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  • hace 15 horas
El actual vicerrector de la Universidad Nacional de Misiones, Sergio Katogui, será el próximo rector de la casa de estudios luego de que la fórmula que integra junto a Gisela Spasiuk quedara como la única presentada para competir por el rectorado tras el cierre del plazo de inscripción de listas.

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Transcripción
00:00Katogi, cuéntenos, ¿hubo consenso finalmente? ¿No se va a llevar a cabo el acto eleccionario?
00:10Bueno, lo que hubo consenso es dentro de una agrupación interna de la universidad
00:20que se llama Convergencia, Unidad y Compromiso.
00:23Y en este espacio, bueno, logramos consensuar una fórmula,
00:31que ya está presentada el pasado 8, el 8 de mayo,
00:38cerró el plazo para la inscripción de fórmulas en todas las categorías, ¿no?
00:43O sea, nosotros lo que tenemos ahora es renovación de autoridades
00:48en el ámbito de la Universidad Nacional de Misiones,
00:50y eso comprende, por un lado, la elección de rector y vicerector,
00:58las autoridades del Consejo Superior, Consejo Superior de la Universidad,
01:05y en cada una de las seis facultades, y en la Escuela Agrotécnica,
01:10bueno, en las facultades se elige decano y vicedecano,
01:14y los consejeros directivos, ¿no?
01:17Y en la Escuela Agrotécnica hay una elección para la directora de la escuela.
01:23Así que, en lo que respecta a rector y vicerector,
01:30bueno, está presentada la fórmula desde nuestro espacio político interno,
01:35que se llama, repito, Convergencia, Unidad y Compromiso,
01:40y ya está cerrado el plazo de inscripción de listas,
01:44y sí, digamos, la fórmula que integramos Gisela Espaciú,
01:51de la Facultad de Humanidades,
01:53y yo, Sergio Gatobi, que soy de la Facultad de Ingeniería,
01:58y docentes, ¿no?, docentes de esas facultades,
02:01y bueno, actualmente yo me desempeño como vicerector,
02:05acompañando a la ingeniera Alicia Boren.
02:10Y entonces, la fórmula presentada desde nuestro espacio
02:15es la única que está presentada,
02:17y bueno, ya cerraron los plazos de inscripción,
02:21ya las listas están publicadas,
02:24y bueno, estamos en periodo de presentación de posibles impugnaciones,
02:30que ya está cerrada en realidad,
02:33así que estamos esperando la oficialización de las listas presentadas, ¿no?
02:37Claro, o sea, ustedes alcanzaron el consenso,
02:41y nadie presentó una lista opositora.
02:45Así es, así es.
02:47Nuestro espacio es, digamos,
02:50la fórmula que integra la ingeniera Boren,
02:53y yo la acompaño como vicerector,
02:56ella, el actual rector de la universidad,
03:00digamos, es de este espacio, ¿no?,
03:02que llamamos convergencia.
03:05Está bien.
03:07Katogi, ¿sí se van a llevar a cabo las elecciones
03:11de lo que hace a los decanos de las facultades?
03:18Sí, bueno, las elecciones se van el 10 de junio,
03:21es el día que ya estaba previsto en el cronograma electoral
03:24de la Universidad Nacional de Misiones,
03:28y va a haber, sí, sí hay elecciones,
03:33porque va a haber elecciones en varias facultades,
03:37y también hay elecciones para consejeros superiores,
03:42no docentes, consejeros superiores estudiantiles,
03:45y también en los consejos directivos.
03:48Así que ese día hay tres facultades
03:51en las cuales va a haber elecciones,
03:53y en tres facultades también lograron el consenso,
03:57y, digamos, quienes se presentaron como candidatos
04:01a decano y vice no tendrían oposición.
04:05Bien.
04:06O sea, tenemos tres facultades con elecciones
04:07y otras tres facultades sin elecciones, ¿no?
04:11¿Recuerda cuáles son esas donde sí va a haber elecciones?
