- hace 22 horas
Atención pasajeros: a partir del lunes, nuevos aumentos. Por eso estuvimos también frente al INTI, con trabajadores en pleno conflicto, que se suma a los despidos en la línea 148.
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00:00Último momento.
00:06Trabajadores en crisis.
00:10Peligra la línea 148.
00:1645 telegramas de despido sin previo aviso.
00:22Atención pasajeros, a partir del lunes nuevos aumentos.
00:30El alcohol no había otra vez.
00:33Sí, sí, cambió.
00:33Había presentado un propio concurso.
00:36Y la compró Nuevo Buenos Aires, creo.
00:39Sí, la compraron.
00:40Y ahora hay que ver que lo pasa con los trabajadores.
00:43Misión Buenos Aires es la empresa que compró.
00:46Vicente López es el nombre de fantasía.
00:48Lo que está ocurriendo es un traslado de lo que tiene que ver
00:51con la administración de la empresa anterior a esta empresa.
00:55Y hay telegramas de despidos y tensiones entre lo que pide la patronal
00:58y derechos que están reclamando los trabajadores y delegados.
01:02Bien.
01:03Ahora, estamos hablando de lo que sucede, por ejemplo,
01:05en el sector del transporte.
01:07No es solamente un sector que estás castigado.
01:09Hay varios sectores castigados.
01:11Otro es donde está Jessy.
01:12Jessy, estamos en vivo y en directo con vos.
01:14Todo tuyo.
01:14¿Cómo compraron eso cuando hicieron la platea?
01:16Estamos frente al INTI, justamente con Jorge Schnebeli,
01:20ingeniero mecánico, ¿no?
01:21Mecánico.
01:21Trabajás desde los 19 años acá en el INTI.
01:24Contanos, bueno, por un lado...
01:25Hace 37 años.
01:2737 años.
01:27Sí, claro.
01:28Aparte, también sos docente.
01:29Eso es otro cargo que tenés aparte de lo que estás ejerciendo acá.
01:33También fuiste vicepresidente.
01:34¿Cómo está la situación hoy en el organismo?
01:36Bueno, nosotros la verdad que estamos muy preocupados
01:38porque desde hace dos años el INTI viene perdiendo personal.
01:44Hasta ahora perdimos el 30% del personal con retiros voluntarios,
01:48no renovación de contratos.
01:50Y a partir de diciembre, el año pasado, hubo una pelea grande
01:53con un decreto que transformaba el INTI en una oficina de un ministerio,
01:57con lo cual desaparece el INTI, que es un organismo federal, ¿no?
01:59El INTI tiene presencia en todo el país.
02:02Eso se revirtió, se rechazó ese decreto.
02:05El Congreso rechazó el decreto.
02:06Pero bueno, desde diciembre se están tomando las medidas
02:08que lo que están haciendo es, en la práctica, disolver el INTI.
02:13En estas últimas semanas se anunciaron despidos.
02:16No se sabe cuánto.
02:16Entre 700 y 1.700 se está rondando el número de despidos
02:20que podrían llegar a hacerse.
02:21Eso es lo que dicen, lo que transmitieron las autoridades
02:25a los gremios y a los gerentes del INTI.
02:28Pero la verdad es que hoy no hay un número cierto.
02:31Hoy se realizó una actividad que era una actividad promovida
02:36por los mandos medios, la gente que tiene cargo en el INTI,
02:38jefes, subgerentes de todo el país.
02:42Era una jornada de debate y de discusión de la industria nacional
02:47con empresas del país, de todo el país, cámaras.
02:53Finalmente se pudo hacer, por suerte, a pesar de que se cortó la entrada
02:56y no dejaban entrar a los usuarios del INTI, ¿no?
02:59Cosa que yo que hace muchos años que estoy en el INTI no lo vi nunca.
03:03Lili, los está escuchando Jorge.
03:05Bien, gracias ingeniero por atendernos.
03:08¿Cuántos trabajadores hay en el INTI hoy?
03:11Hoy, después de este 30% que se perdió, que son 900 personas más o menos,
03:16hay 2.300 personas en todo el país.
03:18¿Y lo que pretende el gobierno es despedir a todos?
03:22Sí, despedir, hablar de 700 o de 1.700 es prácticamente disolver la institución, ¿no?
03:29El INTI tuvo otros momentos en donde perdió gran parte del personal,
03:33en la década del 90 pasamos de 1.500, 850 personas,
03:37pero hoy hablar de 700 personas o 1.000 personas en 2.300
03:42es prácticamente impedir el funcionamiento de la institución.
03:46¿Cómo pasaría a funcionar el INTI o qué quedaría del INTI con 700 trabajadores menos
03:52en este contexto de reducción que ya viene? ¿Qué pasaría?
03:56A ver, el INTI es un organismo, te digo, federal, está con presencia en todas las provincias
04:02y está organizado en centros de investigación y desarrollo, especialidades distintas,
04:07de la mecánica a la construcción o de la biotecnología a los alimentos.
04:10Y en realidad funciona como una red, una red de asistencia a la industria
04:14que al margen de la especialidad de cada centro y demás, resuelve problemas en forma integral.
04:20Entonces depende de dónde impacte.
04:22Pensar en ese número es pensar en que muchas de esas actividades no se van a poder resolver,
04:26sobre todo también en las provincias, donde el INTI creció hoy.
04:30Tener presencia en todas las provincias implica una asistencia a lo que es el desarrollo industrial local
04:36en cada región, con las idiosincrasias y las necesidades de cada lugar,
04:40pero de vuelta, funcionando como red.
04:43Si vos tenés una caja de herramientas y en la caja de herramientas,
04:46donde tenés diversidad de elementos, yo que soy mecánico, digamos,
04:50te lo planteo desde ese lugar, me falta una herramienta y bueno,
04:53no podés funcionar igual por más que tengas otras, ¿no?
