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  • il y a 22 heures
«Il y a un angélisme dans l'Éducation nationale, soutenu par la gauche», à dénoncé Nicolas Glière, enseignant et co-auteur du livre «École, le crépuscule du savoir», dans 100% Frontières.

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Transcription
00:00Il faut quand même voir que dans ces événements, il y a souvent des violences.
00:03Les niçois ont commis des exactions à Paris aussi, les supporters de Nice.
00:07Les matchs du PSG, de nuit à chaque fois, on est parfaitement d'accord à des exactions.
00:10Moi, j'ai deux choses à dire là-dessus.
00:12Non, pardon, mais vous semblez banaliser cela.
00:15Comme si on s'y était habitué et qu'on finissait par trouver ça normal.
00:18Ce qui serait dramatique.
00:19Alors justement, pour ma deuxième raison.
00:20Juste, la première, je vais vous donner un exemple très précis.
00:23On m'a volé mon ordinateur il y a longtemps.
00:26La personne qui l'a volée était multirécidiviste.
00:28Elle n'a jamais été condamnée à me rembourser.
00:30Je lui ai offert 1000 euros.
00:32La condamnation n'inclut pas la réparation.
00:34Là, il y a une réforme de la justice à faire un jour.
00:36La police ne fait pas malheureusement dans ce cadre-là toujours son travail.
00:40Et la justice encore moins.
00:42Ça, c'est un premier souci.
00:43Un délinquant est encouragé à le faire.
00:45Deuxièmement, autre problème, ça commence dès l'école.
00:48Et ça, c'est mon sujet.
00:50À l'école, plus de sanctions.
00:52Plus d'autorité.
00:53Plus d'éducation.
00:56Si vous laissez aux parents de faire l'éducation, on est bien d'accord.
00:57Mais on est quand même l'éducation nationale.
01:00Quand un enfant est un multirécidiviste de l'indiscipline, de la provocation, du harcèlement, de la haine, des insultes, parfois
01:09d'insultes antisémites,
01:12tout ce que vous voulez, il ne se passe rien.
01:15Il y a un angélisme dans l'éducation nationale que je condamne depuis extrêmement longtemps.
01:20Et que la gauche défend malheureusement depuis extrêmement longtemps.
01:23Il faut revenir à quelque chose de clair.
01:26Un enfant bien éduqué, bien élevé, c'est un enfant qu'on cadre.
01:29Et les élèves le demandent, les enfants le demandent.
01:31Ces gamins-là sont aussi le fruit de notre école.
01:35Ces gamins-là, c'est une école qui n'a jamais cadré, qui n'a jamais été capable de dire
01:38stop.
01:40Je ne vais pas te déplacer d'établissement.
01:42Ouh là là, que c'est dur.
01:43Non.
01:44Par exemple, tu vas aller au CNET pendant un an.
01:46Tu vas rester chez toi avec contrôle parental et peut-être d'éducateur.
01:50Pourquoi pas ?
01:51Ce sont des propositions comme ça.
01:53Ce n'est pas une vérité.
01:55Mais on ne fait rien concrètement.
01:57On laisse des gamins en déshérence.
01:58Ils ne sont même pas totalement responsables.
02:00Donc, il y a un moment où on les retrouve dans la rue, en train de faire n'importe quoi,
02:03de se dire qu'ils peuvent le faire.
02:05Et derrière la justice, on va leur trouver aussi des excuses.
02:08Ce n'est pas sa faute, il n'a pas de chance, etc.
02:10Il est multiréciviste.
02:11On ne va pas lui demander de réparer sa faute.
02:13On ne va pas lui demander de la rembourser à la société.
02:16Un casseur devrait être payé.
02:17Point.
02:18Ce qui est final.
02:19Franchement.
02:20Allez-y Georges.
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