- 5 months ago
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00:00वेलकम बैक दोस्तों कैसे हुआ आप सब एक बार फर्स स्वागत हैं आप सब का आपके अपने चैनल में आज
00:07मैं आप लोगों के लिए लेकर आए हूँ इंगलिश ग्रामर क्लास 3 जी हां इंगलिश ग्रामर क्लास 3 का सिले
00:14बस तो उसमें ये सबसे पहले रहने वाला है सबसे
00:32तो जैसे मैं आपको कुछ चार वर्ड देती हूँ उसको आपको अलफा बेटिकल ओर में करना है सबसे पहले आपने
00:39अलफाबेटिकल ओडर मतलब कि जैसे जो सबसे पहले ए है अगर ए वाला वर्ड है तो वो पहले आए गा
00:45नहीं तो बी वाला मतलब इसमें इस करम के हिसा�
00:53होकी नमबर वान फुट बॉल नमबर टू क्रिकेट नमबर थ्री नमबर फॉर बैमिंटन अब देखो जिन लोगों को रीडिंग नहीं
01:01आती उनके लिए के असान ट्रिक बताती हूं जाए सी बाता है आप क्लास थ्री में हो गया हो तो
01:06आपको जो है फोनिक साउंड से पता हो�
01:21देखो एच है इसमें एफ है बी है सी है तो सबसे पहले बी वाला आएगा बेडमिंटन बी के बाद
01:27आता है सी तो फिर आएगा सी वाला क्रिकेट फिर सी के बाद देखो एबी एफ और एच का बचा
01:34है अब इसमें हम एबी सी डी बोल के देखते हैं तो सबसे पहले एफ बा
01:51अल्फाबेटिक ओर्डर में अरेंज करना है अगला है कुछ जो है नेम्स दिये गए हैं करेक्टर के उनको अल्फाबेटिकल ओर्डर
02:02में प्लेस करना है सबसे पहले है रेड राइडिंग हुड रेड राइडिंग हुड अगला है पिनोचिय पिनोक्यो पिनोचिय अगला है
02:14�
02:18फिर है स्नो वाइट फिर है गोल्डी लोक्स ठीक है ये है रेड राइडिंग हुड पिनोक्चियो थम्बलीना शिंड्रेला स्नो वाइट
02:34गोल्डी लोक्स ठीक है
02:37यह हो गया
02:38अब इसमें है
02:40इसमें देखो सबसे पहले
02:41R, P, T, C, S, G
02:45इसमें सबसे पहले लेटर है
02:47C वाला, सिंडुरेला
02:48चीक है
02:51उसके बाद आएगा
02:52सेकिंड नमबर पे G वाला
02:54क्योंकि G आता ना, गौल्डी रोक्स
02:56फिर P वाला, पिनोको
02:58फिर R, P, Q, R
02:59P के बाद आता है, Red
03:01फिर S वाला, फिर उसके बाद थंबे लीना
03:04तो इस तरह से आपके
03:05वर्ड्स आएंगे, अब सेकिंड चप्टर है
03:07हमारा सेंटेंस का
03:09देखो, हमारे पास ना कुछ
03:11अदल बदल के वर्ड्स दी होंगे, उसको हमें
03:13प्रॉपर सेंटेंस में बनाना है
03:15ठीक है, Read इस
03:17ग्रॉपस ओफ वर्ड्स, ये वर्ड्स दी होंगे, तीन
03:19लाइक आई कार्टून्स
03:21ठीक है, और एक दूसरा दियो है
03:23इन्दा गार्डन, क्या ये दोनों सेंटेंस हैं
03:25पहले दो देखो, लाइक आई कार्टून्स
03:27कोई सेंटेंस भी है, इन्दा गार्डन
03:29हाँ � धोड़ा पोछ अंपर प्रागर सेंटेंस
03:31ये भी नहीं है, पूरा इन्दा गार्डन
03:33गार्डन में क्या है, हमें बताना है
03:35गार्डन में क्या हो रहा swear, कोई कुछ
03:39नहीं है लाइक आई कार्टून तो हमने क्या करना है इन वर्ड को लाइक आई कार्टून अदल बदल के प्रॉपर
03:46सेंटेंस बनारे हैं अगर हम इसको ऐसे लिखें आई
03:49लाइक काटूंस तो यह अच्छा संट्नाइब पूरा बन गया ना संट्नेंस और
03:52बोलने में थी आप आप बोल hurry और देखो बोलने में भी अछन लग रहे हैं
03:55AI-LG CT-S तो यह जो संट्नेंस का जो पहला लëटर है
03:59वह गापिटल होता है यह धियानक ह才 220 Yoga और बाद
04:18is walking in the garden, तो ये complete sentence है न, गार्डन में राम
04:22वो कर रहा है, तो ये अब पूरा complete sentence बन गया, ठीक है?
04:27तो एक group of words that make complete sense is called sentence, मतलब कि अब
04:34जैसे I like cartoon था, तो ये sense बन रही थी, कि हाँ, मुझे
04:39cartoon पसंद है, तो एक sense बन गी न, तो ये तीन words थे,
04:44इसमें I like और काटून रही है, इन्होंने मिलके एक पूरा sentence बना दिया, तो इस तरह
04:49हैं से होता है, अब कुछ और example मैं आपको देती हूँ, इसमें आपने पताना है, ये sentence है
04:53ये नहीं है, अगर है तो tick mark लगेगा और अगर नहीं है, तो close लगेगा, नहीं है, ठीक है,
05:00my umbrella,
05:05माई अंब्रेला तो यह सेंटेंस नहीं है इसके आगे लगेगा क्रोस अब इसके आगे लगेगा क्रोस अब दिस इस माई
05:19अम्ब्रेला यह पूरा सेंटेंस बज गया ना तो हां यह ठीक है
05:22मेरे घर सेंटेंस नहीं बनघ हां तो इसके आगे लगेगा क्रोस अगर इसको हम ऐसे लिखे
05:50my school has a playground
05:52तो यह sentence बन गया न
05:53तो इसको हम tick mark लगाएंगे ठीक है
05:56अगला भी यह है कि
05:58हमें tick mark और cross लगाना है
06:00मैं कुछ sentences बोड़ रही हूँ
06:01आप उसमें से बताओ
06:03sohana is my best friend
06:04तो यह sentence है या नहीं है बताओ
06:06हाँ है तो इसमें tick mark लगेगा
06:09the phone is ringing
06:10हाँ यह भी एक sentence बन गया
06:12तो ठीक माँ is not
06:13जोती neighbor my देखो कोई
06:16sense नहीं बढ़ दी is not जोती
06:17neighbor my तो यह गलत है
06:19कोई sentence नहीं बढ़ रहा उसके
06:21बाद है singing birds यह भी नहीं
06:23या तो ऐसे होता birds are singing
06:25या कुछ ऐसे तो यह गलत है
06:27यह कोई sentence नहीं है उसके
06:29बाद है what is your name
06:31पीछे question mark भी लगा तो यहाँ यह
06:33proper sentence है तो इसकी बाद लगेगा
06:35tick mark
06:36happy I am very today
06:38यह गलत है यह कोई sentence नहीं बढ़ रहा
06:41उसके बाद है in the
06:43market
06:45in the market
06:47तो यह गलत है यह कोई sentence
06:49नहीं बढ़ रहा birds
06:51are singing tick mark
06:53हाँ यह sentence बन रहा है birds
06:55are singing calling is mother
06:57रोहन गलत यह कोई the door is open
06:59tick mark हाँ यह बन रहा है
07:01जो sentence होता है न वो हमेशा
07:05capital letter से शुरू होता है पहला
07:07अक्षर जो sentence का होता है
07:08वो capital होता है और sentence के
07:10आखरी में हमेशा full stop लगता है
07:13जैसे the school is
07:15closed on Sundays
07:17हमेशा school Sunday को
07:18बंद होते है न तो end में डॉन
07:20और T में पहला जो दा है
07:22उसका T बढ़ा ठीक है और अगर
07:24question वाला है हम कुछ पूछ रहे हैं
07:26तो उसमें अखीर में क्या लगेगा
07:28question mark लगेगा ठीक है जी
07:30अब है हमें न यह match करने है
07:33first column को second column से
07:35ठीक है तो कुछ हमें
07:36first column में word दियो है और कुछ हमें
07:38second column में word दियो है
07:40उसमें से जो आपको आपस में sense लग रही है
07:42कि हाँ इसको इसको मिलाने से sentence
07:44पूरा बंडा तो वह आप कर सकते हो
07:46जैसे number one है रोहन
07:48रोहन studies in my school
07:51अगला है
07:52रीना एंड मीना are good
07:54dancers दो है
07:56तो dancers लगा हुआ है क्योंकि दो की बात
07:58हो रही है
07:59माई ग्रेंड फादर वाक्स विद स्टिक
08:06बर्ड्स बिल्ड नेस्ट इन ट्रीज
08:10माई मदर वाक्स विद माई मदर
08:12कोक्स गुड फूड ठीक क्या जी
08:15उसके बाद यह हमें न कुछ वर्ड्स दिये हो है
08:18तो उसको हमने री अरेंज करना है
08:21ताकि वो बहुत अच्छा संटेंस मन जाए
08:23माई बेस्ट फ्रेंड रोहित इस
08:25तो इसको कैसे लिखेंगे
08:27बना कर देखो पहले रोहित
08:29इस माई बेस्ट फ्रेंड
08:31तो बन गया न संटेंस
08:33आर बड़ा और पीछे हमारा