04:56Es que justamente...
04:57Cada herramienta tiene una función.
04:58Claro, justamente en los últimos meses el gobierno le estuvo quitando funciones
05:02oficialmente al INTI, el Ministerio de Regulación de Sturzenegger,
05:06y algunos planteaban que era un problema hasta de soberanía nacional,
05:09¿por qué se validan, digamos, algunas de estas funciones que vienen de otros países?
05:15¿O puede haber problemas de seguridad por estas funciones que el INTI deja de cumplir?
05:20¿Hay algo de esto también o no?
05:23Bueno, claramente organismos como el INTI existen en todos los países del mundo.
05:27Y son herramientas técnicas que se utilizan para desarrollar la industria
05:32o para las autoridades de aplicación.
05:34El INTI no puede realizar controles per se.
05:37Es asistente técnico de otros organismos que son los que tienen la autoridad de aplicación.
05:43Ahora, también es el organismo de metrología.
05:45Todo lo que se mide, los patrones nacionales, que a veces en la escuela nos hablaban de más,
05:49bueno, el INTI es responsable por sostenerlos y diseminarlos.
05:52Eso aplica a cualquier cuestión, a cuestiones industriales o cuestiones de la vida diaria común,
05:57asociadas a seguridad pública, alimentaria, salud,
06:02pero también asociadas a poder desarrollar ciertas capacidades que hoy,
06:06gracias a que tenemos un país rico en minerales, en petróleo y demás,
06:11y que hoy es uno de los ejes que se habla de desarrollar,
06:14necesitas organismos como el INTI donde se forme la gente,
06:18donde se pueda transferir tecnología,
06:20donde se pueda acompañar a empresas,
06:22porque además el INTI como organismo técnico es un organismo reconocido internacionalmente,
06:27que es lo que te permite después, si vos querés exportar o querés validar algo,
06:31ser reconocido afuera también, ¿no?
06:33Pero ingeniero...
06:34Por eso se habla de tecnología nacional, ¿no?
06:37Claro, ahora digo...
06:38Soberanía nacional.
06:39Esas vacantes que puedan quedar,
06:41o esas personas que ocupan un puesto de trabajo,
06:44ya no van a estar, vamos a suponer, ojalá que así no pase,
06:48pero digo, ¿hay otro sector y alguien más que lo pueda reemplazar?
06:55No, en muchos casos no existen otras capacidades que no sean en la institución,
06:59pero además vos pensá que las especialidades que hay,
07:03hay gente que es formada formalmente en escuelas técnicas, universidades,
07:09pero además la formación es en la práctica, es en el desarrollo de una actividad,
07:13entonces formar un personal en las distintas especialidades lleva años,
07:18que lo pagamos todos como país,
07:21y perder ese especialista, además de que perdés esa capacidad,
07:25todos los que vienen formándose atrás pierden su referente, ¿no?
07:29Yo en los años 90 veía cómo se iban mis referentes,
07:32porque era un joven estudiante en formación,
07:34hoy me pasa al revés, veo mucha gente que uno estuvo formando en especialidades
07:38que en muchos casos no existen en otro lado en el país,
07:42y que llevó muchos años y que los vas a perder,
07:44y que va a llevar años recuperar,
07:46o incluso en algunos casos no recuperas más esa capacidad.
07:49Ahora.
07:50Ah, Horacio.
07:51Sí, Horacio.
07:51Eso también es importante entender que el INTI no compite con otros ámbitos.
07:57Eso, claro.
07:58El INTI es un engranaje dentro de una red,
08:01en donde hay laboratorios privados, capacidades en otros organismos,
08:06que se articulan, muchas actividades el INTI desarrolló,
08:09y en algún momento las transfirió y dejó de hacerlas para ocuparse de otras.
08:13La mayoría...
08:13No es algo que debe verse como aislado, ¿no?
08:16Está bien.
08:16La mayoría de los empleados, usted dijo que hay un total de 2.300,
08:22dividido en 24 provincias, queda más o menos unos 100 por provincia.
08:28Ahora, la capital, donde está usted, ¿cuánto concentra de empleados?
08:33¿Qué cantidad?
08:36La proporción de distribución es más o menos dos terceras partes en el periodo del INTI,
08:41que es donde se concentra la mayor cantidad, acá en Buenos Aires,
08:45donde tiene la mayor cantidad de centros,
08:47y una tercera parte distribuida en el país.
08:49Hay centros muy grandes, como Córdoba, Mar del Plata, Mendoza,
08:54que además tienen más de 60 años.
08:56El INTI va a cumplir 70 años en el 2017, el año que viene, el 2027, perdón.
09:02Hay centros que tienen, como el de Córdoba, que tienen más de 60 años, 65 años.
09:07En Rafaela, en el Centro Lácteos, tiene más de 50 años.
09:11Con lo cual...
09:12Y después hay centros más nuevos.
09:13Entonces, hay centros muy grandes y hay centros que son más chicos en cuanto a personal,
09:17que de vuelta, funcionamos como una red.
09:20Es la presencia en el territorio de la institución, ¿no?
09:23Bien, ahora, esto es lo que sucede en el INTI.
09:26Estábamos también y vamos a mostrar qué es lo que sucede en Quilmes.
09:29Esta es una parte de la realidad de lo que sucede hoy, el INTI, tan importante.
09:32En Quilmes está Emma Herrera.
09:34Emma, danos un segundo nada más, porque vamos a mostrar todo lo que está sucediendo
09:37en este momento con los trabajadores en Quilmes.
09:39Y también sumamos a la charla al señor Lieberman, que es empresario textil.
09:43Gracias por atendernos.
09:44¿Qué es lo que sucede con el gremio, con lo textil,
09:48con aquello que tiene que ver con estas pymes que trabajan en lo textil?
09:51¿Qué es lo que sucede con esto, Rodolfo?
