:35políticas públicas

01:06:36regionales

01:06:37que tengan

01:06:37un impacto

01:06:38tanto a corto plazo

01:06:39y que éstas sean

01:06:40sostenibles

01:06:43gracias por la pregunta

01:06:45bueno

01:06:45Centroamérica

01:06:46cuenta con el sistema

01:06:47de integración

01:06:47centroamericana

01:06:48verdad

01:06:48el SICA

01:06:49esa es una oportunidad

01:06:50en realidad

01:06:50y el SICA

01:06:51tiene

01:06:52varias secretarías

01:06:54que están asociadas

01:06:55con temas

01:06:56vinculados

01:06:57a la

01:06:57a la protección

01:06:59verdad

01:07:00y

01:07:00a la protección

01:07:02ambiental

01:07:03al manejo

01:07:04de cuencas

01:07:04al tema

01:07:05de los incendios

01:07:06y

01:07:07desde estas secretarías

01:07:08verdad

01:07:09hay algunas son

01:07:09CEPREDENAC

01:07:11que ve todo el tema

01:07:11de riesgos

01:07:12CSEAD

01:07:12que ve todo el tema

01:07:13ambiental

01:07:14agua

01:07:14cambio climático

01:07:15CRRH

01:07:16que también ve todo

01:07:18el tema

01:07:18de monitoreo

01:07:20hidrológico

01:07:21hidrometeorológico

01:07:22entonces

01:07:23lo que ocurre

01:07:24con el sistema

01:07:25de integración

01:07:26centroamericano

01:07:26es que las políticas

01:07:27que se generan

01:07:28a nivel

01:07:28del SICA

01:07:30son políticas

01:07:31que orientan

01:07:33a los países

01:07:33a formular

01:07:34sus propias

01:07:35legislaciones

01:07:35sus propias estrategias

01:07:37pero no son

01:07:37vinculantes

01:07:38es decir

01:07:38nosotros no tenemos

01:07:39algo como lo que

01:07:40tiene la Unión Europea

01:07:42verdad

01:07:42que el sistema

01:07:43de la Unión Europea

01:07:44si lo que se genera

01:07:45a nivel de la Unión Europea

01:07:46es vinculante

01:07:47y es de obligatorio

01:07:48cumplimiento

01:07:48para los países

01:07:49en el caso

01:07:49de Centroamérica

01:07:50no es así

01:07:51entonces

01:07:52al final

01:07:53el SICA

01:07:53sí puede generar

01:07:55lineamientos

01:07:57proyectos

01:07:58pero solo son

01:07:59una referencia

01:08:00los países

01:08:01son los que tienen

01:08:02que generar

01:08:03sus propias

01:08:03políticas

01:08:04para que puedan

01:08:05ser de obligatorio

01:08:06cumplimiento

01:08:06a nivel nacional

01:08:07sin embargo

01:08:08la Unión Europea

01:08:09sí es

01:08:10es un espacio

01:08:11importante

01:08:11porque permite

01:08:12compartir

01:08:12experiencias

01:08:13por ejemplo

01:08:14a nivel del sistema

01:08:15de integración

01:08:16centroamericano

01:08:16hay un grupo

01:08:17técnico de agua

01:08:18hay un grupo

01:08:19técnico de bosques

01:08:20hay un grupo

01:08:20técnico de cambio

01:08:21climático

01:08:21entonces ahí

01:08:22los países

01:08:22comparten experiencias

01:08:24comparten buenas

01:08:25prácticas

01:08:25yo aprendo

01:08:26de lo que está

01:08:27haciendo el otro

01:08:28por ejemplo

01:08:28como Malcom mencionaba

01:08:29El Salvador

01:08:30aprendió de la ley

01:08:31de Honduras

01:08:33y Guatemala

01:08:34puede aprender

01:08:35de lo que Honduras

01:08:36está haciendo

01:08:36en organismos

01:08:37de cuenca

01:08:37por poner ejemplos

01:08:39entonces

01:08:39sí son espacios

01:08:41importantes

01:08:42para generar

01:08:44lecciones aprendidas

01:08:45para intercambiar

01:08:46experiencias

01:08:46para establecer

01:08:47esa cooperación

01:08:48sur-sur

01:08:49muchas veces

01:08:50no tenemos que ir

01:08:51a países

01:08:52que quedan

01:08:53en otras regiones

01:08:55con un contexto

01:08:56muy diferente

01:08:56de nosotros

01:08:57y muchas veces

01:08:58es el vecino

01:08:59el que tiene

01:08:59una buena práctica

01:09:00es la comunidad

01:09:02que está a la par mía

01:09:03que está haciendo

01:09:03algo diferente

01:09:04de lo cual

01:09:05yo puedo aprender

01:09:05entonces

01:09:06esa es la ventaja

01:09:07que nos representa

01:09:09el sistema

01:09:10de integración

01:09:10centroamericano

01:09:11y además

01:09:12también

01:09:13la posibilidad

01:09:14de gestionar proyectos

01:09:15¿verdad?

01:09:15en este momento

01:09:16hay dos proyectos

01:09:17grandes

01:09:18¿verdad?

01:09:18uno enfocado

01:09:19en el corredor seco

01:09:20y otro

01:09:21también

01:09:22con ecosistemas

01:09:23marino costeros

01:09:24que ambos

01:09:24van a tener

01:09:25acciones

01:09:26a nivel

01:09:26de cuencas

01:09:27¿verdad?

01:09:27y permite

01:09:28poder implementar

01:09:29todas esas acciones

01:09:30que hemos estado

01:09:31comentando

01:09:31para la conservación

01:09:33del agua

01:09:34y cuál es la

01:09:35me gustaría

01:09:36aquí

01:09:36bueno

01:09:37mejor me quedo

01:09:38por acá

01:09:38bueno

01:09:40como

01:09:40le pregunto

01:09:42Alfredo

01:09:42como el aprovechamiento

01:09:43incluso comercial

01:09:45incluso comercial

01:09:47de los recursos

01:09:48naturales

01:09:49¿puede ser coherente

01:09:51con un plan

01:09:51de manejo

01:09:52integrado?