04:16Sí, sí, sí, la Facultad de Ciencias Exactas,
04:18Químicas y Naturales,
04:20la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales,
04:23y la Facultad de Ciencias Forestales.
04:25En esas tres facultades hay doce fórmulas
04:30que van por el decanato,
04:34y también hay elecciones en los consejos directivos.
04:37Y en la Facultad de Ingeniería,
04:40Facultad de Arte y Diseño,
04:41y acá en la Facultad de Ciencias Económicas
04:44no va a haber elecciones para decano, ¿no?
04:48Bien.
04:49Katogui, si bien ya lo viene haciendo,
04:51porque junto con Alicia Boren,
04:53usted siendo vice-rector,
04:56ya viene administrando escasez durante este tiempo,
05:01pero, bueno, ahora le va a tocar a usted
05:03la responsabilidad máxima en el rectorado.
05:07¿Alberga esperanzas de que cambie la situación?
05:10Digo, ya han marchado cuatro veces,
05:14ya el gobierno ha dado sobradas muestras
05:17de que quiere seguir incumpliendo con la ley,
05:20salvo que después, no sé,
05:21la Corte Suprema le ordene lo contrario.
05:25Mientras tanto,
05:27las universidades están sobreviviendo
05:29con poco y nada.
05:30¿Qué esperanzas tiene, Katogui, usted?
05:34Bueno, esperanzas tenemos que tener siempre.
05:39A ver,
05:40por un lado está la cuestión concreta,
05:42esta que originó
05:43la cuarta marcha federal universitaria,
05:47que tuvo lugar este día martes.
05:53Y, bueno,
05:54el lema de la marcha
05:58era, bueno,
05:59que se cumpla la ley, ¿no?
06:00O sea,
06:01en este caso,
06:04digamos,
06:04hay una ley de financiamiento universitario
06:07que entendemos
06:08su plena aplicación
06:10resuelve, en parte,
06:13los problemas
06:14que se originan
06:16por la política general
06:18impuesta por el actual gobierno,
06:20¿no?
06:22Es, digamos,
06:24esa instancia de judicialización,
06:27¿no es cierto?
06:28Y elevación a la Suprema Corte,
06:33bueno,
06:33nos impone
06:34un compás de espera
06:37a ver qué
06:38es lo que decide
06:40la Suprema Corte, ¿no?
06:41Pero, de todas formas,
06:44entendemos
06:45que,
06:46bueno,
06:48en caso de avanzar
06:49con esta ley de financiamiento,
06:51parte de los problemas
06:52que se ha generado
06:53en el funcionamiento
06:55de las universidades,
06:57problemas que
06:59se originan,
07:00por un lado,
07:02en la falta de actualización
07:03de los salarios
07:04que cobran
07:05los trabajadores
07:06de la universidad,
07:06¿no?
07:07Los docentes
07:07y los no docentes,
07:09y en la no actualización
07:12de las partidas
07:14para los gastos
07:16de funcionamiento,
07:17¿no?
07:17Que nuestros gastos
07:18de funcionamiento
07:19como institución educativa
07:22evidentemente
07:23involucra
07:25muchos servicios,
07:26¿no es cierto?
07:26Energía eléctrica,
07:28agua,
07:29conectividad,
07:31combustible,
07:34insumos de laboratorios,
07:36insumos de laboratorios,
07:37un montón de cosas,
07:38digamos.
07:40Exactamente,
07:42mantenimiento de equipo,
07:44mantenimiento de edilicio,
07:46¿no es cierto?
07:46Mantenimiento
07:48de los medios
07:50de transporte
07:51que disponemos
07:53y que los necesitamos,
07:55¿no?
07:55Para los viajes estudiantiles,
07:56para las visitas a campo,
07:59eso que decía,
08:02que son los insumos
08:03para los laboratorios,
08:05¿no?
08:05Entonces,
08:07básicamente,
08:10esas partidas
08:12tampoco se han
08:13adecuado
08:14al incremento,
08:17¿no es cierto?
