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00:00:00ये दोस्तों कैसे हो आप सब एक बार फिर्ष से स्वागत हैं आप सब का आपके अपने चैनल में तो
00:00:07आज मैं आप लोगों के लिए लेकर आई हूँ
00:00:09class for English grammar
00:00:11की final exam की
00:00:13preparation, तो सबसे पहले ये देखते हैं
00:00:15कि final exam में क्या क्या
00:00:17syllabus आना है, सबसे पहले बात करते हैं
00:00:19chapter 21
00:00:20जो है आपका adverb, then
00:00:23preposition, conjugation, interjection
00:00:25then chapter 25
00:00:27punctuation and capital letters
00:00:29understanding words better
00:00:31unseen passage आने वाला है
00:00:33और formal letter और message writing
00:00:36सबसे पहले ना
00:00:37तो मैं unseen passage के लिए आपको
00:00:39एक trick बताने जा रही हूँ
00:00:40ये trick है, मानलो
00:00:43आपका कोई भी unseen passage आता है
00:00:45तो उसको उसमें full marks लाने
00:00:47की ये सबसे अच्छी trick यही है
00:00:49कि आप passage पढ़ने की बेजाएं
00:00:51सबसे पहले जो उसके question answers होती है
00:00:53questions होती है, specially
00:00:54अच्छी वो रीड करो अच्छे से
00:00:56कोई ज़रूरत थी है आपको पहले passage पढ़ो
00:00:58हो सकता है किसी word की आपको meaning ना पता हो
00:01:01तो इतने deep में जाने की आपको बिल्कुल ज़रूरत नहीं है
00:01:04इसकी एक छोटी से trick है जिससे आप पूरे marks ला सकते हो
00:01:07आप सबसे पहले जो नीचे questions है ना उनको read out करो
00:01:10सबसे पहले आप start करो आप पढ़ो first question ठीक है
00:01:13मान लो कि उसमें कोई ऐसा word है जिसके आपको Hindi नहीं पता
00:01:17meaning नहीं पता है ता deep मज जाओ
00:01:19आप simply question पढ़ो ठीक है
00:01:21और अगर मान लो उस question में कुछ words होंगे
00:01:24difficult होंगे या जो भी difficult है तो deep में मज जाओ
00:01:27बस वो underline कर लो और वही underline word आप question में ढूण लो
00:01:31generally जो easy वाले होते हैं उसमें होता है
00:01:34कि first question का answer पहली one और two lines में मिल जाता है
00:01:37तो उन words को उन जो first question है उसमें जो भी words है
00:01:41उनको match करो कि वो आपके paragraph में किस जगा है
00:01:44तो वहाँ पर जाकर आप underline कर लो
00:01:46तो उस question का answer उसी line में होगा
00:01:49अब grammatical mistakes ना हो इसके लिए आप क्या करोगे
00:01:53आप पूरी की पूरी line वही answer sheet में उतार दो
00:01:57कोशिश यही करो क्योंकि अगर आप उसमें थोड़ा सा भी उपर नीचे करके करते हो
00:02:12यह आप question read out करो उसको थोड़ा सा समझो
00:02:15और जो first line है उसको भी समझो क्योंकि question और answer जब भी हम लिखते हैं
00:02:20तो answer में आदे से ज़्यादा जो line है वो question की ही होती है
00:02:25ठीक है तो जैसे who knows मानलो कोई है कि पहला line आ जाती है
00:02:29रहमा नोस हिंदी और question आता है who knows हिंदी तो आपने simple लिखने है रहमा नोस हिंदी
00:02:34तो ऐसे ही न उसका पहली यह दो lines में उसका answer find out करो
00:02:38अगर आप English में बहुत अच्छे हो grammatical बहुत अच्छी है तो lines question के हिसाब से बना कर लिखो
00:02:44otherwise अगर आपको लगता है grammatical portion में इतने अच्छे नहीं हो तो वो line as it is आप उतार
00:02:49दो
00:02:49तो यह कुछ छोटी सी एक pick or trip है जससे आप जो है number अच्छे ले सकते हो
00:02:55जैसे मैं आपको इसमें ही बता रही हूँ सबसे आप question पढ़ो
00:02:58इसमें first question है which class does Rohan study in ठीक है जी रोहन कौन सी क्लास में पढ़ता है
00:03:04अब इसकी पहली line है
00:03:05रोहन is a class for student who loves reading story book अब उसने पूछा है कि रोहन कौन सी क्लास
00:03:11में पढ़ता है
00:03:13जिसकी grammatical अच्छी है वो लिखेगा रोहन study in class 4 ठीक है जिसकी नहीं है उसी दर लिख लो
00:03:20रोहन is a class for student आप इतना भी लिख दोगे न तो भी आपको पूरे marks मिलेंगे मतलब कि
00:03:25जो इंग्लिश की grammatical में mistake जिसको होता है कि मैं करूंगा तो
00:03:29वो simple लिख दे यहीं से line as it is उतार दे उसमें कुछ तोड़ चोड़ या उपर नीचे मत
00:03:34करे क्योंकि उससे जो है नमबर कटने की संभाव न रहती है रोहन is a class for student अब second
00:03:40दिखो
00:03:40what kind of stories does he enjoy reading ठीक है इसका भी दूसरी दीसरी में मिल जाएगा यहां है who
00:03:46loves reading story books ठीक है अब जो अच्छा है जिसको बहुत अच्छी इंग्लिश है वो लिखेगा वो लिखेगा इसमें
00:03:53what kind of stories does he enjoy यहां पर ही कोन है रोहन तो आपने लिख रोहन enjoy reading story
00:04:01books ठीक है अब नहीं जिसकी अच
00:04:09cities उतार हो क्योंकि grammatical portion में mistake होने के chances रहते हैं अब आपको मैं करा रही हूँ letter
00:04:15writing देखो letter भी ना दो तरह हैं से होता है मान लो आपके मैं आपको बताती हूँ
00:04:21आपके इस लेबस में क्या है simple है कि letter writing ठीक है simple दिया हूँ
00:04:26formal letter लिखना है अब letter का जो topic है जो body है मतलब आप letter कीसे लिख रहे हो
00:04:31क्यों लिख रहे हो यह तो वो देंगे ना अब letter देखो एक यह है write a letter to the
00:04:37principle of your school asking for the leave for one day as you are going to daily for the skating
00:04:45competition
00:04:46यह फिर यह इस टाइब से भी आ सकता है write a letter to the principal of your school requesting
00:04:52how to take leave for three days you are going out of town to attend your sister's wedding
00:04:57वो आप letter की उसमें देखना है सबसे पहले कि उन्होंने तीन दिन की three days की holy day के
00:05:03लिए three days की application के लिए बोलाया या one day के लिए और reason क्या है
00:05:08आप किसी wedding में जा रहे हो या आप going to daily for skating मतलब वो उसके according लिखना है
00:05:13जो उन्होंने दे रखा हो
00:05:15भी किस चीज़ के लिए आपको application लिख लिए है सबसे पहले मैं आपको format कर देखो letter कोई भी
00:05:20आजए format सबका same रहेगा ठीक है
00:05:23उपर लिखना है आपने format letter मतलब format headline बनाना है नीचे लिखना है receiver's address मतलब आपने left side
00:05:30में
00:05:31जो left side में page के जहां पे दो red color के डंडे होते हैं उसके साथ left side में
00:05:36लिखना है receiver's address
00:05:38next line में date जो भी आपकी उस दिन की date हो subject देखो receiver address, date, subject then salutation,
00:05:49salutation, salutation फिर उसके बाद body of letter
00:05:55body of letter में आप arrow बना के लिखोगे उसके अंदर आएगा introduction, main content, conclusion या आप याद कर
00:06:02लो and then closing फिर closing को left side में लिखना है और centers का name भीजने वाले का name
00:06:07यानि आपका name
00:06:08तो दुबारा करते हैं format of letter में क्या लिखना है left side पे receiver's address, next receiver address, date,
00:06:16subject
00:06:16फिर एक लाइन छोड़के नीचे लिखना है जैसे हम लिखते हैं न dear sir, salutation, salutation को होता है कि
00:06:23अपिवादन करना जैसे आप dear sir लिखते हो उसके बाद next line में body of letter
00:06:26body of letter में आप arrow बना के body of letter आप left side लिखोगे right side में लिखोगे इसके
00:06:31introduction, main content, conclusion
00:06:34then फिर left side में closing on center, sender's name अब मैं letter आपको इसके हिसाब से करा रही हूँ
00:06:40कि as you are going to daily
00:06:41as you are going to daily और आप class 4 के student हो और आपको one day की चाहिए ठीक
00:06:48है
00:06:48सबसे पहले उपर लिखना है the principal left side में फिर आप अपने school का नाम फिर then next left
00:06:54side में अपने city का नाम
00:06:56आप जहां से भी है दिल्ली से है जहां से पानी पत से है फिर उसके नीचे date फिर लिखना
00:07:02है आपने subject
00:07:04subject में आप लिखोगे leave for one day
00:07:09leave for one day आप लिखोगे then उसके अगली line में respected sister
00:07:14sister तो उसमें लिखना है this is to inform you that I
00:07:19I, आपका name am a student of class 4th D as I am going out of town और या फिर
00:07:31आपको
00:07:31question में लिखा हुए Delhi as I am going to Delhi for the skating competition अब यहां पे नहीं
00:07:48I want leave for one day फिर I.E. उसमें लिखना है जो भी है आपका मतलब 21st February जो
00:07:59भी upcoming जिस दिन में आपको चाहिए ठीक है therefore I request you to kindly approve
00:08:06my leave and oblige thanking you नीचे अपना नाम तो एक बार दुबारा से करते हैं यहां पे letter है
00:08:14write a letter to the principal of your school asking for the leave for one day as you are going
00:08:22to Delhi for the skating competition