09:54Buenas tardes, gracias por el contacto.
09:58Bueno, ¿qué sucede?
09:59Somos parte de lo que está pasando en el país con la industria manufacturera,
10:04que estamos con un modelo de destrucción de la industria.
10:10¿Y qué tiene que ver esto con el INTI?
10:13El INTI es una herramienta fundamental para la industria, para toda la industria.
10:19Entonces, en un país que no, que quiere destruir su industria, no necesita INTI.
10:25¿Y qué pasa con la industria textil?
10:27La industria textil está trabajando a un 30, 33% aproximadamente de su capacidad instalada.
10:37Se han perdido muchos puestos de trabajo.
10:40Y el problema, uno de los problemas, o digamos el principal, es la caída del consumo.
10:45La caída del poder adquisitivo de la gente.
10:48Esto está incluso, en mi opinión, antes que el problema de la importación.
10:54El problema de la importación es muy grave porque al eliminarse los precios de referencia
11:00y los controles técnicos, entra cualquier cosa y no importa.
11:05Uno declara un valor irreal, así como hemos denunciado,
11:08se han entrado contenedores de remeras a un centavo de dólar, 14 pesos,
11:13hay denuncia pública de esto.
11:15Perdón, Rodolfo, usted dice que a la Argentina ingresa una remera a un centavo de dólar.
11:23No es valor real.
11:24O sea, se pagará lo que se paga, pero se subpactura,
11:28entonces los impuestos que el Estado recauda son proporcionales al valor declarado.
11:34O sea, 14 pesos, una remera a 14 pesos es un centavo de dólar.
11:40Increíble.
11:40Ahora, usted va a explicar, entonces, lo del equilibrio fiscal termina siendo una gran mentira
11:46porque se está promoviendo la no recaudación.
11:51El valor real, claro, es la no recaudación, no es el valor real que después lo vemos.
11:55Pero, perdón, ingresa a la Argentina una remera a 14 pesos.
12:0014 pesos.
12:0014 pesos, no compras un caramelo.
12:03No, no existe más el billete de esa o de 10 pesos.
12:06No existe.
12:07¿Un caramelo?
12:08O sea, claro, nada, no existe.
12:12Rodolfo, denos un segundo, ingeniero también, en otro punto, Emma Herrera.
12:16Tiene que ver con el conflicto de lo que está contando el empresario,
12:19lo que está contando el ingeniero y también con el trabajo.
12:22Emma, en vivo y en directo.
12:23Quilmes, tuyo.
12:26La línea 148, la línea Alcón, así como se la conoce aquí en el sur del conurbano bonaerense,
12:35Liliana Caruso, Carlitos, que había tenido una especie de solución,
12:41recordarán ustedes las veces que vinimos,
12:43y habíamos adelantado que había una compulsa entre distintas empresas de colectivos
12:47para quedarse con esta línea.
12:49Tal cual.
12:50Y muchas veces las notas las hacíamos allí, abajo del techo,
12:54donde ahora hay una camioneta de la policía bonaerense.
12:59Temprano en la mañana, los trabajadores se encontraron con esto totalmente cerrado,
13:04no pudieron entrar a cumplir con sus tareas y además le pusieron una reja
13:11para que ellos no puedan entrar desde el salón contiguo a esta playa de estacionamiento.
13:19Y fíjate, están los laburantes tras las rejas,
13:22porque la empresa, los nuevos propietarios,
13:25no lo dejan que se suban a los bonis que presten servicio.
13:30No los dejan tomar servicio, digamos, no los dejan trabajar.
13:33No, exacto.
13:34Pero eso estaba avisado.
13:35Y vos no lo vas a entender, Lili.
13:37Estaba avisado.
13:37No, se enteraron hoy.
13:39O sea, llegaron al lugar de trabajo y se encontraron con la policía
13:42y la empresa vallada, digamos.
13:46Exactamente, y ellos tras las rejas.
13:48Ahora bien, vos vas a entender, Lili, porque vos sos del sur del conurbano bonaerense.
13:52Sí, lo he tomado.
13:52Que no funcione el halcón, que no funcione el 148,
13:57implica que, por ejemplo, la capilla, Florecio Varela,
14:01la zona del cementerio, también del mismo distrito, Solano,
14:06haya el jalón, haya lugares que queden prácticamente aislados.
14:12Sí, incomunicados.
14:13Porque no hay otra forma.
14:13Yo te diría incomunicados.
14:15Claro, una inconstitución, una inconstitución.
14:18Y acá estamos con Marcelo, a ver, que es uno de los laburantes de acá.
14:24Siempre lleno ese colectivo, por esto que dice Ema.
14:27Sí, sí.
14:27Porque es el único que llega a todos los barrios.
14:30Y hace poco también estábamos festejando que volvían a funcionar el 148.
14:35Sí, pero festejábamos que volvían a trabajar.
14:37Poco tiempo duró, ¿cuánto duró?
14:38Que no se iba.
14:39Pero además, después de una serie de conflictos,
14:42Ema, seguimos con vos, dale.
14:43Sí.
14:44No, nada, porque estábamos a 13,
14:46y el primero de mayo, Marcelo, bueno, hubo una buena noticia,
14:51que es que una empresa se hacía cargo de nuevo.
14:53¿Y qué pasó?
14:53Estábamos felices.
14:54Estábamos totalmente felices porque íbamos a comenzar a trabajar
14:57después de estar cuatro o cinco meses en la desesperación,
15:00sin tener un solo peso en el bolsillo,
15:03en donde los compañeros, bueno, se la rebuscaban como podían.
15:06Y bueno, cuando escuchamos que Misión Buenos Aires
15:08iba a tomar posesión de la empresa,
15:10fue una gran alegría.
15:14Bueno, luego cuando nos hicimos presentes,
15:18que siempre estuvimos acá, a pesar de que no estaba ningún empresario ni nada,
15:23fueron recibidos realmente con aplausos y con mucha felicidad.