08:18Que surge
08:18por este proceso
08:19inflacionario
08:20que más allá
08:21de apreciaciones
08:22no ha cesado,
08:24¿no?
08:24Entonces,
08:26bueno,
08:26obviamente
08:27el funcionamiento
08:28de la universidad
08:30se ve perjudicado,
08:32los trabajadores
08:34de la universidad,
08:35docentes e inodocentes,
08:37se ven perjudicados
08:38sus ingresos,
08:39entonces,
08:39la situación,
08:41digamos,
08:42podemos describirla
08:43como,
08:44como bueno,
08:45como complicada
08:46para el correcto
08:48funcionamiento
08:49de la universidad,
08:50¿no?
08:50Nosotros,
08:51bueno,
08:52participamos
08:52el día martes
08:54en esta cuarta
08:55marcha federal,
08:58hubo un
08:59acompañamiento
09:00importante,
09:01no solo
09:02de los universitarios,
09:03sino de la sociedad
09:04en general,
09:05de entidades
09:06gremiales,
09:07¿no es cierto?
09:08Y,
09:09y bueno,
09:09se replicó
09:10en todo el país,
09:11obviamente,
09:12la dimensión
09:13que tuvo
09:13la marcha
09:14en Buenos Aires
09:17fue bastante
09:19importante,
09:22pero no es
09:23la primera vez
09:24que ocurre,
09:24¿no?
09:24Por eso,
09:25esta es la cuarta
09:26marcha
09:26que hemos llevado
09:28a cabo
09:29y,
09:30y bueno,
09:30nos sentimos,
09:32¿no es cierto?
09:34porque una cosa
09:35es el cumplimiento
09:36de la ley,
09:36¿no?
09:37O sea,
09:37eso implica,
09:39bueno,
09:39una ley que se trabajó
09:41en la Cámara
09:42de Representantes,
09:44se aprobó,
09:45fue vetada,
09:46fue aprobada
09:47nuevamente
09:48con,
09:48con la cantidad
09:50de legisladores
09:51necesaria,
09:52¿no es cierto?
09:53Y luego,
09:55incumplida
09:55por el Gobierno
09:56Nacional,
09:56¿no?
09:57Entonces,
09:59para nosotros
10:00en realidad
10:00el incumplimiento
10:02de la ley
10:03va en línea
10:04con una
10:06política
10:07hacia,
10:09no solo
10:10la universidad,
10:11hacia todo
10:11lo público
10:12que tiene
10:13el actual
10:14Gobierno,
10:15¿no?
10:15Entonces,
10:17obviamente,
10:18si bien
10:19desde el ámbito
10:20universitario
10:21elevamos
10:22el reclamo
10:24en lo que
10:25respecta
10:26nuestros problemas
10:28en particular,
10:30también acompañamos
10:31el reclamo
10:32de muchos
10:32otros sectores,
10:34porque entendemos
10:34que la crisis
10:35no nos afecta
10:36solo a nosotros,
10:37¿no?
10:37O sea,
10:37la crisis
10:38afecta
10:38a la sociedad
10:40en general,
10:41nuestros estudiantes,
10:43también
10:44provienen
10:44de muchos sectores
10:46que están
10:46muy castigados
10:47y,
10:48bueno,
10:50la pregunta
10:51es,
10:51¿para qué
10:52queremos más
10:52presupuestos?
10:53Una de las cosas
10:54para las cuales
10:55solicitamos
10:56más presupuestos
10:57es justamente
10:58para poder
11:00atender
11:01a las necesidades
11:03que vienen
11:04desde nuestros
11:04estudiantes,
11:05¿no?
11:06Sí.
11:07También para sostener
11:08el correcto
11:09funcionamiento
11:10y el nivel
11:11que nosotros
11:12necesitamos
11:13en el dictado
11:14de las asignaturas
11:16que integran
11:17nuestras carreras.
11:18Bien.