08:35डॉट जरूर लगाना है
08:36अगला है
08:37इन दिस आई स्टडी स्कूल
08:40अब यह तो कोई संटेंस नहीं है
08:42हमें इसे अरेंज करना है
08:44मतलब पहले बाद में ऐसे करना है
08:46तो इसको लिखना है
08:47आई स्टडी इन दिस स्कूल
08:50ठीक है
08:51है यह डोसा विल फोर लंच
08:54तो आई
08:56इसमें लिखना है आई विल हैव डोसा फोर लंच बना के देखना पड़ेगा आपको
09:04कि हाँ ये सेंस बन रही है
09:06सबसे पहले तो आई वही आता है
09:08फिर वर्ब आती है
09:09फिर जो कार्य हो रहा था
09:11फिर एंड में वो जो फोर लंच उस टाइब से आता है
09:14ये ध्यान रखना
09:14यू डू हैव बुक माई
09:18यू डू हैव बुक माई
09:20अब वो पूछ रहागा कि इसमें तुम्हें कुछ नजर आ रहा है
09:23कि वर्ब दियों कुछ पूछ रहा है
09:24डू यू हैव माई बुक
09:26और इसमें एंड में कुश्टन माग भी लगेगा
09:31इसमें और ये तो बड़ा जनरल सा कोश्टन है
09:33पैदा होते बच्चे से भी पूछा जाता है
09:35वो भी बोलता है
09:37तो एंड में कुश्ट माग जरूर लगाना है
09:40ठीक है जी
09:40अब ये ना टिक करने हैं
09:42करेक्ट ओप्शन हैं
09:43तो कम्प्रीट दा सेंटेंस
09:45ठीक है दो ओप्शन दियोंगे
09:46उनमें से एक को टिक करना है
09:47देखो
09:48फर्स्ट है
09:50अब इसमें एक है डोल्स और एक है स्पाइडर
09:54दोनों में से इसी एक को टिक करना है
09:56ताकि संटेंस कम्प्लीट हो जाए
09:58ठीक है अब आईम स्केर्ड ओफ
10:00मैं किस से डरता हूँ
10:01अब जाहर सी बात है
10:02एक तरफ डोल है और एक तरफ स्पाइडर है
10:04अब डोल से तो कोई डरेगा नहीं
10:05स्पाइडर से डरेगा
10:06तो टिक मा करना है स्पाइडर पे
10:09माई मदर कुक्स
10:10अब इसमें दो ओप्शन है
10:12गुड फूड और नो फूड
10:14नो फूड वली माँ तो होती नहीं है
10:15माँ तो बनाती है न अच्छा खाना गुड फूड
10:18आई प्ले विद डो ओप्शन है
10:21माई ट्वाइज माई हाउस
10:23अब ये है कि माई ट्वाइज और माई ट्वाइज से खेलते हैं
10:26में my twice the stars shine एक है option इंदा और एक है इंदा स्काई तो इंदा
10:33स्काई पे birds build nest on trees under trees अब ट्री के नीचे तो नहीं
10:39बनाते ना on trees trees पर ही घोसला मनाते हैं तो यह हमारा है
10:44sentence जो next chapter है वो है हमारा questions पे देखो questions मान लो
10:49दो friends है मिराया और दाक्षू फर्स्ट मिराया पूछ रही है hello what is your name
10:55तो दाक्षू बोल रहे है hi my name is दाक्षू तो फिर मिराया कहती है
11:00will you my friend to answer होगा दाक्षू कहती yes I will तो यह questions होते है
11:05questions के पीछे हमेशा question mark लगता है ठीक है जी और पहला अक्षर जो है
11:11बड़ा होता है और उसमें word पहले आती है ठीक है the sentence that end with question marks
11:17are called question sentences ठीक है अब जैसे इसमें जो question words होते है
11:23what, who, where, how यह सब पहले आते हैं जैसे what is your name, who are you, where do you
11:30stay, how do you come to school, which color do you like the most
11:35ठीक है जी, अब फिर दुबारा example दे रही हूँ, जैसे who वले होगे, मिराय और दक्षू वापस में कहती
11:42है, who are you, दक्षू कहती है, I am, I am, I am, दक्षू, what is your name, my name
11:47is
11:47दक्षू, फिर मिराय कहती है, where do you stay, I stay in पहट गंच, फिर मिराय कहती है, how do
11:53you come to school, I come to, दक्षू कहती है, I come to school by bus, तो यह question answers
11:58उन दोनों friends के
11:59चल रहे थे, ठीक है जी, अच्छा, कई बार क्या होता है, कि आपको, जो है, sentence दिया होता है,
12:07और उसको आपको question की form में बनाना होता है, जैसे you will be my friend, वो कह रही है
12:12कि तुम मेरी friend बनोगे, but इसको question में बनाने के लिए आपको जो verb है, जैसे will, will you
12:17be my friend, will को पहले लगाना है, अ
12:23और end में question mark लग जाएगा, ठीक है जी, अगला है, मीना was present in class yesterday, ठीक है,
12:30मीना was present in class yesterday, अब इसी को question मनाना है, तो पहले मीना was, उनकी अल्टा बल्टी हो
12:36जीए, was मीना मन जाएगा, और was का w बढ़ाएगा, और end में question mark लगेगा, ठीक है, महलब यह
12:42ज़्यादा तर ध्यान रखन
12:44कि तुम्हारा third class है, और ऐसे sentence आएगे, तुम्हें ये एक trick है, कि पहले दो words को अदला
12:50बतली करनी है, और end में question mark लगाना है, और जो sentence का हमेशा ध्यान रखना है, कि जो
12:58sentence का पहला अक्षर होगा, वो हमेशा बढ़ा होगा, ठीक है, अब मैं कुछ आपको दे रही हूँ, उस
13:14बदलाव आएंगे, देखो, जोती will sing, will को पहले लिया और जोती को बात बे, will, जोती, sing, ठीक है,
13:20एक तो will में w है, तो उसका w बढ़ा आ जाएगा, और sing है, sing में, sentence के बाद
13:26में question mark लग जाएगा, अगला है, the school is closed, अब इसमें फिर वही है, the school is verb
13:33है, is, तो इसको पहले लिया
13:35is the school closed, अखीर में question mark, और is का I capital लिखना है, it was raining in the
13:43morning, अब it was raining in the morning, तो इसमें है, was it raining in the morning, तो इसमें है,
13:54was it, was पहले आएगा, it, it raining in the morning, अखीर में question mark आएगा,
14:01अगला है, the puppy was, puppy was hungry, was पहले आएगा, फिर the puppy, was का W बढ़ा, और the
14:11puppy, was का W बढ़ा, और फिर the puppy, तो T, जो capital T था न, वो अब छोटा हो
14:19जाएगा, क्योंकि वो sentence के बीच में आ गया, पहला अक्षर हमेशा बढ़ा होता है, और बीच के सब अक्षर,
14:24जो words होते हैं, उनका अक्�
14:30puppy, hungry, और एंग में question mark लगेगा, अवनी's handwriting is very tidy, is अवनी's handwriting very tidy, question mark,
14:41Mohan was happy, was Mohan happy, राहुल is a good boy, is राहुल a good boy, were the boys playing,
14:52were the boys playing,
14:53तो फिर, sorry, the boys were playing, were the boys playing, ये बनेगा इसका, और इंड में question mark लगेगा,
15:00अब इसमें न, टिक करना है, मतलब ये, थोड़ा सा अलग-अलग option बना के आपको सिखाया जाता है, कि
15:06कौन सा option better होगा दोनों में से, इसमें है, the boys were playing, अब इसमें दो options दिए होगा,
15:12टिक करना है, कि क�
15:15प्रॉपर question mark बन रहा है, तो the boys were playing, एक तो ये दिया हुआ है, were playing the
15:21boys, एक, were the boys playing, और पीछे कोशे बनेगा, तो were the boys playing, ये exact है, इसमें टिक
15:27मा करना है, मीटा is late for school, अब इसको question में सेंटेंस में change करना है, दो options है,
15:34is milta late for school, और is late milta for school, तो is milta late for school, तो ये ठीक
15:40है, they will return today, तो ये
15:42ये बनेगा, will they return today, तो उस पर टिक मा करना, Vani is her friend, is Vani, her friend,