15:27Recuerdo todavía, hasta no hace tantos días,
15:29que cuando estaban entrando las nuevas unidades para prestar servicios,
15:33aplaudíamos todos, contentos, de comenzar a trabajar
15:37y volver a nuestras vidas normales, como la de cualquier argentino,
15:40cualquier ciudadano argentino.
15:42Pero de una forma totalmente unilateral y sin motivo aparente,
15:48estos señores comenzaron a hacernos una suerte de, no sé,
15:51de persecución laboral,
15:53hacernos informes próximos a ser sancionados con mentiras realmente,
16:00situaciones que no eran ciertas.
16:02A mí me han hecho dos informes injustificados.
16:04Yo había hablado por tener...
16:06Yo tengo mi esposa que es paciente oncológica.
16:08Había pedido un cambio de franco nada más.
16:11Y me dijeron que bueno, que me quede tranquilo,
16:13que me tome el día.
16:14Después me hacen un informe por falta sin aviso.
16:17Luego me hacen otro informe porque dejé el colectivo en marcha.
16:20Cosa que no es cierto.
16:21No sé cuántos minutos.
16:22Yo siempre apago el colectivo.
16:23No lo hago porque esta gente lo haya dicho,
16:25sino siempre lo hago.
16:26Cuando llego a Cabecero o donde sea,
16:28detengo el motor porque, bueno,
16:30es un gasto inútil de combustible
16:32y encima los ruidos que generan,
16:34que realmente molestan,
16:35los gases que realmente son tóxicos.
16:37No necesito que me vengan a decir,
16:39bueno, por esa mentira,
16:40porque fue una mentira,
16:41me hicieron un informe.
16:43También han hecho un informe,
16:44según me comentaban mis compañeros,
16:45le han hecho informes
16:47mientras la persona estaba de franco.
16:49O sea, no estaba presente en la empresa
16:51y le han hecho un informe.
16:51Pero más allá de estas sanciones inventadas,
16:55lo que destaco es
16:57que me da la sensación,
16:58porque como vienen comportándose,
17:00que nos quieren dejar a todos en la calle
17:01sin ningún motivo.
17:03Ahora.
17:03En fin, es muy penosa esta situación.
17:06Nosotros estamos esperando
17:07la conciliación obligatoria
17:09para, por favor, salir a trabajar
17:11y volver a nuestras vidas normales
17:13y no estar pasando por este estrés
17:17que realmente nos enferma a todos, ¿no?
17:19Marcelo.
17:20Hoy por hoy, en este país, sí.
17:22No, perdón la interrupción,
17:23porque estamos mostrando
17:24tres realidades de la Argentina de hoy.
17:26Una que tiene que ver con el INTI,
17:27ahí estamos con un ingeniero,
17:29tratando de defender los puestos de trabajo.
17:31Otro con un empresario PYME,
17:33Textil,
17:33que también está defendiendo
17:34los puestos de trabajo.
17:35Y ustedes que están tratando
17:37de tener una unidad
17:38para poder salir
17:39y tener puestos de trabajo.
17:40Son las tres realidades
17:41de la misma Argentina.
17:42Ahora, ingeniero, le pregunto,
17:44¿qué importancia tiene el INTI,
17:47tanto para el textil
17:48como para la industria automotriz?
17:50Porque sin ustedes,
17:51el colectivo no sale
17:52y el suéter no llega a la casa.
17:56Bueno, el INTI, por supuesto,
17:58que interviene en ámbitos,
17:59ya sea con un ensayo,
18:03haciendo un ensayo
18:04para una autoparte de seguridad,
18:07interviene asistiendo
18:08a la autoridad de aplicación
18:10en lo que son la validación
18:12de los colectivos,
18:13por ejemplo,
18:13que van a poder circular
18:14en la ruta
18:16y también capacitando personal,
18:18digamos.
18:19Los neumáticos.
18:19Tiene un centro específico
18:20de transporte.
18:22Tiene un centro de neumáticos,
18:24todos los que son
18:24autopartes de seguridad,
18:25pero además tiene un centro específico
18:27vinculado a lo que es el transporte,
18:29asociado a lo que es
18:30los envases y los embalajes,
18:32todo lo que es la logística
18:33y transporte.
18:34Tiene el centro de mecánica
18:35asociado a cuestiones
18:36también vinculadas a eso,
18:38también la seguridad
18:39que vos tenés en un asiento.
18:42La tela del asiento
18:43tiene que ser validada
18:44para que sea ignífuga
18:46o retardante de la llama.
18:47Pero por eso,
18:48ingeniero...
18:48También asiste al que fabrica
18:51esos productos.
18:52Y en el ámbito textil,
18:52lo mismo.
18:53Bien.
18:53Está el centro de textiles
18:55investigando textiles inteligentes
18:58donde vos podés agregarle
18:59un producto por nanotecnología
19:02para que eso disperse mosquitos
19:06o en la validación de una tela
19:08que vos tenés que exportar
19:09cumpliendo ciertos requisitos.
19:11Hoy un empresario contaba
19:13que el único laboratorio
19:15para ensayar camélidos
19:20para exportación
19:21está hoy suspendido
19:22el servicio en el INTI
19:23y entonces él está complicado
19:25para exportar ese producto.
19:26Claro, no puede.
19:26Ahora, le quiero preguntar,
19:27Rodolfo,
19:28seguís en línea, ¿no?
19:29Ahí,
19:30porque justamente
19:31estamos hablando
19:32del tema textil.
19:34Para que la gente entienda,
19:35ustedes hoy
19:36iban a manifestarse también,
19:38a reunirse
19:39para darle el apoyo
19:40a los trabajadores
19:41sabiendo lo importante
19:42que es para la industria.
19:43¿Y qué pasó hoy?