11:18Katogi,
11:19la principal
11:21excusa,
11:22argumento
11:23y hasta
11:23defensa
11:24del gobierno
11:25nacional
11:25de por qué
11:26no
11:27financia
11:28como debe
11:29financiar
11:29a las universidades
11:30es que las mismas
11:31no se dejan
11:32auditar
11:32en sus gastos.
11:34¿Es eso
11:34cierto?
11:36Las universidades
11:37siempre
11:38siempre
11:39hemos sido
11:40auditadas.
11:42Hay dos
11:45instituciones
11:45nacionales
11:46que se dedican
11:47a auditar
11:48que son
11:48la CIGEN
11:49y la AGN
11:50y las universidades
11:52siempre
11:53hemos estado
11:55auditadas.
11:58Además,
11:59nosotros
12:00como instituciones
12:01públicas
12:02tenemos un manejo
12:05de los recursos
12:05claramente
12:07transparente.
12:08Nosotros
12:08no podemos
12:09realizar
12:10ningún
12:12gasto
12:12que
12:13no esté
12:14respaldado
12:16por algún
12:16instrumento
12:17y no esté
12:17documentado
12:18con los
12:19comprobantes
12:20necesarios.
12:21Eso es propio
12:22de la ley
12:23de la administración
12:23pública.
12:25Entonces,
12:25a veces
12:26nos sorprende
12:27que
12:27digamos,
12:29llevemos
12:29tres años
12:30diciendo eso,
12:30que las universidades
12:32siempre han estado
12:33auditadas
12:34y si quieren
12:36digamos
12:37redoblar
12:38esa tarea
12:38de auditoría
12:40desde el gobierno
12:41nacional,
12:42nosotros no tenemos
12:43absolutamente
12:43ningún problema.
12:45Nuestras cuentas
12:46son absolutamente
12:47transparentes.
12:48Y también
12:48nos sorprende
12:49que esa
12:50cuestión
12:51de auditar
12:51se refiera
12:53únicamente
12:54al manejo
12:56de los fondos
12:57porque en la universidad
12:58hay muchas
13:00otras actividades
13:01como la emisión
13:05de los títulos
13:07para aquellos
13:09que completan
13:10las carreras
13:11y que también
13:12digamos
13:14necesitan
13:15ser realizadas
13:17mediante
13:18mecanismos
13:19transparentes
13:20y que también
13:22tienen que ser
13:23auditadas.
13:24Entonces,
13:25en resumen,
13:26las universidades
13:28siempre hemos estado
13:29auditadas,
13:30todas
13:30nuestras cuentas
13:32son
13:34transparentes
13:35y
13:35todos los años
13:37nosotros rendimos
13:38cuenta
13:39de cada peso
13:40que gastamos
13:41en la universidad.
13:42No es cierto
13:43que nos
13:44neguemos
13:45a ser
13:46auditadas
13:46como un
13:49verso
13:50recurrente
13:51al cual
13:54utilizan
13:55cada vez
13:55que hay una
13:56situación
13:56como esta
13:57marcha
13:57y millones
13:58de personas
13:59se mueven
14:00para reclamar
14:00por más
14:01presupuestos
14:01y buena
14:02es la respuesta
14:02de sí
14:03pero no se
14:03dejan
14:03auditar.
14:05Es como
14:07que a esta
14:08altura
14:08el campeonato
14:09en las universidades
14:10siempre hemos estado
14:11auditadas,
14:12no nos negamos
14:13a que nos auditen
14:14bajo ningún
14:15punto de vista
14:16y que somos
14:17una institución
14:18transparente
14:19en donde
14:20todo y cada
14:21uno
14:22de los
14:22pesos
14:23que gastamos
14:25se pueden
14:26rastrear,
14:27se pueden
14:28demostrar
14:28a qué
14:29se ha destinado
14:31cada
14:31peso
14:32que tenemos
14:33de nuestro
14:33presupuesto.
14:35Así que
14:36negamos
14:37en forma
14:38enfática
14:39esa cuestión
14:40de que no
14:40nos dejamos
14:41auditar,
14:41no es cierto.
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