00:08:24ठीक है सबसे पहले इसमें आपने लिखना है पहले आपने letter का जो write a letter यह पूरा उपर
00:08:30आपने heading जरूर लिखनी है जो आपको question paper में आएगी फिर उसके बाद नीचे left side में लिखना है
00:08:36the principal फिर अपने school का नाम and then आपको लिखना है शहर का नाम फिर next एक लाइन छोड़
00:08:43के date
00:08:43जो भी है 21st April, 2026 जो भी है फिर then subject leave for one day यह आपने जो उपर
00:08:51उन्होंने letter जिस बारे में लिखना है वहां से उतारना है जितने दिन की उन्होंने 3 days की बोली है
00:08:55तो 3 days
00:08:56leave for one day for next line we respected sister this is to inform that I comma
00:09:02Rama is a student of class 4th D in your school school as I am going to as I am
00:09:12going to Delhi for
00:09:13the skating competition therefore I want leave for one day on 21st April
00:09:23comma 2026 I request you to kindly approve my leave and oblige O-B-L-I-G-E फिर एक
00:09:35line छोड़ के नीचे thanking you yours obediently फिर नीचे अपना नाम एक बार फिर से मैं फटाफट कर आ
00:09:43देती हूँ
00:09:44format receiver address date subject salutation body of the letter introduction main content conclusion then
00:09:50closing and sender's name फिर उसके बाद है कि पूरा पहले letter जिसमें दिया हूँ वो हो फिर दा
00:09:58principal school का नाम शहर का नाम date subject live for one day respected sister this is you to inform
00:10:04you I Rama the student of class 4 in your school as I am going to Delhi for skating यह
00:10:12आपने वहां से लिखना है यह पूरा उस से उतार देना जो उन्होंने
00:10:16as I am going to Delhi for the skating competition skating competition for one day on 1st April 2026
00:10:27therefore I request you to kindly approve my leave and oblige thanking you yours obediently
00:10:33फिर अपना नाम मैं आपको करा रही हो message writing यह भी आपके syllabus में आएगा message writing में क्या
00:10:39करना है
00:10:39आपने उपर message writing लिखना है format फिर heading बना देनी है यह अपने black pen से लिखना है फिर
00:10:45आप scale लेके जाना एक rectangle shape में एक box बना देना उसके अंदर लिखना है message पहली तरफ आपको
00:10:51लिखना है date then आपको लिखना है time date time फिर उसके बाद date के नीचे
00:10:57salutation body of the message body of message में आप क्या लिखो कि who called why called भी किस ने
00:11:03किया who called why called why may he or she follow the message then नीचे writer ना जैसे ना message
00:11:10writing का फिर से repeat करा देती हूँ सबसे पहले उपर आपको heading बनानी है black pen से message writing
00:11:15फिर format then आपको एक rectangular box बनाना है black pen से और उसमे heading लिखना है message एक तरफ
00:11:22आपको left side में लिखना है date then right side में ल
00:11:2711 a.m. या 10 a.m. या afternoon के बारा फिर salutation salu salu tation फिर then next slide
00:11:38में यह सब आपको left side में लिखना है जैसे जो page की दो red lines लगी होती है नो
00:11:43उसके बिलकुल 7 लिखना है salutation जिसमें हम जो है लिखते है dear sir dear maim फिर body of the
00:11:49message body of the message में आप arrow बना के लिखेंगे उसके अंतर लिखेंगे who called why he or she
00:11:55called
00:11:56comma follow up required नीचे फिर writer's name और यह सब उस box में जो है आप बंद कर देंगे
00:12:02अब आप मैं आपको इसमें case दे रही हूं ध्यान से सुनना read the following conversation and write the message
00:12:08वो कह रहे है कि पहले जो सारी बात है ना इसको सुनो और फिर उसके बाद जो है आप
00:12:13इसके बारे में message लिखो यह generally उसमें use होता है �
00:12:17company में कि company में हमें जैसे mail लिखनी होते है तो mail के अंदर हमें message लिखना होता है
00:12:21ना तो हमें जैसे मानलो किसी employee ने दूसरे employee को दूसरे department के employee को को बात कई और
00:12:28वो present नहीं है तो वो उसको message लिख देता है तो वो हमें मतलब एक यह professional message बना
00:12:34के लिखना है ठीक है इसमें मैं आपको �
00:12:36conversation बताती हूँ जैसे सबसे पहले पढ़ो रेनू यहां रेनू बात कर रही है hello is sunita at home रेनू
00:12:44पूछ रही है कि क्या sunita घर पे है फिर next year सुधा no she has gone out for somewhere
00:12:52अब सुधा उसको जवाब दे रही है कि नहीं वो बाहर काम पर गई हुई है इसका मतलब सुधा जो
00:12:58है sunita के घर से बात कर
00:13:01रही है इसका मतलब यह हुआ ना कि जो वो कह रही है कि नहीं वो बाहर काम पर गई
00:13:05हुई है इसका मतलब जो है सुधा sunita के घर से बात कर रही है अगला है फिर रेनू बोलती
00:13:10है please inform her that the meeting with delegates stands cancelled वो रेनू बोल रही है कि अगर sunita घर
00:13:18पे नहीं है तो उसको inform कर देना कि जो delegates के सा�
00:13:26पार्प नहीं है यह 9am मतलब उसको कई मीटिंग पर जाना था वो मीटिंग एंसल होगी आप उसको सीधा office
00:13:31आना है सुबह के 9 बजे ठीक है फिर सुधा बदले में जो उसके घर से बात कर रही थी
00:13:36वो जवाब दे रही है don't worry I will give your message to her आप चिंता मत करो मैं आपका
00:13:41message उसे दे द
00:13:55कि मैं आपका message उनको दे दूंगी ठीक है तो इसमें बेजने वाली कोन है सुधा देखो message का मैं
00:14:01आपको पहले उपर लिखना है message writing फिर आपको rectangular box बनाना है फिर rectangular box के अंदर लिखना है
00:14:07message फिर सबसे पहले left side में आपको लिखना है date जो भी आपकी date हो था 1st April,2026
00:14:13फिर right side में आप
00:14:14आपको time ज़रूर लिखना है आप इस time लिख रहे हो क्योंकि companies में क्या होता है time की बड़ी
00:14:18important होती है क्या 12 बजे 9 बजे की इसको report करनी है तो time से आप message भी वो
00:14:24पढ़ेगी और सुबह 9 बजे आ जाएगी ठीक है आपने लिखना है message left side में date then right side
00:14:29उसी line में right side में जो है आपको वो
00:14:32लिखना है अब यहां पर भेजने वाली कौन है message जो लिखेगी वो सुधा लिखेगी क्योंकि सुधा कह रही है
00:14:37don't worry I will give your message to her यह भेजने वाली कौन है सुधा और receive कौन करेगी सुनीता
00:14:43सुनीता करेगी न तो हम सबसे पहले लिखेंगे dear ms. क्योंकि यहां पर सुनीता क्या है
00:15:03अब उसने बॉडी क्या थी message की कि हम बॉडी को एजटिस उतारेंगे the meeting with delegate stand cancel cancel
00:15:12अब इसमें सुधा लिखेगी न तो लिखेगी you have to report to office at sharp a.m.
00:15:21ठीक है इतने लिखे अब यह हमने body लिख दी पूरी body लिख दी न तो you have to उसके
00:15:29बाद नीचे अपना नाम लिख लेना simple आपका नाम क्या है जो लिखने वाली है वो सुधा है तो नीचे
00:15:35नाम लिखेंगे सुधा ms. सुधा तो यह हमारा message है ठीक है अब हम मानलो एक और example में स
00:15:51वो कह रहे है कि hello can I talk to Mr. Dua he has gone तो फिर वो दूसरा बंदा
00:15:58कह रहा है जिसका नाम है Mr. Sharma
00:16:00Sharma कह रहा है कि he has gone for for business trip ठीक है Mr. Kumar ने पूछा शर्मा से
00:16:08शर्मा कह रहा है कि Mr. जो है दूआ बाहर गया हुआ है ठीक है
00:16:12फिर Mr. Kumar कहता है कि I am Kumar वो बता देता है उसको सारी बात कि जो तुमने goods
00:16:18किये थे वो टूटे जो भेजेते मिले थे अगर वो ठीक हो जाए तो वो मैं payment कर दूँगा time
00:16:23से
00:16:24तो फिर Mr. शर्मा कहता है कि Yes मैं inform कर दूँगा जब वो बापिस आएंगे ठीक है अब यहाँ
00:16:29पर inform किसने करना है भेजने वाला कोन है शर्मा और भेजना किसको है उसने वो दूआ के बारे में
00:16:35पूछ रहा था दूआ तो हम लिखेंगे Dear Mr. दूआ
00:16:51और भेजने वाला कोन है Mr. शर्मा तुमने मैसेज में न सबसे पहले यह जानने की कोशिश करनी है कि
00:16:57मैसेज लिखना किसने है और किसको लिखना है ठीक है किसने लिखना क्योंकि मालो एक बंदे कुमार है उसने कॉल
00:17:04करी उसने कहा कि
00:17:07जैसे मैं आपको इसका एक्जामपल देती हूँ इसमें क्या था कि रेनु ने जो है फोन करा सुनीता घर पे
00:17:14है तो फिर फोन सुदा ने उठाया वो उसने कहा कि वो घर पे नहीं है फिर रेनु ने अपनी
00:17:19बात रखी कि मेरी यह बात है सुदा ने कहा कि मैं वो मैसेज कर द�
00:17:27सुनीता को सुनीता को करना है तो वो लिखे कि डियर एमेस डोट सुनीता देर वो से कॉल फ्रॉम मिस
00:17:34रेनु ठीक है दम में उसके बाद बॉड़ी आप एसटी उता देना खुझ से लाइने बनाके लिखोगे तो गलती होने
00:17:41की संभावना होती है दा मीटिंग विड डेलिग
00:17:55मेसेज के उपर आप अपना वो लिखोगे ना उसके बाद हो सके तो एक लाइन पर चोड़ देना डेट और
00:18:00टाइम लिखोगे दियर मिस्चर दुआ उसमें एक लाइन छोड़ देना थोड़ा सा ना मैसेज को मतलब ये एक ट्रिक है
00:18:06कि जब भी आप मैसेज लिखो ना अब �
00:18:21कोई grammatical mistake नहीं होनी चाहिए यही कोशिश करो कि grammatical mistake कहीं कोई भी ना करो ठीक है क्योंकि
00:18:29आपको चाहिए पूरे नमबर और grammar में mostly पूरे नमबर आ जाते हैं तो grammar की grammatical mistake जो है
00:18:36करने की कोशिश ना करो जो as it is वहाँ से word है वो उतार दो ठीक है जी तो
00:18:43ये चीज़ है ठीक है
00:18:51ठीक है तो अपना subject लिखो और जो है और subject जो आपका mostly वही से उतर जाएगा तो ये
00:18:56बहुत बढ़ी असा message और थोड़ा सा words बड़े बड़े लिखो ठोड़ा सा खुला लिखो ताकि वो अच्छा लगे कि
00:19:03बच्चे ने अच्छा paragraph बना के लिखा और बीच में जब आप date और �
00:19:07ये time लिखते हैं इसके बाद बेशक एक line छोट जो थोड़ा बड़ा लगेगा इसमें मैडम ये सोचेगी भी बच्चे
00:19:11ने बहुत अच्छे से बहुत बड़ा message लिखे और बड़ी आसी writing है साफ सूतरा समझ में आ रहा है
00:19:16और खुला लिखो गे तो मैडम को लगेगा वावा
00:19:37आपका chapter है adverb सबसे पहले क्या adverb के बारे में बताऊंगे adverb होता क्या है adverb होता है विशेशन
00:19:44किसी चीज़ को मतलब उसकी विशेशता बनाना एक तो है कि काम हो रहा है मतलब हमने बता हो दिया
00:19:50कि वो ये काम कर रहा है और एक होता है कि जैसे मालो she speaks वो बोल रही है
00:19:57she speaks confidently तो हम
00:20:00confidently साथ लगा दे है यानि हमने उसकी लड़की की विशेशता बता दी कि बड़े ही confidence से बोल रही
00:20:05है तो महा confidently क्या हो गया adverb हो गया समझ गे तो ये अब जैसे मैं तुम्हें example देती
00:20:11हूँ she's saying sweetly हम simple ऐसे भी लिख सकते थे कि she's saying पर हमने लिख है she's saying
00:20:18sweetly मतलब sweetly भी एक adverb है that meaning to
00:20:23मतलब वो गाना गा रही है बट हमने साथ मिला दी है sweetly बड़ी ही sweet voice में गा रही
00:20:29है हमने उसको बहुत अच्छा एक अच्छी चीज़ उसके बारे में बता दी उसको उसके गाने को एक हमने meaning
00:20:35दे दिया कि वो बहुत अच्छा गा रही है अगला है she is intelligent person हम इतना भी कह सकते
00:20:41थे
00:20:42नए पर हमने का नए she is very intelligent person बहुत हमने उसकी विशेष्टा बता दी तो यहाँ very is
00:20:49an adverb she sings very sweetly she sings very sweetly अब यह है the old man walked old man चल
00:20:57रहा था हमने slowly लगा दिया साथ में तो हमने क्या बोला धी अब यह वाक है simple हम इतना
00:21:02भी sentence चल रहा था कि the old man वाक चाहे वो धीरे चल रहा है चाहे ते �
00:21:06चल रहा है हमने एक बात खतम कर दी बट the old man walked slowly तो धीरे चल रहा हमने
00:21:12उसकी विशेष्टा बता दी she danced grace fully अब dance she danced तक भी ठीक था हमारा sentence था but
00:21:20मतलब कि आपने यह देखना है कि कि किसी काम जो हो रहा है वो उसकी विशेष्टा बताता है मतलब
00:21:27कि verb को एक अच्छा meaning दे देता ह
00:21:29that's why it's called adverb ठीक है जी he rain quickly तो यहाँ पे क्या है quickly simply angrily merily
00:21:38happily यह सब adverbs होती है addy saying sweetly तो sweetly adverb होई जैसे आपको underline करनी आ सकती है
00:21:46कुछ adverbs तो वो आपने देखनी है जैसे she saying sweetly अब मैं आपको कुछ करा रही है the girl
00:21:52saying melodiously अब girl saying girl लगाती है बट melodiously लगा लिया तो हमने इस तरह से गा
00:21:59दिया जोती rain fast यहाँ पे fast है यह आपको मतलब की circle करनी है adverbs ठीक है the child
00:22:07cried एक तो simple child cry कर रहा है अब the child cried bitterly बड़ी bitterly cry का तो bitterly
00:22:15यहाँ से bitterly यहाँ पे adverb है
00:22:18mehika dances gracefully अब एक तो हम mehika dances simple भी mehika dance कर रही है हम यहाँ लिख सकते
00:22:26थे mehika dances excitedly mehika dances very well
00:22:29तो हमने उसका लिख दिया gracefully dance कर रही है mehika you should drive carefully shalini listens to the teacher
00:22:38attentively
00:22:39listen shalini teachers की बात सुनती है बढ़ हमने साथ लगा दिया बात तो हर कोई सुन रहा है कई
00:22:46उसको ध्याँ कई बच्चे हर बच्चा सुन रहा है कई बच्चे बड़े ध्यान से सुनते हैं कई थोड़े ध्यान से
00:22:51सुनते हैं बढ़ हमने शalini की बारे में बताया है कि वो attentively teacher की बात
00:22:57सुनती है, तो अटेंटिवली
00:22:59यहां क्या हुआ, एडवर्ब हुआ
00:23:00The student spoke politely
00:23:03student क्या है,
00:23:04politely बात करते हैं,
00:23:06She smiled shyly
00:23:09They lived happily
00:23:11ठीक है जी, यहां पे
00:23:13happily क्या होगी हमारी
00:23:14एडवर्ब होगी, ठीक है, अच्छा
00:23:17एडवर्ब क्या होती है, हमें time भी
00:23:18बताती है, एडवर्ब tells us when
00:23:20and at what time and action
00:23:22takes place, अब time वाली
00:23:25भी होती है, जैसे
00:23:26We will go tomorrow, तो यहां
00:23:29हमें बता रहा है कि हम कल
00:23:30जाएंगे, तो tomorrow हमारी
00:23:33क्या हुई, एडवर्ब हुई
00:23:34तो tomorrow क्या हुई, हमारी
00:23:37एडवर्ब हुई, They
00:23:38get up early, वो
00:23:41सुबे जल्दी उठते हैं
00:23:43तो early हमारी एडवर्ब
00:23:45हुई, early, मतलब
00:23:46They get up, हम इतना भी लिख सकते, तो उठते
00:23:48तो हर कोई है, सोके भई, हर कोई उठेगा
00:23:50तो सही न, बट कोई
00:23:52धेर से उठता है, तो कोई जल्दी उठता है
00:23:54तो हमने यहां early लगा दिया
00:23:56कि वो जल्दी उठते हैं
00:23:58My birthday will be celebrated
00:24:00Tomorrow, हमारा birthday tomorrow
00:24:02कल सेलिबरेट होगा
00:24:03Yesterday was holiday, कल holiday
00:24:06थी, they lived in
00:24:08London then
00:24:10तो then, तब लगा, ठीक है जी
00:24:12He came
00:24:14today, वो आज
00:24:16आया, I will call him
00:24:18now
00:24:19मैं उसे अभी
00:24:22call करूंगा
00:24:26Adverb
00:24:26Adverb
00:24:28perfect place tells us where action are done
00:24:30मतलब, कहां पे वो काम हो रहा है
00:24:32जैसे, sit there and do your work
00:24:35Come here
00:24:36मतलब, here and there
00:24:37यह सब भी adverbs होती है
00:24:39Upstairs, down, everywhere, up
00:24:42Please come here
00:24:44तो यहां पे here
00:24:45यहां पे आओ
00:24:45Where
00:24:46मतलब, यह कहां पे एक कहा है
00:24:47उसने, कि यहां पे आओ
00:24:49They are waiting outside
00:24:50यहां पे where क्या हुआ
00:24:52कहां? Outside
00:24:53कहां बुला रहा है वो
00:24:54Sorry, कहां वेट कर रहा है
00:24:55बाहर
00:24:56I can't look down from the
00:24:58Down, downstairs, sky
00:24:59Inside
00:25:00यह सब भी adverbs होती है
00:25:02अच्छा, एक होती है
00:25:04जो है
00:25:06Adverb of frequency
00:25:07Tell us how often certain actions are done
00:25:10Or happen
00:25:11जिसे
00:25:12He often comes to play with us
00:25:15तो यहां पे होई
00:25:15often
00:25:16मतलब कि
00:25:17अक्सर वो यहां पे
00:25:18खेलने के लिए आता है
00:25:20हमारे साथ
00:25:21He never finished his work on time
00:25:23वो कभी अपना काम
00:25:25टाइम पे खतम नहीं करता है
00:25:27तो यहां पे
00:25:27Adverb क्या होई
00:25:28Never
00:25:29तो
00:25:30Often and never
00:25:31Are the certain actions done
00:25:33They are called
00:25:34Adverb of frequency
00:25:35मतलब वो frequency
00:25:36बताते है कि वो काम बाकितनी बार होता है
00:25:38बार बार होता है
00:25:39या एक बार होता है
00:25:40या कभी नहीं होता
00:25:41तो उस टाइब से
00:25:42अब जैसे
00:25:43जीत
00:25:43Always
00:25:44Comes on time
00:25:45अब वो जीत
00:25:47Comes on time
00:25:48हम इतना भी लिख सकते थे
00:25:49बट नहीं
00:25:50हमने लिख है
00:25:50Always
00:25:51मतलब कि
00:25:52वो हमेशा
00:25:53टाइम पे आता है
00:25:54तो यहां पे
00:25:55हमारी एडवर्ब क्या होई
00:25:56Always
00:25:57उसके बाद है
00:25:58जीत
00:25:59Has
00:26:00Always
00:26:00Come on time
00:26:02यहां पे भी
00:26:02Always होई
00:26:03क्योंकि वो हमेशा
00:26:04जो है
00:26:05टाइम पे आता है
00:26:07He went to school
00:26:08daily
00:26:08तो एडवर्ब होई
00:26:10daily
00:26:11I often play badminton
00:26:13एडवर्ब होई
00:26:14often
00:26:14We go to their house
00:26:16sometimes
00:26:18हम कभी कभी जाते
00:26:19हम यह भी लिख सकते थे
00:26:20We go to their house
00:26:21हम उनके house जाते
00:26:22नए
00:26:23बढ़ हमने लिखा कि
00:26:24sometimes
00:26:24यानि कभी कभी जाते हैं
00:26:27तो sometimes
00:26:28यहां पे हमारी
00:26:29एडवर्ब होई
00:26:30She called me twice
00:26:32yesterday
00:26:33अब यहां पे क्या होई
00:26:35twice
00:26:35Swati always
00:26:37carries an umbrella
00:26:39with her
00:26:40always
00:26:41I meet him once
00:26:43मतलब एक बार
00:26:44कभी कभी या कभी नहीं
00:26:46या regularly
00:26:47never
00:26:48often
00:26:48daily
00:26:49यह सब हमारी क्या हुई
00:26:51adverb हुई
00:26:52अब एक हमें इस तरह से आता है
00:26:54कि यहां पे हमें छाड़ना है
