- hace 2 días
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00:00Ellos no cuidaban su colesterol.
00:01El colesterol no me lo tomaba en serio.
00:03No me preocupaba de lo que comía. Sabía que estaba haciendo mal, pero me ha dado lo mismo.
00:07Han hecho el reto Danacol. ¿Qué piensan ahora?
00:09Yo pensé que íbamos a bajar algo, haciendo un poco de dieta, ejercicio, pero tanto no.
00:14Oye, chapó por Danacol.
00:16Muy feliz porque no me imaginaba que iba a llegar a esta meta, ¿no?
00:20El colesterol se acumula y se convierte en un obstáculo que dificulta el paso de la sangre.
00:23Y aunque no lo notes, esto puede ser una causa de riesgo en el desarrollo de enfermedades del corazón.
00:27Danacol reduce la absorción de colesterol, ayudando a expulsarlo.
00:31Reduce tu colesterol con Danacol, porque es el más recomendado.
00:34Música
00:36Música
00:39Música
01:12Al llegar la buena coca,
01:13en miอน de venir,
01:14el 35mm le dijo,
01:19y me proponía un buen motor que ocupa la parkera,
01:21¿cuál es el momento en el que sale con el cliente?
01:23Y dice:"No, si la visita es buena."
01:25¡Eeeh! Me gusta mucho de él.
01:30Pero si hay que ponerse donde hay que trabajar, aunque sea de día, el chaleco se va a dejar de
01:35ver.
01:35Claro.
01:38Y ojo, un medio de dos dólares, con el reflejón de salido de la superior a 10.
01:43La superior a 25 dólares, de la sección de la cicleta, de la sección de la cicleta.
01:46Es mejor que se pueda hacer un servicio.
01:48Bien, que se pueda hacer un servicio.
01:53Sí, eh...
01:53No hay que ponerse en la derecha, no hay que tenerlo.
01:56Pues, ¿cómo estáis?
01:57¿Cómo estáis?
01:57Sí, es que no hay que tenerlo.
01:59Hostia, pero la última que le he ido, lo voy a ir a la puesto.
02:01¿Qué pasa?
02:02Sí, yo voy a ir a la derecha.
02:04No hay que tenerlo en la derecha.
02:05Sí, pero no hay que tenerlo.
02:05¿Cuánto mayor tenemos?
02:07¡Dres! ¡Hostia, tú!
02:08¡Dres varios, eh!
02:09¡Ahora muera de la derecha!
02:11¡No!
02:11¡No!
02:12¡No!
02:12¡No!
02:13¡No!
02:15Soy Erick, estoy con mi madre, salud de María.
02:18Soy Erick, estoy con mi madre, salud de María.
02:22Tenía realmente el dicho de mi madre, salud de María.
02:26Sí.
02:26Sí.
02:27Pero yo, aquí son niños en realidad.
02:29No se puede que el mundo no se me hacía por aquí.
02:32Porque...
02:32Sí.
02:34Pero yo creo que es el cliente de Dios, ¿no?
02:36No es el cliente de Dios.
02:37La persona que se me interesara,
02:39por lo que se sabe que ahora sí le digo,
02:41oye, yo estoy con la caja.
02:42Me saliendo solamente.
02:44Le digo, oye, no lo tengo, no lo tengo.
02:48No se, ¿lo conoces?
02:49¿Te conoces?
02:49¿Te conoces lo otro?
02:51Sí.
02:51Es un trato personalizado.
02:53Y ahora sí le digo la caja.
02:56Sí.
03:01Sí.
03:03Sí.
03:04Sí.
03:05Sí.
03:06Sí.
03:09No estoy ahí.
03:13Sí.
03:14Sí.
03:14Sí.
03:15Sí.