15:49इस पर टिक मा करना, Tanya is a good dancer, is Tanya a good dancer, उस पर टिक करना, ठीक
15:56है, she was playing with Veehan, was she playing with Veehan, इसका ये बनेगा, they are practicing for the test,
16:04are they practicing for the test, are they practicing for the test, are का ये बड़ा और इंड में question
16:08marks, ठीक है, अब इसमें को दो, एक अलग
16:11sense में आपको दिया हुआ है, एक अलग sense में questions दिया हुआ आपको, दो column देंगे, और उनको match
16:18करना है, कुन सा, किसके साथ हो रहा है, मैंने आपको generally बताया था, कि generally questions जो है, start
16:23होते है, what, who, how, where, why, ठीक है, ये column 1 में है, column 2 में, इसके जो sentence
16:31के
16:31बाकी part है, वो है, जैसे, what है, what are you doing here, who, who is talking in the class,
16:39how are you, where are you doing here, where, where are you going, why, why, why के साथ match होगा,
16:49इसमें, why did you come late for the school,
16:51तो why, ये सब, ये सब, ये सब, अजemics questions से ही relate करते हैं, ठीक है, अगला है, जी,
16:59हमारा capital letters and full stroke, अब तुम्हें जैसे की पता है, कि, जो है, हमारा, जो है, capital letters
17:09जो है, capital letters और full stroke, capital, जो sentence का पहला अक्शर होता है, वो हमेशा capital letter होता
17:16है,
17:16और जो sentence के end में होता है हमेशा full stop आता है
17:20ठीक है letters दो तरह के होते हैं
17:22एक small letter और एक capital letter
17:24जब हम जैसे A, B, T, C, C, D सीखते हैं
17:27तो सबसे पहले सिखाया जाते हैं
17:28बच्चे को वो A बड़ा-बड़ा कैदा मिलता है
17:31और A, B, C, जैसे A में दो slanting line लगती है
17:34और बीच में एक sleeping line
17:35पहले capital letter सिखाया जाते हैं
17:37जब बच्चा उसमें माहीर हो जाता है तो उसको
17:39यह आप सब को भी याद होगा
17:41आप सबने भी किया होगा फिर उसको small letter सिखाया जाते हैं
17:44ठीक है और यहां बात हो रही है
17:46full stop की हर sentence के end में
17:49full stop लगता ही लगता है
17:52यह ध्यान लोत ना हो ठीक है
17:55जैसे
17:55today is holiday
17:57ठीक है तो today is holiday में
18:00today का t बढ़ा आएगा
18:01और holiday के end में dot लगेगा
18:04my school is closed
18:06तो m बढ़ा आएगा
18:08और फिर पीछे dot लगेगा
18:10ठीक है उसके बाद है कि
18:12capital letters में क्या होता है
18:14हमेशा जो है
18:16beginning जो sentence की
18:18beginning starting होती है
18:19वहाँ पे ही capital letter आता है
18:22यह ध्यान असा चाहिए वो फिर किसी का
18:24नाम हो जैसे madhu is playing
18:26तो madhu नाम है ना
18:27तो नाम का भी पहला अक्षर बढ़ा होता है
18:30और तुमने देखा ना
18:31जहां कई I लगा होता है तो I भी हमेशा
18:34capital में ही आता है
18:35we always write I in capital
18:37जैसे my friend and I study in class 3
18:40अब कुछ special names है
18:43जो special
18:45चीजे हैं जिनका भी
18:47words है जिनका
18:49जो है capital
18:50first letter जो है capital होता है
18:53जैसे name of the person
18:54जैसे नाम है मिराया दाक्षू
18:57किसी का भी नाम है
18:58तो उसका जो पहला letter है ना
19:00वो बढ़ा capital होगा
19:01name of the days कोई भी days है
19:04जैसे Sunday, Monday
19:05तो उनका भी first letter जो है बढ़ा होगा
19:08name of the months
19:09जैसे January, February
19:11तो इनका भी जो है first letter बढ़ा होगा
19:14name of the subject
19:16किसी भी subject का नाम है
19:18जैसे English, Art
19:20तो ये भी capital होगा
19:21name of the country, India, Japan
19:23कोई भी country, USA
19:24तो उनका first letter जो है बढ़ा होगा
19:26name of the school बढ़ा होगा
19:28name of the reverse, name of the festival
19:30उसके बाद है
19:31हमें ना कुछ sentence दी होगा
19:34तो उसको हमें
19:35proper जो है capital letters लगा के
19:38proper हमें वे में लिखना है
19:40जैसे हमें ये sentence दी होगा
19:42the dog is barking loudly
19:43अब इसमें क्या mistake है
19:45इसमें जो द लिखा होगा है
19:46ती एची द उसका पहला letter
19:48जो है small लिखा होगा है
19:50तो हमें क्या करना है
19:51इसको rewrite दुबारा लिखना है
19:52proper way में
19:53the dog is barking loudly
19:55पीछे full stop लगाने
19:57sentence के add में
19:58और हमेशा sentence का पहला letter
20:00जो है capital होता है
20:01यानि जो बड़ा होता है
20:03जो आपने सबने पहले सीखा था
20:06I will be late for my school
20:08चीक है
20:09इसका बनेगा
20:10I बड़ा होगा
20:11I will be late for my school
20:14चीक है
20:15तो अब यहाँ पे
20:17I will be late for my school
20:19Divya is my best friend
20:22माँ पे क्या है
20:23Divya का D छोटा लिखा होगा
20:24तो आपने D को capital करना है
20:26और पीछे full stop लगाना है
20:28She stays in Delhi
20:31अब इसमें क्या mistake है
20:32She क्या S छोटा लिखा होगा है
20:34आपने उसको capital करके लिखना है
20:36S बड़ा लगा रहा है
20:37She stays in Delhi
20:38I study in
20:41Convent School
20:42तो यहाँ पे I capital होगा
20:44I study in Convent School
20:46We will visit Agra in December
20:48V का W बड़ा होगा
20:51We will visit Agra in December
20:54December का D बड़ा होगा
20:56और V का W बड़ा होगा
20:58जैसे मैंने आपको बताया है
20:59कि months के जो name होते हैं
21:01वो हमेशा capital letters में ही आते हैं
21:04ठीक है जी
21:04उसके माद है
21:07Weena is my friend
21:09We play together
21:11तो इसमें end में dot लगता है
21:12अब इसमें यह हैं कि
21:14मतलब यह अलग अलग में practice कराते हैं
21:17ताकि आपको strong से strong
21:19उस concept की practice हो जाए
21:20tick the correct return option
21:22एक यह है we are in close classroom
21:25इसमें दो options दियो है
21:26we are in classroom
21:27एक में we का W छोटा लिखा हुआ है
21:30और एक में we का W जो है बड़ा लिखा हुआ है
21:33तो आपने जहां we का W बड़ा होगा
21:36और classroom का C तो छोटा ही आएगा
21:38उसको tick mark करना
21:39विशाल is drawing a picture
21:41तो इसमें फिर विशाल का V बड़ा होगा
21:45वैसे भी जहां पे किसी का नाम आता हो
21:47तो उसका first जो word है वो बड़ा होगा
21:49the teacher is in the class
21:50the teacher का the
21:52T बड़ा होगा
21:54one is reading a story
21:55वानी का V बड़ा होगा
21:56दो कारणों से एक तो यह sentence में सबसे पहले आ रहा है
21:59और दूसरा वानी किसी का नाम है
22:02तो वो नाम करके भी उसका V बड़ा होगा
22:05अब मैं आना आपको एक प्रैक्टिस करने के लिए रहागी थी
22:08दो कोलम्स आपको दियोंगे
22:09मैच करने है
22:10ठीक है
22:12एक तरफ लिखा हुए
22:13दा लोयन ता पीजन अनेस्टी
22:14आगरा और दूसरे टाफ इस ब्यूटिफुल सेटी
22:16इस बेस्ट पॉलिसी
22:37अगला है दा पीजन
22:39पीजन इस सिटिंग ओन दा ट्री
