00:20Olá pessoal, eu sou o Daniel Darezo e estamos na nossa sequência de aulas do curso de Viola Caipira.
00:27Tá bom? Então, continuando o nosso treinamento básico, para depois a gente não ter problema, ter que voltar atrás aí,
00:36tá?
00:37Exercício de ritmo, passo 2, né? Vamos lá.
00:41A gente vai treinar agora alguns exercícios de ritmo, de percepção de compasso, tá?
00:47Como eu já tinha falado antes, são exercícios iniciais, básicos, para quem está querendo aprender a tocar.
00:53Se você tiver facilidade ao fazer esses exercícios, é muito bom você reconhecer isso, né?
01:00Saber que você não tem problemas com ritmo, isso vai ajudar você no futuro.
01:05Mas como a aula é para atender a maioria das pessoas, vamos treinar para que a gente não tenha problemas
01:11depois, tá?
01:12Principalmente as pessoas que tiverem mais dificuldade aí.
01:15Então, vamos lá.
01:17A gente vai pegar a viola, vai virar e vai utilizar ela para bater as mãos de levinho, para não
01:23maltratar o instrumento aí.
01:25O nosso primeiro exercício é um exercício chamado Papamama.
01:30Esse exercício é feito da seguinte forma.
01:33Você bate com a mão direita duas vezes e com a mão esquerda duas vezes.
01:39Na apostila que você baixa pelo site aí, você vai ver que a letra R representa a mão direita.
01:47Letra L representa a mão esquerda.
01:50A gente vai ter também uma ferramenta que ajuda bastante chamada metrônomo.
01:56O metrônomo, ele vai te dar as pulsações dos tempos.
02:00Ou seja, ele vai te dar a pulsação.
02:05Você não pode fugir dessa pulsação, nem fazer mais rápido, nem fazer mais devagar.
02:11O ideal é fazer junto com a pulsação.
02:15Então, eu vou representar para você aqui esse exercício de Papamama.
02:21Ok?
02:22R, R, L, L.
02:26R, R, L, L.
02:30Sempre sem parar.
02:36Você vai sentir muita vontade de bater duas vezes com a mão, duas vezes com a outra.
02:41Mas esse não é o exercício.
02:43O exercício é manter a pulsação.
02:58R, R, L, L, L, R, R, R, L, L.
03:06Depois, se você tiver craque aí, você pode fazer um pouco mais rápido.
03:10R, R, R, L, L, L, R, R, R, L, L, R, R, R, L, L.
03:20E vai fazendo sem parar.
03:24R, L, R, R, L, L, R, L, R, L, L.
03:34Tem uma coisa que é muito interessante, mesmo para quem tem facilidade em fazer esse tipo de exercício.
03:40É o nosso centro, a nossa velocidade de aprendizado.
03:44Então, algumas pessoas vão ter muita facilidade para fazer isso mais rápido.
03:48E a mesma dificuldade se aplica em fazer devagar.
03:53Então, você vai ter um centro de velocidade de aprendizado ao executar esse tipo de tarefa.
04:00Cada pessoa vai ter uma velocidade que vai se sentir mais à vontade.
04:05Algumas vão ter um pouco mais de velocidade.
04:08Mas quanto mais lento você fizer, mais difícil fica.
04:13Tanto quanto, quanto mais rápido você fizer.
04:17Ou seja, quanto mais lento você fizer esse exercício, vai se tornando mais difícil fazer esse exercício.
04:22E quanto mais rápido você o fizer, mais difícil vai ficando também.
04:27Tudo em relação ao seu ponto inicial.
04:31Tá bom?
04:32Então, esse foi o exercício aí de papamama.
04:36Agora, na próxima aula, a gente vai treinar o exercício de paradiddle.
04:40Vamos lá?
04:41Olá, pessoal.
04:42Estou aqui para falar com você que se você apoia as aulas online,
04:45eu penso que você curta a página, compartilhe com os amigos.
04:48Se cada um chamar um, já vai ajudar bastante a divulgação das aulas gratuitas online.
04:55Eu sou o Daniel Dareza, eu conto aí com a sua colaboração.
04:58Valeu e até a próxima, pessoal.
05:00Tchau, tchau.
05:21Transcrição e Legendas por Querida Criança de Deus
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