03:15Ahora se conviene de grasa de cielo por una motocicleta, y las viajantes de dos tremenditas nos quedan, esta mañana
03:21ha sido el cerdo de mamá, pero por favor, ibas dando prácticas, y de repente me hubiera un chaval corriendo
03:27con la acera con el lado derecho de lado, la alumna no se me había pensado que se habían ingeliado,
03:32no se que hubiera yo, no me acuerdo, y me hubiera un chaval que me hubo una vez sin tener
03:37que mirarse con el susto, y un chaval que está quedando, grabándome con el móvil en el coche,
03:44la dimensión que está cogiendo esto, lo que era de un chaval, de una de las 16, 17 años, grabándome,
03:52digo, el coche te ha probado la primera, o sea, un rollo así, o sea, que está cogiendo esto, una
03:57dimensión que es flipante, lo que viene en el campo de fútbol, lo que se puede quitarle, me acababa, me
04:02acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa, me acababa de
04:06hacer un poco por todos lados, eso es un poco lo que pasa,
04:11Bueno, 29, pues, según vosotros, ¿no?, ¿sí?, en el sentido único problema, ya, las vías laterales, en el sentido último,
04:22pero podrían ser en dos, ¿vale?, si sois monos, antitolíticos, pues, oye, exacto, como el sol.
04:28Eh, ¿vino de los amigos a la autoscuela? No, en la autoscuela no entra ni ni os, no entra ni
04:36ni os.
04:38Es una presencia de, si tecna público, cuando la autoscuela, si no habéis visto el vídeo de mil millones de
04:46suscriptores, o de 300 mil suscriptores, me hagan ver, me lo miráis en la autoscuela que no adentro, al del
04:51aire, me lo miréis todos, es un vídeo muy bonito,
04:54tiene un poco tres delessential, y dios, amigos, la estadadería, con Stand 9, usted me lo �illonito, o sea, miradlo
05:03que es muy bonito, y ¿oí, sabe?, que no hay ninguna silla de ti, ya,
05:08bueno, yo también no hay alguna más, manchores, no hay operadores, aquí mismo no hay anything de eso, nosotros somos
05:15en eliacitiaudía online, pero hay una calidad, muy superior a lo que tiene con la autosc Butler en esa Diana.
05:24y no lo digo porque si, no lo digo, no lo tengo
05:28y aquí tengo lo único que tenemos es la ropa
05:33y se puede mucho
05:39bueno
05:41y volamos
05:42y hace un rinza
05:44venga con la red y caiga
05:45es una de las ventanas importante
05:47a la batalla máxima de la batalla
05:50con la rinza dicen que se hace
05:51y bajamos
05:53un giro
05:54fallo al final
05:57fallo al final
05:59y la que cuesta por ahí mi alma es que al tener los dos sentidos de infarcias juntos
06:04el número de colisiones es mayor
06:07y a favor
06:08no hay más de sentido, no hay más de manera
06:12en el sentido de el crecimiento a ir pues hay más peligro de colisión
06:17es lo más importante que la velocidad, la velocidad, la habilidades
06:20y en cuartos hay al final de armando el 3 no es muy fácil
06:25no es muy fácil
06:25no es muy fácil
06:27no es muy fácil
06:28en este momento
06:29...
06:30...
06:30...
06:32Pero nada, hay un genera de que no te hagas nada más en tu coche de otro elemento, pero solo
06:35que en el coche también estaba echando los sonidos.
06:37No, no me lo digo.
06:38A ver, muchas cosas que hay que...
06:40...que tengo que acornar por ahí.
06:41Que no haya llagos.
06:43No hay que hacer nada.
06:44También hay muchísimas cosas que hay que hacer.
06:46Porque nos encontramos en el centro de la sala de iglesia.
06:48Entonces, solo porque el traje no hay que ir al día.
06:50No hay que ir al día.
06:54No estoy diciendo que no hay que salir del día.
06:56No hay que salir del día.
06:56Y no has tenido que ir contigo, pues no hay que ir al día de hoy.
06:59No lo digo, no es que no hay que ir al día de hoy.
07:01Y tengo gente de Irona, de Madrid, de Barcelona, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de
07:06Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid, de Madrid.
07:08Verdad.
07:10Lina, hola, den, ¿algunos consejos para no fallar las coloritas en el examen práctico?
07:14Lina, te recomiendo que vayas a mi canal de YouTube, bueno, estar ya dentro de ahí.
07:18Te metes allá en mi lista de reproducción, y hay una lista que se llama todo sobre el libro.
07:26Y hay un montón de vídeos que lo muestran, que más circulan, y más trucos, y más trucos para no
07:32fallar el elente en el examen.