22:42ओनेस्टी इस बेस्ट पॉलिसी
22:47आगरा इस ब्यूटिफुल सेटी
22:49इस तरह है ऐसे
22:50आप जैसे एक और बिताते है
22:52इट आई लाइक टू और मैंगो
22:53इसको संटाइंस बनाओगे
22:54तो कैसे बनेगा
22:55आई लाइक टू इट अ मैंगो
22:57आई बड़ा
22:58अब हमारा जो नेक्स चेप्टर है
23:00वो है कोमा
23:01भाई कोमा कहां कहां लगेगा
23:04कोमा नाम तो आप सबने सुना होगा
23:05तो कोमा हमारा जी कहां कहां लगेगा
23:08आप सब खाते हो ना चीप्स का
23:10जब आप दुकान पर जाते हो लेने हो
23:12ठीक है वहाँ पर क्या क्या ले लेते हो
23:14चीप्स चॉकलेट
23:17जब आप इतनी सारी चीज़े लेते हो तो एक साथ कैसे बताओगे
23:20चिप्स, कोमा, चॉकलेट, एंड, कोल्ट रिंग
23:25अब जहां पर एंड आगया वहां कोमा नहीं लगेगा
23:27जहां बहुत सारी चीज़े हो
23:28चिप्स, कोमा, चॉकलेट, टोफी एड कर दी
23:31तो फिर चॉकलेट के बाद फिर कोमा, टोफी, एंड, कोल्ट रिंग
23:35तो इस तरह से कोमा वहां यूज किया जाता है
23:38कि जो है थिंक्स, जो जो वस्तुएं आपने
23:41उसको सेपरेट अलग अलग दिखाने के लिए
23:43या फिर जैसे नाम है
23:46जैसे माईरा, दाक्षू, मिराया, आर प्लेंग
23:50तो इन में बीच में कोमा लगेगा
23:51क्योंकि ये तीन लड़ियां खेल रही है
23:53अब जैसे ये है
23:54माई मदर इस ब्यूटिफूल, इंटेलिजन, एंड, गुड कुक
23:58देखो, एंड गुक, गुड कुक
24:00वहाँ तो एंड लग गया, वहाँ तो कुमा की बात खतम होगी
24:03बट ब्यूटिफूल और इंटेलिजन के बीच में आपको कुमा लगाना
24:07जहां पे दो चीजे थिंग्स हो, या नाम हो
24:10उनको सेपरेट दिखाने के लिए बीच में कुमा लगाना
24:13जैसे, I can play cricket, football
24:16अब देखो, बोलने में भी मैं थोड़ा सा gap दिय रही हूँ ना
24:19I can play cricket, football, badminton and hockey
24:25अब एंड लग गया होकी, तो यहां तो कुमा की बात नहीं है
24:28बट यहां पे, I can play cricket, football, badminton
24:32तो यहां पे कुमा से हम बता सकते हैं
24:34कि मैं cricket भी खेल सकता हूँ, football भी और badminton भी
24:38ठीक है, अब दिया, पिया, सोनिया and मीना
24:41are playing in the garden
24:42अब देखो, सोनिया and मीना, यहां तो कुमा की बात नहीं है
24:45बट दिया, पिया, सोनिया, इनके बीच में कुमा यूज होगा
24:48दिया, कुमा, पिया, कुमा, सोनिया
24:50my father has visited France, England and Japan
24:55देखो, England and Japan, वहां बीच में कुमा की नहीं
24:58France, England, अब France के मैं थोड़ा रुकी हूँ
25:01तो उसको रुकने को हम कुमा से जो है शो करेंगे
25:04ठीक है जी, ठीक है जी, यहां पे तो इसमें basically यही है
25:08कि अब एक चीज है, मान लो कोई teacher है
25:11क्लास में बुलाती है, student, please listen to me
25:14student, अब वो student अगर चिला के भी कहीगी न
25:17तो student के बाद थोड़ा सा रुक जाएगी, थोड़ा सा ठहर जाएगी
25:21तो student के बाद लगेगा कुमा, please listen to me
25:24चिलाती है न मड़म, student, please listen to me
25:28तो student के बाद लगेगा कुमा
25:30अगला है रीतू, please pass the back to me
25:34रीतू, रीतू हमने नाम पुकारा, रीतू के बाद लगेगा कुमा
25:38तो ऐसे हम कुमा यूज करते हैं
25:41आगला है जैसे तुम मम्मी को कहते हैं, मन, मदर, मम्मा
25:44where are you, तो मम्मा के बाद कुमा
25:47सोनिया, are you coming with us
25:49सोनिया के बाद लगेगा कुमा
25:51ठीक है, और ये चीज़ आप हमेशा गांट बाद लेना, ज्याद रखना
25:55कुमा के बाद, जो अगला वर्ड होता है
25:57वो हमेशा small letter में लिखा जाता है
25:59दीपा, someone wants to meet you
26:02दीपा के बाद, जैसे हम दीपा
26:03एकदम बलाते हैं आवाज
26:05मिराया, जो और के बलाते हैं न तो उसके बाद कुमा
26:07teacher, maya drink water
26:09teacher के बाद कुमा, प्रीती
26:10अब प्रीती किसे हमें कोशन बूशन है, where are you going
26:13तो उसके बाद कुमा, चीक है जी
26:16अगला है भाईया, noun
26:17जैसे कि आपने हिंदी में भी पढ़ा है, संग्या पढ़ा है
26:21न किसी व्यक्ति, वस्तू या स्थान के नाम को संग्या कहते है
26:27तो व्यक्ति क्या हो गया
26:29name of the boy भी हो सकता है, name of the girl भी हो सकता है
26:32स्थान, name of the place हो सकता है
26:34या कोई भी living, non living thing है
26:36name of the girl या name of the animal
26:38यह सब nouns होते हैं
26:40name of the person, name of the animal
26:43name of the thing, name of the place
26:45जैसे आग रहा कैथल कर रहा
26:48तो यह सब नाम होते हैं
26:50ठीक है
26:50अब तुम्हें यह options भी आ सकती
26:52एक paragraph दिया होगा
26:53उसमें तुम्हें जो जो words तुम्हें noun के मिलते हैं
26:56उनको तुम्हें underline करना
26:57जैसे मैं छोटा साब को कराती हूँ
27:00जो जो words उसमें आपको noun के मिलेंगे न
27:03वो आपको underline करने हैं
27:04और mostly इसी way में जो है
27:06तुम्हारा आ सकता है exam में
27:09ठीक है
27:09noun की form जो है इसी way में आ सकती है
27:12जैसे five my slip happily
27:16मतलब जो जो जैसे व्यक्ति का नाम हो गया
27:18या उस टाइब से आ सकते है
27:21ग्रामर में है तुम्हें
27:22ठीक है पैरागा जैसे
27:23अग little girl named Mia
27:25मिया wished for a rainbow
27:28अब यहाँ पे नाम है
27:29little girl का नाम क्या है मिया
27:31तो मिया underline करोगे यह noun हो गया
27:33one day she climbed a hill
27:35अब यहाँ day और hill and found a rainbow
27:38rainbow noun हो गया
27:39अच्छा एक माँ अलग practice के लिए
27:41यह ऐसे आ सकता है guess who I am
27:43यहाँ पे चार्पा sentences दियो हुआ है
27:46और उसमें word लगा हुआ है I
27:48तो उस I word में तुम्हें यह देखना है
27:50कि I word में यह guess करना है
27:53कि I की जगा क्या लगेगा
27:56guess who I am
27:58मतलब एक तुम्हें यह sentence दिया हुआ है
28:00इस sentence में तुम्हारा word यूज हुए I
28:02और तुम्हें यह बताना है कि
28:04यहाँ I की जगा क्या लगेगा
28:06number one
28:07I stitch your clothes
28:08भाई हमारे clothes कौन stitch करता है
28:10tailor
28:11ट-a-i-l-o-r
28:13I cut your hair
28:15भाई बाल कौन काटता है तुमारे
28:16नाई उसको क्या बोलता है
28:18बार-बर
28:19ब-a-r-b-e-r
28:20I teach you in school
28:21स्कूल में कौन पढ़ाता है
28:23teacher
28:24ट-e-a-c-h-e-r
28:25यह सब को spelling पता होगी
28:27रोज डंडे खाते हो न टीचर के
28:29I mend your shoes
28:31कौन मोची
28:32kobler
28:33c-o-b-b-e-r
28:35I look after you when you are sick
28:37बिमार होते तो किसके बास जाते है
28:39doctor के पास
28:41d-o-c-t-o-r
28:43ठीक है
28:43उसके बाद है
28:45अगली यह उन्होंने practice के लिए question दिये
28:48choose the correct options
28:49for the following nouns
28:50इन nouns के लिए क्या correct option है
28:52number one
28:53इन्होंने दिये
28:54lily, sunflower, rose, poppy
28:56अब इसमें options दिये है
28:58animal, birds, flower
28:59यह क्या है
29:00लिली, sunflower
29:01यह तो सुने-सुने से है
29:02और यह क्या है
29:03flowers
29:03ठीक है
29:04करनाल, दिल्डी, चंडिगट, गुजरात