00:26:55कि यह किस टाइब की
00:26:56when adverb है
00:26:57when है
00:26:58where है
00:26:59how है
00:26:59how often है
00:27:00मतलब किस टाइब की adverb है
00:27:02जैसे
00:27:02सुधा listens
00:27:03quickly
00:27:03quickly
00:27:03यहां पे हमारी adverb क्या है
00:27:05quickly
00:27:06quickly
00:27:07मतलब बड़ी शान्त
00:27:08जैसे कई बच्चे होते हैं
00:27:10सुनते हैं
00:27:10बीच में बोलते रहते हैं
00:27:12तो बड़
00:27:12नहीं
00:27:12सुधा जो है
00:27:13सुन रही है
00:27:14और बड़ी अराम से
00:27:15हमारी बात सुन रही है
00:27:16तो यह quickly
00:27:17हमारी किस में आती है
00:27:18when, where
00:27:19या how
00:27:21क्योंकि अगर हम इसका
00:27:22question बनाएगी
00:27:23how सुधा listen
00:27:23सुधा कैसे सुनती है
00:27:24सुधा listen
00:27:25quickly
00:27:26how adverb
00:27:27sometimes I go to gym
00:27:28तो यह हमें क्या बता रहा है
00:27:30how often I go to gym
00:27:32अब कितनी बार gym जाते हो
00:27:33तो sometimes
00:27:34I will stay here in the classroom
00:27:37तो यहां पे adverb क्या होई
00:27:38here
00:27:39here कहां है
00:27:40यह जगा बता रहा है
00:27:42जगा बता रहा है
00:27:42तो यह कौन स्वे में आएगी
00:27:44where
00:27:45इसके question आएगा कि
00:27:46where
00:27:46कहां पे
00:27:47जगा बता रहा है
00:27:48where में आएगा
00:27:49गीता gets up from bed early
00:27:51early यानि यह time बता रहा है
00:27:53कि सुबे सुबे
00:27:54तो यह when में आए
00:27:55look up at the bird
00:27:57तो वो बता रहा है
00:27:58जगा की उपर देखो
00:27:59आप उसने यह नहीं का कि
00:28:00look down
00:28:01where में आएगी
00:28:02ठीक है जी
00:28:03तो यह
00:28:04हमारी adverbs है
00:28:06कुछ adverbs के मैं आपको
00:28:08अब next
00:28:08कुछ adverbs के आपको
00:28:10मैं और examples करा रही हूँ
00:28:12जो की अकसर
00:28:13जो हैं हमारे उसमें
00:28:14आ जाते हैं
00:28:15तो जैसे अब मैंने आपको
00:28:16अब मुझे लगता है
00:28:17बहुत अच्छे से
00:28:18जो है adverbs समझ गए हो
00:28:20तो underline करनी है
00:28:21adverbs and tell us its kind
00:28:23यह किस टाइब की है
00:28:25the baby cried bitterly
00:28:27तो यहाँ पे हमारी adverbs हुई
00:28:29bitterly
00:28:30अब bitterly यह क्या बता रहा है
00:28:31baby का manner बता रहा है
00:28:33अगर हम बताएंगे
00:28:34यह tell its kind
00:28:35यह किस टाइब की है
00:28:36यह एक तो underline करना है
00:28:38bitterly
00:28:39और its kind
00:28:40इसने बोला कि
00:28:41tell जो आपने adverb
00:28:43underline करोगे न
00:28:44उसकी kind भी बतानी है
00:28:46कि वो किस टाइब की adverb है
00:28:48तो यह हमें manner बता रही है
00:28:49next है
00:28:50the students spoke
00:28:52quickly
00:28:53students
00:28:54तो यहाँ पे adverb क्या हुई
00:28:56quickly
00:28:56और यह हमें क्या बता रही है
00:28:57manner
00:28:58यह manners ही है
00:28:59यह जैसे कुछ students होते है
00:29:01वो चला चलाते है
00:29:03तो यहाँ पे students क्या है
00:29:04बड़ी शान्ती से बोल रहे
00:29:06quickly
00:29:06बड़े अराम से बोल रहे
00:29:08तो उनका manner बता रही है
00:29:10my father will go to shimla tomorrow
00:29:12तो यहाँ पे adverb is tomorrow
00:29:14यह time बता रहा है कि
00:29:16कल जाएंगे मेरे father
00:29:18तो tomorrow
00:29:19तो यहाँ पे यह किस kind क्यों है
00:29:21यह time बता रहा है
00:29:24अब है जी yesterday was holy day
00:29:27ठीक है जी
00:29:28अब यह यहाँ पे adverb होई
00:29:30yesterday और यह क्या बता रहा है
00:29:32आगे लिखना है kind में लिखना है
00:29:34time
00:29:35he always speak truth
00:29:37अब इसमें क्या होई
00:29:38always
00:29:39मतलब कि वो
00:29:40अब एक होता है ने कि
00:29:41कोई एक बार जो सच बोलता है
00:29:43कोई दो बार बोलता है
00:29:44बट वो always बोलता है
00:29:46तो always क्यों ही हमारी frequency
00:29:48ठीक है जी
00:29:49मीहिका danced gracefully manner
00:29:53मीहिका जो है बड़े ही gracefully
00:29:56तो gracefully adverb है
00:29:58और manner
00:29:59यहाँ पे वो manner बता रहा है
00:30:01मीहिका का
00:30:02सुदा गेम चुदा पार्टी आफटरनून
00:30:04यहाँ पे adverb है
00:30:05आफटरनून
00:30:06तो आफटरनून को अंडरलाइन कर रहा है
00:30:07और यह time बता रही है
00:30:09ठीक है जी
00:30:10he always be truth
00:30:13यह करा दिया था
00:30:14always है और यह frequency बता रही है
00:30:16सुहानी comes
00:30:18चुदा पार्टी आफटरनून
00:30:20तो यहाँ पे आफटरनून है
00:30:22और वो time बता रही है
00:30:24look up in the sky
00:30:26look up in the sky
00:30:28तो वो place बता रही है
00:30:30sky हो गया ना
00:30:31यह place बता रही है
00:30:32कहाँ पे देखना है
00:30:33sky में देखना है
00:30:35look up
00:30:36जोती calls me regularly
00:30:37तो यहाँ पे adverb हुई
00:30:39underline करेंगे regularly
00:30:40और यह हमें इसकी kind होगी
00:30:42यह frequency बता रहा है
00:30:44he never misses his dance class
00:30:47never
00:30:47जहाँ यह never regularly
00:30:50और always आए
00:30:51तो यह हमें frequency बताते है
00:30:53come here
00:30:54here होगी
00:30:55और यह हमें place बता रहा है
00:30:56यहाँ out
00:30:57they get up early
00:30:58early होगी
00:30:59और यह हमें time बता रहा है
00:31:00they are waiting outside
00:31:02outside होगी
00:31:03यह हमें place बता रहा है
00:31:04वो कहाँ वेट कर रहा है
00:31:07तो यह हमें जगा
00:31:08place बता रही है
00:31:09कि वो बहार कर रहा है
00:31:10you should drive carefully
00:31:12तो यह carefully adverb होगी
00:31:14manner बता रहा है
00:31:15we go to their house sometime
00:31:16यह frequency बता रहा है
00:31:18अब मैं आपको कराने जा रही हूँ
00:31:20हमारा next chapter जो है
00:31:22preposition
00:31:22देखो preposition में मैं आपको
00:31:24यही बताऊंगी
00:31:25on, at, in, behind, on, below, after, before
00:31:31यह होती है हमारी prepositions
00:31:33तो exact की sentence में क्या लगना है
00:31:36यह आपको बार-बार practice करने से पता चलेगा
00:31:39ठीक है
00:31:39preposition क्या है
00:31:41यह relation बताती है
00:31:42noun और pronoun जो भी है
00:31:45और other word
00:31:45मतलब कि जो main
00:31:47जो इसे मालो
00:31:48ram give the medicine to me
00:31:50अब ram ने
00:31:51यह जो relation बताती है
00:31:54ram और बाकी जो sentence के words है
00:31:56उनके वीच में क्या है
00:31:57तो ram gave the medicine dash me
00:32:00यहाँ to लगे
00:32:01यह बार-बार आप practice करोगे न
00:32:03तो आपको समझ आ जाएगा
00:32:05कहाँ पे in लगना है
00:32:06कहाँ पे on लगना है
00:32:08at लगना है
00:32:09at लगना है
00:32:10वो सब मैं आपको धीरे-धीरे
00:32:12कुछ examples बताती हूँ
00:32:13ram gave the medicine to me
00:32:15there are two apples in the basket
00:32:26apples टोकरी के अंदर है
00:32:28तो in आएगा
00:32:28ठीक है जी
00:32:29own जब टोकरी
00:32:30मतलब table के ऊपर कोई चीज
00:32:32तो own आएगा
00:32:33ठीक है
00:32:34in, own यह सब होता है
00:32:36ठीक है
00:32:37अगला है
00:32:38it is 10 a.m.
00:32:40dash my watch
00:32:41by my watch
00:32:43she is suffering dash
00:32:45वो किस से बिमार है
00:32:46from infection
00:32:48the pen is for you
00:32:50she sat at the table to read
00:32:53the dress is made of cotton
00:32:55dress किस की बनी हुई है
00:32:57cotton की बनी हुई है
00:32:58the dress is made of cotton
00:33:00I am not afraid of surprise chest
00:33:03मैं किस से नहीं डरती
00:33:05surprise chest
00:33:06जो मैडम कभी कभी
00:33:07सब बच्चों के लेती है
00:33:08और सब बच्चे डर जाते है
00:33:09तो I am not afraid of
00:33:12ठीक है जी
00:33:13we should be kind
00:33:14dash needed to the needy
00:33:16I went to school
00:33:18my dash my brother
00:33:20मैं school किस के साथ जाता हूँ
00:33:21मैं अपने भाई की साथ स्कूल जाता हूँ
00:33:23तो इसमें लगेगा
00:33:24जिसके साथ वाले में लगता है
00:33:26with
00:33:26ठीक है जी
00:33:28अब है अगर हमें ये दिया जाता है
00:33:31कि ही इसमें हमें
00:33:32underline करना है
00:33:33जो भी हमारी preposition होगी
00:33:34लवीना looked at the story book
00:33:38अब मैंने आपको पहले ही बताया है
00:33:39at, near, on, to, with
00:33:42ये हमारे prepositions है
00:33:44तो यहाँ पर हमारे
00:33:45underline करना होता है न
00:33:47preposition को
00:33:48वो तो सबसे easy होता है
00:33:49क्योंकि prepositions तो हमें पता है
00:33:51कौन-कौन सी होती है
00:33:52at, of, for, near, by, to
00:33:57ठीक है अब जैसे इसमें है
00:33:59underline the preposition of the flowing sentences
00:34:02लवलीन looked at the story book
00:34:04इसमें जायर सी बात है
00:34:05preposition है हमारी at
00:34:07तो हम at को underline करेंगे
00:34:09रोहन lives near महत्मा गंदी रोड
00:34:12तो ये इसमें क्या होई?