19:45Eso no se pudo hacer, ¿no?
19:47Sí, más que manifestarnos
19:50era que había programado
19:52un encuentro
19:53entre profesionales del INTI
19:54y empresarios
19:55de distintas cámaras,
19:57no solo textiles,
19:58de toda la industria,
20:00para discutir un plan
20:02de desarrollo para el país,
20:05políticas públicas,
20:07para salir de la crisis
20:09en la que estamos inmersos.
20:11Ahora, uno se pregunta,
20:13el INTI es un lugar público,
20:14es un instituto público,
20:16es nuestro,
20:17¿por qué nos prohíben
20:20reunirnos
20:20si es para buscar soluciones
20:22y salidas para el país,
20:24para el empleo,
20:25para todo?
20:26Entonces,
20:27esto es extraño.
20:28Ahora,
20:29el objeto del encuentro,
20:31más que manifestarnos,
20:33si uno se manifiesta
20:34cuando habla
20:34en este momento también,
20:36es ver
20:38qué políticas públicas
20:40y en qué sectores,
20:42habrá sectores
20:42donde Argentina
20:43tiene ventajas competitivas,
20:46otro que no,
20:47y discutir
20:48qué es lo que está bien,
20:49qué es lo que está mal
20:50y para dónde
20:50tenemos que caminar
20:51para salir adelante.
20:55El INTI
20:56es mucho más
20:56que un laboratorio
20:57donde uno manda
20:59a ensayar productos.
21:01El INTI
21:01tiene que marcar
21:02el camino,
21:04o sea,
21:04uno no tiene que sustituir
21:06importaciones
21:07en la industria
21:08de los que ya existen.
21:09o eso sí,
21:11pero además,
21:11ver
21:12para dónde va el mundo
21:13y qué
21:16tecnológicamente
21:16hay que hacer
21:17en la industria
21:18para tener futuro.
21:20Un país como Argentina
21:21de 50 millones
21:22de habitantes
21:24no puede prescindir
21:25de la industria,
21:26salvo que eliminemos
21:27a 20 millones
21:29que nos sobraría.
21:30Ahora,
21:30Rodolfo,
21:31tremendo.
21:32Rodolfo,
21:32lo que estamos viendo
21:33es esto,
21:33son las tres partes
21:34de una misma sociedad.
21:36Ahí estaba hablando
21:36recién el ingeniero
21:37que del INTI.
21:39Sin el INTI,
21:40el colectivo
21:40donde está Marcelo
21:41no sale.
21:42Danos un segundo.
21:42Miguel,
21:43¿qué es lo que hace
21:43el gobierno
21:44con respecto al INTI?
21:45Porque la idea
21:45de Estucionero
21:46es decir,
21:46bueno,
21:47que se cierre.
21:48Lo que está planteando
21:49el gobierno
21:50es que hace falta
21:51achicar los organismos
21:52todo lo posible
21:53y en lo inmediato
21:54el INTI
21:55tiene un posible
21:57despido
21:57de 700 trabajadores.
21:59¿Qué es lo que viene
22:00sosteniendo el gobierno
22:00en distintas áreas?
22:02Que puede funcionar
22:03con menos cantidad
22:05de personal.
22:05Entonces,
22:07lo que va ocurriendo
22:07es que se van
22:09dando distintos tipos
22:10de despidos
22:11y tienen que acomodarse
22:13en los edificios
22:13que están,
22:14donde están,
22:14con las funciones
22:15que tienen,
22:16con menos cantidad
22:16de personas.
22:17El problema
22:17es que eso
22:18va generando
22:19una disminución
22:19de las prestaciones
22:20y en algunos casos
22:21para los trabajadores
22:22es el riesgo
22:22de que se cierre.
22:23Claro,
22:23en ese sentido
22:24lo que dice el gobierno
22:25es como un poco decía
22:26que la función del INTI
22:27la cumplan
22:27esos mismos organismos
22:28pero de otros países.
22:29Si ya viene
22:30certificado de Estados Unidos,
22:31bueno,
22:32no hace falta
22:32que realice el INTI
22:35porque ya está,
22:36ya Estados Unidos
22:37dijo que,
22:37que la soberanía nacional
22:39tiene una trampa.
22:40Bien, gracias.
22:41Claro,
22:41te pueden mandar cualquier cosa.
22:42Desde ya,
22:42la soberanía nacional,
22:43digo,
22:44nos olvidamos de eso
22:45y así es como proceden
22:46a cientos de despidos.
22:47Pero Rodolfo estaba contando,
22:49una remera entra a 14 pesos.
22:51Claro.
22:51No compras un caramelo
22:52en la Argentina.
22:53No,
22:53no existe ese billete ya.
22:54No es un contenedor de remeras,
22:55no es una remera
22:56en una tienda,
22:58es un contenedor de remeras.
22:58También,
22:59pero por eso,
23:00ingresa a un contenedor
23:02donde una remera
23:02vale 14 pesos
23:03si vos querés y tenés...
23:04Imposible competir con él.
23:05Claro,
23:05¿cómo competís?
23:07Imposible.
23:07No,
23:07y además que el tema del precio,
23:10como decía justamente Rodolfo,
23:12es que figura un precio
23:13pero en realidad es otro.
23:15Pero,
23:15pará,
23:15la persona que paga...
23:16Porque no llega así.
23:17La persona que paga una remera
23:19a 15 mil pesos
23:21es la misma que está
23:22donde está Marcelo,
23:23la que se sube al colectivo
23:24y ahora no se puede subir
23:25al colectivo
23:26y es la misma persona
23:27que va a trabajar al INTI.
23:29La misma persona
23:29que sube al colectivo
23:30que va a trabajar al INTI
23:31es la que se pone la remera.
23:32La gente,
23:33si puede pagar una remera
23:35a 15 pesos,
23:35va a pagar a 15 pesos.