01:09:53sí

01:09:54definitivamente

01:09:54el manejo

01:09:55forestal

01:09:56es algo

01:09:57importante

01:09:58para las comunidades

01:09:59tenemos que producir

01:10:01posibilidades

01:10:02y alternativas

01:10:03para que las comunidades

01:10:04tengan ingresos

01:10:05y el aprovechamiento

01:10:06comercial

01:10:07es una forma

01:10:08obviamente

01:10:09la protección

01:10:10no genera ingresos

01:10:11es genera

01:10:12egresos

01:10:13de manera que

01:10:14si hay pago

01:10:15por servicios

01:10:16ambientales

01:10:17si hay

01:10:18yo no sé

01:10:19si subsidios

01:10:20o alguna otra

01:10:21alternativa

01:10:22de ingreso

01:10:23para la comunidad

01:10:24más el tema

01:10:26del aprovechamiento

01:10:26forestal

01:10:27por supuesto

01:10:28que puede ser

01:10:28congruente

01:10:29el manejo

01:10:30forestal

01:10:30acá en México

01:10:31existe el concepto

01:10:33de áreas forestales

01:10:34permanentes

01:10:35que es una decisión

01:10:36comunitaria

01:10:37de definir

01:10:38por tiempo

01:10:39indefinido

01:10:41la conservación

01:10:43de un área

01:10:43forestal

01:10:44para aprovechamiento

01:10:46o para conservación

01:10:47y también

01:10:48hay una definición

01:10:50de áreas agrícolas

01:10:51y otro tipo

01:10:53de usos

01:10:53de modo que

01:10:54si en mi opinión

01:10:55si es factible

01:10:57la sostenibilidad

01:10:58pero definitivamente

01:11:00todo se manifiesta

01:11:01en ingresos

01:11:02todos trabajamos

01:11:03porque queremos

01:11:05ingresos

01:11:05porque necesitamos

01:11:06educación

01:11:07vivienda

01:11:07gastos operativos

01:11:09de nuestra vida diaria

01:11:10y los campesinos

01:11:12y las comunidades rurales

01:11:13también viven lo mismo

01:11:14solamente que no lo podemos

01:11:16o no lo observamos

01:11:17o no lo queremos

01:11:19aceptar

01:11:19que es una necesidad

01:11:21de todos

01:11:21tanto de las comunidades

01:11:23urbanas

01:11:24como de las comunidades

01:11:25rurales

01:11:26quiero enfatizar

01:11:27también

01:11:28que es importante

01:11:29para los tomadores

01:11:30de decisiones

01:11:31se ha estado hablando

01:11:32del Instituto de Conservación

01:11:34Forestal

01:11:35me parece que también

01:11:36es necesario

01:11:37que exista

01:11:38el servicio profesional

01:11:39de carrera

01:11:40porque

01:11:40entrenamos al personal

01:11:43operativo

01:11:44y táctico

01:11:46probablemente

01:11:47el estratégico

01:11:47cambia con los cambios

01:11:48de gobierno

01:11:49pero las personas

01:11:50que han aprendido

01:11:51cómo funciona

01:11:53un programa

01:11:53una política pública

01:11:55deberían de mantenerse

01:11:56en la carrera

01:11:58porque

01:11:59lo que estamos haciendo

01:12:01es estar cambiando

01:12:02permanentemente

01:12:03al personal

01:12:04y eso le cuesta

01:12:05mucho al país

01:12:06el entrenamiento

01:12:07la formación

01:12:08etcétera

01:12:09ese tipo de gasto

01:12:11innecesario

01:12:12creo yo

01:12:12que deberíamos mantener

01:12:14el otro tema

01:12:15es que

01:12:16para esos tomadores

01:12:17de decisiones

01:12:18es importante

01:12:19analizar esta estadística

01:12:20se habla de