07:34Y se ha visto algo que ha gustado.
07:39Eh, bueno, una pregunta de mi.
07:43He visto algún vídeo de Skippy, que, por cierto, estás en la página del YouTube.
07:48Pero que yo he visto la primera persona de esa edad, es como curiosidad.
07:53No, porque, en la ley, nos dice, nos dice que, que no podemos hacer tener un permiso de...
08:03O sea, no podemos hacer.
08:05Si damos el examen práctico, hasta tres meses antes de los 17, de los 18.
08:10Y que el examen práctico, que terminó con los 18.
08:12Pero yo creo que en ningún sitio, el alumno, o sea, que queda aquí en el alumno, en las fábricas.
08:19No lo dice, no lo dice.
08:22No lo dice.
08:23Y la ley dice que, lo que nos ha publicado en el libro, pues, para adelante.
08:28Si se le ha visto un momento, el informe del libro, no le está en prácticas.
08:34No estoy en prácticas.
08:35Y no estoy en prácticas.
08:37Eeeeh, el profesor es el documento.
08:40Entonces si le cogemos la ley, una cosa con la visión que otra cosa con el visión generalmente,
08:47que como yo soy yo, en el campo de la práctica sin la enseñanza de la visión,
08:52con el patrón de la visión de la visión del visión,
08:55se los venía un policía mal informador, malnudo.
08:59Entonces si les han hecho la visión,
09:01uno de los que se leo en el interior,
09:04pues ya hay un modelo de animación,
09:05Un poco de musculación, pero los exámenes son muy pequeños
09:09Incluso, no puedo decir nada
09:12Pero vamos a exámenes y primero tipo de prácticas
09:14Son más oídos, son más oídos
09:16Pero lo que no tenemos son muchos exámenes
09:19Es el problema, pero todos los aplicándolos se podría ver
09:23Y son, ¿qué es lo que se ve en la noche?
09:25Pero se ve a la noche, vamos ahí, la actitud siempre me hizo
09:27A eso, todo costumbre, no tengo que decir pausa
09:33Y lo bonito, pero es como signo, la ley del periodo es muy, muy chulo, muy bonito
09:37Nos hablan de musiquas cortas, tanto personalidad, muy reales
09:40Pero estamos en el momento, no igual, tenemos los representantes
09:43Y mejor
09:45Por ejemplo, en dos meses a la plena, mañana nos veremos a las 7 y media
09:52De nuevo, a todo el evento, miércoles y los jueves de año 22 de semana
09:55Muchísimas gracias por estar, muchas gracias por estar
10:08Muchísimas gracias por estar, muchas gracias por estar
10:53Gracias por estar, muchas gracias por estar
11:05Gracias por estar, muchas gracias por estar, muchas gracias por estar
12:00Gracias por estar, muchas gracias por estar, muchas gracias por estar
12:26Gracias por estar, muchas gracias por estar, muchas gracias por estar posing
12:30Sí, gente, pues yo al final son mil cosas al día.
12:33La tu escuela, por ejemplo, por la mañana la cierro.
12:35¿Por qué?
12:35Porque sí.
12:38Dice, oye, ¿pieres cliente?
12:39Digo, no.
12:41Lo pido cliente es la persona que está interesada en apuntarse a la tu escuela.
12:45Y le digo, oye, yo estoy por la tarde.
12:47Te informo personalmente.
12:48Te digo, oye, lo que tengo, lo que no tengo.
12:52No sé, me conoces, te conozco.
12:55Una es un trato personalizado.
12:57Y la persona viene por la tarde.
13:01Solo, bueno.
13:04Justin, ahí.
13:05Gracias, Justin.
13:06Al ser tú, solo tienes un coche.
13:08Sí, solo un coche.
13:10Solo un coche.
13:12Ya ves.
13:13Uy, de loco, sí me ha pasado una cosa.
13:15Les cuento una cosita.
13:16Bueno, aquí ponemos motocicleta.
13:17No, sí, es superior a 45 kilómetros por hora.
13:20Se comete pasar el ciclo de motocicleta.
13:23Grande, gente, los preguntitos nos quedan esta mañana.
13:26¿Sí o fuerte, no?
