00:00de idiomas desde el conjunto Santander de artes escénicas y es un gusto para nosotros
00:04que nos está acompañando Eduard Amador Pliego, él es director del centro de idiomas
00:10de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Muchas gracias por estar con nosotros, bienvenido.
00:15Hola, ¿qué tal? Muy buena tarde, muchas gracias por la invitación.
00:18Gracias, pues platíquenos qué es lo que hace este centro de idiomas allá en Hidalgo,
00:24pero también cuál es su participación en esta feria.
00:27Claro que sí, el centro de lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
00:30se encarga de generar las políticas lingüísticas que permean tanto para la comunidad universitaria
00:36como para el público en general, es decir, cursos tanto curriculares como extracurriculares
00:41y nos encargamos de generación de programas, la elaboración de materiales didácticos,
00:46la capacitación y actualización de los docentes de lenguas y toda la evaluación del aprendizaje
00:52y por supuesto la evaluación en la enseñanza, así como la certificación y generación de espacios
00:59de actualización docente. Entonces, ¿qué hacemos aquí en la FID?
01:04Es colaborar como Universidad de Educación Superior para proveer escenarios reales
01:10para nuestra comunidad académica principalmente.
01:12Eduardo, con el uso de las nuevas tecnologías, bueno, yo creo que desde la época del COVID,
01:19desde la pandemia, pues tuvimos que aprender a marchas forzadas, a utilizar nuevas tecnologías.
01:25¿Cómo ha cambiado en los últimos años la manera tanto de impartir como de aprender un idioma extranjero?
01:32Claro, algo muy importante es que la tecnología debe ser una herramienta fundamental en este proceso
01:39de enseñanza-aprendizaje. Para nuestra universidad, la tecnología debe de ayudar al docente
01:45en evitar esa carga administrativa, todo lo de subir calificaciones, descarga, proyecciones,
01:52saber cómo están los estudiantes y para el docente permitirle este proceso en la enseñanza,
01:58en la impartición de la lengua extranjera, ya sea el español o inglés, francés, alemán
02:03o la lengua nacional, y favorecer escenarios donde los jóvenes que están ya con la tecnología
02:10utilicen estos medios electrónicos para, en ese transitar, la práctica de la lengua
02:16y, por supuesto, buscar que la máquina no nos reemplace, pero, sobre todo, algo muy importante,
02:24contribuir a la formación integral de los estudiantes en este aspecto humanístico, intercultural y transcultural.
02:31O sea, las herramientas vienen a ser, pues, un apoyo para toda la labor de la docencia,
02:37más no suplen a un maestro.
02:40Exactamente. Algo muy importante en nuestra universidad es la tecnología, es la herramienta que te ayuda,
02:46sin embargo, esta interacción que podemos tener y que lo haces a través de, ya sea una tableta,
02:51tu teléfono. En ocasiones, esta mediación cultural es muy importante y que queremos
02:58la humanización, por supuesto, del aprendiente y, sobre todo, reivindicar el rol del docente de una lengua.
03:06¿Se aprende de igual manera a distancia, en línea, que estar así de frente, de una manera personal, en un
03:15aula?
03:15Algo muy importante que nuestra institución está buscando es cuáles son tus necesidades.
03:21Si tú eres súper, tienes el dominio para usar la tecnología, por supuesto, te vas a una virtualidad,
03:29te vas a un proceso completamente en línea, usas un MOOC y, si te gusta estar interactuando así,
03:36cara a cara, por supuesto, para ti va a ser de mayor impacto el que tengas la clase cara a
03:42cara.
03:44¿Qué pasa con esas herramientas que, de repente, estamos navegando en Internet
03:48y nos salen aplicaciones y herramientas para aprender otro idioma?
03:51¿Realmente se puede aprender un idioma como francés?
03:54No sé, es más, es inglés, algo básico a través de una aplicación.
03:59Porque, bueno, ahora veo mucho de qué dicen los niños y los jóvenes, ¿no?
04:02Pues ya para qué voy a clases, me bajo tal aplicación y con eso ya aprendo otro idioma.
04:07Algo muy importante es qué necesito yo para aprender la lengua y, por supuesto, la tecnología nos prevé aplicaciones,
04:15aplicaciones que pueden ser solo de palabras, el léxico, porque algo muy importante,
04:19cuando estás interactuando con la lengua, la lengua es viva.
04:21Entonces, una expresión idiomática para la tecnología, dependiendo quién metió el algoritmo, puede significar algo.
04:30Hoy en la mañana hablábamos de algo muy significativo que es bomba, ¿no?
04:34Esta expresión o estas frases que se usan en el Caribe mexicano que, si los ponemos en la tecnología,
04:41no va a tener un sentido real o significativo.
04:44Entonces, hay que tener esa conciencia, esa madurez para, al momento de elegir una aplicación,
04:49qué busco en la aplicación para hacer de manera autónoma esta progresión.
04:56¿Cuál es la manera en que los maestros se han tenido que adaptar?
05:00Y hablando, me gustaría detenerme en cuanto a la ética, con el uso de todos los datos que nos encontramos
05:08en la red,
05:10en internet y en estas plataformas.
05:11Algo muy importante que las instituciones estamos realizando es la normatividad.
05:16Es importante que tú, como ser humano, tengas este aprendizaje significativo
05:22y que el conocimiento que adquieres, bueno, se interioriza y que lo puedas aplicar en la vida real.
05:28Pero evitar el plagio, evitar, por supuesto, hacer el uso de la tecnología y copiar todo lo que te dice
05:35cuando tú puedes proponer algo de acuerdo a tu aprendizaje significativo
05:39y sobre todo la ética y evitar esta deshonestidad académica, por supuesto.
05:44De manera muy rápida y para finalizar, ¿por qué es importante este tipo de congresos, este tipo de ferias?
05:49Participar en la Feria Internacional de Idiomas como docente, como líder académico,
05:53nos provee escenarios de actualización y capacitación.
05:57Entonces, los invito a que continuemos en las actividades y estar atentos a la siguiente edición 2027.
06:03Muchas gracias.
06:04No, al contrario. Muchas gracias, Eduard Amador Pliego.
06:07Él es director del Centro de Idiomas de la Universidad Autónoma de Hidalgo.
06:11Muchísimas gracias.
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