23:37Pero no la paga,
23:38paga mucho más.
23:39O sea,
23:40lo que está ganando
23:40la persona que trae
23:41una remera por Temu
23:43a 15 pesos
23:44la va a comprar por 15 pesos.
23:46Pero no la puede comprar.
23:47La traen a 15,
23:49pero no la puede,
23:49la venden a 15 mil.
23:51Te la venden a 15 mil
23:52y no la puede comprar.
23:53No tiene de comprarla afuera
23:54para importarla.
23:55Tiene la posibilidad
23:55de comprar de la compra.
23:56¿Y qué calidad tenés?
23:58Pero además,
23:58es lo que dice...
23:59No solo la calidad,
23:59es para pocos también.
24:01No todo el mundo
24:01puede comprar por ahí
24:02por internet
24:03en páginas internacionales.
24:04No todo el mundo sabe.
24:05Pero pará,
24:06le preguntamos a Marcelo,
24:07que es un trabajador,
24:09un trabajador
24:09de una línea de colectivo.
24:10Marcelo,
24:11¿usted puede comprar
24:11una remera
24:12a 15 mil pesos?
24:15O donde sea.
24:16Si no tiene laburo.
24:17No, ahora no puede nada.
24:19Le comento,
24:20yo tengo una valija
24:21en mi casa,
24:22parece mentira,
24:24pero no es verdad,
24:25en donde tengo ropa
24:26que está hace más de 15 años
24:27esa valija.
24:28¿Sí?
24:29Las tengo en bolsitas
24:31como recién sacadas
24:32del comercio.
24:33Que a medida
24:34que se me va rompiendo
24:35la ropa que uso,
24:38las más agujereaditas
24:39las termino usando
24:40para dormir en mi casa.
24:42¿Sí?
24:42Y voy dejando
24:43las nuevas y las lindas
24:45para salir a la calle
24:46y no parecer un croto,
24:47¿no?
24:48Esa es mi realidad.
24:49No salgo a comprar ropa.
24:52Claro,
24:52ni siquiera esa.
24:53Yo le quería pedir
24:55encarecidamente
24:56a los señores del gobierno
24:58que no tengan
24:59una postura maquiavélica
25:00con el pueblo
25:01en donde el fin
25:02justifica los medios.
25:04Las personas
25:05o los números
25:06como nos quieren hacer parecer
25:07al señor Toto Caputo,
25:09nuestro querido
25:10ministro de Economía,
25:12nosotros no estamos
25:13en una planilla de Excel
25:14ni en una hoja
25:15a cuatro empresas.
25:17Somos seres humanos,
25:18somos seres humanos
25:19con órganos,
25:20con familia,
25:20con sangre
25:21y con huesos en el cuerpo
25:22y con sentimientos.
25:24Lo que les quiero pedir
25:25es que,
25:27por favor,
25:28a toda la gente
25:29que ellos consideran
25:30ya inútiles
25:31para los cargos gubernamentales,
25:33que no se desentiendan
25:35con el solo hecho
25:35de tirarle unos pesos
25:36a modo indemnizatorio.
25:38porque esa gente,
25:39debido a la crisis
25:40que se está viviendo
25:41en todo el país,
25:42no solamente
25:42en el transporte público
25:43que me toca a mí
25:45en carne propia
25:46como a otras personas
25:47les ha tocado antes.
25:48Bueno,
25:48Macanudo,
25:49si quiere el gobierno
25:50prescindir
25:51de los trabajadores
25:52de cualquier área
25:53del sector público,
25:54dos cosas.
25:55Primero,
25:55que no los tengan negro
25:56como los tienen.
25:57Porque hablan
25:58de blanqueo,
25:59hablan de que la gente
26:00esté en blanco
26:01y yo sé perfectamente
26:02que tienen gran cantidad
26:03del personal
26:04del gobierno
26:05en negro.
26:06Volviendo al tema,
26:07lo que les pido
26:08encarecidamente
26:08a los señores del gobierno
26:09es que antes
26:11de despedir
26:11a esta gente
26:12que les busquen
26:13un trabajo
26:13con nombre y apellido
26:15a cada uno
26:16de los trabajadores
26:16en una empresa privada.
26:18Cuando esa persona,
26:19sea hombre o mujer,
26:21no importa,
26:21obviamente,
26:22ya esté ubicada
26:24y contratada
26:25en blanco
26:25fehacientemente
26:26en una empresa privada,
26:28bueno,
26:28que recién ahí
26:29le den la baja
26:30en el sector público
26:31sin sobra.
26:32En el caso de ustedes,
26:33en el lugar
26:34en el que vos estás,
26:35esos telegramas
26:36de despidos,
26:37¿contaron por qué
26:38los hicieron?
26:39Pusieron que habían cometido
26:40alguna falta grave,
26:42dicen que es por recorte
26:42de personal.
26:43¿Cuál es la respuesta
26:45de la nueva empresa
26:46que está a cargo
26:46de la 148?
26:48Mire,
26:49le comento,
26:50yo no tengo,
26:51no puedo dar fe
26:52de esos telegramas
26:53de despidos
26:54porque no he visto
26:54ninguno
26:55y por sobre todas
26:56las cosas,
26:57nuestros representantes
26:58no nos han informado
26:59al respecto.
26:59están en el Ministerio
27:01de Trabajo,
27:01tengo entendido.
27:03Entonces,
27:03bueno,
27:03no puedo dar
27:05como válida
27:06esa supuesta movida
27:08de la empresa
27:08de enviar,
27:09pero si hubiera ocurrido
27:10o no,
27:11no lo puedo decir,
27:11pero en el imaginario
27:13no me extrañaría
27:14que ocurra
27:15porque bueno,
27:16dado a los informes
27:17que eso sí,
27:17doy fe,
27:18que han enviado
27:19siendo mentirosos,
27:21realmente,
27:22bueno,
27:22no me extraña.