01:12:2112 mil incendios

01:12:23y un millón de hectáreas

01:12:24la pregunta sería

01:12:25cuántas de ese millón

01:12:27de hectáreas

01:12:27realmente fueron

01:12:28deforestadas

01:12:29cuántas se están

01:12:31recuperando

01:12:31cuántas fueron

01:12:32de incendios

01:12:33recurrentes

01:12:35cuántos fueron

01:12:36de ecosistemas

01:12:37adaptados

01:12:38y sensibles

01:12:39al fuego

01:12:40cuántos fueron

01:12:40en áreas

01:12:41de conservación

01:12:42cuántas fueron

01:12:42en áreas

01:12:43de aprovechamiento

01:12:44esa información

01:12:45es útil

01:12:45porque

01:12:46estoy seguro

01:12:47que para el día

01:12:48del periodista

01:12:49como es hoy

01:12:49decirle al periodista

01:12:51mira esto es lo

01:12:52esta es nuestra realidad

01:12:54vamos entonces

01:12:55a transferir

01:12:56información

01:12:57realista

01:12:58congruente

01:12:59y vamos a mantener

01:13:00a la sociedad

01:13:01informada

01:13:02muy bien

01:13:02y aquí

01:13:03en lo que apuntaba

01:13:05Alfredo

01:13:06es

01:13:06también

01:13:08es cuando

01:13:09hablamos de

01:13:11otra estrategia

01:13:13en el engranaje

01:13:15de las estrategias

01:13:16que es

01:13:16el uso público

01:13:18y la sostenibilidad

01:13:20es decir

01:13:21el aprovechamiento

01:13:24tradicional

01:13:24de los recursos

01:13:26sin comprometer

01:13:28la integridad

01:13:30del entorno

01:13:31gracias

01:13:33vamos a hacer

01:13:33una pausa

01:13:34al volver

01:13:35de foros HRNTS

01:13:36incendios forestales

01:13:37y su impacto

01:13:38en las cuencas

01:13:39hidrográficas

01:13:40tenemos las conclusiones

01:13:58el servicio

01:13:59de agua

01:14:00no debe ser

01:14:01un tema

01:14:01nada más

01:14:02de tubos

01:14:03de tubería

01:14:04para llevar agua

01:14:05de una zona

01:14:06a otra

01:14:06se necesita

01:14:07un fortalecimiento

01:14:09total

01:14:09de estrategias

01:14:10que mantenga

01:14:11salvo

01:14:12el uso

01:14:12de las cuencas

01:14:13para que no perdamos

01:14:14nuestros recursos

01:14:16en Costa Rica

01:14:16se estableció

01:14:17una ley

01:14:18en 1942

01:14:19que no ha sido

01:14:20una limitante

01:14:21para modernizar

01:14:22el canon de agua

01:14:23y protección

01:14:23de cuencas

01:14:24en aquel país

01:14:25los planes

01:14:26de manejo

01:14:26del riesgo

01:14:27tienen que ser

01:14:28congruentes

01:14:29con el cuidado

01:14:30de las cuencas

01:14:32los incendios forestales

01:14:33en Honduras

01:14:33destruyen decenas

01:14:35de miles de hectáreas

01:14:36de bosque

01:14:37cada año

01:14:37afectando gravemente

01:14:38a zonas claves

01:14:39como la biosfera

01:14:40del río

01:14:41plátano

01:14:41y las fuentes

01:14:42de agua

01:14:42que abastecen

01:14:43a las principales

01:14:44ciudades

01:14:45los cuerpos

01:14:45de bomberos

01:14:46y guardabosques

01:14:47necesitan

01:14:47más presupuesto

01:14:48herramienta

01:14:49moderna

01:14:50vehículos

01:14:50especializados

01:14:51y tecnología

01:14:53de punta

01:14:53como drones

01:14:54de vigilancia

01:14:55térmica

01:14:55gracias al buen

01:14:56manejo

01:14:57del tema

01:14:57el salvador

01:14:58ha logrado

01:14:59modernizar

