00:01Ingeniero, perfecto, entonces, Ingeniero, acerca de la visita a Santiago,
00:05¿a qué se debe la visita y la planificación que tienen en la ciudad?
00:10Bueno, estamos prácticamente terminando ahora un recorrido de supervisión de cómo van los proyectos.
00:19Me llevo pues la grata impresión del incremento de los trabajos,
00:25el rendimiento de los contratistas, sin duda, ha mejorado muchísimo.
00:30Esto responde, entre otras cosas, a la confianza que ellos tienen,
00:34evidentemente, a los recursos que se le está pagando su publicación.
00:38Estoy aquí acompañado del director encargado Zonal, que tiene que ver con esta provincia, y otras.
00:43Y en verdad me siento bien.
00:45Nosotros vamos caminando en la dirección que marca el Plan 24-7,
00:50que es que cuando lleguemos a agosto podamos cumplir con la cuota del número de 1.500 nuevas hablas
00:57en este año, en este año no, en este año escolar, porque de aquí a diciembre entregaremos más.
01:04Y evidentemente que no tengamos una sola aula crítica a nivel nacional.
01:09Me refiero con el término aula crítica, a que los estudiantes no tengan que tomar docencia en lugares inapropiados.
01:17Esa es la meta que tenemos y vemos con satisfacción que vamos caminando.
01:21Estamos en el preámbulo de una intervención fuertísima que haremos ya a partir del primero de junio hasta agosto.
01:28Donde en esos tres meses, pues, vamos a concluir con la fase del mantenimiento correctivo en gran estado.
01:37Excelente. Justamente respecto a eso, ingeniero, de estudiantes fuera de las aulas,
01:42preguntarle acerca de una situación en específico, sería en Santiago Oeste,
01:46tenemos la escuela Rafael Agimiliano, donde estudiantes están desde mayo del año pasado
01:51tomando clases en otras instituciones.
01:53Si se le va a hacer una visita, cuál es la situación.
01:55Se nos informó la última vez que hablamos con los encargados de la zona
02:00que el contratista había detenido la construcción.
02:02¿Se tiene conocimiento de ese caso?
02:04Hay varios contratistas, de una forma u otra, que a veces se detienen,
02:07sea por falta de pago, también casos particulares que ellos puedan presentar.
02:15Lo que sí te puedo decir es que no solo en esos centros, en la parte oeste y en otros,
02:22cualquier inconveniente que vamos enfrentando en esa situación, la tendencia es resolver.
02:27Bueno, aquí tengo al encargado...
02:28Esa es una escuela que está siendo intervenida.
02:31Inclusive había un tema bastante complicado y serio de la estructura existente.
02:37Y en el trayecto de la intervención, nosotros nos hemos encontrado con unas tuberías
02:43de drenaje de aguas pluviales, que nosotros estamos haciendo un análisis precisamente de esa parte,
02:55porque aparte de que metieron una canaleta, también apareció eso cruzando los edificios.
03:00Y por eso hemos devorado un poquito el trabajo, pero ya esa escuela va a retomar por nuevo su ritmo
03:07normal,
03:08porque es una intervención bastante profunda.
03:11Ustedes la han visitado, se han dado cuenta del tipo de movimiento que hemos hecho ahí
03:15y el tipo de reforzamiento que estamos realizando.
03:18¿Se retomarán entonces esos estudiantes el próximo año escolar?
03:21Ya los estudiantes están reubicados.
03:23Nosotros tenemos planes de que en este año, con Dios mediante esos estudiantes,
03:28retornen a su centro donde fueron desalojados por la condición propia del centro.
03:35Inclusive ese centro, después que terminemos el reforzamiento, vamos a remozarlo completamente.
03:40Excelente.
03:41Director, otra situación sería en Villa González, Politécnico Milagros Mercedes, me parece.
03:48Tengo entendido que desde el 2014 se está realizando una obra para un comedor,
03:53ya que no poseen un comedor en el centro.
03:55Esas obras también se van a reactivar.
03:57Estuvimos visitando hace poco con la persona que va a intervenir con el nuevo contratista.
04:03Y todas las obras que han estado paralizadas por un tema de procesos viejos, también se están reactivando.
04:09A raíz de la llegada del ingeniero Robert Ferrer el año pasado a la dirección y los cambios que se
04:15fueron haciendo y las adecuaciones,
04:17todos esos centros que estaban paralizados se están reactivando.
04:20Pero es bueno aclarar, nada bien para edificar.
04:24Cuando llegó la presente administración al gobierno en el 2020, encontramos 710 planteles paralizados,
04:33pero peor aún que no podían ser continuados porque no tenían fondo ni forma de incluirse.
04:40Eso fue lo que el presidente en su momento llamó el nudo legal.
04:43Fruto de dos leyes que se han producido y el decreto de desconcentración que produjo el señor presidente.
04:51Entonces, ya tenemos un mecanismo entonces para poder invertir esos planteles.
04:56De esos 710 planteles, al finalizar este 2026, quedarán 1.297.
05:05¿Cuál es el plan que tenemos?
05:08De aquí al 28 que puedan finalizarse todos los planteles.
05:12No podemos generalizarle todo al mismo tiempo, porque eran muchos planteles y evidentemente tenían circunstancias.
05:18Por eso es la realidad, vamos a ir terminando, especialmente los que están en una fase final,
05:23para cumplir entonces, con terminar a la gente de su obra, que en definitiva es lo que le hace falta.
05:28Excelente.
05:29¿Está bien?
05:29Muchas gracias.
05:30Señores, para nosotros.
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