29:06यह क्या है
29:07यह क्या है
29:08कोई place है
29:09fruit है, vegetable है
29:11places है
29:11तो places पे
29:12pencil, eraser, sharpener, pen
29:14यह क्या है
29:15stationary item
29:15तो तुमें stationary item पे
29:17tick mark करना
29:18तो इस तरह से
29:19यह लोग options देंगे
29:20अच्छा, एक और है
29:21I was not well
29:22so I went to
29:23अगर तुम ठीक नहीं हो
29:25कहां जाते हो
29:26milkman के पास
29:26doctor pass teach
29:27my dash is old
29:29and walks with a stick
29:32इसमें grandmother आएगा
29:33dog आएगा
29:34milkman आएगा
29:34grandmother आएगा
29:35our dash told us to open
29:37the English grammar teacher
29:38the milkman forgot to give us milk
29:41I have a pet dog
29:43my father drops me
29:44चीक है
29:45इस तरह से
29:46एक और चीज मैं आपको बताती हूँ
29:48जैसे यह table, chair, cupboard
29:50यह क्या है
29:51furniture है
29:51places, stationary
29:52furniture
29:52फर, फर, फर, फर
29:54जिसको reading नहीं आती न
29:55वो उससे बढ़ लेगा
29:56furniture
29:57कानपूर, दिल्ली, भोपाल
29:58यह क्या है
29:59places
29:59सचीन, सेवाग, धोनी
30:01यह क्यों है
30:02players
30:02apple, oranges
30:03यह fruits
30:04dog, cat, lion
30:06animals
30:06brinjal, potato, tomato
30:08vegetables
30:09English Hindi math
30:10यह subject
30:10pencil, eraser
30:11यह stationary है
30:12swallow, pigeon, peacock
30:14यह birds
30:15lily, flower, rose
30:16यह सब
30:17flowers है
30:18तो इसी के साथ
30:18हमारी English grammar
30:19का यह subject
30:20complete होता है
30:21thank you
30:22अब मैं आपको
30:24करा रही हूँ
30:24social science का
30:26social science की
30:28दो chapters आएंगे
30:29lesson one
30:30my family
30:31और इसका second chapter है
30:34हमारा
30:35community helpers
30:36second chapter आएगा
30:38इन दो chapters के
30:39question answers
30:40key terms
30:41और
30:44question answers
30:45key terms
30:46conceptuals
30:48और back exercise
30:49यह सब आएंगे
30:51तो second chapter है
30:52हमारा
30:52living and working together
30:54तो सबसे पहले
30:55first chapter से
30:56start करते है
30:56my family
30:57इसके सबसे पहले
30:58मैं आपको
30:59questions करा रही हूँ
31:00who
31:00sorry
31:01सबसे पहले
31:03इसके question करा रही हूँ
31:04my family
31:04my family में
31:06जो पूरी
31:07परिवार के बारे में
31:08बताये गए
31:08cousins
31:09relatives
31:10यह सब
31:11grandparent
31:12generation
31:13इन सब के बारे में
31:14बात की गई है
31:15तो सबसे पहले है
31:16cousins
31:17children of our uncle
31:20or aunt
31:22you and see
31:23uncle or
31:24or or aunt
31:25a you and t
31:26children of our
31:28uncle or aunt
31:30अगला है
31:31generations
31:31यह
31:32की terms करा रही हूँ
31:33आपको
31:34generations
31:35all the people
31:37who are
31:39born at
31:40same time
31:44जैसे आप हो
31:45और आपके cousins हैं
31:46यह सब लगबग
31:47same time में
31:48पैदा होता है
31:48तो यह
31:48एक generation होगी
31:49उसके बाद
31:50आपके
31:51mammy, papa, uncle, auntie
31:52यह एक time है
31:53तो वो अगली
31:53generation होगी
31:54उसके बाद
31:55आपके grandparents
31:56वो अगली
31:56तो यह सब
31:56generations होती है
31:57तुमारा करते हैं
31:59all the people
32:00who are
32:02born
32:03b-o-r-n
32:04born
32:04at the
32:05same time
32:08अगला है
32:09surname
32:10a common
32:12last name
32:13of all
32:15the family
32:16members
32:17जैसे
32:18suppose
32:18किसी की
32:19caste है
32:20चावला
32:20तो उस परिवार में
32:22सब के
32:23नाम के पीछे
32:23चाहे कोई भी नाम हो
32:25मिरा आया चावला
32:26कोई रेखा चावला
32:28कुछ भी नाम हो
32:29सब के पीछे
32:29चावला चावला लगता है
32:31ठीक है
32:32तो दुबारा करते हैं
32:33a common last name
32:35of all the family
32:38members
32:39अब मैं question answers
32:41करा रही हूँ
32:41name different types of
32:44families
32:44answer है
32:46the different types
32:47of families
32:48are
32:49number one
32:51nuclear family
32:52number two
32:54joint family
32:56number three
32:57single parent family
33:00nuclear की spelling
33:01n-u-c-l-e-a-r
33:04family देखो
33:06जितना हो सके
33:07जो spellings
33:08तुमें थोड़ा सा भी
33:10doubt हो
33:10या आती भी हो
33:12तो भी तुम question से
33:13एक बार confirm कर लो
33:15उन spellings को
33:16हाला की English में
33:18spellings का ज्यादा
33:19preference होता है
33:20SST और GSE
33:21बट फिर भी क्यों
33:22लिखने कर लगा
33:22spellings
33:23spellings अच्छा लिखोगे
33:25जो
33:25answer sheet
33:26चेक करने वाला
33:27teacher होगा
33:28उस पे अच्छा
33:29impression पड़ेगा
33:29तो जहां तक हो सके
33:31तुमें
33:32जो भी spellings होगी
33:33ना पूरे
33:34question sheet में
33:35कही न कही मिल जाएंगे
33:36तो वहां से देखे
33:38exact spelling लिखो
33:39why to write
33:40wrong spellings
33:41जब वहां पे हैं spellings
33:43तो थोड़ा सा
33:44smart work करो
33:45अगर तुमें नहीं भी आती
33:46तो अगर इस टाइम पे
33:47नहीं भी आती
33:48तो तुम question
33:48paper में तुमें
33:49वो spelling कही न कहीं
33:50से मिल जाएगी
33:52ठीक है
33:52तो the different types of families
33:54are
33:55number one
33:56nuclear family
33:57joint family
33:58single parent family
34:00joint
34:01j-o-i-n-t
34:02single
34:02s-i-n-g-l-e
34:04parent
34:04p-a-r
34:05e-n-t
34:06और family की spelling
34:06तो आप question से देख लोगे
34:08next question है
34:09who are relatives
34:11the members of our family
34:15in relation of
34:18mother and father
34:20are our relatives
34:22देखो
34:23पापा की साइड के कौन होगे
34:24चाचा
34:25ताओ
34:26दादा दादी
34:28और ममी की साइड में
34:29मामा
34:29नानू नानी
34:30तो यह सब हमारे होते हैं
34:32relation में होते हैं
34:33तो यह सब हमारे relatives होते हैं
34:35दुबारा करते हैं
34:36the members of our family
34:39in relation of mother and father
34:42are called relatives
34:45next है
34:46who are the
34:47what sorry
34:48what are the roles and responsibilities
34:51of family members
34:54चीक है
34:55इसमें answers में लिखना है
34:57आदा तो तुमें
34:58question ही उतारना है
34:59the roles and responsibilities
35:02of family members
35:07to help
35:09and look after each other
35:13तो basically आदा तो
35:15तुमें question उतारना है
35:17और उसके बाद लिखना है
35:18to do to help
35:20HELP help
35:21and A&D and look
35:23L-O-O-K
35:24or after A-F-T-E-R
35:27after each other
35:28E-A-C-H each other
35:30O-T-H-E-R
35:31ठीक है जी
35:33the roles and responsibilities