00:34:13near, तो हम near को underline करेंगे
00:34:15the wallet is lying on the table
00:34:18तो wallet का है, on मतलब
00:34:19table के उपर पड़ा है
00:34:21तो इसमें हमारी हुई on
00:34:23तो हम on को underline करेंगे
00:34:31eight of clock, nine of clock
00:34:33तो उसमें साथ में लगता है at
00:34:35ठीक है जी, the puppy was sleeping
00:34:37under the table, इसका मतलब
00:34:39की puppy जो है table के नीचे
00:34:41था, under the table, तो इसमें
00:34:43हमारी preposition क्या होगी? under
00:34:45ठीक है जी, राधा
00:34:47gave the ice cream to me
00:34:49अब to कहां लगता है है, मैं आपको
00:34:51अभी detail में बताती हूँ कि जो चीज
00:34:53हमारे पस, जो है
00:34:55to me, आ रही होती है, राधा
00:34:57ने क्या गिया, ice cream मुझे दी
00:34:59तो वहाँ जहाँ preposition क्या होई
00:35:01to, अगला है, he banged
00:35:03the door behind me, him
00:35:05behind you, यहाँ preposition
00:35:07the main rain after
00:35:09him, जो आदमी है
00:35:11वो उसके पीछे भागे, after my
00:35:13friends stay near my house
00:35:15the red, near होगे, the red
00:35:17peeped into the hole, तो
00:35:19into हो गए है preposition, अब मैं आपको ने
00:35:21concept बता रही हूँ, कि कहाँ to
00:35:23लगता है, यह थोड़ी सी confusion हो जाती है
00:35:25बच्चो को, तो देखो
00:35:28जहाँ
00:35:29दीशा की बात हो, दीशा मतलब जो चीज
00:35:31आ रही है, किसी की और
00:35:33जा रही है, तो वहाँ हम
00:35:35direction की बात हो, मतलब दीशा
00:35:37direction की बात हो, वहाँ हम
00:35:39लगते है to, और चीज
00:35:41कहीं से आ रही हो, तो
00:35:43हम वहाँ लगते है from, जैसे
00:35:45मैं आपको example दे रही हूँ, the bus
00:35:47is travel from
00:35:49Mumbai to Goa, अब देखो
00:35:51bus कहां से जा रही है, Mumbai से
00:35:53और कहां जा रही है, Goa
00:35:55तो कहां से जा रही है, from
00:35:56Mumbai, और कहां जा रही है
00:35:59Goa, तो
00:36:00bus आ कहां से रही थी, कोई चीज
00:36:03जहां से आ रही हो, तो वहाँ from
00:36:04लगता है, और जहां जा रही हो
00:36:07ठीक है, जहां जा रही हो
00:36:09वहाँ लगता है to, the bus is
00:36:11travel from Mumbai to Goa
00:36:13ऐसे I am from
00:36:15Delhi, मैं कहां से हूँ, मैं दिल्ली से
00:36:17हूँ, तो मैं दिल्ली से
00:36:18I am from Delhi
00:36:20अब जैसे the watch is from
00:36:22my side, जो चीज हमारी
00:36:24मतलब की, जैसे मैं कहां
00:36:26से हूँ, ये watch मेरी तरफ
00:36:28से, जो हचीज हमारी तरफ
00:36:30से हो, किसी कहीं से आ रही
00:36:32हूँ, है ना, भी
00:36:34मेरी साइड से है ये watch, ठीक है
00:36:36अब over कहां लगता है, जैसे
00:36:38चिडिया मेरे सिर के उपर है
00:36:40जो है, bird is
00:36:42over my head, उपर से है
00:36:44जो, या फिर किसी चीज ने
00:36:46cover up किया हो, जैसे
00:36:47why to bird fly over the
00:36:50lake, या over my head, ठीक है
00:36:52जी, ये लगते हैं, over to
00:36:54ये यहाँ पे लगते हैं, अब मैं आपको
00:36:56कराती हूँ, on, at, or in
00:36:58वाली proposition, ठीक है जी
00:37:00तो, अब देखो, जहां
00:37:02time हो, जैसे the train
00:37:03arrived on time, ठीक है, अब ये
00:37:07on, at, और in की confusion दूर करती हूँ,
00:37:10the train arrived
00:37:11on time, समय पर थी,
00:37:13on मतलब पर रोता है, तो, train समय पर
00:37:15थी, अब जहां exact time
00:37:17दिया हो, ना, वहां लगता है, at,
00:37:19the bus arrived at
00:37:217.30 a.m, यहां
00:37:23exact time की बात हो रही है, कि
00:37:257.30 बज़े बस पहुंची,
00:37:27I did my homework in
00:37:29the afternoon, अब यहां क्या है, कोई exact time
00:37:33नहीं है, एक बता दिया है, भी
00:37:35afternoon, अब afternoon में एक भी बज़ ज़कती है,
00:37:37दो भी, तीन भी, तो यहां पर
00:37:39क्या लगेगा, इंदा, है,
00:37:41इंदा, अब जो preposition है ना,
00:37:43on, at, in,
00:37:45are often used to donate
00:37:47time, ठीक है जी,
00:37:50अब आगे हैं,
00:37:51कुछ ऐसे sentences की बात
00:37:53करती हूँ, जहां आपको पता चलेगा,
00:37:56कि month के साथ क्या लगता है,
00:37:58या समय की साथ, जैसे
00:37:59on है, the letter came on
00:38:02Monday, letter summer को आएगा,
00:38:04this test is
00:38:05on 8th December,
00:38:08अच्छा, अब है, she
00:38:09came back in the morning,
00:38:11यह पढ़ने में भी ठीक नहीं लगता, अगर हम
00:38:13on, she came back on the morning,
00:38:15in the morning, the examination
00:38:17is in December, he written
00:38:19the book at night,
00:38:21अगर दे कैम टू हो, जहां
00:38:238 p.m., वहां at लगता है, time की
00:38:25बात हो रही हो, न, वहां at लगता है,
00:38:27और जैसे they are arriving on
00:38:29Monday, the day arrived at
00:38:313 p.m., यह याद रखे हो, जहां
00:38:32exact time हो, वहां हमेशा
00:38:35at लगता है, यह
00:38:36चीज़ आप याद रखना,
00:38:45फिर जहां time की बात हो रही हो, तो
00:38:47at लगेगा, the wedding
00:38:49is on 20th April,
00:38:51where you were on Friday,
00:38:54फिर जैसे, अब एक
00:38:55चीज़ है कि behind, in front
00:38:57or near, जब कोई चीज़
00:38:59past हो, तो near लगता है,
00:39:01behind, जब कोई चीज़ पीछे हो, तो
00:39:03behind लगता है, in front, जब कोई चीज़
00:39:05सामने हो, तो in front लगता है,
00:39:07जैसे, अब ये picture है,
00:39:09ठीक है, जी, इस picture में आप देखो,
00:39:11कि ये एक, पीछे, ये tree है,
00:39:13tree के पीछे मकान है, आगे एक बच्चा
00:39:16करा है, और एक
00:39:18बच्चा है, और आगे वो
00:39:19बनी हुई है, एक cycle पड़ी है,
00:39:21the house is behind the tree,
00:39:23house tree के पीछे है न,
00:39:24अब अमित एक लड़का है, वो कहां
00:39:26खड़ा, tree के सामने, तो अमित इत in front
00:39:28of the tree, cycle कहां खड़ी है, cycle
00:39:31tree के पास खड़ी है, तो cycle is
00:39:33near the tree, तो ये आपको
00:39:35difference पता चल गया न, picture के माध्यम
00:39:37से, behind, पीछे,
00:39:38in front सामने, near
00:39:40pass, ठीक है जी,
00:39:42ये difference पता चल गया,
00:39:44अच्छा, मैं आपको न, among और between में
00:39:46बताती हूँ, जब दो चीजों के
00:39:48बीच में एक चीज हो, तो वहाँ between होता है,
00:39:50among होता है, कि
00:39:51जब बहुत सारी चीजों के
00:39:53बीच में हो, तो वहाँ लगता है,
00:39:55अब जैसे तो, आप अपने दो
00:39:57फ्रेंड्स के बीच में बैठे हो, तो वहाँ between लगेगा,
00:39:59यू आर बिट्विन रामा एंड गीता,
00:40:02ठीक है, अब जहाँ बहुत सारी हो,
00:40:04जैसे टैडडी बियर, among the other twice,
00:40:06पर बहुत सारी ट्वाइस पढ़े हैं, उनके बीच में
00:40:22यू शी डिस्ट्रिबूटिड चोकलेट्स अमंग मैनी फ्रेंड्स,
00:40:25अब दा स्कैट है, दो किटन्स है,
00:40:28स्कैट उनके बीच में बैठी है, तो जहाँ दो की बात हो,
00:40:31तो between लगता था,
00:40:35सुनाली स्टैंडिंग बिट्विन दा टू किटन्स,
00:40:47ठीक है जी, अब बात करते हैं,
00:40:49from to और four की, ठीक है,
00:40:52तो मैंने वही समझाया,
00:40:54to पुने, my father went to पुने,
00:40:56कहां गए पुने, कहां से गए,
00:40:58from Mumbai, ठीक है जी,
00:41:00I stayed in Delhi for eight months,
00:41:03मैं आठ महीने के लिए दिली रहा,
00:41:07ठीक है,
00:41:09मैं आठ महीने के लिए दिली रहा,
00:41:11I stayed at Delhi for eight months,
00:41:13अब है कि, देखो,
00:41:15birds ना, bridge के उपर जा रहा है,
00:41:17तो birds are flying over the bridge,
00:41:20अच्छा, ठीक है,
00:41:20car is moving over the bridge,
00:41:23boat है, जो वो bridge के नीचे है,
00:41:26तो boat is under the bridge,
00:41:29ठीक है जी,
00:41:30अब जो swimmer's body below the water,
00:41:32swimmer is wearing a,
00:41:34the dog is hiding under the table,
00:41:36ये एक देखो table है,
00:41:37इस table के नीचे ये डोग छुपा हुआ है,
00:41:41ठीक है जी,
00:41:42the dog is hiding under the table,
00:41:44there is an alarm call lock on the table,
00:41:47table के लोपर एक alarm call रखी हुए है,
00:41:49तो हम लिखें के लोग रखी हुए है,
00:41:51the train rain over the bridge,
00:41:52नीचे ब्रीज है,
00:41:53और train उसके उपर से over the bridge गई है,
00:41:56the bird flew above the building,
00:41:58the box is kept below the window,
00:42:00जिड़की के नीचे box पड़ा है,
00:42:03तो ये छोटी छोटी छोटी चीज़ें हैं,
00:42:04ध्यान रखना है,
00:42:05अब जैसे into है,
00:42:06जो मतलब की,
00:42:08जैसे the bird is going into the cage,
00:42:11जो अंदर जाने है,
00:42:12जैसे bird ने cage के अंदर जाना है,
00:42:17अब जब out of the लिखेगा,
00:42:19तो bird is coming out of the cage,
00:42:21तो ये छीज़ें आपको ध्यान रखनी है,
00:42:25ठीक है,
00:42:26he wore a cap on his head,
00:42:28the teacher left the books in the staff room,
00:42:32please give your answer sheets to teacher,
00:42:34the girl is standing near the football,
00:42:37he stayed with us vacation,
00:42:39अब मैं आपको into वाले कुछ करा रही हूँ,
00:42:42Mr. Mehta fell into the swing,
00:42:44वो swimming pool के बीच में गिरी हैं,
00:42:46तो into the swing,
00:42:47my court jokes in the joker,
00:42:52the flight dash podler was,
00:42:55the flight for podler was delayed,