01:14:59conservar

01:15:00y realizar

01:15:01un buen uso

01:15:02del agua

01:15:03a través

01:15:03de una ley

01:15:04establecida

01:15:04en 2022

01:15:05cerca del 80%

01:15:07del agua

01:15:08que se usa

01:15:09en Honduras

01:15:09viene de aguas

01:15:10superficiales

01:15:11se tiene que establecer

01:15:12un análisis

01:15:13para poder ubicar

01:15:14la gradualidad

01:15:15en el cobro

01:15:15del canon

01:15:16porque al generarlo

01:15:17se puede reinvertir

01:15:19los recursos

01:15:20en las cuencas

01:15:21que se utiliza

01:15:22estamos teniendo

01:15:22un impacto

01:15:23en los recursos

01:15:24hídricos

01:15:24debido a la sequía

01:15:26pero si no hay datos

01:15:27no se puede orientar

01:15:29sobre el tema

01:15:30se debe transformar

01:15:31la cultura

01:15:31y agrícola

01:15:33enseñando y financiando

01:15:34técnicas de cultivo

01:15:35que no dependan

01:15:36de la quema

01:15:37de tierras

01:15:38especialmente

01:15:38en las zonas

01:15:40colindantes

01:15:40con áreas

01:15:41protegidas

01:15:42las sequías

01:15:43más prolongadas

01:15:44y las altas

01:15:44temperaturas

01:15:45crean el escenario

01:15:46perfecto

01:15:47para incendios

01:15:48de alta intensidad

01:15:49dejando a las cuencas

01:15:50con menos tiempo

01:15:51para recuperarse

01:15:52entre un siniestro

01:15:54y otro

01:15:54y a manera de conclusión

01:15:56Fabiola

01:15:56cuál sería

01:15:57su recomendación

01:15:59respecto a las acciones

01:16:01urgentes

01:16:02e impostergables

01:16:03de cara

01:16:03a la próxima temporada

01:16:05de sequía

01:16:05e incendios

01:16:06en Honduras

01:16:07para proteger

01:16:07nuestras cuencas

01:16:10muchas gracias

01:16:11solo mencionar

01:16:12verdad que cada

01:16:13incendio

01:16:14que tenemos

01:16:15es una pérdida

01:16:16directa de agua

01:16:16en la disponibilidad

01:16:17de agua

01:16:18que tenemos

01:16:18para nosotros

01:16:20para la población

01:16:21y considero

01:16:22que la sensibilización

01:16:24y la organización

01:16:25comunitaria

01:16:26son clave

01:16:27verdad

01:16:28son clave

01:16:28para poder avanzar

01:16:29en el combate

01:16:31en la protección

01:16:32frente a los incendios

01:16:33forestales

01:16:34y estas son acciones

01:16:35que deben iniciarse

01:16:37no cuando estamos

01:16:38entrando

01:16:38en la temporada

01:16:39seca

01:16:40no cuando estamos

01:16:40entrando

01:16:41en la temporada

01:16:41de incendios

01:16:42sino que son

01:16:42acciones permanentes

01:16:44porque el combate

01:16:45a incendios

01:16:45y la protección

01:16:46es una actividad

01:16:47compleja

01:16:47verdad que requiere

01:16:48formación

01:16:49y capacitación

01:16:50muchas gracias

01:16:51Fabiola

01:16:52Alfredo Nolasco

01:16:53cuáles son

01:16:53sus mensajes

01:16:54finales

01:16:55sus palabras

01:16:55finales

01:16:55la muralla china

01:16:57se construyó

01:16:58en 2000 años

01:16:58el tema

01:17:00de la protección

01:17:00y conservación

01:17:01de las cuencas

01:17:02hidrográficas

01:17:03tiene que ser

01:17:03largo plazo

01:17:05para la sostenibilidad

01:17:06requerimos

01:17:07que las generaciones

01:17:09vayan aprendiendo