35:34of family members
35:37to help and look after
35:39each other
35:40ठीक है
35:40अब मैं living
35:42और non-living
35:43जो हमारा second chapter है
35:45उसके तुमें
35:47की terms करा रही हूँ
35:48सबसे पहले है
35:49sthetoscope
35:51an instrument
35:52a doctor uses
35:54to listen
35:55the patient
35:56heartbeat
35:57तुमने कभी देखा होगा
35:59जब भी तुम
35:59डॉक्टर के पास जाते हो
36:00उसके गरदन में
36:02एक instrument
36:02लटका होता है
36:03और वो तुमारी
36:04chest पे लगा के देखता है
36:06उससे वो तुमारी
36:07heartbeat
36:08चेक करता है
36:09वो डॉक्टर
36:09तुमारी heartbeat
36:10चेक करता है
36:11ठीक है
36:12तो उसको बोलते है
36:13sthetoscope
36:14an instrument
36:16a doctor uses
36:18to listen
36:19the patient
36:21heartbeat
36:24डॉक्टर
36:24डीयो
36:25सीटी
36:25ओ आर
36:26अगला है
36:27vaccinates
36:28तुमने देखा है न
36:29कई पर कहते
36:30vaccinate लगा दी
36:30inject
36:32medicine
36:33to protect
36:37against
36:38दिशी
36:39यबिमारी
36:40दिशी
36:40inject medicine
36:42to protect
36:43against
36:44दिशी
36:44next
36:45dignity
36:47good behavior
36:49of someone
36:51good behavior
36:54of someone
36:56neighborhood
36:58neighborhood
37:00neighborhood
37:04neighborhood
37:05क्या होगा
37:08neighborhood
37:09जैसे हम
37:10कहीं पर रहते हैं
37:11तो हमारा
37:11साथ वाला मकान
37:12या सामने वाला मकान
37:14उसमें जो भी
37:15लोग रहते हैं
37:16वो area
37:17वो सब हमारा
37:18neighborhood होता है
37:18ठीक है
37:19an area
37:20and the people
37:21who live there
37:22दोबारा
37:23an area
37:24and the people
37:25who
37:26live there
37:27अब मैं
37:28इसके question
37:28answers करा रही हो
37:29who are community helpers
37:32इसमें आएगा
37:33people
37:34who work as teacher
37:37कुमा पोस्टमें
37:39कुमा पलंबर
37:42कुमा कारपेंटर
37:44are
37:45give us
37:47services
37:48they people
37:50are
37:51या फिर हम ऐसे भी लिख सकता है
37:54we will
37:55we give them
37:57payment
37:57for this
37:58and they are known as
38:00community helpers
38:02इसको थोड़ा सा easy बना के
38:03इसलिए खराया कैं
38:04क्योंकि आपको
38:04spelling mistakes ना हो
38:06और easily learn
38:07हो जाए
38:07अगर मैं जादा उसमें
38:08English में बनाऊंगी
38:09तो आपको नहीं learn
38:10हो पाएगा
38:11people who work
38:13as
38:13people who work
38:15as
38:16teacher
38:17कुमा पोस्टमें
38:18कुमा पलंबर
38:20कुमा कार्पेंटर्स
38:23गिव अस
38:24सर्विसे वी
38:27पे दें
38:28पी एवाई
38:29पे दें
38:30फोर दियर
38:31सर्विसे बनाऊंगी
38:41आपको शीट में मिल जाएंगी
38:49जितने भी ये
38:50soldiers हैंगी
38:51क्या करते हैं
38:53हमारी लाइफ में
38:54क्यों इंपोर्टन्ट है
38:55एक तो ये
38:56माल लो कोई दूसरा देश
38:58हम पे हमलाना करते है
38:59हमारे देश पे
39:00उससे हमें बचाते हैंगी
39:01खड़े रहते हैं बॉर्डर पे
39:03और ये अपनी जान की कुर्बानी देते है
39:05क्योंकि कई बार तुमने देखा न
39:06वो हो गया ये
39:08तो इस कांसर है
39:10दे प्रोटेक्ट दा नेशन
39:13फ्रॉम एनिमेंस
39:14नमबर टू
39:16दे सेक्रिफाई देर लाइफ
39:22फॉर दा मदर लैंट
39:25नमबर वन
39:26दे प्रोटेक्ट दा नेशन
39:28फ्रॉम एनिमेंस
39:30नमबर टू
39:31दे सेक्रिफाई देर लाइफ
39:33फॉर दा मदर लैंट
39:35Next question है
39:36Why should we show respect
39:39for all kinds of labor and work
39:42हमें क्यों सबके लिए
39:44रिषपेक्ट मतलब मालो
39:45हमारे घर मेड भी आती है
39:46तो हमें उसे भी
39:48रिषपेक्ट करना चाहिए
39:49क्यों करना चाहिए
39:50क्यों क्यों ऐसा कि
39:52मेड हमसे मतलब की
39:53थोड़ा लो होते हैं
39:55तो हमें ऐसा नहीं है कि उनकी रिस्पेक्ट नहीं करने चाहिए, उन्हें बला बुरा कहना नहीं, नहीं, हमें सब की
40:01रिस्पेक्ट करने चाहिए, तो answer है, we should respect all kind of work as number one, we depend on each
40:12other, अब जैसे आपके हमें एक दिन मेड नहीं आती, ममा कितना परशान हो चाती है,
40:17तो हम लोग एक दूसरे पर depend है, every job needs hard work, every one work is important, तीन पॉइंट
40:29है, we should respect all kinds of work, यह तो questions उतारना है, तीन पॉइंट, we depend on each other,
40:37number two, every job need hard work,
40:42number three, every work, everyone work is important, ठीक है जी, अगला question है, what is child labor, why should
40:54we say no to child labor,
40:56child labor क्या है, और हमें child labor को, क्यों नहीं हमें, मतलब बच्चों से काम कराना चाहिए, देखो,
41:05working of children as labor is called child labor, तबारा करते हैं, working of children as labor is called child
41:22labor, ठीक है, या फिर आप ऐसे भी कर सकते हैं,
41:26तो spelling के चक्कर में, working of child as labor is called child labor, we should say no to child
41:34labor, इतना तो question से उतार लो,
41:37as, number one, according to law, LAW, children below 14 years are not allowed to work, ठीक है, number two,
41:51it is compulsory for children to go to school for education, ठीक है, अब दुबारा करते हैं,
42:00इस question को, सबसे पहले, child labor, working of child as labor is called child labor, फिर अगला, we should
42:10say no to child labor,
42:15as, number one, according to law, children below 14 years, one for 14 years, are not allowed to work,
42:29number two, it is compulsory for children to go to school for education, ठीक है, जी, यह हमारा हो गया,
42:40यह हो गया है, ठीक है, जी, यह हमारा मतलब सारी कीटम्स हो गी हैं, सब, यह हो गया, अब
42:48मैं आपको न, इसके, जो है,
42:50मैं fill in the blanks, और back exercises करा रही हूं, ठीक है, fill in the blanks, और back exercise
42:56करा रही हूं, ठीक है,
43:12in a joint family, many dash of family live together, generation, in a joint family, many generation of family live
43:24together,
43:25देखो, आपकी generation रहती है, आपके खसन, आप joint family में आपके चाचेता हो, तो वो अगली generation, फिर दादा
43:32दादी वो रहते हैं,
43:32तो many generation, in a joint family, many generation of family live together, generation, G-E-N-E-R-A
43:41-T-I-O-N,
43:43अगला है, the common last name of all the members of family is called surname, S-U-R-N-A
43:52-M-E,
43:53the common last name of all the members of a family is called surname, ठीक है जी, उसके बाद एक
44:03और fill in the blanks है,
44:04a nuclear family is dash family, small family, dash are the peoples who are of the same family, relatives, R
44:13-E-A-L-T-I-V-E-S,
44:16इसकी भी आपको कही न कहीं से sheet में spelling मिल जाएगी, question sheet में, ठीक है जी,