27:23Marcelo,
27:23no se entiende
27:24que hay gente
27:26de los dueños
27:27de la línea,
27:27son empresarios,
27:28no es el Estado,
27:30el empresario
27:31hace lo que quiere,
27:32si quiere tomar
27:3310 y echar a 20
27:35lo va a hacer.
27:36Está bien,
27:36lo que le pide
27:36el trabajador
27:37es que el Estado
27:38tome parte
27:39para que no eche.
27:39Ahí estamos viendo
27:41parte de lo que es
27:42la manifestación.
27:43La conciliación
27:44obligatoria.
27:45O la conciliación
27:46obligatoria.
27:47Lo que debería pasar.
27:48es más.
27:49Sí,
27:49la secretaría.
27:50Ahora,
27:51estamos viendo
27:51lo que sucede
27:52en la línea.
27:52Marcelo,
27:53deme un segundo
27:53solamente para preguntarle
27:55al ingeniero
27:55a la que está Jessica
27:56si en el INTI
27:57porque lo que acaba
27:59de contar Miguel,
28:00siguen,
28:01siguen
28:02con la idea
28:03de cerrar
28:03directamente el INTI.
28:04¿Qué van a hacer
28:05ustedes,
28:05ingeniero,
28:06si siguen llegando
28:08precisamente
28:08los telegramas
28:09de despido?
28:14Solo es impensado
28:15que el INTI
28:16se cierra.
28:17Es algo que no existe,
28:19digamos,
28:19no, no, no.
28:20Ya te digo,
28:20todos los países del mundo
28:21tienen un organismo
28:22como el INTI.
28:23El daño que se hace
28:24al perder personal
28:25formado y demás
28:26es capacidades
28:28que pierde,
28:29no el INTI,
28:29lo pierde el país.
28:30¿Está bien?
28:31Nosotros no podemos pensar
28:32que sea posible
28:33ser el INTI.
28:34Lo que pasa
28:34es que si efectivamente
28:36se efectiviza
28:38echar gente
28:39como se ha anunciado
28:41y demás,
28:41ya digo,
28:42hoy no tenemos
28:42ninguna precisión.
28:44Si los anuncios
28:45a los gremios
28:45y al personal jerárquico
28:47lo que va a implicar
28:49es que en la práctica
28:50el funcionamiento
28:51del INTI
28:52va a ser muy dificultoso,
28:53con lo cual
28:54es como la profecía
28:56autocumplida,
28:57¿no?
28:57Si nosotros no tenemos
28:58capacidad de responder
28:59y demás
29:00y tenemos que responder
29:01a necesidades de la industria
29:02para resolver problemáticas
29:03que tienen todos los días,
29:05bueno,
29:05está claro que si yo no tengo
29:07un país industrial,
29:09bueno,
29:10cualquier INTI
29:10es grande
29:11para un país
29:11donde no tengo industria.
29:13Nosotros apostamos a eso.
29:15Yo soy técnico mecánico,
29:16ingeniero mecánico,
29:17doy clases en la facultad
29:18para formar ingenieros,
29:19porque formo ingenieros
29:21para trabajar en la industria.
29:23Yo no puedo pensar
29:24en que no va a haber industria
29:26en mi país
29:27y por lo tanto
29:28no va a haber un organismo
29:29como en el instituto.
29:29Eso no debería pasar.
29:32Ni hablar de,
29:32me hace acordar,
29:33perdón,
29:34a la marcha de ayer,
29:34ni hablar del sueldo
29:37docente,
29:38universitario,
29:38¿no?
29:38No, bueno,
29:39eso es otro problema,
29:42digamos,
29:43también pasa con las escuelas técnicas.
29:44Yo que soy fruto
29:45de una escuela técnica,
29:47yo primero fui técnico mecánico,
29:48ingresé al INTI
29:49y becado como técnico mecánico
29:51cuando tenía 19 años
29:52por un convenio
29:52que había con mi escuela.
29:53Pensar que hoy
29:55no se apoya
29:56la escuela técnica
29:56cuando es necesario
29:57para cualquier ámbito,
29:59ya te digo,
29:59nosotros hablamos de petróleo,
30:00hablamos de minería,
30:02hablamos de campo
30:02y en todos esos ámbitos
30:04necesitas ingenieros,
30:05necesitas técnicos,
30:06con lo cual
30:07es una locura
30:08pensar que no se lo apoya eso.
30:10Bien,
30:10ahora,
30:11ingeniero,
30:12un sueldo promedio
30:13en el INTI,
30:14¿cuánto es un sueldo promedio?
30:16No,
30:17ahí está dentro
30:18del millón de pesos
30:18debe estar.
30:19Millón de pesos.
30:19Tenemos gente
30:20que está más bajo
30:21y tenemos...
30:22Está bien,
30:22pero más o menos
30:23estamos hablando
30:23de un millón de pesos.
30:25Rodolfo,
30:26en el gremio textil
30:28un sueldo promedio,
30:29¿cuánto es?
30:30Rodolfo,
30:31ahí se cortó.
30:32Marcelo,
30:33¿cuánto es un sueldo promedio
30:34en la empresa
30:35donde trabajan ustedes?
30:37Una empresa de transporte.
30:38¿Cuánto es el sueldo promedio?
30:39Un sueldo promedio
30:41calcule un millón doscientos,
30:42un millón trescientos
30:43dependiendo de la antigüedad
30:44y si hay posibilidades
30:45a cero horas extras.
30:46Esta empresa
30:47ha cortado de cuajo
30:48todas las horas extras.
30:49Bien,
30:50ahora,
30:50veamos lo que sucede,
30:52Marcelo,
30:52veamos lo que sucede
30:53con lo que es trabajar
30:54y ser pobre en la Argentina
30:55que es la nueva modalidad.
30:57Vivir cuesta más que cobrar.