00:42:59twinkle bell was locked,
00:43:04locked out of cage,
00:43:06the treasure is hidden in a secret place,
00:43:09अब मैं आपको रहा कुछ हो,
00:43:09कई बार क्या होता है कि ओप्शन भी आती हैं,
00:43:11जो ये own और ये own two वाली हैं,
00:43:13इनमें ओप्शन आती हैं,
00:43:15और कई हो में ओप्शन नहीं होती हैं,
00:43:17चोटी सी wax sheet आपको preposition की करा रही हो,
00:43:19आप मेरेको बीच-बीच में बताऊगे,
00:43:21आप बताओ, चलो,
00:43:22राम गेव मेडिसंस डैश मी
00:43:25यहां क्या लगेगा प्रैपोजिशन
00:43:27आप मेरे को
00:43:29कमेंट सेक्शन में बताओ कि
00:43:30राम गेव मेडिसंस डैश मी
00:43:35राम गेव मेडिसंस डैश मी
00:43:38बताओ भई कमेंट सेक्शन में लिखके
00:43:40बताओ क्या लगेगा
00:43:40ग्राम के अमेडिशन टूमी आइम नोट अफ्रेड टैस्ट इसमें क्या लगेगा आइम नोट अफ्रेड डैश टैस्ट आइम नोट अफ्रेड ओफ
00:43:56टैस्ट
00:43:58he will have lunch
00:44:00dash three o'clock
00:44:02अब यहां dash में क्या लगेगा
00:44:03preposition
00:44:06जहां मैंने आपको बताया कि
00:44:07time की बात हो तो वहां क्या लगेगा
00:44:09at, क्या लगेगा at
00:44:11अब अगला बताओ
00:44:12the train is running dash the bridge
00:44:15the train is running
00:44:16dash the bridge, यहां कौन सी preposition
00:44:19लगेगी, comment में बताओ
00:44:21the train is running on the bridge
00:44:23over the bridge
00:44:24he gave me the book
00:44:27dash night, यहां क्या लगेगा
00:44:29अब यहां time की बात हो रही है
00:44:30तो कौन सी preposition लगेगी
00:44:32he gave me the book dash night
00:44:39at night, very good
00:44:41the cat peeped
00:44:43the house
00:44:44the cat peeped dash house
00:44:46into the house
00:44:47her birthday is on 4th माई
00:44:50अब यहां on लगेगा
00:44:51rain is sitting dash
00:44:53sudha and mina
00:44:54यहां क्या लगेगा बताओ
00:44:55rain is sitting with sudha and mina
00:44:58नाई, between
00:44:58sudha and mina के बीच में बैठी
00:45:01अब I am going to
00:45:03Delhi dash months
00:45:13यहां क्या लगेगा बताओ
00:45:18dash 8 months बे
00:45:20उसमें लगेगा 4 8 months
00:45:22और going to Delhi
00:45:23जहां जा रहे हैं
00:45:24वहां 2 लगता है
00:45:25और जितने समय के लिए जा रहे हैं
00:45:26वह 4 लगता है
00:45:27he is coming from Mumbai
00:45:29अब यहां ना option दिये हुआ है
00:45:32there is a cactus plant
00:45:33dash many trees
00:45:35अब यहां between लगेगा
00:45:36या among लगेगा
00:45:38among
00:45:38हां very good
00:45:40among लगेगा
00:45:40क्योंकि बहुत सारे trees की बात हो रहे है
00:45:42the party scheduled dash 2 hours
00:45:45on लगेगा 4
00:45:46very good
00:45:48यहां 4 लगेगा
00:45:49he is wearing the cap
00:45:51his head
00:45:51above यह on
00:45:54very good
00:45:55the aeroplane flew dash city
00:45:58the aeroplane flew dash city
00:46:01over या upon
00:46:03over या upon
00:46:05the aeroplane flew
00:46:07you over the city
00:46:09अगला बताओ
00:46:10the girl is hiding
00:46:11dash the curtain
00:46:13behind or in front
00:46:14behind or in front
00:46:16यह बताओ
00:46:17last बताओ
00:46:19behind the curtain
00:46:20पर्दे के पीछे छुप गई
00:46:22देखो अब बात कर रहे है
00:46:24हम conjugations की
00:46:25conjugations क्या होती है
00:46:26यह दो लाइनों को जोडती है
00:46:29जैसे कोई लड़की कहती है
00:46:30मेरे को चोकलेट भी खाना पसंद है
00:46:32और मेरे को आइस क्रीम भी
00:46:34तो वो क्या लिखेगी
00:46:35I love chocolates
00:46:36and ice cream
00:46:37ठीक है जी
00:46:38अगला है
00:46:40जोती स्टाल
00:46:41एक sentence है
00:46:42semi short
00:46:43तो इसको दोनों को जोड़ेंगे कैसे
00:46:45जोती स्टाल
00:46:47but semi is short
00:46:48अच्छा
00:46:49what will you have
00:46:51tea
00:46:52अब वो पूछना चाहरा है
00:46:53कि तुम क्या लोगए
00:46:54tea या coffee
00:46:55what will you have
00:46:56tea or coffee
00:46:57जोसे
00:46:58आप companies में जाते हों
00:46:59तो वो पूछते है
00:47:00what will you have
00:47:01tea or coffee
00:47:02ठीक है जी
00:47:03अब है जी
00:47:05जो जो जो आइन करती है
00:47:07two words को
00:47:09ठीक है जी
00:47:10जैसे semi short है
00:47:12वो है
00:47:12अब कुछ example बताती हूँ
00:47:14कि इसमें क्या रखेंगे
00:47:16देखो
00:47:16they are happy
00:47:17वो खुश है
00:47:19और
00:47:20though they are poor
00:47:21जबकि वो गरीब है
00:47:23we started our journey
00:47:24when the rain stopped
00:47:26देखो rain खतम होई
00:47:27तब हमें अपनी journey start की
00:47:29ये दो sentence है
00:47:30तो इनको एक साथ बोलना है
00:47:31we started our journey
00:47:33when the rain stopped
00:47:34ठीक है जी
00:47:36try and try
00:47:37until you succeed
00:47:39try करते रो
00:47:40करते रो
00:47:41जब तक तुम
00:47:42until you are
00:47:43जब तक तुम
00:47:44सफलता प्राब्द
00:47:45नहीं कर लेते
00:47:47चीक है जी
00:47:48she missed the bus
00:47:50dash she woke up late
00:47:52देखो उसने bus miss कर दी
00:47:54उसका reason था
00:47:55क्योंकि वो सुबह late उठा
00:47:57तो जहां reason हो
00:47:58because का मतलब ही यही होता है
00:48:00क्योंकि
00:48:01कारण बता रहा है
00:48:02ठीक है जी
00:48:03she missed the bus
00:48:04because she woke up late in the morning
00:48:09अगला है
00:48:12you will do well in the exam
00:48:14dash you study hard
00:48:16तुम अच्छा करोगे
00:48:18अकर तुम बहुत अच्छे से पढ़ते हो
00:48:20if you study hard
00:48:23अगर तुम बहुत अच्छे से पढ़ते हो
00:48:25तो तुम अच्छा करोगे
00:48:29ठीक है अब जैसे कि
00:48:31यह कुछ है I will go home
00:48:33and do my home work
00:48:34I will go home but
00:48:36यहां बट लगेगा मतलब अलग अलग उसमें
00:48:38अलग अलग हैगा अगर मैं यह अपताती हूँ
00:48:40I will go home and do my home
00:48:42but will not take you along because I am
00:48:44तो कहां because लगना है
00:48:46because होता है कारण and होता है
00:48:48कि simple दो sentence को हम
00:48:50एक साथ जोड लेते है because होता है
00:48:52कि जब हम कारण बता रहे होते है
00:48:54but हम तब लगाते है कि मैं वो कर रहा था
00:48:56किंतू but का मतलब होता है किंतू
00:48:58और तब लगता है जब हम option देते है
00:49:00कि you want tea और coffee
00:49:02दोनों चीज़े तो एक बंदा नहीं पिएगा
00:49:16if you work hard अगर तुम by condition है
00:49:19अगर पढ़ोगे तो जितोगे
00:49:21ठीक है जी एक को तर when जबागा
00:49:24अब मैं कुछ और करा रही हूँ
00:49:25जैसे राम इस नोटी
00:49:28but शाम इस स्टूडियस
00:49:30ठीक है राम नोटी है
00:49:32किंतू शाम स्टूडियस है
00:49:36तो हमें इसमें
00:49:38जो है
00:49:40options बतानी है
00:49:41but लगेगा
00:49:44what do you like
00:49:45banana और oranges
00:49:47तो यहाँ banana और oranges में से एक बताना है
00:49:49वो पूछ रहा है
00:49:50तो तुम बीच में ओ लगेगा
00:49:51he was taken to hospital because he was ill
00:49:54वो कारण बता रहा है कि
00:49:56वो इसलिए hospital लेगा
00:49:57क्योंकि वो बिमार था
00:49:58तो यहाँ because लगेगा
00:50:00she came to school
00:50:01though she had favor
00:50:03इसमें बता रहा है कि
00:50:04वो school आई
00:50:05जब की जब की उसको बुखार था
00:50:07तो जहाँ जब की हो
00:50:08तुम वहाँ
00:50:09दो
00:50:09THO UGA
00:50:10I will wait you until you return
00:50:12मैं तब तक तुमारा इंतजार करूँ
00:50:14जब तक तुम वापस नहीं आते
00:50:16तो उसका मतलब होता है
00:50:18until you return
00:50:19जब तक तुम वापस नहीं आते
00:50:22I was not at home
00:50:23when he called me
00:50:24Raman and Sapna
00:50:26are good friends
00:50:28तो Raman and Sapna
00:50:30Raman और Sapna बहुत अच्छे दोस्त है
00:50:32we went to the market
00:50:33and we bought
00:50:35vegetables
00:50:36we went to the station
00:50:39we bought it the Rajdhani Express
00:50:42she came home
00:50:46अब इसमें ये बता रहा है
00:50:48दो sentence दी है
00:50:49उन दोनों में
00:50:50and कहां जोड़ना है
00:50:51we went to the market
00:50:52and अगला we हटा के
00:50:54dot हटा के
00:50:55and लगा देगे
00:50:57and bought two
00:50:58ये तो easy है
00:50:59bought vegetables
00:51:00we went to station
00:51:01and bought it the Rajdhani Express
00:51:04she went to market
00:51:05she bought two apples
00:51:07अब हम इसको एक sentence में जोड़ना है
00:51:10तो हम कैसे जोड़ेंगे
00:51:11she went to the market
00:51:13and bought two apples
00:51:15ठीक है
00:51:16I like apples, banana and oranges
00:51:19मुझे ये तीनों food बहुत पसंद है
00:51:22we played well
00:51:23अब ये दो sentence है
00:51:25we played well
00:51:27we lost the match
00:51:29अब इसमें बताओ बीच में कुन सी
00:51:30conjugation लगके
00:51:31ये दोनों sentence जोड़ जाएंगे
00:51:33देखो हम अच्छा खेले
00:51:35परंतु हम हार गए
00:51:38we played well
00:51:40but we lost the match
00:51:42किंतु हमने match हार दिया
00:51:44तो वहां लगेगा
00:51:45but
00:51:45the journey was long
00:51:47but enjoy the journey तो लंबी थी
00:51:50पर किंतु हमने फिर भी enjoy कि
00:51:52he failed many times
00:51:54but never lost hope