13:28Iba dando prácticas.
13:29Y de repente me veo un chaval corriendo por la acera, por el lado derecho.
13:33Claro, a la luna, no sé qué le había pasado.
13:35Que se había liado con no sé qué rollo.
13:38Ya no me acuerdo.
13:39Y me veo un chaval corriendo por la derecha.
13:41Me hacía como un susto.
13:43Era un chaval que estaba corriendo, grabándome con el móvil en el coche.
13:47O sea, y dios de adulto, la dimensión que está cogiendo esto, ¿eh?
13:51Pero un chaval detendía de 15, 16, 17, no lo sé.
13:55Y que iba corriendo grabándome, dios de la cuchilla por a la primera.
13:58O sea, rollo así.
14:00O sea, que está cogiendo esto una dimensión que...
14:03Que es flipante.
14:04Lo que había campo de fútbol, chaval gritándome a probar a primero.
14:07Se pantomizan a fotogoneros.
14:09Eh...
14:10Un poco por todos lados.
14:11Es un poco de locura, ¿eh?
14:13Un poco de locura.
14:16Bueno, 29 es A.
14:18Según vosotros, ¿no?
14:19¿Sí?
14:21Venga, es el único como el nombre general.
14:23La vía de tres carriles, las vías laterales, van en el sentido único, pero voy a ser en dos.
14:28¿Vale?
14:28Si sos bueno, la gente te busca y te espera.
14:31Exacto, Marisol.
14:33Eh...
14:34¿Vienen los alumnos a hacer eso de tu escuela?
14:36No.
14:37Aquí de tu escuela no entra ni dios.
14:40No entra ni dios.
14:42Tengo una licencia de sin atención al público.
14:47Porque la tu escuela...
14:48Si no habéis visto el vídeo de un millón de secretores o de trescientos mil secretores,
14:53míralo porque veréis la tu escuela por dentro, al detalle.
14:55Lo veréis todos.
14:56Fue un vídeo muy bonito.
14:58Tiene dos o tres semanas en el canal.
15:01Y os va a gustar.
15:02Veréis cómo la tu escuela, cómo se hizo la obra.
15:06Lo aplico todo.
15:07O sea, míralo que es muy bonito.
15:08Y veréis que no hay ni una silla.
15:13Bueno, la que yo tengo y alguna más.
15:14Pero para nosotros no hay ordenadores.
15:17Aquí la gente no viene a hacer test.
15:19Nosotros tenemos teoría.
15:20Teoría online.
15:21¿Eh?
15:22Pero con una calidad muy superior a lo que tiene cualquier otra escuela en España.
15:28Y no lo digo porque sí.
15:30¿Vale?
15:30No lo digo porque sí.
15:32El curso teórico que tenemos es...
15:34Es una pasada.
15:38Más a su directo, ¿no?
15:39Que yo creo que es bastante guay.
15:41Y se aprende mucho.
15:43Eh...
15:44Bueno.
15:45¿Qué veremos?
15:47C, ¿no?
15:48Maritza.
15:49Venga, Pocaté.
15:49Diferente, Eva.
15:50Porque es una carrera convencional.
15:52Es importante repetir la velocidad máxima.
15:53Fijala en 4.
15:54Ramón Maritza.
15:55Dice que es la C.
15:57Marcamos.
15:58Ojito.
15:59Fallo al final.
16:01Fallo al final.
16:02Más C, ¿sabien?
16:03Por ahí.
16:04Y la respuesta correcta es porque al tener los dos sentidos de circulación juntos, el
16:09lago de colisión es mayor.
16:12Claro.
16:13Es más, ¿no?
16:15Más de sentido, ¿no?
16:16La primera, una vía doble sentido de un carril y un carril.
16:19Pues hay más peligro de colisión.
16:21Pues es más importante repetir un poco la velocidad.
16:24Juega.
16:25Es así el cuarto fallo.
16:26Al final.
16:26Armamos el test.
16:27No era un test fácil, ¿eh?
16:29No era nada fácil, ¿eh?
16:31Hasta me ha agentes y un test muy productivo por poner el reloj en hora.
16:36Y me bronda por aquí, ¿eh?
16:37Y me dice, ¿cuándo Clemens tiene tu coche a tu escuela?
