00:00안녕!
00:04아이고, 고모들도...
00:06아이고, 아이고, 진짜 다행이네.
00:09아이고, 아이고, 진짜 다행이네.
00:11아이고, 아이고, 진짜 다행이네.
00:12아이고, 아이고, 진짜 다행이네.
00:14아이고, 저거...
00:18아버님이랑 도달과 같이...
00:20우리 막내 아들의 아들이니 얼마나 예쁘시겠어요.
00:26어머나! 온 가족이 그냥...
00:29아우...
00:30어, 또 큰 거 같은데?
00:32꼬마랑 기대해보자.
00:33여기요.
00:36저번에는, 저번에는 웃기었는데?
00:37그럼, 우쭤댕기야?
00:38나와서 큰 거야.
00:41그래, 아니는 똑같은 거 같네.
00:43어머, 두 번 똑같이 생기냐?
00:47아이고...
00:48아버지...
00:49저런 할아버지 딸기들.
00:53내가 다 먹을 거 같은데 내가 다 케리.
00:55할아버지 하나 드리고.
00:57할아버지 먼저 드려야지.
00:59물이 제일 맛있는 거야.
01:01할아버지.
01:02수학 학원이요.
01:03수학?
01:04오늘도 학원 가는 날이야?
01:06할아버지 먼저 드려야지.
01:08딸기를 좋아하나 봐요.
01:14할아버지 하나 드리고.
01:16여기요.
01:18조심 조심 조심.
01:20두 손으로 두 손으로.
01:22앞으로 보고도 장난친다고 저봐라.
01:24시간이 진짜 두 개 밖에 없어.
01:26나 이래도 귀엽고 저래도 귀엽고.
01:30맛있다.
01:31따님 선생 좋더라?
01:35간식 없어.
01:37열 선생이가 남 선생이가?
01:40왜 대답 안 하지?
01:42왜 대답 안 하지?
01:44할아버지 뭐 한 말은 대답은 안 하고.
01:47어머 어머.
01:48할아버지 하나 더 드려.
01:50진짜.
01:51진짜 본인이 다 먹겠네.
01:53아이고.
01:55약간 자기 심지어.
01:58자기 심지어.
01:58자기 심지어.
01:59자기 심지어.
02:01근데 나눠먹기도 해야 될 텐데.
02:03안 먹어.
02:04안 먹었어?
02:07드세요.
02:08야 아니에요.
02:09못다가 드는데 어떡해.
02:12아이고 아이고.
02:16저런 거 좀.
02:17왕이 보이는데요 이 집에.
02:22아하.
02:23아 예.
02:24다음은 뭔가요?
02:26이거 완전히 세게 날려야 돼요.
02:29한번 보자.
02:30고모가 어릴 때 만드는 거랑은 모양이 완전히 다르네.
02:33근데 그러니까 국가대표용이라서 좀 달라요.
02:36국가대표용.
02:36아아.
02:37이걸 접은 거야?
02:39네.
02:43아니 이게 제일 잘 되는데.
02:45나르드나?
02:46네.
02:47나르드나?
02:47네.
02:48공부하고 왔을 때 별로 안 날 것 같은데.
02:51아하하하.
02:52진짜.
02:53아 그것도 만드는 거야?
02:55그걸 그렇게 만드는 거야?
02:56안 된다.
02:57그걸 그렇게 날리면 안 된다니까.
02:58아니 이게 제일 잘 날려져요.
03:00방법이 아니고.
03:01지금 저 비행기 가지고 저 대화.
03:03저게 아닌데.
03:03그러니까.
03:06내가 볼 때는 잘.
03:07잘 날.
03:08저렇게 만들어야 되잖아.
03:12종이 무게도 다 다르고.
03:15아 뭘 무슨 말을 할까.
03:17종이가 뚜껍 내버린다.
03:18입을 좀 닫으면 안 돼요?
03:20입을 좀 닫으면 안 돼요?
03:22어?
03:22어?
03:23뭐야?
03:24어머.
03:26에?
03:26어른한테 어른한테.
03:29아 이게.
03:31왜 왜.
03:32너무 시끄러울 수 있겠어요.
03:33갑자기?
03:35왜?
03:35갑자기 뭐다?
03:37아하.
03:39야 이게 이쁘다 이쁘다 하니까.
03:42근데 그 자리에서 어머니 아버지 얘기 안 하시네.
03:45오.
03:45오.
03:47오.
03:48오.
03:49오.
03:50갑자기 왜 그래?
03:51갑자기 왜 그래?
03:52사춘기야.
03:54어?
03:55또 안 하던 행동을 안 했더니.
03:57아 그러니까.
04:00싫은 소리 하는 것도 싫은 거 뭐.
04:02아까 진짜.