01:17:10cómo conservar

01:17:11los recursos forestales

01:17:12desde la parte alta

01:17:14la media

01:17:15y la baja

01:17:15de la cuenca

01:17:16las zonas

01:17:16de compartir

01:17:18los intereses

01:17:19entre áreas

01:17:19urbanas

01:17:20y áreas rurales

01:17:22me parece

01:17:23que es importante

01:17:23decisiones

01:17:24de corto plazo

01:17:25son importantes

01:17:26también

01:17:26mantener un programa

01:17:28de manejo

01:17:28del fuego

01:17:29fuerte

01:17:30preparado

01:17:31para la respuesta

01:17:32y por supuesto

01:17:33hacer prevención

01:17:34concientización

01:17:35hacer manejo

01:17:36de combustibles

01:17:37proteger las cabeceras

01:17:38de la cuenca

01:17:40etcétera

01:17:41muchas decisiones

01:17:42integrales

01:17:43muchas decisiones

01:17:44de tomadores

01:17:45de decisiones

01:17:45con la comunidad

01:17:46la gobernanza

01:17:48integral

01:17:48en la sociedad

01:17:49tiene que ser

01:17:50permanente

01:17:51y tiene que ser

01:17:52transferida

01:17:52a las nuevas generaciones

01:17:55Malcón

01:17:56a manera

01:17:57de conclusión

01:17:58y de una

01:17:59recomendación

01:17:59final

01:18:00cómo

01:18:00sentar

01:18:02la base

01:18:02de un plan

01:18:03de desarrollo

01:18:04sustentable

01:18:04hacia una

01:18:06gestión

01:18:07integrada

01:18:07de los recursos

01:18:08hídricos

01:18:08yo primero

01:18:09creo que hay

01:18:10cosas inmediatas

01:18:11y es que

01:18:11el número

01:18:13de brigadas

01:18:13atendiendo

01:18:14incendios forestales

01:18:15bajó

01:18:16por el cambio

01:18:16de gobierno

01:18:17no contrataron

01:18:18el mismo

01:18:19cantidad

01:18:20de número

01:18:20de brigadas

01:18:21es necesario

01:18:22porque todavía

01:18:23estamos en temporada

01:18:23de incendios

01:18:24que lo podamos

01:18:25hacer

01:18:25cuál es la estrategia

01:18:26pues hay que

01:18:27debatir

01:18:27también

01:18:28cuál es el modelo

01:18:28de desarrollo

01:18:29que queremos

01:18:29el bosque

01:18:30y el agua

01:18:31nos va a generar

01:18:32desarrollo

01:18:33seguridad

01:18:34para el desarrollo

01:18:35de nuestro país

01:18:35y lógicamente

01:18:36eso también

01:18:37nos genera

01:18:37estabilidad

01:18:39económica

01:18:39hay temas

01:18:40que hay que hacer

01:18:41y es

01:18:41también ver

01:18:42cuál va a ser

01:18:43esa política

01:18:43ambiental

01:18:44de este gobierno

01:18:46cuál va a ser

01:18:47esa estrategia

01:18:47de seguridad

01:18:48hídrica

01:18:48a largo plazo

01:18:49que se va a implementar

01:18:50que es necesaria

01:18:51para que podamos

01:18:52desarrollar el país

01:18:53y después

01:18:53no hay que dejar

01:18:55por fuera

01:18:55esos vacíos

01:18:56que tenemos

01:18:57para poder

01:18:58judicializar

01:18:59también

01:19:00que este 90%

01:19:01de incendios forestales

01:19:02se da por pirómanos

01:19:03o por mano criminal

01:19:04entonces hay que

01:19:05seguir

01:19:07valiente

01:19:07combatiendo

01:19:08contra esta

01:19:09criminalidad

01:19:10y lógicamente

01:19:11eso también quiere decir

01:19:12que hay un decreto

01:19:13que fue emitido

01:19:14en el 2024

01:19:14que es sobre el cambio

01:19:15de uso de suelo