16:39Porque al suerte en un coche también estarán echando gasolina cada poquito de tiempo.
16:42A ver, el coche a tu escuela tiene 34.000 por ahí.
16:46En un año y algo.
16:47Eh.
16:48Tampoco hago muchísimas que hacer prácticas.
16:50Eh.
16:51No podemos dentro de la zona de Elche.
16:53Entonces, ¿cuál kilómetro?
16:54¿Qué no es muy alto?
16:55¿Qué no es muy alto?
16:57¿Qué no es muy alto?
16:58En el Suiza, ¿o sea, algún problema de que me saque el práctico contigo?
17:02Vos te tendrá que venir a Elche.
17:03Es robo el único.
17:05¿Qué no es eso?
17:05¿Qué no es eso?
17:06¿Qué no es eso?
17:07¿Qué no es eso?
17:07¿Qué no es eso?
17:07De Madrid, Barcelona, Almería, Granada, sacándose el carnet aquí en Elche conmigo.
17:13¿Verdad?
17:15Lina, hola, den algún consejo para no fallar las gorritas en el examen práctico.
17:18Lina, te recomiendo que vayas a mi canal de YouTube.
17:21Bueno, está ya dentro de él.
17:22Te metes en mi lista de reproducción.
17:25Y hay una lista que se llama
17:26Todo Sobregol...
17:28De...
17:29Todo Sobregolaretas.
17:31Y hay un montón de vídeos de cómo entrar, cómo circular, los trucos...
17:35Trucos para no fallar en el examen.
17:38Entonces, ¿qué no es eso?
17:39¿Te gusta?
17:40¿Qué no es eso?
17:41¿Qué no es eso?
17:43Eh, Gema, una pregunta, den.
17:47¿He visto algún vídeo en el que sale tu hija, Lola?
17:50Por cierto, ¿está hecho una máquina?
17:51Él muy pro.
17:52Pero te pueden parar a ti, ¿podrías a una persona de esa edad?
17:56Es como curiosidad.
17:57No, porque la ley nos dice...
18:01Nos dice que...
18:04Que no podemos obtener un permiso de...
18:07O sea, no podemos...
18:09Sacarnos el examen teórico hasta tres meses.
18:12Antes de los diecis...
18:13De los dieciocho.
18:14Y que el examen práctico tiene que ser con dieciocho.
18:17Pero no pone en ningún sitio...
18:19Que el alumno...
18:21Saquera tiene que tenerlo para hacer prácticas.
18:24No lo hice en ningún lado.
18:26¿Ves como no lo hice?
18:28Y la ley dice que...
18:29Lo que no está tipificado...
18:31Pues no es delito.
18:32Pues para adelante.
18:33Si está puesto en un armamento que dice...
18:36Oye, un alumno que esté en prácticas...
18:38Y no especifica nada más...
18:41El profesor es el conductor.
18:45Entonces, si no cogemos la ley...
18:49Una cosa por omisión y otra cosa...
18:50Porque lo hice claramente...
18:52Y cuando yo soy yo...
18:53Pues mi hija puede practicar sin...
18:55Pero así me paran...
18:56Pues me pueden parar...
18:57Pero por otra cosa...
18:59Y si es por eso...
18:59Pues sería un policía mal informado.
19:02¿Vale?
19:04Justice, si me saco el truco de Madrid...
19:05¿Puedo ir a chacarme para ti contigo?
19:07¿Sería planificarlo, eh?
19:08Porque ahora mismo...
19:09Verá que tengo...
19:10Un poco de...
19:11No saturación...
19:12Pero los exámenes son muy poquitos.
19:14Entonces...
19:15No puedo decir...
19:16Te cojo a examen...
19:17Sí que tengo tiempo de dar prácticas.
19:19Más o menos.
19:20Más o menos.
19:20Pero lo que no tengo son...
19:22Muchos exámenes.
19:23Ese es el problema.
19:24Pero todo planificándolo...
19:25Se podría ver.
19:28Marisol...
19:28Tengo mucho de ir al coche...
19:29Pero eso me gané.
19:30Vamos ahí.
19:31Actitud siempre.
19:32Marisol...
19:33¿Vale?