30:5870% de los argentinos,
31:00Javi,
31:00ganan menos de 850 mil pesos.
31:03Claro,
31:03estos son datos
31:04de seguramente
31:05la EPH del INDEC,
31:07la encuesta permanente
31:07de hogares
31:08que muestra eso,
31:09la mayoría de los argentinos
31:10ganan menos de 850 mil pesos
31:12al mes.
31:13El ingreso mediano,
31:14o sea,
31:15digamos,
31:15la mitad de la gente
31:16gana 800 mil pesos
31:18o menos
31:19y la otra mitad
31:20gana 800 mil pesos
31:21o más.
31:21El promedio
31:22es un poco mayor
31:23que eso,
31:23un millón y pico de pesos.
31:25Es verdad que hay una discusión
31:26sobre cómo se mide
31:27la EPH del INDEC.
31:29Al ser una encuesta,
31:29muchos dicen,
31:30en verdad,
31:30hay subregistro
31:31y el ingreso
31:32es un poco mayor
31:33que lo que dice la gente
31:34en esa encuesta.
31:34Así que puede ser,
31:36aún así tampoco creo
31:36que sea tanto mayor
31:37y que la verdad
31:38que estos números
31:39que vemos
31:39son bastante tremendos.
31:41El surdo online.
31:42Pará,
31:43pero perdón,
31:44pero esto es un dato real.
31:47Pero Javi,
31:47esto es un dato real.
31:48Ahí estaba hablando,
31:49Javi,
31:51el 70%
31:53gana menos de 850.
31:54Recién una persona,
31:56Marcelo,
31:56lo estamos viendo
31:57en vivo,
31:57en directo,
31:58una persona que está
32:00en el transporte
32:00gana alrededor
32:011.200.000
32:02con horas extras.
32:03En el INTI
32:03hay un ingeniero,
32:06sueldo promedio
32:061.000.000
32:07de pesos.
32:08Pará,
32:08el ingreso mediano
32:09en la Argentina
32:10hoy es de 800.000
32:11pesos.
32:12Pará,
32:12y que la canasta básica
32:13¿cuánto sale?
32:14O sea,
32:14no llegás a la canasta básica.
32:16La canasta básica alimentaria
32:17estaba un poco por arriba
32:18de los 600.000 pesos
32:19y la total
32:20un poco arriba
32:21del 1.400.000 pesos.
32:23Por eso,
32:23mirá,
32:24por eso trabajás
32:25y sos pobre,
32:26digo,
32:26que se entienda.
32:27Pero lógico,
32:27la mitad de la Argentina
32:28es pobre.
32:28El trabajo no te garantiza
32:29tampoco que no seas pobre.
32:31Hay que decir,
32:31desde antes de mi ley
32:32ya viene este fenómeno
32:33pero se profundizó ahora.
32:34Bien,
32:35el 50% de los trabajadores
32:37gana eso o menos.
32:38El 50%
32:39o menos.
32:40Ingreso promedio general
32:421.068.000 pesos
32:44en la Argentina.
32:44Promedio general
32:451.000.000.
32:46Sos pobre.
32:47Para no ser pobre.
32:48Hoy hablábamos
32:49con un empleado
32:50del INTI
32:50y nos decía
32:51que era jefe de ARIA,
32:52tenía 14 personas a cargo.
32:55Ingeniero mecánico.
32:56También.
32:57Licenciado
32:57con un doctorado
32:58y ganaba,
32:58no llegaba al 1.500.000.
33:00una vergüenza.
33:01Una vergüenza.
33:01Pero es pobre.
33:02¿Cuánto,
33:02para no ser pobre
33:03en la Argentina
33:04necesitas 1.450.000 pesos?
33:06Claro,
33:06por eso es pobre.
33:06Para no ser pobre.
33:07Bueno,
33:08el docente universitario
33:09decíamos ayer,
33:10es pobre también,
33:11sí,
33:11por 12 horas,
33:12eran 10 horas,
33:13ganaba 220.000 pesos.
33:15Le digo,
33:15le quiero preguntar a Graciela
33:16qué significa esto.
33:17¿Cómo se lee esto
33:18para las personas hoy día?
33:20Trabajar y ser pobre.
33:22¿A mí?
33:23Sí.
33:23Ah, Graciela,
33:24entendí.
33:24Sí.
33:25No,
33:26no,
33:26no,
33:27permítanme disentir un poco.
33:28Yo no sé estos números
33:29porque si no,
33:30no me cierra
33:31la baja de la pobreza.
33:33Es decir,
33:33hay algo que no me está cerrando.
33:35Yo particularmente
33:36creo que hay mucha informalidad
33:38y quizás,
33:39no sé,
33:40en base a qué están hechos
33:41esos porcentuales.
33:42Son números del INDEC.
33:43Claro.
33:44Son números oficiales.
33:45El gobierno,
33:45este es un número oficial.
33:46Es verdad que hay cuestionamientos
33:47sobre si la metodología
33:49que usa el INDEC
33:49en este caso
33:50refleja bien la realidad o no,
33:51pero bueno,
33:52son cifras oficiales.
33:52digo yo por la informalidad,
33:55por la cantidad de gente
33:55que a lo mejor
33:56tiene dos o tres más trabajos
33:57que quizás no están registrados
33:59y bueno.
34:00Claro,
34:01es que esto es a través
34:01de encuestas,
34:02de la encuesta permanente
34:03de hogares.
34:04Por eso,
34:04si se cruzan con datos reales
34:05de, bueno,
34:06los recibos de sueldos
34:07que hacen a veces
34:08investigaciones
34:08desde el sector privado,
34:09eso da un poco más alto,
34:11por eso están a veces
34:12un poco cuestionados
34:13estas cifras
34:14que no dejan de ser oficiales
34:16e igualmente,
34:16aunque estén un poco subestimados.
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