00:51:55तो कहां but लगना है
00:51:57और कहां और लगना है
00:51:59और तो लगेगा चाहां option हो
00:52:01जैसे tea और coffee हो
00:52:02अगर हम एक मालो हम एक को कहते है कि
00:52:05you can have a ice cream
00:52:06you can have a chocolate
00:52:08तो you can have ice cream
00:52:10और chocolates
00:52:11तो यहां दो चीजों की option आ रही हो
00:52:13तो वहां ओर लगता है
00:52:15finish your breakfast
00:52:16और यू विल लेट या तो तो तुम breakfast finish कर लो या फिर लेट हो जाओगे दोनों में से
00:52:21एक काम हो सकता है ना कि अब यह तो हो नहीं सकता कि लेट भी हो जाओगे और फिनिश
00:52:26भी कर लोगे
00:52:26finish the breakfast sorry quickly or you will late
00:52:30या तो जल्दी खत्म कर लो या फिर लेट हो जाओगे टेक अमरेला और या तो अमरेला ले जाओ या
00:52:37फिर गिली हो जाओगे तो और लगेगा
00:52:40I went to doctor because I was sick
00:52:42क्योंकि यहां कारण बता रहा है कि मैं doctor के पास इसलिए गया
00:52:47क्योंकि मैं sick था मैं बिमार था because लगेगा
00:52:51I am hungry because I did not have
00:52:54जैसे तुम school जाते हो पहले period में भूख लग जाती है
00:52:58तो तुम महां कहते हैं I am hungry because I did not do my breakfast
00:53:02क्योंकि मैंने अपना नाश्ता नहीं किया
00:53:05इसलिए I am hungry
00:53:06तुम अपने friend को बताते हो ना
00:53:08My father visit my grandpa because she was unwell
00:53:13We went to library because we had some work
00:53:17ठीक है जी
00:53:17अब both भी लगता है
00:53:19Both my brother and sister are doctor
00:53:21जैसे किसी के भाई और बहन
00:53:23दोनों ही doctor हैं तो हम लिखेंगे both
00:53:27ठीक है जी
00:53:28We studied
00:53:29अब यह ना मैं आपको 5 point और करा रही हूँ
00:53:32देखो जैसे we study
00:53:33डैश our father comes
00:53:35इसमें 3 option है
00:53:36But when as
00:53:37तो ऐसे तो तुमना बीच में डाल के देख लेना भी कौनसी जच रही है
00:53:41जैसे शाद्धी होती है ना कुड़ी मुंड़ी हाइट जाच रही है दोनों नाल खड़ेने जोड़ी जाच रही है उदना तुसी
00:53:52ना जिद ओप्शन आए ना विचे तुसी पाके वेख लाना भी केडी जो है कंजूकेशन या केडी प्रैपोनेशन विचे जाच
00:54:00रही है ठीक
00:54:18तो यहां बोथ लगेगा क्योंकि दो की बात हो रही है आई विल गो टू स्कूल डैश यू कम अलों
00:54:25मैं स्कूल जाओंगा इफ यू कम अलों अब मैं आपको करा रही हूं इंटर्जेक्शन देखो इंटर्जेक्शन होते हैं जब हम
00:54:36इतनी फिलिंग एक्सप्रेस करते हैं ज
00:54:41जीत जाते हो तो क्या मूँ से निकलता है हुरे वी हाव वन दा मैच वह एकदम जोर के चीख
00:54:49खुशी में चलाते हो ना कि हुरे और हगर हम किसी को बढ़ाई देते हैं तो जैसे आप स्टेज पर
00:54:58चड़ते हो जो प्राइस देने वाला वह आपको कहते हैं ना कॉंग्राइच
00:55:11यू और हम किसी को बोलते हैं कि यू लुक तो हम बोलते हैं वाव यह लिग ब्यूटिफ़ल रिच साड़ी
00:55:17तो उस तरह से तो हुरे वी हैव वन दा मैच ओ वी हैव लोस्ट जहां हम थोड़े सी ना
00:55:23सैडनेस एक्सप्रेस करते हैं तो वहां लगाते हैं ओ ठीक है जी वैल ड
00:55:39मैच डैश यू हैव कम फर्स्ट इन क्लास मालो तुम प्राइज लेने जा रही हो और वो बोलते हैं तुमें
00:55:46स्टेज पे मैडल देते हैं कॉंग्रेस्टिलेशन यू हैव वन यू हैव कम फर्स्ट इन दा क्लास ठीक है जी अब
00:55:54आई हैव हर्ड मार सक्रें थोड़ी सैडनेस
00:55:56तो उहु लगेगा आउच आउच हेवाट मासल हलो हाव हम किसी को कोई घर में आता है वाव यू लड़की
00:56:07हो तो आपने कभी तारिफ की होगी कभी ना कभी किसी लड़की है तो आप बात करते हैं हम पंच्वेशन
00:56:17और कापिटल लेटर्स की देखो ची पंच्वेशन और का�
00:56:25पर लगना है कहां पर कोश्टन मार्क लगना है और कहां पर हमारा अपोस्ट ओफियस इसको बोलते है एक्स्क्लेमेशन मार्क
00:56:34जहां पर एक डंडा लगता है और उसके नीचे बिंदू लगती है देखो जहां सिंपल संटेंस हो ना वहां लगता
00:56:41हमारा डोट और जहां हमारा
00:56:54exclamatory sentence हो ना
00:56:56तो वहाँ पे हम ये डंडा और उसके नीचे
00:56:59बिंदू लगा देते हैं
00:57:00तो basically punctuation और capital letters में
00:57:03हम यही देख रहे हैं
00:57:04कि full stop question mark
00:57:06और exclamation mark कहां लगेगा
00:57:09ठीक है अब मैं आपको कुछ sentences
00:57:11करवा रहे हूं example के तोर पे
00:57:13उसमें आप देख लेना कि
00:57:14आपको question mark dot
00:57:16और what's up कहां लगना है
00:57:17do you know my name
00:57:18अब देखो यहां question बूच रहे हैं
00:57:20तो यहां question mark लगेगा
00:57:22he is going to barak
00:57:23अब यह एक simple sentence है
00:57:25इसमें कोई बात नहीं है simple हम बता रहे हैं
00:57:28कि वो पारत जा रही है
00:57:29तो यहां dot लगेगा
00:57:31how delicious was the meal
00:57:34अब है जी
00:57:35how delicious was the meal
00:57:38meal कितना delicious था
00:57:40तो यहां हम exclamation लगाएंगे
00:57:43ठीक है जी
00:57:44why are you shouting
00:57:46अब हम यह question पूच रहे हैं
00:57:47कि भाई कोई बंदी गुसा कर रही है
00:57:49तो हम उससे पूच रहे हैं
00:57:51कि भाई आप shouting क्यों कर रहे हो
00:57:54ठीक है जी
00:57:55अब है what an obedient child
00:57:57हम यह एक exclamation लगेगा
00:57:59कि हम कह रहे हैं
00:58:08कि what an obedient child
00:58:09अब एक question है जैसे
00:58:11मायरा मेरी friend है
00:58:13मतलब मुझसे पूच रहे है
00:58:14do you play chess
00:58:15तो वो कह रही है कि
00:58:17तुम chess खेल होगे
00:58:18question mark है
00:58:19are you a fashion designer
00:58:21question mark लगेगा
00:58:22what an interesting movie it was
00:58:25तो यहां पे exclamation लगेगा
00:58:27क्योंकि हम यह बोड़ रहे हैं
00:58:28कि कितने interesting movie थी
00:58:29sonia cooks delicious meal
00:58:32sonia बहुत delicious meal बनाती है
00:58:34तो एक यहां लगेगा
00:58:36हमारा यहां सोच के बताओ क्या लगेगा
00:58:38I think
00:58:39इसमें शुनिया
00:58:40कुछ इसमें simple dot लगेगा
00:58:42क्योंकि sonia अच्छा खाना बनाती है
00:58:44when do we meet again
00:58:45हम दोबारा कर मीलेंगे
00:58:47तो question mark लगेगा
00:58:49ठीक है जी
00:58:50अब कुमा
00:58:51कुमा कहां लगता है
00:58:53जहां हमें
00:58:54थोड़ा सा separate करना हो
00:58:56जैसे I want toffee
00:58:58कुमा candy
00:58:59and chocolate
00:59:00ठीक है जी
00:59:01I have bought a book
00:59:04कुमा two pens
00:59:05कुमा a pencil
00:59:06and eraser
00:59:07जहां पे हमें words को separate करना हो
00:59:10क्योंकि मैं book भी खरीदूगी
00:59:11pen भी खरीदूगी
00:59:12pencil भी खरीदूगी
00:59:13और eraser भी
00:59:14eraser को मैंने end से अलग कर दिया
00:59:16और बाकी को मैं कुमा से
00:59:17रेनू
00:59:18please come to me
00:59:20अब यहां हमें separate कर रहे हूं
00:59:22कि रेनू इधर आओ
00:59:23रेनू को मैं बाकी sentence से
00:59:25जो है separate कर रहे हूं
00:59:28रेनू please
00:59:30रेनू
00:59:30कुमा
00:59:31please come to me
00:59:32अब the child who fell down
00:59:34is serious
00:59:35अब यहां पे
00:59:36तीन बाते हैं
00:59:37वो बच्चा
00:59:39जो गिर गया था
00:59:40serious है
00:59:41the child
00:59:42को मा who fell down
00:59:43को मा
00:59:44is serious
00:59:44the boy who is in red shirt
00:59:46studies in my class
00:59:48ठीक है जी
00:59:48अब टिक मा करने हैं
00:59:50हमें
00:59:51where को मा
00:59:52are put appropriately
00:59:53जहां को मा
00:59:54सही लगे हूं है
00:59:55जैसे हमें न
00:59:56वो दो sentences देंगे
00:59:57और हम उसमें से
00:59:58टिक करना है
00:59:58कि दोनों में से
00:59:59ठीक कुन सा है
01:00:00अब देखो
01:00:00रमेश
01:00:01read out the headlines
01:00:02ठीक है
01:00:03अब इसमें सोच के
01:00:04बताओ को मा
01:00:05कहां लगेगा
01:00:06ठीक है
01:00:07रमेश
01:00:08को मा
01:00:08read out the red lines
01:00:10ये ठीक है
01:00:10या रमेश
01:00:11read out the red line
01:00:13को मा
01:00:13the headlines
01:00:14देखो
01:00:15इसमें ये ठीक है
01:00:16कोई बच्चे को बुला रहा है
01:00:17रमेश
01:00:18read out the red lines
01:00:20headlines
01:00:20now pay attention
01:00:22to what I say
01:00:23अब इसमें कौन सा ठीक है
01:00:25now
01:00:26अब मान लो
01:00:27कोई कह रहा है
01:00:29कि
01:00:29कोई
01:00:30मतलब की
01:00:31teacher है
01:00:31वो बच्चे को कह रहा है
01:00:33कि अब
01:00:34ध्यान से सुनो
01:00:35जो मैं कह रहा है
01:00:36now
01:00:36पहले जो हो गया
01:00:38उसको छोड़ो
01:00:38now
01:00:39कोमा
01:00:40pay attention
01:00:40to what I say
01:00:42ऐसे
01:00:43daddy
01:00:44please drop me
01:00:45at the coaching center
01:00:46ठीक है
01:00:48daddy
01:00:48daddy
01:00:49कोमा
01:00:50please drop me
01:00:51at the coaching center
01:00:52बोल के देख लो
01:00:53जहां पी
01:00:54तुमें लगे न
01:00:55थोड़ा सा रुकाव आ रहा है
01:00:56ठहराव आ रहा है
01:00:57उसके बाद
01:00:58कोमा लगता
01:00:59I wish to have
01:01:00chapatis
01:01:01कोमा कर्ड
01:01:02and vegetables
01:01:02for dinner
01:01:04तो इसमें कोमा
01:01:05कहां लगेगा
01:01:06I wish to have
01:01:07chapatis
01:01:08कोमा कर्ड
01:01:09and vegetables
01:01:09for dinner
01:01:11ठीक है
01:01:12तो चापाती
01:01:13और कर्ड के बीच में लगेगा
01:01:14My little sister
01:01:15where are you
01:01:16My little sister
01:01:18कोमा