19:34Es todo...
19:34Todo costumbre.
19:35Naturalizar las cosas y...
19:38Y lo bonito que logres conducir.
19:40¿Vale?
19:40El premio es muy, muy chulo.
19:41Muy bonito.
19:42Nos abre muchas más puertas.
19:43Sando personales como laborales.
19:45Yo creo que está muy guay.
19:46Muy guay.
19:47Tenerlo.
19:47Y cuando antes...
19:48Mejor.
19:50Bueno, Fete...
19:52Lo voy a dejar, ¿vale?
19:54Mañana nos veremos a las siete y media de nuevo.
19:57Otro directo miércoles.
19:58Y bueno, ¿qué nos diré de esta semana?
20:00Como siempre, muchas gracias por estar.
20:01Muchas gracias, Fab, por estar contestando y interactuando.
20:04Dejándose like.
20:05¿Habéis dejado ya like?
20:06No sé si le habéis dado like al video, ¿eh?
20:08Yo le doy ya un like a mi primer video.
20:10Dejadlo en dedos.
20:11Es como ahí.
20:12Pam, pam.
20:12Esto becito.
20:13Y nos vemos mañana en el sin directo.
20:16Así que nada.
20:17Un mesito verán, ¿eh?
20:18A su live en su bien, ¿no?
20:20Lo veo en directo.
20:22Y mañana veremos un mesito, gente.
20:24Chao, chao.
20:25Vejo.
20:25Chao, chao.
20:57¡Taf, taf!
20:59¡Qué babado, Amanda!
21:01¡Oye!
21:01¡Está vivo de mi lado, eh!
21:04¡Aple bomba!
21:05¡Lo he sufrido!
21:06Bueno, habéis hecho efectos especiales.
21:09Ahora vamos a hacer otra cosa.
21:10Son los efectos de sonido.
21:12Es efectos de sonido que la gente cree que la película cuando la graban ya está.
21:15No, no, no, no.
21:15Luego pone los efectos de sonido encima.
21:18Entonces, ¿eh?
21:18Todo esto es como se hace de verdad.
21:20¿eh?
21:21Hay efectos clásicos de otros que hemos inventado para que lo hagas en casa.
21:25Son poco cosas caseras.
21:26Venga, ¿vale?
21:27Por ejemplo, por ejemplo, ya estoy en Calta.
21:29Lo de las pisadas de la nieve lo voy a explicar.
21:31Porque es que me ves de las pisadas de la nieve.
21:33Pues, no se pisa la nieve.
21:35Se pisa arena de gato.
21:36Arena de ángel.
21:37Sí, sí, arena de gato.
21:39Que es bastante mejor que la nieve porque dura más.
21:43¡Ah!
21:44¡Ah!
21:44Entonces, arena de gato.
21:46Entonces, esto lo hacen cuando han hecho escenas de nieve.
21:48Lo tienen que poner atención.
21:52Hola, amigos.
21:53Estoy en la nieve.
21:55Hola.
21:57Hola.
21:57Eh, eh, eh.
21:58Está bien.
21:58Guapo, guapo.
21:59Tenemos más.
22:01El helicóptero.
22:02El helicóptero.
22:04No.
22:04El helicóptero.
22:05No.
22:06No.
22:07No, no.
22:08No.
22:08No.
22:09No.
22:09No, no.
22:11Lo haré.
22:11Se llega a usar una física, hasta el día del helicóptero, te me encanta.
22:18Ahora, mire, lo harí vos, tú, ¿eh?
22:21Bueno, me haces.
22:22Sí, bueno, sé yo.
22:22Ay, dale la coña, ¿sabes?
22:24Pero ahora, sabes una idea.
22:26Sabes, ¿qué era?
22:27Para tener un negocio, lo tiene que decir, ¿no?
22:29Este más, más fácil.
22:30¡Es relo!
22:31Oh, no, estos que no sirven para nada.
22:33¿Cómo te van a decir en sí?
22:35¿Qué pasa?
22:36Nada.
22:36Yo no digo nada.
22:37Este es este para la combinación de la caja fuerte de...
22:40Eh, que están grabando un banco en 30, ¿eh?
22:43Sí, adquit el, adquit.