01:19:16que en 50 años

01:19:17no se puede hacer

01:19:18un cambio de uso de suelo

01:19:19donde hubo

01:19:19un incendio forestal

01:19:20esperamos que esto siga

01:19:23que este decreto

01:19:24lo implementen

01:19:26y con el fortalecimiento

01:19:28del ministerio público

01:19:29lógicamente

01:19:29y la parte judicial

01:19:30que esto pueda

01:19:32generar

01:19:33que no haya cambio

01:19:34de uso de suelo

01:19:35y así no podamos

01:19:36seguir perdiendo

01:19:36áreas de cobertura

01:19:38buscosa

01:19:39y zonas de productoras

01:19:41de agua

01:19:41gracias Malcom

01:19:42muchas gracias Malcom

01:19:43y ese mensaje final

01:19:44sobre la responsabilidad

01:19:46individual

01:19:46que tenemos

01:19:47cada uno

01:19:47de los 10 millones

01:19:48de hondureños

01:19:49escuchamos a

01:19:49Paula Rieti

01:19:50directora de Mercadeo

01:19:51y Responsabilidad Social

01:19:52de Televisentro

01:19:54y Emisoras Unidas

01:19:56lo lindo de esta campaña

01:19:58es que Plantatón

01:20:00no es de Televisentro

01:20:01y Emisoras Unidas

01:20:02es de Honduras

01:20:03es de las diferentes

01:20:04organizaciones

01:20:05que se han unido

01:20:06con nosotros

01:20:07a través de los años

01:20:08como le mencioné

01:20:10el ICF

01:20:11las Fuerzas Armadas

01:20:12el gobierno

01:20:13las municipalidades

01:20:14han sido

01:20:15clave

01:20:16parte clave

01:20:17de esta campaña

01:20:18ellos

01:20:18nos educan

01:20:20nos informan

01:20:21nos dicen

01:20:22cuando se puede

01:20:23reforestar

01:20:24donde se debe

01:20:25reforestar

01:20:25y a la vez

01:20:27también

01:20:27nos proveen

01:20:28de árboles

01:20:29para todo este

01:20:30voluntariado

01:20:30y la tropa verde

01:20:31de Plantatón

01:20:32que año con año

01:20:33se une a esta

01:20:34reforestación

01:20:35gracias

01:20:36gracias Paola

01:20:37y gracias también

01:20:38a toda esta estructura

01:20:40es Plantatón

01:20:42HN

01:20:43Malcom

01:20:44muchas gracias

01:20:45por habernos

01:20:45acompañado

01:20:46muchas gracias

01:20:47por la invitación

01:20:48Fabiola Tabor

01:20:49a la distancia

01:20:50Alfredo Nolasco

01:20:51también

01:20:51gracias

01:20:51a todo este

01:20:53panel de lujo

01:20:55como dice nuestra

01:20:56querida Jackie Redondo

01:20:57pero gracias también

01:20:58a todo este equipo

01:20:59que ha hecho posible

01:21:00liberado por

01:21:02Yael y Chinchilla

01:21:03que de nuevo

01:21:03Foros HRN

01:21:04TSI

01:21:05esté al aire

01:21:06gracias también

01:21:07a nuestros oyentes

01:21:09y a nuestros televidentes

01:21:11que nos dispensan

01:21:13con su audiencia

01:21:14en cada foro

01:21:15en cada foro

01:21:16y ojalá que

01:21:17las autoridades

01:21:19allá insisto

01:21:19en esto

01:21:20tomen nota

01:21:20de todos los aportes

01:21:23que este espacio

01:21:24de reflexión

01:21:25ha dejado

01:21:26gracias

01:21:26hasta la próxima

01:21:27Unice

01:21:28y feliz día

01:21:28el periodista

01:21:29igual también

01:21:30bendiciones

01:21:49¡Gracias!

Foros HRN - Incendios forestales y su impacto en las cuencas hidrográficas - lunes 25 de mayo 2026

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