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  • hace 3 minutos
El deterioro de la salud mental juvenil se ha intensificado durante la última década, según un reciente informe de la OCDE, una realidad que se ve reflejada en las aulas. En este contexto, el colegio Areteia ha celebrado sus Jornadas de Innovación Educativa bajo el lema: "Salud mental en niños y jóvenes neurodivergentes", para reflexionar desde la comunidad educativa sobre cómo hacer frente a este reto común.
En el encuentro, que ha contado con la participación de diferentes asociaciones y representantes de las familias, se ha reflexionado sobre la realidad educativa del alumnado neurodivergente con el objetivo de ofrecer una respuesta más personalizada y adaptada a sus necesidades.
El colegio Areteia, a través de estas jornadas de innovación educativa, reafirma su compromiso con la educación personalizada y la diversidad, durante más de una década.

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Transcripción
00:00El deterioro de la salud mental juvenil se ha intensificado durante la última década,
00:06según un reciente informe de la OCDE, una realidad que se ve reflejada en las aulas.
00:11En este contexto, el Colegio Areteya ha celebrado sus jornadas de innovación educativa
00:16bajo el lema Salud mental en niños y jóvenes neurodivergentes,
00:20para reflexionar desde la comunidad educativa sobre cómo hacer frente a este reto común.
00:25La dinámica de sobreprotección de las familias sobre los alumnos es uno de los grandes problemas.
00:31Y la entrada de lo digital que simultáneamente expone a los niños a una cantidad de riesgos antes no existentes
00:38son los dos aspectos que hacen que los niños de hoy sean más vulnerables en general frente a la vida.
00:44Los principales desafíos es, uno, luchar contra el estigma de la salud mental,
00:48que se pueda hablar de salud mental con mayor normalidad,
00:51y otro es dotar de medios de prevención a los centros para que puedan afrontar los problemas antes de que
00:57estos aparezcan.
00:58En el encuentro que ha contado con la participación de diferentes asociaciones y representantes de las familias,
01:04se ha reflexionado sobre la realidad educativa del alumnado neurodivergente,
01:09con el objetivo de ofrecer una respuesta más personalizada y adaptada a sus necesidades.
01:15La neurodivergencia lo que quiere decir es que son niños con capacidades distintas,
01:19normalmente con dificultades de aprendizaje, porque tengan algún trastorno mental o simplemente trastornos del desarrollo.
01:26Entonces yo creo que lo que hay que hacer en los colegios es ir muy alineados con las familias,
01:32detectar específicamente qué necesidades tiene cada uno de ellos para sacar el mayor potencial
01:39y para lograr que ellos se puedan adaptar lo más posible a la vida cotidiana.
01:45Las familias nos enfrentamos al reto de encontrar un centro adecuado en el que se cubren las necesidades de nuestros
01:53hijos.
01:54Sí que es verdad que la gran mayoría de los colegios sí que ofrecen esa diversidad,
02:01pero a la hora de la verdad no es así.
02:05Y lo que Areteya nos ha ofrecido, en este caso a mí, con dos hijos con discapacidades elevadas
02:11y muchas dificultades en el aprendizaje, es una enseñanza totalmente individualizada,
02:17adaptada a sus capacidades en el aprendizaje y, sobre todo, y lo más importante, a que sean felices.
02:24El Colegio Areteya, a través de estas jornadas de innovación educativa,
02:28reafirma su compromiso con la educación personalizada y la diversidad durante más de una década.
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