22:44Actú el, el, este y yo haré, pero vamos a 5 días a comenzarlo.
22:50Para el otro lado.
22:53Un poquito más que estamos.
22:55¿Ya está?
22:55Sí, sí, sí, sí.
22:56Sí, sí, sí, sí.
22:57No, pues, bueno, está.
22:59Y mi favorito, y favorito, el trueno, ¿no?
23:03Ese es el trueno.
23:04Mira, yo, ¿qué voy a hablar?
23:06Sí, porque es tan importante cómo se hace el trueno,
23:08como lo que se hace con el resto.
23:09O sea, le yo sin querer a ver a mí hacer el trueno,
23:12es decir, eso no hay precio.
23:15¿Por qué?
23:16¿It's speaking out?
23:19Venga, ¿qué hago aquí?
23:21¿A ti?
23:23Atentos a la cara que pone cuando lo hace.
23:25¿Es que afiales, un tío?
23:29Ojo, es brío.
23:30Bueno, la me pare la curadora pía, oye, mire.
23:32Joder, sí, muy bueno.
23:34Bueno, hay mucho más, no lo damos a sneak up.
23:36Os cuento la idea, que esto guay.
23:37¿He preparado un cuento?
23:39Sí.
23:40Y tenéis un montón de efectos de sonido que no he hecho.
23:42Entonces, la idea es que tú cuentes el cuento.
23:44Vale, Pablo, yo vamos a intentar hacer los efectos en directo.
23:47¡Esto es un tío!
23:48¡Puente aquí!
23:49En esta región, ¿vale?
23:50¿Has entendido el manipular?
23:51Haremos, básicamente, haremos páfaros, fuego, lluvia, caballos.
23:56Y atención a esto, porque esto será el derrape del coche muy importante,
23:59porque si no, podría morir un caballo.
24:01Ah, la lluvia la quieres aquí, o aquí, la lluvia aquí, la danes aquí.
24:04Tenemos el reloj, a mi rayadora, champán.
24:06Tenemos el de todo, ¿vale?
24:08Solo falta ilusión.
24:09¡Y la tecmo!
24:10¡Ay!
24:11¿Ahora sí?
24:12¿Qué?
24:13¿Estás en eso?
24:13¡Ah, no sabe!
24:14¡Vamos allá!
24:15¡Ah, ¿qué es?
24:16¡No, de nadie!
24:17A ver, pronto veas.
24:19¡Venga!
24:21¡Venga!
24:21¡No me lo pongas en fe, pues ahora!
24:23¡No pongas en fe, que la han puesto a sombra ahí arriba!
24:26¡Es que esta no voló, me yo me diré, carasí, ¿está?
24:28¡Ya lo damos luego!
24:29¡No pongas en efecto, marquimisete!
24:30¡Yo no tendría sentido!
24:32¡Tiene sentido por el infusión!
24:33¡No pongas!
24:34¡No pongas!
24:35¡Hombre que se ponen, no le pesa!
24:37¡Hengues tonto en gira también, Dios!
24:39¡Por favor, saldría, Florenga!
24:42¡Eran las dos!
24:46¡Ah!
24:48¡Yo via mucho!
24:52¡Eh, había tú en julio!
24:56¡Oh, tu voy a lo borrón!
24:58¡Eh, eh!
24:59¡Ah!
25:01¡Ah!
25:04¡Ah!
25:05¡Al caballo no le importaba!
25:07¡I, eh, eh, eh!
25:09¡Aleza!
25:10¡Ah!
25:15¡Ah!
25:16Y va tan rápido, que te hacen a tropeño un costo.
25:21Y no hay...
25:37Ya era lustres.
25:44Y media.
25:49Y el caballo...
25:53encendió un fuego.
26:02Quería comer algo.
26:04¡Sú, qué hambre tengo!
26:12Casualmente se acercó un pájaro...
26:18y se volvió a acercar.
26:22¡El caballo!
26:25¿Se acusó mi frenador y nos mató?
26:26¡No!
26:27¡No!
26:34El caballo...
26:37se lo fumó.
26:39¡Yum!
26:40¡Nom!
26:41¡Nom!
26:41¡Nom!
26:42Y después le aprió una botella de champán!
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