44:22अगला है, a joint family is a dash family, big, B-I-G, big, Nikita's family is a nuclear family,
44:32my father, younger brother is my dash uncle, dash parents go out of the house to work, working,
44:43working parents go out of the house to work, दोबारा करते हैं, a joint family is a big family, Nikita's
44:49family is nuclear family,
44:50my father, younger brother is my uncle, working parents go out of house to work, ठीक है जी, उसके माद
44:59है न,
45:00यह एक smiley, एक happy face और एक sad face, तो जो आप करते हैं उसको happy, और जो आप
45:08नहीं करते हैं उसको sad face बनाना,
45:09तो I hope इसमें से सब आप करते होंगे, I greet my parents daily, सब करते हो, I love my
45:16brother, sister,
45:18I fight with my brother, sister every day, यह भी सब ही करते होंगे, daily तो नहीं करते होंगे,
45:23कभी-कभी, I listen to my mother and father, I disturb my father when he is busy, his work,
45:29करते हो, I disturb नहीं, I disturb नहीं करना, पापा नहीं भी काम करना होता है न, चलो, अब अगला
45:37है,
45:38a dash repairs electrical appliances, electrical appliances को कौन repair करता है, electrician, चीक है,
45:48electrician, a dash bring letters, parcels and money orders, कौन लाता है, postman, postman,
45:56man, fire fighters risk their dash to save people, property and environment, lives,
46:06a fire fighters risk their lives, अपनी जिन्दकी को दावपे लगाते हैं न, तो दुबारा करते हैं,
46:14electrician, repairs, electric appliances, number two, postman brings letters, parcels, money orders,
46:21number three, fire fighters risk their lives to save people and property, चीक है जीक,
46:30अगला है, a teacher teaches us, option है, good manners, good habits, या both और या none of these,
46:38तो इसमें बोथ आएगा, a teacher teaches us, good manners and good habits, तो इसमें बोथ हैंड भी आएगा,
46:46a doctor uses dash to measure our temperature, जब उखार होता है, तो doctor temperature चेक करते हैं तो किससे
46:53करते हैं,
46:54thermometer, किससे करते हैं, thermometer से, ठीक है, thermometer, उसके बाद है,
47:03a barber gives us, नाई के पास जाते हो, हमें वो क्या देता है, new hair style,
47:09a barber gives us new hair style, a dash makes and repair things like doors and windows,
47:15जब आपके खिड़कियां अदरवाजे खराब हो जाते हैं, तो कोन करता है,
47:20या नया मकान बनता है, तो खिड़कियां अदरवाजे लगाने कोन आता है,
47:24कारपेंटर, कोन आता है, कारपेंटर, अगला है,
47:29इसमें हमें ना बताना है कि ये ये काम है और ये ये काम कौन करता है
47:44अगला है तुम अगर पंखा गाम नहीं कर रहा है तो किसके पास जाओगे
47:55इल्क्रेशन ठीक है अगला है अगला है गाम ऑन ब्लोक्ट है तो किसके पास जाओगे
48:04प्लमबर जाओगे ना पापा कहते है ना प्लमबर को बलाना है
48:13तो आपका भाई किसी चिठ्थी का इंतजार कर रहा है तो कौन देने आएगा
48:16पोस्ट मैन
48:18यूर फादर्स मोटर साइकल
48:20नीड्स तू बी रिपेर
48:22अगर बाइक मोटर साइकल खराब हो गया
48:24तो मेकैनिक के पास जाओगे
48:26ठीक है अब दुबारा करते हैं
48:28अगर चोर देखा है
48:30थीफ देखा है तो पुलिसमैन
48:32फैन खराब हो गया तो इलेक्टरेशन
48:34ड्रेन ओफ यूर किचन इस ब्लॉग
48:36प्लमबर और
48:38इंपोर्टेंट लेटर के लिए
48:40तो पोस्ट मैन फादर की मोटर साइकल
48:42के लिए मेकैनिक के पास
48:44जाओगे ठीक है जी
48:46तो ये हमारे बैक एक्सेसाइज हमारी
48:48कंप्लीट हो चुकी है
48:50इसके बाद न मैं आपको
48:51एक sheet करा रही हूँ
48:52ये sheet का कुछ ऐसा pattern रहता है
48:55कि इस type से na exam में आ जाती है
48:58आता है च्छिक है
48:59तो इसमे sheet में
49:01सबसे पहले में आपको
49:03जो सबसे पहले pattern रहेगा इसमें सबसे पहले
49:05आएंगे आपकी key terms ठीक है
49:07तो मैं lesson one key sheet
49:09से prepare करवाती हूँ
49:11सबसे पहले ये तीन key terms आई हूँ है
49:13ये शादे के एक marks कियाती है
49:15a common last name
49:17of all the family members
49:19generation
49:20all the people who are born
49:23at same time
49:24all the people who are born at same time
49:27cousins, children of
49:29our uncle or aunt
49:31अब ये तीन options हैं
49:33the correct options, dash are the people
49:35who are in the same family
49:37classmate, relative or neighbor
49:39देखो classmate और neighbor तो नहीं आएंगे
49:41नहीं परिवा, relatives
49:44आपकीजी को पढ़ना नहीं आता
49:45तो वो ऐसे देखता है
49:48phonic sounds है
49:49relative, मतलब आर
49:50ऐसे पढ़ने की कोशिश किया करो
49:52our
49:55relatives
49:56तो उस पर टिकमा करना है
49:58my father's younger brother is my
50:01uncle, you and c l e
50:02uncle, dash parents
50:04go out of the house
50:06to work, किस के parents
50:08बाहर जाते हैं work
50:10के लिए
50:12working parents, ठीक है
50:14working parents, a joint
50:16family is a dash family
50:18big family, ठीक है
50:20अब ये fill in the blanks है, the common
50:22last name of all the members
50:25of a family is called
50:27surname, s-u-r
50:28surname, n-a-m-e
50:30name, अगला है, in a joint
50:32family, many dash of
50:34family live together, many
50:37generation, g-e-e, sorry, g-e-n-e-r-a-t-i-o
50:43generation of family live together, a nuclear family is a small family, s-m-a-l-l
50:51my uncle, wife is my
50:53aunt, a-u-n-t, aunt
50:55अब ये true और false
50:57बताने है, mother and father
51:00along with
51:01their children, live in
51:03a single parent family, नहीं
51:05single parent में तो या ममी होती है, या पापा
51:07एक जन होता है, तो ये गलत है, अगर
51:09ममी पापा इक अठे बच्चों के साथ रह रहे है
51:11तो उस family को क्या बोलते है
51:14nuclear
51:15family, ठीक है, तो single parent नहीं
51:17बोलते है, we learn about
51:19family tradition by spending
51:21time together with our
51:23parents और grandparent, हाँ
51:25जब हम अपने parents
51:27ये grandparent के साथ spend
51:29गरते हैं, तो उससे हम tradition
51:31सीखते हैं, तो true है, parents
51:33often help their children
51:35with their study
51:39true, my father's father is
51:41my uncle, father के father
51:43मतलब पापा के पापा अंकल नहीं, वो
51:45grandparent लगे न, तो ये false है
51:47अब one word में answer देना है
51:48what is the relationship between you
51:51and your father's parents
51:53मतलब आप में और आपके
51:55पापा के पापा मम्मी में
51:57वो आपके, ये grand parents नहीं
51:59तो grand parents
52:00what is the relationship between you and
52:03your uncle, children
52:04आप और आपके चाचा ताओ के बच्चों में
52:06क्या relation है, cousin, c-o-u-s-i-n
52:09अगला है