04:02아니 쉬는 소리가 한 건 없는데.
04:05원래 이런 모습도 없었던 모습인 거죠.
04:08아.
04:09뭐라 바로 하셨어야 되는 거 같은데 이거는.
04:15응.
04:16그러면은.
04:16아이고 벗겨지는 거야.
04:17아 이제 사친다.
04:18응.
04:18이건 아니지.
04:20할아버지가 중심.
04:21아버지 이거 뿔 나셨다.
04:23응.
04:23훈육 하셔야죠.
04:25뭐라 하셔야 돼.
04:28왜.
04:29왜.
04:30왜.
04:32왜.
04:32왜.
04:33무릎을 끌어요?
04:35왜?
04:36헉.
04:38이렇게 상징 부리면 안 되지.
04:41어른들한테.
04:42어른들한테.
04:44아.
04:46아.
04:48좋은 거는 이렇게 이렇게 하면 좋겠다고 말씀드리는 거였어.
04:52아.
04:54아니 무조건 가서 죄송하다 해야지.
04:57네.
04:58고모 알겠어요.
04:59이해 안 한 거 같아.
05:00그렇게 해볼게요.
05:01다음에.
05:02이렇게 하고.
05:03그럼 나 나갈래.
05:05어머.
05:06어머.
05:06어머.
05:07나가서 논다고?
05:08아.
05:09뭐야.
05:11싫어.
05:12응?
05:13진짜 싫어.
05:14어머.
05:14왜.
05:15뭐가 싫어.
05:16여기 있는 게?
05:17어머.
05:18어머 같이 있는 게 싫어.
05:20잠깐만요.
05:21잠깐만.
05:21잠깐만.
05:22끊어봅시다.
05:23잠깐만요.
05:27영상 보시면서 아유 안 되겠다 이 생각은 드시죠?
05:33네.
05:35증상과 인간다움은 다른 거예요.
05:39그러니까 약을 쓰는 거는 증상을 완화시키는 거지 약을 썼다고 인간을 개조하지는 않아요.
05:48인간답게 살기 위해서는 가정교육을 시켜야 하는 거고
05:53증상은 치료를 해줘야 되는 거고.
05:56그렇죠?
05:57증상이 있다고 해서 인간다움을 내려놓으면 안 되는 거죠.
06:02이게 좀 헷갈리시는 거 같아요.
06:04그러니까 틱 증상이 심해지면서 다 내려놓으신 거 같아요.
06:07그렇죠?
06:09그러면 더더더 인간다움에서 멀어지겠죠.
06:13자 그럼 한번 생각을 해봅시다.
06:14딸기 상황.
06:15보통은 뭐 가운데 놓든 이렇게 나눠 먹지.
06:21얘는 당연해요.
06:23사람이 그렇게 많은데 자기 딸기 접시를 딱 자기 앞에 놓고 완전 이렇게 하고 혼자 먹더라고요.
06:29그런데 모든 사람이 딸기 먹는 거를 흐뭇하게 다 딸기 먹는 거 다 보고 있어요.
06:36보통 그렇게 모이면 가족들이 대화와 담소를 나눠요.
06:41그러면 아이한테 너도 와.
06:43할아버지 말씀하시는 거 들어.
06:45그래서 얘도 가족 구성원의 한 사람으로 거기 껴서 듣게 해야 돼요.
06:50그렇죠?
06:51이래야 되는데 얘는 지 마음대로 해요.
06:55지 멋대로 해요.
06:57지 하고 싶은 대로 다 해요.
06:59그래서 이제 종이비행기를 갖고 나왔어요.
07:02고모가 나쁘게 말한 거 하나도 없어요.
07:05나르던아.
07:06네.
07:07고모가 봤을 때 별로 안 날 것 같은데.
07:09기분이 나빠졌어요.
07:11그리고 어떻게 해요?
07:12행동으로 옮기죠.
07:13문 쾅 닫고 들어갔다고요.
07:14말하지 말라고.
07:15시끄럽다.
07:16네.
07:16흔히 말하는 버르장 머리가 없는 거죠.
07:19그렇지.
07:20방으로 들어가서 이제 제대로 교육을 하시려나 그런 생각을 했는데
07:24이제 무릎을 꿇고 막 쓰다듬고 막 토닥거리고 뽀뽀하고 막 안아주고
07:30근데 훈육 상황에서는 절대로 아예 쓰다듬지 말라고 그러거든요 제가.
07:34왜냐하면 그거는 절대로 하면 안 되는 거를 가르치는 상황이기 때문에
07:39그때 내가 하지 말아야 되는 행동을 한 게 사랑받는 거라고 또 애들이 헷갈려 혼란스럽기 때문에
07:47아주 명확하게 절대 하면 안 되는 거야라고 말해줘야 돼요.
07:52네.
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