00:00È stata creata per essere personale e personalizzabile, quindi quello su cui contiamo molto è la personalizzazione attraverso la stampa
00:083D della cover, abbiamo anche il guanto che poi li facciamo vedere può essere anche in silicone, oltre che in
00:13tessuto.
00:15Queste dita sono state fatte affinché possergano parecchio grip, quindi per fare attrito e prendere gli oggetti in maniera stabile,
00:22e può muovere indipendentemente pollice, indice e queste dita che sono insieme accoppiate.
00:27Quindi facciamo la presa di potenza, quindi per andare a ferrare un bottiglietto ad esempio, la presa laterale, fiatto, chiavi,
00:36e l'ultima è la presa di precisione, quindi per oggetti piccini, non so, se ti cade una cosa, esattamente,
00:48anche penne, eccetera.
00:49Poi possiamo anche andare a fare il puntamento in basso, diciamo andare a puntare il dito verso il basso, per
00:56esempio di chitare su una tastiera e il computer, oppure puntarlo verso l'alto, per suonare il campanello, l'ascensore.
01:04L'ascensore, sì, sì, sì. Quindi questo restituisce un po' le prese utili nella vita quotidiana.
01:11Sì, queste queste qui sono le tre prese più utilizzate, sono state studiate e diciamo le abbiamo implementate in mia
01:19end per coprire circa l'80% poi delle attività di vita quotidiana.
01:24Aumentare ancora il numero di prese, quindi ad esempio avere tutte le dito indipendenti, aumenta diciamo la funzionalità poco, perché
01:32recuperi quel 10-15% che manca, però aumenta la complessità del dispositivo tanto, e quindi poi il dispositivo diventa
01:40molto più costoso e complesso.
01:41vale la pena, diciamo, per...
01:43Esatto, esatto.
01:46Ok.
01:47È già andata, hai detto?
01:49È accesa.
01:49Mettiamo la... no, non è accesa.
01:52Mettitela dritta tu come ti senti meglio.
01:54Senti, questa inclinazione è fissa che va così?
01:57Allora, sì, sì.
01:59Questo ti spiego, è stato fatto perché ci sono degli studi che dimostrano che quando le persone si avvicinano nell
02:06'atterrare un oggetto, aprono.
02:08Vanno così, vanno così.
02:08È chiaro, perché se vai a essere un oggetto apri un po' la porta, quindi questo è per facilitare proprio
02:13la presa degli oggetti.
02:14Ancendo.
02:14Vai, accendi.
02:15Madonna, che emozione.
02:23È acceso?
02:24Mh, mh.
02:25Ok.
02:26Ancendi quello tutto bene?
02:27Sì.
02:28Questa è la nostra.
02:30Per un pallino?
02:30Sì, sì, sì.
02:33Ok.
02:34Adesso ho premuto, poi ti spieghiamo bene le funzionalità di questi pulsantini.
02:39Oddio, com'è bella.
02:41Poi forse andranno aggiustati gli elettori.
02:45Vediamo, non è detto.
02:46Adesso conmigo, guarda, guardiamo lo schermo.
02:51Qua vedi praticamente quelli che sono i segnali che stai facendo.
02:55Scommetto che quello rosso è quello di apertura.
02:57No?
02:59Ma contrario.
03:00Stranamente.
03:01Hai l'apertura più forte da te.
03:03Dari un secondo di sistema, lo schermo, se no si deve portare.
03:08Com'è bella.
03:10Questa cosa qui di ora è troppo bella.
03:13Sì, sì, quella piace tanto anche a me.
03:15Proprio.
03:22Esatto.
03:23Ma questo è un esempio di quello che stavi dicendo tu.
03:26All'occorrenza.
03:28Puoi cambiare.
03:29Cioè, è la prima volta che scrivo con questa mano.
03:32Sì?
03:33Sì.
03:33Hai visto?
03:35Aspetta che stai scrivendo qui una cosa di bello.
03:38Sì, grazie per me.
03:45Allora ragazzi, se riuscirò a suonare il violino, che è il mio sogno,
03:51vi mando il video, ve lo prometto, perché ve lo meritate.
03:54Grazie.
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