52:10answer the following in detail
52:12who are relatives
52:13the members of our family
52:18in
52:21in mother and father side are called
52:24relatives, छेक्या छे
52:26the members of our family
52:30the members of our family
52:34जो पापा और मम्मी की साइद के
52:37जो होते हैं, उनको
52:39the members of our family
52:42in relation of mother and father
52:45are called relatives
52:47name the different types of family
52:49the different types of families
52:51are, points बनाने हैं
52:53number one, nuclear family
52:54number two, joint family
52:56number three, single parent family
52:59single parent आप question से देख लेते हैं
53:01joint, j-o-i-n-t
53:02nuclear, n-o-c-l-e-a-r
53:04nuclear भी आप question sheet में सर्च कर ले न, कहीं न, कहीं न, कहीं आपको spelling मिल जाएगी, गलत
53:09मत लिखना
53:09उसके बाद है, what are the roles and responsibilities of family members
53:14the roles and responsibilities of family members
53:17यहां तक तो आप question से देख सकते हो
53:20ठीक है, to help and look after each other
53:24ठीक है, to help and look after each other
53:28ठीक है, इसके बाद मैं
53:30जो है, एक बार आपको na conceptuals करा देती हो, फिर मैं lesson 2 की worksheet कराऊंगे
53:36SST के conceptuals है, ध्यान से सुनो
53:38all the members of a family, dash and look after each other
53:44help, H-E-L-P, help
53:46all the members of a family, help and look after each other
53:52अगला है, children learn about family traditions by spending time with their dash and grandparents
54:12अगला है, we need to dash towards differently abled people
54:19we need to be respectful, हमें सब की respect करने चाहिए, we need to be
54:24R-E-C-P-E-C-T-F-U-L
54:27ठीक है, अगला है, every family has
54:31dash, every family has role and dash
54:35role and responsibilities
54:37इसी spelling ऐसे बनाना
54:39risk, R-E-S-R-E-S
54:41pawns, P-O-N-S pawns
54:43C-P-O-N-S-I-B-I-L-I-T-I-S
54:48parents help their children with their dash, studies
54:53parents help their children with their studies
54:56अगला है, any work that is done by a person to earn money is called occupation
55:02O-C-C-U-P-A-T-I-O-N
55:06any work that is done by a person to earn money is called occupation
55:12अगला है, people live in the same form of community
55:17people live in the same neighborhood form a community
55:23people live in the same neighborhood form a community
55:27a doctor uses a dash to listen to our heartbeat
55:32doctor क्या यूज़ करता है, heartbeat को लिए
55:35sthetoscope, S-T-E-T-H-O-S-E-O-B-E
55:39अगला है, a soldier protects the nation and dies for its dignity
55:46D-I-G-N-I-T-Y
55:47a soldier protects the nation and dies for its dignity
55:52अगला है, working or children, working of children and labor is called child labor
55:58C-H-I-L-D, child labor, L-A-B-O-U-R
56:04it is dash in India for children of age of 16 to 14 years to go to school
56:21अगला है, soldiers sacrifice their lives bravely for motherland
56:27M-O-T-H-E-R-L-A-N-D
56:31there are dash that do not allow children to do work
56:35last, L-A-W-S, every job requires dash hard work
56:42dash work hard to get good quality crops
56:46farmers, farmers work hard to get good quality crops
56:51doctors give us medicine and vaccinate to keep us healthy
56:58doctor हमें medicines और vaccinate देता है न, to keep us healthy
57:03अगला है, हमारा second lesson की मैं आपको worksheet करा रही हूँ
57:08सबसे पहले है, उसमें key terms है
57:10सबसे पहले key terms है, जो मैंने कराई है, वही है
57:13sthetoscope, an instrument that a doctor uses to listen patient heart beat
57:19vaccinate inject medication to protect against disease
57:22dignity, good behavior of someone
57:26neighborhood and area and the people who live there
57:29ठीक है, अगला है, ठीकता correct option, तीन option दिए है
57:33उसमें हमें one option correct करनी है
57:35firefighters, risk their dash to save people, property
57:39risk their lives, अपनी जिनकी खत्रे में डालते हैं
57:42तो live, L-I-V-E-S
57:44and dash repair electrical appliances, भाई, electrical है तो
57:48electration को tick mark करना है, इसमें option दिए है
57:51electration, plumber, teacher, mechanic
57:53अब ये आपको question का answer भी आएगा न, तो उसमें ये शायद ये चार वो वाला question है
57:57उसमें चार ही होता है, plumber, teacher
57:59वो जो who are community helpers
58:01उसमें ये चार आते हैं, electrician, plumber, teacher, mechanic
58:04तो ये spelling यहाँ से उतार लेना
58:06कुछ spelling आपको fill in the blanks और two phones में मिल जाएंगे
58:09ये एक tips है, ये smart work है
58:12तो यही से spelling उतार रहा है ला
58:13गलत मत लिखना, impression अच्छा बढ़ता है
58:15and dash
58:17repair electrical appliances, electrician
58:20a dash makes and repairs
58:22things like doors and window
58:24carpenter
58:27a barber gives us new
58:28hairstyle, अगला fill in the blanks है
58:30it is dash in India for
58:32children of the age 16 to 14
58:34to go to school compulsory
58:36ये लाभी लेख सकते हैं
58:37a dash brings letter and parcel and money orders
58:40post men
58:41to become a doctor
58:42one has to go to medical college
58:45soldiers sacrifice their lives for the
58:49country
58:51country या फिर motherland बे लिख सकते हैं
58:54अगला है true false
58:57we work and earn money for our wants and needs
59:02true
59:02हम अपनी जरूरतों के लिए पैसा कमाते हैं
59:05carpenter fits tabs and pipelines and repair leakages
59:10carpenter करते हैं नहीं
59:11carpenter तो भही दरवाज़े खिड़कियां करते हैं
59:14तो ये false है
59:15तूटियां ठीक नहीं करते हैं
59:17we dial 100 on the telephone call to lawyer to maintain law or order
59:23false
59:23farmer work hard to get good quality crop
59:26true
59:27अभी आंसर देना है word word में
59:29what are the two values of a teacher teaches
59:32तो आपने लिए टो पॉइंट माने
59:34number one good manners
59:35number two good habits
59:37manners
59:38m-a-n-n-e-r-s
59:39और good की G-O-O-D
59:41good खाने वाला good ने
59:42G-O-O-D अच्छा वाला good
59:44और good habits
59:45H-A-B-I-T-S
59:46अगला है
59:47what is the work done by any person
59:49to earn money is called occupation
59:51O-C-C-U-P-A-T-I-O-N
59:53तो इसी के साथ मैं अपने सेस्टिस माप्त करते हूँ
59:56Thank you