01:01:18My little sister
01:01:23कोमा
01:01:23where are you
01:01:26इसमें कोमा कहां लगेगा
01:01:29मुझे comment करके
01:01:30बताओ
01:01:30The lady who is wearing
01:01:32pink sari
01:01:33the chair person of the school
01:01:34The lady के बाद
01:01:36कोमा लगेगा
01:01:36who is wearing a pink sari
01:01:37उसके बाद
01:01:38कोमा क्योंकि
01:01:38यहां lady की बाद हो रही है
01:01:39pink sari पहनी हुए है
01:01:41और हम यह भी बता रहे हैं
01:01:42कि वो chair person है
01:01:44Please bring a glass of orange
01:01:46तो यहां कोमा का लगेगा
01:01:48Please के बाद
01:01:48Please कोमा bring a glass of orange juice
01:01:52ठीक है जी
01:01:53अब मैं आपको बत समझा रही हूँ
01:01:55क्योंकि capital letters कहां use होते है
01:01:57The sun rises in the east
01:02:00The sun rises in the east
01:02:03ठीक है
01:02:04तो यहां पे कहां लगेगा
01:02:06दा है
01:02:06ठीक है
01:02:07टी बड़ा लगेगा
01:02:08क्योंकि
01:02:09line का हमेशा
01:02:11पहला
01:02:11जो letter है
01:02:12वो बड़ा लगता है
01:02:14जहां name हो
01:02:15किसी इंसान का
01:02:16वहां भी बड़ा
01:02:17जोती खना
01:02:18तो यह जोती का J बड़ा
01:02:20और खना का K बड़ा लगेगा
01:02:21और जहां days और month की बात हो रही हो
01:02:24जैसे Saturday, December
01:02:26वहां भी days की बात हो रही है
01:02:28यह month की
01:02:29वहां भी इनका पहला अक्षर बड़ा होता है
01:02:33books का नाम हो
01:02:34newspaper का, magazine का
01:02:35तो वहां भी
01:02:36जैसे रामाइना, news week
01:02:38और physics chemistry
01:02:40जो subjects के नाम हो
01:02:41वहां भी letter
01:02:42और letter पहला बड़ा लगता है
01:02:44languages की बात हो वहां भी
01:02:46country की बात हो वहां भी
01:02:47अच्छा अब ना मैं आपको एक चीज करा रही हूं
01:02:50कि वह हमें sentence देंगे
01:02:52punctuate the following sentences
01:02:54and also use capital letter
01:02:56where required
01:02:57वह कह रहा है कि sentence के बात
01:02:59punctuate करो
01:03:00dot लगेगा, exclamatory sign लगेगा
01:03:02या question mark लगेगा
01:03:04और कहां पे
01:03:05capital word use zone है
01:03:07जो मैंने उपर कुछ करा है
01:03:08जैसे how wonderful is the weather
01:03:11देखो
01:03:11अब इसमें how wonderful is the weather
01:03:14वो एक कह रहा है कि
01:03:15ये weather कितना अच्छ है
01:03:17तो यह exclamatory लगेगा
01:03:19और how
01:03:20how का h बड़ा लगेगा
01:03:22क्योंकि ये sentence शुरू हो रहा है
01:03:24sentence का पहला अक्षर हमेशा
01:03:26बड़ा होता है
01:03:27next
01:03:27what would you like to have for breakfast
01:03:30अब ये question कर रहा है
01:03:32कि मालों कोई waiter आ रहा है
01:03:34कि आप breakfast के लिए क्या लोगे
01:03:35एक तो sentence के पीछे question mark लगेगा
01:03:38एक what
01:03:39जो पहला अक्षर है
01:03:40w वो बड़ा लगेगा
01:03:41Sam please come to my house tomorrow
01:03:44अब Sam का S बड़ा लगेगा
01:03:46क्योंकि ये नाम है
01:03:48नाम का पहला अक्षर बड़ा लगता है
01:03:50तो Sam के बाद कुमा लगेगा
01:03:51Please come to my house tomorrow
01:03:54तो यहां dot लगेगा
01:03:56Are you allergic to
01:03:58allergic to eggs
01:03:59क्या हो तुमें X से allergy है
01:04:01एक तो ये question हो गया
01:04:02तो यहां end में question mark लगेगा
01:04:04और are you allergic to eggs
01:04:06तो R का A बड़ा लगेगा
01:04:08Garnish the cake with
01:04:10cream, chocolate, chips and sugar
01:04:13देखो यहां garnish का G बड़ा लगेगा
01:04:15Garnish the cake with
01:04:17cream, chocolate, chips and sugar
01:04:21और यहां पीछे
01:04:22dot लगेगा
01:04:23वो बोलना है कि इस cake को सजा दो
01:04:25cream, chocolate, chips and sugar से
01:04:28Tell me the truth
01:04:29son
01:04:30Tell me the truth son
01:04:33तो tell का T बड़ा लगेगा
01:04:36वो simple कह रहे है कि मुझे
01:04:37सच्चाई बताओ
01:04:39Tell me the truth son
01:04:40Tell का T बड़ा और पीछे
01:04:42dot
01:04:43Sorry, Dhruv is not interested in acting
01:04:46तो इसमें dot लगेगा
01:04:49अब ना understanding the words better
01:04:51कई बना बोलने में दो words एक जैसे होते हैं
01:04:55जैसे accept और accept
01:04:57एक accept होता है
01:04:59A, double C, E, P, T
01:05:01ठीक है और एक accept होता है
01:05:04उसको हम बोलते हैं कि हम
01:05:05accept करते हैं
01:05:07मतलब जैसे हम अपनी गलती मानते हैं
01:05:09या फिर हम आपका invitation accept करते हैं
01:05:12वो वला accept तो तब लगता है
01:05:13दूसरा होता है accept
01:05:15मतलब कि हम उसको छोड़के बाकी सबी को ले जा रहे है
01:05:18जैसे हम पार्टी में तुमें छोड़के बाकी सब को ले जा रहे हैं
01:05:21तो वहाँ accept लगता है
01:05:22E, X, C, E, P, T
01:05:24अब दोनों के example बताती हूँ
01:05:26I'm happy to accept your invitation
01:05:29पहले में यह लगगा
01:05:30Everyone went to the party
01:05:32यह accept सुना ली
01:05:33तो यहाँ E, X, C, E, P, T
01:05:35वाला लगएगा
01:05:36अब ब्रेक भी दो होता है
01:05:38एक तो होता है ब्रेक जो गाड़ी वाली है
01:05:40और एक होता है ब्रेक जो ब्रेक अप वाला होता है
01:05:42या कोई चीज़ तोड़ना
01:05:43पहले गाड़ी वाला बोलती हूँ
01:05:45जहाँ गाड़ी की बात हो तो महाँ ब्रेक्स लगेंगी
01:05:48अप्लाई था ब्रेक्स ओफ यूर कार
01:05:50जिर इस पापी उन्दे रोच
01:05:52ठीक है जी
01:05:52और जहाँ तोड़ने की बात हो
01:05:54बी केफूल
01:05:55डॉन्ट बेक दजार
01:05:57या किसी का दिल तोड़ने की बात हो
01:06:13वो शरीर को हील करते है
01:06:15या कोई घाओ भर जाता है
01:06:16तो वो वला अच्छी अल होता है
01:06:18डॉन्ट वरी दवाउंट विल हील सून
01:06:21घाओ जल्दी भर जाएगा
01:06:22और एक हील होता है
01:06:23शी हैस हर्ड हर हील
01:06:25एक होता है पीस और पीस
01:06:27एक पीस होता है शांती
01:06:29और एक पीस होता है टुकड़ा शांती वाला पीस होता है P E A C E
01:06:33We want peace not war
01:06:35इंदिया जब दो देशों की लडाई होती है तो कई बर बोलते हैं कि हमें शांती चाहिए
01:06:40हमें यूद नहीं चाहिए तो वहाँ पे पीस शांती वाला लागेगा
01:06:43और एक होता है Give me a piece of cake
01:06:46केक मुझे केक का टुकड़ा दो तो महाँ केक का टुकड़ा P I E C E वाला लगेगा
01:06:50अब दो है hole and hole hole होता है सारा और एक hole होता है छेद जैसे
01:07:00You should know the whole truth तुमें सारा सच जानना चाहिए और एक होता है कि जो है
01:07:07छेद the rat went inside the hole I love all subjects math अब यहाँ पे लगेगा
01:07:15except math को छोड़े मुझे सारे शब्द आपका फेवरेट सब्जेक कौन सा मुझे कमेंड करके वे ता
01:07:21a dash of broken cup was lying there तो यहाँ लगेगा peace शांती वाला नहीं टुकड़े वाला P I E
01:07:29C E
01:07:31यहाँ लगेगा टुकड़े वाला P I E C E टुकड़े वाला peace लगेगा ठीक है जी
01:07:37her dash is hurt badly अब यहाँ पे heel लगेगा या heel लगेगा heel लगेगा h double e l
01:07:44there is a dash in my cupboard अब यहाँ hole लगेगा यहाँ लगेगा छेद वाला कि मेरे cupboard में छेद
01:07:52है तो यहाँ पे hole
01:07:53actually there is something wrong with the dash of the car car की बात हो रही है तो brakes लगेगा
01:08:00जो
01:08:00car की brake होती है b r a k e would dash your invitation accept a double c e p
01:08:06t when the kids at home
01:08:08there is hardly any peace यहाँ शांती वाला बही जब घर में बच्चे होते है तो शांती का तो कोई
01:08:15मतलब है रही बच्चे
01:08:17तो यहाँ peace शांती बहीं यह घर में होते है तो शांती का कोई मतलब ही नहीं है apply the
01:08:22medicine that will the dash the wound heal
01:08:25जो घाँ को भर दे h g al the dash area is owned by them the hole w h o
01:08:32l e hold the glass face properly it mild fell and break tooth जाएका
01:08:37ठीक है जी मैं आपको यह सब सीजे समझाना चाहती हूँ कि मैंने आपको grammar तो करा दी है grammar
01:08:43में full marks लाना बहुत जुरूरी है और मेरे चैनल को subscribe कर लीजिए
01:08:47ऐसी ऐसी प्यारी प्यारी वीडियो मैं आपके लिए लेकर आती रहूंगी और मैं पूरी आशा करती हूँ कि आपके grammar
01:08:52में full marks आएंगे किस किस के grammar में full marks आते हैं मुझे please comment करके बताओ
01:08:56और अगर आप चाहो 50 number का paper है 50 marks का तो आप 50 पूरे ला सकते हो grammar
01:09:02बहुत एजी हो जाती है जैसे कुड़ी मुंडा इनों नाल खाड के और दव्याव जब शादी होती है न देखते
01:09:08भी जाचरे हैं वैसे ही आप कई बर अगर नहीं समझ में आता आप बीच में sentence के prep position
01:09:12हो कर जो �
01:09:13आके देख लो अगर जचती है तो लिखा उपर छोड़ के कुछ नहीं आना मैं फिर कह रही हूँ option
01:09:17वाले में तो बिल्कुल नहीं छोड़ के आना कई बर क्या होता है कि option वाले में मैं आपको ये
01:09:21trick बताती हूं कि एक नहीं जचरा तो लगा के देख लिए अकर भी ये जचरा
01:09:39नहीं लिखाओगे तो उसमें भी मिल जाते है तो question answer की ये trick होती है और grammar में अगर
01:09:44option है तो कोई ना कोई option उसमें होगा दो में से एक तो नहीं समझ में आ रहा तो
01:09:48कोई भी लिखाओ बट ये होता है कई बर सही भी हो जाता तो लिख लिया करो छोड़ना कुछ नहीं
01:09:52है spelling का खा
01:09:57चैनल का नाम रोशिन करोगे तो धन्यवान मिलते हैं next video में